春天来了作文【推荐】
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的春天来了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天来了作文1
春天来了，万物复苏，鸟语花香，窗外的景象吸引着我，让我忍不住想出去看看。于是，今天，我带着愉悦的心情跑到楼下，准备去感受春天。
下了楼，我慢慢地走到一棵大树下，开始摸了起来。我先用手搂住大树粗壮的树干，接着闭上眼睛，再慢慢地摸着，我摸到了树干上凹凸不平的纹路，这纹路，仿佛向我展示了一个健壮的生命。这时，我感觉一缕阳光洒在了我身上，全身暖烘烘的。我不禁睁开眼睛，抬头一看，这才发现这棵树的.枝叶非常茂密。我突发奇想，从家里拿了把椅子，放到树旁，然后爬了上去，触摸着一片片树叶。我感觉到叶子上有许多叶脉，但还是很光滑，软软的，感觉很舒服。摸了一会儿，当我跳下来，想继续摸这棵树时，我不禁叫起来：“天哪！”去年冬天被冻得没法再惨的小草，竟然又在树干上长了出来。我跑了过去，用手搂住了这堆草，我仿佛闻到了空气中有着淡淡的青草味，这时，我不禁想起了唐朝诗人白居易的一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”
触摸了大树，我来到几朵花前，想学安静用手拢住花。于是，我闭上眼睛，慢慢地伸出双手，然后伸到我认为差不多的地方，再把手指慢慢地合拢。这时，我感觉我的手好像碰到了什么东西，“我拢住了！我拢住了！”我不禁大叫起来。可是，我睁开眼睛一看，却发现我什么也没有拢住，我的手碰到的东西其实就是我的另一只手，害得我白高兴一场。于是，我心想：我闭着眼也搞不出什么名堂，干脆就睁眼摸吧。于是，我伸出双手，触摸着每朵花，这些花的花瓣和叶子，是那样柔软，那样娇嫩，仿佛一拉就会掉下来。我试着去拉一小片叶子，没想到却花了不少力气，我这才感受到了生命的顽强。
这次我仅仅对自己家楼下的景物进行了触摸，就有如此大的收获，那么真正的大自然呢？让我们一起触摸春天吧！
春天来了作文2
记得有一首歌叫《春天在哪里》。我想问：“春天到底在哪里呢?”是路边的灌木吗?不，它们一年四季均是一样的。是桃花吗?好像给人的感觉还很不够。当第一场春雨来临的时候，又有人说：“哦，春天来了!”但我觉得周围环境又不对。带着疑问，我走进四月郊区丘陵地带，去寻找春天。
我要好好与大自然近距离接触，找到春天。看看完全自然的美景。与城市春天比较一下，郊区的春天究竟有什么区别，哪儿的春天才是最美。
才临近郊区，就感受到不同，天空变蓝了，空气越发清新，没有污染的郊区就是不一样，美得纯洁、美得自然，满眼绿色，与城市灰色形成鲜明对比。树木已抽出了嫩芽，和煦的春风是温暖的，暖中带一丝清香。春风拂过，树林荡起阵阵林涛，发出山野春的气息。竹林里有几棵新笋已破土而出，上面还带着清晨晶莹的露珠，这些春笋是昨夜春雨的杰作。竹林的尽头是一汪清泉，听人说到冬天泉水就不见了，直到春天才能再见到她。“真正是春水呀!”我在泉边不禁感叹道。没有人群的嘈杂、汽车的尾气、烟囱的白烟、难闻的气味，只有芬芳的花香、宁静的小路、碧绿的草地、郁郁葱葱的树林，构成了一道春天的别样风景。
顺着泉水流向走，花香种类不断变化，我爬上山坡，看见前面五颜六色的鲜花，青草和花互相点缀着，粉的桃花、黄的迎春花、红的杏花，还有许多说不出名字的野花，星星点点散落在草丛中，完全不同于城市里用花盆摆放的固定图案。她是一种自然的美，不是艳妆、不加修饰，清新自然，真是一幅浑然天成的`美丽图画。继续前行，泉水汇成了小溪，沿路花丛中不断可以看到蜜蜂辛勤的忙碌。此时我的脸上感觉湿漉漉的，不知是雨水还是雾水，我任凭它打湿我的全身，只有这样我才能充分感受到春天，才是真正意义上找到春天。
经过春雨的洗礼、花香的熏陶、春色的养眼，我感觉心胸开阔、精神焕发。同学们问我原因，我自豪的说：“我找到了春天，享受过了春雨的洗礼!”
