小学六年级写人作文:阳阳
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的小学六年级写人作文:阳阳,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我家附近开了一家美发店,规模不算很大,两间门面贯通,还有楼梯通向上层。每次路过,总能瞧见那干净通明的玻璃后面,一群服装统一的洗头小弟小妹们有序地忙碌着。我刚烫了头发,正想找一家方便又称心的店,好常去吹发,于是决定试试这家。
刚走近那扇装着亮闪闪金属把手的玻璃门,边上站着的一位小弟眼疾手快地拉开门,微笑着问:“您好!洗头?”我点点头,小弟转向店里,高声招呼:“阳阳,水洗一位!”
阳阳应声快速地向我走来,他看上去很年轻,二十岁左右的样子,个儿不高,俊俏的脸庞,白晰的`肤色,头发染成醒目的黄色,每根都被规矩地归置在应该的位置,显得活泼又有精神。只见阳阳嘴角挂着淡淡的微笑,彬彬有礼地说:“您好!水洗吧?这边请!”又帮我推开脚边挡路的理发椅,领着我走向店里。
请我在一把洗头椅上坐下后,阳阳快速地拿来两块折叠得端端正正的干毛巾,将一块搁在椅边备用,另一块轻轻地围在我的衣领上,又小心地把我的高领毛衣都掖好,以防进水,然后用手自然地托住我的肩膀。见我躺舒服了,阳阳打开水龙头,用手反复地试水温,又在我头发上试着淋了几下,轻声问我:“水温好么?烫不烫?”
抹上洗发液后,阳阳用双手娴熟地搓洗着我的头发,又用十指轻挠头皮,从头顶开始,向两侧耳后,又转至后脑脖颈处。按顺序熟练地洗过一遍后,阳阳又重新开始整套动作,这样反复洗了三四次,才轻声问我:“还痒么?”我感觉阳阳洗得很仔细,就说:“不痒了,谢谢!”他一边灿烂地笑道:“不客气!”一边打开水龙头,冲去我头上的白沫,冲我额头和耳朵处时,他的动作明显慢起来,我知道是怕水流进去。冲了好长时间,阳阳才用双手握住头发,顺去水分,拿起搁在一边的毛巾,三下五除二就包好了湿头发,然后用手轻轻地托起我的头,帮我起身,又问我:“有指定的发型师么?”我说没有,他就说:“那我给你介绍一位吧!”然后在前面带路,把我领到了一位师傅前面。
头发吹干了,我付了钱,刚走到门口,阳阳早就等在那里了,帮我拉开门,又微笑着说:“慢走,再见!”我也微笑着说:“好的,再见!”
走出店门,我看见一张宣传条幅在微风中猎猎抖动,上面写着:“没有服务不好的顾客,只有服务不好的心态”,它似乎也和阳阳一样,在对我彬彬有礼地微笑着。
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