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汉服与传承作文800字（精选23篇）
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的汉服与传承作文800字，欢迎大家分享。
汉服与传承作文 篇1
汉服作为中华民族的传统服饰，拥有其独特的魅力。而近日，凭着遵循古代礼仪，上课生活都穿汉服迅速走红的同寝室女生引发了众人的热议。这究竟是一场无端的走红炒作还是汉文化的再度复兴，其后所蕴含的问题值得我们深思。
就事件本身而言，选择穿着怎样的服饰只要在合理范围之内便无外乎是个人的选择，为何这样的选择能够成为女大学生走红的缘由，我想，这并不只是一个巧合，类比于中国诗词大会中武亦姝的迅速蹿红，虽走红的表象看似不同，但其本质上都反映出了相同的问题，那便是处于新时代的我们仍对汉文化的发扬与传承抱有一份执着的热忱。且，在快节奏生活之中欣赏到一抹与现代生活不同的异样风景，是合乎大众审美价值的。然而，这些漫天的热议当然不是仅仅将视线停留在是否合乎审美这样简单的层面。他们当中的部分人士高度赞扬这样的`行为，是因为认为女大学生们是传承汉文化的有力实践者；而对立之处的人们却大肆谩骂，认为是一场恶意的炒作营销。在两派截然不同的声音之中，我们又该如何判定此事，我想，这便需要剥开其炙热的外表，察其本心。
中华源远流长的汉文化，有着汉字、诗词等杰出代表，也有汉服饰，汉饮食等丰富内核。因此，汉文化的传承抑或复兴并不只是穿汉服成群出行，成为一道宣传风景那么简单。细细想来，效仿古人穿着汉服不该是复古运动，而该是一种继承基础上的求新运动。复古是文化的守旧，而复兴是文明的求新；复古是懒惰的袭用，而复兴是批判的继承。中华传统文化所传递给我们的精髓应该是“重神轻形”，从这个层面上说，延续传统，学习古礼，需要的是诚意而不只是形式，文化可以多元化，汉服全然可以作为其中的一元，但是若将此演化成一场汉服“秀”那便是“崇形弃神”，其所复兴的也只是被历史淘汰的文化鬼魅，再无意义可言了。
汉文化的火焰想要愈燃愈旺，需要我们为之添薪加柴，其依靠的方式途径多样却并不简单。我们不应把个人的选择上升至文化高度但应该以此为由，开始了解、热爱、发扬我们的汉文化，让篝火燃尽文化的糟粕，让其余热所照亮的，是我们心中的复兴之火！
汉服与传承作文 篇2
“民族服饰”一词对于我们来说并不陌生，五十五个少数民族，五十五种民族服饰。我们会在第一时间想起维吾尔族少女的绮丽衣裙，想起藏族独特的藏袍，想起回族标志性的白帽，想起苗族华丽的银饰。
可是，汉族的服饰呢？这个占中华民族人口百分之九十还多的名字的服饰呢？
有人说，旗袍。
我承认，这种将女性柔美曼妙身姿展示得一览无遗的服饰很美。但是结合了满族与西方服饰特点的旗袍，绝不足以代表汉民族。诞生不过一百年的旗袍身上，承受不起五千年积淀的中华气度！
有人说，西装什么的`就好。
对，我不只一次看到过在民族大联欢中，少数民族的同胞们穿着民族服饰欢声笑语，而汉族代表却突兀地穿着西装站在那里。和任何一个国家的平常穿着一样，和美利坚、英格兰一样。
汉服呢？汉服哪去了？剃发易服三百年，汉族的子孙们当真把你忘了吗？
“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”汉服是一首绝美的诗。汉的大气，晋的飘逸，唐的开放，宋的端庄，无论哪一种，都好。而现在，汉服男儿的潇洒俊朗，汉服女儿的巧笑盼兮，难道都只能去历史书中找了么？
我艳羡地看着从汉服演化而去的和服、韩服在各地登台亮相。从平安奈良到江户镰仓，和服改变了很多：浴袍、振袖、十二单衣……和服的种类也很多，但是，即使是经过了明治维新的日本，在今天仍可以再大街小巷看见和服的影子。和服是日本的代表。
我更痛心地看到在我们国内，为汉服复兴而努力的人只有少数的同胞。甚至在他们宣传时，还遭到了无数的反对与冷眼。有被媒体说成作秀与无聊的，有被人认为是拍戏的，更有人把汉服当成和服或韩服的。
当今天的我们把在民族聚会上穿上西装视为理所当然的时候，谁还记得在数百年前我们的祖先曾穿过那样飘逸而大气的服装？
我的心在哭泣，为汉服，为汉族，更为了那同时被丢弃的阿萨民族记忆与文化。
世有中国，却已无华夏！
汉服与传承作文 篇3
余观华夏之服，自秦汉至明清，多有变之，故余属文，理其序，示世人。
秦之服，鉴于战国，维深衣之制，而进乎以衣料之繁，增彩织为饰，集织秀之大成。汉之服者，狭指汉服也。故事，散民不敢服杂彩，后崇青靛，又改深衣之制，合为裾，为妇女所好，亦便于田舍郎。
魏晋南北所趋异，魏晋重变革，南北朝主交融。魏晋之风盛行，破常例，违礼教，委束缚。故文以幅巾，武以笼冠，盛于民间，通于男女。异邦融中原于南北朝，改深衣、袍衣以袴褐。远观似仙，凌然飘逸。
隋唐仿前制，以彩分级，柘黄贵而白无分。簪缨以袍衫、白丁以直缀、农以衫裤，奴以芒屩。书曰：“玄宗赉臣内样长脚罗幞头”言为乌纱帽。于唐，妇女兴襦裙之美，以襦搭裙，金缕蹙绣，不蹈绳墨。
宋明承汉习，善之。宋名于料之繁、类之盛、刻丝之精，类唐以色分级，以紫为贵而青者下。以鱼袋辨品，然不兴乌皮之履，而妇善修身，尽态极妍。明以黄为尊、朱为正，紫为贵，禁以玄，重纹式，文武以补子绣纹示其级。民则兴衫，宜织耕。清继满俗之流，盛于马褂，级以帽分，花翎意眼，多者为贵。
时所兴，朝有建，装之变，史之趋。顾衣有其制，制胜则衣然；民有其俗，俗异则族异，添制以俗而不更其制，实为善改，即形制为裳之本。今市，汉风异盛，然知衣美者众，解其意者寡。何以致之？
汉服之美，众所趋之，逐风者甚多，粜以山者亦甚。次，好汉服者众，善辩者易怒以争，败汉之名，解意者趋寡。当是时，商以利为需，以己之见，变服之制，以滥料，粜昂价，实为不齿。汉风之盛，固善，以自信，增国之力，固国之邦。或语之俗，视之异服，哂之，敖之。
余以同袍作此文，为汉服正名。吾泱泱大国，天圆地方藏于服，礼仁忠孝隐于纹。生于种花家，不悔；长于廉德市，吾愿。
汉服与传承作文 篇4