春天来了作文3
正值晌午，我走上小区草地中的石板路，脚下踢着石子。春光与暖阳相互配合，唤醒了早已等候多时的草芽，一层细细的草芽如同一层绒毛般柔软，还掺杂着几片三叶草，翠绿一片，被阳光映得微微反光。
暖意有些散去，在我还有点疑惑时，一阵微风习过，温暖中掺杂进了一抹桃花的清香。原来是小区里的桃花树
桃花开了，一阵阵幽香让人情不自禁的被它吸引。初春的花还未完全开放，整棵树上只有零星的小绿叶，却满开着桃花，粉红色铺满了树枝和树冠，就像给棕红的树木披了一层粉红的`羽衣，到处都弥漫着一股春天的气息。
走近一些，香气便又浓了一点，但还是很好闻。不浓不淡，恰到好处，清新又不失高雅，沁人心脾。我不禁凑上去，轻轻拿过一枝来细看。枝头上开着一小团的桃花，一朵挨一朵，一枝大概挤着六七朵。整个粉色系都用在了一枝桃花上，越往外粉色就越浅，在枝头最尖上的几朵花就呈现出一种粉嫩的乳白色。整棵树上分为花苞、半开和全开的花朵，我感觉马上就要全开的花最美，因为它的颜色不会像没开或者半开花那样鲜艳，已经临近淡粉色，但却又跟全开花不太一样。全开的花花蕊处的深粉更少一些，花瓣颜色也更淡一些。一片片花瓣半张半合，最外一层已接近全开的花朵，芯却还半开着，隐隐约约露出花蕊，是深粉色的，微微发暗的粉色很素雅，像害羞的小女孩儿，娇羞地躲在最近的花瓣后面。
阳光更强了一些，通过了层层花瓣，花瓣被阳光晃得呈半透明，粉色变的更淡了些，也只有花蕊还是深粉色，阵阵幽香就从这里飘散开来。
时不时有清风吹过，为暖日的阳光中增添了一丝凉爽。再把花香送去更远的同时，也将花瓣吹得微颤，显的更加动人。偶尔还会把一两片花瓣吹落，伴着桃花香重新拥抱大地。我站在桃花树下，陶醉在这春花烂漫里，享受着这一年中最生机勃勃的时光。
春天来了，春花开了！
春天来了作文4
严寒的冬天悄然离去，春姐姐披着美丽的轻纱，带着生命与期望，轻轻悠悠地向我们走来，她把生命与期望撒满人间，使人间变得生机勃勃。看啊，无数小生灵揉揉朦胧的睡眼，打起精神，贪婪地吮吸着甘露，茁壮成长。春姑娘迈着轻轻的脚步。来到山上，大山迅速换上了浅绿色的衬衣，此时春姑娘又来到田野上，那儿的野花到处都就是，美丽极了。
瞧啊，花园里，到处布满了点点花香，丁香的枝头开满了簇簇白花，把树枝都压弯了腰，迎春花作为报春的使者，他也开出了一朵朵小黄花，在万紫千红的世界里，显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头，有红的，白的，粉的，你看看我，我看看你，都笑了。那里不就是到处都洋溢着春天的气息吗？好惬意啊！
你看！那开阔的河面，河上的冰已被春姑娘揭开，此时犹如千万匹被风吹动的绸缎。水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，河边垂柳的婀娜多姿，更就是引人入胜，这一切简直就是一幅图画，多么美啊！一年之计在于春，春天就是一个充满生机的季节，农民伯伯已经开始了耕种，城里的人们都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，一切都从头开始，人们有了新的'目标，并在新的一年里为了新的目标而努力奋斗。
看到这一切，我已深深的陶醉在这景色之中，欣赏着这如诗如画的春色，此时我多么期望变成春天中的一棵小草，一朵小花，在春雨阳光的滋润下，快乐健康的成长。
春天来了，春天真的来了。在这美丽的春天中，在这万紫千红的世界里。我不禁感慨：春天，世界万物都焕然一新，作为一名中学生，在欣赏春色的同时，你想一想，在新的季节里，你为了自我的目标努力了吗？
春天来了作文5
今天天气晴朗，阳光明媚，天空万里无云，妈妈说要带我去感受一下春天！
