也有风雨也有晴作文600字

时间:2022-12-22 20:53:52 作文写作 我要投稿
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也有风雨也有晴作文600字(通用24篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的也有风雨也有晴作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

也有风雨也有晴作文600字(通用24篇)

  也有风雨也有晴作文600字 篇1

  星期六的下午,天空灰蒙蒙的,但并不影响我的兴致,因为我将完成一项“人生壮举”——独自骑车出行。

  我蹬着自行车,向兴趣班飞奔而去。不一会儿,就到了十字路口,我心有点慌了,看看车来车往,川流不息,一不小心就会发生交通事故。我甩甩头发,心里想:既来之,则安之,多想也无益,还不是得自己往前走?这时,一辆飞驰过来的汽车就差点撞到我,司机探出头来吼道;“小孩,没长眼呀!”就扬长而去。吓得我的脸红得热乎热乎的。

  天,阴沉沉的,看样子一场暴雨即将来临。快点结束这倒霉的独行之旅吧!

  我紧握车把,心有余悸地往前骑。或许是刚才惊险的.一幕影响了我的专注力,一头撞到停在路边的面包车上。后车灯应声而碎,我也摔倒在地上,右手的小指和手臂被碎片划破了皮,血珠顿时渗了出来。

  乌云不知何时蜂拥而至,阴霾满天,正如车主那张怒不可遏的脸。

  我赶紧起来,连连向车主道歉:“对不起,我不是故意的。”车主却不依不饶,抓住了我的手,凶巴巴地说:“你撞碎了我的车灯,打电话叫你爸过来赔钱!”我不知所措,急得眼泪都要流出来了。几个路人停下脚步围观着,议论着,其中一个姐姐突然出言相助:“小弟弟,车主停车位置也有错,打110报警,自有公断!”车主一听这话,决定自认倒霉,悻悻地把车开走了。我也慢慢地推着车,走进一家文具店,向老板借了两片创口贴,在老板的帮助下处理好了伤口。

  从文具店出来,我惊喜地发现乌云散了,太阳又冒出了头。回想起刚才的经历,我长吁一口气,心想:真是又倒霉又幸运啊,倒霉的是接连遭遇两场意外,幸运的是,有好心人帮我解了围,我也懂得了遇事不要慌,要想办法解决。

  阳光撕破厚重的云层,照亮了前行的路。我顿悟:也有风雨也有晴,这就是真实的人生啊!起身上车,我要做人生的强者,哪怕一路独行,哪怕风雨兼程!

  也有风雨也有晴作文600字 篇2

  皎洁的月光似船似水,深深地融进了夜色里,星星如钻石般嵌在漆黑的夜空中,娇小而坚劲。不论是月亮还是星星,她们璀璨的光芒都让我清晰的认识到:圣洁的光辉面前容不得蒙尘。

  我置身在茫茫人海里,四面的危楼都穿上了漂亮的彩灯,各家店铺里的灯火通明把街道照的更亮了。我走在最繁华的街道上,看到的人或是商贩,或是顾客,或是行人,大家尽管衣着不同,却其乐融融的样子,大抵就是所谓“安居乐业”吧。

  我正打算到对面的那条街去买杯奶茶,我眼前的画面却让我不得不驻足。是一个老翁和一个老妇,坐在绿色的垃圾桶前,那绿色看上去那么鲜明。老妇身旁有一个大麻袋,而她手里握着一支竹竿。他们的衣服很破,没有打上补丁,这时是盛夏,而他们还穿着长袖、长裤,衣服虽破但却不薄。老翁面前摆了一个铁碗,铁碗疙疙瘩瘩的,显然与它的主人一样,饱经风霜。看得出来,他们是行乞之人,但他们把头发收拾得很整齐,衣服褪了色却干干净净,我宁愿相信他们只是路人,在此休息,看看星星。

  凑近一看,他们没有没有摊开一张白布哭诉困境,没有摆出任何证件,甚至没有发出一丁点儿声音。我伸头望了一眼铁碗,里面只有几枚零零散散的一毛钱硬币,面值最大的是一张五角纸币。我的心像被人捏了一把,寒寒的`、酸酸的,不禁叹了一口气。来来往往的人仿佛都没有注意到他们,是因为他们太安静了?存在感太弱了?面对熙熙攘攘的人群,老翁和老妇的眼眸中看不出任何乞讨的意思,更多的是漠然,他们的眼神很空,仿佛偌大个世界,只剩他们二人。他们的淡然出尘,让我对他们多了几分敬意。

  看着他们,应该是伴侣。我的瞳孔突然放大,我不由得抹了抹眼睛,在这样的境况下,他们居然依然能够十指紧扣,不离不弃!我被震撼了。此时的月亮,有种单薄的美,我的心此刻却被填得满满的。他们相视一笑那抹笑意在脸上蔓延开来,他们,不是在笑世人无情,而是以微笑给彼此一个安慰,给明天一个希望。我端详着老妇的面容,尽管岁月无情地在她脸上刻下了伤痕,却不掩她的气质,一种沧桑的美,可见其年轻时定是个美人,我顿时有了怜惜之意、惋惜之情,但仅仅是一瞬,我知道,她现在,很幸福。

  “执子之手,与子偕老。”这句话在他们身上已经得到了最好的诠释。与相爱之人相守到老,至死不渝,这比世界上任何一句情话都要来的感动。他们对一切好像都看淡了,是因为早已看穿了吧。别人的眼光根本不值得我们去为此放弃阳光,放弃鲜花。

  这一双人,摇曳于风中而不倒,是因为彼此就是自己天空中那道最美的晴光!

  而我,学到的,将会受用终身。

  月亮打湿了我的眸子,我的心里,亮亮的,暖暖的。

  也有风雨也有晴作文600字 篇3

  檀木小几上,一壶清茗升腾起袅袅白雾。借着透过窗棂的暖阳,手捧一卷《西厢记》或是《三国志》细细品读。时值春暖花开,风送来一阵粉色花瓣雨。茶温正好,端起来小抿一口。看到情节动人之处,不由起身在内室来回踱步,反复咀嚼,不觉痴了。这怎么不能是读书绝佳的意境?这怎么不能是阅读的最佳态度?

  可叹,可叹!莫说现在的人读书有上述之意境,就连静坐下来读上一会儿纸质书都难!他们把目光投向网络文字,其中虽说不乏优秀作品,不少却都是无甚营养的“快餐文化”。阅读的意义已然退化成了在虚拟世界里寻求刺激、快感。获得一种隐秘的慰藉,过一时的瘾。这种作品往往不会被读上很多遍甚至两遍。一时之热消弭也很迅疾,略新鲜的题材又很快被顶上来。于是,我想,现代人不是生活节奏太快,缺少闲工夫来阅读;而是他们太闲了,不然整天催网络大神更新的红票是怎么来的?

  经典,不随时代过时,不随历史湮灭。经典的光辉吸引了一大批后人,钻研它,,揣摩它,深陷其魅力不可自拔。后世仍然不断翻涌出大量优秀作品,而经典文学却从未被超越,被取代。经典阅读若被当成一项任务来完成,那将是经典的悲哀,作者的`悲哀,乃至整个时代的悲哀!

