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六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏（通用70篇）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏，欢迎阅读与收藏。
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六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 1
我的拿手好戏有许许多多个，如：炒菜、跆拳道、滑轮滑但在我最喜欢的拿手好戏是弹吉他。
我学的原因是：在暑假时，爸爸希望我有点儿才艺，就给我报了名，让我去学吉他，但我也慢慢的爱上了弹吉他。
在一天的教学课上，突然有第一次抽查。我手忙脚乱的`提着我的吉他到了台下，音乐老师从一号开始抽，我是六号，随着1234号的上台，我越来越紧张，在台下不断的为自己鼓劲：“我叫不紧张。不要不紧张，不要紧张，这什么跟什么啊！”我鼓劲时，忽然号数排到了我，我提着吉他，弹起了那时我比较熟悉的粉刷匠，虽然疼的不是那么悦耳动听。最后慢慢悠悠的下了台，但幸好这一次我勉勉强强的极乐阁，我爸爸鼓励：“我失败是成功之母。”
从此我也认真了许多，不抱侥幸的态度。
我学了几节课后，又到了第二次的抽测，面对这次突如其来的抽测，不像第一次那样慌作一团，而是不慌不忙地走到台下，这次我是一号，我上了台，用我那与弹出老茧的手，只鼓动着琴弦，那按2弦，这些我都记得一清二楚，我弹出了一手娴熟的歌曲一一成都，果不其然，这次我的成绩接近满分。
这一次成绩我出来后，我骄傲自满，自以为是的以为我什么都懂了。第三次比赛的规则是找一个小伙伴pk不久有个小伙伴来找我劈腿，我口是心非，以为这次我定名，但所谓骄兵必败，再去开始。虽然我谈的惟妙惟肖，但是那个位小伙伴不赖，也弹得栩栩如生，这次我知道他的实力后，我张皇失措，在两分钟后，我邀请关卡弹着吉他，因为他刚才犯了个失误分就没有我刚我意识到这种你追我赶的处境后，不再骄傲自满，我谦虚谨慎城地弹吉他，一会儿我就喜欢，喜欢上了它，它也成为了我的拿手好戏。
怎么样？这就是我的拿手好戏一一弹吉他。
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 2
现在的小孩从小就要学这学那，不仅要上学，还得琴棋书画，样样精通，每个人都有自己拿手的东西，有的会担心，有的会拉小提琴，还有到会一下象棋围棋，总之，十八般武艺，样样都学。我当然也不例外，只不过我最拿手的不是那些现代的乐器，也不是古朴典雅，古色古香的书法，而是休闲娱乐的钓鱼，不要小看钓鱼，钓鱼也是门学问。
我们爷孙三代都是钓鱼的人手，我爷爷跳到过十一斤多的.鱼，我爸爸钓到过十斤多的鱼，我钓到过三斤多的鱼，我以前也跟我爷爷学了一整天的钓鱼，所以，今年我二姨生小孩儿，钓鲫鱼，我也是去帮了忙的。
耍的农家乐有三个池塘，所以我爸我，爷，一人负责一个，我和我妹妹一起负责一个，结果，我们钓鲫鱼时要用的白米饭没有拿，我就假装庄严肃穆的指挥妹妹去拿白米饭，我心想：“反正，我现在也没有什么事情，我就钓一竿，说不定还能钓一条草鱼，我就钓了一杆，鱼钩还没下水一分钟，一条鱼就上钩了，我就开始拉竿，我咬紧牙关地快把鱼拉到岸边时，我突然想起来：“我妹妹不在，谁可以帮我把鱼网起来，所以，我怕鱼跑了，我就硬生生的把鱼拉了起来，我妹妹大汗淋漓地跑过来，看了那一幕，又惊又喜，而且那还是条半斤多的鲫鱼，我心里还美滋滋的想，这下我二姨有的吃了，我把鱼放进鱼桶，我就把鱼饵换成了白米饭，我又把鱼竿甩了出去，过了十几分钟，鱼竿终于有了一些动静，我一拉，把鱼拉了起来，鱼出了水面惊艳全场，它是一只破鞋子，我瞬间感觉颜面尽失，我生气的把鞋子扔在地上，结果那鞋子动了一下，我们都吓得魂飞魄散，结果，发现鞋子里面有一条一两多的鲫鱼。
那次惊艳的钓鱼经历让我明白了：只有勤学苦练才能不断提高技艺，正所谓只要“功夫深，铁锈磨成针。”
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 3
在弟弟看来我只是一个会吃的家伙，但他不知道我藏龙卧虎，把我的拿手好戏给藏起来了，那就是——做面包。
那一次下课，妈妈迟迟没有来接我，于是我只好像一只小猫一样趴在那窗玻璃上一动不动地看着里面地人坐着面包，看着那飘香十里的面包，我于是也下定决心：我也要学会做面包。
这一天我心血来潮早早地从超市里买了泡发粉、低筋面粉、生鸡蛋……一切准备就绪，就等我闪亮登场了。
我从厨柜里拿出一个大盆，将面粉倒进去，“咣！”手一滑，面粉像一个调皮的娃娃从我手里滑出去。面粉曼天飞舞，像雪花一样。糟糕！整个厨房炸开了锅，妈妈走进去收拾了这一堆烂摊子后，我又鼓足信心，将面粉与牛奶以2：1的比例混合一起。揉成一团光滑的面团。接下来这一步就很关键，那就是醒面。半个小时一晃儿就过去了，面团像被施了魔法似的，比以前变大了3倍。我用手将盆轻轻地扣在菜板上，用我吃奶的劲把气排出去，最后上锅蒸。15分钟过去了，一揭开盖子，热气腾腾的面包出炉了。我用那脏兮兮的手擦了擦我的`脸，又蹦又跳地跑到妈妈面前，向她展示我的拿手好戏。“这真的是你亲自做的吗？”妈妈十分惊讶地看着我，并尝了一下她手中的面包，“真的是太好吃了，简直比我做的都要好吃一百倍》”听到这，我不仅欣慰地笑了，因为在这过程中我被包装划破手指，被开水烫破皮，揉面揉到手抽筋，可这些都不能阻挡我当时立下的决心。我吃着自己亲手做的面包，激动地流下来泪水。
俗话说“冰冻三尺，非一日之寒。”所有的拿手好戏都来之不易，做人要到能让别人对你刮目相看，对你有那永不会灭的羡慕之心。
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 4
我的拿手好戏嘛……一般人都不知道，最多也比不上我那么快，特别是在数学课。
在三年级的第二个学期里，妈妈嫌我笔算速度太慢，给我报了笔算。一节课，似乎要做成千上万道笔算。回到家，要写5张笔算纸，还加上妈妈买给我的笔算试卷。一天下来，一支笔就没油了，忙得我手上凹凸不平，在妈妈的催促和老师的教导声中，我的笔算能力渐渐加强，成了班级里的一枝独秀。
四点钟课堂上，数学老师无事可做，发下了张笔算练习纸，又在讲台上放了一颗巧克力，就像在钓鱼，激发我们的潜能。我一看到笔算题就如同猫见到老鼠，抽出笔奋笔疾书，一道，二道…………我的手不停地左右摇摆，如同在飞快地跳舞，只能听见那写字的“吱吱吱""声。
做到了最后一题，我眼睁睁地看着同学们一个个愁眉苦脸的，似乎被卡住了，看若同学们那忧愁的表情，我的信心更强了，没人能比得上我了，拿奖的一定非我莫属。笔在纸上摩擦着，一分钟过去了，二分钟过去了……我手中直冒若热气。
不一会儿，一张"新鲜"的.试卷出炉了，同学们个个张开大嘴，表示惊讶极了，还有人对着我白眼。一秒，二秒……老师正刷刷地批改着试卷，许多同学停住了手中的笔，痴痴地望着我。终于老师在右上角打了个100+，20道题只用了4分钟。我也因此得到了数学老师的奖励――讲台上的那颗巧克力。
还有一次，在考试中，几乎一面的笔算题，我觉得这简直是小菜一碟，笔在纸上飞来飞去，我眉飞色舞，每写上一道题就微微一笑。写完之后，同学们还在不断验证着自己的对错，好像一台台检查机器。我自信地想，这次考试太简单了，百分百能拿一百分！可是，第二天发试卷时，拿到试卷之后一看，全是笔算的错。
笔算是我的拿手好戏，但即使如此，我如果不认真写，也将落得惨败的下场。
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 5
“未若柳絮因风起”。一片雪花从遥不可望的天际轻飘飘地落在我的手心上，未等我看清它的模样便化作一滴晶莹的水珠。
北方天气一冷，气温一降就有学色了，很难想象如此渺小的雪花如何构成一片白茫茫的世界。总之，这雪也为我带来了乐趣。
爸爸小时候总是在雪地中摸爬滚打，长大后也常教我如何从雪中玩出花样。堆雪人也渐渐成了我的拿手好戏。
又是一个雪夜，许是太阳也没想出如何避寒，便终日足不出户，任大雪在此地漫延。
“快来堆雪人啦！”一个被裹成球的小女孩招呼着我，不住朝我挥手，虽然裹得严严实实，但难免会受风，没错，她脸上像打了鸡血一样，红彤彤的。但天气的寒冷并没有妨碍我们的兴致。
我在雪地中滚着雪球，此时的我，就像身处一个荒无人烟的地带，而我好像是那个造物主，用自己的`艺术细胞将这一片荒地渐渐打造成一个银装素裹的世界，一个美丽如画的世界。这个世界是独立的，是属于我的一个世界，我来创造它，将它变成我手下的一件艺术品。这件艺术品就像活的一样，富有生气。这是我的技艺所能带给我的一种独特的感受，这种感受是虚无缥缈的，想抓住但又抓不住“呀，快完成了……”
半晌，一个雪人便立于后院之中，纵使是雪不断地下，也没有破坏它的样子，它的存在也没有与这个后院，这个世界格格不入，倒是有种不可言说的贴切。这怕是我当时最真实的想法了。
每种技艺给人的感受都各有相同，每个人在接触同一种技艺的感受也不尽相同，或许，只有沉迷于某件事的你才是最真实的你。
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 6
每次放假，准有亲戚朋友来串门，自然小朋友也会比较多，大人们全在那儿谈天说地，小孩子又不能闹成一团，怎么办呢？当然是给我这个大姐姐带了。
院子里有两间堆放杂物的屋子，被爸爸妈妈收拾出来，一间当教室，一间放些杂物，摆了迷你灶具，偶尔请两个大人来陪我们做饭。有了教室，自然就要上课，上什么课呢？这可是令我头疼的大问题，必须得想得面面俱到，还讨孩子开心，不然每一节课都过得艰辛。不过没多久，我就发现了一个好方法——每天上一节体育课，学知识的课时间短一点儿，多给孩子们讲故事，可以使孩子们更高兴，这个方法非常管用。没多久，小孩子们都喜欢上了我这个大姐姐老师的课，我也更受小孩子的`青睐了。
我当上了小老师，最头疼的就是我妹妹，上一次竞选班长，就是她带头在场上来了一声“喵呜喵呜”，弄得表弟也学猫狗叫了，还好表妹听话，管得住他们，不然，我也是醉了。最近，表妹不常来，怎么办呢？只能用奖品“镇压”他们了，专门制定了一张奖励表，果然，孩子们都服服帖帖地了。一个比一个听话，也省了我好些力气。
记得上一次他们来，我突发奇想给他们一人发了一张纸和一些工具，让他们照着我的画来画，看着一张张小脸蛋专注的样子，颇有成就感。妈妈看了我们的课堂，不停地夸我管得好，是个好老师，我的心里喜滋滋地，高兴极了！
这就是我的拿手好戏——带孩子，虽然不是非常厉害，但它在生活中也是非常实用的，能让我们减少对电视、手机的依赖，还能矫正我的暴脾气，更能促进我们孩子间的友谊，真是一举三得。
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 7
“无由持一碗，赠与爱茶人！”从古至今，茶，成为许多文人墨客的爱好。一壶茶，延续了几百年的茶香，吸引了不少爱茶者，逐渐将其形成了一门学问。
在家里，为了学出一手泡茶本领，我可是天天缠着家里的长辈，一会问问这个，一会问问那个，小本子不离身，泡茶的每一步都精准地记下来，冬去春来，经过一年的观察和练习，我的茶技也是到了如火纯清的地步。
某天，小伙伴们到家里玩，借此时机，我大显身手，向他们展示了一下我“高超”的.茶技。
想要泡好茶，必须得准备一副干净的茶具，这不，烧好水后，我开始了“淋霖瓯杯”——用开水烫洗盖瓯茶杯，我小心翼翼地将其放入开水，然后拿着竹镊子逐一清洗，生怕放过一点“灰尘士兵”。洗干净后，摆在桌子上，然后拿出一包茶叶，放入盖瓯中，提着水壶来了个“悬壶高挂”，一阵水流如同瀑布一样从空叶涌了下来，给茶叶们泡了个澡，你看，茶叶们都兴奋地在瓯中转着圈翩翩起舞。倒满之后，我来了一招“春风拂面”——用盖子刮去漂浮着的浮沫，刮干净之后，立刻将瓯盖盖好，然后再烫洗一遍茶杯，坐下静等两分钟。
现在就是见证“奇迹”的时候，将瓯盖拿开，一阵清香扑鼻而来，让人顿时神清气爽，惹得小伙伴们连声赞叹：“好香啊！”我将茶杯摆成个圆形，然后用大拇指按住瓯盖，其余四指拿起瓯身，来了一个“关公巡城”——茶水倒一遍后绕回来再倒一遍。当茶水不多时，便一滴一滴，小心翼翼地倒进茶杯，来了一个“韩信点兵”。倒好以后，小伙伴们凑过去闻茶香，那清香直冲肺腑，沁人心脾，让人陶醉其中。缓缓地呷上一小口，顿时让人满口生津、齿颊留香，屋里清香荡漾，仿佛让人处于仙境之中！
茶！我的拿手好戏，传承了中华文化的千年之水。
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 8
每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏好像有些特别，那就是打蚊子。
五年级的夏天，为了练就消灭蚊子的“神功”，我可是尝尽了苦头，身上不知被叮了多少大包，手掌不知拍了多少次，终于练就了三招灭蚊子的绝招，而且一灭一个准。
记得那是一个下午，我正在梦乡里快乐的遨游着，可是几声刺耳的声音打破了这美好的境界，我顿时就像坠入万丈深渊一样，心情再也好不起来了。我下床去寻找这“凶手”，只见三只蚊子在天空中盘旋着，露出罪恶的笑脸。我气得火冒三丈，下决心要消灭屋子里所有的蚊子。
我开始施展“拍，电，捉”三个灭蚊绝招，蚊子1号落在墙上，我蹑手蹑脚地靠近它，大气不敢喘，生怕惊动了它。等离蚊子近了，说时迟，那时快，我使出灭蚊第一大招“如来神掌”，使出洪荒之力，以迅雷不及掩耳之势，重重的拍在它身上，只见雪白的墙上出现了一朵红花，被衬得格外耀眼。
其余的两只蚊子看到了，都不敢停落了，在天空中一直转啊转，都把我搞的头昏眼花的。我拿着电蚊拍，一动不动地站在那里，忽然，一只蚊子落在了边框上，我激动不已。我将电蚊拍调到最大量，使出我的灭蚊第二招“守株待兔”，我不动声色，等着蚊子上钩，蚊子慢慢靠近，“嗞”的.一声，这只蚊子“英勇就义”了。
