以校园真美呀二年级为话题作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的以校园真美呀二年级为话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以校园真美呀二年级为话题作文1
我们的校园处处充满生机，美丽的景色数不胜数。
要说校园的哪里最可爱？当然是在校园东南角的小竹林。从上空看，小竹林像一个绿色的半圆的月亮，中间的羊肠小道像一根细细短短的线。踏着铺满鹅卵石的小道，走进郁郁葱葱的竹林，人影渐渐和这一片绿色融在了一起。左边的翠竹弯着腰，仿佛在向我们鞠躬，欢迎我们的到来。右边是茶树，那密密麻麻、或浓或淡的翠绿中透出的那一两点紫红是什么？哦，原来是那些美丽的茶花姑娘们。她们张开自己那可爱的、灿烂的笑脸，也在欢迎我们的到来。踏着小碎步，沿着弯弯曲曲的小道往前走，竹子的45度鞠躬渐渐变成50度、60度……先是碰到我们的头皮，再是额角、眉毛……我们弯着腰，大概走了一两米，右边突然一片明朗。啊，右边密密麻麻的茶树不见了，取而代之的是一两株稀稀疏疏的小枫树。小枫树的枝干光秃秃的，一片可怜巴巴的、已经枯萎的小叶子，随着一阵春风拂过，这片孤独的小叶子也脱离了枫树妈妈，随春风去环游校园了。
从小竹林出来，一直往北走，快走到尽头时，往左走，穿过紫园，走上一二十米就到了桂园。桂园，名副其实，中间有两株四季常青的桂树，唯我们带来一大片翠绿的浓荫。秋天，桂树上开满了淡黄色的，小小的桂花。秋风一吹，一阵清香扑面而来，树叶发出“沙沙”的声音，好像在欢笑。霎时，桂花一丛丛、一簇簇、一朵朵的掉落下来，有的掉在草丛里；有的落到地上；有的落在小朋友的头上；还有的赖在树妈妈身上，说什么也不肯下来……小小的桂花落在地上，铺了满满一地，像是下了一场桂花雨。可是一看树上，桂花还是那么多，数也数不尽。
告别美丽的桂园，转个身，往西走，眼前就是大礼堂。别看大礼堂在课间冷冷清清的，到中午可就热闹了。一到中午，3张乒乓球桌可是大热门。瞧，这桌是师生对抗，老师以一个擦边球成功战胜了学生；看，那桌是强者的对抗，正打得不可开交，叫好声、加油声足以掀翻屋顶……
这就是我们的学校——采荷一小，校园处处有美丽的景色，希望你也能去细细观赏。
以校园真美呀二年级为话题作文2
我的校园一年四季都那么美丽。
阳春三月，春姑娘轻轻地坐在柔软的白云上，天空中飘浮着春的气息。草地上，木棉花开了，它害羞地张开红彤彤的笑脸，小心翼翼地“坐”在树枝上，欣赏着那鸟语花香的校园；在木棉花旁边的是一棵柳树。碧绿的柳叶齐刷刷地嵌在柳枝上，它们就像一个个好奇的“小朋友”，探着脑袋惊讶地打量着这个多姿多彩的校园。柳枝垂着头，随风摇曳，在天空中勾画了一条条美丽的孤线。勤劳的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓忙得不亦乐乎，一会儿到木棉花家“做客”，一会儿又到柳树家“玩耍”……
盛夏酷暑，阳光就像一个“毒辣”的“巫婆”，火辣辣地照着校园。操场上，娇媚的美人蕉“伸”出翠绿的大叶子，大叶子就像一把半张半合的雨伞，躯干的顶端长出了红的黄的、喇叭一样的花儿。如果遇上雨过天晴的天气，嗬！你看，美人蕉真是别有风致！大叶子沾满了晶莹透明的露珠，在阳光下闪烁着钻石一般的光；不光只有美人蕉，榕树也一样。它挺着躯干，抖着细叶，一点也不惧怕阳光的暴晒，就像在叫：“哼！太阳！我不怕你！尽管晒吧！”
