记一次辩论会作文

时间:2022-11-18 12:27:40 作文写作 我要投稿

记一次辩论会作文(集锦15篇)

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的记一次辩论会作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

记一次辩论会作文(集锦15篇)

记一次辩论会作文1

  “开始”随着一声令下,我们的小型辩论会开始了。

  我是二号辩手,当然,我是要带手机的人。但我站起来时,我很自信地心里想:我一定可以把她们辩得鸦雀无声,让他们输的找不着家门。我说出了第一观点,学生可以带手机!手机可以在上课时有什么不懂的地方,我们就可以录下来,回家自己想。可是芳芳又说:“那你在老师上课时,把手机拿出来合适吗?”我的'心里慌了,一句也答不上来,我给我的队友做了个暗示,可是他们都不帮我。唉!只有靠自己了,我的心跳得很厉害。反方的人又说:“有辐射!”我的天哪,这也能找出来,我心里像揣了一只兔子,七蹦八跳的。忽然,我想出了办法:“我们下课可以少玩手机。”这样我把他们辩得无言以对。我的心里还乐呵着呢,可是,不到三秒,他们又说:“会有不安全的东西。”我就又想:这件事必须要让父母知道,他们就不敢了。我说:“可以拍摄!”我很得意,他们不甘示弱又反击了我。到最后了,我的队友不给力,我就想:哎……不怕强一样的对手,就怕猪一样的队友。就这样下去,辩论会也结束了,我和反方的男生被评为最佳辩手。

  可是他们的团结胜过了我们,我们还得互相学习,互相谦让啊!

记一次辩论会作文2

  今天,我们班举行了一次别开生面的辩论会——“开卷是否有益”老师吧我们平分成了两组,一二组是正方(开卷有益),三四组是反方(开卷未必有益)。一股浓浓的火药味随着上课铃声的响起传来了。老师的一声:开始。我们正方便陈述了我们的观点:"在这个信息化的世界,读书是我们获得知识的重要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养……所以,我方认为开卷有益!”第一位陈述的人讲得十分好,为我方赢得了一片掌声。可惜好景不长,反方的人反驳的十分有理。因为前面的失利,我们正方改变策略:“‘书籍是人类进步的.阶梯。’如今这知识经济时代,不读书怎么能行?”“书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。读书,可以广济天下民众”……可反方也不甘示弱:“有些书的内容不适宜我们少儿看,如果看了坏书,自然会影响我们的身心健康。”“‘书犹药也,善读之可以医愚’那书既然是药,就一定会有副作用”……经过几个激烈回合的斗争,胜负终于拉下大幕——平局,为什么呢?因为老师说:“这次大家多准备的十分充足,讲得也十分精彩,所以,打成平手。”听了老师的话,大家的高兴得欢呼起来了!这节课上得真有趣呀!

记一次辩论会作文3

  今天下午,我们全班举行了一个别开生面的“开卷是否有益”辩论赛,这可是一场充满火药味的辩论赛。徐馨甜同学被推举成为了辩论赛的主持人。

  辩论赛终于开始了,大家都想第一个发言。“首先请正方的周周同学发言。”徐馨甜用响亮的声音说。周周同学马上站起来,从容地说:“诗人杜甫说过:‘读书破万卷,下笔如有神’。读书对写作有很大的'帮助呢。”话毕,还扫视了“反方对伍”满意地坐下。

  “现在请反方的夏乐天同学进行反驳”。我突然听见徐馨甜的声音再次响起。只见方主辩手夏乐天迫不及待地站起来,胸有成竹地说:“如果是漫画之类的书,也会有益吗?许多孩子就是过度沉迷漫画而荒废了学业”。“对,说得真好!”反方同学暗暗自喜。

  正方的王纯瑶同学毫不示弱,站起来说:“开卷总是有益的,在漫画书里也可以学习到不少东西呢!”