首先，我们一起前往卧阳景观带。很快我们来到了一片小树林前。去年冬天妈妈带我来的时候，这里遍地是雪，树上没有一片树叶，没有一朵花。呀！现在，微风轻轻地吹拂着，大树已抽出许多新枝，展开了鹅黄色的嫩叶；笋芽在春雨姑娘的呼唤中醒来了；柳树姑娘那绿色的长发随风飘动，婀娜多姿；杨树上还长出了许多“毛毛虫”；山茶花盛开了，有红的，有粉的，它们正在比美呢！
原来像一根根枯树枝一样的迎春花现在已开出来娇艳动人的黄花，这不禁让我想起了一首儿歌：“迎春花，开黄花。一朵朵，像喇叭。滴滴答，说得啥？告诉你，春来啦！”原来光秃秃的地面现在已经铺上了绿色的地毯，新长出的草芽，它们正探出小脑袋，欣喜地望着天空，真是“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”再一看，草丛里还有一些紫色的小野花，星星点点的，美丽极了。
再往前走，就到了健身中心。冬天时这里很萧条很冷清，来的不多的几个人也都穿着厚重的`棉衣。现在来这里的人们都换上了毛衣、牛仔裤、运动鞋，他们有的打球，有的跳绳，有的跑步，个个脸上都洋溢着灿烂的笑容。
最后，我们来到了水门塘公园。冬天时这里的湖面结了厚厚的冰，鸟儿都飞走了，公园的树上挂着仅有的几片还没有落下的深褐色的叶子。此刻，小鸟在树枝上飞来飞去，嬉戏打闹，叽叽喳喳叫个不停，还有几只落在了电线上，像一个个音符，正谱着一首春天的歌。咦，水面上有什么东西在动！仔细一看，原来是几只小野鸭，它们在暖暖的湖水里兴奋地追来追去，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”啊！
冬去春来，季节真的变了，到处是一派春意盎然的景象。春天给人们带来的是希望和快乐，我爱这生机勃勃的春天！
春天来了作文6
今天是星期x，天气异常灿烂，天空上有着几朵白色的白云，像一个个可爱的棉花糖。
仔细一瞧，天空上多出了几只风筝，有龙形状的，鱼形状的`，老鹰形状的，还有的是三角形状的，各种各样的风筝在天空上飞舞，像各种各样的蝴蝶在美丽又鲜艳的花朵上翩翩起舞呢！
今天天气那么灿烂，小x当然不会放过啦！他跟xx，还有小x约好到公园里放风筝。
中午阳光灿烂，又有风，小伙伴们，早早的来到乐公园，看起来他们都迫不及待了！
一来到公园小x就办起了正事，嗯？小x和xx却聊起了天，这些天去哪玩了？正聊的起劲，小x赶紧提醒他们：“今天我们是来放风筝的，不是来聊天的，我们只有三个小时了，得抓紧时间呐，是不是啊？”
听了小x的提醒，小x和xx的脸刷地一下红了，过了一会儿他们才缓过来，也认真起来了。这时候小x觉得自己很有文化呢！
开始放风筝了，小x哀求着说：“你们先用我的风筝，可以吗？”大家同意了，小x高兴极了，于是小x拿着线，xx拿着风筝，风一吹过来，把风筝放下，小x就开始拉着线跑呀跑呀，刚跑了一会儿，风筝就飞起来了。风筝飞到八九米的时候风停了，所以风筝又掉了下来。“第一次放风筝，就失败了，唉！”小x有点失落地说。
第二次飞行又开始了，这次还是用小x的风筝，第二次风一吹，小x就跑起来了，这次他注意到了细节，风筝没有掉下来，而且越飞越高。小x他们太高兴了，大喊“太好啦，太好啦，风筝终于飞起来啦！”
第三次，第四次，第五次等等，这些飞行都成功了。
今天小x他们过得非常愉快，这还要感谢今天的好天气呢！
春天来了作文7
“一年之计在于春”是呀！春是一年的开始，也是最美妙最生动而又充满活力的季节。虽然春是短暂的，但它留下的瞬间美好值得我们回忆。
春天来了，和煦的春风吹拂着大地。它不像夏风那样炎热，也不像秋风那样凉爽，更不像冬天的风那样寒冷，而是像母亲的手那样温暖。它是潮湿的'，如果你细闻，那里还有些新翻泥土的气息，让你感到无比温暖。
忽然，阴云密布。天空响起了头一声惊雷。轰轰的声音伴随着蒙蒙细雨，这雨，像牛毛、像银针、像丝线，被风一吹四处飞溅，真有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”之意。树叶好像刷上一层绿漆，小草好像洗了个澡。雨停了，大地好像去掉了灰色的面纱。小鸟在枝头高唱，冰雪融化，小河叮咚，人们一个个喜气洋洋，这就是春雨的杰作吧！