现在只剩下最后一只蚊子了，经过一番搜寻，我发现它停在了水池边，它的翅膀被水打湿了，飞得摇摇晃晃的，我放下手中的武器，改电为捉，我使出了我自创的第三招“降蚊十巴掌”，短短三个回合，我就捉住了它，我把蚊子扔到马桶里，一按冲水按钮，蚊子一去不复返了。
我喜欢灭蚊子。这项活动不仅可以锻炼我的身手，还能让我“为民除害”，一举两得。
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 9
悠扬的二胡声，给人朴素淡雅之感，宛如清泉石上流。琴音时而深沉幽咽，千转百回，时而激越昂扬，一泻千里，袅袅余音在这静谧的夜色中渲染开来，与大自然融为一体……
一曲终了，我的思绪又回到了初学二胡的情景，学二胡那可不是一件轻松的事。就拿坐姿来说，我就足足练了三个星期，一开始就有点厌倦了；再说运弓也是基本的动作，一遍又一遍的单调练习曲，练得我的手都要废了，脑子“涨”了，心也烦了，但转念一想，万事开头难，怎么能让它难倒我呢？这乐谱乐曲是死的，但是我们人是活的呀，怎么能被死东西给战胜呢？最终我还是战胜了它，从开始的支支吾吾刺耳声，到现在圆润、饱满、有力的乐曲声，二胡的妙处在于小小的两根琴弦却能奏出上百个音，在我的不断努力之下，《小星星》《田园春色》《良宵》都不在话下！从中我体会到了拉二胡的乐趣和坚持的`魅力！
曾记得那次比赛，我小心翼翼地走上了舞台。面对台下黑压压的人群，心情紧张不已，内心不禁翻江倒海般忐忑。但随着熟悉的旋律响起，我马上就进入了状态，台上我一人独坐，手持二胡，缓缓地运弓，二胡的木香气萦绕鼻间。悠扬二胡曲一时穿越唐宋明月，穿过碧水青山，来到繁华的今世，落在我的心底。就这样，我忘了世界，也忘了自己。乐曲在会场流连徘徊，音乐缓缓结束，台下想起一阵热烈的掌声！
下了台，我的心里别提有多开心，我小心呵护，不懈耕耘，它们已经发芽，开始露出青翠欲滴的小苗。曲曲折折，奔流不息，古朴淡雅，悠远深沉的《良宵》在我心中，我欣然享受自己的拿手好戏。
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 10
窗外，桂花散发着清香淡雅的香味，阳光穿过树叶，留下斑斑驳驳的痕迹……
坐在台下，欣赏着一位位朗诵者一句句直击人心的话语，坐在教室，诵读着一位位大作家一个个经典华丽的片段……我喜欢上了朗诵……他带给了我快感，如蜂鸟飞过水面；带给了我自由，如大雁飞翔于蓝天；带给了我惬意，如小鸟躺在巢中望着丛林……
老师教导我一人以情动人，数人已势动人。我曾无数次拿着稿子，背着其中的片段，做着相应的动作。一次次的.背稿，一次次的练习表情、手势、音量……为了台上那华丽丽的五分钟的表演……
一缕阳光洒进窗前，我知道比赛即将开始……
我无数次地想象着站在舞台上那耀眼的样子，但真正要站上舞台时，我整个人都不好了，双脚僵硬，双手发抖，心中不免打了个冷颤。我浑身轻飘飘的，像一片云，一吹就散了，但我一回头就看见同学们望向我那坚定的眼神，就像在对我说：“加油，班长你一定行的！”我上了台，望着他们一张张微笑的脸。我顿时忘记了紧张，张口发生，就像梦回四川大地震时，我正目睹着一切，看着一个个两岁的孩子失去了父母，一个个孩子丢了性命。一个个老人成了天上明亮的星星，不禁落下了眼泪，又穿越回了舞台，眼前一个个孩子红了眼眶，一位位父母流下了泪水，一排排同学深情地望着我，顿时掌声一片。我深深地鞠了一躬，便湿了眼眶，走下了舞台，顿时我又身心轻盈，但表演却被藏在了心灵深处……
成绩出来了，三个一百分最低九十四，稳居第一！
朗诵，我的拿手好戏，它让我拥有了阳光般的笑容……门前的桂花绚丽的开着，像是述说着我对演讲的那份挚爱……
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 11
“十八般武艺、样样是好戏！”我也有一项好戏，那就是——熬奶茶！
有一次我在看手机，看到一个家常版奶茶，点进去看了一下，感觉不是太难，便找来食材试着做了一次，做出来感觉还可以，之后又做了几次，还加了一些配料，做得越来越好，也算是“远近闻名”了。有一次，为了庆祝爸爸考过中级会计师，我们就四个人聚餐，我也要露一手。我直奔厨房，拿出一口牛奶锅，从柜子里找出红糖、红茶，放入锅中，再拿个铲子，好了，把锅放在灶上，点火！开始加热了，用铲子翻炒，炒到糖经不住高温，融化的时候，拿一袋牛奶，倒入锅中，呲啦——，被烈火炙烤的锅的表面发出享受的声音。继续用铲子搅拌，直到牛奶变为淡淡的焦糖色，关火，找到一个大碗，上面放一个滤网，把奶茶倒进去，将茶叶渣捞出来，一碗奶茶就做好了。分别倒在四个高脚杯中，中午的饮品就有了。
一个周日，一个同学要来我家玩，我准备做一个奶茶便当，先把奶茶熬好，放在两个大杯里，再做些配料。把烧仙草粉和上水煮一下，放在一个容器里，放在冰箱让它冷静半小时，再用糯米粉和上果汁，搓成不同颜色的长条，切成小块，搓圆之后用水煮一遍，过一下凉水，芋圆就做好了。同学尝了之后，也夸我的'手艺好。又一个星期日，我想自己做点奶茶喝，就又开始我的制作了。放糖，放茶……我已经是轻车熟路。正当我炒糖的当儿，爸爸叫我：“同学问你作业！”同学？问作业？自己没记？算了，还是告他一下吧。我放下铲子跑了过去。发完作业后回来，才发现没关火！糖给炒焦了……
看来，拿手好戏也不能大意，一不小心就演砸啦！
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 12
要问我的拿手好戏是什么，那当然是拼装机械了。
小时候，我第一次去看机器人展览会的时候，就被他深深的吸引住了。到了九岁妈妈就给我报名参加了拼装机器的课外班。
有一次，在课堂上老师让我们拼一个风车，可是我拼好后发现：咦？怎么和老师的风车不一样呢？我摁下开关，老师的风车都是叶片转，而我的却是上下一起转，而且左摇右摆的。但是经过本大师的改装后，嗯……似乎没什么用……最后，我胡乱往上面加了好多东西，终于……成功了。这时候，老师走过来，拿起我的作品，皱着眉头仔细看着，我害怕极了，很担心我会拼不好，但接下来来时又夸我拼的不错，我这才松了口气。
上了一段时间，我会拼更难的东西了，爸爸便给我买来了一大包零件。
我拼着拼着，越拼越起劲，就准备拼一个小汽车，于是乎我开始了。先拼好四个轮子，再拼底盘，于是乎，我就发现我装反了，我很‘开心’，唉，只能重装一次了。过了很长时间，呃，其实也只有一个小时，这辆小汽车就拼好了。我测试了一下很不错，但是就是不能跑太快，不然嘛……
就这样，我叫来了几个好朋友来看我的作品，但是他们却要我现场拼，我自信的.抬起头：“当然可以”。于是乎，我开始了。我现在网查找怎么拼机器人，找到后就开始疯狂地拼起来。“这也不难啊！”我开心的说。过了一会我拼好了，小明看见了说：“不错啊。”我就试了一下能不能动于是我摁下了开关，只见机器人的眼睛里冒着红光身体来回摆动，不知在干什么，我尴尬极了赶忙把头转到身后跑了。
拿手好戏演砸咯！
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 13
大家都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是做叶脉书签。
综合实践课上，老师说：“这次活动，我们来做叶脉书签。大家回家找好材料，下节课将材料带到学校，我们现场完成，看谁做得最好看！”话音刚落，我暗暗地想：这可难不倒我！
以前我做过很多次叶脉书签，家里也买了很多，有不同颜色的，不同形状的.，我甚至还有一个夹了蝴蝶标本的书签！
一回家，我就琢磨着找好材料，先在家做一次。我知道两种方法可以做出好看的叶脉书签：第一种，将叶子放入臭水中浸泡30天。第二种，将叶子放入洗衣粉水中浸泡15天。这两种方法都要在泡完叶片后，用牙刷刷掉叶肉，再进行上色。
收拾停当，我直奔小区花园，寻找最合适的桂花叶或茶树叶。经过一番寻找，我将桂花叶带回了家，我想：要是我能创造一个新方法，老师一定会对我刮目相看！
说干就干，我先将叶子放入洗衣粉水中泡5天，然后将叶子洗干净，再放入锅中，小火煮到叶子发黄。接着，我用筷子轻轻夹出叶片，再次轻轻冲洗。最后一步，也是最关键的一步——刷去叶肉！我拿出新的牙刷，用刷子轻轻地刷掉叶肉，为了不让叶脉坏掉，我真是小心翼翼！花了十分钟，我才一点一点地刷掉了叶肉，留下了光秃秃的叶脉，风一吹叶就倒了。它自带黄色，不用上色了。我将它晾干，夹在了我的书中。
我将成型的叶脉书签带到学校，同学们围拢来，拿着我做的书签一边赞叹着好看，一边向我讨经验。老师看了我的“大作”，也竖起了大拇指呢！
哈哈，这可真不愧是我的拿手好戏呀！
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 14
“十八般武艺，样样是好戏！”而我的拿手好戏非常独特——“拉双音”！
因为我的母亲是音乐专业的，所以我在3岁时开始学习钢琴，7岁时开始学习大提琴。虽然我在10岁时不再专业学习钢琴，但是钢琴基础为我学习大提琴铺平了道路。
在“拇指把位”拉好八度双音并不是一件轻松的事情，需要演奏者运弓平稳，音准很好，多次练习，左手摁弦时要用力。
而我学成之后便向大家展示。记得那是去年春节，姥姥、姥爷、爷爷、大姨、大姨夫、表妹和我的父母，快10个人坐在沙发和椅子上，围成了一圈儿看我表演自己的拿手好戏。
我拉起了A大调的八度双音。悠扬的琴声在屋子里格外优美。我丝毫不怯场，落落大方地拿起了琴弓，手指在琴弦上划动，仿佛一个人在琴弦上跳芭蕾舞的小精灵一样在自信地“跳舞”。我神态自若，脸上的神情专注又自信。我的小脑袋有节奏地晃动着，身体也随着音符的韵律有节奏地摇摆着。
姥姥的双眼微闭，挂着一脸陶醉的微笑。姥爷专注的打着拍子。爷爷和大姨夫则都认真地盯着我的'琴弓和我的左手的摁弦动作。大姨则拿着手机录视频。表妹手舞足蹈，兴奋地拍着小手，随着节奏晃动。我的父母的脸上都显现出了满满的骄傲神情，仿佛在说：“不愧是我的女儿呀！不错！”
一曲终了，我自然地放下了琴弓，震耳欲聋的雷鸣般的掌声旋即响了起来。大姨啧啧地称赞了起来，说：“技术难度蛮高的呀！”姥姥和姥爷也频频点头。表妹也央求道：“姐姐，教教我吧！”我点点头说：“好啊！等你再长大些。”
大提琴磨练了我的心性，使我的性格也沉稳了一些。我要继续努力，练出更多的“拿手好戏”
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 15
自古每人的优点就都不一样，但大家可有一手绝活，我的绝活便是——折纸。
俗话说：“功夫不负有心人”，“天下无难事，只怕有心人。”都说明了“凡事要做好，必须长时间练习”的道理，这不，我的折纸绝活更是经常对着《折纸大全》才练就的呀！为了在妹妹面前树立“威信”，折纸可立了大功呢！有一次周末，妹妹正玩着她的玩具，突然没了劲，把手中的小人一扔，就走来找我了。我好奇地放下书，试探地询问着：“有什么要我帮忙的吗？”她急忙接话，好像生怕我不理她了。“有啊！有！我的娃娃要去上学，可是巧克力兔的书包太小了，她背不上，帮我再做个大点的，好吗？求求你了！”“那……。我……我用有小花的彩纸给你折一个吧！”我爽快地答应，并且兴高采烈地说道：“会很好看的哦，等着瞧吧！”我一边等着她赞成一边暗自盘算：“给妹妹露一手，顺便让她也崇拜崇拜我这个姐姐。”我想着，脸上漾起笑意。妹妹对我说：“好，姐姐，你快折！”我顺手拿起一张纸，对折几次，形成米字纹。然后挑，压，翻，一个无盖的正方形筐做好了。我紧接着又抽了一张纸，这个零件和第一个的'折法大致相同——只有最后两步有小差别。所以我很熟练，两个手指夹住片向下压，再用指甲压实，压平整，又取纸，量出合适的刻度，剪下来做书包袋。小书包做起来得心应手，三个零件插在一起，终于做好了！我看着这带盖子又平整的小书包，觉得自己真是太厉害了！连忙去找妹妹，只见她正兴奋地把玩着。我问她：“姐姐厉害吗？”妹妹接着说：“姐姐，你太厉害啦！”
折纸，我的拿手好戏！
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 16
每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长唱歌，有的人擅长画画，有的人擅长弹钢琴……我也有我的拿手好戏——下象棋。
三年前，我看到爸爸和别人下象棋，听到他们的“厮杀”声和棋子落在棋盘上的啪啪声。我顿时来了兴趣，就央求爸爸教我下象棋。爸爸先让我记口决：马走日，象飞田，炮打隔子……并在棋盘上给我演示。我目不转睛地看着，心中默默记下口决。
我和爸爸开始真正的较量了，我们开始下第一局棋。我专心致志地下着，一心想着进攻。爸爸摆出了“空城计”，我的“车”经不住诱惑，被他“拐”了过去，惨死在他“将”的九宫格中，以失败而告终。
我是一个不甘心失败的人，为了能赢爸爸，我认真钻研下象棋的书，在棋盘上一遍又遍地摆弄着棋子，发现可能出现的破绽，并找出破解之法。
我和爸爸又开始较量了，这次我的眼睛像雷达一样扫描着整个棋盘，时刻监控着棋盘的风吹草动。我终于发现了他的一个小漏洞，我们两方的“将”与“帅”之间没有棋子，我赶忙让自己的“帅”攻上去。第一次胜利，我高兴得手舞足蹈。
经过我的`不断钻研，渐渐地下象棋成了我的拿手好戏。我不仅能经常战胜爸爸，还能战胜周围的人。
今年暑假，表哥来我家玩，我和他下起了象棋。前几局几乎都是我赢，我开始飘飘然了，说让他一个子，也能打败他。谁知表哥抓住了机会，正在我得意忘形之际，逼死了我的“马”，我惨败了。我顿时涨红了脸，恨不得直接找个地缝钻进去。
我的拿手好戏不仅给我带来了乐趣，还教会我做事要谦虚谨慎的道理。
六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 17
