一次有趣的实验作文（精选35篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的一次有趣的实验作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一次有趣的实验作文 1
今天，祝老师布置了一项科学小实验——辨认生熟鸡蛋。我乍一听，可开心了，我从小就对科学非常感兴趣。
实验开始了，我拿出熟鸡蛋，祝老师又给我们发了一个生鸡蛋，让我们在生鸡蛋上做了一个标志，又让我们在熟鸡蛋上做一个标志，叫我们找出可以辨认生熟鸡蛋得办法，我冥思苦想还是想不出什么好办法，就在这时，小组里的星星提出把生鸡蛋和熟鸡蛋分别旋转一次的办法。我怀着半信半疑的心情，把生鸡蛋和熟鸡蛋分别转了一下，熟鸡蛋转得飞快，像陀螺一样，而生鸡蛋却却转得慢吞吞的，就像那慢吞吞的乌龟。耶！我发现了辨别生熟鸡蛋的.方法了，我一跳三尺高呢！
这次实验，使我收获了不少乐趣，更重要的是我明白了：多思考，多动手实践，才能解答一个又一个问题。
一次有趣的实验作文 2
一个风和日丽的早晨，老师在微信上发出了我们今天要带：笔、笔记本、课本、作文本和一个水煮鸡蛋。爸爸带着去到服务部，祝老师布置了一项科学小实验的作业——巧辨生熟鸡蛋。我一听可高兴了，要知道我从小就是和小科学迷，遇到不懂的问题，一定会刨根问底，弄个水落石出的。
开始实验了老师把我们分成了4个小组，每个小组有4人，每个有2个鸡蛋，祝老师叫我们在鸡蛋上标上标志，我们每个小组提出一个方法，这时，同学们胸有成竹地把鸡蛋逐个转了转，我万分诧异地发现，熟的鸡蛋像陀螺一样，飞速旋转，生的鸡蛋几乎不转，像蜗牛一样，慢吞吞的，同学们，拿起转得快的鸡蛋，自信地说：“这些就是熟的'鸡蛋，果然不出我所料，成功了！”我高兴得一蹦三尺高，这是我第一次尝到成功的滋味儿。
通过这件事，我明白了：多思考，多动手实践，才能解答一个又一个问题。
一次有趣的实验作文 3
今天我做了个小实验，它的名字叫静电实验。
下午上语文课之前，老师让我们提前准备好材料，要带领我们做实验，别提我多高兴了。首先要准备一块干抹布，再准备碎纸片，然后准备一个直尺。一切准备停当，只等上次课啦。
课上，我看到老师先用干布快速擦尺子，接着把尺子接近碎纸屑，然后尺子会把碎纸吸起来了。我看的目瞪口呆，接着老师也让我们重复他做过的实验步骤，最后我实验居然也成功了。
可我弄不懂其中的缘由，老师告诉我们这是静电吸附原理：当一个带有静电的物体靠近另一个不带静电的物体。没有带电物体内部靠近带静电物体的.一边会产生与带电物体所携带电荷相反极性的电荷，另一侧产生相同数量的同极性电荷，由于异性电荷互相吸引，就会表现出静电吸引现象，这就是静电吸附的原理。
我听的那么认真，明白了其中的道理，我感觉太有趣了，从未有过的喜悦一直在我心中徘徊，我会更加努力学习，做更多的实验，学更多的知识，充实自己的生活。
一次有趣的实验作文 4
今天下午，我们怀着激动的心情来到教室。你知道为什么这么开心吗？因为老师说，今天要给我们做一个小实验。
上课铃响了，我们都伸长了脖子，目光都盯着教室门口，听到门边同学叫到：“老师来了。”我们赶快坐好，等着老师进来。
只见老师手里拿着实验用的材料玻璃碗、盐、鸡、清水。笑容满面的走进教室。
实验开始了，老师先把清水倒进碗里，然后小心翼翼地把鸡蛋放进水里。鸡蛋沉到杯底，一动不动。老师舀了几勺碗盐放进碗里，轻轻搅动了几下。鸡蛋还是懒洋洋的躺在碗底，一点变化都没有。我们着急了，老师似乎也有一点紧张！老师又放了几勺盐，慢慢的.搅动。鸡蛋开始浮动了，上下摇摆，好像在欢快的跳舞。可是又慢慢地又回到了原位，我们的心又紧了。但没放弃，老师继续加盐。同学们目不转睛的盯着碗。碗底有白色的沉淀物，那是鸡蛋壳吗？喔！鸡蛋还是那个鸡蛋！它突然浮起来了。我们高兴的欢呼起来。又惊又喜的，看着它可爱的样子！
这一次实验真是太有趣了！太神奇了！
一次有趣的实验作文 5
今天早上，我在看书的时候，发现书底下有一个小实验，名字叫“鸡蛋浮起来了”，我的好奇心很强，想试一试。于是我准备好材料，分别是一个杯子、一个鸡蛋、一袋食用盐和一根筷子。
实验开始了，我先接上一杯水，然后放入鸡蛋，刚开始，鸡蛋像刚出生的小宝宝一样懒洋洋的睡在舒服的床上。我舀了一勺盐放进杯子里，鸡蛋没有扶起来，而是蛋壳外有许多透明的泡沫。我发了两三勺，鸡蛋还是没有浮起来，我生气极了，又放了五六勺盐，这次鸡蛋终于浮起来了。我高兴的'一蹦三尺高，一心的喊着：“哇，我的鸡蛋浮出水面了！”
