与你同行作文

时间:2022-08-27 08:06:51 作文写作 我要投稿

与你同行作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的与你同行作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

与你同行作文

与你同行作文1

  六年级的我,似乎还未完全褪去天真,幸好有你,告诉我何为成熟稳重;六年级的我,已进入了叛逆期,幸好有你,为我指明了正确的方向。

  六年,时光匆匆。在这一年的校园生活中,我有太多太多的回忆,都是关于你——我的语文老师,宋老师。

  你,不高的个子,炯炯有神的小眼睛,洪亮的声音。谈不上多么帅气,却颇具文人气质。有人说,你长得像大文豪鲁迅。的确如此,因为你在我心中,你同样是一个大文豪。

  犹记得六年级的第二次月考,班级的语文成绩用“惨烈”形容绝不为过;卷子上的对对错错在那时看来,像一个个骇人的鬼画符。一时间,全班上下无不受到重创。我也一样,呆呆地望着87分的卷子,觉得内心有什么在一点一点的裂开,知道你的出现。

  “各位同学们——”你站在台上,明明不是我们班的班主任,却在得知成绩的第一时间赶了过来。此刻又皱着眉头望着我们,脸上写满了诚恳。

  我们所有人坐在台下,不明所以地望着讲台。

  “对不起。”

  三个字被你说出,缓慢却不艰难、勉强。

  “老师没有教好,才导致了这次语文考试的'失利。我知道同学们现在会很沮丧,但我希望你们能振作起来。因为未来,我们还要面临许多次考试。我们不能因此被打败,而是要从这次考试中吸取经验和教训。一次的失利不能代表什么,我们还要携手向前,走过明天的风风雨雨,这是我的事,也是你们每个人的事,更是我们五班的大事。因为我们要捍卫班级的荣誉,不能让班级因此而蒙羞!”

  你知道吗?你的话音刚落,我们台下五十五人都在心中为你暗暗叫好。于是,第三次月考,语文成绩平均分96.5分。

  一句道歉,一声鼓励,足矣。

  我一直认为一个语文老师是好是坏是要看他个人的修养。而当你的一番鼓励之后,我便坚信:你是一个好老师。你能在生活上给予我帮助,能在学习上支持、鼓励我。而像你这样的好老师,是在我的求学生涯中可遇而不可求的。而我,要感谢你:成长路上,有你同行。

与你同行作文2

  从十四年前的呱呱坠地,你就成为了我最贴心,最称职的朋友。十四年里,我们同舟共济,共同成长。有你同行,使我的人生更加精彩。

  你是我的妈妈,但我认为,你更应该是我的大姐姐。你从来不摆家长的架子,或以长辈的身份来压制我,我们之间永远是平等的。你虽然比我大二十多岁,但你的心理与我一样年轻,我们之间没有代沟,没有隔阂。你与我的心灵永远是相通的,甚至你能知道我现在在想什么,我们之间没有秘密,也从未有过矛盾……

  你就是我的朋友,一个永远与我站在一起,与我同行的挚友。

  从小到大,你似乎特别愿意与我一起学习,一起写作业。小时候,是你教我,长大了,是我教你,我当你的老师。尽管我们的身份在变,但我们学习的热情一分也没减少。我在学校里认真听讲,努力学习。其中一个重要的原因就是为了教你时的那份趾高气昂。可以说,学习上有你同行,让我更努力地学习,更快乐的学习。

  生活中,你是我的一个好帮手,好伙伴。你首先是一个伟大的母亲,生活中的悉心照料,无微不至,出门时的句句叮嘱和美好祝愿,都让我深深地感受到了你无私的母爱。你又是一个不可多得的`诤友,成共识欣喜,失败时的安慰,骄傲时的提醒,失意时的鼓励……你是唯一一个能舍弃自己的利益,全心全意为我着想的朋友。正因如此,每当我遇到困难时,第一个想到的就是你。生活中有你同行,使我更加幸福,更加勇敢,更加优秀,更加快乐。

  人生的路上有你同行,即使前方一片荆棘,我也不惧怕;即使前途漆黑一片,我也不迷茫;即使周围危机四伏,我也不慌张……这一切,只因有你同行。

  有你同行,是我生命中最大的幸福!