春天来了，小草在温和的阳光下露出绿盈盈的笑脸。草丛中，小路旁，大树上到处都洒落着星星般的花朵。你看！那红似霞的是桃花，白似玉的是梨花，黄盈盈的是迎春花，它们争先恐后盛开着，欢迎着春天的到来，花上时时有蝴蝶翩翩起舞或蜜蜂嗡嗡作响，为春天增添了一抹艳丽的色彩。柳树姑娘也换了绿头发和棕外套，只见她那修长而晶莹的头发在风中舞动。真有“万条垂下绿丝绦”之美。
春天来了，人们也从屋中走了出来，沉寂了一冬天的小区又热闹起来，看！走在路上的人个个精神饱满，广场上人们跳起了健身操。小孩子们也从闷热的屋中跑了出来，广场上，路边，到处都是孩子们的欢声笑语，也为春天增添了一抹亮丽的风景线。地里的农民们也开始了辛勤的劳作，有的在翻地，有的在播种，他们盼望着丰收，为新的一年做准备。
春，它是美妙生动而美好的季节。
春，它是充满活力的季节。
是春天，让我感受到了大自然的美好，我们要学习春天默默无闻为我们奉献的精神。因为有了春才有了希望，我们才能在春的哺育下茁壮成长。
春天来了作文8
春天在哪里啊！春天在那里哩！春天在那小朋友的眼睛里，那里有红花啊，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。
时间都去哪了，世界万物变得好快啊，走在公园的小路上，树上的叶子早已枯死了。各种小动物都懒得出来，自己在家睡睡觉，吃吃东西，可舒服了。
某一天早上，打开门窗，眼前一片雪白雪白，看来雪姑娘昨晚从这里走过，留下了痕迹。“哈哈”，我终于见到雪人了，真期待啊！
冬天来了，春天还会远吗？在上学的路上，原来自己一个人孤零零的上学，可现在不一样了，路上多了几个伙伴。我一出门，鸟儿都会跟我说早上好；走在小路上，旁边的花儿和小草都会向我招手微笑。还有蝈蝈，蛐蛐等伙伴一起玩耍。真是让人不忍离去，是个世外桃源的好地方。
我们这些猴孩子只知道玩耍，那么大人都在干什么呢？我好奇地站在窗户里看着农民伯伯忙着干活，有的锄草，有的挖土，有的整理麦垄。看到他们一边忙着干活，一边谈家常，形成了一道田园生活的风景线。
渐渐长大了的.我，要离开家去外面上学。今年将在外面过第一个春季。由于这是一所全封闭性的学校，根本看不到外面的世界。还好，校园长了一些花草，当我看到它们成长了，我瞬间明白春姑娘来了。
学习中，一年四季都会给我不同的感受。春天——家的温暖；夏天——激情似火；秋天——丰收的果实；冬天——凄凉中夹点欢喜；当我看到绿油油的一片，瞬间触动了我的内心，让我想到小时候家乡的春天。那就是一个“美”字。
现在，站在高处眺望校外，一眼望去，绿油油的一片，在风姑娘的舞蹈下，花儿和小草陶醉在舞蹈中。是啊，我意识到春姑娘来了。
春天，是一个生机盎然的季节，给人一种正能量的感觉。如果有一天，我老无所依，请把我留在这春天里。
春天来了作文9
一年之中，春天的时光是最好的，她处处充满希望。容易令人产生彩色的梦幻。七几河开，八九雁来，几九耕牛遍地走，雁的归来，给人们带来春的信息，麦苗返青了，阳光和空气都散发着一股股芳香的春的气息。
春姑娘的步伐多么轻盈！她悄悄地来到了野田间野田上：百花齐放，五颜六色，是那么可爱；微风吹来，各色的小花好像在不住的摇摆着头。小草也偷偷探出嫩绿的脑袋，观看这美丽而又充满奥秘的世界！
春风唤醒了睡梦中的花木，柳树长出了嫩绿的叶子，就像一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
春天在那里？她在茫茫的飞雪里，她在返青的小麦地里，她在绿叶包着油菜心里，她在绿色的波菜里，她在桃花的骨朵里，她在翻滚的春水里，她在播种的田野上，又好像一首歌：“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，春天在青翠的`山林里，还有那会唱歌的小黄鹂……”