  童博文突然站起来,振振有词地说:“我认为开卷未必有益,汉代刘向曾说过‘书犹药也,善读之可以医愚。’书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;二是毒药,置人于死地”。

  大家你一言,我一语,争得面红耳赤、不分上下,同学也听得津津有味。其实,我认为:一本好书胜过珍宝,一本坏书比强盗更坏,我们必须有选择性地看书,否则,不但无益,反而有害。

记一次辩论会作文4

  “叮铃铃——”当上课铃踏着轻快地脚步走进教室时,教室里的空气似乎凝固住了。同学们屏息凝视,等待老师的一声“令”下。

  “‘开卷是否有益’辩论会——开始!“当这句话从老师的嘴里”吐“出来时,台下的”观众“立刻响起惊天动地的掌声。这是,我的心里似乎装了一只七蹦八跳的兔子。我方小欣先发制人:”在这信息化的世界里,读书是我们获得知识的主要途径之一。多读书可以扩展我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。“反方的小熙咄咄逼人:“我们认为‘开卷未必有益’。当然‘开卷未必有益’是指多读那些不健康的`书籍,便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌入万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该多惨啊!”

  他说完后,大家响起了热烈的掌声,只见有的同学点点头,有的同学小声的议论。这让反方更加骄傲了。当然,我方也不甘示弱:“对于看书的益处,我不说,大家也知道:大到能让人痛非前改;小到能让我们提高作文水平。这怎能不是‘开卷有益’的有力例子呢?“……

  就这样,我们你一言,我一语的辩论开了……

  下课铃响了,虽然这次辩论我们难分见解,不分上下。打我们知道了一定要看有益的书籍,杜绝不良书籍。

记一次辩论会作文5

  “叮铃铃——”上课铃响了,老师走上讲台,环顾了一下全班,亲切而响亮地说:“现在我宣布,辩论会正式开始!”同学们热烈地鼓掌。接着,同学们组成了正反两方,正方的观点是:开卷有益;反方的观点是:开卷未必有益。我赞同“开卷未必有益”的观点,所以,我是反方。在小组交流中,因为我准备的发言稿很充分,所以我们小组的同学一致推选我为主辩手。

  辩论正式开始了,正方一号赵政哲同学第一个发言,他说:“我是正反,我的观点是‘开卷有益’。书是人类的朋友,是人类进步的阶梯,读书可以拓宽自己的知识面,丰富文化底蕴……”他的话音刚落,反方刘行一同学马上反驳——不一会儿,轮到我发言了。我引用了一个三年级小同学的事例,告诉大家“开卷未必有益”。因为看了那些不适合我们少年儿童的书,不但会导致学习成绩下降,而且还会使有的人走上犯罪的.道路——我精彩的发言博得了同学们热烈的掌声。

  正反双方的辩手辩论的非常激烈!大家争论得面红耳赤,都想说服对方证明自己的看法是正确的,所以,教室里气氛非常热烈。

  这次辩论会让我明白了要选择适合自己阅读的书籍,多读书,读好书。只有这样,才能从书中获得知识,懂得做人做事的道理。

记一次辩论会作文6

  我们班今天举行了一次辩论赛。

  正方同意电脑的好处多,反方同意电脑的坏处多。我为什么同意电脑的坏处多呢?因为我们现代学生们都爱玩一些大的网页、不良的很多的游戏,有的里面有一些不健康的.东西,这会大力影响我们。有的同学看这种网页能达到废寝忘食的程度,他们一旦进入游戏中的角色便会走火入魔,上课便只想着游戏,没法去学习,成绩就会一落千丈,有的甚至还会模仿游戏中的角色,还可能会走上一些不归之路。

  辩论赛开始了,胡超凡是主持人。这次辩论赛分一辩、二辩、三辩、四辩,四个人为一方。开始比赛了,正方开始了自己的陈述。我方认为电脑的益处比坏处大,因为在网上我们可以找一些资料。反方开始了自己的陈述。我方认为电脑的坏处大于电脑的益处,因为有很多的大学生、小学生、中学生因玩电脑上的网络游戏,而上了不可解的瘾,就不能自拔,学习一落千丈,身体也变的会很脆弱的。

  “请问你们手中的资料是哪里来的呢,还不是电脑上找到的?”。“我们说的是电脑有坏处,但也不全是一些坏处。”正方提出了一个有力的问题,反方巧妙的反驳对方的问题和自信。

  比赛结束了,对我的印象最深的是胡超凡,因为她的理由非常的有力,给我了一个很好的一个印象。

  这次辩论赛真实令人难忘。

记一次辩论会作文7

  那是一个阳光明媚的上午我们即将在班上开展一次辩论会。辩论会的名字叫做开卷是否有益,辩论会分为两方,一个是正方,另一个是反方,正方的观点是开卷有益,反方的观点是开卷未必有益。

