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小眼睛大智慧作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小眼睛大智慧作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
黄瘦的脸，尖尖的下巴，还微微向上翘起，鼻子扁而大厚嘴唇，一口参差不齐的牙。头发乱乱的。最有特点的地方是那淡得几乎看不到的眉毛下面的一双“大眼睛”。那“大眼睛”只比豆稍稍大一点点而已。我想，在你心中已勾勒出了这个大体的形象了吧！可以用一个单词描述那就是ugly。
用语风趣幽默，对人物的外貌描绘的很是传神。
我说的这个ugly的人就是我们的数学老师——史老师。我们都亲切的称史老师为老史。你可不要误会呦！老史可并不老。
老史是我九年级的老师，我以前的老师总会令我感觉他们是古时私塾的先生。而老市却从来没让我感觉到他也是这样的老师。
“老市”应为“老史”。
记得第一次见到老史，我们都忍不住哈哈大笑，我们大笑之因就是他的ugly。要是别的老师面对此种场面一定会训斥我们。然而他却没有。他笑着对我们说:
“同学们，实在对不起，我生下来就是这副尊容让你们见笑了。”他这么一说反而让我们觉的自己太过了，每一个人的脸都涨成了一个红苹果。
老史对我们并不严，他对我们就像亲密的朋友一样。我们如果考试没考好或者遇到伤心事都回去找他。他总是坐在那里静静的听我们说。
老史的教学方法注重一个“自主”。他不逼迫我们去记去写他让我们自己去探索。你也许会问：“他这么教学，一些不喜欢数学的人是否就此放弃呢？”
他不逼迫我们去记去写（此处加一个逗号更好）他让我们自己去探索。
其实不然，他这么教学反而会使我们爱上数学。学习数学的乐趣就是在着探索之中。
老史陪伴我们度过了一年的快乐时光，转眼间我们不得不分开。老史留给我们的回忆经常在我脑中荡漾。我觉得老史是一个有大智慧的人，他是也个小眼睛大智慧的人。
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