宽袖交领，半臂襦裙，我以汉服为知己，纵一生徜徉于汉风古韵中。
壹邂逅
在一个烟雨濛濛的四月，下江南。我踏过这块石阶，就撞入这冥冥之中牵引我的衣袂，这是个博物馆，灯光黯了下来，繁复的暗纹在静谧中显现出来，素雅的襟袖无声无息地躺在那里，跨越千年，仍摄人心魄。我隔着厚玻璃痴痴地望着，仿佛在那一瞬间，一个声音指引着我回到它身边，指示栏上写了两个字汉服。
贰霓裳
好像有那么一瞬间，回到了过去，我身着曲裾，泛舟于吴侬软语编织的梦里。溪水推揉着渔舟悠然向前，秀丽的石桥缱缱立在那里。是了，这不是梦，这在乌镇。白墙黛瓦，轻歌摇橹，细碎的阳光密密地漾在水上。梦回，泛舟西湖，古朴的衣衫牵动一池荷暗香浮动，亭亭立在船头，湖中的.柳条也似遇到故人，摇枝拂叶。颔首，低眉，似在画中游。
叁墨琴
着一袭襦裙，把墨香嗅。梅兰竹菊拂袖隐，琴棋书画启朱逢。在书房静坐，沏一杯苦茗，看茶叶翻腾，茶香盈满心扉之时，执笔，看墨汁浸润久旱的白毫。一点，点染宣纸上一抹风韵；一撇，撇尽浮躁与急切；一捺，书写知己的情思。茶香里，它告诉我，慢下来，让身心在墨汁里氤氲，让一切浮华功名皆隐退而去。与它交心，一切喧闹散去，只剩一帘明月清泉环于墨香。
手握琴弓，手按琴弦，音箱里就奏出一曲古谱。交领上的绣花隔着琴杆轻轻地笑。它是沉醉了，我心想着，二胡的音色宽厚而又明亮，似一轮承天寺的月，把月光交织在如画的琴音里。琴弦不经意沾了荷香，循着香味我触到了，千年文化的衣角，我听到了，透着水汽的胡音，我找到了，一与之订，轻易不移的知己。
肆絮语
它说我应该褪去繁复的衣衫，脱去一身浮华与功利，我心悦它，它心悦我，故而交心。
月色盈满汉家袍，执笔题写愿君尝。一念知己惟此知，交领襦裙半生装。
汉服与传承作文 篇5
经过了前面那么多个体验项目，我们又来体验穿汉服了。汉朝时，人们穿衣服很讲究，这让我长了不少知识。
我们来到了呈坎八卦村的广场。我第一眼看到的是两位穿着一黑一白的衣服的老爷爷。我不禁自问起来：嗯？难道这就是传说中的汉服吗？后来，经过他们的介绍，果真是汉服。现在由两位老先生来教我们怎样去穿汉服。
“穿汉服很讲究的哦。”一位老爷爷说。老爷爷先教我们穿汉服时要讲究男左女右。男生需要先从左边穿，而女生要先从右边穿。我拿到汉服，发现汉服的衣襟，左边大而长，右边小而短。
老爷爷说左边那个大的衣襟要盖在右边小的衣襟上。还教了我们怎样系腰带。系腰带时一定要平整，不能皱起来。男的'打结要在左边，女的打结要在右边，一定要系得紧一点，整套汉服都是由这个腰带绑住的。不然会出丑的哦。
随后，老爷爷又教这我们行礼的礼节。这时，老爷爷又说起了男左女右。男生就要把右手放在左手的后面，然后大拇指往里面扣住，女生就是相反。反正，什么事都是男左女右，搞得我头都昏了。你还要掌握45°弯腰90°弯腰和180°弯腰。古时候怎么有这么多礼节嘞？这时候有一个大大的问号在我心中——为什么老是要男左女右呢？这又是什么道理呀？
我禁不住好奇把这个问题提了出来。经过老爷爷的解说，我才知道，男左女右的原因了：在汉朝时代，左为尊为尚而右为卑。所以，男左女右是一种权利，高贵的象征。还有一种说法。是左边为阳，右边为阴，而男生为阳，女生为阴，所以有男左女右这种说法。我想，这就是古时候的重男轻女吧。
我们还是穿越回来吧。古时候的礼仪实在是太多了，搞得我一个头有两个大。幸好我不是生活在那个年代。随着社会的发展，早已呼吁了男女平等。我们生活在这个幸福的年代里，暗暗为自己庆幸。
汉服与传承作文 篇6
期末考试后的一个礼拜，我们开始了古筝集训，在集训的最后半天，我们参加了一节生动的课堂——汉服礼仪。
刚吃完午饭，我们就穿上了美美的汉服，大家兴奋地等待着老师。这堂课有两位老师，一位是教我们做眉笔和口红的女老师，一位是教汉服礼仪的男老师 。为什么要做眉笔和口红呢?因为我们都想通过自己的劳动，让妈妈变得更加漂亮。在等待口红凝固的时候，汉服礼仪老师给我们讲了汉服的特征，礼仪和一些古时候的故事。
首先，老师讲了汉服的形制。汉服是用50厘米左右的布帛剪裁的，两幅相等长度的布分别对折缝合，所以一般汉服后背有一条缝。我印象特别深的是汉服的.袖口，我一直以为汉服的袖口是很宽的，但是经过老师的讲解后，我知道了汉服也有小袖，袖口里可以放东西的。还有就是衣领，汉服典型的就是左侧衣襟压住右侧的衣襟，叫做“交领”，代表了做人要不偏不倚，要中正。讲完了汉服的形制，老师对我们的“汉服”进行了点评，原来我们很多人穿的不是汉服，是影楼装。至于我穿的，原来是改变后的汉服，是汉朝一位跳舞的人改制的。
后来，老师给我们讲了很多礼仪，比如古代女子开心不能大笑，生气不能高声，走路不要回头，衣服要干净......我们在电视电影中看到的用扇子遮住面孔，其实也是一种礼仪，叫遮面礼。
老师还给我们讲了孝道，老师说：“你们今天做眉笔和口红送给妈妈，也是一种孝道。”得到了表扬，我们心里都美滋滋的。老师又给我们讲了有关孝道的小事故，比如二十四孝：朱寿昌弃官寻母。故事讲从前有个朱寿昌的人，母亲是一位小妾，七岁时，母亲被父亲的正妻嫉妒，被赶出了朱家。从此母子骨肉分离，五十年没有见面。朱寿昌做官期间，四处打听母亲的下落，得到线索后弃官寻母，终于在陕西找到了母亲。我们听后很感动，我边上的小朋友说：“我以后一定要像他一样孝顺”。
这天晚上，我梦见我穿越到了汉朝。
汉服与传承作文 篇7
“让一让，让一让……”舞台上的大幕还没有拉上，台上显得有些混乱，人们都在摆放道具。我看了一眼候台的同学，大家都穿着汉服，手中拿着笔墨纸砚。台下的观众交头接耳，惊叹连连。“哇！那个就是汉服吧！……”“这衣服太好看了……”大家的眼中满是羡慕。
看着眼前的一切，我不禁想起在北京旅游时见到的一幕。那天傍晚，我吃完饭出门散步，不知不觉竟走到了一条斑驳的小巷里。前面有一个小女孩，穿着马面裙，领口上面有绣花，下半身是儒裙，模样很可爱。我愣了一下，这就是传说中的汉服？随即，一个阴阳怪气的声音传入我的耳中，“这是什么奇装异服？这年头，还有人穿这个，真丢人。”小女孩握紧了双拳，也许是因为生气，脸都红了，小声却铿锵有力地回了一句：“这是汉服，是我们中国人的服装，我们自己的‘文化衫’！”