  阅读经典,来源于自发、自愿的。当你沉浸在书中的世界,几百年的时光丝毫未将我们与古人拉远。你能读到古人的思想,古人写下你面前一词一句时的表情,内心的波澜。阅读经典,其实也就是阅读古人。你无需预约,无需利益缠绕。古人就在那里,不愠不火,不焦不躁,温润如玉,气度堂堂。就好像余秋雨写的:阮籍去拜访大师时,长啸之后,大师所回应的,广阔的,共鸣的,以音代声,沟通心灵。那种畅快,那种意境!它以细流般滋养你干渴、焦躁的灵魂。把功利、欲望、妒忌、逢迎清扫出去,给你的心灵留出富余的空地,让你的心灵轻盈而干净。

  或许我们都开始意识到阅读经典的重要性,公益广告也从孝敬、节约、拒绝歧视、拒绝浪费,扩充了“阅读”这一方面来。或许日后纸质书的消失只是人们的担忧。去阅读吧,去阅读那种风雨晴暖,时代变迁。

  也有风雨也有晴作文600字 篇4

  很喜欢苏轼的定风波这首词,年轻时总觉得上半阙最后一句“一蓑烟雨任平生”这句话很对自己的胃口,以至于曾经很长一段时间用这句做过自己的网名,前几年在镇江西津渡,傍晚时分偶遇风雨,站在山中高处,看长江烟雨飘摇,星星点点的灯火隔岸瓜州,总觉得人生应该有一种风雨独行的寂寥和勇气,我只管走自己的路,何在乎身边的风霜雪影呢,但走到江边时才知因为雨天,所有过江的轮渡都停了,自然没法渡江,我面临两种选择:或者另外走润扬大桥,或者干脆就夜宿江边休憩一晚,次日再行;那天我就住在了西津渡的一个仿古驿站,至今记得红红灯笼挂在驿站门口,风吹雨打但依旧给人方向的身影,于是想,也许人生之需要勇气并不能解决所有问题。

  “料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。”。定风波的下半阙读了很久才明白苏轼当年的心境,也许因为和他当时创造这首作品同龄的缘故(他当时四十五岁),也和我一样面临中年危机吧,世人都知道苏学士才华甲绝天下,但其性情耿直,既敢于得罪新党司马光的人,又不把旧党王安石众人放在眼里,于是反而为双方所不容,被以“愚弄朝廷,妄自尊大”的罪名逮捕入狱,经历了人生最悲惨的阶段,幸亏北宋时期在太祖赵匡胤年间既定下不杀士大夫的国策,苏轼才算躲过一劫。想想自己有时候也恃才傲物,一些思考人生的`话不合时宜,就能体会到这个阶段人生的坎坷了,有些道理都懂,但谁说出来就是谁的错,有一些君子可以得罪,但有一些小人你避之惶恐不及,偏巧我又是那种不平则鸣的性格,于是碰壁自然多些,不过习惯了伤痛,也就觉得伤痛其实只是一种经历,甚至是一种难得的财富,这就是中年之后的悟道:我自由自在的活着,自由自在的努力就足够了,不合时宜可以影响我的心情,但影响不了我的方向和步伐。等我到达一定高度后回头看看,也许那种小人嗡嗡会和音乐一般动听呢。

  回首向来萧瑟处。归去,也无风雨也无晴。

  也有风雨也有晴作文600字 篇5

  走在浮华喧嚣中,灯红酒绿惹人醉。回到家,一个人,褪下满身疲惫,那是真正的自己。

  圈子慢慢大了,看到了更高更远更大的世界,或许更美,也或许,差强人意。身边的人簇拥着,他们聊自己的话题,各自找到共鸣,哄然大笑,或是蹙眉。自己跟着笑,跟着蹙眉,一字一句疯狂涌入脑袋,喉咙似乎被人卡着,只能干笑。

  庞大的信息量来自于旁人,自己未曾涉足或者了解不多,不愿了解的东西,慢慢厌烦了。真是让人差强人意的生活。

  慢慢淡了这些圈子,不愿融入。怎奈何自己是个不懂拒绝的人,被挽着手走在一道保持沉默。想悄无声息先一步离开,似乎还能感受到身后炙热的眼光。逐渐听不到,不愿听。

  活得越来越寡言,一字一句的质问钻进耳朵。复杂的心绪自己都不懂,这个世界上,感同身受是一种奢求。交心的人寥寥,各自诉说,陪伴倾听。

  原来我需要的是独处。独处的魅力,说不出有多大。

  “狂欢是一群人的孤单。”人生而孤独,一群人欢笑打闹,一群人的狂欢,也不过是抛掉繁琐杂碎的一切,抛掉自己,把自己抛向一群人。自己的内心被亲手抛在一个不为人知的角落,看着肉体狂欢,灵魂在沉睡。各自发泄着自己压抑已久的情绪,没人知道狂欢过后,心归何处。

  “孤单是一个人的狂欢。”一个人待着,将积蓄已久的情绪过滤,审视,犹如大浪淘沙,淘到最后似乎找到了真正的自己。没有俗世的打扰,也许能找到积灰的初心,能看到心之所向。自己纠结的问题终于找到了答案,心归何处找到了答案。在沉默的深思中,灵魂尝到了一场盛宴,这是属于自己的狂欢。不会有人懂,不需要旁人懂。

  “人是一种社会型动物,所以孤独是人类的一种自然属性。群居动物必定会害怕孤独,而独居的动物喜欢孤独。”人类是群居动物,习惯了一群人的生活,习惯了考虑一群人的感受,习惯了一群人的`合作共勉……慢慢地不愿意一个人,慢慢地觉得一个人很孤单,慢慢地压榨了独处的时间。一群人让自己心安,灵魂无处安放。

  但人会有享受孤独的时候。委屈,愤怒,难过,负面情绪达到极致的时候更愿意独自咀嚼,烂在心里。自己找过树洞,诉说完却有依然不被理解的无奈,或是有传播负能量的愧疚,或是对于自己的树洞,无从感激……不知道什么时候,思绪愈渐复杂,考虑的东西变多了,明明希望有人理解却害怕,最后独自一人把杂绪吞进肚里。

  我没那么了解自己,但没人比我更了解自己。每个人都该有一份这样的自信。独处,是真正了解自己的时刻。给自己留点独处的时间,学会独处。独处,是每个人需要的东西。

  独自生活,自得其乐。希望自己,宠辱不惊,去留无意,有梦为马,随处可栖。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

  也有风雨也有晴作文600字 篇6

  秋天,树叶全部枯黄了。洋洋洒洒,斑斑点点。捡起一片落叶,似乎有点狰狞。周围的一切仿佛宣告着金秋的到来,但是天气还是一如既往的炎热。知了们在树干上互相寒暄,听不懂它们的语言,有点无聊。

  走在回家的路上,我踢开了一个易拉罐,头顶上笼罩着乌云,眼前一片阴霾。“嗒——嗒———”水珠滴在我的脸上,起初我以为是泪,抹了抹脸,抬头望了望天。下雨了。“原来———”我不言而喻地苦笑了一下,任雨丝打在我头上。

  雨下得实在有点大了,我顾不上那么多了,便飞快地跑起来。可是,还有好久才到家,怎么办……我路过了一个十字路口,冲进一家小卖部门口。待我整理了一下自己的衣服后,发现雨仍然下个不停。这时,一个老奶奶也来到了这家小卖部,她站了一会儿,我瞧了一眼她:面部慈祥,穿着一件灰布衣,给人以觉得她是从上个世纪穿越过来的。正当我陷入幻想的故事情节时,这位来老奶奶向我走来,手里擎着一把伞,是小圆点的,真好看。她要找我干什么呢?算了,问一下也好。我便迎上一步,微笑着招手问:“奶奶您好,请问有事吗”她停了一下,轻轻地说:“这把伞你拿去撑吧!”我惊讶极了:“没…没事,我家很近的,跑一跑就到了!”她的脸变得严肃起来,甚至还略带有本不该存在的威严:“我家就是在对面呢,你就别推辞啦,快拿去吧!”我只好接过伞。她笑了,正对着昏暗的灯光,屡屡清风吹过,她的发丝仿佛被挑了起来,脸上像渡上了一层黄昏阳光的余韵。我看呆了……

  等我缓过神,老奶奶已经不见了。我撑起那把荷叶边的小圆点伞,慢悠悠地漫步在雨中,回了家。

  第二天下午,放学了,天气晴朗。“经历过风雨才会有晴天啊。”我自言自语道,“对了,今天还要把伞还给老奶奶,我得好好谢谢她呢。”我来到十字路口,走到小卖部对面,敲了敲门。等了许久,没人开门。

  我只好走到对门小卖部,问收银员:“你好,请问昨天的那个老奶奶住在哪里?”她思索了一番:“哦,她啊,他们家早上刚搬走。”什么!我愣住了……

  走出店门,又下起了雨。“原来这个世界没有晴天,”我怅望灰天,泪水慢慢的`滑下脸庞。那是!我猛地张开眼,那个小女孩!真的有种好熟悉的感觉。快来不及了,她要走了!“等一等!”我喊道。她停下来,转过头,似笑非笑。我将手上的伞递给了那个小女孩,并微笑着。她也笑了,笑的很灿烂。“明天,老地点,老时间?”“嗯,明天见!”