秋风瑟瑟，就像拥有了一支金黄的画笔。它拿着画笔，把校园点缀得金一般的黄。金黄的树叶散落在地上，就像一片片数不完的“黄金”。一阵秋风吹来，空气顿时就像有了一股巨大的浮力，托起一片片树叶。树叶在半空中任意飞翔，就像一架架形状奇特的“小型飞机”。枯木没有了树叶的陪伴，并不感到悲伤、孤独，低头轻轻地默诵：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”说完，抖了抖干枯枯的枝条，长满皱纹的脸上露出一丝欣慰的微笑。
冬日，凛冽的寒风咆哮着，毫不留情地在校园里“捣鬼”。一些花草树木都害怕地弯下了腰，缩成了一团。寒风狞笑着说：“胆小鬼！胆小鬼！真是一群‘缩头乌龟’！哈哈哈哈……”而此时，“植物园”里的竹枝却对寒风不屑一顾，傲然挺立着身体。它大声地回应着寒风：“我们不是胆小鬼！我们不是胆小鬼！你才是‘缩头乌龟’呢！哼！”寒风似乎恼怒成羞了，它更加用力地吹着。可竹枝仍然挺直着身体，一点也没有被寒风压弯，就像一位宁死不屈的战士。
我的校园真美丽！我爱我的校园！
以校园真美呀二年级为话题作文3
我们武昌区珞珈山小学坐落在风景秀丽的洪山脚下。当你走进我们学校大门，台阶两侧挂满了我们学校的荣誉奖牌：珞珈山小学荣获武汉市少先工作“十佳”示范学校、武汉市环境建设先进单位、武汉市绿色学校、武汉市办学水平先进学校.......很多荣誉称号。它们金光闪闪、光芒四射，是它们见证了我们学校光辉的事迹。由此让我更加喜欢我们的校园。一进入学校，映入你眼前的是红光闪闪的主席台。它不光是老师的阵地，也是同学们展示自己的舞台。它的两边是两棵高高的参天大树和几盆小观赏盆景作伴。它们的旁边有一个不大的升旗台，中间长长的铁杆子上总是飘动着鲜红的国旗。在它的前方这就是我们的活动场所了：操场——跑道围着足球场合成的。红红的跑道围着绿茵的足球场真是搭配巧妙。学校大门顶上是我们的综合楼，楼里有：陶艺室、美术室、校长办公室.......“咦”东边那栋楼是干什么的？这边有我们的教室、也有老师的办公室呢！橘红色的栏杆，粉红色的墙。它们象征着我们学校的活力，教室里，更有一番风味，洁白的墙壁上贴着同学们精彩的作品，漂亮的板报衬出了同学们的智慧，干净的地面照出你的身影，在这么舒适的环境你没有感觉到很温暖吗？但我很喜欢我的教室。我更喜欢课间的校园，每天课外活动时，操场里便是出现一片沸腾的景象。学校的田径队的学生正在为校奥会做拼搏、还有两队人踢足球、也有的打篮球......最热闹的是教学楼旁边的乒兵球台，同学们在哪儿疯狂的抽打着，他们就像一个个运动员在赛场上不放过一个对手。但他们又是一个个团结的大家园。这就是我们校园的美！在这美丽的校园里，我们开开心心的学习！快快乐乐的健身!在这美丽的校园里，到处留下了同学们的欢声笑语和成长足迹我爱我们的校园！更爱我们校园的一切的一切.......！
以校园真美呀二年级为话题作文4
似水年华，还真不是白说的，在学校生活的两年里，日子竟然就这么哗啦啦地流逝了。
日子照样过，三点一线式的生活纵然给我一种枯燥的感觉，但在学校生活的两年里，没有快乐的、有意义的事是不可能的，不然整个人得多郁闷呀。