“下面请欣赏《寄明月》。”报幕的声音响起。随着舞台上的灯光忽然亮起，我从回忆中回过神。候场的人陆续上场。头上的发簪像是飞舞的花蝴蝶，上下飘扬，前奏用古筝，舒缓轻快，让人放松，中间穿插琵琶，激扬顿挫。舞台中央是飘飘霓裳，一颦一笑都美得惊心。他们随着中国传统曲目起舞，裙裾飞扬，在聚光灯下光彩夺目。观众的欢呼声此起彼伏。
一曲终了，他们缓缓走下舞台。台下的观众一拥而上，生怕晚了没有位置。“你这是哪里买的啊？太好看了……”问题一个接着一个。我站在一旁，心中不禁暗叹：曾经的人们西装革履，却忘记了自己的`衣裳；曾经的人们都去学习钢琴，却冷落古筝、扬琴，可它们明明与钢琴同宗啊！
汉服是我们中国人的衣服，是我们的“文化衫”！现在我们可以穿着汉服，拿着团扇，大大方方走在街上，不仅不会收到打量的目光，听到反对的声音，还有可能受到赞美。它在慢慢被人所接受。从汉服开始，炎黄子孙在慢慢将自己遗忘的东西找回来！
汉服的兴起，不是为了让满大街的人都穿它，而是让人们了解它，认同它。汉服如此，京剧、国画、书法……亦是如此，这些都是我国的优秀传统文化。今天，我们不仅要了解、认同传统文化，更要不断取其精华，去其糟粕，吸收其中优秀的文化元素，与现代社会融合，创新发展。愿我们能更好地传承国粹，将其发扬光大！
汉服与传承作文 篇8
想要的东西，你要说出来，不然就什么也得不到，什么也没有，这种感觉我学有体会。
我从小和爷爷奶奶一-起生活在乡下，因为我的爸爸妈妈每天工作很忙，经常顾不上我。于是我被送到了爷爷奶奶家，和爷爷奶奶一起住。
爷爷奶奶有一个爱好，那就是听戏、唱戏，可以说是戏曲的忠实粉丝。我们那每年夏天都会有人来搭戏台子，来唱戏，爷爷奶奶也总是闲的没事，就带上我去看戏，而我从小也在这样戏曲的熏陶下，也慢慢的喜欢上了戏曲，戏曲里的大部分词，我耳熟能详了，有时还能哼上几句。每当我坐在台下，看着台上的戏子唱戏时，看着他们头上戴着簪子，身上穿的戏服，水袖长舞，是那样好看，特别是花旦打扮的那样漂亮，有时我羡慕极了，我心想我要是也能穿上汉服就好了。从那时候起，我心里就埋下了一颗想穿汉服的小种子，这是一个谁也不知道的秘密。但是我性格比较内向，不会轻易吐露自己的想法。
随着时间的流逝，很多东西都可以在手机上网购了。我也有时偷偷用妈妈的手机上网逛逛，有没有好看的汉服，过过眼瘾。刷视频的时候也经常看到一些穿汉服的小姐姐，我也就有些眼红了。因为我在慢慢地长大，开始变得懂事，我的顾虑也就多了，有时候我在想，如果有了汉服，我穿着汉服出门，别人会怎么看我?可是我转念一想，嗯，算了，不管别人怎么看我，那也是我最喜欢的东西。
有一次我小小声，试探性地向坐在旁边的妈妈问了一句:“妈妈，我可以买一套汉服穿吗?”我用哀求的'眼神看着妈妈，等待着她的回复。妈妈笑了笑道:“那你可要穿出门哟!”“好啊好啊!那你会给我买吗?”我期待地看着妈妈。妈妈回答道：“真拿你没办法，好!买。”“哦耶!”我开心得一蹦三尺高。“不过你以后要好好学习。不能辜负我对你的期望啊!”妈妈又说。我竖起三根手指，笑道：“我对天发誓，以后一定好好学习。”妈妈见我这副样子，也被我逗笑了。
我第一次收到自己最想要的东西，如愿穿上了属于自己的第一件汉服，淡绿色的长裙，白色拖地烟笼梅花百水裙，胸前是宽片淡黄色锦缎。身子轻轻转动，长裙散开，镜子中的我翩翩起舞，仿佛自己也成了一名飘飘然的戏子。不过愿望的达成，必须要端正学习态度，不辜负妈妈的期望。
汉服与传承作文 篇9
曾几何时，西方文化的大肆传播逐渐覆盖国人思想，令其遗忘自己本名炎黄；曾几何时，满洲政权的耀武扬威迅速侵蚀国人意志，令其褪去自己汉家衣裳；曾几何时，国际舞台的各界人士着着自国特色服饰，却唯有中国偏爱西服。
西装革履固然绅士风度满怀，晚礼裙装自是柔情万种尽现。面对国际，面对世界，莫非中国当真没有可以独当一面的传统服饰么。细数历史，细数中华，安得将那飘摇千年华服隐于浩荡史册。
汉服，是中华民族的传统服装，自黄帝即位至清初，汉民族的传统服装配饰。列宁说过，“中国人都忘记了历史，中国人都背叛了中国。”那么，若我说，“忘记汉服之华人皆为不孝中华之徒”亦为之不过吧。相比于闻名世界的和服、韩服，恐怕汉服的光辉犹如较月之星，暗淡得不值一提，知其之异国人更是凤毛麟角。国人赞叹于和服的精致细腻，喜好于韩服的宽松艳美，殊不知那是出自汉服的绝代风华。当所有人都迷醉于异国流光溢彩的特色民族装扮而懊恼为何中国没有拿得出场、撑得起台面的服饰时，又有谁人注意到躲在角落里受到冷落与不屑而悄然抹泪的汉服？那是育你千年涨你国威的衣钵啊！如今你风光了，如今你强大了，如今你，却又将她遗忘了。当你，你们，彷徨在异国服饰中流连忘返之时，便也背叛了那穿着千年的衣裳。你不知道她的伤心，你不知道她的落寞。你口口声声说着爱国，孝国，却心甘情愿将汉服抛却。那些真爱着汉服尊重着历史的'“孝儿”着着汉服试图让更多人记起她，却引来旁人质疑的询问。汉服不是和服，汉服不是韩服，汉服不是旗袍马褂。那些取自于汉服的翻版产物，哪里比得上中华民族的汉服呢。
至今，我仍在揣测，若不曾有满洲政权的建立，是不是至今亦能常见汉服的璀璨光华。若历史重新上演，会不会仍将重蹈覆辙，不见汉服，但见和服韩服。而那些孝敬汉服不忘汉服之人，及那风光千年的华服，又将何去何从。
我并不指望还有更多人孝敬汉服，但求，若哪天再将汉服重现于世，不会有更多人询问诸如“你是哪国人”或“你是穿越来的么”之话，便足矣。
汉服与传承作文 篇10
夏，有礼仪之大；华，有服章之美。近年来汉服的兴起，引发了人们诸多的思考与争论。
如今，在大街小巷，你每每能看见活泼伶俐的小娃娃、年轻貌美的女孩子、青春帅气的小伙子，甚至鹤发童颜的老爷爷老奶奶，穿上飘逸典雅、色彩各异的汉服时，那扬在脸上的自信，漾在嘴角的笑容。说实话，我本人就是一个汉服爱好者，因为每当我穿上那长袖襦裙时，一种历史的厚重感就会迎面而来。我仿佛化身为“夭夭邻家子”，正在青铜古镜前“百花装首饰”；我仿佛成为了那传说中的侠女，正在那沧桑古屋里“把酒时看剑，焚香夜读书”。
