小学六年级作文600字：麻木与疼痛
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学六年级作文600字：麻木与疼痛，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文课，又是话题作文，我最为头痛的一种写作形式。考试，关于考试。我还能说什么呢？想到考试，我感到麻木，既而是铺天盖地的疼痛。回忆的思绪在心中，渐次升腾。
小时侯的我是个很乖的孩子，尤其在小学三年级之前。那时侯的`天空总是很蓝，阳光总是很灿烂，因为我的心中充满单纯和快乐。我一直很听话地认真听讲、做作业，然后在考试中拿到一个很高的考试分数。那时的我单纯透明，总以为考高分是里所当然的，并不曾因为成绩骄傲或失落。
后来，我知道了什么叫做失败，知道了分数可以决定父母脸上是否有笑容，也渐渐明白了分数与名利、地位、金钱密不可分的关系。因为父母总是说，考不好长大没出息，考不上好高中要花好几万。考试，原本只是一种检测学习成果的方式，即被这种种联系牵拌着，成为一个很暧昧的词语。
于是，我开始以麻木不仁的态度参加各种各样的考试。考好了固然高兴，却没有了以前的欣喜若狂；考砸了固然难过，却没有了以前的伤心失落。
时光飞逝，在一场又一场的考试中我上了中学。在中学里我拼命去适应考试，考试带给我的疼痛彻底穿过了心底的麻木。考场如战场。同学是敌手，分数决胜负。我们像一个个被迫服役的士兵，不能后退，而切要为了自己的生存与否奋勇杀敌，去接受这种残酷的战争。对于这一切我觉得很累了，可我不能逃避，我不敢逃避。我不知道我一停下来就会有多少人从我身上踏过。
多少次考试之后，我都对自己说坚持住坚持住，撑过了中考一切都会好的。可我既而想起高中的不可计数的月考会考大考小考单元考期末考……，以及最后的高考。我只能继续对自己说坚持住坚持住，宁可战死沙场也决不去作逃兵。
每次考试过后我都会感到疼痛，无论分数是耀眼还是刺目。
在残酷如战场的考场上，没有人离开。
适者生存。
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