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几多失望，几多渺茫——但我要学会面对_小学写人记事作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的几多失望，几多渺茫——但我要学会面对_小学写人记事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天上午第一节课，数学郭老师走进教室，打开了多媒体，然后打开了一个文件“6。1六年级八班表彰的同学”几个大字。
“三好学生”应该是我吧，正当我暗自高兴时，却出现了令我失望的结果！“同学们，经过大家的投票，马上揭晓我们班的表彰情况”郭老师说。“三好学生——段美美”这时，同学们朝我望了过来，此时的我，真想找个大洞钻进去。“优秀干部——李佳蔓”“文明少年——肖寒松”……一连下来，连我名字的影子都没见着。“哈哈，董洋名落孙山了，并且是彻底的”“董洋，这次怎么回事？虽然不是三好学生，但连优秀干部都不是”……同学对我送来了嘲笑的目光。虽然我自己安慰自己，但是久久不能平息。
下课了，段美美走过来，对我说“董洋，很抱歉，帮个忙要不要得？”
“说！”
“搬奖那天，可能我要去比赛，你帮我领要不要得？”
这不是明显的嘲笑么？难道我没有得到表彰，就嘲笑我？
“算了吧，我可承受不起！”
“切，好贱，给脸不要脸”
这一天，我连课都没上好。同学们的嘲笑，让我对自己太多太多的失望，甚至，自责自己：“难道是我最近表现的不好？还是我给同学们的印象不好？还是……”我都不知道该如何是好，给怎样面对家长呢？回到家，吃完了饭，我鼓起勇气，对妈妈说：
“妈妈，这次6。1我什么都没有评上。”
“……”
“是不是对我很失望？”
“哪有，以前你经常当，机会总要给别人吧！”
听到这句话，我轻松了许多，我该学会面对，面对事实，在事实面前不低头，坚强！
虽然县级和校级的都没有我，但是，我应该面对，而不是把时间浪费在自责中，应该面对、进取，争取另一个自我，我姐姐说的好：“只要自己觉得好就行，为你曾经努力过而高兴，而不是在乎别人的评判，也许，面对对你会更好！”
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