“汉服热”，让曾经暗淡失色的传统服装，历久弥新般地重新焕发了生机与活力。这其中，有的人是出于对传统文化的热爱，有的'人是对新颖服装风格的喜爱，还有的人纯粹是为了相互攀比、吸引眼球。无论源于什么初衷，复古汉服确实彰显了中华传统文化的魅力，体现了社会审美的多元化和年轻人无限创新能力。可以说，在西方文化日益盛行的今天，着汉服、赏汉服，在极大程度上增强了国人的文化认同，提升了中华传统文化的软实力。对此，我们应该予以充分尊重。
然而，不可否认的是，如今“汉服热”也的确存在着一些不足，导致重点模糊、方向跑偏。比如，商业化气息日趋严重，部分商家故意做足噱头、抬高价格，“汉服热”弘扬的不再是文化，而是价格了；比如，一些年轻人哗众取宠、攀比争风乃至相互攻讦，等等，“汉服热”比的不再是品位，而是阶层了。这些，都违背了那些真正的汉服爱好者推崇汉服、复古汉服的初心。当行业滥用年轻人的冲动和热情，当汉服热爱者不再能支付得起高昂的价格时，汉服就不再是一种文化、一份情怀，而变成了虚荣的奢侈品。市场部门加强行业规范，文化部门做好引导，成为了当下急需解决的问题。因为，一个良好的爱好，应该是给人内心带来激励、精神上带来愉悦的，应该是丰富生活、彰显个性的，而不是盲目跟风、相互攀比的，更不是失去理性、加重负担的。
“汉服热”，“热”的应该是传统礼仪，“热”的应该是文化自信，“热”的应该是爱国爱家，切不能“热”了红包，“冷”了口袋，“丢”了传统。
汉服与传承作文 篇11
《左传》有言：“中华有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”可见，在古时，华美的汉服曾经被上升到和礼仪一样的高度，其作为中华文明的瑰宝，向世界展现东方大国的繁荣。
然，近日一所大学寝室几位女生，严格遵循古代礼仪在课内外均着汉服，却遭到不少批评，何以如此？原其因，其未能理性面对传承。
试问，古时有何人能每个时辰均汉服加身？且不言宽大的汉服会对饮食、劳作造成什么不便。日日着汉服赴学者，非纨绔即膏粱，而如《送东阳马生序》所言，“蕴袍敝衣处其间”者，大多能潜心于学业。而今却效行古时富家子弟，若是耽于华美衣着，这与当下追逐名牌之流者有何区别？
面对此事，很难让人不忆起胡服骑射的赵武灵王。他意识到宽大臃肿的`汉服诸多不便，于公元前302年颁令，效仿胡人衣着，最终强国雄兵，诸侯列立其次。自此之后，汉服便逐渐成为礼服，更多地在祭祀、朝拜、迎大宾时发挥作用。而今却荒唐地时光倒流回赵武灵王之前，将不便的汉服作为日常服饰，岂不是贻笑大方？
或有如是说者：近几年韩国颠倒是非地将汉服申遗，她们这是保护传统文化之举。然君不见，这么一个要靠抢占他人文化来提高自己存在感的小国，可曾能翻起什么大浪？《菜根谭》中有言，“天地本宽，而卑者自隘。”想来，不妨将韩国视作跳梁小丑，汉服始终都将是华夏的智慧结晶，而我们在彰显大国气度的同时，应理性传承自己的文化。
怎样称得上理性传承？循其本，“理”立一字，处其时，行其事，不逾矩。当下，我们应以不影响学业与生活为前提，在闲暇之时，可着汉服参加诸如汉服于江边漫步，轻风拂面回味古时的诗情画意。同时，可喜的是，近日我们也看到了中央精神文化建设方面发布的关于加大汉服影响力和宣传力度的文件，也更让汉服一步步走进21世纪华夏儿女的生活圈。可见，这样的时代背景之下，我们不需要没日没夜效仿古代身着汉服，而是应理性面对传承，理性弘扬中国传统文化，才能真正地将汉服中蕴含的文化积淀一代代地传承下去。
汉服与传承作文 篇12
最近，某校的几个女生严格遵循古代礼仪，全天都身着汉服的行为引发大众褒贬各异、观点不一的评价。
诚然，汉服是汉族文化的传统服饰，代表着浓缩的汉族文化，我们确实应该肯定与保留。而且，几位女生遵循古代礼仪，身着汉服，可能完全是出于对传统文化的热爱，想通过这样的方式来践行对传统文化的传承和号召更多人传承传统文化，这样的初衷自然是无可厚非的。但是，这样的“汉服现象”在网络舆论极度膨胀的时代，极有可能被某些人冠以“炒作”之嫌，那么，原本美好的初衷就会被“反转”成另一极端。并且，汉服衣领衣襟相连，左右交叉，袖子宽大，身着汉服，在日常生活中定是行动不便的，没有实用性，与我们现代生活方式的便捷要求相矛盾。那么，当传统事物与当今的生活方式相冲突时，我们是否还应当在生活中践行着它呢？
在我看来，现在的我们，生活在切实的当下，一切的传统文化在传承时，都应以“与当今时代相契合”作为选择的.标准，更确切地说，应该是选择融入日常生活的标准。
叔本华有言：“现在，是生命唯一确切的存在。”从此言之，人们的选择确实应该以当下需求为标准。假若，人们硬要将传统的但与当下不相合的事物强加进生活中，那么，人们终会因身处当下而疲于平衡不合时宜的传统，而放弃传统事物，这样可能会造成的后果便是：人们对原本美好的事物心生疲倦，从此，遗弃了它。这显然不是对待传统事物的最好方式，只会让原本焕发瑰丽的光彩的传统，蒙上厚重的时代尘埃，光芒尽失。
传统需要传承，但传承要有方法，只有以理智的思考与审慎的态度来选取与传承传统事物，才是对待传统最好的态度。凡事预则立，在传承文化时，我们都应在事先怀以明辨审时之思，在恰当选取后，方能将传统事物与当下契合。
但是，与当下需求不相宜的传统事物，我们并不是要将其淡忘，遗弃于时代洪流之中，对于这些传统，我们也不必刻意将其融入现实生活，相反，我们可以一颗敬畏珍重之心将其悉心封存，成为心中神往的瑰宝。正如那华美的汉服，就应静列在橱窗中，受到当今人们的赞叹！
传承应有法，其法即明智。
汉服与传承作文 篇13
打开视频，看电视。纵观国产剧，此类大部分可分为贴切现实生活的家庭剧，服装美轮美奂的古装剧或是时不时出来雷人的抗日剧。就个人而言，我一般都会观看家庭剧和古装剧。前者会让我有代入感，而观看后者时我总会依稀在其中感受到中国文化的博大精深。