首先，我的快乐在教室。说实话，学习首先带给我的主观感受是沉重感，学习总归带给人一种累的感觉，但是，要是在劳累的学习中找到了一批良好的盟友，这就硬是让自己在欢乐中学习了。我数学基础差，于是在高二分班时，幸得一盟友：YQL。首先是因为座位靠近相识，随后性格越来越磨合，她也成为我的“理科军师”。只要是上数学课，遇到不懂的地方就去“磨蹭”她，遇到我完全不理解的内容时，我一脸迷茫地睁着眼睛看着她，她一脸无奈，右手扶额仰天一叹，说一句：“我可以抽你吗？”我便配合着说：“不可以。”两个人便相视一笑，努力奋战，共同解出答案。
其次，我的快乐在寝室。在寝室时比在教室没约束多了。中午饭后，室友们齐聚一堂，谈天说地，何不乐哉？这其中啊，聊天的内容最吊大家胃口的就是恐怖片了。室友甲模仿着恐怖片的声音、动作，惹得大家一阵惊叫连连。在寝室里，大家互相帮忙，有点小麻烦也一起解决，可谓是其乐融融啊。
最后，我的快乐在校园。有时候感到无聊，就喜欢和好友手拉手，在校园里溜达。天气燥热时，与好友坐在校园一角的石凳上，惬意地乘凉哼着小曲。要是感到好久没运动了，就溜达到体育场，拿上球拍，对上一场羽毛球赛，只可惜，我这人与球类运动无缘，硬是拍不到球。
在好友的教导下，球技还是没增长，只得作罢。我走路时也不安稳，总喜欢和好友吵吵闹闹，不吵就不快活。我还喜欢搞笑，惹得自己和好友毫无形象地哈哈大笑，那笑声，常被我们形容到“别人听到就会被吓死”的夸张地步。可是我们不在乎所谓的淑女形象，先笑了再说。
其实在三点一线的学校生活中，更多的是快乐。无论是在和盟友学习时、和室友相处时、和好友谈天说地时，每一点每一滴都奏出了快乐的音符。
我爱我的学校生活。
以校园真美呀二年级为话题作文5
花红柳绿、欢歌笑语、书声朗朗，这就是我们的学校瓯海实验小学龙霞校区,一个充满快乐与生机的天地。
刚走进保安亭的右边花坛里，就可以看到一株大桃树。春天，树上开出了许多桃花，把树铺的满满的，一朵朵桃花就像一位位美若天仙的少女。桃花的花瓣插在花蕊上，铺得很均匀，没有重叠起来的，颜色各不相同，犹如请求着春姑娘给自己迷人的色彩。几只蜜蜂在空中跳起了八字舞，正在与桃花“会客”呢!在雨天，露珠姑娘一会儿跳到一朵花上，一会儿跳到另一簇花朵上，她去过的地方，都留下了她晶莹的足迹。不几天，桃花谢后，树枝上长满了嫩绿的叶子，从远处看就像是用花做的地毯，不留一点缝隙，近看如置身于万花丛中!
再接着往前走，会看到几株红豆杉，那细小翠绿的叶子排成两排，整齐地插在同一根树枝上，似乎是一个模子里雕出来的，叶子不仅样子相同，连插得位置也一样。红豆杉长得很慢很慢，犹如时间停滞了很久，过了两三年，都只有其它树的一丁点大，但就是长得很慢的红豆杉却值得人们特别培植，因为它可以净化我们的空气。它的叶子上刻着叶脉，被午后在阳光一照，宛如一面明亮的镜子，镜子照着这个活力的天地。还散发着清香，这是树自己的气味。石子路上有着杂草，这么多而杂乱的小草，和高雅匀称的红豆杉形成了鲜明的对比，一块石壁立在红豆杉中间，仿佛象征着我们中国人自强不息，勇往直前的精神。这么舒服的环境自然吸引了许多“书虫”啦!他们捧着书在树荫下津津有味地看书，遨游在知识的海洋中!
这里是我们的家园，我们在这茁壮成长，这里隐藏着一座知识的宝库，老师就好比是一把金灿灿的钥匙，为我们打开宝库，我们将在这里汲取知识，让我们大脑里的知识更加充沛，成就我们的梦想!
啊!我们宁静而又充满活力的校园真美!