  一场辩论会开始了,我们拉开了序幕。老师让郑文聪先发言;他说我方觉得读书可以立志,可以引起爱国之情,所以我觉得开卷有益。郑文聪话音刚落,我们反方的同学不服气,陈依雯立马举起手来说:鲁迅曾经说“读死书是害自己,一开就害人,但不读书也不见得好,所以说开卷未必有益。”接着正方不甘示弱,刘一君说:书是人类进步的.门路,宁可食无肉,不可居无竹,所以说开卷有益。”反方唐乐站起来信心百倍,振振有词地说,假如看武侠小说,言情小说,天永日久就会走火进魔,成绩一落千丈,甚至走上犯罪的道路,所以说开卷未必有益。顿时教室里响起了雷叫般的掌声。而对方却鸦雀无声,过来好久正方才有人说:书犹药也,善读之可以医愚。反方马上说,既然是药就有两种,一种是良药,可以药到病除,一种是毒药,可以至人于死地。就在这时下课铃响了,辩论会就这样结束了。

  通过这次辩论会,使我知道了,一本好书胜过珍宝,一本坏书比强盗还坏。所以我要利用课余时间多读好书。

记一次辩论会作文8

  十月的一天,我们全班在教室里举行了一次“讲诚信与善意的谎言”的辩论会。

  辩论会开始了,我们分成两大派,一队是正方,一队是反方。正方的观点是不撒谎,讲诚信,反方的观点是可以说善意的谎言。正方的甘俊同学站起来,说:“我代表正方,说假话就是撒谎,要是人人都以善意的谎言为理由,世界就没有真理了。”话音刚落,就响起热烈的掌声。我们反方的麦颉伦自信满满地站起来说:“我反对正方的观点,有时候善意的谎言是引导`鼓励人的一种方法。”我们反方的同学投向敬佩的目光。正方的李立维同学意味深长地说:“我认为善意的谎言让人看不到自己的弱点`自以为是。”老师用赞赏的目光打量着李立维同学,反方的'梁艳同学说:“善意的谎言使人树立了信心。就像第11课唯一的观众,如果老教授不说自己是聋子,作者就不可能重拾信心,在成千上万的观众面前表演。听了这句话。”台下的同学窃窃私语。老师拍了拍手,同学门立刻鸦雀无声,老师语重心长地说:“在生活上,有时候善意的谎言是应该的,但是人必须讲诚信,伤害别人的话千万别讲。”听了老师的话,我觉得在社会上,必须讲诚信。善意的谎言不是不可以说,而是用在适当的地方起引导`教育的作用。

记一次辩论会作文9

  今天,我们迎来了“开卷是否有益”的辩论会!两方竞争的非常激烈,那场面已经找不到合适的字眼来形容了。

  第一次辩论,主持人刘传龙上场,正方参赛人员:林煊赫,杨雨彤,董宝琪,马可欣和赵奕。反方参赛人员有:郝奕妍,张津硕,靳东升,曹梦楠和贾佳煊。

  正方杨雨彤先说话:“我们认为开卷有益。因为很多名人都是读好书而成名的,像毛主席、鲁迅等人。”反方小靳马上反驳道:“有多少人因为看了路边卖的不良书籍而走上不归路,犯罪、抢钱而被判进大牢?”“还有,有一天小红(化名)乘坐小明(化名)的车去商场,结果小明把小红打晕,在荒郊野岭摘取其内脏后,将其抛尸野外,当警察抓住他时,他竟说小说里的.人就这么赚钱。你说,是不是开卷无益?“

  第二波也很强势,竞争一波比一波狠,最后已经快打起来了,竞争过后,大家一个个面红耳赤,好像刚打了一场架。

  其实 认为开卷有益无益在于自己,如果选择有益的书,开卷就有益,如果选择无益的书,那么开卷就会无益,所以,我们要选好书,做好事,做到开卷有益。

记一次辩论会作文10

  星期五的下午,我们班进行了一场辩论会,辩论会的主题是“读书有益,还是读书未必有益”。

  辩论会分为正反两方,第一个阶段是“举手讨论”模式,第二阶段是“自由讨论”模式。辩论会激烈地开始了,马老师把提前分好的反方和正方,都按照顺序坐下,反方在南边,正方在北边。

