小学五年级作文：园丁-----老师
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学五年级作文：园丁-----老师，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文：园丁-----老师1
我们都是祖国的花朵，而老师们便是用汗水和心血来浇灌我们的辛勤的园丁，将我们这些花朵浇灌成祖国的希望，祖国的栋梁。我也想当个培养祖国花朵的辛勤园丁。
我觉得，当老师首先便是知识渊博。所以，我现在最重要的任务便是认真学习。我应该做到上课认真听讲，积极举手发表自己的想法，除了学习课本上的知识外，课外书也要多读一些，其次，我觉得我学习涉及的范围也要广，比如：一些简单的医学知识，以便发生意外时急用，课本上学不到的科学知识，一些简单物理现象的原理……
另外，我觉得当老师也要善解人意，学生做错事时要给他们解释的机会，待解释完后，再用道理来教育他们，这种办法学生也许更容易接受。当然，做老师也需要与时俱进，不要一直保持着传统观念，要与学生有共同话题，在课堂上做老师，在课后做学生的知心朋友。教学的方式也要与众不同，学生们十分爱玩，而我也不会阻止，反而会让他们在玩乐中学习，在学习中玩乐，让他们体验到学习的乐趣。
而我，为了这个梦想也在不断地努力，上课认真听讲，认真思考，但缺乏积极举手这个习惯，我会努力改正。作业也要认真、独立、细心、工整地完成，并且努力做到最好。我也要认真对待试卷，上张试卷的错题总结出来后，下张试卷便不再犯同样的错误。
我会为了梦想而坚持，去努力，去奋斗，去拼搏。
小学五年级作文：园丁-----老师2
雏鹰总要离开巢儿，振翅高飞，轮船总要离开港口，杨帆远航；鱼儿总要离开小河，来到大海，飞快遨游；青蛙总要离开小河，来到妈妈的怀抱；而我们则要离开我们的母校，离开我们敬爱的老师来到我们渴望已久的中学。
当我们跨进小学的大门，从未想过要离开，即使离开，也没有真的离开过，岁月的匆匆，时光的流逝，白胡子老人不断的出现在，我们的时间又去了哪里？在小学生活的六年，你何时想过我们要感激自己的老师呢？你又何时想过要给老师献上一杯我们共同泡好的热茶呢？我们又何时让老师不在为我们担忧呢？我们又何时为老师揉一揉，捶一捶他们那疼痛已久的肩膀呢？
再见了我敬爱的老师，您就像是我们专属的园丁，我们是您爱护的花草树木，感谢您我亲爱的老师，是您给我带来了丰富的知识，感谢您老师，您为我们带来的所有我将铭记于心！老师您就像是我们的衣食父母，保护着我们，爱护着我们，我甚至有的时候能把您当作我的妈妈，当作我的家人，老师，当我们生病的时候，您是第一个为我们担忧的人，老师，我们知道您即便是生病了，很难受您也会照常来为我们上课，老师我感谢您为我们带来了这么多的欢声笑语！
当相机对准我们时，啪的一声我们的毕业照好了，但我们又何时知道第一个流泪的是您……感谢您老师！
小学五年级作文：园丁-----老师3
是谁将无知的我们领进宽敞的教室？是谁把刚破土而出的嫩苗，培育成苍天大树？又是谁引导我们走向充满阳光的成功之路？没错，就是被人们比喻成园丁的敬爱的老师。在这以前，我看到了一篇关于一个女孩的文章。
那次，我闲着没事干，就拿起了课外阅读在那儿看。我打开书，随便一翻，看到了一篇名叫《六岁女孩的遗嘱》的文章，我看了题目之后，脑里跑出了几个问号。为什么这么小的孩子要写遗嘱？这遗嘱里又写了些什么？又是写给谁的？我带着好奇的心情读下去。过了一会儿，我把这篇文章看完了，几个问号也消失了。但是，这篇文章深深地触动着我的心灵。问号消失了，留下的只有温暖和感动。原来啊，这女孩知道自己得了白血病，她在电视上了解到了白血病不好治。于是，她便动笔写了遗嘱。女孩还有一个布娃娃，在决定要留给谁时，她想起了老师对她的好，便决定留给老师。女孩想起了：一个雪天，她因为衣服穿的少，冻得直哭。女孩的老师袁老师见状，一把抱住她，冲进了教研室。教研室里有炭火，身子很快暖和起来了……美丽的火焰在眼前跳跃，看看袁老师，却是一身的鼻涕眼泪。读到这里，有谁不感动呢？我也想起了我们的班主任--x老师。
