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在学校赶书集_小学作文
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的在学校赶书集_小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今天是六一国际儿童节,上午学校举行“携手喜赶书集共享快乐书旅”活动。同学们都很欣喜,交头接耳地讨论即将开始的书集。
轮到我们班下去参加书集了,我们快速地来到操场,分散开去赶书集了。我首先来到了我们班的摊位。“哇!这里好多人呀!”我惊叹道。我看见许多人都水泄不通地挤在摊位前,好像连一只苍蝇都飞不进去了。我费了九牛二虎之力,才挤到摊位前。我用目光扫视着书,一本《草房子》吸引住了我的眼球。我记得一本杂志上有一篇介绍这本《草房子》的文章,说这本书很适合我们读。我就毫不犹豫的买了下来。
我看到各班的推销员们也不闲着,都在向买书的同学推销自己摊位上的书。他们的服务非常周到:假如你来到一个摊位前,推销员会先询问你喜欢什么类型的书,再向你推荐某本书,告诉你价格,这会使你快速地购买到你喜欢的书。怎么样,这些推销员的服务态度还真不错吧。我觉得当一个小小的推销员能锻炼社会实践能力,我想,这些推销员是能体会到这一点的。
接下来我去其他班的摊位逛。其他班的摊位也非常吸引人,我逛来逛去,摊位上琳琅满目的书籍令我眼花缭乱。在六年级四班的摊位上我看见了我梦寐以求的《永远的超级四班》,便买下来。
我趁着书集还没结束,继续在看各班的摊位。我又选中了一本杨红樱著的《笑猫日记——想变成人的猴子》,正准备去交钱的时候。我看见吕老师在向我们招手,示意我们回来站队回班。我抓紧交了钱,恋恋不舍地朝书集看了一眼,就去站队了。
这次在学校举办的书集,让我们挑选了自己喜爱的书籍,使我们增长了知识,还锻炼了我们的社会实践能力。以后再举办这样的活动,我会积极参加,在活动中增加知识,在活动中磨练自己的社会实践能力。
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