以校园真美呀二年级为话题作文6
我的学校—成都市草堂小学。这儿真美！
她位于风景优美的浣花溪片区。校门口的浣花南路逐渐成为了目前最亮的网红打卡地。初冬季节，来自四面八方的人们，用各种各样的照相设备把这条金黄的银杏大道铺满了他们的朋友圈。浣花溪公园沧浪湖的白鹭时而飞来校园和我们打招呼。对了，你知道我们学校为什么叫草堂小学吗？因为我们学校与诗圣故居“杜甫草堂”毗邻。杜甫爷爷的雕像就屹立在我们校门口，每天注视着我们。
走进校门，右边是我们的教学楼，正前方是一条诗路花语，地上刻着一行行诗歌名句，一直通向教学楼的尽头，再通向操场主席台。每天放学，我们全校每个班列队通过诗路花语时，同学们齐声吟诵着诗歌走向校外，多么靓丽的一道风景啊！朗朗诗歌声传向了远方，也传进杜甫爷爷耳里，杜甫爷爷的雕像似乎露出了欣慰的笑容，眼神更加慈祥了！
校门的左边是我们大大的操场，操场上有安全、舒适、漂亮的塑胶跑道。有两个男生喜欢的篮球场，还有供我们比赛的足球场地。在这里，我们每周举行着丰富的旗下活动；每天进行着全校浩荡的晨跑；还是我们下课撒欢快乐的地方。但相比来说，我更喜欢大操场旁小操场的鱼池。每每来到鱼池边，我就被池塘里的睡莲和锦鲤所吸引。池中长着美丽的睡莲，她的叶子绿绿的、圆圆的浮在水面，有的已经开花，粉粉的，花瓣一层一层绽开，就像阳光活泼的小姑娘那笑脸一样可爱，我每次都忍不住多看上几眼；有的刚绽开一两片白中透粉的花瓣，她们像害羞的小女孩一样羞答答的看着我，我不由自主的向她微笑；有的还是花骨朵儿，样子长的像小桃子似的，我时常想象着她们开放时的模样。绚丽多彩的锦鲤穿梭在莲叶和花朵之间，好不快活，我也跟着高兴。
校园中绿树繁茂，鸟语花香。春天有高贵的玉兰花，鲜艳的蔷薇花；夏天三角梅开得最热闹；秋天金桂飘香、银杏满地，竹林静谧；冬天腊梅傲骨绽放。整个校园美如画卷，诗意盎然！
我的校园可真美！你说呢？
以校园真美呀二年级为话题作文7
大家好，我叫王蕊。你们是不是很想知道我的校园是怎样的呢!那就让我给你们介绍介绍吧!
我的校园坐落在一个美丽的城市——井岸。他的名字叫井岸镇第一小学。一进门就可以看到一个非常漂亮的金鱼池。你可别小看这金鱼池，这里面可住着十几条小金鱼呢!那些小金鱼常常在金鱼池的假山里玩做迷藏呢!他们可灵敏了，如果他的同伴发出一点声音，他都会立刻去哪个地方把他的同伴捉起来。下课时，那些活泼可爱的小金鱼还会给我们表演鲤鱼跳龙门呢!每次表演完的时候，都会说一声：“祝你们身体健康，学习进步。”
再往里走，就可以看见一个生机勃勃的生物园。春风吹过，这些植物摇摆他们的树枝，好像在对我们打招呼呢!
走进深处，就可以看见一个运动场了。哪里可大了，聚集两千多人开个会都不成问题!再看看那些运动员们，他们可强壮了!他们比赛的时候，不分上下，可激烈了!你看了准会晕倒呢!呵呵……
这就是我的校园，如果你也想对大家分享你的校园。那就赶快动笔吧!
什么是美?不同的人对于美都会有不同的见解。对于摄影师来说，美，就是一处清幽的环境;对于画家来说，美，就是一副惟妙惟肖的图画;对于音乐家来说，美，就是一首天籁般的歌曲;而对于像我们这样的学生来说，美，就是一所好的学校。
金秋十月，桂花飘香。刚进校园，那沁人心脾的芬芳就扑面而来，不论是“鸢飞戾天者”还是“经纶世务者”，都会被这香味所感染，放下心中的焦虑与烦闷，细细品味这芳香。
教学楼前的那棵青松，仿佛一直都没变化过，永远都是那么挺拔，永远都让人觉得那么有傲气，仿佛对他来说，时间不是磨难，岁月不是煎熬，它只是接受光阴的洗礼，让它一天一天茁壮成长。它是学校的守护神，有它在，我们就不会感到孤单，它一直都在关注着学生们的成长，每一年它都会微笑着送走生活在它的羽翼下的学生……
对于一个学校来说，美，不应只是外在的，其实最重要的还是学生。
以校园真美呀二年级为话题作文8