  这个世界没有向来是晴天,“曾经风雨也无晴”但是却有“情”。再冷漠的秋雨,也会被人间真情感化,从而晴空万丈。

  也有风雨也有晴作文600字 篇7

  我喜欢穿过竹林爽利的风,喜欢清新的早晨,喜欢遇事宠辱不惊洒脱的人生态度。

  自己经历的坎坷,绝不比身边那些整日抱怨的'人少,只是自己不想再沉溺其中罢了。

  弗兰克在集中营当中也要以尊严的方式承受苦难,通过调控自己的心理状态实现内心的平静。

  与之相比,这些小小的烦恼挫折又算得了什么呢?

  下文请忽略。毕竟是帮人家这个就是让人家帮我带过,而且我又没给有人好过嗯,这怎么说呢,可我没就给了,好让人家说,你怎么有的东西没给我打呢?用提到不高兴,不管他管。这个大学真的好可爱。就算是现在变得这么软了,也很可爱。活动剧情还没看呢,去看活动剧情。是他太蠢了,没有想到那个地方还要打。

  你只有在活动里边儿打他,他能给你奖励你在活动期间打入成本也不得到什么了。然后这个群体本来可以用来打活那个是啥本儿一星期要打五次,就是你总听到里面有几个中二女的的那个。嗯,动本,现在如果是稍微有点儿困,现在也不会非常没关系,这不是什么大事儿。但多少有点儿吧。我委啊,或者开头。

  比如说敌人,如果是即使敌人不是一条线来的,但是你的这个阵容摆成一条直线,这个时候。敌人就会被你这个一条直线所挡住。再让他一来就是一下子可以大面积公斤嘛,他本来就是一个群体法师。还挺美。娶个昨天我们吃饭的时候来了好几个不行,一会儿就。啊人,今天好好的准备一个让别人来了,又不来了。是啊,我也觉得。

  也有风雨也有晴作文600字 篇8

  何谓青春?便是至今乃令你魂牵梦绕的岁月。——题记

  千树万树梨花开?童年

  “小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶,”对于童年时的我,幸福如裹着斑斓果纸的糖果。甜蜜美好,触手可得。我们不必理会世俗的无味叨扰与喧嚣,没有每天纷纷扬扬如山高的试卷,只需要每天躺在妈妈的怀里,满心诚意地献上一首“世上只有妈妈好”,静感妈妈怀抱的温暖与轻柔的抚摸——便足矣。

  灯火阑珊人未眠?少年

  窗边的仙人掌依旧如买来一样,青葱稚嫩,时间的流逝似是没带给它一丝影响,但我明白,无论是它还是它,冥冥之中,有些事早已按照既定的.轨道前行。

  比起童年时的幼稚淘气,如今的我,已变得更加成熟,我已可以背诵几十首古诗,可以对中华文化如数家珍,可以脱口而出几句成文的英语,可以面对众人面不改色的演讲......

  岁月,以它独特的方式教我们成长,让我们在后来可以百折不挠,积极乐观。

  漫随云巷云舒?未来

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们仍会风华正茂,却会变得更加成熟。如何让青春无悔?不说泰戈尔的使“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,不说文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,作为当代中国少年,便应以“国家兴亡,还夫有责”为己任,以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”而抱负,少年强则国强,少年富则国富,惟虑有一天,我们可以用实际行动回答□东百年前的发问“问苍天大地,谁主沉浮?”用实际行动,诠释真正的“无悔青春”。

  ……

  我愿以二分纯真,四分坚韧。四分淡然拼接出一个洒脱向上的自己,用纯粹的梦想兑换一个属于我的“斑斓青春”。

  回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。年华似水,青春正义它独特的方式,奏响我们光辉的乐章。

  也有风雨也有晴作文600字 篇9

  曾几何时,我仿佛不再置身时间,站在无际的悬崖上,向前是深渊,向后是绝路。我孤独,我无助,我彷徨,我呐喊,但,四周,除了黑暗,还是黑暗。我想获得一丝丝的安慰和同情,但你心如钢铁,就这样一任我的世界荒芜。我的心,碎了一地,就这样,被你伤的体无完肤。难道,我真的错了吗?

  “宁可做自己的女王,不做别人的王后",或许我不该向任何人奢求,到头来,终究还是没有人爱我。

  “多情应笑我”,但就算全世界都抛弃你,就算没有人爱你,你也要好好爱自己。我用血淋淋的殇换来最终的懂得:没有人会一直爱你,除了你自己,也唯有你,才能给自己永恒的.,真正意义上的快乐。

  什么凡事别报有太大希望,不过是受够了绝望。

  “竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”。

  一次次的缱绻心绪涌上心头,一次次的被世俗纠缠,挣不脱,逃不过。我对你的那份爱就让它化作清风一许,随时光成为我心头永恒的记忆。可终是输给了自己,输给了你。

  但我不悔,一路上,又想起那句词“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”。

  我不过是你人生路途中的一个匆匆过客,或许这份情感对你来说,大抵就是“也无风雨也无晴”吧……

  也有风雨也有晴作文600字 篇10

  莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生……归去,也无风雨也无晴。——苏轼《定风波》

  初一时,我成绩非常好。在那次生病之前,从未出过前三,同学们都叫我“学霸”——那可真是风光无限。可上了初二之后,我的成绩开始下降,一次不如一次。我的心情不禁有些伤感、失落。

  然而,我退缩了吗?颓丧了吗?没有!我仍然以坚定的信心向前探索着!我相信“天生我材必有用”,我相信“阳光总在风雨后”,只要继续努力,未来必定会更加美好!

  我常常自勉:“一蓑烟雨任平生”,要想成为非凡的人,必须笑对各种挫折,以积极乐观的心态看待生活中的风风雨雨。“谁道人生无再少?门前流水尚能西!”我知道,我必须有信心追回过去的荣耀!哪怕“雄关漫道真如铁”,我要“而今迈步从头越”!因为只有脚踏实地地奋发努力,才能取得应有的.成功!

  所以,我没有颓丧,也绝不会退缩。在我心中,始终有一股蓬勃向上的力量;始终有一种永不言弃、积极乐观的精神;始终有一份坚定不移的意志,这些力量、精神和意志,使我敢于面对挫折与失败,引导我走向新的荣耀与辉煌!

  我想,我们所有人都应有颗积极向上、不惧风雨的心,它将在我们的学习、工作和生活中,发挥非同小可的作用。

  让我们以积极向上的心来面对生活,勇敢地搏击生命的风雨,攀登人生的高峰,不要退缩,无须畏惧,勇往直前吧!

  最后,我忠告自己和大家:不要因为遭遇挫折而颓丧,要做到“也无风雨也无晴”!