小时候，爷爷常和隔壁陈爷爷切磋棋艺，耳濡目染，我渐渐对五子棋产生了兴趣。爷爷饶有兴致地下棋，我就兴致勃勃地观战。慢慢地，我识得了五子棋。后来，我缠着爷爷教我下五子棋，爷爷答应了，教我“十字架”、“三角阵”、“声东击西”的战术……随着时间的流逝，我的棋艺有了很大进步，有些得意了。
一天，我找到五子棋高手——小陈，想与他一较高下。我们铺开棋盘，摆好棋子，激烈的五子棋大赛拉开了序幕，一下子就吸引了几圈黑脑袋。谁知他一上来就用“三角阵”的战术，这对我非常不利，但我是吃素的'吗？我开始围堵，使用的“十字架”另辟蹊径。但对方实力也不赖，对我的棋子穷追不舍。那一刻，我有山穷水尽之感。要想柳暗花明，我不得不沿着阵地延伸新的路线。谁知小陈高瞻远瞩，暗地阻止我的新路线。还好我早有防备，心有余悸之后，我暗自一笑，这条发育路线只是用来迷惑小阵的，而真正的路线在旁枝上，紧要关头，我放下一颗棋子，五子连线，一举获胜。小陈惊讶地看着我，“深藏不露啊！这局输得服气！”
从此以后，小陈总向我虚心学习，我想他一定想赢我，不行，我也得继续努力，不能骄傲自满。
一次，我们又摆开场，我先出一颗棋子，对方放一颗棋子。我决定使用“三角阵”的战术，不料被对方识破，把我拦了下去。对方战术多变，我没能及时阻止，输了一局。第二局拉开战幕，我绞尽脑汁，步步为营，连环使用“三角阵”、“十字架”、迷惑阵，再次取得胜利，兴奋！
五子棋是我的拿手好戏，它让我的思维更缜密，给我带来了许多欢乐，我会虚心学习，让自己的棋艺更上一层楼。
六年级作文我的拿手好戏跳舞 1
舞台上、灯光下，一个穿着公主裙的女孩，正在伴随着优美的音乐飘飘起舞，时而欢快跳跃如小鹿、时而折腰舒展手臂如孔雀。
舞蹈可是我的拿手好戏，我喜欢跳舞，因为我感觉自己在跳舞时就像一个小精灵、又象一只小蝴蝶在翩翩起舞。我五岁那年，从电视看到舞蹈演员优美的舞姿，让人如痴如醉，我真有几分羡慕，于是在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。
上幼儿园时，我终于实现了这个梦想，开始了舞蹈生涯。我们要先学基本功——劈叉。因为刚学，所以还不知道怎么做，就呆若木鸡般的站在那儿。老师微笑地走过去，一边演示，一边指导着我的动作。只见她右腿在前、左腿在后，从侧面看，两腿似一座尖山的轮廓，然后，轻巧的如同一只燕子滑下去。哇，真是标准的“一字马”的`姿势。后来老师帮我压腿，老师把我两脚使劲拉了一番，又酸又痛，有的时候我的脚麻木得像没了知觉，但我咬牙坚持着，终于得到了老师的表扬。
暑假期间，老师要在文化艺术广场举办演出，我踮着脚尖，两脚尖交叉着，手里红红的手帕和黄色的彩带，随着节奏飘向半空，时而侧翻，时而劈叉。我跳完了舞蹈，台下响起了热烈的掌声。
现在，舞蹈成为我的拿手好戏，我会继续坚持和努力。因为我知道跳舞不仅能让我自己快乐，还能给观众带来美好的享受！
六年级作文我的拿手好戏跳舞 2
一阵风吹过，烟雾也已出来了。一位绿衣少女们在台上翩翩起舞，美极了！其中有一位女孩笑得格外灿烂，那个女孩儿是谁？没错——就是我。
我五岁时，就喜欢跳舞。总是看见别的歌姐姐在台上像蝴蝶一样翩翩起舞。于是我就让爸爸给我报名。
过了大半年，爸爸让我成为了真正的“舞蹈家”。从那时起，我就一直从五岁学到现在，一学就是七年半。这些年来，不论刮风还是下雨，我都坚持去跳舞，没缺过一节课。果然功夫不负有心人。老师认为我的基本功和动作都做的很好，推荐大舞台表演。这次表演的舞台比以前的大的多，至于有多大，我也数不清。
终于到我们表演了，我们怀着激动紧张的心情上了台。台下黑压压的一片，我看见了父母的瞳孔中发出期待的眼神，我越来越紧张，我的身体都在走动。脸上的眉毛紧锁着，又看了一眼观众，他们仿佛像一头头，可怕的野兽马上又向我扑来。我的心剧烈的收缩着。就在此时，我的耳边传来一阵阵——“加油！”这时，我回过神来，伴着音乐，我们像一只只蝴蝶一样翩翩起舞。一会儿跳起，一会儿又蹲下去……。
我们顺利的表演完了。正当我空着背向观众表达谢意时，突然，台下响起了雷鸣般的.掌声，和一声声“好！”这时，一阵春风吹过，慢慢的拂过了我的心头。
跳舞就是我的拿手好戏，它时而像火焰，又像向春风。它如同一炉火，练就了我的勇气和毅力。
六年级作文我的拿手好戏跳舞 3
我喜欢跳舞，在我心中，舞者犹如一朵洁白的云，舞者扭动时身姿是那么轻盈，旋转时动作是那么优雅，跳跃时弧线是那么完美。
5岁的时候我就开始了跳舞的生涯，这一路上有苦涩的泪水，有赞赏的目光，有坚持的汗水，也有芬芳的鲜花，这一切我都甘之如饴。
练习侧手翻的'那段日子，我依然是记忆犹新。侧手翻是一个高难度的舞蹈动作，就是人站在地面上，通过助跑把手放到地面，侧着身子放下来，动作不仅要快还要准确。做不好人就容易摔倒在地上，脑袋就容易撞到地面，还可能崴到脚，如果翻得好，你就觉得自己是一只小鸟，展翅飞翔，轻盈的落到地上。
我们排了一个长队，一个接一个的翻。我顿时紧张害怕的感觉萦绕心间。我的心跳加快了，小伙伴们一个接着一个翻着，很快就轮到我了。我站在地面上，有一种即将跳下悬崖的感觉。通过助跑我两只手撑地同时腿用力一蹬，老师用手轻轻地扶着我的腰，身体腾空双腿在空中形成了一个标准的竖叉，继而是竖叉紧接着双腿合并，双脚落地。随着双腿微微弯曲，缓冲优雅的落地，整个动作连贯流畅，一气呵成，完美极了。我感觉自己好像坐着飞机从半空滑翔而落，又好像一只小鸟从空中往下飞，总之那种感觉简直就是妙不可言。
得益于这段辛苦的练习的经历，我变得更会跳舞了，多次在举行的年会上表演舞蹈。我爱高高挽起马尾，我爱弹性十足的连体衣外绚丽多彩的舞台。这就是我的拿手好戏——跳舞！
六年级作文我的拿手好戏跳舞 4
透过玻璃窗往里看，一位少女翩翩起舞，几楼阳光照耀在她的身上，增添了几分光彩，这就是我，而我的拿手好戏就是跳舞了。
记忆又回到若干年的春天，羞涩而年幼的我踏进练功房，那时舞蹈生涯就已经起航。
我紧张又略有激动地望着老师给同学“开胯”，我照着同学的样子“趴青蛙”，老师见我来了便亲切地帮我“开胯”时光荏苒飞过，练功房里的一群小小的身影已变成了亭亭玉立的花季少女，连得技巧难度变高了，但我依然“过五关，斩六将”，“小跳”，“弹腿”，“藏族舞步”等等都让我绽放出优美的姿态。
虽说上过各种舞台的我早已“久战沙场”，可第一次的比赛依旧难忘。记忆又跳转回那年冬日，那天我身穿白色的'纱衣，不畏严寒地在练功房不停地练习着舞步，脚上磨得血泡一而再，再而三地磨破，这日复一日的练舞生活是我的日常，临近比赛前三个小时，老师细心地纠正出我的错误，我认真地修改重复练习，心头明白这不仅是我的第一次比赛，更是我人生第一次精彩的绽放。
比赛开始了，而在后台的我却发愣了，与我比赛的都是比我实力担当大哥哥大姐姐们，我能不能脱颖而出呢？到我上台了，我鼓足勇气大胆地迈上舞台，可我望着黑压压的观众，他们都在底下窃窃细语，灯光照在我身上，抬头望去无比刺眼。这时的我却有点退缩了，但我回过头看看老师，父母和与我一起排练的小伙伴，心中不禁升起暖暖的爱意。我心想“老师同学父母他们的帮助了我付出那么多，告诉自己不能辜负他们对我的期望”
这个时候我开始表演了，观众席上顿时安静下来，随着我优雅的舞姿，观众们都纷纷被我扮演的古代少女所吸引住，直到我表演结束，观众才如梦初醒，他们都站起来为我排山倒海的鼓掌。演出成功甜滋滋的暖流涌上心头，我却黯然落泪，为了这次的成功的表演，更是为自己以往努力的付出而感到自豪。
生生不息，舞蹈不止，舞蹈不仅是我的拿手好戏，更是我生活不可缺少的一部分。
六年级作文我的拿手好戏跳舞 5
每个人都有属于自己的拿手好戏：唱歌、画画、做手工……而我的拿手好戏，便是跳拉丁舞。
我是从两年前开始跳拉丁舞的，当时并不觉得跳拉丁累，只是单纯觉得好玩而已。等开始学之后，才发现自己错了。
开始的时候，最基础的基本功便将我折磨得不行，开开心心地去上课，然后红着眼睛回来。每一天都是折磨。
到后来，便是一个个艰难的动作，抬手，旋转，立稳，一次次重复，失败了一次又一次，再爬起，继续跳，就算如此，还是没少挨打。
练站姿，抬头，挺胸，提裙；练手位，一举便是几十分钟……种种困难将我击倒，可我依旧坚持。
一晃一年便过去了，我去参加了我人生中第一场锦标赛。会场人很多，很吵。舞台旁有一个很大的银幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常紧张。
轮到我上场了，依旧是熟悉的动作，提裙，抬头，迈步。和周围整齐划一的动作比起来好似有些格格不入。当然，那时并未想到这是一种与众不同。
我深吸一口气，暗暗数着音乐的节拍，跳着跳着便忘我了，旋转，迈步，后退。一个个动作一气呵成，最后还加上了一个之前死也不想加上的旋转。
最后也不负众望取得了好成绩，便开始庆幸当初自己坚持了下来，没有选择放弃。这时，心中漾起一抹甜，属于成功的'甜，甜入骨髓。
这就是我的拿手好戏，你的呢？
六年级作文我的拿手好戏跳舞 6
我的拿手好戏就是跳舞。在跳舞时，我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
读幼儿园时，当我看见别人正在跳舞，在柔和的音乐声中，她们轻轻扭动着柔美的身姿，像仪态优雅的礼仪小姐。在那时，我就下定决心，以后一定也要像她们一样学习跳舞。
到五岁时，妈妈给我报名学习中国舞。
第一次上课，我很早就去了舞蹈室，付老师教了我们基本功。付老师温柔地说：“来，大家跟我做。”我们跟着老师做基本功。
开始的时候，我觉得每一个动作，对我来说都是一种折磨。每次都是开开心心地去上课，然后红着眼睛回来。多少次，想过放弃，但为了心中那个梦想，最终，咬一咬牙，还是坚持下来。
随着时间的推移，动作的难度越来越大。一个个艰难的动作横叉、后翻、倒立、站下腰等。一次一次重复，失败了一次又一次，再爬起，继续练。就算如此，还是没少挨老师批评。
一晃几年过去了，一次，老师兴高采烈地告诉我们：“同学们，很快你们就可以上舞台表演了。”老师话音刚落，我们兴奋得像闹翻天的小猴子，高兴的'手舞足蹈。为了在舞台上有出色的表现，我更加努力练习了。
到了表演那天，我们粉墨登场，跳出了最美的舞姿。
随后的日子里，我更加勤奋学习跳舞了。最后，我取得了优异的成绩，同时也得到了舞蹈老师的认可和好评！
功夫不负有心人，我的努力终于得到了回报。
跳舞，就是我的拿手好戏！在舞蹈中，我收获了自信和快乐！
六年级作文我的拿手好戏跳舞 7
在我们班，只要一提起我的大名，大家都会竖起大拇指，到底是怎么回事呢？这就得从我的拿手好戏舞蹈说起。
看！我这苗条的魔鬼身材。瞧！我这大长腿，都是靠跳舞练出来的！
我从上幼儿园开始就喜欢上了跳舞，妈妈就在外面给我报了一个舞蹈班。那个男舞蹈老师很凶，很严厉，让我们胯要挨到地，没有挨到地的要来压。我就没有挨到地，老师看到之后就来压了。我很害怕，几乎都要哭出泪来。"哇"我哭了……“咔"，我好像听见了骨头错位的声音，痛苦的时间很长，胯慢慢摸到了地，老师放了手，但我的腿几乎不能动弹。当腿合上的时候，骨头又"咔"地响了一声。下了课，我告诉妈妈我不想学了，但妈妈鼓励我不要放弃。我在妈妈的多次劝说下，坚持了下来。我现在换了一个地方学习舞蹈，但我依然没有松懈。
直到现在，我一直在学习舞蹈，学的是民族舞。我现在舞蹈考试已经过了十级，基本功也很好。
但就在我很骄傲的.时候，意外发生了！我们去比赛时候，一向表现很好的我们在出场的时候出反了，因此，前面一段的动作和队形都做反了，直到在一个集合、散开的时候才回了原位，后面的也渐渐地走入正轨，这一次比赛拿了银奖。
我在班里舞会、儿童节表演，春节联欢会都会主动申请表演，每一次都会为班级争光。
瞧，这就是我的拿手好戏！
六年级作文我的拿手好戏跳舞 8
我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，喜欢翩翩起舞的感觉，那种感觉很美妙。
小时候我看电视上的舞蹈演员身轻如燕地跳着舞时，就产生了这样一个念头，如果我也能登上舞台，做一名舞蹈家那该多好啊！于是我缠着妈妈帮我报了舞蹈课。第一节课开始了，我和我的`同学早早地来到了教室做热身，老师缓缓地走进教室。老师那扑面而来的气质让我惊叹，果然学舞蹈能锻炼人的形体，让肢体变得更加柔美。
我们学习的第一个动作就是擦地，老师温和地对我们说：“来，大家跟我一起学。”我们跟着老师的步伐有模有样地学了起来。渐渐地，我们的动作变得纯熟起来。“来，她跳得不错，我们跟着她一起跳，好不好？”我抬头一看，这句话竟然是对我说的，我当时的心情既激动又欣慰，是一种说不清道不明的感受。学了一段时间后，老师对我们说：“过几天会有一场演出，我们要好好排舞哟。”我们欣喜若狂，像小猴子一样欢呼。
时间总是过得飞快，很快就到了演出那天。当我们昂首挺胸各展舞姿时，我感觉自己也快成舞蹈演员了。我面带笑容，想象着自己是一只天鹅，在舞台的最中央，最前方，优雅地跳着舞。演出结束了，我们都围着老师，渴望得到老师的表扬。老师愉悦地说：“你们跳得非常好，我为你们骄傲。”我们都很满足，因为我们享受到了快乐。
这就是我的拿手好戏，也是我热爱的，我会继续坚持下去，也许哪一天真会我会实现我的愿望。
六年级作文我的拿手好戏唱歌 1
仰望舞台上的聚光灯，深吸一口气——表演即将开始。
音乐是个美妙的东西，好的音乐能带给人美感，使人神清气爽，陶冶人的性情，修养人的身心。我从上幼儿园的时候就会唱歌了。不是我自夸，我唱歌从来不跑调，声音也很洪亮、清脆，就连老师都夸我唱得好呢！
上了小学一年级，我开始学习钢琴。后来，又同我的钢琴老师学习声乐，我第一次意识到了“唱歌”也是分专业和业余的。学习声乐有助于让我理解音乐和掌握正确的发声方式。“原来小时候，我都是在乱唱啊！”我不禁发出了这样的感叹。后来我总能在“音乐”那栏期末评价上拿到“优秀”。
学了一段时间，终于在我二年级的时候，我迎来了第一场表演。