啊，春天来了，大地在欢笑，冬天令人不快的阴影被淅淅沥沥的春雨冲得干干净净，一切有生命的脉搏在欢快地跃动着；在温暖的阳光下，随着和煦的春风。
在河中，鸭在水嬉戏，鱼儿在闲游，有时跳出水面。
在大地中，风在春天吹拂，像母亲的手抚摸着、柔和。花在地上露出花骨朵儿。
春天，对于整日与田地为伴的农人们来说，正是翻田整地、播种插秧、最为忙碌的时节。不只是农人，每一个在茁壮成长的心灵，谁不想把握好这美好的一刻，让生命发出灿烂的光辉！
春天来了作文10
冬爷爷带走了最后一丝的寒冷。春姑娘穿着飘逸的五彩衣裙，挎着用鲜花编织的花篮，轻轻地降临在人间，她用那纤细的双手，把一片一片的美丽撒向人间。
春姑娘迈着轻松的步伐来到了桃江公园，用灵巧的手指轻点梅树，就在这一瞬，梅花幽幽地绽放，扑鼻的清香迎面而来，吸引了许多的蜜蜂前来采蜜。春姑娘笑了，她的笑声如银铃般清脆，霎时间，桃江公园的花儿们争先恐后地开放了，姹紫嫣红，芬芳扑鼻。花蝴蝶、小蜜蜂们无不赶来采蜜。不一会儿，公园里的每一朵花儿上，都有一只蜜蜂或蝴蝶站在花朵上采蜜了。
春姑娘又降落在弟子规公园，她用她那宽大的衣袖挥了一下，顿时，弟子规公园的花儿们都陆陆续续地开放了：水仙花穿着粉红色的衣裙，头戴黄色的帽子。一眼望去，就像一片粉色的海洋。纯白的雨来花也开花了，露出了天真无邪的笑脸，远远望去，就像铺上一床雪白的被子。花圃里的`花开得更艳了：红的、蓝的、紫的，五颜六色，别提有多美了。
春姑娘又来到了梅子山公园里，她用纤细的手往天上招了一下，不一会儿，天空中便下起了淅淅沥沥的小雨，滋润着梅子山上的一草一木。不大一会儿，雨停了，树木抽出新的枝条，长出了星星点点般的嫩绿叶子。小花小草们的叶片上、花瓣里，都有着春姑娘的馈赠——露珠。
春姑娘提着衣裙，又来到了菜田里，她轻轻地拍了拍手，一会儿，菜田里的油菜都抽出了几根柔嫩的枝条，慢慢地，又结出了嫩黄的花苞，缓缓地开出了黄色的花朵。一会儿工夫，遍地都是一片灿黄，远远望去，就像撒了一地的金子。
我爱春天，爱她的春光明媚，爱她的万紫千红，更爱她的生机勃勃。
春天来了作文11
春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了人间。
天空是那么湛蓝、透亮，仿佛是用清水洗过了的蓝宝石一样。春风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天空洒落下来，悄悄地滋润着万物。小草探出了小脑袋，柳树也抽出了新的枝条，满眼的绿意盎然。金灿灿的迎春花、粉嘟嘟的桃花……都像赶集似地聚拢来，迎接这烂漫无比的春天。海棠花、二月兰、樱花、郁金香……五颜六色、争奇斗艳地比着美，竞相开放。
“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”是谁在屋檐上不停的`唱歌啊？哦！原来是迁徙回来的小燕子呀！看，她们在天空中飞来飞去，开心地做着游戏，可是，勤劳的燕妈妈却在不停地用嘴衔来一根根树枝，辛勤地造“新房”，燕子妈妈急坏了，想早点给孩子们造个新家！
小蚂蚁都出动了，一群群齐心协力的搬家、运粮。“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”小蜜蜂在花间忙个不停，辛苦地工作着。“终日酿蜜身心劳，甜蜜人间世人效。”正是赞美它辛勤劳动的精神吧！“蝴蝶仙子”也不闲着，乘着阳光正好，在花中翩翩起舞，再美不过了。睡了整个冬天的小蛇们也懒洋洋地从洞里钻出来晒太阳。小松鼠、小刺猬也都从睡梦中醒来，开开心心地在草地上又跑又跳、追逐嬉戏……