  也有风雨也有晴作文600字 篇11

  林语堂笔下的苏东坡,他守正不阿,放任不羁。他又曾言苏东坡这样元气淋漓有生机的人总是不容易理解的。我以前对于苏东坡的认知只停留在“明月几时有,把酒问青天”;在妻子去世后时的他“十年生死两茫茫”;在欣赏美景时发出的他吟“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”近几日走进林大师的文字,我认识了不一样的苏东坡。

  我们都知道,把谁作为自己的偶像,大都会基于几个标准。无论从性格,品德,还是语言举止。你能从他的身上看见不一样的闪光点。这样的闪光点吸引着你,那是你身上所缺失的,你仿佛看到了那样完美的他,你却可望不可即。这样的人是我们穷极一生都无法成为的,每当群星陨落时,正是群星闪耀时,苏东坡便是那颗耀眼的.星。

  我对于东坡先生的认知有了三方面的了解,其一便是,他虽被贬,但是也一样的豁达乐观,我称之为“北宋最强美食家”。第一次被贬到黄州写下了“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”鱼美笋香,隔着屏幕都能闻到满满的香气。第二次他出知杭州,苏东坡一留在杭州就是三年。温润的风许诺,深翠的山许诺,碧玺的水许诺,这三年,苏轼的杭州是柔软的。杭州的苏轼,也是柔软的。第三次一贬再贬,由英州,惠州一直远放到儋州,在惠州写下“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,没想到吃货苏轼一天能吃三百颗荔枝!果然称得上“吃货”。最后苏东坡流放儋州,儋州父老教会了他食用牡蛎这道美味。曾记得自己做到一篇文言文,讲的就是苏东坡被贬至儋州尝牡蛎,隔着文字都能闻到烤牡蛎的味道!

  你看,就算是被贬谪,还是保持着一颗积极乐观的心态,走遍大江南北,尝遍各地美食。

  其二便是,他的自强不息,我称之为“北宋最强心理学家”。或许是因为他的才华过于横溢,就连上天都要嫉妒他的姿色。纵观整个历史的长河,多少文人墨客的人生道路是平坦的?也许正是这些路上的绊脚石,促使东坡先生的意志不断地坚强。倘若东坡先生的一生是顺风顺水,衣食无忧,即便他的文字确实影响着历朝历代。但是绝不会对现如今的影响如此之大!他的精神影响着一代又一代的人,洗涤我们的心灵。

  最后一点便是,他的为官。我称之为“北宋最强官人”。他所处北宋末年,一个即将覆灭的王朝,一个朝代为什么会灭亡,归根结底就是内部不断地腐败贪污,那些腐败贪污的人归根结底就是自私,只要求自己的利益不受侵害。东坡先生为官清廉,为百姓呼声。为那些受尽苦难的人打抱不平,敢为王安石新法所欠下的债,向皇帝请求免除。这是何种的伟大,何种的无私?

  愿这世上像苏东坡,林语堂,鲁迅这样的人越来越多,他们敢说真话,敢做真事。读完《苏东坡传》,一睹一个朝代的繁盛与衰落,内心感慨万千,东坡已逝,但精神永存!

  也有风雨也有晴作文600字 篇12

  我推开房门,将书包放在桌边,低着头坐在桌后,一言不发。

  今天发下了数学测验的试卷,那一个个鲜红的大叉有些刺目,而那个仅有两位的数字更是让我的心跌入谷底。

  我揉了揉太阳穴,提起书包将试卷拿出,放了一小会儿便又觉得心烦意乱,随意的把它叠好丢在了一旁。

  我努力使自己冷静下来,然后鬼使神差的`翻开了桌上的一本《宋词》。

  这本书我买回来没几天,只是潦草地翻看过一遍,唯一的印象是这里面的词差不多都华丽至极。

  今天的我依旧有些草率地翻动着,然后无意间看到了苏轼的《定风波》。

  “料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”这首词与先前我看到的那些不同,没有太多的华丽辞藻,有的只是一种说不出来的洒脱肆意。

  恍惚之间,似乎见一人拄着竹杖,踩着草鞋,披一蓑烟雨,走在风雨之中,不知不觉间,已走上了山头。还带着料峭寒意的春风拂过面颊,酒意消散了几分。再回头望向方才走过的萧瑟之处,那里已雨停风止、烟消云散,一切坎坷都成为了过去。

  我看着这首词,下意识的想起了刚才的自己,那时的我只关注着考试的不如意,却并没有想过这也不过是一件没有太大意义的小测验,也没有注意到自己心中的烦闷正在一点点减少。就像只顾着关心人生路上的风声与雨声,却没有注意到风雨其实在慢慢变小。

  人生中的确会有许多的风雨和坎坷,但我也会记住这首词中说的,风雨萧瑟终会消散,不必太放在心上。而当这一切散去后,会玩过去,看到的只是一片也“无风雨也无晴”。

  也有风雨也有晴作文600字 篇13

  书桌上的作业堆得像座小山,即便我有愚公的精神似乎也水永远都移不完,烦躁的我一道几何题也解不出,就连一向喜欢的林清玄、朱自清也变得面目可憎起来。我扔下笔,生气地瞪着那座"小山",相顾无言。

  妈妈不知何时站在了我的身后,"我陪你去湖边散散心,赏荷。"我不太明白妈妈的用意,十月份哪来的荷花?可是,管它呢,我只想暂时离开作业的苦海。

  来到湖边,眼前的情景果然不出我所料,秋风习习、残叶枯荷,倒是与我的心境颇为相似。妈妈平静地问了一句∶"美吗?"美?眼下渐入深秋,湖里的荷花早已凋零,哪还有半分接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的盛景,何美之有?我转头看向妈妈,眼里满带着疑惑。

  "你定是觉得不美吧",妈妈的声音一如既往,如平静的湖面上不起一丝涟漪,"你不用急着回答,仔细看看,静下心来看。"我坐在湖边,静静地望着,望着,脑子里不再有方程式、二十六个字母组合,各种字符从我的脑海中消失得无影无踪。

  夕阳的余晖斜斜地映在湖面上,我看到,那残败的荷叶上落下一滴品莹剔透的小水珠,顺着那干枯的叶脉滚下来,轻轻地跳入湖中,融入那广阔的湖的怀抱中。那一小滴水却惊动了隐身于荷叶下的一群小鱼,它们领时摇摆着五颜六色的尾巴,成群结队地游进一大片枯萎的荷叶下面。它们穿梭于残枝败叶间,活适自在地游着,想必并不在意花开花落,而那荷叶下的幽深地带才是它们的心之所向吧。我的嘴角竟然微微有了向上的弧度。鱼儿游得愈来愈远,有些看不清了,我顺着那荡开的水纹向远方望去,在湖中心的叶梗上,栖息着两只白鹭。我想起洛夫的《一朵午荷》中的一段话:

  "花洞了呢?

  "爱它的翠叶田田。

  "叶残了呢?"

  "听打在上面的`雨声呀!

  花凋爱叶,叶残听雨!生活中不是一直繁花盛开的,可是生活仍要继续,所幸的是花凋了还有叶,叶残了还可以听雨打残荷,所幸的是只要你坚持坚持,便能看到下一季的繁花盛开。"真美!"我不知在对谁说,是回答妈妈的问题吗?也许是发自内心的感慨。

  "走吧",妈妈对我说,远处的白鹭扑腾着翅膀飞向更远的地方。在温暖的夕阳的照耀下,我与妈妈回到家中,我来到书桌旁坐下,内心的烦躁早已烟消云散。花凋叶残皆是生活,无需太过介怀,归去,也无风雨也无晴!

