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恐怖箱的秘密作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的恐怖箱的秘密作文300字，欢迎大家分享。
恐怖箱的秘密作文300字1
今天糖宝老师带来了一个很大的盒子，老师一拿出那个盒子，我的心里就开始想：难道今天要玩恐怖箱吗？果然老师说今天要玩摸箱子的游戏。
游戏开始了，只见单绪清笑眯眯地走到台上，他害怕得不敢把手伸进里面。最后在老师的'指导下，他才勇敢地把手伸进盒子里面。他告诉我们，他摸的东西是冷的，还有一点点干。看他的样子，好像很恶心。我想：难道是摸到奇怪的东西了？最后老师把东西拿出来，我才知道，原来他摸的东西是姜片。
终于轮到我了，我怀着激动的心情走到台上。我望着那个大箱子，情不自禁地咽了一下口水，有些担心。最后，老师让我把手伸进去，我啊地叫了一声。发现我摸的东西是冷的，它的大小像中指一样长，形状是不规则的。我想：是创口贴吧？然后老师公布了答案，其实是豆皮。
原来，恐怖箱没那么可怕。
恐怖箱的秘密作文300字2
今天，糖宝老师带着一个叫恐怖箱的东西，面带邪恶笑容地向我们走过来。一群正在讲话的同学被吓得安静下来，教室里变得鸦雀无声。
老师给我们分了组，同学们一个一个上来摸。有一位同学令我印象深刻，他咬着嘴唇，把颤抖的`手放在箱子里面，摸了起来。根据他的描述，我知道箱子里的东西是凉凉的，还是硬硬的，大小像一个杯盖，形状是不规则。揭晓答案的时间到了，大家都很期待，哇！答案是个锁头。有几个同学欢呼起来，因为他们猜对了。
终于轮到我了，我摸到了一个软乎乎的东西，还有点黏，形状也是不规则的，我猜箱子里的东西是水晶泥。老师准备说出答案，我想：我到底猜得对不对呢？老师说：箱子里的东西是水晶泥。我高兴地跳了起来。
这节课过得真开心，到现在我还觉得意犹未尽。
恐怖箱的秘密作文300字3
这一天，糖宝老师拿着一个神奇的箱子，来到教室，听说这个箱子里有各种各样的东西。我就问老师：拿这个箱子干嘛？老师说：今天要玩恐怖箱的秘密。
听完老师的话，我心里想：既然叫恐怖箱，一定很恐怖吧！老师现在要分组了，我是第三组。游戏开始了，我目不转睛地看着第一组的小朋友。当他们要摸的时候，我发现他们一个一个都很紧张，而且手就像热锅上的蚂蚁，迫不及待地想抓那些东西。他们摸的是凉凉的、很粗，大小像一个手掌，形状长长的物品。最后老师把东西拿了出来，竟然是铃铛啊！
终于轮到我了，我也很紧张，手和脚都不知该放在哪里了。等我开始摸的时候，发现那东西也是凉凉的.，形状是椭圆形，摸起来也很粗糙。我们都没猜出来，最后，老师把东西拿了出来，原来是姜片，有的同学还尝了一下呢！
这个游戏可真好玩呀！
恐怖箱的秘密作文300字4
今天，糖宝老师连翰林币都没有带，只拿了一个黑色的大箱子，我有点生气。这时老师说：今天我们来玩一个游戏。我一下子期待了。
游戏开始了，宋泽毅第一个大胆地走上台，只见他笑容很灿烂，而且手都激动得不知放哪里，我感觉他很兴奋。他摸的`时候，说：这里面的东西是凉的，质感又粗又尖，大小有粉笔盒差不多大，形状不规则。糖宝老师说：宋泽毅，你能猜出这里面是什么东西吗？宋泽毅说：还不知道。糖宝老师说：那你回位，仔细想想吧！其他同学们也都猜不出来。
终于到我了，我紧张地走上台。我把手伸进了大黑箱里，一摸什么都没有，再一摸，原来物品在我手的旁边呀！我说：温度是凉的，质感是硬的，大小比老师的手小一点，形状上面是椭圆形，下面是圆形的。但我还是不知道是什么东西。最后老师把东西拿出来，竟然是塑料铃铛。
哇，今天老师给我们玩的这个游戏，我非常喜欢。
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