与你同行作文3

  寒假期间,课业空余,我无意间翻开了一本书――《女生日记》。女主角叫冉冬阳,她温柔、善良、活泼,是我最喜欢的人物形象。

  可我,也永远忘不了那个瘦弱的女生:梅小雅。

  当初,她的爸爸不负责任地抛弃了家庭,她的妈妈又身患重病,小小年纪的她,勇敢地用自己稚嫩的肩膀挑起了全家的生活重担。她一边照顾着家庭,一边努力地学习,最终成绩突飞猛进,获得了全班第三名。

  当她的妈妈了解到以她现在的水平报考省重点中学是有困难的之后,做出了一个决定:让梅小雅转学。

  面对新的环境,梅小雅也曾迷茫过,但她继续努力地用成绩来证明自己,用成绩筑建起一座高墙来抵御生活的.风雨和内心深处隐隐的自卑。

  直至有一天,她的新老师向同学们公开了她的家事,她的优越感随着用很久时间筑起来的高墙的倒塌而消失得无影无踪。她说,她不喜欢同学们用怜悯的目光去看待她,她想和正常家庭的孩子一样生活。没错,老师的出发点是好的,她原本是希望同学们更多地去关心她,照顾她,可结果真的是这样吗?

  这使我不禁想到我的死党,她也有一个挺糟糕的家庭。一次,她和我说起她的故事,我的泪水便不和我商议就流了下来。我那时也考虑过要不要把她家的情况告诉同学们,一样的,我也是希望有更多的人来关心她。可当我看到这本书之后,我立马打消了这个念头。我一定会替她保密的。

  《女生日记》这本书,给了我很大的帮助,为我挽救了一段珍贵的友谊。我一定会把这本书当作我人生的罗盘,好好学习怎样为人处事。

  《女生日记》,感谢有你伴我同行。

与你同行作文4

  责任就是指对自己所作所为产生后果的承担。一个人在社会中的身份不同,所承担的责任就不同,在家庭我们就是子女,就要有孝敬父母的责任;长大后我们就是父母,有照顾子女的责任;在学校我们是学生,就要承担学习的责任……

  有一次我在一本书中看到一篇小故事:有两个小孩子调皮把打谷场的麦杆全部烧了,当学校追查时,一个学生立刻到老师那儿承认了错误,而另一个则想法推脱,最后受到别的同学的鄙视。

  记得我曾经也有过类似的经历,那是七年级的时候,有一次我的英语报听写未过关,被老师要求重新听写,而放学后我却忘记了直接走了。想起来时,我并没有逃之夭夭,而是毅然跑了回去,参加报听写。我下楼时,刚好遇到了英语老师,听说她正和班主任商量怎样惩罚那些逃跑的'学生呢!幸好我主动回来了。

  看,有时承担了自己应承担的责任不仅没有什么坏处,反而还对你有帮助,让别人认为你是一个值得信任的人。即使我们在负责的同时要承担代价。如果一个人失去了责任心,你也就失去了别人的信任。

  与你同行 一起陪伴我们走过光阴的人或物,也许有所不同,与我同行的则是我的眼镜。

  记得我五六岁时,我经常且非常容易接触到眼镜,是因为我小叔那段时间在开眼镜店,又因为那时我非常喜欢和我的堂弟在一块玩。于是,我就直接搬到他家住了一段时间。那段日子里,我们玩得非常开心,经常到他家那个眼镜店中去。我那时还小,脑子中还没有眼镜这个概念。每次去玩,我总会先摆弄一下那里的眼镜,不想玩时,就去看一会儿机器做眼镜。 不过有一件事让我到现在还记忆犹新,那次也是在看机器做眼镜片,突然就来了一个人,那人不小心撞到了堂弟,他的手因此一下就伸到了正在运转的机器中。幸亏那我小叔在场,同时他眼疾手快,一下子将堂弟的手一把拉了出来。从那以后,小叔再也不让我们去他那儿了。二年级时,我也知道了关于眼镜的新知识。

与你同行作文5

  寂寞时,我们才会想起朋友。她们便是陪自己度过难关的旅伴;她们,便是与自己同享快乐的友人;她们,便是一直鼓励,支持自己的知己。

  我今年上六年级了,在读五年级的时候,我有三个最好的朋友,她们是婷、彤、雅。我现在总是回想着我们以前的快乐时光,以前,只要一有时间,我们就会聚在一起述说许多 发生在自己身边的新鲜事。有时候一想到自己 要六年级了,就既欢喜有伤心。欢喜的是自己 马上就要完成小学学业了,伤心的是要告别与自己同窗苦读了几年的同学,很舍不得。