现如今，也许很多人会认为我们的民族服饰会如小燕子那般内着一浅蓝色长裙，外衬一件琵琶襟大褂，又或许是如同春秋时期人们所穿戴的胡服？然都不是，我们的民族服饰是——汉服，它虽没有别具匠心的设计，吸人眼球的装饰，它是如此的毫不起眼；却只因它是汉族服饰，是我们民族文化的根本象征所在，所以我独爱汉服。
不知道大家有没有想过一个问题？就拿我来说，纵观这十几年的生活，除了在影视节目里，竟从未在现实生活中见过一件汉服。在看看我们的邻国，韩国和日本，他们都有自己的传统服饰，而且在大街上随处可见穿戴。那为何在这个汉族人杂居的`社会，这件民族服饰却毫无踪影了呢？这不禁令我们反思，然道我们的民族文化会随着这件服饰一样一点一点的销声若迹吗？我不知道，如果我们本土人连这点文化也传承不了，那我们究竟又能留给子孙什么精神上的财富呢？那么我们人民会随着这仅存的文化的灭亡而灭亡吗？一个没有文化的民族将会是多么的可悲，一个连民族文化都不知道的人又将有何等脸面留存在这片祖先用生命守护下来的土地？这将是一场汉服的危机，文化的危机，更是民族的危机。
其实有时候，我蛮喜欢韩国的。撇开政治观点不说，他们是一个娱乐业高度发达的国家。他们发展娱乐，拍各种电影、电视、节目，大范围地在全世界说韩语，其文化的流传程度可想而知要比我国多得多。一次，在补习班上。我看见一个同龄的女孩在日记本上写着韩语字母，我不由地直观感受到这个民族的厉害之处。我很佩服韩国人，他们是一个对自身文化十分自信的人。可在我国人民眼中，却总认为国外的月亮更圆些，这真让人无可奈何。
我十分热衷于传统文化，并固执地想要传承下去，让世界人敏都了解我们的文化。今天我要努力学习，明天我将要引领汉服潮流。
汉服与传承作文 篇14
今天，扬州传媒集团的的大记者和唐子城风景区的导游姐姐来到了我们学校，带着我们开启了一段快乐的汉唐之旅。
老师在台上娓娓道来，我们听得津津有味，电子屏幕上展示的一幅幅精美的汉服，吸引了大家的目光，不时发出阵阵惊叹声。看着这些图片，我不由得赞叹道，哇，真美呀！我还以为只有少数民族才有漂亮的'民族服饰呢，原来咱们汉族也有啊。要是我也能穿一回汉服，那该多好呀。正在这时，老师说请几位同学上来体验一下，穿一穿汉服。我一听，正如我所愿，赶紧高高举起了手。很幸运的，我被选上台去。
我兴奋极了走到台上，拿起汉服。呀，好漂亮的衣服！白色的上衣上配着着精美的刺绣，衣领和袖子边镶嵌着粉色的滚边，下身是一条粉色的长裙。老师告诉我们，汉服的上身叫“衣”，下身叫“裳”。我想，这大概就是“衣裳”这个词的由来吧。我举起衣服，正准备往身上套，却发现汉服的左边大而长，右边小而短，不像我们现在的衣服是两边对称的，而且衣服上没有一粒纽扣，上身完全是靠腰带固定住，老师说这叫“腰封”。袖子特别宽大，好像舞台上唱戏的戏服，原来这袖子还是口袋呢。我不禁佩服起古人的智慧来，这衣服，设计精美，构思精巧，无论胖还是瘦，高还是矮，似乎都可以穿。
由于是第一次穿汉服，我显得手足无措，不知道该先套哪只袖子好。套进了左边的袖子，右边的就摸不到了。两边袖子套好，这腰封又该怎么系住呢？幸好有同学在一边帮忙，帮我在后面绕过腰带，又在前面打上了蝴蝶结。经过一番折腾，好不容易才算穿好了它。穿上汉服，看着自己长袖飘飘，裙摆拖地，似乎瞬间就变成了一位古代的仙女，心里顿时美滋滋的，连举手投足也变得优雅起来。要是此刻能穿越到古代，那就太神奇了。
接着老师又教我们行揖礼，女生左手放右手，放左手的前面，大拇指往里面扣住，男生则相反，再弯腰45度行礼。照着老师的模样，我依葫芦画瓢模仿起来。这样行礼，该是对别人多么的尊重啊!难怪我们中国被称为“礼仪之邦”。
脱下汉服的那一刻，我真有点不舍。我们中华民族的文化如此博大精深，今天只是这冰山一角就让我感慨不已，那五千年的文化才有多大的魅力呀！
汉服与传承作文 篇15
中华民族已有五千的悠久历史。旧石器时代、新石器时代、奴隶社会、封建社会、社会主义社会，一代又一代，一朝又一朝，随着历史的进程，中华文明兼容并蓄，孕育出光辉璀璨的中华文化，而华夏汉服成为我们民族文化中不可或缺的重要组成部分。
周四早上，许多身着汉服的少男少女，步态从容地走进校园。不用慌张，不用惊叹，那是我们学校在举行首届“汉服文化节”。当下许多人对汉服很陌生，也很排斥。这个节日就是让我们认识汉服、了解汉服文化，体验古人的服饰，走进古人的生活。
下午第三节课，在阶梯教室里，“汉服文化节”正式拉开了序幕。首先我们进行了猜字谜环节，如：“一人腰上挂把弓——夷”；“一口吃掉牛尾巴——告”等等。我们真正认识到了汉字绝妙的结构、美轮美奂的字形，以及汉字的博大精深。
朗朗上口的《千字文》是一部杰出的文化经典，其内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等等。听，历史春秋社团的同学们，在优美音乐的伴随下齐诵《千字文》，那清越的声音不仅让我们领略了古文的`音韵美，更让我们增长了知识、明白了道理，激发我们刻苦学习、勇攀高峰。
突然，台上的彩灯亮了起来，节目的高潮来了，“集英汉服秀”开始了，只见一个个的模特鱼贯上台。通过这场古装秀我们认识了端庄典雅的曲裾；舒适宽松的常服；俏丽修长的襦裙；淡雅瑰美的对襟；庄重严肃的深衣等等。各不相同的款式，绚烂繁多的颜色，美妙绝伦的花纹和做工，让我们对汉服的认识又增添了许多。
汉服文化节不仅让我们欣赏了美丽的汉服，更感受了中华民族多姿多彩的文化，了解了华夏民族悠久灿烂的传统。我认为，作为一名中华儿女，炎黄子孙，应时时刻刻有礼，谦逊，弘扬中华文化，传承华夏美德！
汉服与传承作文 篇16
一个理科大学生，要做汉服，在我爸爸看来简直是天方夜谭。可是，我却偏偏要做给他看
爸爸是个作家，他多次对我说，现在的青年，很多人已经忘记了自己的信仰，忘记了自己的文化根源，忘记了我们中华民族所遭受过的苦难。爸爸甚至说，如果我们的文化不去继承，传统不去复兴，那么我们何谈文明古国。我虽然常常和爸爸唱对台戏，但是在这一点上，我还是和他有共同的话题的。当然我得有自己的行动，得有自己的实践，加上妈妈年轻时候是个业余裁缝，所以，大学刚刚毕业，我就动了想做汉服的念头。