当时老师为我报了两个节目——一首钢琴曲，一首流行歌曲《风吹麦浪》。当时我激动不已，这可是我第一次在大庭广众之下展现我的'歌喉啊！于是，我每天都要练习好多遍。
终于，功夫不负有心人，我的努力取得了成功。当我在舞台上闪耀的灯光下缓缓歌唱时，悠扬的歌声从嗓中像瀑布一般一泻千里，这瀑布越流越远，最后连成了一条长河，淙淙地流淌着，河水里还有鱼儿无忧无虑的游着。
一曲终了，观众们发出热烈的掌声，久久不能平息。那里的一个老师问我：“你唱的这么好，要不要参加我们这里的合唱团？”我婉言谢绝了：“不了，谢谢，我已经在学校合唱团了。”
现在，每当有空时，我都会唱一两首学校学的歌给妈妈听，妈妈总会露出开心的笑容。
唱歌已经成为我生活中必不可少的一部分。如果开心，那就歌唱吧！如果悲伤，那就歌唱吧！在歌唱中生活，在歌唱中成长！在歌唱中放飞我的梦想！
六年级作文我的拿手好戏唱歌 2
我的拿手好戏是唱歌。有些人认为唱歌很简单，实际上它是十分具有挑战性的，但对于我来说并不是很难……
太阳的光刺破了天空，照耀在广阔的大地上。那年的暑假我无所事事，于是来到了一处丛林内，我一进去就被一阵美妙的歌声所吸引，正是这美妙而动听的歌声让我陶醉其中。伴随着这醉人的天籁之音，于是让妈妈给我报了美声班。
在那大雪纷飞的天空中，一年一度的元旦晚会开始了。老师给我们每个人准备了一个节目，而我要唱《光年之外》。
终于轮到我了。那忧愁的旋律在我耳边响起，伴着旋律我开始唱了起来。在唱第一段的'时候，我突然脑海中想起曾经在祖父的追悼会中伤心的我，此时我不由自主地用低沉和缓慢的声音唱了出来；第二段是有激情和动感的旋律，此时的我又想起了曾经在美声唱法考过三级时清脆的笑声，我不禁有了唱歌的冲动，于是欢快的歌声又唱了出来。
这时，我隐隐约约地听到下边人的声音。“罗逸轩的声音怎么这么富有感情？我以前还以为唱歌很简单呢？经这么一听，天哪！我发现我与他简直就是天壤之别，这歌被他唱得还别有自己的特色，真是太好听了……”
听到他们这样高声地称赞我，我开心得像一只猎到食物的豹子。紧张的结尾要来了，但我一点也不惊慌，因为有大家的鼓励伴随左右。我便挺起了胸膛，张开了双臂，把嘴巴缩成了一个圆圈，拉开了嗓子，大声把最后一句唱好了。我下台之后，班级里响起了阵阵掌声……
爱好，每个人都有，可能一开始不好，但什么事都是千锤百炼练出来的，再融入了自己的情感，那就成了一门个人的艺术。
六年级作文我的拿手好戏唱歌 3
“三百六十行，行行出状元。”书法、跳舞、唱歌，每个人都有自己最擅长的本领，而我最擅长的本领是唱歌。
我从小就喜欢唱歌，妈妈见我这么喜欢，就帮我报了一个音乐的兴趣班。我第一次接触音乐的'时候，就觉得音乐会帮我打开幸福之路的大门。
有一次，音乐老师让我们每个人都上讲台唱一首自己最擅长的歌，过了一会儿就轮到我了，我放开喉咙大声地唱了起来，可是我唱得糟糕透了。同学们都嘲笑我，正当我想放弃的时候，音乐老师走过来拍拍我的肩说：“你既然来了，就要有始有终，不要半途而废。”
听了老师的话，我决定用心学习唱歌，我开始仔细聆听这首歌，想一想每个字应该要发什么音。后来，我听着听着，觉得歌声就像大自然的美妙乐曲，像我的朋友，时时刻刻陪伴着我，随后，优美的歌声就出来了。
我开始对自己充满了信心，接着，我又耐心地把刚才这首歌练了很多遍，直到我唱得很熟练，老师听了说：“你进步很大，唱得很好了。”我很开心，回到家，我把这首歌唱给爸爸妈妈听，他们听到我唱的歌，开心地说：“不愧是我的好女儿，唱得真好！”我听了这句话，脸都红起来了，我摸着自己的后脑勺，心里像吃了蜜一样甜。妈妈见我这样开心，脸色变得严肃起来，说：“你唱得是很好听，但是不能骄傲，因为虚心使人进步，骄傲使人落后哦！”
我点点头，但是心里还是很开心，因为音乐让我感到快乐，音乐帮我打开了幸福的大门。音乐将与我在青春路上同行，我热爱音乐，就像小鸟热爱天空，又像小草热爱土地，我对音乐的热爱，谁也无法动摇，你热爱音乐吗？
这就是我的拿手好戏——唱歌，你的拿手好戏是什么呢？能跟我分享一下吗？
六年级作文我的拿手好戏唱歌 4
我爱唱歌我爱下棋，想着“黑白分明”的棋子在棋盘上怎样走动，我爱画画，让那些优美的线条任意刻在干净的画纸上，我爱跳舞，伴着音乐舒展着自己的身躯。但是，这些对于我都不重要，因为我的拿手好戏就是唱歌，我的最爱就是唱歌。
我爱唱歌，我真的爱唱歌。可是我那不争气的嗓音唱出的一切旋律很不听话地跑调，这使我很伤心，甚至略带一点点的绝望。一次，我在学校展示我自以为很好的歌喉，几个同学听见了，利用嘲笑的口吻对我轻蔑地说：“呵，你都跑调了。”这句话其实没什么，只是对我来说是个巨大的打击，似乎是一把锋利的刀无情地划破了一张写满骄傲的纸。我的心凉凉的。
从此我封闭了自己，努力阻止自己向外展示我的歌喉。因为跑调的原因，所以我在无人的地方尽情高歌，每天晚上，我都会打开窗户随意歌唱，时不时惊恐地张望下面，如果有过往的人们，我会立刻停止歌唱，我害怕他们听到这样的歌而消沉。我不得不承认，我与歌唱无缘。他们可以阻止我唱歌，但是，不可以阻止我对唱歌的这颗炙热的心。
我学会了羡慕，我羡慕古今乐圣的贝多芬，羡慕音乐神童的莫扎特，羡慕圆舞曲之父的施特劳斯，为什么他们有这种天赋，而我没有。音乐的神圣，深深勾引着我，它那起伏的.音调，悦耳的声音以及清脆的嗓音足够可以代表本人此时的心情，用唱歌的方式来发泄心中的所有，或许这是我喜欢唱歌的原因吧！
我爱音乐，愿音乐伴我永远永远。
六年级作文我的拿手好戏唱歌 5
每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外呀。我的拿手好戏想必你们都不陌生，它就是——唱歌！
唱歌是需要长期练的，记不住歌词怎么办？我来告诉你我的拿手好戏是怎么样练成的！
唱一首完整的歌，要先能记歌词。打个比喻：假如我要唱《下山》，就得先听。这就好比写作文，要先看例文。把一首歌反复的听3到5遍，跟着轻轻的哼唱两遍，试着清唱，然后播放歌曲的伴奏，开始唱。就这样一首完整的歌，你就可以轻轻松松的唱下来啦！
因为我的.拿手好戏还引发了一个小故事呢！在我九岁的时候，我就爱上了唱歌。为此妈妈可是费了九牛二虎之力给我买了一个儿童话筒回来，当时我高兴的不能自已，天天抱着话筒唱歌。有一次家里来了一个客人，妈妈和客人聊天时，无意说出了我喜欢唱歌的喜好，客人听了想让我献唱一首，我顿时就兴奋起来，练了这么久的歌，还没有唱给别人听过。这可是一个好机会，说不定还能成名呢！于是就毫无条件的答应于是就毫无条件的答应了。我专门做样的，说了几句开场白，就开始唱《学猫叫》了！“我们一起学猫叫，一起喵喵喵喵喵……”唱完之后，那客人很高兴的夸了我几句，我妈妈在客人走了后，骄傲的冲我拍拍手“宝贝，妈妈之前还没看出来你有这本事，以后我们家就靠你了！”“嗯嗯，以后我要做一个学习唱歌两不误的好学生！”……
每个人都有自己的拿手好戏，那么你的拿手好戏是什么呢？
六年级作文我的拿手好戏画画 1
唱歌、跳舞、玩魔方、做航模、挑西瓜……十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏就是画画。
从小我就看见一些人拿着笔在纸上随便画几下就能画出一些东西。而且还栩栩如生，我非常羡慕，于是，我下定决心要学画画。
当我上幼儿园时，我喜欢。拿着蜡笔在小桌子上涂涂画画，我妈妈知道了这件事后觉得我喜欢画画，就给我报了美术班，我心里高兴极了。并不知道画画非常难画，第二天我去上美术班的时候，老师把一盒蜡笔倒出来教我们认识颜色，我心里本来还想着待会儿，怎么在纸上画画，结果一听老师说要先认识颜色，我的心非常失落，一下子跌入了谷底，当老师教完我们认识颜色后，就拿出许多幅画让我们涂色……一直到后来我到了小学。我再去补课。
有一次，我去比赛画画时得了一个三等奖，在美术课上，老师叫画自己喜欢的.物品才过了一会儿功夫，我的手。在纸上画过去，画过来就画好了，当我抬头对着周围的同学看了看，看见他们擦了又画，画了又擦，于是我得意的走到讲台高高的，把画举起来放到老师面前，我的画改完后，老师说，不错啊，这次又是满分。我高兴的拿着画跑下去了，同学们一个个都争先恐后的跑到那我旁边争着要看我的画，这时，我看了看其他同学的画，发现有的人比我画的还好，真是“一山更比一山高”，“人外有人，天外有天”啊！
这次画画，让我觉得应该：取长补短，再多学习画画的东西。
六年级作文我的拿手好戏画画 2
绘画，一直为我所爱。绘画，是心灵的一道窗口，可以展示我们的内心世界；绘画，是一部打印机，可以描绘我们的生活画面；绘画，是我们的朋友，可以相互传递快乐。
我与绘画的“相识”，是在一个绘画培训机构。那是小学一年级的时候，爸爸带我去参观绘画机构。教室里的哥哥姐姐们，绘画时那娴熟的'动作，让我羡慕极了。同时，“我要学画画”的愿望，也在心里萌生。从一年级起，我学水粉画，到二、三年级我学国画，再到四年级的速写，最后到五、六年级的素描。一路走来，我和绘画结下了不解之缘，绘画成为我生活中不可缺少的一部分。
记得第一次参加绘画比赛，我既高兴又担忧，高兴的是我太荣幸了，也有一天能参加比赛；担忧的是我能不能不负绘画付出的辛苦，取得好成绩呢？那次绘画比赛的题目是“大自然的恩赐”。当时我想：大自然给予我们千山万水、花草树木，这些都是大自然的恩赐，我应该把这些美丽壮观的风景都展示到我的作品当中。于是，经过了一周的努力，我用手中的画笔，勾勒出一幅山青水秀、花草丛生的美丽面。上交大赛组委会一周后，我接到通知，并且去领取了证书，我居然得到了神圣的一等奖，我不禁流下了激动的泪水。
从此，我更加热爱绘画。一支铅笔，可以让我挥洒在素描的世界里；一只黑笔，可以让我勾勒出那清晰的工笔画；一支彩笔，可以让我描绘出那五颜六色的世界；一只毛笔，可以让我临摹出那水墨丹青的国画。每当我看到自己成功的作品，心中就会感到自豪。当然，绘画的征途还很遥远，我还会继续努力……
绘画，不仅丰富了我的课余生活，还给我带来了无限的乐趣。绘画已经成为我的拿手好戏！
六年级作文我的拿手好戏画画 3
一支笔，一幅画，一本画册。——题记
一支笔，描绘出多彩的人生；一幅画，重温一段美好的旅程；一本画册，是我留在世间最美的痕迹。
"刷刷刷……"纸上画了一只栩栩如生的小猫，眼睛泛着光，静静地望着我，那便是我梦想的开端……第一次触碰画笔时是三岁。我在画本上涂鸦，用那一支小小的铅笔，画着我大大的梦想。涂色后，它们就有了美丽的生命，好似在对着我笑。那是我第一次感受到画画的乐趣。
一张照片摆在我床头，那是我第一次得奖时拍的。记忆中，那份激动，那份喜悦，至今还在我心头涌动。那次我参加绘画比赛，要画什么主题，我没有任何头绪。我跑去问老师，老师说："你想画什么就画什么，用你自己的方式。"我听了，似懂非懂。
晚上，月光洒在田地上，我趴在外婆的腿上听她讲故事。"这次呀，咱们讲《嫦娥奔月》……"外婆指着月亮。月光温柔地挥洒着光芒，洒在寂静的田地里，一切看起来都很和谐，很美。我听着故事，仿佛看到嫦娥正在月宫里静静地望着我们……
我有了灵感，画了这样一幅画：华丽的房子浮在夜空中，云朵将它轻轻托起，旁边，嫦娥仙子手拿仙棒在给房子施法……就这样，我得到了人生中第一个画画的银奖，也得到了老师和家人们的肯定。
不知不觉，手中的画笔陪我度过八年了。一幅图画，一份记忆。如今，它们的'故事仍然历历在目，成为我人生当中最美的回忆。
画画，就是我的拿手好戏。我要用笔描绘美妙、令人难忘的童年，再将它们——装订成册。
六年级作文我的拿手好戏画画 4
“十八般武艺，样样是好戏”一谈到拿手好戏，那我就数画画啦！因为画画很难，所以我在这方面可是下了很大功夫的。
每个人都会画画，可是想要达到大师级别的话，是需要练习的。练习是这样说的，可是想成功是要下功夫的。
在上幼儿园的时候，我就爱上了画画，可能绘画是老天赠给我的爱好，虽然绘画是个业余爱好，我却时刻想着画画。到了小学五年级，我和班里的“绘画大王”小刘比赛画动漫版孙悟空，刚开始我还挺自信，可是最后两人的作品一比，我才意识到自己的绘画能力太弱，于是我就下定决心，我要努力练习绘画，我要成为“绘画大王”！
放暑假了，我急忙让妈妈带我去市场批发了几百张白纸，当时妈妈问我批发那么多纸干什么，我对妈妈笑了一下：“嘿嘿，是一个秘密哦。”后来的每一天，我都很少出门，也是为了成为班里的“绘画大王”。不知不觉一个暑假就过完了。我一到学校就邀请了小刘周末来我家比赛画画。
终于，比赛开始了，这次我们比赛画“火影忍者”里的“宇智波佐助”。
刚开始小刘还挺得意，只见他狂妄的说：“哈哈，又要输啦！我画画可是牛的.。”我没回答，是冷笑了一声。后来，小刘开始着急了：“唉呀！这把剑怎么画不好了呢？”这时，我心里得意的想：我在暑假里每天都要画三、四幅画，一天一天积累，现在所有动漫人物都会画了，想赢我是不可能的！最后，小刘心态爆炸，他又是乱叫又是挠头，可尽管想不出怎么出笔了。他抬头看向我的话，问道：“你怎么画的那么好看，难道还有什么秘诀不成？你能告诉我吗？”得意的说：“因为我为自己的拿手好戏付出了呗！”
最后，我终于领悟到：想要拥有自己的拿手好戏，就要比别人多付出十倍甚至一百倍。
六年级作文我的拿手好戏画画 5
十八般武艺，样样是好戏，每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是画画。
我在上幼儿园时就很喜欢画画，参加了我们幼儿园老师办的画画培训课--每周二、周四留在教室画画。上小学后，妈妈给我报了一个美术班，每节课我都学得很认真，所以我画得越来越好，画画也成了我的拿手好戏。
