作业“风波”_作文
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的作业“风波”_作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
今天一早,妈妈没事干,就心血来潮地要检查我的作业来,“看看我们仔仔的作业怎样。”(平时她只是闭着眼睛只管签字)。我一听,疑惑地看着她。“怎么,没做完”?妈妈瞪大眼睛看着我,我赶紧笑眯眯地把作业给她。
妈妈开始检查了。“这是什么字?”妈妈写了个“t”和“t”问我,我一看,指了指“t”这个读liao。“这个……这个……”我吱吱唔唔地说,我知道,这是我创造的字,我心里像十五只吊桶打水――七上八下的。我偷偷的用余光看了一眼妈妈,还好没生气。“这个字又是什么字?”妈妈的脸由晴转阴,指着“彗”字。我像弹簧似的蹦了起来,“这……这……”我额头上直冒汗,心里咚咚直跳,“佛祖保佑,千万别让妈妈发现错误。“做作业毛毛燥燥,你把“耀”字再写一遍给我看。”还好声音降低了一点,“前一课,一词三遍,后一课,写完一遍后,再写两遍,一看就知道边做边玩。”妈妈生气地说“惨了,惨了。”妈妈紧绷着脸,“你是怎么做作业的?你看看,抄词语抄错了那么多,你是怎么回事?”妈妈的脸沉了下来,“糟了”,要下“暴风雨”了,“先下手为强,要不有的.受了。”我“哇”的一声,先给她来了一个“闪电霹雳”,接着,“暴风雨”“哗”的下了起来,那泪水又如同潮水一般,拼命的往下“流”,妈妈见我哭了,更生气了,“哭,哭,哭,哭什么”?自己不好好做。我没理妈
妈,还是哭,谁知“啪”的一声,作业被扯了下来。我真伤心了,更是于势无恐的哭。妈妈更着急了,也不知怎么办好,“哭什啦”?我一听,声音立刻低了八度,可泪水就像开了伐门一样,不停地流,“好了,好了,我们发现问题就要解决,你好好听妈妈说。”妈妈抱着我,一边帮我擦泪水,一边哄着我,指着墙上的福娃,语重心长的说:“如果我把欢欢的耳朵摘了,把迎迎的脚扯断,把贝贝的手剪断,把晶晶的眼睛去掉,把妮妮的头发剪掉,你还会喜欢它们,你还会把它们挂在墙上吗?”妈妈用柔和的目光看着我,我哭得虽然更小声了,但泪水没有停。“我在你脸上乱画,不洗干净,你会出去见同学吗?”我摇了摇头,泪汪汪的看着妈妈,“不哭了,这就是不认真做作业的下场,一开始就认真写,妈妈见了高兴,你不会挨骂,大家都高兴,如果你是老师,你看到这种作业,你会怎么想……”“我……”我没理了,不知道说什么。
唉,以后做事可再也别三心二意了。
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