做汉服，说说容易，做起来可不容易。为了做汉服，我看了一些关于汉服的书籍。古书上说：“中国自古的衣冠上国，有章服之美称之华，有礼仪之大谓之夏，华夏华夏就是这么来的。”鉴于此，我对于做汉服更加信心满满。因为我觉得，做汉服不是我一时的心血来潮，而是可以把它和文化的振兴相联系的。
有那么一段时间，我常常走进麦当劳的厅堂，我穿着个性的西服，唱着洋文的歌曲，可是，我却总是莫名的惆怅。我不禁问自己，我还是一个中国人吗？我还是中国的青年吗？我不得不到历史书中寻找答案。我才慢慢看清，是啊，是那些褐色头发，蓝色眼睛的家伙，如狼似虎，带着坚船利炮，用蛮横和粗暴烧了我们的圆明园，毁了我们的家园，夺了我们的珍宝，抢了我们的殿堂。后来，我们虽然知道了民主，可是，我们却忘了纲常伦理，我们有了不少西方歌曲，却忘记了角徵宫商，我们能够建造高楼大厦，却很少去看看烈士墓碑。我们西装革履，却没有了我们自己的衣裳。在哪里，我的礼仪之邦，在何处，我的汉家服饰。中国的龙舟节竟然被韩国申请去了，这是怎样的哀痛和悲伤。霓裳羽衣曲曼妙地弹奏，我心里的汉服油然而生。因为我知道，在中国，有一群人正在为着自己的民族服装而奔波，在为了汉文化的发扬光大而求索。
说干就干，我买来了机器，买来了有关书籍，花草，鸟雀，凡是汉上需要的图案，我都买了。我和几个有志于此的好伙伴一起探讨做汉服的心得体会。她们有的是我大学的同学，有的是我本县的好友，有的是因为汉服才认识的朋友。
经过一个多月的`摸索，我做的汉服有模有样，花色、品种、式样也越来越多，而且订单慢慢多起来了。妈妈看着我的汉服，喜在心里，爸爸总是夸我无师自通。其实，他们哪里知道，我做汉服是有美术基础的。早在读初中的时候，我就非常喜欢绘画，本来是想学习艺术类绘画专业的，但是，因为老爸的多次反对，才没有走这条路，而是学习的物理专业。其实，改行的以前有，现在有，未来也有的是。朱逢博据说是同济大学建筑系的学生，可是，她的歌却唱得那么好听。我虽然不敢指望有那么大的期望值，但是，我相信，只有用心做了，只要是付出努力的东西，将是人生中最美的青春。
终于，在我学习做汉服的第八个月，江西一家电视台专门采访了我们几个做汉服的年轻人，那一天，特别是播放视频的那一天，我们开心极了。
我们的汉服，我们的信心所在。
汉服与传承作文 篇17
每当我看到电视上的人穿着精致漂亮的汉服，我都羡慕不已。我多么想拥有一件属于自己的汉服啊!
这天，我对妈妈说：“妈妈您可以给我买件汉服吗?”妈妈笑着说：“可以呀，但是你得听话哟!”我爽快地答应了。
过了几天，妈妈在网上给我定了汉服，既便宜又好看。我开心得像是考了100分一样。妈妈对我说要过三天才能到货。这几天，等待着汉服的到来觉得时间过得好慢呀。
终于，我心心念念的汉服到了，妈妈让我自己去快递站拿，我屁颠屁颠地跑出去，像个小火箭似的。到了家，我迫不及待地打开包装，仿佛袋里装满了金子。
汉服的颜色十分好看，是我最喜欢的蓝色。上半部分是和天一样的淡蓝色，下半部分是和海一样的深蓝色。胸口还有两条帅气的龙，上衣里面有两根带子，是用来固定在身体上的.。外面也有两根带子，只是比里面的带子粗一点，长一点，这根带子其实只是装饰品。袖子特别长，特别宽也是深蓝色的，真古典又现代。
我小心翼翼、兴奋不已地穿上汉服，摆了几个pose，妈妈拍了几张照片。我穿着它还背了一首《游子吟》。当我穿上汉服的时候，我觉得我就是一位诗人。
我喜欢汉服，是因为我认为古代的人非常有文化，有大智慧。因为古代出现了许多大诗人，如诗仙一李白，诗圣一杜甫，他们写的诗朗朗上口，荡气回肠。还有许多作家，如诸葛亮，他写的《出师表》一直流传至今。
我太爱我的汉服了，我要穿上它，好好学习，天天向上，让自己变得更优秀。
汉服与传承作文 篇18
青碧色把高腰襦裙曳成了一泓藻荇招摇的清泉，风牵起宽袖时便亦有了婉兮清扬的恍惚，宽大的裙摆有如历史的涟漪般层层漾在地板上，腰带上缀的珠链一下一下打在裙上，沙沙地轻应着脚步声，好似雨滴落在青石板上。
穿着这样静好恬和的衣裳，大约任何人都会温婉成一阕花笺新词的'吧。
相信逛街——尤其是买衣服，应该是大部分女孩偏爱的休闲方式之一。因着这样那样的原因，我鲜少有时间出门，终日在作业预习小说与线装书中度过，固然自得其乐，只是每每会希冀着窗外的天空。
记不清是哪本书里，也忘了是哪位佳人，只是记得分明，书中那段描写步步生莲的风华。我开始热烈地渴望那样一件衣服，有宽大的袖口，翻覆间翩翩如庄生晓梦；有曳地的裙裾，像地上开出的一朵莲花；有长长的佩饰，会静默地绰约成步履的妆点。我并不渴望穿上，我只是单纯地希望着，有这样一件沉淀了岁月却又如斯轻灵的衣裳，哪怕是收藏，挂在衣柜里，都会是有别样唯美的。
终于在网上搜索到这衣服时，眼前好似开出一枝粲然精致的花朵，只一瞬间，就明亮了。各式各样的汉服那样多，交领、对襟、高腰、束胸襦裙，灿若霞锦的妃色，白底水墨的江南风，莞然和煦的鹅黄色……每一件都是一件艺术品，抑或更像一个传说。那些古书中的句子像是一支泛黄的MV，反反复复地在我心底播放。甚而历史书中那些微的关于服饰的描写，我也竭力地想着，念着，欣喜着。
当我真实地捧着它时，反而长久地恍惚起来。这只是一件工厂制作出的衣服，母亲这样告诉我，又不是从古代穿越来的文物，你没有必要如此痴迷。可是我依然爱着它，原因无它，只是捧着它的那一刻，我会觉得，我从春秋战国走过，从汉唐宋元明清甚至五代十国间穿过，在诸子百家稼轩易安朱子容若间穿梭，戍了轮台叹了秋扇下了西洋梦了化蝶，那样多，那样好，那样清晰，把岁月明了成了心头的晴空，很近很静。
我若累了，不再只会戴着耳机仰望天空，我总是看着那件汉服，或许细细地穿上，安静地坐着。仿佛这样便也有了沉静如许的姿态和心态，去面对四书五经英语课文甚至是不等式的证明。
曾经我亦以为，休闲大约便是听着歌，看着电视，翻翻小说，打打游戏，四处旅游，玩扑克或是煲电话粥。就是玩，就是疯，就是漫无目的地逃开功课。
只是一件汉服，让我开始懂得，所谓休闲，无关风景，无关方式，无关资金，更无关同伴。所谓休闲，无非是一种心态。
一件民族服饰可以让一个人放松下来，那一朵花开呢？一片叶落呢？一点星光呢？