有一次。美术班在名门天街组织“百里画展”活动，画得好的同学可以去瓦库，在瓦片上画画，其他同学在楼下画。我有幸被选上了去瓦库，我准备选一幅简单又好看的画，结果找到了一幅上面有三只猫的线描画，图片的画风很搞怪、很可爱，于是我决定就画这幅。一条线，两条线，一个圆……描边，上色，大约十分钟，我就画完了，画上的猫乖巧地坐着，正对着我笑。这时，曲老师走来了，她笑着，对我伸出了大拇指，“不错不错，画的很细致，你再去画一幅吧！”因为是在瓦砖上画画，我觉得很有趣，便又去挑了一张图。这是一只鸟，它有尖尖的喙，五颜六色的羽毛和宽大的翅膀，既美丽又威风，不到二十分钟，我又画完了，那只美丽的鸟张开翅膀好像准备向梦想飞去。我十分满意，向跟我一个美术班的'表弟展示，他两眼放光，嘴张得大大的，夸我说：“哇，朵朵，真漂亮！”我也得意地沾沾自喜。
每次在美术班画画，快放学时，都会有家长来等待自己孩子放学，总是有家长经过我那里时，夸赞我画得好，我听后就更细心地画了，因为虽然画得好，也不能骄傲啊。
画画就是我的拿手好戏，我落在画纸上的每一笔都饱含了我对画画的热爱。
六年级作文我的拿手好戏画画 6
我喜欢比赛场上人们阵阵的掌声，我喜欢公开课上那滔滔不绝的赞叹声，我喜欢班级中同学们的表演，而我也有自己的拿手好戏——画画。
在二年级的时候，我看见了一幅幅漫画人物，特别漂亮，我迫不及待地想画出来。我一手拿笔，把纸铺在桌上画了起来，我一会儿用手指拉大屏看细节，一会儿又点点屏幕，我眉头紧锁，衣服的褶皱怎么画，这让我苦恼，妈妈帮我解答后，我画出了一幅美丽的人物画，妈妈发现我有天赋，也就给我报了美术班。
从那以后我每周六都去美术班，遇到线条要用一个颜色，从淡到深。每天我都画着一幅幅黑白画，越来越枯燥。“我一定行，我一定要画出更好的画作”，我在心中默默的鼓励我坚持、坚持、再坚持。这让我可以画出水杯、电视、牙刷……
今天我迎来了一月一次的公开课，所有的家长都望向我，老师让我们拿油笔芯画兔子。我的心中不时的紧张起来，心口好像压了一块大石头，话都说不出来，可是看见纸得我，慢慢的放松下来，一下子变得胸有成竹。
我拿出笔，先画出小兔子的`身躯和耳朵、头，再一点一点地画出五官：三瓣小嘴，一个水汪汪的大眼睛，还有一个三角形的鼻子，很是可爱，这让我更加胸有成竹了。画出四肢后，一个卧着的小兔子活生生地展现出来，家长们一个个瞪大了眼睛，望着我的画，眼珠好似都要瞪到外面了，个个鼓掌叫好。可我总觉得少点什么，我摸摸头忽然想到了兔子的毛，可是要怎么画呢？我陷入了沉思，老师好像知道了我的心思，给我教了一次，我照猫画虎，一个活生生的兔子便出现在面前，家长们都滔滔不绝的赞扬我。
画画就是我的拿手好戏，我也爱上了画画。
六年级作文我的拿手好戏画画 7
每个人总会有属于自己的拿手好戏。跳跳绳，学书画，搞音乐，学舞蹈是自己少年时代的骄傲。剪纸、手工、雕塑，每一项都有门道。日久天长，造就了我们自己的拿手好戏。而我最骄傲的便是绘画了。
我喜欢用铅笔描绘出一片自己的天地，全凭想象。有时我会把自己的梦画出来，噩梦，美梦我都会画下来。我渴望探究那条现实与梦的分界线，有时，醒来之后，我总是会忘记那梦里的情景。有时梦里的情景会变得模模糊糊。每当这时我便拿起铅笔细致的画出来，尽管有时会画得乱七八糟。
除了画，我还喜欣赏水墨画，素描，油画。水墨画总有一种淡泊止水的感觉，那种平静壮阔的感觉，令我着迷；素描大多是写真的，光影线条的变化是无穷无尽的；油画有想象有写真，但我更喜欢的是油画色彩的变幻莫测。
绘画是我无法割舍的爱好，它陪伴着我长大。小时候，我常常抓到笔就画，到处涂鸦，有时我自己都不知道自己画的是什么。然后再到小学时的火柴人，一个圆脑袋，两个眼睛，一张嘴，两条胳膊，两条腿，一个人，便画完了，听起来似乎没什么问题，但其实所谓的眼睛不过是两颗黑豆豆。胳膊和腿只是几条线，现在想来看上去颇有些滑稽。现在的画，我无法评价，只因我个人认为自己画得好，那几天后呢？几年后呢？我无从得知，这是我的`个人感悟。
时间流逝，岁月如梭。我在慢慢地长大。我的绘画水平也不断发生着改变。有时，我会翻出以前的画来，也只是感慨。这是我的拿手好戏，是我的兴趣爱好，更是我成长的证明。
六年级作文我的拿手好戏画画 8
在我的家里爸爸会修理东西，妈妈会做美味的饭菜，弟弟特别爱哭。我的家里每个人都有拿手好戏，而我的拿手好戏是——画画。
我已经学画画一年多了，第一年我学的是水彩，现在开始学素描了。
在学画画以前，我每天有空就画画。妈妈见我很喜欢画画，走过来用手拍了拍我的肩膀说：“孩子，你那么喜欢画画，为什么不让妈妈给你报画画班呢？难道你觉得学费很贵？”
听了妈妈的话，我把手里的`纸和笔轻轻地放在桌子上，好像害怕把他们弄坏一样，接着抬起头对妈妈说：“我很喜欢画画，也很想报画画班，只是不知道怎么对您说这件事儿。”
妈妈坐在沙发上，拿起手机跟画画班老师联系好，给我报了全年班。又和画画班的老师加了微信，然后把钱交给了老师。
刚来美术班的第一天，我拿着老师发给我的绘画工具坐在了一个位置上。因为这是我第一次来学习，班里都是我不认识的人，所以有点紧张。
上课了，老师拿了一张画给我们看了看，说：“这节课你们就画这件衣服，要先仔细观察，才能动笔画。”
我细心地画了又画，却怎么也画不好，旁边的同学说：“我来帮你吧。”我想：这个班的老师和学生都很热心，我好开心呀。
慢慢地，我和老师同学都熟了起来。有一个和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年应该升四年级啦。
一年后，我画的水彩已经非常好了，有一张宝石画还得了一等奖。
西洋水彩学完就要去学素描了，素描班的老师和同学也很热心。在素描班里，我学会了自己的事情自己做，学会了从一个物体画到组合体。
现在，我还在学素描，相信自己，一定可以学得更好。
六年级作文我的拿手好戏魔方 1
“加油，加油！就快拼成了！”“哇，你好厉害！这么快就拼完了！”这是我正在向同学们展示玩魔方，玩魔方可是我的拿手好戏。
我跟魔方就像一对好朋友，魔方伴随着我形影不离。只要周末一有空余时间，我就会拿起魔方，有时还会跟家人比赛拼魔方，每一次都是以我完胜告终。
要想知道我是怎样炼成“魔方高手”的吗？让我来为你揭秘吧。首先，须多加练习，只有多练习，你才能熟能生巧，只有多练习，你才能转得又快又好。然后要多加实战，我经常和小区的小伙伴们对战，这让我转魔方的技术提高了很多。
接下来，让你见证一下我的拿手好戏—玩魔方。三年级的时候，我带着魔方去上课外班。下课时，我拿出来练习，同学们纷纷围在我的课桌旁，嚷嚷着要我表演转魔方，我只好同意。我将魔方递给一位同学，让他随机打乱，用双手遮住眼，背过身去，打乱完后，同学递给我，我拿开双手，接过魔方。首先，“看魔方”，我将魔方上下左右翻一遍，认真观察了几秒。第二招，“想魔方”，我将魔方的形状深深印在脑海里，并开始在脑中构建拼魔方的路线。最后一步，“拼魔方”，根据我的观察和想象，我拼魔方很轻松，行云流水般就拼完了，然而，当我检查时，却发现有一块没拼好，我尴尬地笑了笑，不好意思地摸了摸脑袋，同学们都失望极了，我再次仔细观察了一遍，终于发现了问题所在。我用了15秒拼回来，终于完成了。一刹那间，同学们的表情一下子由失望变成惊讶。3秒过后，教室里顿时发出了一阵雷鸣般的'掌声，我得意极了，走回自己的座位收好魔方坐下。
我喜欢魔方，玩魔方就是我的拿手好戏。在学习之余，魔方给我带来了无尽的快乐！
六年级作文我的拿手好戏魔方 2
转魔方，一项让我开心的拿手好戏，带给我许多欢乐，许多掌声，那些点滴萦绕在我心头……
曾几时，我的父亲开始教我转魔方。一开始，我总是记不住那些生涩难懂的公式。父亲也不怪我，只是从头教起，试图让我理解并掌握那些公式。终于，在父亲的指导下我渐渐掌握了公式，并找回了自信。很快，我转魔方的技术变得炉火纯青，甚至超过了父亲。每次回想起这件令人愉快的往事，我总是会忍不住笑起来。
记得有一次，学校举办了数学节的活动，还邀请我们这些会转魔方的同学在晨会上表演。当天我们站在台上，全校师生注视着我们。裁判一声哨响，我们飞快地转着魔方。那天格外地冷，我的手指都快冻僵了，但是一想到晨会表演，我的'手似乎就不那么冷了。我用我最快的速度复原魔方，手的动作快得都看不清了。最后好我们都顺利地把魔方复位了。台下掌声似春雷一般。台下同学们用钦佩的目光看着我们，我心里甜丝丝的，比吃了蜜还甜，只觉得，我练这项本领的时间没有白白浪费，心里乐开了花。
大概三四年级的时候，学校组织我们去西湖公园秋游。到了那里老师带我们找了片空地，准备野餐。这时我拿出魔方，对智轩说：“智轩，我现在盲拧我手中的这个魔方，我要是成功了，你的巧克力给我；我要是失败了，我的薯片全给你！”说罢，我把红领巾蒙在眼睛上，开始盲拧。一开始，我很有信心，魔方被我复原了一大半，可是到了后面，我就慌了，怎么也记不起来。最后，我毫无悬念地失败了。摘下眼罩，魔方被胡乱打乱了。智轩讽刺道：“哎，呦呦，小老弟，你转得可‘真好’呀，说好的薯片呢？”我羞愧难当，只好将薯片扔给智轩。
转魔方我的拿手好戏，那些快乐的点滴，在记忆深处，一圈一点，漾开……
六年级作文我的拿手好戏魔方 3
每个人都有自己的拿手好戏，有的人画画画得美妙绝伦，有的人吹囗哨吹得行云流水，有的人捏泥人捏得栩栩如生，而我的拿手好戏就是玩魔方。
暑假里，妈妈给我买了一个魔方。我欣喜若狂，立刻拿起说明书学习起来，不懂的就看视频，一个暑假过去了，我学会了玩儿许多魔方：三阶、四阶、五阶、六阶、五魔方、镜面、斜转、连体……
我不仅会玩的魔方多，而且速度特别快。这不，一年一度的数学节到了，里面就有魔方比赛。我毫不犹豫地报名了，接下来的时间，我日复一日地练习，下课练，饭后练，每天睡前也要先练十几次。光阴似箭，一转眼就到了比赛的日子。看着雄赳赳气昂昂的对手们，我的'心不禁像十五个吊桶打水——七上八下，我在心里嘀咕着：“怎么办，看起来一个个都是高手啊……我会不会搞砸呢……我这么勤奋练习，肯定能取得好成绩的！”我信心十足地走进了赛场。比赛开始了，我的手指飞快地上下左右翻飞着，魔方第一层很快就复原了，我心里有了底。我心无旁骛继续复原，突然，一个不小心，我做错公式了。怎么办？怎么办？我冷汗一下子冒了出来，我立刻强迫自己静下心来，眼睛飞快地审视了一下，还能复原，只是要多做几步而已。我手疾眼快，啪啪啪几下后，魔方全部复原了，我立刻按停了计时器。当老师宣布成绩时，我竟然以一分二十四秒夺冠了，同学们欢呼起来，纷纷向我投来敬佩的目光。
每个人的拿手好戏都是要通过勤学苦练才能习得，只要你付出足够的汗水，就一定能练出拿手好戏。
六年级作文我的拿手好戏魔方 4
谁都有一个拿手好戏，如：跳舞、唱歌、画画、变魔术等。而我的拿手好戏是——玩魔方。
今年夏天的暑假，爸爸带我去系统地学习了如何玩儿魔方。在课上，老师给我们讲述了魔方的历史，帮我们背诵了魔方的公式，还教会了我们如何快速还原打乱的魔方等。学会摆弄魔方后，我也每天都在坚持练习着，连开学了也会腾出课余时间练习一阵儿。
巧的是，刚刚开学几个星期，学校就组织了一个活动——让每个班的学生都表演自己的拿手好戏，听了校长的话后，我跃跃欲试，心想：终于可以展示我的训练成果了！在随后的几天里，我更加努力训练了，目的就是为了能让同学们大开眼界，而我也能出出风头！
终于到了预选赛那天，我拿了几个魔方来到学校，同学们看见魔方，都不知道那是什么东西，新奇极了，围着问我：“这是什么？”我笑着回答说：“这是魔方。”
轮到我展示了，只拿出了平常训练的水平我在同学们灼灼的目光之下用一分钟的时间就拼成了六面颜色都相同的魔方，看完我的`展示后，同学们都禁不住鼓起掌来。
预选赛过去了，虽然我没有被选上，但是我并不伤心。
因为自从那次展示以后，我在同学们之间的人气越来越高了，很多同学都购买了魔方，有的还会拿着自己拼不好的魔方来找我。这真是意外之喜，魔方居然给我带来了好人缘！
这就是我的拿手好戏一一玩魔方！
六年级作文我的拿手好戏魔方 5
我的拿手好戏——“四招拼魔方”在班里尽显威风，让同学们为之羡慕。
美其名曰“四招”，那到底是哪四招呢？第一招：观。观察每个方块的位置。第二招：判。判断接下来的每一步。第三招：吸。开始拼前，深吸一口气，让自己平静下来。第四招：凝。屏气凝神，专心致志。
这四招到底灵不灵，到底是夸大其词，还是名不虚传？
“走过路过，不要错过！罕见的会拼魔方的人终于出现了！走过路过……”络绎不绝的掌声和愈发愈响的邀请声在教室里不断扩散，吸引了一圈黑脑袋攒着观战。“停一停！‘大神’要表演了！”只见我双手合十，嘴里还一边说：“谁能帮我记个时？”一个计时器瞬间出现在了我眼前。我深吸一口气，擦掉手汗，目光灼灼地盯着魔方，做出一副拼魔方的架式。
“预备，开始！”一声令下，早已观察过魔方的我知道要先做哪几步，手一拨，腕一转，燃烧着我的手速，挑战者我的极限，一个魔方雏体渐渐成型。我不敢松懈，头上溢出了晶莹的汗水；教室静的可怕，同学们也大气不敢喘，一动不动的看着我，生怕惊动了我而失败。
“啪”一声，一个完美的魔方被我放到了桌上，“42秒！”，我蹙着的眉头终于缓开，同学们惊呼着，掌声一度要掀翻了天花板。
“再来一个？”“没问题！”我全神贯注的'拼，拼到一半时，魔方上掉下来了几个方块，仿佛嘲讽着我的失败。我尴尬极了，恨不得钻到地下去。同学们哄堂大笑，时不时还用手指指我，我的拿手好戏就这么“糊”了！
四招拼魔方，不仅让我在同学们面前炫耀了一把，还锻炼了我的思维，提高了我手指的灵活性，让我受益匪浅！
六年级作文我的拿手好戏魔方 6
一说到拿手好戏，我最先想到的是转魔方。别看我现在挺熟练，还时常和家人朋友比试比试，之前的学习过程可让我吃了不少苦头。
我最先接触的是三阶魔方，那是小时候妈妈给我买的玩具。一开始，我信心满满，以为耐心地把各排对齐就行了。结果可想而知，对齐了一排，另一排还没凑齐，前一排又乱了。
妈妈发现我的问题后，先带我认识了三阶魔方的角块、棱块和中心块，并教我拼好了白色的一面和周围一圈。我顺利地做完了，很有成就感。但后来的几步越来越难，我总记不对步骤，急得满头大汗。还好有妈妈的耐心指导和不断鼓励，经过不断练习，我把魔方转得越来越熟练，所需时间也越来越短，逐渐成为了一名魔方小达人。