我三年级的时候，作文一直比其他同学差。可x老师还是一如既往地鼓励我，在x老师的鼓励和帮助下，我的作文进步得很快。我想对老师说：“谢谢您，老师！”
是啊，老师默默无闻、无私奉献的精神让我们感动！我们长大了，一定要回报老师！
小学五年级作文：园丁-----老师4
在我们的生活中，老师是我们的园丁，家长是我们的园丁，可妈妈您我们最好的园丁。
妈妈您在下雨天时，总是把伞偏向我的这一边。有一次，雨很大，我们共打一把伞。你把伞偏向我这一边，我连忙说：“妈妈伞歪了！”妈妈却温柔的说：“伞没有歪。"我心里感到非常奇怪，心想：伞分明就歪了嘛！回到家，我全身上下没有一处是湿的，而妈妈却湿了半边。从那时起，我明白了母爱的无私。
妈妈您在晚上睡觉时，总是帮我盖上被子。有一次晚上（我第一次自己一个人睡觉），我把被子全部蹬到了床脚，因为我睡得太熟了，所以没发现。半夜，妈妈怕我第一天自己睡，就半夜起来看我有没有蹬被子。当妈妈看见我没有盖被子，连忙轻轻地帮我盖上被子，妈妈这才安心的去睡觉。
妈妈您是我们辛勤的园丁，悉心浇灌着我们；妈妈您拥有蜡烛的精神，您无私奉献，把一生的精力都花在了我们身上；妈妈您的辛苦值得我们用一生去感激……妈妈您在我们的一生中是付出最多的，您辛苦了！
妈妈您对我的悉心照顾我一生都不会忘记的！妈妈您辛苦了！
小学五年级作文：园丁-----老师5
曾经，有一对年轻的夫妻在都市里构建了一个家园，并在院内种植了一株幼苗。他们每天都用心地察看，多么希望幼苗快快长成参天大树，成为家园的一道风景。于是，一家子都急心培育。可事与愿违，幼苗却出现了许多的问题。夫妻俩琢磨：问题究竟在哪？是用心不够？还是管理不当？虽然很忙，可我们已经劳心了呀！后一合计：还是花点钱请园林公司代为管理吧！
过了一些时日，幼苗的生长状况虽有好，却不如人意。于是，夫妻俩又找园林公司商议，决定多花钱，请专业的园艺师精心管理。
园林公司挑选了一位资深的老园艺师负责培育幼苗。老园丁通过对幼苗的观察、了解，对生长环境的分析，很快找到了原因，并制定了培育的方案。夫妻俩认为老园丁分析得在理，方案切实可行，为了幼苗能尽快地茁壮成长，便欣然应诺。老园丁指出：首先，要改变幼苗的植根土壤，改善幼苗的生长环境，改进幼苗的施肥方式，合理育苗；其次，要对幼苗除病虫、去朽枝、正主干；然后，建议夫妻俩在晚上要用点时间养护，防止外界侵扰，以有利于幼苗的固根、正干、抗扰。老园丁费尽了心思，全心全意地精心培育，在夫妻俩的协同下，幼苗的生机有了了根本的改变。
过了几天，夫妻俩却想到：我花钱请人，干吗还要我们用时间去管理呢？再说，经过这几天管理过的幼苗现在看上去似乎还枯萎了些。于是，夫妻俩开始怀疑起老园丁的能力。便又去找园林公司要求换人……
老园丁得知后，喟然长叹曰：多好的树种啊！可惜……
小学五年级作文：园丁-----老师6
现在我在上初中了，我又有了新的老师，新的同学，新的学习环境，有了新的学习坏境，但是母校给了我更多的美好的回忆，然而让我忘却不了的是辛勤培育我的老师。
是谁伴随着我们长大？是谁把知识传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。
老师您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。我还记得我增经跟您顶撞过，您却没有责怪我。而且还一次又一次的`帮助我。现在真觉得自己该死。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。老师您就像那桑蚕，把您的一生无私的奉献给了我们，您是我们心中长青的树，永垂不朽。