为什么鸡蛋在有盐的水里浮起来了呢？妈妈说是因为水里加了盐后，盐水的密度超过了鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来。”今天做这个实验，真有趣呀，我又懂得一个知识。
一次有趣的实验作文 6
自然课上，老师给我们讲了摩擦生电的原理。回家后，我想： 我何不自己去实践一下呢？
说干就干，我用剪刀把白纸剪成一个个小碎片，再拿来一支笔在头发上摩擦了几下，用笔尖靠近纸片，希望能吸上去。我失望了，因为纸片纹丝不动。
是不是摩擦得太少呢？我想。于是我又把笔拿到头上狠狠地摩擦了二十下，结果还是如此。为什么会这样呢？难道书上写错了吗？我非常奇怪，决定去请教妈妈。
妈妈听后建议我说：“你把纸片剪得再碎一点试试看。”于是我把纸片剪成纸屑，把笔拿到了头上狠狠摩擦了好几十下，让笔靠近纸屑。这时，奇迹发生了，纸屑一下子贴了上去。啊，我终于成功了！我兴奋地一蹦三尺高。然后我又查了《少儿百科》，搞清了为什么会这样：原来物体摩擦后能够吸引小的东西，我们就说这物体带了电。这种用摩擦的方法使物体带电的现象，就叫摩擦起电。摩擦起电的现象在生活中是经常发生的。
啊！原来如此，我终于知道了其中的`奥秘。
一次有趣的实验作文 7
今天，我们在作文班，老师给我们做了一个有趣的实验，名字叫做“盐水浮鸡蛋”。
只见老师拿出了鸡蛋、水杯、勺子和盐，我心想“老师又要做什么实验啊？”我和同学们都嘀咕了起来，老师叫我和同学们一起来到了讲台旁边来看，老师让郭羿豪用水杯去接了一杯清水。老师轻轻拿着鸡蛋放到了清水杯子里，鸡蛋像石子一样沉了下去，然后老师把鸡蛋拿子出来。我们都目不转睛地伸长脖子，瞪大眼睛看着老师，这时老师又把六大勺盐放进了水里，又搅拌了一会儿，清水变成了乳白色的水。老师又再次把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋居然躺在了水面上，像一个皮球在海面上懒洋洋的晒太阳，老师又把鸡蛋往下按了一下，鸡蛋沉下去后很快又漂上来，我们都觉得很奇怪，为什么加了盐水的水，鸡蛋下去又很快漂上来呢？我们又查了有关资料，水中的`盐分超过百分之三十时，鸡蛋就会浮在水面上。
世界真奇妙啊！大千世界无奇不有。我们可要多观察，多读书，多思考，多掌握知识啊！这真是一次有趣的实验！
一次有趣的实验作文 8
昨天，赵老师给我们提了一个奇怪的问题：将一把尺子放进一个装满水的杯子里，从杯子外面看尺子上的字会发生什么变化，不变还是变大了呢？
有的同学不假思索地说：“当然是变大了！”有的同学沉思片刻，站起来大声地说：“不对不对，应该是不变才对。”还有的同学叫嚷道：“应该变小了吧！”赵老师神秘地笑了笑，温和地对我们说：“想知道答案吗？那你们得回家动手做做看。”
一回到家，我就迫不及待地先找来一个圆弧形透明玻璃杯，再在杯子里装满水，然后把尺子放进水里，定睛一看，哎呀！尺子上的字变大了！
第二天，我一来到教室，就听见同学们在议论纷纷。咦，有些同学的答案怎么跟我的不同呢？我百思不得其解。这时，赵老师走进了教室，她拿来两个不同形状的杯子，亲自做实验给我们看，结果出来了：尺子放进圆弧形的杯子里，字变大了；放进长方体或正方体的杯子里，字不变。这时，我的脑海里浮现出一个大大的问号：为什么会这样呢？
老师看着我们急不可耐的.样子，笑着说：“圆弧形的玻璃就像放大镜，可以把东西放大，因此尺子上的字会变大。”我恍然大悟，原来尺子上字的变化与杯子的形状有关啊！
一次有趣的实验作文 9
你见过摔不碎的鸡蛋吗？今天我就带你去看一看摔不碎的鸡蛋。
今天，老师要把鸡蛋从高处往下掉，然后又摔不碎，这怎么可能呢？大家惊讶不己。老师问大家：“你们有办法让鸡蛋从高处落下来不会碎吗？”大家听了七嘴八舌地说开了，有的同学说：“给鸡蛋做个降落伞，让它成为‘降落伞兵’让它安全着陆”……同学的办法真多啊！真是奇思妙想。
老师要用一张纸生个双面胶来保护鸡蛋，让它从高处掉下来不会碎，老师把纸剪成了一个圆筒，再用双面胶固定住，把鸡蛋放在里面，鸡蛋就像一个乖娃娃一样躺在里面，老师让我们喊：“三二一放！”老师放开了手，只听“啪”的一声，我们想过去看一下成功了没，可是蛋清流出来了，我们失败了。但是我们不甘心，又试了一次：“三二一放，”鸡蛋就像一个娃娃一样跳着舞跑了出来！我仔细一看，哇！竟然没有摔碎！真神奇了。
这个实验告诉我们，生活中的奥妙可真多呀！我们要留心观察就会更多的.发现。
一次有趣的实验作文 10
在寒假里妈妈给我买了一本《趣味科学》的书。
有一天，我在爷爷家里看这本书时看见了上面还有“自制灭火器”这个的做法，就想自己也来做一下这个实验！