  然而正是因为这舍不得的提前到来而创造了伤痛。

  正当我们拿着暑假作业高高兴兴的去学校报名时,噩耗传来了,学校说六年级要分班,什么?这简直不可思议,最后一年,难道就不可以让我们在这最后一年里,好好相处,仅剩一年,可老天偏爱捉弄人,最后,还是分班了。

  分班了久了,跟新同学和新老师都相处的还不错,可我们依然不忘有时间的时候在一起聊聊天,可是,当三个班的老 师知道三个班的`人总是在一起玩是,麻烦又找上门来了,三个班的老师在班上跟学生说,不准跟六年级其他班学生玩,尽管老师这样说,我们也当作没听到,依然在一起玩,那段时间,我很怀恋,也很快乐。

  愿我们一起走过这难忘的日子!

  回首我们一起走过的日子,这部小说便 有了与以往不同之处:作者是我们自己,创作 的时候不懂得珍惜与推敲,写完了再从头到尾 看一遍,觉得过去好美,是自己不懂珍惜过去 在一起的快乐时光。

  过去教育了我:在一起的时候要懂得珍惜,等到分开时才回想起来,那只不过是回忆而已,到时候在后悔,就来不及了。

与你同行作文6

  叶与春水同行,嫩了;叶与夏雨同行,绿了;叶与秋风同行,红了;叶与冬雪同行,落了。尽数我走过的四千七百多个日日夜夜,有谁与我同行呢?

  我是家里独生子,娇生惯养的。尤其是外公,他从我上幼儿园开始就接送我。上了小学之后,看着其他同学独来独往,我心里很不是滋味。终于,到了二年级,我向外公提出要自己一个人走着上学放学。外公二话没说,笑着答应了。我都没料到他会这么果断。

  当时是冬天,早上又黑又冷。外公给我拿了手电筒和帽子手套,我带上手套、帽子,并没有拿手电——学校不允许拿这类东西进入校园。

  于是我一个人去闯了。天很黑,路灯还瞪着眼睛。恐怖的风声吓得一些还没来得及脱下秋装的.树“哗哗”地呼喊着。我胆战心惊地溜过一个个阴森可怕的胡同,尤其是地上铺了红砖的小胡同。走过时感到自己像一个盗墓者,小心翼翼地走在墓道上,还需提防暗处的机关。我后悔了,略加思索后决定返回。一掉头,看到一个瘦高的人。他因我停住而停住了。顿时,自然界各种反面形象涌现在我脑海中,把我吓得在叫一声后不假思索地向学校跑去。

  我平安到达了学校,惊恐之后是一股自豪。中午放学时,我没有看到外公,于是抬头挺胸,大步向家走去。

  这时与早上不同了。梅花向我招手,麻雀向我点头,我得意得如同战胜归来的勇士。若是没有早上的胆战心惊,我中午回家绝不会如此。不一会,我回到家中,没看到外公。想必是去设计图纸了。姥姥却说:“他去接你了,你没看见?”我先是一愣,之后外公推门而入,面带笑意。我方知早上那个瘦高的人正是外公。

  五年了,我不知“独自”走过几个来回,但我坚信,外公始终在与我同行。

与你同行作文7

  他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随。在他们携手共进时,就产生了智慧。

  ――写在前面理智与情感战争,从亘古,到如今;情感与理智同行,由沧海,至桑田。每天每年,我们在这样的战争中整编记忆;每日每月,我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印,水的足迹……他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长,就好像总也难逃西楚霸王的悲剧,四面楚歌仍时时在历史深处回响;纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素,终将使美珍碧玉粉身碎骨,坠入泥淖,红楼遗梦,终难掩那“原应叹息”之声。水,难与火同行……可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼,在静如冰水般的理智中复苏――淬火后,它获得了爱与美的'涅?,情与理的新生。与你同行――爱是智慧的眼睛,它会将一切嫉恶所难寻的真理,剥离在智慧的面前。与你同行――理是智慧的头脑,它要把一切虚妄和表象,在智慧中过滤。千年万载的人们,都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。一路走来,谁与同行?人类最丰富的情感,在情理交界中延伸;人类最可怕的念头,是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口;人类最残忍的生存方式,是将感情封存,只迷信“理智”所能带来的物质哲学。也许,一个截然相反的判断,不来自情境的不同,只依赖于对对方不同的情感。也许,一个最理性的抉择,却基于对真与美无情地屠杀,他对此,毫无感情可言。这样的认识中,只有对人情世故的亲疏,只有对财物俗华的迷恋,没有智慧与他们同行。

  情感的死角即是认知的误区,永远看不到美好的人,只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上,永远难以企及智慧的圣餐。让水与火同行,情与理同行。坚持爱与美的真理,让冲动与成见在你的足下沉淀,带上淬火之后的智慧――与你同行!