我们的学校是开福区清水塘第三小学，我们的学校坐落在开福区万国城小区一角，这是一个美丽的学校，请让我来带大家参观参观。
我们走进宽敞的大门，迎面便能看到一块突兀的大石头，上面刻着“上善若水”四个大字，这是我们学校的校训。校长妈妈希望我们像水一样，纯净，自然。大石头前面有一个美丽的花坛，里面有着紫色的花朵，一阵微风吹来，花儿在风中翩翩起舞，花香扑鼻。还有太阳花，一丛丛，一簇簇，点缀着这花坛，它们色彩缤纷，有大红色的，淡黄色的，还有碧蓝色的，像一条五彩的地毯。一只只美丽的蝴蝶，从四面八方飞来，驻足在花儿上，这风景真美丽呀。
大石头两边，便是我们学校的教学楼，这是同学们每天读书的地方。大家认真学习的身影，成了校园里独特的风景。
我们再往里走，不知不觉来到了足球场。这里有着绿油油的草地，还有一排高大的桂花树，像一列士兵保护着教学楼和升旗台，到了秋季，桂花树上便出现星星点点黄色的小花，浓郁的香气，溢满校园和小区，让人心旷神怡。
足球场旁边是大操场，那是同学们玩耍的天堂。下课后，操场上可热闹了，有的跳绳，有的跑步，有的做游戏，加油声，呐喊声不断。
我悄悄告诉你，我们学校还有一片特殊的小花园，叫“沁芳园”，这是学校给我们的“自留地”，由同各班承包，同学们自己建设的呢！下课了，放学了，一只只勤劳的“小蜜蜂”，不停地在花园里忙碌着……大家自己设计方案，参与竞选，种植，浇水，除草。每当我从教室窗口向外看时，总能看到一片欣欣向荣的景象，“沁芳园”里总是那么赏心悦目！有姹紫嫣红的花儿，有辛勤劳动的同学，还有那飞来飞去的蝴蝶，看到这样“忙碌”的情形，我多想拿出画笔将他们画下来！
清三小真美，我爱这美丽的校园。
以校园真美呀二年级为话题作文9
自从我成为小学生以后，我的大部分生活都在校园中度过了，每天都生活得十分快乐。 每天早上起来时，我都希望可以快点去学校。等我出了家门，走在去学校的路上，我又蹦又跳，哼着小曲，十分开心，这是一件十分美好的'事情。 等到了学校我会从学校的花园中走过，各式各样的花儿在路边开放，蝴蝶和蜜蜂飞舞，阵阵花香扑鼻而来，这多么令人陶醉呀!
走到教室中，有一些提前来的同学们在一起聊天，看书，好不热闹，直到老师来时才会安静下来。等到中午午休时，教室里又是一片热闹的景象，下棋、写作业，画画、看书，每个人都在做自己喜欢的事。同学们最喜欢上体育课和活动课，每当这个时候，同学们都会相互的玩耍聊天。到放学时，有些同学还会在校园中的花园里呆上一会，写一写作业，相互谈论生活，十分美好。 到了晚上我写完作业就回想早上在校园的生活，那是我最快乐的时候。我准备睡觉的时候，我多么希望明天可以快点到来呀，这样就可以到校园中与同学们上课、游戏呀。 我喜欢我的校园生活。
自从我成为小学生以后，我的大部分生活都在校园中度过了，每天都生活得十分快乐。 每天早上起来时，我都希望可以快点去学校。等我出了家门，走在去学校的路上，我又蹦又跳，哼着小曲，十分开心，这是一件十分美好的事情。 等到了学校我会从学校的花园中走过，各式各样的花儿在路边开放，蝴蝶和蜜蜂飞舞，阵阵花香扑鼻而来，这多么令人陶醉呀!走到教室中，有一些提前来的同学们在一起聊天，看书，好不热闹，直到老师来时才会安静下来。等到中午午休时，教室里又是一片热闹的景象，下棋、写作业，画画、看书，每个人都在做自己喜欢的事。同学们最喜欢上体育课和活动课，每当这个时候，同学们都会相互的玩耍聊天。
到放学时，有些同学还会在校园中的花园里呆上一会，写一写作业，相互谈论生活，十分美好。 我喜欢我的校园生活。
以校园真美呀二年级为话题作文10
我的校园坐落四面环山的绿色小城里，它一年四季风景优美。
春天来了，嫩绿的小草从泥土里钻出头来，好奇地张望着校园的一切；桃树开满了粉红色的花儿，好似一张张绽放的笑脸；五彩的蝴蝶在天空中翩翩起舞，几只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞落在花丛中采集花粉。同学们在门前的走廊上跳绳、跳皮筋，我乘着风儿迈着轻盈的步伐踏遍校园的每一个角落。