我按照书上写的准备了一些材料，比如：废胶卷盒、若干苏打、少许醋、若干卫生纸。东西都准备齐全了以后，我就和妈妈配合着做这个“自制灭火器”。我先是用卫生纸把两汤匙的苏打包成块状；再把包好了的苏打放入胶卷盒中，倒入醋，迅速盖好了盖子。这个时候你就会看到：胶卷盖被推开，一些喷了出来，就跟泡沫灭火器没什么两样。
我一开始不知道这是什么原因，于是我就上网查了一些相关的资料。苏打和醋之所以会产生泡沫，是因为苏打和醋发生化学反应，产生可以抑制燃烧的二氧化碳气体，而此时胶卷盒的容积是不变的，当产生的气体逐渐增多，对胶卷盖造成的压力达到一定的.时候盖子就会被气体冲开。
通过这件事我从中领悟了：古人说的那句名言：“世上无难事，只怕有心人。”不管什么事只要自己用心去做，没有不成功的。小小实验道理多，这真是一次有趣的实验啊
一次有趣的实验作文 11
听老师说大蒜用水泡着，也能生长的很高，于是我就想做个试验。
我先找来两三头蒜瓣，把它们剥开，然后放了一半水，装在一个瓶子里，就开始观察。
第二天早晨我起床了，马上就去看看蒜的变化，我仔细一看，蒜宝宝的头上长了一点绿色小芽，有的蒜宝宝也脱掉了一层小棉衣，在水的浸泡下，它长胖了许多。
又过了几天，我发现蒜宝宝下面长了许多白色的.小胡须，我不知道那是什么，就问了爸爸，爸爸说那是蒜的根，我仔细看了看好像老爷爷的胡须，今天这些蒜宝宝已经都脱掉了小棉袄。
又过了两天，我再过去看的时候，蒜宝宝已经长出了又高又多的绿芽，气味也变得很重，看上去有趣多了。
大蒜泡在水里竟然可以生长。这是为什么呢？我问了妈妈以后才知道，原来种子发芽需要水分，温度等这些条件。通过这次观察实验也让我学会了一些常识，真的是有趣又长知识。
一次有趣的实验作文 12
课上，李老师带我们做了一个有趣的实验，实验的名字就叫——“生鸡蛋浮起来了”。
李老师拿出一枚鸡蛋问：“生鸡蛋能浮起来吗？”我们异口同声地回答：“不能！”
老师从抽屉里拿出一包盐说：“我来选人尝一尝是不是盐。”老师选肖涵尝了之后，肖涵愁眉苦脸地说：“咸死了。”于是老师让杨欣妍上台把鸡蛋放在水里，可是，生鸡蛋并没有浮起来。
第一次实验开始了，李老师放了一些盐进去，拿筷子搅拌了一下，可生鸡蛋还是没有浮起来。
第二次实验开始，李老师这一次比第一次放的盐多了很多。只见老师搅拌着，搅拌着，神奇的一刻出现了，生鸡蛋浮起来了！同学们纷纷跑到讲台上围着看，其中肖涵的眼睛瞪得大大的.，嘴巴张得合不拢嘴。生鸡蛋好像在牛奶池里游泳，如果真的是牛奶的话，我会一口把它喝掉。
我问老师：“为什么生鸡蛋加盐才能浮起来呢？”老师说：“因为盐水的比重比生鸡蛋大，所以生鸡蛋就能浮起来了。”
一次有趣的实验作文 13
周日，我和爸爸做了一个只用手就可以发电的实验。在做实验之前，我一直在想：用手摇就可以发电吗？
我和爸爸怀着兴奋的心情组装起了手摇发电机。其中轴套是最关键的步骤，因为它是用来固定齿轮的.。在安装的过程中轴套让我们花了少的精力。轴套套得太紧的话，齿轮不能转动了。轴套套得太松的话，齿轮就容易掉了。于是我们慢慢地把轴套套到中间的位置，松紧也刚刚合适。
经过我和爸爸不懈的努力，整个发电机装好了。我小心翼翼地把它放在桌面上，生怕它散架。我先慢慢地摇起手摇杆，但是灯始终没有亮。就在这时爸对我说：“不要轻易放弃！”我就继续摇，我心里忐忑不安，生怕不成功。突然，灯闪烁了起来，我内心一阵惊喜。闪烁的灯像被点燃的火种一样，美丽极了。随着我越摇越快，灯持续闪闪闪发光。我们的实验成功了，我和爸爸一起击掌庆祝。
这个发电机的实验告诉我用手摇动也可以产生电，是可以发电的。
一次有趣的实验作文 14
星期六，妈妈对我说：“今天我们做一个有趣的实验吧！看看鸡蛋在不同的水里会产生什么变化。”
妈妈和我先准备了两个杯子，两个鸡蛋，一小份盐，接着把两个杯子接满清水，然后在其中一个杯子里放盐并搅拌均匀，最后把两个鸡蛋同时放入水中。那时我的心情十分紧张，生怕两个鸡蛋会碎掉，也希望发生更神奇的现象。结果看到装满清水的杯子里的鸡蛋沉入到了水底，而装满盐水的杯子里的鸡蛋浮在了水面上，我感觉非常奇怪。我又把盐加到了清水的`杯子里，结果那个沉在水底的鸡蛋浮了上来，我用手把鸡蛋摁到水底，可是马上又浮了上来。
我问妈妈为什么鸡蛋会浮上来，妈妈说我们一起查查资料吧！原来清水的密度比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋会沉下去，盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋才会浮在水面上，这是一个物理现象，十分有趣。
此次试验让我想到了人跳进死海为什么不会死，原因是死海的密度比人的密度大，所以人才会浮起来。我们国家的茶卡盐湖也是这个道理，大千世界真是千奇百怪啊！