  也有风雨也有晴作文600字 篇14

  山顶被雪覆盖着。冬天没有多少人上山看日出。今天只有两个人,你和我。清晨,山里有一层朦胧的薄雾。霜凝结在干燥而光秃秃的树枝上,形成一层薄薄的冰。多美的雪景啊!你戴着编织的手套,边走边用手呼吸。遗憾的是冬天太冷太冷了,甚至没有一个人。

  你经常来吗?当我挣扎着爬山时,我问你上山的旅程是漫长而艰难的,我甚至一句完整的话也说不出来。然而,你仍然迈着轻快的步伐行走,心情愉快地四处张望。

  你说你几乎每天都上山,目睹山里季节的交替。天亮了,你带我滚着爬上山顶,一边嘲笑我缺乏纪律性,一边随便找个地方坐下。你不坐下吗?你拍了拍旁边的雪。天气太冷了,三层在里面,三层在外面,体温无法融化岩石般的雪,然后是寂静。我听到了你平静的呼吸和我沉重的呼吸。

  太阳会探出头来,柔和的、不温暖的光会冲破云层,传播到某个看不见的地平线上。“多么像佛光啊。”你感慨万千。光束以太阳为中心辐射出来,随着时间的推移像藤蔓一样生长和蔓延,很像佛陀拯救众生的圣光。“你相信佛教吗?”我低声问道,担心太多的噪音会切断脆弱的光带,让整个山再次变冷。“我相信时间。”你看着地平线上轻轻舞动的光之河,轻轻地摇了摇头。

  你说过时间是万物的标尺。所有的爱与恨,悲伤,生命的长短,大小,在无限的时间里都不值一提。今天,我们跌跌撞撞地爬上了山。当我们看到壮丽的日出时,我们忘记了路上的所有艰辛。即使有起有落,在关键时刻,我们心中的日出总是会浮在我们心中。然后你又沉默了。我也无话可说,只是看着耀眼的太阳,渐渐燃烧起天空。你说你目睹了无数的人从山脚下来,沿着无数的路穿过这座山,到达山的另一边。这不是唯一的方法吗?我有点惊讶。山的另一边是什么?

  你和我谈论了时间,谈论了偶然相遇的命运,谈论了一起看日出的旅行者,谈论了春天嫩绿的樱桃树,夏天翠绿的树叶,秋天看起来像夕阳的`红叶,还有今天凄凉的雪。看来我是最倒霉的人,看着苍白的眼睛和孤独的柳絮。

  “那么这个赛季我真的很不走运。”我不禁感到有点沮丧。这条路是可选的。如果我今天选择另一个岔路口,一切都会改变吗?你深深地看了我一眼,然后说:“你想看看山的另一边吗?”我连忙点头,你咯咯笑了。时间似乎创造了一个巨大的鸿沟。一只看不见的手从混乱中伸出,让我盘旋到山的另一边。我看见你向我挥手告别,然后我们就反目成仇。我说什么了吗?你跟我说了什么?在这个想象中的破碎的乐队里,我似乎失去了我的话语。在山的另一端是无边无际的蓝色。天空又高又深。不清楚,但不下雨。或许这是一个简单而宽广的想法。往下是一条路,一条被无数人践踏过的路,只留下深深的凹痕。道路两边都有模糊的景象。在这条漫长的路上,从春天到冬天,从桃花到秋叶,路上的人们微笑着向我挥手。熟悉的、不熟悉的、陪伴的和未被带着风车的孩子咯咯地笑着,当他们把我撞倒的时候跑开了。

  也许如你所说,时间是衡量一切的尺度。然而,与无限的时间相比,这条路太短了。但是那又怎样?爱和分离,仇恨和仇恨,请,贪婪,愤怒,仇恨和妄想将最终变成灰尘。不管有多少欢乐、愤怒、悲伤和恐惧,它只会是一个季节的循环,融化在时间的长河中。只有这广阔而深邃的天空才能永远抚慰安息的灵魂。

  这条路上没有雨和阳光。

  也有风雨也有晴作文600字 篇15

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。人生几十载,遇到众多纷扰。甚至于天昏地暗时,你会如何抉择?再回首,怕也道是,“也无风雨也无晴。”

  身为一介学子,最渴望的,莫不是取得一个满意的成绩。初三时的一次次成绩都是我现在奋斗的动力。那时,我一次次刷低分数,几近绝望。初三犹如一架有些裂痕的梯子,我就要触到最顶端,却偏偏折了腰。

  那段时期,我如同废人般整日浑浑噩噩,不知怎么办,也什么都没有办。直至那年暑假,我去了江南。

  江南,如同水墨画一般,与北方的气势截然相反。它秀美婉约,淡泊恬静。恰逢雨天,行走在街道上,看那人来人往,别有闲致。

  眼前出现一间小木屋,装饰得很朴实。我推开门,走了进去。入目,是各色各样的油纸伞。粉如桃李,红似骄阳,白芳雪霜…还有那泼墨画,锦绣河山尽在伞上,好一副大气磅礴!渲染这烟雨迷蒙。

  “姑娘,要买伞吗?”一阵清脆又似与这环境相得映彰的'声音飘进耳中。我抬起头,是一个清秀的姑娘,这现在还有人卖油纸伞?

  “是啊,来看看。”我不经意地回答。很出奇,她竟也不推销一下,好奇心驱使了我。“这伞好卖吗?现在卖这种伞的可不多见了。”一瞥,她竟拿着一本唐诗宋词。

  “在这里卖伞,只是喜好。我爱这唐诗宋词,亦爱那种气韵,便想来这卖伞,获得精神上的满足。”她很淡然的笑了笑。殊不知,这句话却引起了我对生活的思考。

  “回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”姑娘恰巧读到这句,唤回了我的思绪。“还买伞吗?”“当然,就来这把。”我离开了小屋。

  是了,也无风雨也无晴。她这不为世俗纷扰,不为功利所惑,只为了精神方面的满足,这一颗赤子之心,世上不多了。我尤为感叹。

  来这一遭,我的心态平和了不少,实在是值得。回到学校,再无乌云笼罩,而是斩钉截铁地收获了成功的喜悦。现在细想了,这些事都是小事,没什么大不了的,只有功夫深,铁杵才磨成针。只要做好手头的事,终会破茧成蝶,飞过那沧海,直达桑田。

  学习生活其实都一样。遇到困难,放平心态,勇敢向前。拈一颗素心于流年,不乱于心,不困于情,闲看云卷云舒,也无风雨也无晴。

  也有风雨也有晴作文600字 篇16

  雨后的彩虹艳丽动人,面对彩虹,我们在欣赏它绚丽的同时也不由得想到它所经的一番风雨,是啊,彩虹总与风雨相随,正像一首歌唱到的那样:。不经历风雨,怎么见彩虹。"没有人能随随便便地成功,如果说成功,收获,成熟,进步。就是我们生活中的彩虹,那么这些"彩虹"又与什么相伴呢?有人在说到自己的经历时曾说过成功与失败相伴,进步与挑战自我相伴,收获与困难相伴,成熟与挫折相伴。那么我们每个人的生活中都经过这样的风雨与彩虹。

  记得我小的时候,每个星期六都去少年宫学电子琴,平时老师在讲台上教,我非常用心地学,课后老师更是经常帮我复习,可是到了测验的时候,我在讲台上一直沉默,一直不敢抬头,不敢望的是妈妈与老师的目光,更不敢望的是那台琴,我的手不敢放上琴键上,因为我怕我弹琴的时候,每个音都弹错,引来的是同学的嘲讽,妈妈和老师失望的目光,因为我一直是妈妈的乖女儿,是老师最器重的学生,当时的我只是慢慢站了起来,对老师说了一声:"抱歉"!慢慢走下来了,那时,我看到了妈妈,老师的失望,我的眼泪慢慢留下来了。

  下课后,我站在课室的门外,听到了老师与妈妈的谈话,"。是不是跟不上进度啊?她是个非常优秀的`学生,我很喜欢她的,你也是知道的,可是。她这样子,怎么办好呢?","老师我都是知道的,你非常喜欢她,要不然你怎么会下课帮她继续复习呢?我回到家会继续帮她练琴的,请老师您不要放弃她啊!"

