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骄傲的铅笔作文三年级
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的骄傲的铅笔作文三年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
骄傲的铅笔作文三年级1
夜深了，是铅笔和橡皮在小主人嘈杂的房间里说话。
穿着漂亮花衣服的铅笔骄傲地站在那里，戴着一顶红色的帽子，笔直地站着，就像一个强大的小公主。她很漂亮，很骄傲。旁边放着的橡皮擦比较矮，衣服也不好看，一点特征都没有。
看着丑陋的橡皮擦，铅笔愤怒地提高声音说：“嘿，橡皮擦，你觉得我漂亮吗？”
“漂亮，非常漂亮。”橡皮擦说出他的`心声。
听完铅笔，他的声音越来越大：“当然，我不像你那样又矮又丑。如果我是你，我还不如自杀。”
橡皮擦听了铅笔的话，害羞地低下了头。红脸嘀咕道：“铅笔妹，美貌不仅仅取决于外表。虽然我长得不好看，但也可以给主人做一份。”
橡皮擦还没说完，铅笔就不耐烦了，握着他的手说：“去吧！快走。快走。你有什么资格跟我比！”
橡皮擦愤愤不平的说：“铅笔姐，你不能这么说！”
铅笔没理橡皮擦，她得意地跳着舞。当她旋转的时候，她突然从桌子上滚了下来。随着一声脆响，铅笔碎了。
第二天一早，小师傅发现铅笔断成了好几块，不能用了，就把铅笔扔进了臭烘烘的垃圾桶里。而橡皮擦还在孜孜不倦的为小主人贡献自己的力量。
骄傲的铅笔作文三年级2
夜深了，是铅笔和橡皮在小主人嘈杂的房间里说话。
穿着漂亮花衣服的铅笔骄傲地站在那里，戴着一顶红色的帽子，笔直地站着，就像一个强大的小公主。她很漂亮，很骄傲。旁边放着的橡皮擦比较矮，衣服也不好看，一点特征都没有。
看着丑陋的.橡皮擦，铅笔愤怒地提高声音说：“嘿，橡皮擦，你觉得我漂亮吗？”
“漂亮，非常漂亮。”橡皮擦说出他的心声。
听完铅笔，他的声音越来越大：“当然，我不像你那样又矮又丑。如果我是你，我还不如自杀。”
橡皮擦听了铅笔的话，害羞地低下了头。红脸嘀咕道：“铅笔妹，美貌不仅仅取决于外表。虽然我长得不好看，但也可以给主人做一份。”
橡皮擦还没说完，铅笔就不耐烦了，握着他的手说：“去吧！快走。快走。你有什么资格跟我比！”
橡皮擦愤愤不平的说：“铅笔姐，你不能这么说！”
铅笔没理橡皮擦，她得意地跳着舞。当她旋转的时候，她突然从桌子上滚了下来。随着一声脆响，铅笔碎了。
第二天一早，小师傅发现铅笔断成了好几块，不能用了，就把铅笔扔进了臭烘烘的垃圾桶里。而橡皮擦还在孜孜不倦的为小主人贡献自己的力量。
骄傲的铅笔作文三年级3
从前，有一支铅笔。老师讲课的.时候，没有注意。他总是自己在纸上画画，所以他经常写错别字。
有一天，铅笔骄傲地对纸同学说：“我写得很好，一画一画，写得很漂亮！而且没有手没有脚什么都做不了！”
论文同学说：“嗯，你把‘汽配厂’这几个字写在我身上，看你写的好看还是难看。”
铅笔想都没想。他毫不犹豫地在同学纸上写下了“汽车带牛厂”几个字。纸先生看完笑着说：“你从哪里弄来的‘汽车牛厂’？是你家发明的吗？”
铅笔很不服气，马上刷了一下，在同学纸上写道：“要不是我帮你复印，你就不会出示样票了。”纸同学这次笑得直不起腰来：“哈哈哈，这个，这是什么？”你读给我听。”仔细看铅笔，发现有几个字写错了：“打扮”写成“打字”，“这样”写成“样品”，“漂亮”写成“票亮”。啊，我迫不及待地想在地上找到一个洞。他气急败坏地拿起橡皮擦擦了擦，想把同学纸上的错别字擦掉，却不小心擦出了几个大洞。铅笔可耻地说：“对不起，我没有把你打扮得漂漂亮亮，却把你变丑了！”纸同学说：“没关系。事实上，我们俩都离不开它。为了共同进步，我们必须互相帮助。"
从此铅笔再也不敢嚣张了，上语文课特别认真。
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