一次有趣的实验作文 15
今天，我和爸爸妈妈做了一项有趣的实验。
这个实验需要的东西有：凉杯、搅拌器、鸡蛋、食盐，这个实验的名称叫：怎么让鸡蛋浮起来？
实验开始了，我们先在凉杯里灌满水，再把鸡蛋拿来，我拿着鸡蛋的一端，爸爸妈妈拿来凉杯。我把鸡蛋放到了水里，鸡蛋像是一个懒洋洋的小宝宝，沉在水底不上来，我开始往水中加盐，第一勺的时候水开始有一点点浑浊，像美丽的'丝巾，第二勺时水变得浑浊起来，像许多可爱的雪花在杯子里舞蹈！鸡蛋沉在水中一动不动像一个懒洋洋的宝宝，不想起床。第三勺时鸡蛋依旧没有浮起来！第四勺时鸡蛋没有浮起来，第五勺时
等到了第十六勺时，鸡蛋终于浮上了水面，鸡蛋像刚睡醒一样，开始游泳了！
我问爸爸妈妈为什么鸡蛋在加了盐的水中能浮起来？妈妈告诉我：“是盐加大的水的浮力，所以鸡蛋在加了盐的水中能浮起来！”
一次有趣的实验作文 16
今天我在电视上看到一个小实验，名叫豆子与车轮。我觉得很有趣，就自己动手做起来。
首先准备好豆子少许，厚书一本，小篮子一个，绳子一根，捡起一些石头当重物还有一张小桌子。
先把豆子撒在平整的桌面上，然后用绳子系住小篮子，在篮子的另一端系上厚书，再轻轻地把书放在豆子上。接着又往篮子里一点一点地加放小石子。我发现当厚书放在撒上豆子的桌面上后，篮子里就用不着放很多石子，桌子上的厚书就会被牵动。把书放在豆子上，为什么会移动呢？假如下面不放豆子又会发生什么嘞？
于是，我又拿走所有的豆子，将厚书直接放在桌面上，再做了一次实验。惊奇的.是，我差不多把手中所有的石头放完后，书才移动了一丢丢。为什么放豆子会移动而不放豆子就差不多没有移动呢？我在网上查了才知道答案。当一个物体在另一个物体的表面运动时，会产生一种摩擦力。
厚书直接放在桌面上，书和桌子间摩擦力阻碍了书的运动，使书不容易被牵动，当把书放在能滚动的豆子上时，产生了滚动摩擦力，比书直接放在桌面上滑动时产生的摩擦力大大减小。所以书很容易被牵动了。
做实验真是有趣，不仅能玩，还能学到许多的新知识呢。
一次有趣的实验作文 17
今天，在作文课堂上，我们做了一个十分有趣的小实验盐水浮鸡蛋。我们准备的材料是一个鸡蛋、一个杯子、一根筷子、一瓶水，还有盐。准备好材料之后，开始做实验了。首先，老师把水缓缓地倒入杯中。接着，将鸡蛋放入水中，我想：蛋宝宝到水里是全身碎骨呢？
今天，在作文课堂上，我们做了一个十分有趣的小实验盐水浮鸡蛋。
我们准备的材料是一个鸡蛋、一个杯子、一根筷子、一瓶水，还有盐。
准备好材料之后，开始做实验了。首先，老师把水缓缓地倒入杯中。接着，将鸡蛋放入水中，我想：蛋宝宝到水里是全身碎骨呢？还是安然无恙？老师手拿着鸡蛋靠着杯壁，往下放。砰！老师手突然一松，鸡蛋没有碎，反而乖乖地在水中懒洋洋地躺着，但是没有浮起来。
然后，老师把盐放入水中，啊！鸡蛋动了一下，可是还没有完全地浮上来。
老师继续加盐，盐像面纱一样落到蛋宝宝身上。
最后用筷子快速地搅拌好，我发现水变得可白了，像纯牛奶一样，我都想喝一口了！鸡蛋也浮上来了水面，露出了它那圆圆的小脑袋，像睡着了一样。
今天的'实验成功了，我也推荐同学们去试一试。这节课也使我体会到我们要多动手，要细心地观察！
一次有趣的实验作文 18
前几个星期，李老师告诉我们赞美能使人美丽，连水都能听懂人说的话，你对水说好话，水结晶就会变得漂亮，甚至连煮熟的大米饭都能听懂人说的话。我们听了有点不相信，老师为了让我们明白这个道理，就给我们做了一个实验。
当天下午，老师往两个洗干净的瓶子里装些大米饭，然后让中队长和班长分别写“谢谢，我爱你！”“混蛋，讨厌！”的纸条，贴在任意一个瓶子上。老师说请同学们每天都念瓶子上的字，看两个瓶子里的米饭会发生什么变化。同学们都迫不及待地想看看这个实验结果，要证实老师说的.话是否正确。于是，大部分同学都按照老师说的话每天发自内心的读瓶子上的句子。
几个星期过去了，这两瓶子上的米饭果然发生了变化。那个贴“谢谢，我爱你！”的瓶子，打开就有米酒香味，里面的米饭成淡黄色；而那个贴“混蛋，讨厌！”的瓶子与另一个瓶子的气味截然不同：打开盖就有一股霉臭味，里面的米饭已变黑发霉。
这次实验让我们心悦诚服，证实了“赞美能使人变聪明漂亮”的道理。今后我要多赞美别人。
一次有趣的实验作文 19
听说鸡蛋在盐水中可以浮起来，我非常感兴趣，想亲自动手来做这个实验。