当你觉得宁和了，心不乱了，你在哪里，哪里就是一处风景。
汉服与传承作文 篇19
前不久，大街上刮起了一阵汉服风波。那可真的是很壮观了。看，哪里就有一群，这一群人有男有女，他们一起说说笑笑，穿着汉服。惹得大街上的人频频的回头看着他们。但是，这一场汉服走秀却没有降下去一点热度，反而越来越烈，直到现在，说自己手里没有一套韩服的，说出来，谁都不相信。除了实在是买不起的，要不然，谁的手里都会有一两套汉服，甚至会更多。就像我们班级有位同学，他可是汉服的崇尚者。他对汉服已经不仅仅是喜欢那么简单了。甚至钥匙忘打了说，都可以说成汉服就像是她每天的衣服那么简单。他手里一共有四套汉服。他跟我说过，有白的，黑的，绿的，紫的。他最喜欢的是那套紫的了。因为那套紫的是黑紫色的，中间还透漏一点红色，就是像那种冷漠中又透露一点妩媚和奔放的那一种性格。他说他非常的喜欢那一套汉服。第二个就是那套白色的了，那真的是纯白的了。我看见过他穿，真的特别的仙气，就像是仙女下凡一样，除了袖子上有几个星星点点的小东西意外，剩下的全部都是纯白色的。那真的是符合了这句话，为你两袖清风了。真的非常符合了。我看到大街上那些哥哥姐姐，弟弟妹妹们穿的那些好看的汉服，还有同学们推荐给我的汉服，我的心里也痒痒的。想去买一套。我买的是一套蓝色的，齐胸的。穿上之后，自我感觉还算良好。没有什么纰漏的地方。唯一的缺点就是，我不会整头发。但是那套汉服真的是特别的美了。我和我的几个小伙伴们一起出去玩耍，在大街上，我们也享受了一番被所有人测试瞩目的'目光。那感觉，有点尴尬，但是过了一会的时间，就没有那么的尴尬了。直到现在，我的手里已经有三四套汉服了。两套蓝色的，一套浅黄色的。那两套蓝色的是一套深蓝，一套浅蓝。我比较喜欢的是那套浅蓝的，因为那套浅蓝的裙摆哪里有很多很多好看的装饰。那套深蓝的，他的裙子上全部都是金星。我感觉那套深蓝的在太阳下面穿应该会很好看的。那套浅黄色的还算得上是可以，他比较素，不像那两套那么艳。我最近正好还想买一套，我还想买一套浅绿色的。他真的是特别好看了。
汉服啊，你可真的是让我们爱不释手啊。他们都说，我们着一些喜欢穿汉服的人，都比较向往古代的生活，谁说不是呢。我还挺向往古代的生活的呢。直到现在，在每年的春天和夏天，秋天都会有一些，特别是夏天，在大街上，随处可见穿汉服的人。小姑娘比较多一些，男生嘛，也是有的，不过呢，比较少。我们班级里就有一些男生穿汉服的。但是他们买的都是墨绿色的啦，或者是黑色的。这场汉服风波，什么时候才能结束啊！
汉服与传承作文 篇20
汉服是一种民族服饰，也是民族文化的重要体现。中国素来就被称为“衣冠上国，礼仪之邦”，而“衣冠”便成了文明的代名词。
小时候，看见电视剧里头戴凤冠，身穿霞帔的王昭君携着琵琶，罗裳轻盈，笑靥明丽，一身如烈火般的汉服占据了我的视线。电视剧里的王昭君头插一根镂空的金簪，点缀着点点珠饰垂下，手腕带着绯红的珠链；我看见王熙凤头上带着金丝八宝攒珠髻，身上穿着缕金穿花大红炮，我被这种服饰深深吸引了。但是，当时年少，并不知原来那就是汉服。
上了初中，我终于拥有了自己的第一套汉服，那是一套白绿色的襦裙。当我穿上的时候，仿佛自己穿越到了那万千繁华的`唐朝：车水马龙的长安街，一群穿着汉服的唐朝人士，少女们头上带着晶莹剔透的簪子，腰上带着高雅脱俗的禁步，有说有笑地在长安街上走着，就像诗人杜甫写的《赠别·其一》“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”美得让人移不开眼。
终于，我鼓起勇气穿着汉服和妈妈一起出门，妈妈欣喜万分。艳阳高照，我和妈妈并肩走在花园里，收到了不少不解与不屑的眼神，甚至耳边还有一些人窃窃私语，我似乎成了人群中的异类。这时，我难过，伤心，甚至有点难堪。
这时，迎面走来一个小女孩，她眨巴着亮晶晶的双眼对她妈妈说道：“姐姐的那套衣服好美呀，我也想要。”那位阿姨也跟我搭话并向我打听这件衣服。我一一进行详细地介绍，现如今也有不少汉元素的服装，更显日常的服饰。就这样我们有说有笑地结伴玩了一天。
随着兴趣的加深，我对汉服的了解愈发深入。汉服主要分为：裙裾，襦裙，袄裙等，它的主要特点是交领，右衽，不用扣子，而用绳带系结，给人以飘逸洒脱之感。从形制上看，主要有上衣下裳制，深衣制，襦裙制。而汉服最典型的为深衣，孔子正义曰：“所以称深衣者，以余服则上衣下裳不相连，此深衣衣裳相连，被体深邃，故谓之深衣。”深衣是最能体现华夏文化精神的服饰。
汉服是一首绝美的诗。汉的大气，晋的飘逸，唐的开放，宋的端庄都谱写着华夏五千年来的历史文化。而现在，汉服男儿的潇洒俊朗，汉服女儿的巧笑盼兮，难道都只能去历史书中寻找了吗？
汉服蕴藏着如此多的历史文化结晶，可为汉服复兴而努力的人只有少数的同胞，甚至在他们宣传汉服时，还遭到了无数的冷眼，这怎能不让人感到心痛呢？
我不愿为此痛断肝肠，不愿祖先的智慧无人叹赏，更不愿我华夏衣冠就此消失，我希望我们可以拾起自己的文化，撑起民族的骄傲。
汉服与传承作文 篇21
复我泱泱华夏，着我汉家衣裳。华夏五千年来历史悠久，文化博大精深，而在这一历史长河中有一个必不可少的文化——汉服文化。
从“黄帝垂裳而天下治”始至明代，汉服一直在人类衣饰发展史上散发着最璀璨的光芒。直到明末清初，满清铁骑入侵中原。满清统治着为了打击汉人的文化自豪心，摧毁汉人的气节与骨气，颁布了“剃发易服”令。从此，汉人的记忆里有了对民族服装的缺失感。
汉服是汉民族传承千年的'传统民族服饰，是最能体现汉族特色的服装。在几千年的时间里，汉民族凭着自己的智慧，创造出看绚丽多彩的汉服文化。而今，在这个快节奏的时代，西装、T恤、牛仔裤已成为时尚，汉服已被大多数人遗忘。
汉服，它有着飘逸的衣袂，严格的形制。汉服主要分为：曲裾、襦裙、祅群等服饰；主要特征是：衣领有交领，圆领，对襟直领，衣襟为右衽，隐结系带。而汉服袖圆以应“天圆”，衣领交叠成矩形以应“地方”，背部中缝直至脚踝以应人道正直。天圆地方，洒脱飘逸构成汉服丰富的文化内涵和独特的气质。因此，我国自古被称为“衣冠上国”。
