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人体录音机-四年级-记叙文
相信大家都跟作文打过交道吧，特别是记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的人体录音机-四年级-记叙文，希望对大家有所帮助。
今天，我们在教室里玩儿了人体录音机的游戏，一开始，老师问我们：“你们带录音机了吗？”我们都异口同声的回答：“我们没带呀！”这时老师在黑板上写了几个字：人体录音机。我们这才恍然大悟。
游戏开始了，老师告诉我们人体录音机的标志：脑门是开关键，眼睛是笑着说，嘴巴是放音键，鼻子是快放键。老师叫刘双双当“录音机”，老师开始录音了：“我们少年儿童是祖国常开不败的花朵。”老师轻点一下放音键，清晰悦耳的声音传了出来，老师按了一下停止键，声音马上停止。老师说：“这台录音机反应灵敏，效果好。”曹思宇不服气，说：“让我来试一试。”她背了一首古诗，又按了一下“快放键”，刘双双又一字不差的迅速播放出来，我真佩服她，同学们也给她鼓掌喝彩！
老师让同学们自己做游戏了，我说，张雨涵录音。我把录音机所有的功能键都按了一遍，而且还边按边说：“暂停，录音，放音，快放。”张雨涵忍不住了，笑着说：“我不知道！”老师看见她笑个不停，用双手拍了拍她的身体说：“不要乱按！出了一点小故障，已经排除了，接着录吧。”我对着录音机喊：“我是男的还是女的？”她也重复了一遍，然后我又坏笑着大喊：“我是男的！”她也跟我说得一样。同学们笑得合不拢嘴。唉，真是傻瓜牌录音机！田家轩牌录音机开始录音了，曹思宇拍了拍他的耳朵说：“田家轩是大笨蛋！”田家轩忍不住咧开嘴笑起来，然后皱起眉头说：“曹思宇是大笨蛋！”他这么一反说，又弄得我们哄堂大笑，有的同学笑得直拍桌子，有的同学笑得眼泪都流出来了，有的同学笑得直喊肚子疼，我也捂着肚子笑得前仰后合，他们俩也太搞笑了。
最后，游戏在我们的欢笑声中结束了，这个游戏考验了我们的反应能力，也锻炼了我们的记忆能力，真是一举两得呀！
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