校园的乐趣作文650字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的校园的乐趣作文650字，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园的乐趣作文650字1
看到这个题目，我不禁想起我的校园生活在我们生活的校园里，处处充满了乐趣，我们在这无穷的乐趣的校园学到了无穷的知识。
看这里是生物课外小组的同学们正在进行生物实验，看他们呢，聚精会神的样子，这个实验一定是很有趣。看，“他们把蟋蟀的头摁在水里干什么？”让我们仔细看看吧，过了很长时间我都等得不耐烦了，他们才把蟋蟀的头从水里拿了出来，“他还活着呢？”有同学发出来感叹。果然，蟋蟀的头刚从水里露出来，便一下蹦了起来，还活着。起初它在水里一动不动？我还以为它死了呢！“只把头进水里，他还不死，那全身都放进去，他还会死么？”这个倡议都得到了大家的赞同。蟋蟀的全身都被放进了水里，它正在垂死挣扎。一会儿，它便不动不了，拿出来一看，它果然被淹死了。“这是为什么？难道它不用鼻子呼吸？”我发出了疑问。“对蟋蟀属于昆虫纲直翅目，它和蝗虫同是这个目的代表动物。蝗虫用气管呼吸，而空气进入气管的门户——气门，在它的腹部。”课代表真厉害，一口气把原因说清楚了。
在看这边是拔河比赛吗？哦，原来是科技小组在矩形马德堡半球实验两个同学使出九牛二虎之力，拉着抽成真空的铜球，铜球没有任何变化，但这两位同学却累的汗流浃背，又有两位同学上去帮忙，但仍然不行，科技小组的同学都上去了，铜球却依然纹丝不动，看来大气压强的威力真够大的，十几同学对这个小小的铜球无可奈何，真是有趣极了！
你看演说家们正在发表演讲，数学家们在绞尽脑汁的解算题，课外活动真是个多彩的世界，校园里的趣事可真多啊，可时间快到了，只好说在这里了。
啊，我爱你，校园充满乐趣的校园。
校园的乐趣作文650字2
我们的校园座落在美丽的莱山区，是一个令人难忘的地方，那就是莱山区第四实验小学。
走进学校大门，左边就是文化长廊，长廊就像一把遮风挡雨的大伞，下课后，孩子们会到长廊里乘凉，孩子们聊天、做游戏，长廊里充满欢声笑语，这里给孩子们带来无限的乐趣。
一直往前走，映入眼帘的就是教学楼了，一共有三栋高大的教学楼。教学楼的外墙上画着许多图案，还写着“好好学习，天天向上”这句振奋人心的标语。孩子们看到了，都会觉得学习是一件很有乐趣的事情。
教学楼两旁有很多花花草草，此时正是百花盛开的季节，小蜜蜂在花丛中忙忙碌碌，它们努力地飞着，迫不及待地采蜜，好像在说：“春天来了，春天来了，我要赶紧采蜜。”还有翩翩起舞的蝴蝶，在展示自己的美丽。一棵棵翠竹就像一排排整齐的军人站立着，我想到“未出土时便有节，及待凌云极虚心。”竹子的品质值得我们学习。
继续往前走，就到了学校的操场，下课铃声一响，同学们就像小鸟一样，涌向了操场，有的在玩单杠、有的在跑步、还有的在做游戏……他们玩得不亦乐乎，但是“不速之客”上课铃响起的'时候，大家就要依依不舍地离开这里，回到教室里认真学习。
这就是我们美丽的校园，这里没有金山银山，但是在我的眼里，这儿是世界上最美丽的地方。
校园的乐趣作文650字3
书，人们都说是我们的哑巴老师，它教会我们知识，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。当然，我们也会厌烦它，离它疏远，但它总是耐心地，心平气和地教我们。毛姆说过：为乐趣而读书。用一种享受的心态去读书，感受书的乐趣。
只要走进校园，映入耳的是朗朗的读书声，映入眼帘的是同学们捧起书，带着美好的心态读书。只要走进教室，如果不早读，同学们就会拿起书预习或看课外书提高课外知识。一上课，同学们积极发言，讲述自己所知道的知识，听老师所讲的知识，写老师记在黑板上的笔记。下课了，同学们拿着书，去走廊或操场一边复习一边呼吸新鲜空气。
知识，是稀有的，因为有些人想得到，却如何也得不到；它也是宝贵的，因为知识辽阔无际；知识是美丽的，因为它让人变得美好。知识是要我们勤奋努力学习得来的，是钱买不到的。
读书，是很好的；读书能让人进入到一个美好境界；读书能让人更换另一种心态；读书能让人知道书是多么美好；读书能让人提高个人知识；读书能让人学会怎么去关爱、珍惜身边的某人某物。读书是人的渴望。读书让人渴望去探究；读书让人渴望去看书中所提到的；读书让人渴望去实现。
高尔基先生说过：书是人类进步的阶梯。是的，你读一本书，你就得到进一步的知识，得到更多的积累。我们爱读书，书也会爱我们，因为它给我们知识。我们好好使用知识，知识也会发挥它的作用，要记住人才一开始不是靠天赋，而是靠勤奋得来，如果成绩差千万不要垂头丧气，必须要勤奋起来，要不然你更是个弱者，强者永远会在弱者之上，弱者永远会被强者踩在脚底，所以，努力吧！
同学们，来！让我们去校园感受书的乐趣吧！
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