我首先准备了一根筷子，两个鸡蛋和两个透明的杯子，接着往两个杯子里各自倒入百分之八十的清水，然后把盐放到杯子里，用筷子搅拌均匀，静置一会儿，让盐充分溶解，最后把其中的一个鸡蛋放入有盐水的杯子里，再把另一个鸡蛋放入是清水的杯子中，盐水里的鸡蛋没有浮上来，实验失败了！我想了想是不是盐放少了？我又多加了几勺盐，又把鸡蛋放到杯子里，仔细的观察它，哇！好神奇呀！有盐水的杯子里的鸡蛋从水中慢慢地浮上来了，清水里的那个鸡蛋沉在水底，成功了。我成功了！我真是太兴奋了！
我有一个疑惑，为什么鸡蛋在盐水中可以浮起来，而在清水里就不会浮起来呢，于是我在网上搜索了一下，鸡蛋放入盐水中会浮起来是因为盐水的.密度高于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮起来。如果不断的往盐水中加入清水的话，随着盐水的降低，鸡蛋就不断的下沉，这就是一开始实验没有成功的原因。
这个实验真是奇妙啊！以后我要做更多有趣的小实验。
一次有趣的实验作文 20
今天上实验课，老师跟同学们说今天我们来做一个小实验，同学们议论纷纷。
上课了，老师说：“今天我们要做的实验是《会游泳的鸡蛋》。准备的材料是：一个装满水的瓶子，一只生鸡蛋，一根筷子，一袋盐。”有趣的实验开始了，我们目不转睛的盯着老师。老师小心翼翼的把鸡蛋放在清水中，鸡蛋像喝醉了似的，晃晃悠悠的往下坠，不一会儿，鸡蛋就沉下去睡大觉了，一动不动的。老师往水中加入少量的盐，拿起筷子搅拌，突然，瓶子里下起了暴风雨，刮起了龙卷风。我心里想：“鸡蛋会浮起来吗？”老师搅拌好了，我一看，鸡蛋居然竖起来了，没有浮起来。老师紧接着又加入大量的'盐，继续搅拌，鸡蛋浮起来了一点，像个小娃娃一样站了起来，我们都很高兴。最后老师把一袋盐都倒了进去搅拌起来，鸡蛋完全浮起来了，我们都兴高采烈，手舞足蹈。鸡蛋像一个潜水员的氧气没有了，又上来呼吸空气。
我们好奇的问老师：“为什么水里放了盐，鸡蛋就浮起来了？”老师说：“因为在清水中加入盐，水的密度就会变大，浮力也会跟着变大，鸡蛋就浮上来啦。”
一次有趣的实验作文 21
豌豆我们都吃过，圆滚滚、胖乎乎的，放在手上会不自觉地滚来滚去。今天的实验课，苏老师说要把三颗豌豆悬浮在一根牙签上，这简直是不可能完成的.任务，你觉得会成功吗？
老师把豌豆和牙签拿进教室，几个好奇的同学就问：“老师，你要烤迷你豌豆串吗？”说完，全班哄堂大笑，老师也哭笑不得地说：“不，不是的！今天，我们要做一个实验，名叫：牙签上的悬浮豌豆。”老师一说完，同学们都恍然大悟，有的同学甚至觉得不可能，那就来试试吧！
老师先给我们每人发三根牙签，三颗豌豆，让同学们先自己试试，可有的同学坐在驻“手”观看，有的同学用“牙签筷子”夹了起来，还有的同学甚至做起了“豌豆葫芦”。
老师一看情况不妙连忙手把手的教我们，原来啊，把三颗豌豆和三根牙签连在一起，再把最后一根牙签插在橡皮擦上，把三角形豌豆架放上去就大功告成了。
同学们惊呼起来：“这怎么可能？”老师解释道：“豌豆和牙签组成一个整体，它们的合力在竖直的牙签上，这样就能保持平衡啦！”同学们恍然大悟。
从这次实验中，我得到一个启发：再难的事情只要换个角度，不断尝试，就会成功，要相信会有奇迹，不要半途而废。
一次有趣的实验作文 22
今天我做了一次有趣的实验，我准备的材料有：盘子、玻璃杯、纸、打火机和水。
我先在盘子里盛上适量的水，然后准备用打火机把纸点燃。这时我的心像皮球似的跳了起来，我一边想一边小心翼翼拿着纸和打火机，最终我还是没有胆量把纸点燃。后来妈妈从我手中把打火机拿过来跟我说：“我先给你做个示范，然后你再自己试着做一做，好吗？”我高兴地点点头。看着妈妈做完之后，我终于有勇气把纸点燃。我看着火烧的`越来越旺，因为害怕，我一下把烧起来的纸扔到了地上。妈妈无奈的摇摇头，首先把地板上的纸灰清理了，说道：“我来操作吧，你仔细观察。”
妈妈拿起打火机，然后把纸点燃后，把纸轻轻的放到透明的玻璃杯中，再快速的倒扣在盘子上。刚把杯子扣在盘子上，里面的水就开始旋转起来把水吸到被子里，同时还发出一种咕嘟咕嘟的声音，烧水时的声音也是这样子的。这个实验让我明白了，如果杯子里面温度高，外面温度低，里面的氧气就会变少，水就会旋转吸上去了。
今天做的这个实验太有趣了，我下次一定要自己操作完成实验。
一次有趣的实验作文 23
今天，老师一进教室就说：“同学们，今天我们来做一个实验。”只见老师从袋子里拿出了一瓶农夫山泉、一个玻璃杯、一个鸡蛋、一包食用盐和一双筷子。下面的同学议论纷纷，不知道老师到底要做什么实验。等老师准备好说我们今天要做“鸡蛋浮起来了”的'实验时，同学们听了都拍手叫好。