  从老师和妈妈的谈话中,我找到了希望,因为我知道了妈妈与老师是很疼我的,回到家后,我很努力地练琴,妈妈对我说:"你把这里当作讲台,克服你的恐惧,战胜你自己,你是个聪明的孩子~!"我听了妈妈的话,有一种动力,能激发我向上的动力,一首曲子的开始,妈妈怀着期待的眼光望着我,曲子的流畅。是我自己不能想象到的,妈妈用一种欣慰的眼光望着我,激动地抱住我,说:"孩子,你成功了,你不再有那种恐惧了,你战胜自我了!"

  这个星期六,又迎来了一次测验,我带着妈妈,老师的期待,自信地走上了讲台,开始弹我的曲子,结束时,得到的是妈妈,老师,同学们的掌声,当时我也落泪了,因为我相信自己真的战胜自己所怕的恐惧了。

  走出少年宫时,一道绚丽的彩虹照耀在我和妈妈的身上,这次,让我懂的了"不经历风雨,怎么见彩虹"的道理了,老师,谢谢你,是你平时帮我的复习,妈妈,谢谢您,陪我一起熬过风雨的日子!

  也有风雨也有晴作文600字 篇17

  纵有疾风起,人生不言弃。风起云涌时,奋力求生存。如果有想要得到的,那就趁现在去追逐,人生总是充满着起伏的波折,攀登高峰的过程本身就是一种乐趣。

  下面我就学习方法、班级氛围、考场感悟和生活感悟四点作讲。

  关于学习经验,我认为,及时复习、简化和转化思想,是具有普适性的三点。首先,只有不断的重复才能对抗遗忘。其次,大道至简,任何事物背后都藏着朴素的规律。再者,转化是理解新事物的好方法。

  关于学科,先谈语数英。语文和英语有大量共性的东西。同为语言学科的它们,承载着传达和感知的使命,当然将其看做两门用来填充高考成绩的.科目也无可厚非。关于它们,我的建议是多读多写多背,每天早上我都会交替背诵语文和英语相应内容。再是数学,这并不是我所擅长的领域,愿各位倾听比我优秀的人的建议。只是多嘴一点,我不认为理性思维是分性别的,不必被性别的流言牵绊脚步。

  关于六选三,我的选课是物化生。关于物理,我的观点是,一定要弄懂这道题背后的原理,涉及了哪些公式,哪些知识点,针对自己薄弱部分多钻研。关于化学,建议多做一些题。关于生物,建议多背课本,思路清晰,简答题时要注意从题目到题目,原因及结果在题干中均已被呈现,我们需要做的是用知识点将其间的枢纽点亮并连接。

  下面是班级氛围。

  教室是公共场所,但并不是所有人都有心维护其秩序。觉得别人吵闹大可不用上心,觉得社交困难大可就此原理。我们的人生终究只属于自己,在奔向未来的途中也只有自己永远陪着自己。知己天涯也似比邻,那些匆匆过客即便貌合也终究是神离。

  接下来是考场感悟。

  临时抱佛脚是不太可能的,我的化学和生物两科基本是凭借做题惯性写完的,做完后神情气爽,而这两科也是我发挥最好的两科,在这一点上高考真的很公平。其次,管理好负面情绪,我们认为做错了,不一定真的错,就算错了,后悔也无法起到任何实际作用。没有什么是不能过去的,过去了也就过去了,人生乱套又怎样,怎么活不是活。第三,放轻松,时间客观地流逝着,我们做好自己的题目就可以了。考生物的时候,最后十五分钟时,很多人都停笔了,但我觉得最后一科了,爱咋咋吧,就慢慢悠悠地写完了遗传题,把整张试卷写完了,还挺骄傲的。要知道我考完第一二场后出来就哭,就是因为太紧张了,觉得自己必须发挥好。其实怎样不是生活呢?

  顺带一提我去年就参加过高考,不过成绩可谓是非常之惨烈,四百来分。这次高考时便担心会不会重复上次的惨案,后来事实证明努力是不会骗人的。

  最后是生活感悟。我是个非常感性的人,感性到考试时会因为语文文章或英语文章哭出来。整个高三也很低迷,三天两头崩溃大哭嚎叫伤害自己。在此我非常感谢我的父母老师朋友,没有他们我不会撑过这样被自己施加了过多压力的高三。我的老师都是认真负责有耐心的老师,不仅在我缠着她们问题时有耐心地给我讲解,而且在我诉诸烦恼时贴心地给我安慰和劝解,甚至看到了我的痛苦。我把我的经历说出来,不是为了给痛苦的你一个解决办法,而是想让你知道世界上不只有你一个人因为高考痛苦、给自己施加压力、看不到希望。那时我即便明白自己的问题只能自己解决,锁在我这里,钥匙也在我这里。但也常想,如果有人能看到我的痛苦就好了,如果不用再微笑就好了。得知世界上不止自己一个人如此这般的话,也许更能支撑下去吧。有人会斥责我,哭有什么用,眼泪不能解决问题。我很想用一句看到过的话回复:人类哭从来不是为了解决问题。

  我不喜欢祝福,觉得那是虚无缥缈的东西。前路还长,我们有缘再会。

  也有风雨也有晴作文600字 篇18

  风起风落无间断,雨来雨去不相关。——题记

  太阳被云做的斗篷猛地罩住,一会儿又温柔地放开,天空阴晴不定,又要下雨了。又一次考试失利的我泄气地站在窗台前,看着体育队的同学向楼内涌进。在晴天时,他们个个身材匀称,服装整齐第绕着操场跑步,成了一道风景,像这种天气,他们通常都进楼内训练,但是,一个身影远远地落在后面,看起来不打算进楼,那是个残疾人。

  他长相丑陋,面部黝黑,头极不自然地向一边歪斜,嘴角也朝那端咧开,露出傻里傻气的牙齿与牙龈,浑身都是训练得到的肌肉,在皮肤下面显出一块一块的突兀和一条一条的青筋,像一只跛脚的鸭子,端着断折的翅膀一颠一颠地跑着,不知道哪一步下去就会跌倒。天越来越阴了。阳光越来越少。小雨噼里啪啦地砸进塑胶跑道。操场上的学生已经零星。我注视着他的背影,心里咯噔一下。

  雨似乎大了,有风吹过,他身上的训练服被汗水与雨水粘在身上,他速度不快,却仿佛无尽跑下去。目光盯着前方,眼睛睁的`大大的,无论身体怎样颠簸晃动,肢体怎样不协调,他都克制着自己脑袋的摆动,不让视线里下一步应迈到的地方偏失,目光专注而有神。他一颠一颠的动作是风雨中最振奋人心的力量。那力量在我心里最柔软的地方狠狠打了一拳。看见他的坚持,我没有理由泄气,更没有理由放弃。我即刻转身,回到座位,拿起笔学习。不知道过了多长时间,窗外的雨也渐渐停了,我满足地站起身,甩甩手,伸了个懒腰。尽管浑身酸痛,但心里却有种前所未有的满足与明朗。

  走出教学楼,阳光暖暖地洒在脸上,给整个世界镀上了金色的光芒,雨过阳会来。如果你经历过风雨,那么你就会有回报;如果你努力了,那么晴天一定不会遥远;如果你正在困难与考验中奔跑成长,那么总有一条你的世界会雨过天晴,艳阳满天!

