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打扫教室的作文六年级
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的打扫教室的作文六年级,希望能够帮助到大家。
打扫教室的作文六年级1
周五中午吃饭,抄作业,短暂休息。“让我们打扫教室。”在岳老师的命令下,学生们立即拿出已经准备好的抹布和洗涤剂,然后赶往工作地点。有些人打扫抽屉,打扫桌子,有些人打扫教室的门和墙。后来,我们拖地板。工作了半个多小时,大家都汗流浃背。看着干净的.教室,我仿佛听到教室的门、墙、桌子都在笑着对我们说:“啊,轻松了,神清气爽了,很开心。谢谢。”也没有马上激动。
通过这次打扫教室,我觉得这个活动很不错。一方面可以培养我们热爱劳动、不怕吃苦、不怕疲劳的良好品质;另一方面,它也可以培养我们积极维护环境卫生的良好习惯。
导师;月君
打扫教室的作文六年级2
今天下午,老师让小艺、小松、小波留下来打扫卫生。
小松负责扫地。她低下头,弯下背,伸出右手。“刷”就像一般清理战场,很快就会清理干净。
小波负责擦黑板。他举起右手,昂着头,踮起脚尖,把黑板擦了三遍又两遍,以便能看到自己的影子。
小艺负责擦桌子。她拿起抹布,走到水龙头前,把它洗干净。用手一拧,抹布水就像瀑布一样流了下来。她来到教室,摊开抹布,折成小方块,压在桌子上。不一会儿,桌椅擦干净了,她能看到自己的笑脸。
他们把教室打扫干净了。教室里换上了新衣服。
打扫教室的`作文六年级3
今天下午,老师留下三个人打扫教室。
小松负责扫地。她低着头,弯着背,伸着手,就像一个打扫战场的将军。过了一会,全班的垃圾都堆成了小山。
小波负责擦黑板。他举起右手,昂着头,踮起脚尖。不一会儿,他擦亮黑板,映出自己的.影子。
小艺负责擦桌子。她拿起抹布上了厕所,打开水龙头洗抹布。洗完后用手拧一下,水就像瀑布一样流下来。到了教室,把抹布折成小方块,扔到桌子上,按住,擦干净。很快就能看到你的笑脸了。
老师被彻底地、一尘不染地清洗了。
打扫教室的作文六年级4
今天下午,老师让小松、小波、小艺打扫卫生。
小松负责扫地。她低下头,伸出右手扫地,像打扫战场的将军一样扫地。不一会儿,垃圾变成了小山。
小波负责擦黑板。举起右手,昂起头,踮起脚尖。黑板擦得像镜子一样。
小艺负责擦桌子。她拿起抹布,走向水龙头。打开水龙头冲洗抹布,洗干净。随着一个扭动,水像瀑布一样流了下来。我来到教室,小艺展开抹布,叠成一个正方形,在桌子上擦了擦。不一会儿,萧艺的笑脸映在了桌子上。
他们彻底打扫了教室!
打扫教室的'作文六年级5
今天是返校节,学校组织了一次大扫除。
扫地的小红先把垃圾一起扫,然后扫进簸箕,倒进垃圾收集站。
擦窗户、黑板、课桌的孩子,先用湿抹布擦干净,擦去厚厚的`灰尘,再用干抹布擦干净,这样课桌才会有光泽。
扫地机明明是先用水把拖把洗干净再拧干,这样既能清洁地板,又能把地板弄湿,真的很有能力。
不一会儿,每个人都打扫了教室。
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