实验开始了，老师拿起农夫山泉把盖子拧开慢慢地把水倒进玻璃杯里，然后把鸡蛋轻轻地放入水中。此时，我觉得鸡蛋就像一个潜水员渐渐地沉入水底。接着，老师在水中加入一点点盐，可是鸡蛋还是像在杯底“睡大觉。”老师又继续往水里加盐，这时的水不像刚才那么纯净了，鸡蛋也发生了一点变化悄悄地把“头”抬了起来。最后，只见老师把盐全部倒入水中又用筷子快速地把盐搅融化掉，哇，鸡蛋已经完全浮起来了。老师尝试着把鸡蛋往下按，可怎么都按不下去，看来我们的实验成功了，同学们都开心地欢呼起来。
通过这次实验，我们懂得了一个科学原理：因为水里加了食用盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，所以鸡蛋才会浮起来。这真是个有趣的实验呀！
一次有趣的实验作文 24
今天，我做了一项实验，真有趣呀！
做这个实验需要用到一杯水，盘子，打火机，玻璃杯和纸，我首先准备好。然后我把水倒到盘子里，我想用打火机把纸点燃，可是觉得特别危险，试了好几次之后，我鼓励自己能行，但是我还是烧到手指头来了。不过我又再试了一次，这次成功了，让火烧一会儿，然后把纸放进玻璃杯，接着我快速的把玻璃杯空在盘子里。我看见水旋转着涌上去的，还伴随着呲的声音。水被吸到了玻璃杯里，形成了一个高高的水柱，玻璃杯里的火灭了，水也不再往上涌了。
我觉得特别奇怪，因为水为什么会往上涌呢？所以我用手机查了一下。因为点燃的纸在杯子里燃烧直至杯子里面氧气耗尽，因此杯子里面的'气体变少，气压要比杯子外面的气压低，根据气压平衡原理，杯子里水面只有上升才能达到与外界气压平衡。上升的高度大约就是氧气在空气的含量。我觉得这真是太神奇了，也太有趣了！
我非常喜欢这次的实验，虽然有一些危险，但非常有趣。我要好好学习，知道更多知识。
一次有趣的实验作文 25
丁丁丁.上课铃响了。沸腾的校园突然安静下来。魏老师(班主任)把课本拿到讲台上说：“同学们，今天下午我们根据基础训练的活动做一个实验。”“当实验室真好！”学生们的欢呼声打破了校园的宁静。实验开始了。只见老师拿着一张纸，撕成绿豆大小的纸片，均匀的摊在桌子上。然后用粉红色的'小尺子在衣服上来回搓，再把尺子移到小纸片上。这时，奇迹出现了：小纸片在桌子上跳舞。有的飞起，牢牢地粘在小尺子上；有的粘在一起，摇摇欲坠；有些不能在尺子上飞，但它们在桌子上跳动.所有的学生都伸长了脖子，目瞪口呆，张口结舌。当所有人都在看的时候，小纸片从小尺子上掉了下来。你看，很有意思，像雪花一样。
最后只有几个小一点的粘在上面，让同学们觉得很奇怪。老师问：“谁知道小纸片为什么会被尺子吸上来？”学生们纷纷发言，但仍然没有头绪。唉！解铃还需系铃人！除了老师，我们谁都不认识。我们不得不请教我们的老师。老师笑着说：“板子摩擦久了会产生静电。静电能把小纸屑吸到板上。但静电消失后，小纸屑就会掉下来。”哦，我明白了。我们似乎透过云层看到了蓝天。这个实验不仅有趣，还让我明白了一个科学道理！
一次有趣的实验作文 26
今天是星期五，老师在教室里布置一个特别任务就是回家去做一个小实验：先准备醋、纸、火，然后用手沾点醋写上自己的名字，等干了，再用火烤，看它的结果是怎样的。
我照老师的步骤去做，先沾点醋，写上自己的名字……，到最后一个步骤时，我大概烧了一分钟就等得耐烦了，结果一无所获。第二次还是和上一次一模一样，只是后面烧得久了一点，就这样连续好几次。
到第四次前，妈妈打了一个电话给老师，老师说我的步骤没错，只是没烧多久。这时，我总算吸取了前三次的教训。我先小心翼翼地把醋倒进瓶盖里，然后，用手沾一点往纸上写下了自己的名字“唐子恒”三个字。等20分钟，纸上的醋已经完全干了，我再去烧，烧了7分钟，我的名字逐渐露了出来，就像还没长大的'小鸭子一样黄。接着，我还一点点地往下烧。糟糕！我的纸烧着了，我连忙把纸扔在地上，然后使劲地踩，终于把火踩灭了。看来还是不能放太低呀！
啊！我现在知道了，身边的每一个事物都值得我们认真观察，细心思考。不要看事物的表面，要发现它内部的小秘密。只要你留心，一定可以发现它们。
一次有趣的实验作文 27
春天是养蚕的高峰期。我们班也掀起了一场“养蚕大潮”。很多同学带着自己心爱的蚕宝宝来到学校。老师今天说要拿蚕来做实验，教室里像炸开了锅似的。
实验目的是验证蚕是否有视力和嗅觉。老师宣布实验开始，我们心中的石头才“咚”地落了地。
老师先向同学们要了五只蚕和几片桑叶。接着老师拿出一个盒子，把五只蚕一起放在盒子的角落，看蚕会不会去找桑叶吃。可是，蚕让我们大为失望！他们缠在一起噼噼啪啪地打起来了，我真想变成一只蚕，然后跑进去劝架，再推他们一把让他们尽快吃到桑叶。大约20分钟后，蚕还在原地团团转，老师把他们分散后，没想到又聚到了一起。老师只有把桑叶拿近了一些，一只蚕看见了，大吃特吃起来！接着，我们又用放大镜观察发现，蚕的头部果然长了一对黑黑的小眼睛，这就说明蚕是有视觉的。