  现在进行第一阶段“举讨论”模式,由正方先开始提问,反方在反驳回去。如果哪个方派的一个人说的精彩就加一分,如果哪个方派的几个人在窃窃私语就扣一分。

  虽然辩论会离才开始只有几分钟,但大家却互不相让,争得面红耳赤。我们反方有能说会道的徐从雨,还有出口成章的宗子钰,正方有口齿伶俐的刘思琪,还 有能言善辩的殷至骏。崔赫宇说:“书籍是人类进步的阶梯,我认为开卷有益。”徐从雨说:“书分为两种,一种是好书,一种是坏书,好书让人获取了知识,则坏 书让人走上了歪路,毁掉了他的一生,所以,我认为读书未必有益。”刘思琪马上反驳:“那么坏书中也有10%的好处。”李睿卓凡说:“只有10%的好处,那 么,大部分都是坏处。”这句话说得正方无言以对,正当我们反方得意扬扬的时候,殷至骏:“10%也是好处,也能让人学到点知识。”宗子钰说:“10%的.好 处,其中也有坏处,就算那个人从中学到点有用的东西,但那个人总体来说他的心已经变黑了。”

  放学铃声已经响起,辩论会最后赢得是我们反方,我们反方欢呼雀跃。

  虽然这场辩论会永远的结束了,但却让我受益匪浅。

记一次辩论会作文11

  开卷是否必定有益这是一个很难回答的问题吗,就算你去问古时的伟大哲人,恐怕他们也很难回答。而我们今天展开了一场关于开卷是否有益的辩论会。

  我是反方,我方的观点是开卷不一定有益。我方准备的十分充足,虽然对方也来势凶猛,每个人都准备了很多例子来自圆其说,但是我们毫不畏惧。

  辩论会开始了,我方的一辩十分成功,并没有出现太大的失误,目前我们与反方处于势均力敌的局面。每个人都希望自己这一方胜利,场上有些按捺不住了。

  在二辩时,双方左一言右一语,我方选手因为激动而显得有些语无伦次,对方选手也有一些面红耳赤,场上一片哗然。我方的选手虽然有些焦头烂额,但并没有出现团队不合作现象。

  在三辩时,如果换做平时恐怕早就动起手来,对方的一位辩友说话就像万箭齐发,我方选手也不甘示弱,场上的样子就是一场小品,他们有时因为激动而引发的口误会使班里哄堂大笑。虽然说同学们都在嬉笑,但并没有忘记正在辩论。

  当四辩的时候,同学们安静了下来,两派都总结陈述了观点,等待老师选择。

  最终的结果是反方胜利了,我们都兴高采烈。

  通过这次辩论会让我明白了,不能盲目读书,一本不好的.书就像一个不好的朋友不但不能帮助你,反而可能把你伤害了。所以在选择书的时候,我要认真挑选,选择好书对自己身心有益的书。

记一次辩论会作文12

  在星期五的班会课上,我们班全体同学举行了辩论会。辩论的话题是:开卷有益和开卷未必有益。全班八个小组分为正反两方,正方观点是开卷有益,反方观点是开卷未必有益。辩论会一开始,正方发言人小亮不慌不忙地陈述自己的观点,他说:“我觉得开卷有益是对的,因为,多看课外书可以让我们增加更多的知识。”小亮话音刚落,反方代表昊昊反驳道:“希特勒出了一本书叫《我的奋斗》,很多人读了就开始杀人,走上了犯罪的道路,所以,我觉得开卷未必有益。”同学们对他的'发言报以热烈的掌声。可是,他的观点正方代表并不认同,胖乎乎的翔翔亮开了他的大嗓门儿说:“人们都知道希特勒是个大坏蛋,为什么还要买他的书来读呢?”反方代表小王不紧不慢地回答说:“开卷未必有益,因为有的人缺少自控能力不会选择书的好坏。”小宗发表了不同看法,他说:“可以让家长帮自己选书,家长有更好的自控能力和辨别能力------。”只听辩论双方你一言,我一语,唇枪舌剑,气氛异常紧张、激烈。最后,老师肯定了正方观点——开卷有益,并鼓励大家多读课外书。我认为开卷有益,多读课外书可以让我们丰富更多的知识,还可以积累好词佳句,对写作有很大的帮助,所以,我今后要多读课外书。