与你同行作文8

  在青春这场轰轰烈烈的洪流中,曾经徘徊,迷茫,不知所措。而你就是我的指南针,指引我前进,让我不再迷茫的漂泊。

  十四岁,花一样的季节。但我却在这本该五彩斑斓的花季遭遇黑色,而你则如冬日里的暖阳让我的花季重新五彩斑斓。

  那一年考试考得极其糟糕,拿着成绩单落寞地行走在回家的路上。看着路上面带微笑的熙熙攘攘的人群,耳际却还回荡着老师的`责备声,这一刻,感觉全世界都将我遗忘了,连常光顾我的快乐也把我忘了。这一刻,站在青春的岔路口,感到前所未有的迷惘,不知道谁会在下个路口迎接我,亦不知谁会在这个路口为我指引方向。在我无奈与无助的时候,你出现了,告诉我:每个人的人生都是一张白纸,每个人都会在上面画上几笔,而这其中就必定有败笔。失败并不可怕,可怕的是我们不能牢记失败,牢记失败带来的经验与教训。于是,我如醍醐灌顶,如梦初醒,在失败中崛起,带着微笑继续前行,即使前路坎坷,可我不知无措。

  在青春这场洪流中,你微笑着为我指引方向,在每个岔路口微笑着迎接我。是你为我刷新青春的起跑线,见证着我挂满眼泪的笑涡。

  青春是一个成长和蜕变的过程,美丽而痛苦。在这个叛逆的年华,我肩负着责任与使命,只得将灿烂的笑容揉碎,小心翼翼地装进青春的行囊,然后步履蹒跚地前行。这时,你为我将笑容的碎片拼凑起,让笑容重新回到我疲惫不堪的脸庞,让我的每一个步伐都充实坚定。

  为什么我的脸上时常挂着笑容?为什么我的每一个步伐都如此坚定充实?因为有你一直伴我前行,我青春中的每一个足迹,都有执着的伴随。

  感谢你,我青春的引路人——梦想。

  花开终有时,落地却无声。青春即使落幕,而你依旧伴我前行。

与你同行作文9

  如何让每次叙述都安静一些,就像知更鸟在黑夜里歌唱,或者沉睡不醒。

  ——题记

  只要你当做我是你的好朋友,那么,我将与你同行。

  并没有因为时距的疏远而感觉尴尬和不适,仿佛一直停留在失去衔接之前而美好的关系——小学阶段的友情。

  渐渐地,我们随着年龄的增长,与社会的改变,以及生活在不同的校园生活,我们的思想,动作行为都不像以前那么幼稚,但我们还是愿意在对方面前显出自己幼稚的一面。

  放学的时候,还记得学校门口有小贩子卖冰糖葫芦,因为家里管得严,我从来没有接触过外界的东西。

  你走到小贩子的面前拿了一串冰糖葫芦,问我:“要吃下吗?很好吃的!”我用很小的语气回答:“没吃过。”你歪着头五指插在头发里很疑惑的问我:“怎么可能没吃过。”说完便把冰糖葫芦塞在我手里,自己也再拿了一个。你摸了摸口袋,把两张五毛递给了小贩,说:“不用找了。”我问:“这一串多少钱?”“五毛!”说完我便大笑起来。我把保鲜膜拆开,吃了一个,很甜。

  过了一个冬天,你家买了电脑,邀请我去你家玩。

  “这是什么?”我问。“这个是电脑啊,你不会连这个都不知道吧。”“我是不知道啊,咋地?”我回答。只是觉得知道就是知道,不知道就是不知道。然后,你把你父亲安装好的.游戏点开,耐心的教我玩。那时候,我的课余活动游戏又多了一样。