夏天到了，阳光为校园披上了薄纱似的星光礼服，枝繁叶茂的大樟树好像一顶撑开的绿绒大伞，知了在树上欢快地诉说着自己的开心。惠德园的水池清澈见底，红色的小鱼无忧无虑地在水中游来游去，时而在水草中玩捉迷藏，时而钻出水面吐泡泡。同学们三三两两，有的坐在小亭子里下着象棋，有的躲在树荫下玩着游戏。
走进秋天，银杏树叶变黄了，就像一把把小扇子挂在树枝上摇啊摇；一阵风吹来，它们又像一个个小精灵离开树妈妈飘落地面，铺成了一条金黄色的大道。枫叶像姑娘们嫩红的手掌；竹叶沙沙作响为我们唱着一首动听的歌曲；桂花树上花儿星星点点，一阵阵淡淡的香味扑鼻而来，令人心旷神怡。美术课上，老师带着我们捡来各种各样的树叶，一幅幅树叶贴画跃然纸上，把教室装扮得如同艺术殿堂。
等到冬天，雪姑娘如约而至。白雪皑皑的校园成了一座梦幻般的童话城堡，我们就是生活在这城堡中的小仙子。下课的铃声响起，同学们一个个从教室里飞出来堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，欢笑声在整个校园回荡。花坛里的菊花枯萎了，只有那梅花还在傲霜斗寒，让我想起了王安石笔下的“墙角数枝梅，凌寒独自开”。嗯，我也要做梅花那样的人，勇敢无畏地去面对学习上的困难。
欣赏着四季如画的校园美景，相信你也与我一样流连忘返。这就是我成长的乐园——获得“全国文明校园”称号的至德小学，一个充满欢声笑语、书声琅琅的地方，一个启迪智慧的摇篮。
以校园真美呀二年级为话题作文11
在龙王山的山脚下，有一座小学名叫黄冈市实验小学，我就在这个学校读书。这是一座美丽、壮观的学校。那儿的空气格外清新，我非常喜欢我的校园。
春天来了，温暖的春风轻轻在吹着，校园的柳树发芽了，在春风中飘拂着，好像五线谱和上面跳动的音符；松树高高的，它的叶子像刺一样尖尖的、细细的；银杏树也很高，它的叶子很多，像一把把小扇子。小草从地下钻出了小脑袋，像春姑娘的眉毛；各种各样的花儿五颜六色的，像春姑娘的小眼睛。燕子从南方飞来了，在树的枝头上叽叽喳喳地叫，像许多歌星在唱着有名的歌呢！校园里到处是一片生气勃勃的景象。春天的校园真美、真香呀！花的芳香引来了蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在忙碌地采花蜜。太美了！我喜欢我的校园！是个万物复苏的校园！
夏天来了，太阳火辣辣的、“无情”地“烤”着大地。操场上可热闹了！有的男同学在干劲十足地踢足球，有的女同学在跳绳，有的女同学在踢毽子，还有的男同学在跳远、跑步。另外的三个同学喝着可乐，看着热闹；有两个同学在树阴下看漫画书、捉虫子、玩蚂蚁，玩得可带劲了！玩得真热闹啊！乒乓球馆里有许多同学在打乒乓球呢！
秋天来了，秋风“呼——呼”地吹着，好凉爽哦！校园里的树上的树叶变黄了，树叶被风吹得满天飞舞，像一只只黄蝴蝶。有些小孩像捉蝴蝶一样追赶着“黄蝴蝶”，当做标本、书签。有一个孩子还把树叶拼在一起，做成了一幅美丽的画。花坛里的菊花真多、真美！菊花有金黄的花瓣，远看像一条金色的毯子。桂花长在树上，小小的花，黄色的花瓣、黄色的花蕊，芬芳扑鼻。可以用来做中药，还可以泡茶喝呢！但是，桂花不能吃哦！秋天的校园是个芬芳扑鼻的校园！
冬天到到了！刺骨的冬风无情地吹着，两只手都冻僵了！鹅毛大雪从天而降。梅花开了，粉红色的花。小朋友们可“忙”了！他们在堆雪人、打雪仗 ……
四季的校园真美呀！我好喜欢我美丽的四季校园！我很高兴有这么美丽的校园！
以校园真美呀二年级为话题作文12
我的校园犹如天堂一般，它美丽，它优雅，它神圣。在我眼中，它就像一个花园，像一个乐园。而我却深深地险入这美丽梦幻中，无法自拔！