老师又把旧桑叶和新桑叶放在不同的'地方，好多蚕豆不约而同聚到了新叶子那边，这也证明了蚕是能嗅到美味的。
没想到蚕有眼睛，还能闻出味道，这次实验让我们发现了许多有趣的事。
一次有趣的实验作文 28
要让我在做过的众多实验中把其原理都说出来，那可真不容易。但有一次实验，让我永生难忘。
那是在科学大集上的一次实验。
这次科学大集，我很荣幸地被选为展示班级实验的'代表，虽然在家里早有练习，但在现场还是慌慌张张。大集开始前，我便和其他同学练习了一下，以防在大集上丢人。
第一次，我们小心翼翼地把半袋淀粉倒入碗中，并加上了与它体积差不多的自来水。结果，做出来一陀粘粘的胶水，哪还有一点鼻涕胶的样子？正当大家愁眉苦脸之际，不知谁喊了一声：“有的班都下来啦！”大家赶紧把那盆做坏的鼻涕胶进行改善，有同学提议对照书本，看看哪里得以改进，这个方案得到了大家的一致赞同。“我觉得应该是水加多了！”“我觉得面粉少了！”“我觉得面粉加多了！”“我觉得……”
大家七嘴八舌地讨论起来，突然有人说：“我们似乎每一步都不是照着书上做的。”这时大家才想起来，应该加温水！我们终于明白了失败的原因，大家再也不敢马虎了。一步跟一步，眼睛紧盯着面粉，我们小心地加温水，稳稳地，水流轻轻倒下来，然后用力搅拌，终于成功了！大家欢呼起来。
通过这次实验，我明白了要认真做好每一件事，少了一个小细节，也许都会满盘皆输。
一次有趣的实验作文 29
昨天，我和妈妈动手做了一个科学小实验。妈妈告诉我实验内容就是模拟死海，让原来沉在清水下面的物体重新在加了食盐的溶液里浮上来。
我先准备好两片现切的土豆片、一袋食盐、一只装满自来水的透明玻璃杯、一双筷子，然后把土豆片放到水杯里，这时我发现土豆片沉到了杯底。妈妈在一旁让我把食盐逐渐加到水里，而且要一边加盐一边用筷子搅拌。慢慢地，我发现随着食盐的增加，土豆片渐渐地浮出了水面，我惊讶得叫了起来。
我连忙问妈妈：“为什么会这样呢？”妈妈告诉我这个实验的原理就是力学里面的浮力作用，随着溶液的密度增加，其对物体的浮力也增加，当溶液对物体的浮力大于物体自身重力时就会浮出水面。就像死海中含有高浓度的盐分，密度比一般海水大多了，不会游泳的人也可以轻松飘起来。
虽然实验非常简单，但是我学到了一个重要的知识，那就是溶液的'密度越大，对物体的浮力也就越大。真希望今后我能做更多的科学实验，学到更多的科学知识呢！
一次有趣的实验作文 30
一张纸能对折几次，你想知道吗？想知道的话，那就跟随我来看看吧！
“一张纸对折再对折，绝不会超过九次。”李老师自信满满地说。“切，吹牛吧！”班上有人说。“No、No、No这不可能。”有同学高声嚷嚷。还有一些人选择沉默，等待着老师来解开答案。老师说：“不信，那我们来做实验吧！”
首先，李老师拿出一张A4纸，并请上了我们班公认的“大力士”颜裕恒，第一次、第二次一直到第五次，都折得非常轻松，到了第六次的时候，纸慢慢地变硬了，当折到第八次的时候，颜裕恒再也折不动了。我上去帮他，使出了自己的洪荒之力，纸也没动一丝一毫，当我们再摸时，它已经像钢铁一般坚硬。
我们一致认为，纸要是再大一点就行了。老师拿出一张报纸，叫李思逸上来折，当折到第八次时，她再怎么用力，也扳不动了。
我们还是不死心，老师拿出了一张餐巾纸，我们士气大增，但是折到第七次时，纸巾已经是个白色的小圆球，怎么也搞不动了。
实验进行了三次，没有哪一次是成功的`，我们也只好认输。这个实验让我们知道了：无论用什么纸完全对折，都对折不了九次的。
一次有趣的实验作文 31
“5滴、10滴、15滴！”一个小小的一角硬币竟能容下这么多的水滴！
原来是因为今天，老师让我们做了一个有趣的实验。一个硬币能容下多少滴水？我们拿起硬币，做实验。第一次我猜测至少滴20滴水，然后不管不顾地做起实验，我因为没有经验，一个劲往中间滴水，才滴了10滴水，就承受不住涨开了，水四处蔓延，桌上全是水，变得一片狼藉。
第二次，我不往中间滴，用手指轻轻点，结果点得太快，水一下子又出来了，意外再次发生，抹布前来救援，把桌子擦干。
获取了前两次的经验，我便开始第三次，我这次中速滴，不往一个地方一直滴，我这次顺利成功，滴了两个硬币那么厚，我观察了一会儿，发现滴上水的硬币，边缘莫名其妙的多了黑黑的.一圈，就像描过边一样，字迹、纹路变得更加清晰，虽然我不知道是什么原理，但觉得很有趣，接下来，我又进行了最后一次试验。我用手一滴一滴的往上加厚，又滴成两个硬币的厚度，我屏息凝视，一滴，上面变成了一个半圆，像小馒头一样。
最后，我知道了水为什么会变成水球，他们很团结，抱得很紧，使水表面尽量缩小，科学上叫表面张力。
一次有趣的实验作文 32