  随着时间流逝,慢慢回忆以前,很多的第一次都是与你同行。第一次玩电脑,第一次知道如何买单,第一次坐公交车……

  与你同行,我知道没有错,尝试得越多,才会发现这个世界如此的美好。

与你同行作文10

  青春是一本过于仓促的书,我们倔强的性子写在卷首,在人们还未读透其中的奥妙,便匆匆写下结局仓促合上。但青春又是那样真实,一路与你随行,我们无怨无悔。

  小时候,对青春的期待是发自内心的,总觉得青春很神秘。书籍上赞美青春的诗篇我总能一字一句去读,去品味,可总也找不到书中描写的`感觉,是它的修辞手法吗?是它的描写方法吗?也许是吧,我还没有足够的年龄呢。于是,小时候的童年里便多了一份对青春淡淡的渴望。

  青春来的那么仓促,在我还没有发觉时,便悄悄来到了我的梦里。当我发现时,身边已多了几个拉着我的手欢笑着向前的朋友,我心中有说不出的喜悦。我沉浸在这份愉悦中,心想,这就是青春吗?真快乐。

  时间总爱捉弄和改变人,十六岁的我是一个亭亭玉立的花季少女,那个拔了一颗牙齿,不顾牙缝漏风还咧嘴大笑的小女孩留在了童年。我渐渐懂得了男生与女生的区别,男生要大度,要勇敢,要有责任心;女生要矜持,要温柔,要有体贴心。我抿着嘴微笑地想,这就是青春吗?真奇妙。

  初三年的学习似乎压得人喘不过气来。每天都有大量的知识点要掌握,有做不完的作业,背不完的书,还有肩上父母的重大期望。下课时,教室里少了嘻哈喧闹,多了安静思考;晚上时,少了美妙梦乡,多了挑灯夜读;周末时,少了集体出游,多了独自嚼书。我无奈地撩开发丝,心想,这就是青春吗?真烦恼。

  我常常从作业堆里仰起头看着蔚蓝的天空和雪白的云朵,心情随即豁然开朗,像天那样广阔,像云那样纯洁。

  不错,青春就是伴随着快乐、奇妙与烦恼。这样的青春才能伴随你同行,甚至走得更远,更长。

  青春与你同行,从不摒弃你,不摒弃任何人。也许,你的青春如春天般繁花似锦;也许,你的青春如花朵般娇艳欲滴;也许,你的青春如小草般平凡无奇。可是你要始终记得,不论你在哪里,青春与你同行。

与你同行作文11

  有你同行——读“名著”有感漫漫人生路,点点红花,几许暖意,片片秋叶,几许温馨,有你同行,我会飞得更远……——题记

  书香的海,淡若轻风的梦烟,似有若无地游离在这一片蔚蓝上,历史的博大精深全汇集于你,文学经典,你放浪,你不羁,一个个活灵活现的人物,将你衬托得更加绚丽,将历史照耀得更加多彩,但愿与你一起遨游书海,闯荡人生!颦颦袅袅,弱柳扶风,你的生命本来就是这么一种永恒所在,不由自主地走进《红楼梦》,感受着黛玉那于无声处尽显性情的`高贵、典雅。为了爱情,为了忠贞的誓言,在大观园热闹非凡时,你轻吟:“花谢花飞花满天,红绡香断有谁怜。”独自一人,恨守依依,轻抚花锄,在这花谢花飞之时,将花葬于泥土之中,无奈别离。有你同行,走进红楼,感悟成长,感悟黛玉的忠贞,感悟她的坚强,有你同行,人生之路更加精彩。

  东临碣石,沧海之上,风卷起千层雪,浪披起红衣,轻轻翻开《三国演义》,不由得想起你——曹操,提及你,不少人将奸诈阴险安在你的身上,不错,那是你生命的阴影,可又有谁想过,草长莺飞,你煮酒论英雄时的豪迈,又有谁听到,你站在碣石山之巅,吟出“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”的宏伟抱负。有你同行,迈入三国,品味成长,品味曹操的雄心壮志,有你同行,人生之路变得更加绚丽!风轻轻,挑逗那断断续续的铃,雨轻轻,弹拨那叮叮咚咚的琴弦,打开《水浒传》,一个个强有力的名字映入我的眼帘——花和尚,及时雨,行者……

  你们勇敢,你们放荡,面对金钱,权贵,你们毅然决然地选择了正义,梁山好汉们,即使你们已离开,但是你们的灵魂犹在!有你同行,遨游水浒,体会成长,体会梁山好汉们的敢闯敢拼,体会他们的正义之声!漫漫人生路,有你同行,我已不再感觉枯燥乏味,黛玉的忠贞,曹操的豪迈,还有那正义的一百单八将,有你同行,我一生无悔,你就是那令人向往的经典——文学名著!你成了照亮了我生命中的红星!

