小学六年级作文：舞者背后

小学六年级作文：舞者背后

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学六年级作文：舞者背后，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　明媚的一天，天空的蓝是那么的灵动，好像会呼吸一般。忙忙碌碌的奔走，无心的抬头一望，正看见一片云，像一个穿着小裙的舞者。我愣了一下，不禁会心一笑，再埋头疾走时，脑海中的那段记忆，又开始如画卷般缓缓展开。

　　“踮起脚，舒展双臂，轻盈的向前跳一小步，在五彩的追光灯下做一个360 °的旋转。白色的长裙像一片花瓣映衬着舞者的脸……”这是我脑海深处隐藏着的一个场景，就是这一段是我魂牵梦萦的画面，引领着我走进那间小小的练功房，开始了我的第一次舞蹈课。

　　被爸爸领进教室的那一刻，我的脑子飞快的转动起来：这就是舞蹈教室吗？小小的练舞厅铺着一块暗色的地毯，有两排把杆，刺眼的日光灯照得我有点儿头晕。这和我想象的舞台真是有着千差万别啊！没来得及细想，我被爸爸推进了教室，换上了练功服。

　　穿着同样和我想像不一样的练功服，跟着老师热了热身，就开始压腿了。这是我第一次上舞蹈课，不知道那两排长棍（把杆）是干什么的，只当是放衣服的。当我明白要把腿放在冰冷的把杆上压的时候，一阵阵恐惧感充斥在我那颗小小的心里。

　　我硬着头皮把腿“搬”上了把杆，深吸一口气，慢慢的俯下身。当身体一点点的向下，疼痛感也随之袭来，我下意识的弯曲了膝盖，弓起了后背。我肯定那时的我没有一丝美感，像一条蚯蚓。

　　“啪”一个巴掌打在我的后背上，“腿伸直，伸直！像你这样压腿没有什么用。后背也要注意，拱那么高干什么？”我慌乱极了，老师的话使我措手不及。伸直了支撑腿，压的那条腿又弯了；两条腿都伸直了，上身又抬了起来。忙乱中，我重心不稳，又差点摔倒在地。

　　也许是因为我是新来的，老师给我特殊的“照顾”吧？见我有些力不从心，便用脚抵住我的腿，双臂有节奏的下压我的上身。这一压把我的泪水连同汗水一起压了出来，所有的辛酸一下子都涌了出来。那种发自身体里的疼痛让我有一种想咬自己腿的冲动，老师的话好像远隔千山万水，飘忽不定：“你的身体还没完全舒展开，多压压……”

　　我多么想转身离去，回到我温馨的小家。那些看似简单而又优美的动作怎么会要付出这多汗水，忍受这般痛苦？舞台上光鲜的舞者，也变得可望而不可及。

　　两个小时，一百二十分钟，七千二百秒。我不知道是怎样熬下来的，一节课下来，我好像行尸走肉。

　　有些跌跌撞撞的在练舞厅里走出来，天际已被晚霞映红了。坐在自行车的后座上，微量的风灌进我的衣袖，全身上下的关节都在痛，但我已有些麻木了。就这样，有些落魄的结束了我的第一节舞蹈课。

　　再把记忆的画卷合上，又存入我的脑海。天还是那样的蓝，波澜起伏的心又平静了下来。“做什么事总会有坎坷啊！光鲜的背后怎么会没有汗水？”我暗自呢喃。“做个舞者也不易啊。”

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