春姑娘来了，它送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园，她用她那神奇的魔法把我们的校园装饰的犹如宫殿一般，美不胜收。
随着春姑娘的“驾到”，校园操场草坪上的小草都探出了头，在春风的吹拂和春雨的滋润下，它高傲地昂起那呆呆的小脑袋，笑盈盈的打着招呼；“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”再往前看，教学楼前面的两颗松树像是换了件新衣，它换掉了去年那件看起来死气沉沉的旧衣，穿上这身生机勃勃的衣服。它挺挺胸脯，呵！这样真像个尽职尽责的士兵，它一丝不苟的守护着校园，是不可缺少的一部分。前院也有两块草坪，但是这两块草坪似乎比操场的那个更加灿烂，因为在这两块草坪中间有一个花坛，里面种满了月季花。春风抚摸着花朵，花朵竟然开心的得意忘形，跳起了温柔的华尔兹“春风之歌”，姿态优美的不得了，电缆线上整齐的排列着数十只燕子，好像在召开灭蚊大战的誓师会。怎么样，这像不像一个花园呢？这个花园有没有让你怦然心动呢？
听，这是什么声音呢？让我们随着这美妙的声音去探个究竟，我们来到教学楼上，哦！原来这是同学们朗朗的读书声和老师认真讲课的声音。“铃铃铃”下课了，这就更美妙了，同学在操场上奔驰着，喊着一声声响亮的口号，这真像一条长龙啊！再看教学楼前，小鸟在那告别冬眠、萌发出小芽的大树上唱歌，比赛跳高跳远，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情的沐浴着温馨的阳光。有的同学竟脱下宽厚的衣服，玩起游戏来。这个校园对于同学们来说就是个乐园，在这个乐园里我们跑着、跳着、喊着。啊！真是美极了！
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一阵阵醉人的花香，使人陶醉，天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在说：“这时的校园更美！”
我的校园处处都是美景，我在这个校园中一点一点的长大，一点点懂事。
啊！我亲爱的校园，你真美！
以校园真美呀二年级为话题作文13
大家的校园生活都是不一样的，也都是美好的。而我的校园生活则是多姿多彩的。下面，请看一看我那多姿多彩的校园生活。
“上课”。“起立”。“老师好”。咦？这是怎么回是？哦，原来是数学课开始了。老师在讲台上讲完课，又给我们布置了一些题，让我们练习。我猛地一看题，心想：这么简单，再来十道我也不怕。于是，我便拿起铅笔，飞快的写起来。班里听到了刷刷的书写声。忽然，一道难题映入我的眼帘。我左思右想，就是想不起来，看看他们，也一个个撅着嘴，拧着眉毛，有的咬着铅笔。快到时间了。突然，我的思维冒出了一些火花，哈哈！这可真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村啊”。我连忙把解题方法写上去，结果自然不用说啦！
“下面，我们将开始学炒土豆丝”。哈？这又是怎么一回事？原来是我们学校让我们上的家务课，而这节就是学怎样炒土豆丝。还没等老师说开始，我就迫不及待地按照老师教给我们的方法，把电磁炉的按钮按下，一步一步地干起来。先把油热好，再把姜和蒜放进去，结果冒出的油花像礼花一样乱跳，我立马上蹦得远远的。天哪，锅里有水！等油花渐渐小了，我一个箭步就把土豆丝倒进去，不管三七二十一就使劲的翻呀炒呀，据后来的同学说，我炒饭的姿势就像“吓大神”的，极其有节奏，又极其不美观。结果盛出来一看，已经变成土豆泥了，再一品，盐放少了。唉，非常失败。
大课间的时候，该我们做仰卧起坐的时候。老师说了一句“两两比赛，赢的加两分”的时候，我急得百爪挠心，像热锅上的蚂蚁团团转。但快到我的时候，我看了对手一眼，原来是她。我的心马上放了下来。我一马当先，战胜了她。我这才长长舒了一口气。