与你同行作文12

  “嘘”,听,那脚步—轻轻的,慢慢的,那是什么的脚步?哦,是三人世界的快乐。

  快乐,家的标志。人人都羡慕我,因为我有一个快乐的三人世界。

  “嗯,真香啊!又少什么好吃的啦?”我一进门就冲着在厨房里忙碌的父母大声嚷嚷。父母还没来得及和我搭话,父母却笑呵呵地接过话茬:“你这小猪,鼻子真灵啊!”“那当然了!我的鼻子,一般一般,世界第三!”我一边放下书包一边笑嘻嘻地说。“哈,馋猪的鼻子尖!”父母大笑起来。我向父母噘噘嘴,倏地钻进了厨房,不一会儿又笑盈盈的地跑出厨房,大喊道:“据我观察,这天晚上的菜very丰富。”

  嗬!明亮的灯光下,一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的快要流下来了。桌子的中间放着我最爱喝的鱼汤,四周放着各种各样美味的小菜,像一朵硕大的`荷花绽放在餐桌上。开始动筷了,父母拿起筷子招呼我们,他夹起一块排骨放在我面前,我笑嘻嘻的接过碗去,谁明白那排骨,一转,落到父母的碗里去了。我一愣,继而大笑起来:“对!对!这一顿丰盛的晚饭是父母‘制造’的,这地一块就应父母吃。”父母微笑地夹起一块肉,在父母的眼前晃来晃去,父母得以得伸出碗,可那排骨眼睁睁地落入了我的碗中。父母脸上写满了失望,装出一副很无辜的样貌,说:“唉,看来只有我自我夹了。”父母话音刚落,一块排骨掉进了他的碗里。原先,我夹了一块放进了他的碗里。“哈哈”我们都开心地笑了。

  “嘘”听,你每走一步,都有一种声音—甜甜的,活泼的。那是什么?请不要惊讶,那是家的快乐,那是幸福的脚步。

  幸福,与你同行!

与你同行作文13

  师者,所以传道授业解惑也,老师多么神圣而又响亮的称号。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,你是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师,你是灯塔,指引我们前进的方向;老师,你是春蚕,为我们吐出精美的丝。我认为用世界上最美的语言来赞美老师都不为过,因为他们确实当之无愧,而我也非常幸运能遇到这样的好老师,她就是我的语文老师——汪老师。

  一头乌黑的齐肩发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,在眼镜的后面是一双能洞悉一切充满智慧的大眼睛。虽然她的个子不高,但是她的身体却像蕴藏着无穷的能量,全身上下散发出腹有诗书气自华的魅力。这是汪老师给我的第一印象,我一下子就喜欢上了这位新老师。之所以叫新老师,是因为我是插班生,刚转学来到这个班,原本我还担心作为老师会非常严厉,可是她却是那么和蔼可亲、平易近人,让我很快消除了紧张和焦虑。

  在接下来的日子里,我和汪老师的精彩故事每天都在不断上演。我被她学富五车的知识面和风趣幽默的'课堂形式深深折服和吸引。她总是千方百计把枯燥的学习内容变得生动有趣,让我们在哈哈大笑中体会到学习的乐趣。在语文课上我不仅能收获许多知识,还大大提高了我的自信。记得汪老师第一次把我的作文当作范文来评讲的时候,我的心里美滋滋的。她逐字逐句地朗读着,每当讲到精彩的地方,她都会向我投来赞许的目光,让我如沐春风。慢慢地我对写作文也更加充满兴趣,人也变得更加自信了。

  汪老师不仅在学习上鼓励我、帮助我,还给我提供了很多参加活动和比赛的机会,让我在锻炼中不断成长。最后我也在汪老师的举荐下荣幸地担任了班上的学习委员。我暗自下定决心要全力以赴,做好带头作用,这样才能不辜负汪老师对我的期望与信任。