春天到了，我们也赶紧踏青去！看，公园的凉亭里，老人们聚在一起唱起了小曲、摆下了棋局；草坪上，孩子们奔跑着、嬉戏着、笑闹着；快看，天空中各式各样的风筝在跟我们招手，好像在说：“你们快上来啊，看看这姹紫嫣红的大地。”山坡上了搭起了一个个五颜六色的小帐篷，远远望去像极了各色的小蘑菇。人们悠闲说笑，懒洋洋的晒着太阳……春日的公园成了一片欢乐的海洋！
我爱春天，春天万物复苏，是播种希望的季节，一切都那么美好！我要尽情享受这春日好时光，沐浴在春风里，读一本我最爱的《绿山墙的安妮》！
春天来了作文12
“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”。春天姐姐悄悄地回来了，冬天伯伯渐渐地离去了。冰雪融化了，河水渐渐地解冻，冬眠的动物都醒来了，昆虫也开始活动了。
蓝天像一个魔术师，把白云变成各种样的形状。一会儿变成一只绵羊，在吃着嫩绿的小草；一会儿变成一群小鸡在院子里散步；一会儿又变成一支钢笔书写着工整、干净的作业……真是太神奇了！不管变成什么我都非常喜欢。我用相机把它们拍下来，时常欣赏着这些大自然的杰作。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。春风好似一个仙女，在天空中飞舞，抚摸着花儿的头。它飞到柳树旁，帮它梳理那绿油油的头发，给柳树穿上了美丽的衣服，为它们做一个免费的按摩。
绿油油的小草从泥土中探出头来，伸一伸懒腰，跟大树打个招呼，好像在说：“你好，大树伯伯，我的`绿色外套好看吗？”桃花在树上慢慢地开放了，飘出来的香气是那么的令人陶醉，我都沉浸在这香气里了！迎春花也快速地开放了，早晨开放一点点，到了夕阳西下的时候就全开放了。和它一起照个相，像就浮在金色的海洋里一样，它们开得是多么灿烂哪，一朵朵小花，多么像一个个孩子的笑脸，笑得多开心呀！
春天，冬眠的动物都从睡梦中醒来了，开始寻找各自的食物。黑熊把树上的蜂巢全部摇下来，把那些可爱的蜜蜂赶走，准备饱餐一顿。冬眠的青蛙，也从洞中爬出来，慢悠悠地跳到不河边，洗一洗很久没有洗的脸，开始寻找食物。不知道冬眠的蛇现在有没有产卵，它们也应该到产卵的时候了吧，要不然什么时候产卵呢？
人们脱下厚重的棉衣，马上就要换上五颜六色的春装了。有的人开始买一箱箱的冰棒，因为天气越来越热。有的时候还会下起滂沱大雨，这时候，孩子们就会穿上雨衣，在雨里跑来跑去，踩大大的水坑，多开心哪。、
我爱春天，春天是一个生机勃勃的季节！它不但美丽，而且充满希望。
春天来了作文13
春天来了，花儿们绽开笑脸迎接；小草探出头来一睹为快；春雨为春天奏响一曲美妙的乐章。
春天来了，小草从睡梦中苏醒，钻出头来，享受着春日每一缕阳光带来的温暖，大地重新变得生机盎然，放眼望去，大地绿得无边无际。
春天来了，花儿争先恐后地绽开笑脸，迎接春天。花儿们五彩斑斓，为碧绿的地毡点缀了炫烂的色彩，这等美景让我想起了朱熹的一句名诗：万紫千红总是春！
春天来了，小河破开冰，叮叮咚咚地唱起歌，河水清澈见底，为婀娜多姿的杨柳树准备了一面天然、明亮的镜子，杨柳那一头飘逸的长发，被轻柔的春风梳理得井井有条，我不禁想起贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”说的可不就是这幅景象吗？
到了春天，动物们都开始忙碌起来，勤劳的蜜蜂为花儿的笑脸增添了一分辛勤的美，蝴蝶也享受着春意，随着微风翩翩起舞，演奏着春天的欢乐！
春天不仅是在窗外，还在家里，在妈妈精心照顾的阳台上。
在那片小天地上，有我和妈妈一起栽种的小植物，有绿萝、吊兰、仙人球等。一场春雨过后，花盆里又多了几株小生命，它们汲取水份、吸收阳光，感受着春天的`魅力，仿佛在说：“我要长大，我要长大！”
春天，多么美好，唤醒生命，带来了生机，小草发芽了，树木开花了，白的梨花，粉的桃花，金黄的油菜花……