  也有风雨也有晴作文600字 篇19

  人生如同潮水,时起时落。有时是狂风暴雨,一片萧瑟和悲鸣;有时是风和日丽,满是和煦和欢喜。风雨来临切勿悲叹,咬牙坚持,晴天总会来临。

  清晨起床,我掀开窗帘,乌压压的云层织起了一张网,只从缝隙透出几丝微光。我是个极其喜欢光的人,我享受沐浴在阳光的时间,喜欢被阳光照得雪亮的肌肤。但今天显然不是个好日子。

  时针分针不停地转动,最终定格在了数学试卷发下来的那一刻。72分,我认命似地叹气,又一次没考好。我,是否就此脱离中上的名单了呢?一阵骚动过后,拿到好成绩的人喜悦不已,平常发挥的人想暗自加油,还有我这种考差的学生则努力平息着心绪。老师开始讲卷子,我走了神,想着远方的人们,想着如何和同学打趣自己的成绩,想着…… ……

  许是因为流年不利,许是水逆来临,这场狂风暴雨还未结束。

  体育课上,老师忽然说要体测,想看看我们在假期过后是否还能跑出好成绩——只要求跑50米。口哨声响起,我冲到终点,得了个倒数第一……

  铃声响了,放学了。校门外是暗沉的天,皎洁的月亮逃跑了,只留下了零散的几颗星星和昏沉沉的'路灯。数学成绩发下来时我没哭,体测不行,我也没哭,但就这一刻,我突然很想大声哭泣肆意宣泄。

  回到家,我再也忍不住了,跑回房间用被子捂住自己,嚎啕大哭起来,泪水浸湿了枕巾。这时,妈妈走了过来,坐在床边,轻轻拍了拍裹着被子的我,柔声说:“人生总有风总有雨,还记得你看的那本书里写的吗?满怀希望,就会所向披靡,掌握人生的权利,一直在你手里。”

  听着妈妈温和而富有深意的话语,我的心情渐渐平复了下来,我幡然醒悟,像快要溺死的人睁开眼,看到了蓝天和白云。

  是啊,我们不能控制人生中风雨的出现,但我们可以给予自己一颗上进的心,在风雨中闲庭信步,在跌倒时爬起前行,用自己的努力和坚持,去寻找乌云背后的光!

  也有风雨也有晴作文600字 篇20

  “在我面前有两条路,一条路通向高山,一条通向河流。”

  多情的诗人在《未选择的路》中如斯咏叹。独自凭栏,登临远眺。记忆将风蚀成碧血的形状,轰轰烈烈。宁静如诗的山峦缀遍一深一浅的足迹,仿佛命运多桀的舞者在琵琶弦上诉尽相思,仿佛清浅河汉抖落半生繁华半生荣辱,在落英葳蕤的季节里千回百折,叩问烂漫足迹的前世今生。

  无奈,有人被足迹困住了。当千里楚地褪尽帝国的荣光沦为权谋的坟墓,当惶惶众生如涸辙之鲋无知奔走,故园的日落睥睨着屈子一生最挚爱的国君庭院的荒芜。一生耿耿,言之謇謇的屈子也不能不怀疑他一以贯之的足迹。无疑,虽九死犹未悔的足迹踏尽了屈子所有“与天地同寿,与日月齐光”的坚守。郑袖进谗,朝臣昏庸,或许他的足迹早已不堪世俗的“物之汶汶”。然而,异族的铁骑直逼京华的一刻,他的足迹注定要以消亡作为永恒许诺。

  “沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”于是,举身赴清池,用坚贞足迹回应世俗的浊浪,用灵魂的清白回应只属于自己万般执拗的.归宿。精神人格被困方圆,是忠贞足迹撞破囹圄的命定前奏。

  以死亡为镜,从此懵懂千年的古国文化有了最诗意的结局,最坚守的足迹。而总有染血的零散芳踪,不作风花雪月的滥觞,却俨然仰之弥高的精神圣峰,供后世瞻仰膜拜。

  茂林修竹,弦歌不绝,寒潭霜彻,碧水幽清,一派世外桃源的味道。林中数客,举酒相属,至情至性守望人格麦田里的几许不羁足迹。只可惜这些足迹太敏感,太易碎,仿佛林中徘徊的琴音随时会被黑衣如夜的精灵虏去,化作万劫不复的永恒轮回。

  郑愁予曾说:“我达达的马蹄声是个美丽的错误,我不是归人,是个过客。”世间的人潮喧嚣地涌向无数个莫名的远方,留不住的前行足迹,今日一醉方休而明日生如陌路,恰似挽不住的菊残红谢。知交叛离,至亲万里,嵇康浑浊的老泪中,是否也窥见了足迹无常、人心易变的无奈?纵然彼此的轨迹拥有如暗夜流星般姹紫嫣红的邂逅,往昔杨柳今日雨雪又在嗔怪谁白发三千丈的悲哀?

  也有风雨也有晴作文600字 篇21

  斜风细雨,秋意萧索的山路上,红衣长袖的男子眼光明澈如月微微地拂往身上的降叶。腰间,系一把长剑。

  这就是我心中的苏轼,一位洒脱不羁的剑客,一名浪迹天边的书生。

  “亮月多少时有,把酒答青地”这是尔取他的首次邂逅。只替了爸爸许诺的“违书有奖”,即囫囵吞枣地硬腹下了这篇《水调歌头》,至于词面到顶讲的`什么意念这是一律不知。事名上,过后五六岁的我雅不欲“把酒问青天”,口中最盼望的是把着“娃哈哈”听爸爸道故事。该然,再起初能在疏敌或同窗们眼前时不断地晃显一句“但愿己久长,千里共婵娟”,到让我赢得了“才干横溢”的臭名。

  实正迷上了苏轼这野伙,是偶尔间读到他的“一点浩然气,千里钝哉风。”那种舒服的感到,至昔犹觉得心中生津。好像间,碧波千里之间,一船当风,斯人引吭高歌,何等豪放!那时候,只五六年级的我,捧着大砖头般的《唐宋词鉴赏辞典》,可劲儿“拜读”东坡学生的煌煌大息,恍惚间就把本人应成了弹铁琶、持铜板的山东大汉!至今想来,可不就是他,让我尝到了唐诗宋词的芳香,引领我探索向文教的殿堂,使我成长的途径撼曳多姿!

  匆匆地,从“大江东去,浪淘绝、千古风骚人物”中,望到他临江当风的雄姿,学得一份激情;从“十年生逝世二茫茫,不思质,从难记”中,感慨他心中的诚挚,学得一份柔情;又在“谁讲人生无再多?门前淌水尚能东。戚将文领唱黄鸡”中,感悟他爱护时光、乐观入弃的精力,习得一份开朗……

  呵!“一蓑烟雨免平生”,漫漫我生,漫天风雨是处之泰然的从容,是雨功天晴的自负。“回想向去萧瑟处,回去,也无风雨也无晴”,不仅是尘埃涨定的咸定,更是品读了时间、升华了人生的赞歌啊!