有人说，汉服拘谨，呆板，等级森严。可汉服发展到现在，已没有阶级的区分，只有具体功用之别。汉服严密而完善的服装类别：礼服、常服、便服基本上可以满足人们的各种需求。
自从2003年普通工人王乐天穿汉服上街，这一行为标志着汉服正式进入大众视线，掀起了一股复兴汉服的热潮。而今，当有人穿着汉服走在街上，陌生感扑面而来：“和服”“汉服”“演戏的”等声不绝于耳。各种“复古，作秀，穿越”等帽子满天飞。
是否，你也曾傻傻地问过：“爸爸，我们汉族的民族服饰是什么？”爸爸则会不知所措：“呃……也许是中山装，旗袍之类的吧！”是否，你也曾用床单，妈妈的衣服披在身上，装扮着童年……
在全球化现象日益显著的今天，文化传播是不可缺少的。我们要认识到，民族服装是民族文化的重要体现，两者缺一不可。中国之所以又称为“华夏”，这一名称的由来就与汉服有关。《左传正义·定公十年》疏：“中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。”中国素来就就被称为“衣冠上国，礼仪之邦”。而“衣冠”便成了文明的代名词。
通过汉服，以汉服为钥匙打开了汉文化之门。通过重新继承，学习汉文化，重建我们中华五千年来的精神面貌。正所谓，始于衣冠，达于博远。希望更多的人通过汉服了解到传统文化，弘扬汉文化最核心的精神内涵。
复我泱泱华夏，兴我礼仪之邦。相信总有一天，我们会实现汉服的复兴。嘿，看，汉服正向我们款款而来，你最准备好了吗？
汉服与传承作文 篇22
不知从什么时候起，各大景区、商场等等都出现了身穿汉服的身影，引得路人频频侧目，我也被汉服独特的款式和飘逸感打动。看到影视剧中穿着汉服跳舞的女孩，我不由得想像他们一样共舞一曲！我也被这美丽的汉服所吸引。今天，妈妈也帮买了一件。
汉服可真漂亮！售卖汉服的老板说这个汉服颜色是玉玲珑浅粉，是不是听起来特别的柔美！它主要有白色、浅橘色、粉色组成。上身绣有类似荷花的图案，胸前的花饰是一朵黄粉相间的桃花；下身裙摆飘动着无数只的蜻蜓和若干荷花，仿佛似一幅水墨山水画！
妈妈特意给我梳理了适合穿汉服的发型，并且佩戴了配套的头饰。汉服整体很轻盈，长度达到我脚踝。我迫不及待的给家人们跳一支名为万疆的舞蹈。奶奶看后连连称赞：“平时上窜下跳的小猴子，穿上汉服瞬间淑女了”。
听到这，我连忙和奶奶说，那我以后多穿穿就真淑女了。不过好不过3分钟，我就打回了原形！一会高抬腿，一会和弟弟跑着玩。看来身穿汉服的古代人，运动起来一定很不方便！
经过查阅资料，我得知汉服定型于周朝，传承于秦朝，也是流传最久的`样式！汉服，又称为：汉衣冠、汉装、华服。在2018年3月3日由中国共青团中央发起“中国华服日”，又将汉服推向一个新的台阶。在这之后，很多的汉服爱好者如雨后春笋般涌现出来。而且他们还在西安举办了中国首届汉服艺术节，吸引了很多人去体验汉服。
希望以后有机会穿着我心爱的汉服和同学们表演节目，大家有机会也可以去体验一下汉服的魅力！
汉服与传承作文 篇23
曾想寻一无人山谷，建一木制小屋，铺一青石小路，与你铜钟暮鼓，安之若素。也曾想与你心怀青莲之豪情，坐上一叶扁舟，泛与江河之上，且行且歌。无论如何，遇见你，我这一生便已春暖花开。
小时候，当我看见五十六个民族大合照的照片的时候，我就在想，难到我们汉族人就没有属于传统服饰吗?我们就只有牛仔T恤吗?我跑去问妈妈，问奶奶，也跑去问过老师，问他们属于我们汉族人自己的衣服叫什么?他们摇摇头，都说不知道。心中怅然若失，却好像也无奈接受。
直到我十四岁时接触到了互联网，在网络上无意间听到了一首名叫《重回汉唐》的歌，我才知道了答案，她叫“汉服”!那一刻，我像是找到了失散多年的亲人，抱着手机任凭眼泪狂奔，原来她真的存在，我们汉族真的有自己的传统服饰!我发疯似的在网络上搜索关于她的信息，仿佛要用一天的时间去弥补这15年的失陪。当“扬州十日”“剃发易服”“留发不留头”这些尖锐的名词灌进我的大脑的时候，我为之愤怒!我恨满清的残暴，也恨清政府的懦弱。那一瞬间，我便下定决心，我要让她重新回到我们的身边，回到亲人的身边，因此我加入了一场名叫“汉服复兴”的运动中，并认识了一群志同道合的朋友――“同袍”。在十五岁生日的时候，我买下了人生第一套汉服，做为给自己的生日礼物，那天晚上，我对着镜子看了又看，心中的激动根本不能用任何的词语来形容。当我第二天高兴的将我终于寻找到的'汉服穿出去的时候，迎面而来的是扶桑、穿越、古装……我苦笑的一个一个的去解释，告诉他们这是汉服，是汉民族的传统服饰，换来的却是嘲讽，挖苦。我想哭，但忍住了……这不怪他们，毕竟四百年的断流，人们早已不识得你的模样。从那以后，我便更加坚定了复兴汉服的决心。
“衣冠先行，衣礼携行”。我遵循这句话，做起了汉服日常党。万事开头难，走在街上行人的指指点点，亲戚家人的责骂，在被窝里偷偷掉了多少眼泪自己都不知道，但第二天依然会打开衣柜穿上我的汉服，因为我知道我是对的，我要坚持，我身后有几千万和我一样的人，我没有理由放弃。或许是因为一穿便是整个高中，所以也收获了不少赞同与肯定，我没有受到老师的穿汉服就不许上课的呵令，也没有受到同学穿汉服就不和我玩的警告，虽然家人一直不赞同，却也没有再穿就撕我衣服的威胁。我会因为身边的某一个人亲切的问我穿的是什么衣服而高兴好几天;也经常给不敢穿汉服出门的同袍们些许鼓励。
记得前段时间有个朋友问我：“是什么让你坚持汉服一穿就是三年?”我笑道：“因为爱啊!”真的是因为爱，因为有你在我生命中的出现，让我知道中国自古便是衣冠上国;知道“有礼仪之大谓之夏，有服章之美谓之华”;让我更加的热爱历史热爱传统;让我不由自主的去了解、学习老祖宗留下来的文化，像筷子，对联，诗词歌赋，论语诗经，甚至道教……我变得自信，无论什么时候都会抬头挺胸，因为我穿着的是汉服。得像衣服背后的那一条中缝一样，正直，端庄!
有时我也在想，若是我一直不曾与你相见，那我的一生该是多么冰天雪地。而就是那么一个不经意的转弯，我便一生都是春暖花开。
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