这是我们为您过的第三个教师节，祝您快乐。同时也祝天下所有的老师健康快乐，工作生活一帆风顺。
在此也送给老师们一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。也请全天下的学生记住：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
小学五年级作文：园丁-----老师7
老师，您真好！老师，就好像辛勤的园丁，培育着我们这许许多多的“小树苗”；老师，就好像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。老师，当我们刚入学的时候，您是微笑着把握领进知识的殿堂，赋予我们无穷的知识。
老师，当我们上课犹豫不决是否要举受时，您总是鼓励我们要勇敢，答错了不要紧；当我们在学习中碰到困难的时候，您总是会鼓励我们要坚强，勇敢地去克服困难；当我们考试中没有取得好成绩时，您也是一样，用您那亲切的口吻来鼓励我们要努力，加油，不要灰心、放弃。老师，当我们在班上学习突出时，您也教育过我们不要骄傲，应该继续努力。老师，我知道，每当我们在进入美丽的梦想时，您正在为我们不分昼夜地批改作业，而我们有些人却不知道您的艰辛。作业布置多了就埋怨您；上课严肃了，就在背后偷偷的说您。
老师，您不仅在学习上关心和鼓励我们，还在我们的生活、安全上为我们操心。当我们身体不好时，您就会来亲切的问候我们；当我们的心灵受到沉重打击后，您总是会来开导我们，走出这个阴影，让我们专心学习。每当放学时，不管是一个人过马路，还是许多人一起过马路，您都会用您那宽大的手来拉着我们的小手，领着我们过马路。老师，您就好像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；您就好像长明的灯，照亮了我们的一切。老师，我真想大声的对您说：“您真好！”
小学五年级作文：园丁-----老师8
在我三岁的时候，妈妈牵着我的小手，和我来到了幼儿园。
我胆怯的拉着妈妈的衣角，不肯松手。妈妈见罢，温柔的对我说：宝贝，别怕，在这里的老师也会像妈妈那样关心，爱护你的！而且在这里，你还会交到很多好朋友的！是您，亲爱的老师，在我胆怯的时候，给我勇气。您拉着我的小手，带我来到了幼儿园，给我介绍了新朋友。在这里，我学会了唱歌，跳舞，写字，算数······。在这里我学会了尊老爱幼和良好的生活习惯；是您，亲爱的老师，让我从一个不懂事的小不点，一步一步把我培养成了一个好学生。在这里，我想您表达中心的感谢！
上小学了！终于成为了一名真正的少先队员，在老师的悉心教导下，我认识了a，o，e，学会了加，减，乘，除，知道了东，西，南，北，与春，夏，秋，冬！
老师，您就是辛勤的园丁。每天您在花圃里辛勤的劳作，而我们就是花圃里的花朵，含苞等待开放。
每一张优异的成绩单，就是您用汗水和辛勤所换来的硕果。
亲爱的老师，在您的关怀下，我健康茁壮的成长着，您却在时光溜走中慢慢变老，皱纹爬上了您的额头，黑发也在不知不觉中慢慢变成了白发。
老师，教师节到了，请允许我对您道一声谢谢您，教师节快乐！
小学五年级作文：园丁-----老师9
每位园丁，总是期待每颗种子新芽破土的那一刻，更盼望它深深植根于沃土，开出动人的花朵，结出甜美的果实，辛勤园丁栽培苗，嫩绿芳草恩情报，那辛勤的园丁就是每个辛苦哺育孩子的母亲。
孩子是妈妈眼中的宝贝，同时，在全天下妈妈的心中孩子们都是一颗颗充满希望的种子，辛勤的园丁妈妈灌注所有的心力于每一颗小小的种子，用心栽培，期待开花结果的一天。我的妈妈也一样，她也用心的栽培我，虽然我已从一颗种子长成一株小嫩芽，但成长之路还很长，我奋力的向上生长，但无情的风雨使我不断退缩，还好有妈妈为我遮风挡雨，我才能继续成长，直到我开花，我还要继续成长，有朝一日让妈妈吃到她亲手栽培的甜美果实。