我喜欢喝蜜蜂水，平时都是妈妈帮我冲好的。
一天早上，我准备自己冲一杯蜂蜜水。我先倒了水，再倒了蜂蜜。我发现蜂蜜在水中慢慢沉了下去，我用勺子搅了半天，蜂蜜和水终于溶合了。
蜂蜜为什么一开始一直沉入水底呢？由此我又想到了平时妈妈给我冲的`蛋汤，为什么香油会一直漂在水面上呢？蜂蜜、水和油倒在一起又会发生什么有趣的事呢？我准备做个实验。
我首先准备了蜂蜜、水、食用油和一个试管，然后开始做实验。
我先把蜂蜜、水和食用油小心翼翼地倒进一个试管里，我发现蜂蜜沉下去了，沉在了最下面，水在中间，油漂在了水上。我观察了一分钟，油一点也没有变化，始终漂在最上面，蜂蜜在水中也只溶化了一点点。为什么蜂蜜会沉入最下面而油会浮在水面上呢？
通过查阅相关资料，我知道了蜂蜜的主要成分是多糖，绝大多数糖都比水重；油的密度比水小，油水两种液体不相溶，所以蜂蜜才会沉入水底，而油会浮在水面上。
由以上实验我们可以看出，不同的液体因为密度不同，在水里的沉浮是不一样的。这个小实验真有趣呀！
一次有趣的实验作文 33
今天快要下课的时候，老师给我们做了一个小实验。我看完后觉得很神奇又很有趣，所以我在爸爸妈妈的帮助下，照着老师的步骤，自己做了一次。
我要做以下的准备工作，首先准备一个盘子，一个透明的杯子，一个打火机，一张纸巾，还有一杯水。当然了我们要在大人的陪同下完成这个小实验，不要让打火机点燃的`纸巾上的火苗烧到自己，安全第一。
下面开始做实验了，我先在盘子里倒满了水，再用打火机点燃纸巾。爸爸说，让它烧的旺盛一点。火苗越来越旺盛了，我想应该可以把纸巾放进杯子里了。我就把燃烧的纸巾放入杯子里，快速的将杯子扣过来，扣在装满水的盘子中，这时神奇的事情发生了，盘子里的水竟然盘旋着进到了杯子里，同时还发出了咕噜咕噜的声音。
看！这个实验是不是很神奇又有趣啊。我们知道水是往下流的，可是怎么会往上流呢？于是，我就让妈妈帮我上网查找答案。原来是因为杯子里的大气压强小于外部的大气压强，所以就出现了盘子里的水盘旋着被吸入了点燃的纸的杯子里了。
我太喜欢这个小小的实验的，既有趣又可以学到新的知识。我发现只要认真观察，你就会发现学习是一种乐趣。我要好好学习，不断的去发现大自然中的奥秘！
一次有趣的实验作文 34
上课了，老师走进教室，笑着说：“同学们，今天我们来做一个实验。”“什么实验了?”我们很疑惑。老师说：“可以让鸡蛋在水里浮起来的实验。”我想：鸡蛋怎么在水里浮起来呢?我们还是准备好水、鸡蛋、小勺子、筷子开始了实验。
只见老师把鸡蛋倾斜，缓慢地把鸡蛋放到水中，老师让我们往水中加盐。
第一次加盐，盐就像下雨了一样落入杯底，但鸡蛋丝毫没有动，我们用筷子搅拌了一下，鸡蛋竟然浮起来了一点，可惜的是，它又落了下去。
第二次加盐，发现鸡蛋上有一些小小气泡，我们再用筷于搅拌，鸡蛋眼看就要浮起来了，可是一位同学出于好奇，把鸡蛋摁了下去，这让我们大失所望。
第三次加盐，它身上的小气泡竟然消失了许多，再次用筷子搅拌，水变得浑浊，我还尝了一下水，啊!好咸啊，可过了一会儿，我又觉得嘴里甜甜的'。再搅一下，鸡蛋像一只圆滚滚的海豚“站立”了起来，探出它的小脑袋，这下，我们用手把它想下去，它一摇又浮起来，这是怎么回事?
老师告诉我们了原理，原来是“浮力”在作怪。鸡蛋密度比水大，沉入水中，水里加盐，水溶液密度增大，就把鸡蛋托上来了。
我们要在生活中仔细观察，多思考，学到更多科学知识!
一次有趣的实验作文 35
实验，对我来说是一件很有趣的事情。这不，今天老师为了让我们写作文，布置了做实验的作业，我特别开心。
回到家，我从老师在班级群里发的实验中，挑出了一个摩擦起电的实验来做。做这个实验的材料很简单：一张薄纸和一根铅笔。
我按照实验要求，先将一张完好无损的薄纸撕碎，然后我用铅笔在头发上摩擦了几下，接着，我将铅笔轻轻掠过碎纸屑。神奇的'一幕发生了，碎纸屑突然立了起来，跟着铅笔在动。再往下移一点，碎纸屑立刻飞起来附在铅笔上了。这到底是怎么回事？我铅笔上没有粘上胶水和双面胶呀怎么粘上去了？带着这些疑问，我又将笔清洗了许多次，纸也换了一张后，再次将笔在头发上摩擦了几下，然后靠近纸屑，顿时，纸屑像一个个小舞者，纷纷向笔优雅地跳来，掉下去了，又往上跳。大约过了5、6秒，笔不再像磁铁一样能把纸屑吸起来。我又试了几次，结果还是如此。这是为什么呢？伴随着好奇心，我打开了手机，查了查原因，原来一些容易起电的材料进行相互摩擦，表面就能够出现带电现象，具有吸引轻小物体的功能。
啊，科学真奇妙，会带给你无穷的知识！科学真神奇，会带给你无限的享受！
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