“沙沙沙”，一首春天的交响乐在我们耳边响起，一幅春天的美画在眼前徐徐展开，我爱生机勃勃的春天！
春天来了作文14
冬天渐渐远去了，春姑娘迈着轻快的脚步来到了人间。她唱起了优美动听的歌，唤醒了沉睡的大地。
我来到公园，看到河边的柳枝吐着嫩芽，笋芽儿们也钻出来放叶透青了；河道里平静的水，从冬天的素静中苏醒过来，被大地打扮得清清翠翠，准备迎接成群的鱼儿们；林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地抬起了小小的脑袋，在树根，灌木丛，我的脚下，都安静地蔓延着不为人知的浅绿，像淡淡的水粉；就连那马路两旁人行道上的树木，不久以前，它们还光秃秃地兀立在风中，现在也都绽出来嫩芽，披上了绿装，兴高采烈地迎接着春风满面的'人民，倾吐着浓郁的春天的气息。
在每平方尺的绿色之中，总有一些美丽而不知名的小花儿点缀着。嫩绿的麦苗，受了微风的吹拂，显出了袅娜窈窕的姿态，妩媚地微笑。小沟里的水也被晨风吹得微荡起来，起了细微的涟漪。高出地面的土堆，遍身装饰着野草和小花，形成了一个个小花堆。四月中的细雨忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有着绿意。我想：春天真的到来了！含羞的春阳只轻轻的从薄云里探出一丝柔和的春光，轻轻洒在我脸上，这时，一阵暖风迎面吹来，带着新生、发展、繁荣的消息，传达给了无数沉睡的生灵。
冬眠的动物们醒来了，野兔又换上了淡灰色的绒毛，小燕子从南方飞回来了，加入了这百花争艳的盛会。所有的鸟儿齐声欢唱，轻风把它们的声音拼成一片，分送给了所有苏醒的生物。桃花听得入神，禁不住落了几滴粉泪，一片片地落在地上。小草野花听得大醉，也和着声音的节拍一会儿倒，一会儿起。我也陶醉其中。啊！春天真像一位媚弱的小村女，打扮得简单而秀美，到处都是一片生机勃勃的景象。
其实每个人都有属于自己的春天，无论是你，还是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有陶醉。我爱那美丽的春天。
春天来了作文15
上周二我给一年级上了一节品德与生活课“春天来了”。春天，对于一年级的孩子来说，并不陌生。为了让孩子们真正地走进大自然，走进春天，感受春天，我带着孩子们到校园里，教他们用眼睛去看，用耳朵去听，用身体去感受。我还和家长取得联系，让家长指导孩子在家中，在社区里，在公园里，在大街上？？去发现、去感受，并用自己喜欢的方式把它记录下来。于是，有了观看校园里小草发芽的照片；有了一幅幅孩子们所描绘的春天美景的画；有了用彩色卡纸、废旧物品制作的春天的花草树木、蝴蝶蜜蜂？？
课堂上在小组合作讨论中，孩子们能充分利用自己的生活常识，对小组成员的作品进行评价：画中的荷花不是春天开的；春雨过后，小笋长得特别快？？一句句中肯的评价，是孩子们对生活的感悟。他们的个性得到了充分的.发挥，创新能力和合作意识也得到了很好的发展
我在教学过程中注意了对孩子们进行多方面的思想教育：当孩子送给我一朵美丽的迎春花（画的图），我故意问他为什么不摘一朵送给我。孩子用稚嫩的话语告诉我，花摘下来，就会死的，我们应该要爱护花草树木。还有的孩子，特地做了环保标语——“小草青青，脚步轻轻。”“请别摇我，我会疼得！”贴在黑板的小草上、小树上，让全班的小朋友都得到了教育——要爱护花草树木，要保护小动物。此刻，孩子们眼中所展现出来的的春天更为美丽、灿烂！孩子们眼中的春天是如此美丽，我也被他们的表现所折服。回顾在整个教学过程，还存在一些问题：如在教学设计中，对春天多元感受，指导不够到位，如能从气候变暖、衣物变化、春天的活动等方面加强，那么学生感受很更深，当然教学效果也就更好了！
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