随着转三阶魔方越来越熟练，我开始摸索二阶魔方的'玩法。虽然它看上去比三阶魔方简单不少，总共才四块零件，但它们的公式、方法和步骤不尽相同，我一开始非常不适应，经常多做或少做几步，这令我十分头疼。经过不懈努力，我最终克服了困难，成功摸索出了一套可行的方法。
妈妈告诉我，自己学会不算厉害，如果能把方法教给别人，让别人也学会我的方法，这才是真的弄懂了。于是我开始教爸爸练习二阶魔方。遇到爸爸不理解的地方，我会仔细地给他讲解，告诉爸爸这一步可能会出现的不同情况。传授别人知识，我也乐在其中。
魔方是小朋友们热衷的游戏，在课余时间我还会和朋友们一起比赛，赢了就高兴庆祝，输了就总结经验，争取下一次的胜利。
这就是我的拿手好戏，魔方帮我训练了思维，我也从中收获了许多快乐。
六年级作文我的拿手好戏魔方 7
以前老妈总是以神一样的感觉出现在我面前，因为她能把几乎不可能还原的魔方变回到原来的样子，每看到一次我的嫉妒心就增强一分，我只能看着流口水，看着就难学。
终于有一天，我忍不住了，奔向妈妈，央求道：“老妈，快教教我吧，我实在看不下去了，真是叫人羡慕啊！”妈妈就笑着答应了，她教得用心，我也学得很快，没用一天的功夫就学会了。
“魔方展示会现在开始！”骄傲自满的我从沙发后面踌躇满志地向前走。拿起魔方一阵“疾风手”一开始还原第一层是没有任何问题，魔方在我眼里那时就是小蚂蚁。中间层快还原好时，我突然忘了下一步骤，我的手就像被按下暂停键一样。眼睛眨巴眨巴看着妈妈，嘴巴张得特别大。我的脸像红苹果一样，爸爸奶奶都笑得前仰后合。我拿起魔方就往房间跑，在打开房门的一刹那，我突然又记起了下面的步骤，我脸上瞬间现出难以形容的'表情，我恨我自己刚才为什么想不起来。
人终究不能太骄傲自满，世上也从来没有一个人一天能吃成大胖子。于是我又一头钻进魔方里，研究着更快的方法，一天一天的过去了。
“魔方展示会再次开始！”我保持着上次的自信步伐走上“舞台”，这次奶奶笑得特别早，我都没开始呢。我还是使出了“疾风手”，这次的大招比上次的厉害的多，我越变越快，最后我都看不清自己的手了，虽然我还是很相信我的肌肉记忆，但我看不清总会有一些后怕，就在我还在想怎样才能看清我的手时，一个还原的三阶魔方已经展现在我面前了，大家都惊呆了，我自信地抬起头。妈妈奋力地为我鼓掌我成功了！
就这样，在一次次的家庭表演中，我的魔方越变越熟练，这也是我比较满意的拿手好戏。
六年级作文我的拿手好戏魔方 8
人人都有自己的拿手好戏，唱歌、跳舞、画画，十八般武艺，样样是好戏！我也有自己的拿手好戏，那就是玩魔方了。
我与魔方的“邂逅”是在我朋友的家中，他拿出一个魔方给我看，让我打顺序之后给他，他接过后很快就还原了。看着他那娴熟的动作，让我羡慕不已。同时我也对魔方产生了浓厚的兴趣。
回家后，我千方百计地求着爸爸给我也买一个，爸爸拿我没法儿，只好给我买了一个。看到它之后，甭提心里有多开心了。
我迫不及待地玩了起来，我左转一下，有转一下，上转一下，下转一下，不停地转。可是，这魔方好像跟我作对似的，怎么也还原不了。转得都烦了，我就把魔方拆掉，把每种颜色拼在一起，拼成了六面。
这时候，爸爸来了，他走过来对我说：“做什么事情都要有耐心，而且要找对方法，认真学习，事情就会变简单。”我沮丧的说：“可是我怎么也还原不了。”爸爸笑着：“你可以想想其他的.办法。”其他办法，我急中生智：哦，对了！可以上网查！爸爸点点头。我找到了一个供初学者玩魔方的平台——“魔方小站”。在爸爸的鼓励下，我静下心，一步步地学，先拼好一面，慢慢地拼成一层，两层，到了最后的时候，口诀有点困难，但我不怕困难，反复练习，终于成功了，我激动地跳了起来。
在学会了魔方的基础，我每天坚持练习，动作越来越熟练，速度也越来越快，最快的时候，我1分30秒就完成了。我还在年级里参加了比赛，不过在比赛中有一点点的失误，取得了第三名。当然，我会更加努力，让自己更加出色！
魔方就像我的朋友，丰富了我的业余生活，让我更加快乐；魔方就像一位老师，告诉我只有不断地努力，才能不断地进步。
六年级作文我的拿手好戏做菜 1
俗话说“十八般武艺，样样是好戏”。每个人都有自己的拿手好戏，如：跳舞、唱歌、画画……而我的拿手好戏就是做西红柿炒鸡蛋了。
在我不会炒菜前，通常是爸爸给我炒菜吃，但我吃了这么多的菜，只有西红柿炒鸡蛋才和我的胃口。西红柿炒鸡蛋吃起来酸酸甜甜的，既有营养又好吃。于是，我才下了决心一定要把西红柿炒鸡蛋这道菜学会
一个风和日丽的一天，我的表妹来到了我家里，我想和表妹秀一秀我的厨艺，就和她进入了厨房。我迫不及待地找出了两个西红柿，熟练的刀法在菜板上唱起了一首首悦耳动听的歌曲，让人回味无穷、流连忘返。一旁的表妹不停地称赞道：“你的刀法了得，切的`好快，而且把西红柿切得十分精美。”我得意洋洋地说：“这是应该的，我这还是正常水平呢！”没过一会儿，西红柿就切完了，我又不紧不慢地拿出了两个新鲜的鸡蛋，把蛋黄和蛋白搅拌了许久才搅完。过了一会儿，我把油倒在了锅里，没过一会儿就冒了许多热泡，我小心翼翼地把打好的蛋液倒进了锅里，只听“吱”地一声，把一旁的表妹吓了个心惊胆战，被吓了个半着的表妹说；“你就不能提前和我说一声吗？真是的！”就当我用锅勺把鸡蛋翻过来想耍杂技时，谁知我用力过猛，把鸡蛋一下子扔到了天花板上，我和表妹十分尴尬，只能相视一笑——我的拿手好戏演砸啦！
这时，我只好再拿两个鸡蛋，把打好的蛋液倒进热油锅里，我把鸡蛋煎来煎去，终于把蛋煎好了。我又把西红柿倒在锅里，经过了反复翻炒，热气腾腾的西红柿炒鸡蛋新鲜出炉了。表妹尝了一口，说：“哎呀！没有盐味！”我惊慌地说：“糟了！忘放盐了！”
虽然西红柿炒鸡蛋这道拿手菜不拿手，但却使我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”“胜不骄，败不馁”。
六年级作文我的拿手好戏做菜 2
作为一个地道的吃货，只会吃不会做，自然是一件让人发笑的事情。因此我发愤图强，等到周末时就会缠着妈妈教我做饭，经过几个周的苦练，终于我练就了一道拿手好菜——酱油炒饭。
酱油炒饭看着简单做着难，它需要不停地翻炒不然味道就不对了。这不，我正穿着围裙自信满满地走进厨房。今天我要在爸爸妈妈面前大展身手。我撸起袖子，打开冰箱，选出几个上好的土鸡蛋，将它们一个个打碎放入碗里，接着搅拌，搅蛋液可是个耐力活，动作幅度大而稳，蛋液一旦飞出，就会前功尽弃。接着从冰箱里拿出小葱，放在案板上切成葱花，备用。然后拿出——米饭，一切准备就绪，就可以开始炒饭了。热锅，是炒饭的第一步，也是至关重要的一步，需等锅里没有一点水，开始冒白烟时才可以放入油，不然油一贱出是很危险的。放入油后，等油一热乎，就可以把先前准备好的蛋液倒进锅里了，要知道煎蛋可是很吸油的，所以等不了一会儿，就能把饭也下锅，这样饭也更有香味。接下来就是决定性的.一步，我拿起酱油在锅铲上倒了一点，又连忙倒进锅里，继续翻炒，我站在灶台旁，汗水浸湿了我的衣裳，等到我认为已经没有太多油的时候，我才放入了葱花，让炒饭更香，我的嘴角轻轻向上一扬，关了火，将香喷喷的炒饭端了出去，爸爸妈妈也早已入座，大家一人盛了一碗饭，我吃了一口，抬头看了一下爸爸妈妈，“嗯，香是香，就是略有一点淡了，没事，再接再厉。”妈妈向我鼓励道。“偶尔吃得淡一点，换换口味，也行。”听了爸爸这番话，我吐了吐舌头，摸摸后脑勺，笑了。
酱油炒饭虽然做得不太成功，但激励了我继续学习烹饪，成为真正的烹饪小达人。
六年级作文我的拿手好戏做菜 3
十八般武艺，样样是好戏！没错，我的拿手好戏是做菜。
自从我的弟弟“降临”到这个世界上，家人们几乎是忙得不可开交，很少能在餐桌上看到色香味俱全的好菜了。于是，年纪轻轻的我便萌生出了一个念头——学做菜。
经过我自己的试验、思考，在经历了不知多少次的风风雨雨之后，终于诞生了我的第一项成就——陕西泼油刀削面。
首先，我准备好刀削面、鸡蛋、青菜、酱汁等材料。将水倒入锅中，开水煮沸，在等的过程中，可以先把鸡蛋丢进蒸蛋器里，给它做做桑拿。接着，就是调酱汁了！要想做成酸咸可口的好面，一定要控制好量：即两勺酱油、两勺醋、一勺香油、一勺盐、糖和几大勺辣椒面组成的秘制酱料，一股脑倒进碗里。“咕噜、咕噜”，水沸腾了，好像在招呼刀削哥与青菜姐下来玩呢……时光飞逝，‘红了樱桃，绿了芭蕉’。面条以轻盈的步子迈下了锅，和着酱汁拌一下，再放上青菜和鸡蛋就大功告成啦！咦？好像还少了什么东西。别急，葱和蒜正在赶来的路上哩！这下好了，这面仿佛一座海上小岛。那面条一定是汹涌澎湃的.海浪，那蛋就是海上礁石了，连最朴实无华的绿树也被赋予“绿水青山”的名号。“哗——”热油如同瀑布一样浇了下来，保证每一个地方都淋上了，随着筷子的搅拌翻动，让每一处都“沐浴生机”。“哎呀，我上班来不及了，给我吃一口吧。”爸爸闻着香味来了。刚吸了一口，便被这酸咸香辣的味道给折服了，一边龙卷风般吸入，一边称赞道：“太好吃了，太好吃了！”等我反应过来，一大碗面已被爸爸吸进肚子里了，只留给我一个空空的大碗。没办法，再煮一碗吧。
这就是我的拿手好戏——做陕西泼油刀削面。
六年级作文我的拿手好戏做菜 4
我相信在这么多的同学中每个人都有自己的拿手好戏。每个人的拿手好戏也各不相同，而我的拿手好戏是一盘菜——“鱼香肉丝”。
我从小到大最喜欢吃的菜是鱼香肉丝。我这炒鱼香肉丝的手艺堪称一流，不过，这可不是一两天就可以练成的，是需要付出一定的努力才可以做的好吃。
每天我家的饭桌上必须有一道鱼香肉丝，否则我就吃不下饭，爸妈为防止我吃成瘾，一直给我说吃多了会伤害身体，而我是左耳进右耳出，还是一如继往的要求妈妈给我做。直到一天，妈妈说：“你想吃你自己做，别一直要我做。”听完我堵气的'说道：“自己做就自己做，我还不信，就这一盘菜还能拦住我。”后来我开始了“求学之路”，向饭店老板请教。
这次周末，亲戚来到了我家，我决定大展身手一次。到了菜市场，我开始选购食材。我买了一些鱼肉片、胡萝卜、白糖、木耳。
回到家，我奔到厨房开始做菜。首先把木耳泡上，胡萝卜、蒜苔洗干净。接着把胡萝卜切成丝，蒜苔切段。最难处理的就是鱼片，先把里面的鱼刺挑干净，然后把鱼片切成肉沫，然后揉成条，准备好蒸笼把鱼肉条蒸至定形就可以炒了。
炒的时候要先放油，把鱼肉条倒进去，因为鱼肉条熟的慢，所以先放。再依次放入菜品、撒点盐、味精、糖、生抽、老抽等就可以出锅。
我的鱼香肉丝在餐桌上刚一“粉墨登场”就成了全场的焦点。亲戚朋友吃得满口生香，对我更是赞不绝口。就这样我人生中第一次炒的最好的一道菜大功告成了。
“鱼香肉丝”成了我最爱吃的菜，也成了我生活中的一项“拿手好戏”。
六年级作文我的拿手好戏做菜 5
看到红配黄，大家觉得这两个颜色配在一起特别鲜艳。在吃货的世界里，我只想到了西红杮炒鸡蛋，酸甜口渴，色香味俱全。
当我把它做给妈妈品尝时，妈妈惊奇地问：“你怎么做到的？是谁教你的吗？”就像看完魔术表演的好奇观众，心中有无数个问号。“当然是自己学的.，我经常看你做，自己就学了会呗！”我骄傲地说。妈妈露出了赞许的微笑……
这道菜的制作过程可没想象的那么容易。刚开始“偷师”尝试做的时候，我在厨房里手忙脚乱，一会儿切西红柿，一会儿打蛋，一会儿又到冰箱里找香葱。虽然这只是简简单单的“红配黄”，但是对我这种平时连锅铲都不碰的人来说，难度系数已经很高了。
我信心满满的。我先洗好锅，倒上油，让油锅先热起来，听到油“噼啪噼啪”，将蛋液倒入，我将锅盖挡在身前，生怕那油溅到身上。过了大概30秒，用铲子捣碎糊在一块的鸡蛋，使它变成小块状，然后铲出来放在盘子里，再将西红柿倒进锅里，翻炒片刻，加入鸡蛋同时翻炒。不知是我脑子发热还是怎么，我竟然倒了一碗水进去，我等到收汁后，再一次铲到盘子里摆盘，撒上葱花。
“色泽、香气都有了，怎么没有味道，忘记放盐了吧！”妈妈表情有点尴尬地说。我失败了，不行，我要再新做一次。我吸取了上次的教训，先做好准备工作，小心翼翼地把蛋液均匀撒在油锅里，用锅铲翻炒着加了一点盐，放了点水。瞧，黄灿灿的多好看，散发着一股香气，在配上那酸甜的西红柿，味道真不错啊！成功了！
“做的真棒啊！真是个‘自学成才’的小厨师啊！”妈妈夸赞道。我心里美滋滋的。
后来，“红配黄——西红柿炒鸡蛋”这道菜，成为了我的拿手好菜。
六年级作文我的拿手好戏做菜 6
俗话说“十八般武艺，样样是好戏”，有的人擅长折纸，有的人擅长做标本，还有的人擅长阅读，而我的拿手好戏却是做菜。
小时候，爸爸和妈妈煮的一手好菜，我看了十分羡慕，于是开始我让爸爸教我做菜。爸爸听了说：“可以啊，不过我平时没空教你做饭，你去找妈妈教你吧。”我去找妈妈去了，妈妈说：“可以这样我不在时你就可以自己做饭吃了，我先教你煮饭吧。”听到这我急忙说：“妈妈我会煮饭，你先教我炒菜吧！”妈妈说：“可以啊，煮菜时我们先放油，别放太多，”妈妈边说边做“油热了后才放进菜，先翻炒一会，然后把锅盖盖上，先焖上一会。"我一边看一边记下了方法，“过一会，你看菜熟了时便会十分软，放一点盐，就可以了。”
有一次周末，妈妈跟爸爸出门了，妹妹说：“哥哥我饿了！”我听了，便说：“等会，我去煮饭了。”我按照妈妈教我的方法，焖上饭，炒菜时，我按妈妈的顺序，放了油，炒了一会看熟了，便端了出去，妹妹尝了尝说：“怎么这么淡？”原来我一急忘了放盐，我马上回去放盐，那一次，虽然出了一点意外，但我们还是吃的津津有味。
做菜，基本上人人都会，可要是论谁做的好吃，这可是要谁熟练，那谁做的`才好吃，我的厨艺已经十分熟练了。
六年级作文我的拿手好戏做菜 7
每个人都有自己的拿手好戏，有的善于唱歌，有的善于跳舞，也有的善于钓鱼……而我的拿手好戏就是做菜。
我外婆是做菜的好手，而我的`厨艺可是得到了外婆的“真传”。其中，我最拿手的就是韭菜炒鸡蛋和番茄炒蛋了。为了练好这两个拿手菜，我可是不知道失败了多少次，吃了多少的糊鸡蛋呢！
一次，看到外婆正准备做菜，我赶紧说：“外婆，我想炒两个小菜给您品鉴一下。”外婆欣然同意。
我先拿出三枚鸡蛋，依次往碗沿一磕，再轻轻一掰，蛋清、蛋黄缓缓流到碗里。我再拿起筷子熟练地搅动，不一会儿，就搅匀了。我又将洗好的韭菜每隔几厘米切一刀，放到盆里备用。
