小调皮学跳绳
“老师！老师！快来，我跳绳给你看！我会跳绳了！”一声稚嫩的童声从办公室门口传来，抬头一看，原来是我们班的“小调皮”顾烨凯，正站在门外兴奋地朝我喊着……
我的思绪一下子回到了学前家访时，我问这个孩子你会不会跳绳呀？他先前的那鼓兴奋劲（因为刚刚还在给老师表演他读拼音的本领）一下子就没了，但是他故意拿着手里的拼音卡片，朝着我非常神气地说：“我这些拼音都会读呢！”我看着他那副表情，想：这个小家伙，肯定是一个小调皮，听，自己不会跳绳的事故意不说，还用他会读拼音这个强项来吸引我的注意，希望我去表扬他，小脑子转得还挺快！于是，我就笑着对他说：“凯凯真了不起，已认识了这么多的拼音！”他听了简直是心花怒放，那股神气劲甭提了，还直朝他妈妈挤眉弄眼，仿佛在说：“看！我多历害！老师在表扬我呢！”接着，我话锋一转，说：“凯凯跳绳肯定也行，对不对？能不能给大家表演一下！”“我的跳绳断了！”我听了真是啼笑皆非，一个货真价实的“小调皮”，没想到我第一次家访会是这样，我以后可要想想办法怎么样才能让他学会跳绳。
开学后不久，体育老师由于要去参加市运会，教导处安排我去我们班代一节体育活动课。因此我在这节课上请一些会跳绳的小朋友们到前面表演跳绳，在表演好了之后，奖励他们每人一颗星，特别好的如陈彤瑶、郑彦等奖了2颗星，这让还不会跳绳的几个小朋友们羡慕不已，当时我看到“小调皮” 羡慕得小嘴都张大了。我看到这个情形，就觉得机会来了，我马上对他们说：“不会跳绳的小朋友们，我们也来一场比赛，不过要过一个星期才能知道答案！” “小调皮”这可忍不住了，接着说：“什么比赛？” 我故意神秘地说：“你们猜呢？”有几个聪明地小朋友说：“跳绳比赛！”“小调皮”一下子就泄气了，趴在桌子上一副很不高兴的样子。我看了看他，话锋一转，说：“对！今天我们比的是会跳绳的小朋友，过一个星期后，我们比的是不会跳绳的小朋友。老师相信在这个星期里只要你努力去练习，你肯定能够学会。到时已经学会的小朋友，也能像今天他们一样，得到一颗甚至是2颗五角星。”“真得吗？”“小调皮”还有点半信半疑，我对他点点头，并肯定地说：“当然是真的！”这时，“小调皮”的'脸上露出了自信的笑容。我想，过不了几天，这个孩子保准学会！
“老师！老师！快来呀！”随着他的一声催促，我从记忆中回过神来，笑着说“好，来了！”我放下手中的笔，站起来走出办公室。“小调皮”早就已准备好了跳绳的姿势，随着我的一声“开始”，“1、2、3、4……”绳子飞快地从他脚底滑过。
这个小家伙，才短短的2天时间，已经学会了跳绳。我不由地从心底里感到欣慰，我的这番苦心没有白费！看着他，我觉得这个“小调皮”是如此的可爱！
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