作业“风波”_作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的作业“风波”_作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天一早，妈妈没事干，就心血来潮地要检查我的作业来，“看看我们仔仔的作业怎样。”（平时她只是闭着眼睛只管签字）。我一听，疑惑地看着她。“怎么，没做完”？妈妈瞪大眼睛看着我，我赶紧笑眯眯地把作业给她。
妈妈开始检查了。“这是什么字？”妈妈写了个“t”和“t”问我，我一看，指了指“t”这个读liao。“这个……这个……”我吱吱唔唔地说，我知道，这是我创造的字，我心里像十五只吊桶打水――七上八下的。我偷偷的用余光看了一眼妈妈，还好没生气。“这个字又是什么字？”妈妈的脸由晴转阴，指着“彗”字。我像弹簧似的蹦了起来，“这……这……”我额头上直冒汗，心里咚咚直跳，“佛祖保佑，千万别让妈妈发现错误。“做作业毛毛燥燥，你把“耀”字再写一遍给我看。”还好声音降低了一点，“前一课，一词三遍，后一课，写完一遍后，再写两遍，一看就知道边做边玩。”妈妈生气地说“惨了，惨了。”妈妈紧绷着脸，“你是怎么做作业的？你看看，抄词语抄错了那么多，你是怎么回事？”妈妈的脸沉了下来，“糟了”，要下“暴风雨”了，“先下手为强，要不有的.受了。”我“哇”的一声，先给她来了一个“闪电霹雳”，接着，“暴风雨”“哗”的下了起来，那泪水又如同潮水一般，拼命的往下“流”，妈妈见我哭了，更生气了，“哭，哭，哭，哭什么”？自己不好好做。我没理妈
妈，还是哭，谁知“啪”的一声，作业被扯了下来。我真伤心了，更是于势无恐的哭。妈妈更着急了，也不知怎么办好，“哭什啦”？我一听，声音立刻低了八度，可泪水就像开了伐门一样，不停地流，“好了，好了，我们发现问题就要解决，你好好听妈妈说。”妈妈抱着我，一边帮我擦泪水，一边哄着我，指着墙上的福娃，语重心长的说：“如果我把欢欢的耳朵摘了，把迎迎的脚扯断，把贝贝的手剪断，把晶晶的眼睛去掉，把妮妮的头发剪掉，你还会喜欢它们，你还会把它们挂在墙上吗？”妈妈用柔和的目光看着我，我哭得虽然更小声了，但泪水没有停。“我在你脸上乱画，不洗干净，你会出去见同学吗？”我摇了摇头，泪汪汪的看着妈妈，“不哭了，这就是不认真做作业的下场，一开始就认真写，妈妈见了高兴，你不会挨骂，大家都高兴，如果你是老师，你看到这种作业，你会怎么想……”“我……”我没理了，不知道说什么。
唉，以后做事可再也别三心二意了。
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