接着，我将油倒进锅，油热了后，把打好的蛋液倒进去，等鸡蛋稍微有点凝固成了黄白色，就用铲子把它翻了一个面，切碎，很快，鸡蛋就炒好了。我再把鸡蛋盛出来放在一边。我又重新放油，把韭菜倒进锅里不能的翻炒，看着韭菜逐渐变成暗绿色。我就把鸡蛋重新倒进锅里，同时撒盐，翻炒几下就做好了。我把炒好的菜端上桌，外婆拿起筷子尝了一口。我迫不及待地问：“怎么样？”外婆笑着说：“色香味俱全，炒得不错，都快赶上我做的了。”
我立刻得意起来，乘胜追击，又做了一道番茄炒蛋，端到外婆面前说：“再尝尝这道，这道怎么样？”我看外婆没说话，就自己尝了一口，鸡蛋刚放入嘴里，我脸色就变了——盐放多了，吃起来咸得发苦。我十分尴尬，拿手好戏演砸了。外婆看到我的脸色，也笑了起来。
我明白了：做任何事情都不能得意忘形，不然就会失败，就连拿手好戏也不例外！
六年级作文我的拿手好戏做菜 8
我是一个爱做菜的姑娘，我拿手好戏是煮螺蛳粉。
我喜欢上煮螺蛳粉，要归功于我的爸爸，他是远近闻名的“大厨”，每逢借节日搞活动，街坊邻居都会请爸爸去露两手儿。耳濡目染之下，我也渐渐喜欢上了做菜，常常跟在爸爸后面学习，而我最拿手的是煮螺蛳粉。
在学习的过程中，发生了许多趣事，最难忘的`是周末时的一件事。那天，我的好朋友来找我玩，于是我打算大显身手，给她展示一下我的拿手好戏——煮螺蛳粉。
我胸有成竹地走进厨房，先拿出一个大碗烧开了水倒进去，再取出粉包，放进开水里泡15分钟，之后拿出来放进小锅里煮一煮，一下锅，它们就“嗨”起来了，有的像女孩子的长发，用筷子一搅，它们就跟着水四处游动，有的又像顽皮的孩子窜东窜西，还有的像个乖娃娃，一动不动，我边煮边搅拌，五分钟后加入腐竹，再煮五分钟，接着煮好后加入适量的其他料包，只差最后盖上锅盖焖煮五分钟了。谁料，在这最后的五分钟的等待中，我却到客厅去向好友吹嘘自己的厨艺，正当我说得起劲，朋友问了一声：“螺蛳粉到底得了没呀？”我才恍然大悟，冲向厨房，只听锅里“噗滋噗滋”地作响，打开锅盖，锅里最后一批泡泡正在慢慢消失，粉条已经搁浅了，原来早就过了5分钟，朋友闻声走来：“怎么了，什么味儿呀？”“没事，只是变成炒螺蛳粉了。”我尴尬地笑了笑。“你没被烫着吧？”我回答说：“没有，我再去煮一碗。”于是我又照着原来的方法，吸取刚才的教训，再做一次。果不其然，一碗香喷喷的螺蛳粉煮好了，朋友大加赞赏，我尝了一口，比平时做的还要入味，我乐得合不拢嘴。
这就是我的拿手好戏——煮螺蛳粉。不要小瞧我，有本事来跟我比一比！
六年级作文我的拿手好戏打篮球 1
我们全家都是运动爱好者。从小时候开始，老爸每周周末都会带我到潭西中学打篮球。经过六年的努力，打篮球已成了我的拿手好戏。
这周周末又是个好天气，跟往常一样，老爸和我又来到潭西中学打篮球。蓝天碧草下，我拿着球，将球来了个360度大旋转，再开球。首先我用了一个艾佛森的大幅度变向，再向鸟捕食一样迅速地靠近爸爸，然后来了个180度转身，就过掉了爸爸。接着我用了一个欧洲步，上篮，球进了，酷！我得意地对爸爸大喊一声：“看，就是这简单。"爸爸也不甘示弱地开球，他学着我来了个插花，像蛇一样靠近我，再极速来了一个变向加后撤步，然后自信满满地投球。只见球在篮球筐绕了一圈，硬生生地掉了下来。顿时爸爸像泄了气的气球：“唉！怎么又不进啊?”此时的我在爸爸旁边笑得喘不过气：“爸爸，你这也太‘牛’了吧！看我的`！”我接过球，双脚叉开，弓着腰向前伸着手，张开手指，稳稳地托着球。我的手掌一翻，球便在地上和手掌之间来回跳动。手快球快，手慢球慢。趁爸爸看傻时，我集中精力，向篮筐瞄准，再暗暗用力向上一投，只见“哐啷”一声球进了。爸爸连声夸赞：“好球！儿子果然是射手！”在他的掌声中，我表演了传球、运球、快攻等绝活，并跟爸爸说一些我已掌握的技能，如：不能低头运球；要看队友的跑位；要变换跑位等。运球时眼观六格耳听八方，射球时从容不道、空心入网……
我打篮球的技能就在不停地切磋和你来我往厮杀中迅速成长起来。打篮球成了我的拿手好戏，我希望我能像姚明叔叔一样在篮球场上冲锋陷阵，成为一名合格NBA选手。
六年级作文我的拿手好戏打篮球 2
只要提到篮球，我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。
现在，打篮球成了我生活中的一部分，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当双休日的时候，表哥就会带我去他学校打篮球。
我爱打篮球可不是一般的爱打。有一次，表哥带我去学校打篮球，打得很激烈，到了傍晚时，表哥说：“回家了。”我说：“哥，再等会！”“不行！快！把包背上，回家。”表哥严肃地说，我还是无动于衷，表哥生气地说：“你再不走，我就自己走了，”我把哥说的当成耳边风，心想：反正，你也只是吓吓我，表哥看我还不走，就发动摩托车，旁边的'一位大哥哥提醒我：“你哥走了！”我一看，呀！真是，我抄起包就跑。后来，哥总拿这件事来形容我对篮球已经到了痴迷的程度。
最难忘的要算是上次学校篮球比赛。那天，我们班的同学穿着洁白的校服，来到操场，“一二加油！”我们为自己打完气后，比赛开始了，“1：0，（2）班领先，“裁判员宣布，再下来，比赛进入了高潮，呀！不好，（3）班进了一球，我一看，该找机会投球了，乘对方队员不备，我来个“声东击西”法，投进了一球。“现在场上的比分是22：20，（2）班领先，”最后，我们以34：20赢了（3）班，我们一蹦三尺高，拿到奖状，我们大家笑容满面地照了一张合照。
打篮球会让我的身体越来越棒，而同学们的团队精神也是“更上一层楼”啊！我爱打篮球，它也成为了我的拿手好戏。
六年级作文我的拿手好戏打篮球 3
我小时候就为打篮球时帅气的动作而着迷，自此我也一直对打篮球有着很大的兴趣，也让它变成了我的拿手好戏。
刚开始练习篮球，我是在专业篮球训练营学习了基本功，我着迷于那些帅气灵活的花式运球，所以我先跟教练一起学习了各种运球的招式。等我的基本功练得差不多了，我就开始抱着球来到篮筐下尝试投篮。起初，我只能在距离篮筐比较近的划线区域里投篮，渐渐地我开始去尝试和挑战更远一点的投篮点。在我尝试投第一个三分时，妈妈给我拍下了一段视频。只见我运球来到三分线上，一蹲，瞄准，往前跳，再投出去，镜头随着那颗球划出了一道完美的弧线，只听那皮球略过球网的声音，我举高了双臂，笑容满面地呼喊着，“球进了！球进了！”
在班上我的投球技术第二，和同学玩球时，我常常为自己得不到球而感到苦恼。这种心态很多时候都会消耗我展示自己拿手好戏的积极性。又是天气明媚的一天，一场篮球比赛让我明白了这是一个团队的运动。在班级组织的篮球比赛中，我为自己队伍的比分落后而感到焦急，我也愈加热衷于单打独斗，在频频失误之后，我努力使自己内心平静了下来，我开始与队友沟通交流，我们商量着你控球，我投球，他后卫，每个人都尽力做到最好。这或许就是篮球的魅力吧，我们在合作的'快乐中收获了比赛的胜利，我也收获了队友们的赞扬，队友们都说：“打篮球真是你的拿手好戏，我们下次还一起做队友！”其实我也是这样想的：无兄弟，不篮球！
这个拿手好戏让我收获了自信，也懂得了团队合作的重要性。我要把打篮球练得更好，成为真正的“灌篮高手”。
六年级作文我的拿手好戏打篮球 4
每个人一定都有自己的拿手好戏，我也一样，实不相瞒，我的拿手好戏是打篮球。
无论是网络上的，还是篮球场上的篮球赛，我都会留心看一看，跟着学习一些技巧，然后自己去球场练习。我首先从运球开始，变向运球、背后运球、胯下运球，每一项都要练得非常熟。在我的不懈努力下，篮球成了我的拿手好戏。我经常和朋友一起打篮球。有一次一个比我大两岁的人要和我打单挑，对方身强力壮，身高大概有1米75，比我高出好多，在身高上占绝对优势。
比赛开始了。首先，我获得球权，我假装要从左面进攻，虚晃一枪，从右面进攻，我快速向前跑，但他很快追上了我，我已经合球不能再运，我一个后撤步，投球，竟然阴差阳错的'进了，对手苦笑。我暗暗的想：“不能再使用之前的招数了，得想想其他招数。”
第二回合开始，我假装要投球，可对方已经不吃我这一套了。我直接从左面进攻，快速奔跑，跑到篮筐底下，大步流星的三步上篮，轻轻跃起，投球，球在篮筐里快速转圈，突然球弹框而出，在边缘蹦蹦跳跳，终于进球了，我欢呼雀跃，心想：“老天爷真是眷顾我。
第三回合，对方获得球权，对手运球从左边慢慢向篮筐靠近，我冲上去抢，不料，他突然发力，三步上篮，“唰”空心入网，对方得意洋洋。第四回合，对方仗着身体优势，我一直够不着球，他靠近球框时，突然跳起来，旋转大风车暴扣。
比分拉平，到了最后的决胜球，对手直接从右面快速运球进攻我直接抢断。我获得球权后，右边进攻先快速向前跑，突然向后一拉，来到三分线，我屏息凝神，投球！空心入网，连对手也对我竖起了大拇指，直喊厉害！
篮球就像是我的好朋友，它给我带来了许多快乐，也让我认识了许多朋友，它激励着我不断成长，不断进步。
六年级作文我的拿手好戏打篮球 5
球场上队友们在球场上欢呼，声音在球场上回荡。
有一次我在公园散步，我路过一个篮球场，我往左一看，几个大哥哥在我眼前秀着他们的技术，我不禁佩服起来，回到家，我对妈妈说：“妈妈，我也想学篮球，妈妈见我一门才艺也没有便答应了。”
我来到篮球训练营，果然再好的天赋也要努力训练，我来到的`十天都是练基本功和控球，经过我的努力训练，我从普通班升为了精英班，精英班的努力难度更高了，我要更加努力才行。
有一次我在练球，一个高个子的同学朝我走来，想要跟我单挑，我觉得这个人太嚣张了，我一定要跟他比一比。
比赛开始了，高个子一直绕圈脚，一步一步慢走着，他一个冲锋，我冲到他那边防守，可他一个转身冲到两分线，一个三步上篮球，不偏不移地掉进了篮筐，他还走过来，眼里充满了不屑，走过时还撞了我一下，我气愤极了，心想这个家伙太狂妄了，我要用实力来证明给他看我发球，我和他对视了几秒，一个冲锋，他伸出双手拦住我，我来到他面前，眼睛在周围左右看来看去，我找到一个突破口，突然一个假面相，他被骗到了左边。我一个转身从他右边突破过去，一个三步上篮，球进了，我们双方打平决赛的时刻到了，我拿到球，他直接朝我的球扑过来，我一个假转身，刚想投球，他突然挡在我面前，我们站在原地，谁也不敢动一步，这时他一个拍球，我一个后撤步一投，球进了！我喜出望外，队员们也跑上来抱住我，台下响起雷鸣般的掌声，我终于尝到了成功的滋味。
我的拿手好戏打篮球，它给了我自豪的感觉，谢谢你，我的拿手好戏——篮球。
六年级作文我的拿手好戏打篮球 6
跳舞，唱歌，画画，助航楼，玩魔方……十八般武艺样样是好，我的拿手好戏就是打篮球。
一天，我的体育老师拿着篮球走过来，老师走到篮筐下，在我面前大显身手，当时我看到体育老师打篮球打得很轻松，看得我直拍手叫好。回到家里我兴冲冲得跑到妈妈的跟前对她说：“妈妈，妈妈，我要报篮球课。
星期天我到了那个学校学篮球，然后篮球老师一来，就教我们那些基本的动作，每个星期天我们都练这个动作基本功，我突然觉得好无聊啊，大概因为我已经熟能生巧了吧！
上学了，今天刚好又是体育课，也有自由活动，我真想跟同学们打个比赛，同学们看我很“嚣张”的样子，于是想与我一决高下。我说我感觉以我的.能力是可以打败你们的，同学们听到这句话二话没说，结果来一个转身，躲过一个人，一个篮球的抢夺，然后突然有三个人围着我，我一个假动作就把他们三个人给端了过去。哦，我差点忘了我还有三个队友，我可不能只顾着自己打，这还需要团队的合作能力，我传给队友，我叫队友赶快投篮，他没投过去，转了个身抛给了我，我再继续投，最后我不负众望的投进了。周围的同学看得目瞪口呆，看我的投篮技术都在说哇，这个人好厉害啊，几乎都是一个人在对付四个人，我也好想学，大家对我称赞不绝，这让我乐此不疲。
我感受到了以前这些课程我都没有做无用功，如果面对一门绝技，你有恐惧感，不知如何去应对，你一定不要害怕，一切的付出都是值得的，要用微笑去面对恐惧，坚持就是胜利，加油。
我以我的行动证明了“冰冻三尺非一日之寒”，一件事情要想让他饱满的果实，我们就必须要努力坚持着水去浇灌他们，我也为自己能打一手好篮球感到了自豪。
六年级作文我的拿手好戏打篮球 7
我接触过许多的体育运动，但令我最热爱也是最拿手的还是打篮球。
刚练时不仅艰苦，我还发现这篮球里的学问可真不少，首先是运球刚开始练的时候，我每天都在脚边放一个圈子，保护好运球时手势，不断的拍球，而且不能出圈，虽然十分枯燥艰辛，但我还是挺下来，我终于可以行云流水的运球了，接着我又接触到了许多技巧，如投篮，三步上篮等，他们就是让一座座大山挡在我面前，但经过好几个月的练习，我也能熟练掌握，也算是技艺纯熟了吧。
但最令我印象深刻的还是参加的第一场正式比赛那一局，那一局因为我才熟悉比赛规则，心里忐忑不安，当裁判吹响哨声，我才反应过来，只见我方小前锋率先争到球，一个大步便往对方篮筐攻去，我见了立刻从另一方向跑去，那小前锋见状向上一跃，将球传与我之手，我看着前面这名个子高大的后卫，心里没有犹豫，向左一摆手，做了个假动作，绕过他带球，几步跑到了篮下，腾空跃起，左手托球，手腕用力一抖，球抛出一条弧线，“啪嗒”一声进入了篮筐，群众的欢呼声立刻响起，教练也喊道：“干得漂亮，加油！”接下来比分又僵持下来，我心头一动，想出了一个大胆的计划，我在最后10秒，抓住一个空隙迅速转移，果断投出一个三分球，那“啪嗒”一声，仿佛胜利的音乐，大家脸上都洋溢着快乐的笑容。
接下来我又和教练对战了一局，那一局我带头进攻，但每一次都被他压制的.死死的，所以无法进攻，也是这一句，让我知道山外有山，天外有人。
虽然我打的不俗，但离强者的路上，还有一座座更为高大的山，但我相信，我一定可以克服！
六年级作文我的拿手好戏打篮球 8
篮球，是我的拿手好戏。
起初看见小区里有人安了一个篮球筐，便怀着好奇的心情投了几个球，发现投篮居然这么好玩。便渐渐的和同学们在小区里打篮球赛玩，也学会了左手运球，右手运球，体前变向，单手体前变相等基本技巧。在小区里逐渐打上感觉后，又在学校认识了校篮球社团的同学，他帮我进入篮球社团。从此，开启了篮球的专业学习之旅。我们每周一上课，每次训练一个半小时，在学习了一个学期后，我有幸被选中作为一名参赛队员随校队出去参加比赛。