这就是我那多姿多彩的校园生活，怎么样，羡慕吧？有机会，我再给你们讲一讲，到时候一定要听啊！
以校园真美呀二年级为话题作文14
文明之风吹进校园后，同学们的行为变化大极了！我们的学校在进步，我们的校园也变得越来越“美”。
第一美——文明有礼。铃, 铃, 铃，下课了，同学们轻声慢步地走出教室。再也不像以前那样一窝蜂涌出去，男同学有的互相追逐，有的就横冲直撞。看，现在的同学们都能安分守己地打乒乓球，打篮球，跳绳……做着各种有益活动。同学们看到老师从身边经过，立刻敬礼，向老师问好。想起以前，同学们就算撞到老师，也不会说声对不起。才短短一年多时间，同学们的行为就有了如此大的变化。同学们的行为变美了！
第二美——乐于助人。哎呀！哎呀！不好了。我们班丁丁在跑步摔倒了，血流了好多。我们一听，立即叫老师赶到事发地，谁知，来到后，有一位高年级的女同学，早就帮忙叫老师。还为丁丁清洁好了伤口，真是一个善良的姐姐呀！要是以前，别人摔倒了，也会视而不见，继续玩他的。现在同学们个个都有副好心肠，能乐于助人。同学们的心变美了！
第三美——拾金不昧 。我背着书包开开心心的走在操场上，突然，我的脚踩到了一个硬硬的东西，我好奇地低下头，才惊讶的发现原来是一个钱包，我打开一看里面有几张十元，几张五元，一元。我站起来，连忙寻找失主。我知道丢了钱时的那种心情。因为我也掉过钱，这时，一位老师向我走来，我将钱交给了老师，向他说明了事情的原委。老师听了，直夸我是个好孩子。我心里甜滋滋的。
校园里，不光是我，同学们只要捡到东西，都会主动上交。
第四美——环境美。经过大家的努力，学校的环境变得干净多了。同学们也养成了讲卫生的习惯。看，校园里的一张废纸随风飘来飘去，一位同学追上去，把这张纸捡了起来，扔进了垃圾桶。走进每一个课室，都能看见明窗几净，课桌摆放的整整齐齐。现在，同学们有了质的改变，再也不随地吐痰，随地扔垃圾了，同学们都变成了文明讲卫生的环保小天使。
社会在发展，校园在进步，同学在进步——变美了！
以校园真美呀二年级为话题作文15
一年三百六十五天，几乎有一半的快乐时光都在校园中。我们用稚气的笑语让花儿开得格外灿烂，我们用真诚的眼泪让树木长得格外高大。校园每一株草的呼吸我都记得非常清晰。那就让我给你讲讲我们美好的校园吧。
一迈进学校的大门，我的心情就格外晴朗，因为我总能看到西边长长的花池，一直延伸到学校南边。花池中有一种见到太阳就蔫了的花，这种花的根很粗，然后一个个枝上长出花，有长出枝，很繁茂。还有指甲花，可以涂指甲，是大部分女生最喜爱的。还有月季花、三叶草等等，这些功劳都应该算在看门的王爷爷身上。向东走是车棚，可以看见同学们的车子整齐地排放着。向南走到操场，再回过头来就可以看到一座红色的教学楼。
教学楼分两部分，中间的是个个班级两边的楼。有的是办公室，有的是上音乐课、微机课、科学课、多媒体课和读书课用的教室。第一层从西边开始是办公室、体育室、卫生室、楼梯、一二年级用的四个教室、副校长室、主任室、老师休息室，往南走是美术室、仪器室、实验室、图书室。二楼是音乐室、书法室、楼梯、三四年级用的教室、楼梯、打印室、校长室，往南走是会议室、多媒体室、微机室。三楼是五六年级用的教室。
操场北边有乒乓球台、篮球场，东边是厕所，我们的跑道有两百米长，一般三四年级跑两百米，五六年级跑四百米，这是我们竞技的赛场，也是娱乐的跑道。学校上不全是沙土，教学楼前是一片红花砖
地。操场前有六棵树，三棵树一组，中间就是迎风飘扬的五星红旗。我们学校的围墙是红、白、绿相间的，把我们的学校围了起来，更为校园增添了美丽。只有在这样环境好的学校中学习才能获得好成绩。 一下课，同学们就飞奔到操场上开始玩耍，一片欢声笑语，汇成了一首首动听的歌，枝头上的鸟儿在位我们演唱，这真是一个美好的校园。
校园啊！你真美好！
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