  老师,你如春风细雨滋润我们的心田;老师,你如冬日的阳光温暖我们的胸膛;老师,你如一条小船,载我们驶向理想的彼岸。

  老师,感谢您参与我的生活,感谢一路有你同行。

与你同行作文14

  曾经的我,幼稚、偏执而又固执。这样的我,却拥有一颗自卑的心。现在的我,却站在心中舞台的最中央,闪亮、自信而又乐观开朗。我站在我生命中最绚烂的位置,享受着你带给我的一切。如果可以,我将毫不吝惜我的感谢。但,你却可能再也听不到了。

  四年级时,老师看着我的“个人成长记录册”上“我最好的朋友”一栏中又一次出现的空白,微微皱了皱眉,但紧接着又无可奈何地叹了口气。我知道,在下一分钟我将会站在老师的办公桌前。办公室里,轻微而又复杂无奈的叹息声再一次响起。我意识到,接下来的话题一定会很不愉快。

  “最好的朋友是?”老师一脸严肃地说着,可双手却不自然地搓着,没过多久,便有些汗津津的感觉了。

  我已经不想再回答这个问题了。从三年级开始,每次填完“个人成长记录册”,我都会出现在办公室里,从不例外。墙上的钟发出规律的响声,狭小的空间里突然滋生了一种死一般的沉寂。我呼吸着周围变了味的空气,毫不畏惧地盯着老师越来越尴尬的脸。

  “那好,你不愿意说就算了。”终于,老师结束了这令人不舒服的'场面。“那接下来,要诚实回答我。你之所以没有填写这一栏,是因为你不愿意交朋友呢,还是……”说到这里,他停下了,等待着我的回答。

  我当然知道他想问些什么,当然也明白自己的答案。自卑而又不善交往的我,比普通人更需要朋友。但有什么办法呢?我并不是不愿意交朋友,而是交不到啊!

  “我们的谈话结束了。”老师向我挥了挥手。示意我可以出去了。我漫无目的地走着,在别人不知道的角落里,暗自流泪……从那以后,我很快发现,班上所有的同学,似乎很快和我熟悉了许多。学期结束,还有很多同学约我一起出去玩呢!但开学后,我却再没找到老师的身影,听新任班主任说,他辞职到北京工作了。

  到今天,我也没能要到他的联系方式。他就这样无声无息地消失在我的生命中。我也不知道那天以后他做了什么。但我知道,不论他走到哪里,都不会忘记,他的学生,永远与他同行!

与你同行作文15

  漫漫人生路,有你同行,将有何惧?

  踏着蜿蜒的小路,我无畏前行。因为无论遭遇什么,总有伴我同行的人无私的帮助,让我得以继续前行。回望走过的道路,伴随我的人不在少数,而我最难以离开的,是你。

  你一袭白衣,眉宇间充满着英气豪情,你总以你那狂荡不羁的笑与我同行,无论经历了什么,无论快乐、孤寂,抑或是悲伤。

  我游历山河,与我同行的你一样兴奋。看见白练似层层叠叠的瀑布,你感叹:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我攀登巍峨的高山,你笑着看着气喘吁吁的我,大呼小叫:“蜀道之难,难于上青天。”而当夜间出行散步,偶瞥见圆月当空,黑云层叠的奇异景致时,你又不禁诗意大发:“月下飞天镜,云生结海楼。”名山大川,在你的.陪伴下我游览了无数壮丽景致,在大开眼界的同时也因为你的诗意大发而深受陶冶。

  我倍感孤寂,与我同行的你却笑我愁什么,真个是:“白发三千丈,缘愁似个长。”见我瞪视着你,你又话锋一转,对着明月做出邀酒之势:“举杯邀明月,对影成三人。”言毕,于我讶异的目光中,高声放歌并舞动着:“我歌月徘徊,我舞影凌乱。”在你狂放不羁的背影中,我猛然发现:原来,寂寞也能这样缓解啊!

  我经受挫折,与我同行的你鼓励我说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”见我依旧闷闷不乐,你又说:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”说完冲着我豪放地仰天大笑。我看着你,觉得不无道理,你便来劲了,一把抓起桌上的屈臣氏蒸馏水,以水代酒,邀我:“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”从此,我学会了豁达,学会了乐观——多亏了你啊!

  踏着崎岖的小路,我无惧前行。就算跌倒受伤,我也仍旧微笑站起。我享受人生旅程,因为有你同行,有住在我心中,永不离去的你——李白与我同行,我有什么理由去失望与放弃呢?

  漫漫人生路,有你同行,何足惧哉!

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