  老师批语:小作者用生动、具体的语言记叙了辩论赛的过程。语句详实,若书写再美观些会更好。

记一次辩论会作文13

  星期一下午,我们班进行了一次别开生面的辩论会。

  叮零零……上课了,老师走进教室,说:“今天,我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。但是这次我们不分胜负,就当是一场游戏就好。”班里一下便炸开了锅,有人说开卷有益,可也有人说开卷未必有益。我个人也认为开卷未必有益,大家议论纷纷,老师忽然喊道:“请正方做到第一组,反方做到第四组。”我们立刻执行,开始五年级的第一次的辩论赛。

  正方先发制人:“书是全世界的营养品。有了他们我们才有营养才有知识。”

  我方反驳:“可是你看那些毫无意义的书,对你有什么好处,又有什么作用,看那些不健康的书,会使你纯洁的心灵变得肮脏起来,我刚才所陈述的一切,就是我方观点,“开卷未必有益。”

  正方的一辩说了起来:“书籍是人类进步的阶梯。整个世界都在不断努力,不断进步,你不读书,就会落在别人的后面,永远追不上他。”

  我方陈述观点:“有些人看漫画一类的书,导致他上课不注意听讲,走火入魔,一样学习不好……这都是书造成的,所以,开卷不一定有益”

  我看见正方有人举起牌子,写着:“支持正方!”我也不甘示弱,拿起A4纸,用红色笔在纸上写了起来,我让七个同学帮我举着牌子,一排耀眼的'红色大字出现在大家的眼前——“支持反方,反对正方!”

  不过我们还是吵得的面红耳赤,谁都不让谁。台下的同学们也听得津津有味。

  这堂课可有趣。

记一次辩论会作文14

  “啪、啪、啪……”雷鸣般的掌声从我们502班内飘出来,原来是我们班在进行一场激烈的辩论赛。

  我们分为两方,三、四组是反方,他们的观点是“读书未必有益”,一二两组正方,观点是“读书有益”,双方选手跃跃欲试。

  随着主持人徐佳怡的一声令下,PK开始了!正方胡诗瑶迫不及待地说“我读书能够增长我们的知识,丰富我们的想象力。”话音刚落,他的'支持者竖起了大拇指。

  我们反方也不甘示弱:“开卷未必有益,如果是不良的书呢、那样子就误导我们的。”

  正方一听急死了,连忙让口才大王——汪志腾上了,他胸有成竹地站在台上反驳道:“书的种类的确很多,大多数书对我们小学生都是有益的,对那些无益的书,我们可以避看。”

  我们反方努力反驳:“有些儿童不知道,看到封面花花绿绿就买下来了。”

  汪志腾问:“你们知道大型猫科动物怎样吃猎物吗?”

  我们顿时蒙了,不知如何回答。

  汪志腾笑着说“这就是读书之好。”

  ……

  正当两方辩得面红耳赤时,吴老师出来解围了。老师说,今天的辩论会结束,我做总结,我们应该好好读书,读好书,读完整书。

  书是人类进步的阶梯,我们只有多看书才能驶向知识的大海。

记一次辩论会作文15

  有人说“开卷有益”,也有人说:“开卷未必有益”。因此,我们班展开了一次辩论会。

  辩论会的规则是一、二大组为正方,三、四大组为反方,正方为开卷有益,反方为开卷未必有益,双方要说出自己的观点和道理,正方优先发言,反方辩解。正方派出了我、浮想联翩的赵正豪、能言善辩的王琰琰、帅气威武的李卓宁、小巧玲珑的唐乐。反方派出了机智瘦小的马明轩、聪明机灵的康宁、活泼可爱的王泽申、写字飞速的康思敏和想象丰富的程寒。

  辩论开始了,因为我是正方,先发了言,我说:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的`必要途径之一,我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能储存丰富的知识,如果我们停止阅读,水库的水很快就会枯竭。”接着,反方马明轩赶紧抢着说:“如果我们读了那些不健康的书籍,就会影响到我们的学习,还会对我们的健康造成危害,难道开卷真的有益吗?”大家顿时平息凝视,好像不知道谁对谁错,周围的气氛被凝固了。这时,赵正豪的一句话打破了寂静,同学们开始针锋相对起来,一轮又一轮的辩论最终也没分出胜负,双方说的都有道理。

  这次辩论赛,让我学到了不少知识,我觉得应多读书,并且要读些好书,这样才有助我们健康成长。

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