  透过历史的窗纱,那人已朦胧。而霍然看去,凝眸间依然清楚如昨。东坡,先生,我的师我的朋啊,你未成经典,而我仍然要用这些不成熟的文字,向你献上心中的礼赞。

  也有风雨也有晴作文600字 篇22

  山顶全是雪,冬天上山看日出的人不多。今天,只有两个人,你和我。清晨的山中,雾气朦胧,霜凝结在干枯秃秃的树枝上,形成一层薄薄的冰。多美的雪景啊!当你戴着针织手套走路时,用手呼吸。可惜冬天这么阴冷,连个人影子都没有。

  你经常来吗?我一边挣扎着爬山,一边问你上山的路程漫长而艰难,我连说完整句话的力气都提不起来了。但是你还是走的很快,心情很好的四处看看。

  你说你几乎每天都上山,一年四季都见证着这座山的交替循环。天亮了,你拉着我爬到山顶,嘲笑我训练不足,随便找个地方坐下。你不坐下吗?你拍了拍旁边的雪。太冷了,外面裹了三层,体温融化不了岩石般的雪,然后就是寂静。听到你安静的呼吸和我沉重的呼吸。

  太阳会探出头来,柔和微温的光线会从云层中爆发出来,蔓延到几个看不见的地平线。多像佛光。你感慨。一束光线从太阳辐射出来,随着时间的推移像藤蔓一样生长延伸,很像佛陀的圣光。你信佛?我低声问,怕声音太大会切断脆弱的光带,让整座山再次陷入冰冷的寂静。我相信时间。你看着地平线上轻轻舞动的光之河,轻轻摇头。

  你说时间是万物的尺度,所有的爱与恨,所有的悲伤,生命中的长,短,大,小,在无限的时间里都不值一提。今天我跌跌撞撞上山,在看到壮丽日出的那一刻,路上的艰辛都忘得一干二净。即使有任何风风雨雨,我心中的日出也会在关键时刻永远浮在我们心中。然后你又沉默了。我无话可说,只是看着刺眼的太阳渐渐灼伤天空。你说你目睹了无数人走下山去写,沿着无数条路翻过这座山到达山的另一边。难道这不是唯一的办法吗?我有点惊讶。山的另一边是什么?

  你我谈了时间,萍水相逢的缘分,一起看过日出的旅人,春天的粉山樱桃,夏天的青翠,秋天的红叶如夕阳,现在的萧瑟雪。看来我是最倒霉的人,看着苍白的眼睛,独自一人与这寂寞的柳絮在一起。

  这个赛季我真的很不走运。我不禁感到沮丧。路是可以选择的。如果我今天再选择一个岔路口,一切会改变吗?你深情地看了我一眼,说,你想看看山的另一边吗?我连忙点头,轻笑一声,时间仿佛制造了一个巨大的缺口。一只无形的手在混乱中伸出,把我带到了山的另一边。我看到你向我挥手告别,我们就这样对着干了。我说什么了吗?你跟我说了什么?在这条虚幻的断带里,我似乎失去了我的话语。

  山的另一端是无边无际的蓝色,天空又高又深,不清晰,但不下雨。也许是平平淡淡,心胸宽广。往下是一条路,一条被无数人踩过,只留下深深凹痕的路。道路两旁有一片雾蒙蒙的景象。在这条漫长的道路上,从春天到冬天,从桃花燃烧到秋叶,路上的'人微笑着向我招手。熟悉的,不熟悉的,陪伴的,不求回报的,有风车的孩子咯咯笑,我打他们就跑。

  也许,就像你说的,时间是万物的尺度,但是每一条路相对于时间的无限都太短了。但是那又怎么样呢?爱,离别,恨,乞求,贪婪,愤怒,仇恨,妄想,终将化为尘埃。再多的愤怒,再多的悲伤,再多的恐惧,都只是一个季节性的循环,融化在时间的长河里,只留下这广阔深邃的天空,永远在抚慰着安息的灵魂。

  这条路没有雨也没有晴。

  也有风雨也有晴作文600字 篇23

  梅雨时节,一场微雨就能把你整个浇透。石板路,凹凸不平,不太平整的地基,走过时总能意外地溅起点点黄泥,令人措手不及,狼狈不堪。石板上的青苔,得到了滋养,在一边肆意疯长。江南的小镇,空气里总是弥漫这样一股湿答答的黏腻味,远山湿漉漉身材隐约在云雾中。

  猫身于屋檐下,能听到许多特色的声音。那是路边一口方言的卖菜声,那是拥堵的车道烦躁泄愤的鸣笛声,那是隔壁姐姐尖尖的争吵声,那是年轻人嬉笑打骂的麻将声,还有我最喜欢的小吃在锅里“兹拉兹拉”的翻炒声。这些早已融入我的记忆,也化成了你在梦中呼唤我的声音。

  也有晴空一隅的时候,太阳的味道驱逐了湿闷的空气。阳光的号召充满了力量,众多深藏着的味道也纷纷探头。那个总是喜欢在地上打滚最后弄得浑身是泥的弟弟,充分地展示着身上的孩子味,令我们不由得羡慕起他这样可以无拘无束,自由开心的玩法。楼上阿姨炒菜整出了闹上天了的香味,一缕一线的烟气袅袅飘远,似是替她催回劳作的丈夫与求学的孩子——这就是家的香味。走在田埂间,水稻将对秋天的憧憬藏于穗谷里,两旁的野花把清露封存在花苞中,依着旖旎的阳光,一盏心光点亮田头,也缠绕了花香。来到了这里,闻着你的`味道,很多人就再也舍不得挪动脚步了。

  你不大,一辆单车就可以轻松把你览遍,不需要匆忙的脚步,没有熙熙攘攘的人群,宁静就是你的脾性。你没有古巷青砖,道路两旁却有摇摇欲坠的土屋,直到最近,才有了些新建的两层小砖房。曾经的土屋,陪着我们的父母慢慢长大,一起变老。已经远离土屋的父亲,住在崭新的城里花园公寓总在念叨,“我们现在赚的一切都是留给你的。等我跟你妈老了,我们就回老家去。”有种执念叫归根。或许因为年轻,或许因为不甘现状,也或许追求梦想,总是有很多人选择了远方,但人终究故土难离,最后我们会转身启程——归途就在脚下。

  你那么小,小到生长在你怀抱中的人施展不开手脚,小到不认识你的人有那么多。你不富庶,可你有青山环绕细水长流;你不繁华,属于你自己的是一份宁静。你只是默默无闻的小山村,你在别人眼中是贫困山区,千年时光你也就此走来——桥墩镇罗洋村。

  风雨晴光中,你这风景长存。

  也有风雨也有晴作文600字 篇24

  晚上,我打开电视,想看看新闻。作为小学生,我们要“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”嘛!可谁成想,这时正好播放天气预报。天气解说小姐用一副清纯的嗓音说:“泗阳地区明天阴有雨,请居民朋友们备好雨具……”什么,明天有雨?太好了!我就喜欢春雨“淅淅沥沥”的那种舒畅感觉!

  第二天一大早,衣服还没来得及穿,我就直奔阳台。地上全是水!哦不,老天爷为何如此这般不理解我?我喜欢下小雨,可你为什么偏偏在夜里下?白高兴一场。说好的“斜风细雨不须归”呢?我顺脚将一旁的空矿泉水瓶踢飞,它撞在墙上发出闷闷的“咚咚”声。可我的心比它还闷啊!

  既然不下雨,要甚雨衣?盛怒之下,我拉起书包,灯也没关,掉头就走,摔门而去。整个楼道只回荡着我的走路声。我走的每一步都很用力。我烦我闷!

  坐在教室里,我满脑子想的都是雨。这该死的雨,为什么偷偷摸摸地背着我下?

  突然,同学们的惊叹声把我的视线引向了窗外。此时虽是白天,却拥有了晚上的景致:天色几乎已经黑透了,仅有的阳光在穿过一层层厚厚的乌云后留下了那一丁点儿可怜的'黄色。这不是要下雨的征兆吗?

  我的眼前突然一亮,一道闪电如同闪光弹般晃了我的眼睛。还没等我缓过神来,一道炸弹般的雷声在我耳边炸响。“噼噼啪啪!”透明的窗户顿时变成了一块块宝石密布的玻璃板。

  下雨了,下大雨了!可是,我没带雨衣啊!

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