那是一个星期六的上午，我们乘车来到首师大附中参加篮球比赛。这是第一次出来参加正式的`篮球比赛，虽然我不是首发但心情不免也有些激动。比赛开始了，以跳球决定球权，太棒了！我们拿到球权。开始下快攻，我们率先拿下二分。对方球权，对方开始进攻，我们使二三连防，有效的将对方挡在三分线外。虽然对方也投中了几个球，但两队的差距始终在10个球之间。到了后期，老师让我上场，对方快攻，突到篮下，起三步上篮，没想到我们一个大帽，上篮失败，但球没出界，被救回来，我抢到篮板，快攻来到三分线附近，对方两人防守，我三威胁突破，先是一个威胁投篮，迅速威胁传球，对方伸手想抢断，趁他重心不稳，我迅速突破，上篮，进了！
我也发现，走出学校，才真的是人外有人，天外有天，见到了很多实力超群的选手，我有了新的目标，希望下次我还能有机会代表学校参赛。
这次比赛让我对运动员们大比分落后不气馁，大比分领先不骄傲的体育精神，有更深刻的体会，遇到困难不放弃。
六年级作文我的拿手好戏包饺子 1
每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏就是包饺子。
要到大年初一了，为了吃到我最心爱的饺子，我于是拜我妈为师练习包饺子。不一会儿就练成了。
“快来包饺子吧！”在一个明朗的早晨，妈妈的喊声从厨房中传来。
听到这儿，我连忙拉着弟弟跑进厨房对妈妈喊：“来了，来了！”
“好嘞！准备开始吧。”妈妈拿出面粉递给了我。我将水和面粉混在一起，揉成面团。弟弟挠了挠头：“哥哥你包饺子用这么大的面团干什么？难道想做一个‘巨无霸’饺子？”
“看好了，哥哥要给他‘分身’了。”我揪下一点面团，在手上搓成一个个小丸子，再用擀面杖将它们擀成薄薄的饺子皮，第一个饺子皮就做好了！
弟弟认为很有趣，拉着我的衣服：“我要来，我要来！让我揉成小丸子吧。”
我答应了他。他开始揉成丸子，起初大的大，小的小，后来他柔得整齐起来。我便拿起擀面杖擀起皮。不一会儿，大大的面团就变成了许多的饺子皮。
之后就是调饺子馅了。我把买来的肉放进绞肉机里，绞成肉末，放进大碗里。放入料酒、酱油、盐、鸡精……等搅拌均匀，再放入一点水就完成了！闻一闻可真香啊！
现在万事俱备，就差包了！我拿起一张饺子皮，沾了沾水，用勺子弄了一勺肉馅在里面包了起来，轻轻地将边缘按捏。一个饺子就包好了。
弟弟在旁边聚精会神地看着，我也加快了包饺子的速度，饺子就像大将军一样挺立在那儿一动不动。包完后，还没下锅，我便感受到饺子香气四溢。
这就是我的.拿手好戏——包饺子，包饺子让我懂得了做事要认真、坚持。每一勺馅饺子，就像你人生中的一个美好的回忆，现在你要将它好好的包起来。你想吃一吃我包的饺子吗？
六年级作文我的拿手好戏包饺子 2
每个人都有他自己最擅长的一件事，我们把它叫作拿手好戏。
星期六的中午，厨房里时不时的传来擀饺子皮的“哐当”声……接着又听见：“唉！又做坏了，包不上了。哼！我还不包了，真没用！”姐姐把擀面杖往案板上一扔，从厨房里出来了，一脸的不快。我走进厨房一看，一片狼藉啊！案板上除了面团和包坏的几个饺子外到处撒的是面粉，看来还得我来救场了，我“蹭蹭”挽起袖子开干。
我凭借麻利的身手擀好了饺子皮，一切就绪，就等我大显身手。随手我拿起一个饺子皮，在里面放上饺子馅，这里要注意的是饺子馅可不能放太多了哦！再放在我的小手里一握，一个完美的饺子就包好了。我又拿起一个饺子皮，往里面放了一点馅儿，然后五根手指均匀岔开，把饺子皮的边提起来轻轻一捏，最后把五个还未封住的口给封好，这时候一个精致有型的五角星形的饺子完美呈现。此刻！我心里有了那么一点儿小得意呢！
我还包了圆形、菱形、三角形……其实任何形状的饺子我可都会。
我包完了上百个饺子以后，看了看一旁姐姐包坏了的饺子，我想：这些已经很难再重新做好了，可是这些也不能浪费了呀！我就拿起那饺子，掀开饺子皮，把里面的馅往外挖了一些，再把饺子皮边上的'油轻轻擦去，让饺子变的有粘性，我再用手一捏，一个小而灵巧的饺子又重获新生了。
这一切对我来说都是那么轻松！这就是我的拿手好戏。
六年级作文我的拿手好戏包饺子 3
马戏团有压轴好戏，小说有惊喜结局，戏剧有惊艳的扮相，而我也有我的拿手好戏——包饺子。
记得我学会饺子的时候，是一年春节。我看到家里的人都在包饺子，心里直痒痒，自告奋勇地要去帮忙。妈妈说：“包饺子呀，要先把饺子皮放在手心摊开，再在中间舀上一勺饺子馅，然后用用筷子沾些水在饺子皮的边缘抹上，接着对折捏拢，最后再捏出花纹就大功告成了。”我按照这个方法包，起初我还没有掌握，连续好几个都露馅了，不过总算包成功一个，渐渐地，我有了心得，包起来也轻松很多。
之后我每逢春节都会去包饺子，技术也提高了，包的饺子个个挺着大肚子，人见人夸，我好不得意，跟朋友在一起玩，也不忘了吹嘘一番。
记得有一次，明泽邀请我去他家吃饺子，正合我意，正好可以给大家露一手。我麻利地拿起饺子皮用“放、舀、沾、捏、折”五字口决，不一会儿就包出了一个个完美的饺子。大伙都夸赞道：“跟街上卖的没什么两样了呀！”，有的对我竖起大拇指“兴烨太厉害了！”顿时我心花怒放。不知什么风把明泽的奶奶吹来了，只见她纯熟地舀馅料、沾水、捏拢，不一会儿，她前面就摆满了一个个光滑平整又漂亮的饺子：有五角形、元宝形、水滴形……相比之下，我的.饺子相形见绌。真是“人外有高人”呀！我顿时脸胀得通红，羞愧不已，刚才那得意样早已消失得无影无踪，恨不得地上有条缝钻进去。奶奶却乐呵呵地说：“包饺子这活熟能生巧，只要经常包，就能包出各种各样漂亮的饺子来，但关键的还是不要露馅，味道好！”我不由得点点头。
六年级作文我的拿手好戏包饺子 4
十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是——包饺子。
开始学包饺子时，我觉得这真是一门相当难掌握的技术，那是因为我总是“露馅”的缘故。后来，随着不断的练习，露馅问题不但被我克服了，而且包的饺子一个个似漂亮的银元宝。妈妈总夸我包的`饺子既精致又好吃，我也总是见人就夸夸我自己。
终于，我有了展示技艺的一次机会了。那次，有重要客人要来家里做客，一大早，妈妈便去市场采购包饺子的食材，然后让我展示技艺——包饺子给客人尝尝。我的拿手好戏又可以登场了！想想就高兴。我一定要好好表现。妈妈帮我把白菜、肉馅、饺子皮都备齐了，万事俱备。
刚开始时，我有点大意，拿起饺子皮就拼命放肉馅，可是，饺子皮太薄，被撑爆，饺子一下就“露馅”了。我急得像热锅上的蚂蚁，我可不能黑了自己的名片，更不能让我的形象在客人面前轰然倒去。包饺子是我的拿手好戏，我有自信。我心里暗暗鼓励自己。
我重新拿起饺子皮，用勺子把肉馅弄均匀，生怕再弄多了。再把肉馅温柔地投入饺子皮的怀抱，慢慢对叠，不紧不缓地捏起来。不一会儿，一个白乎乎的饺子便包好了。再过几分钟，几盘饺子便进入客人的视野。他们都称赞“好厉害呀”，有的还说“看着都想赶快吃”了。我心里暗喜！吃午饭时，盘子里的饺子不到一会儿就全都被消灭，一个也没剩下。吃过后，个个赞口不绝。
这就是我的拿手好戏。我更明白，做什么事都不能太大意，即使技艺非常娴熟，也应该认真地做，不然就会像包饺子一样，一不小心就“露馅”了。
六年级作文我的拿手好戏包饺子 5
每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏非包饺子莫属。
小时候我最喜欢吃饺子了，可惜我不会包饺子，只能趴在桌子上，歪着小脑袋，看妈妈包饺子，越看越喜欢。
终于，我忍不住对妈妈说：“妈妈，我想学包饺子。”妈妈笑了笑，说：“当然可以，你看，就像这样，在面皮中间放上馅，再把它合上，然后再把两个角弯起来粘在一起就可以啦。”
听了妈妈的话后，我迫不及待地卷起袖口，跃跃欲试，可是，我包的饺子不是笑开了口，就是在整齐的饺子堆里成了一朵朵个性鲜明的奇葩。我看着自己包得东倒西歪的饺子，再看看妈妈包得挺着将军肚的`饺子，暗暗下定决心：我一定要把包饺子练成我的拿手好戏！
渐渐地，我包饺子的手法越来越娴熟。
有一次，学校组织秋游，我的拿手好戏派上了用场。
那是五年级的一次秋游，学校组织我们去农耕文化园，这次秋游有一个重头戏——包饺子。
我们小组围在桌旁，手里一人一张饺子皮，我一拿到饺子皮，就像又见到了久逢的亲人般。我娴熟地在饺子皮中放一小勺馅，接着把面皮合在一起，再把半圆形面皮的两只角像月牙般弯起来，再粘在一起，一个挺着将军肚的大耳朵就包好啦！饺子皮飞快地在我手中折叠、弯曲，一个个漂亮的饺子就诞生了。
再看看其他同学，不是露了馅，就是像个大怪物，同学们纷纷向我取经，我一边耐心地教，一边心里自豪，有一招本事真是好啊！
这就是我的拿手好戏——包饺子。它不仅让我吃到了美味的饺子，还让我获得了一项生活技能。
六年级作文我的拿手好戏包饺子 6
我的拿手好戏是包饺子。
包饺子需要长期训练方能练就。只有通过反复练习方能练到炉火纯青的地步。怎样才能包出皮薄而又有嚼劲的饺子呢？
要包出完整、皮薄而又不破的饺子，首先要准备好上等的材料：一等面粉、各种味口的饺子馅，还有水。水的是很讲究的，尤其水温——不便太高也不能太低，最适合的水温是在37摄氏度左右为妙。
材料准备好之后，就要开始揉粉团了。把要揉的粉装在一个盘子里，然后洒入之前准备好的温水。紧接着就是不断地、反复揉扭，直至成一个软软的大粉团。粉团揉好之后，把粉团搓成一根根粉条；再把粉条切成一块块，然后捏成一个个小粉团，最后把小粉团用木棍滚成一个个饺子皮。
完美的饺子皮有几个很特别的技术指标：一是要想让包出来的饺子完整、皮薄而又不破，饺子皮就要滚的均匀，千万不能滚成一处厚，一处薄。二是要让包出来的饺子富有柔韧性，在揉粉团时，就要掌握好水量——水量太多，揉出来的粉团太稀，饺子很难包；水量太少，揉出来的粉团太干，饺子皮很容易散碎。因此，要想揉出柔韧性大的饺子皮，揉粉团时加的水量要不多不少——以粉团既不粘手又很柔软为标准。再次，要想揉的粉团具有柔韧性，还需要多揉捏，揉捏的次数与柔韧性是成正比例的'。这个技术指标，我是通过多次实践证明了的。不信，你也试试？
至于包饺子，那是谁看了就会的事情，这里就不多说了。要强调的只有一点：要想让你包的饺子谁都爱吃，你得事先多准备几样饺子馅。因为不同的人则喜欢不同的口味。话说到这份上，大家也就都明白了吧！
真心希望大家都能包出皮薄且柔韧，馅多且味美的饺子。
六年级作文我的拿手好戏包饺子 7
“小珊，包得不错呀，有模有样的，快赶上外婆的手艺了！”表姐惊叹我包饺子的功夫。包饺子的手艺就是我的拿手好戏，每年的家庭包饺子比赛就数我包得最快最好看。
这不，我像个小大人一样，开始教表姐包饺子了。我放慢了手里的动作：拿起一张饺子皮放在手心里，夹了一团肉馅放在皮中间，然后将饺子皮对折，一边折一边捏紧，这样，饺子的边缘才会有好看的花纹，不一会儿，一个半圆形的圆鼓鼓的'饺子就包好了。“挺简单的，我已经学会了！”表姐迫不及待地拿了一张饺子皮，放馅，对折，捏紧。可她不仅仅没有捏出花纹，还把皮给捏破了。她想把破的地方“补”好，可是越捏越破，她急得手忙脚乱。我和弟弟妹妹看见表姐这慌乱的样貌都笑了起来。表姐见我们笑话她，丢下一句“不包了！”就拿着手机回了房间……
见表姐走了，我拿起她没包好的那个破饺子，一眼便看出是饺子馅放多了的原因。于是，我用筷子夹出一部分馅，再重新捏上，一个圆圆的饺子就成形了。弟弟妹妹们见了，都嚷嚷着要跟我学包饺子呢！我笑眯眯地告诉他们：“要和我学包饺子能够，可是必须得坚持，我可不教半途而废的人哟！”别看我此刻包饺子很厉害，两年前我还是一个“菜鸟”呢！那个时候的我也总是会把饺子皮弄破，但在外婆的鼓励和悉心指导下，我没有放弃，也渐渐地有所提高。包的饺子也由最初的“软塌塌”变成了“小月亮”，之后“小月亮”越做越鼓，越做越好看。
每个人都有自我擅长的事，有的能够用钢琴弹奏出悦耳动听的曲子，有的能随着音乐跳出姿态优雅的舞蹈……大家的拿手好戏各不相同，但相同的是“冰冻三尺，非一日之寒”，拿手好戏都是经过勤学苦练练就的。
六年级作文我的拿手好戏包饺子 8
古语有云：“三人行，必有我师焉。”每个人都有自己的拿手好戏，如舞蹈、唱歌、杂技、魔方……而我的拿手好戏是包饺子。
记得三年前一次活动，看着每位同学都会一点儿炒菜做饭，然后再想想啥事都不会的我，不禁有些心酸，于是回到家立刻要求学包饺子。“哟，放卫星呀！”妈妈故作震惊的说，包饺子的第一步是要在饺子皮旁边抹点儿水，第二步再放上调好的，不多不少的馅儿，第三步再对叠捏上花边。可是这看似简单的过程，却与我较上了劲儿。看着又瘦又扁的饺子，我心中像吃了苦胆般。妈妈安慰我：“你不要生气，要调好饺子里的馅，要有一个度，这是需要长时间才能把握好的……”俗话说，天下无难事，只怕有心人。这次我可体会到了，经过多次包饺子，现在我的技术可谓是精湛了。
那年春节，妈妈不在家，做饭的重担就落到了奶奶身上。而爸爸、爷爷则都背负着擀饺子皮儿、煮饺子的`任务，包饺子的位置就这样空了下来。“让我来包吧！”我毛遂自荐。“你会包吗？”爸爸首先发出质疑。“行的，不信包一个给你看！”说罢，我动起手来，在皮中间放上一点儿馅儿，然后再一包，一个小小的“将军肚”跃然盘中。见我的饺子一致受到大家目光的称赞，便卖力地干了起来。一个、两个、三个……很快，一个个饺子挤满了盘中，活像一个个胖娃娃，小肚子如皮球般大……看着饺子被一个个倒进锅中，想想马上就能吃到自己通过努力得到的成果，再看饺子，就别有一番韵味了。
可能包饺子并非我唯一的特长，但它绝对是我的拿手好戏。包饺子不仅能让我学会一项生存技能，还是让我体会到生活中通过努力获得成果后的喜悦。望着锅里嘻嘻笑笑的饺子，我想一份耕耘一份收获，是包饺子更深一层的含义。
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