每位母亲都有自己的理想，有的想要栽种既能观赏又能食用的果实，有的只要能食用，有的只要能观赏，甚至有些母亲希望只要种子能开花就好，妈妈则是希望我成为能食用的果实，但我的理想不只这样，我要长成既美观又美味的果实，请给我一些时间让我长得更茁壮。
今天，我要代替全天下的孩子们感谢他们化身成园丁的母亲，谢谢他们无私的付出。
小学五年级作文：园丁-----老师10
谁在我不懂的时候帮我教我？我做错了，谁来批评我，教我？老师，是你，都是你！
进校门的第一天，你就告诉我们，要做个好孩子，长大后做祖国的栋梁。是你一点一点的把一大堆随机方向生长的小树苗拉直。
你经常不知疲倦地工作，为我们的一点点进步微笑。多少个清晨，多少个黄昏，为我们施肥翻土；不管多冷多热，你总是准时到校，督促我们学习学习。
我们曾经问过一个老师，你生病的时候，有没有想过请假？老师斩钉截铁地说，没有，“为什么？”“为了学生的进步。”老师回答。这句简单的话包含了多么深刻的道理！这句话深深地印在我们的脑海里。
经过我们的调查，知道X老师每天早上7点到校；中午不睡觉，批改学生做的作业；下午6点才回家。回到家，就没我们这么容易了。我们必须在深夜备课和批改作业。老师多辛苦啊！
俗话说，在家敬父母，在学校敬老师，敬老师，感恩老师。因为我们在老师的培养下学会了做人。
教师是辛勤培育祖国花朵的光荣园丁。他们竭尽全力训练和教育学生。
小学五年级作文：园丁-----老师11
是谁，播下了希望的种子?是谁，把阳光和雨露供给这些种子?是谁，让这些种子发芽、长叶、开花、结果?是老师，老师那种无私奉献的精神，深深的打动了我。
下课了，走出教室，只能听见孩子的嬉闹声，可走进办公室，只听见批作业的沙沙声，教室外和办公室里，简直是天壤之别。
放学了，老师又要看着我们排路队。每当该坐车的学生坐上车，该走路回家的学生在回家的路上，家长接送的学生已被家长接上，老师才能安心的回家。
每当看见老师抱着一大摞试卷走进教室，又为我们讲题，比如易错题、阅读理解题等。就像在修剪枝枝叶叶，把弯曲的、枯萎的，一一剪掉。一次考试后，又要松土，老师几乎没有休息的时间，真像一个辛勤的园丁啊!
每一个成功的学生后面都有一个辛勤的老师。老师为了把我们培养成参天大树，并结出甜甜地果实，老师付出了像河流般的汗水。它们就像阳光雨露滋润这我们，一个园丁原来是那样的辛苦，作为小苗的我们，是不是应该也为老师做点什么呢?
我明白了，只要好好学习，认真完成作业，不让老师担心，就是对老师做好的礼物。
老师，我们现在已经不是小苗了，虽然还开花不久，但马上就要结果了，感谢您供给我们阳光和雨露，我们已经长大了，不在需要您多费心思了，我们以后会好好学习，作为您为我们付出而得到的回报。
小学五年级作文：园丁-----老师12
我们家有一位“好”园丁，她十分爱花，家里的花不可计数，但是你可别认为她的手法好。这些花都是“幸运儿”，说它们是“幸运儿”一点不夸张，因为十盆花里面只有一两盆能活下来，那活下来的也经常出于半死不活的状态，能活下来是不是很幸运啊？
她的手法“好”到家了，花儿不是淹死就是渴死，不是施肥太多就是被害虫吃了个干净。家里的窗台上垒着一叠叠盆子，这都是幸运儿的兄弟姐妹以前安家落户的地方，花盆里没了花，就只好垒在一叠叠空花盆上面了。在我们家里，假花可以算是最长寿的了，它在角落里有五六年了。可它也很不开心，因为它自己也是花，园丁对它也照顾不周，它身上有了一层厚厚的灰，而且那些好朋友没有认识几天就接二连三地上天堂去了。
这位让人哭笑不得的园丁就是我的妈妈，她只要碰到有人卖花就会去买回来几盆，有绿油油的绿萝，有红似火的玫瑰，有黄赛金的菊花，有笔挺的凤尾竹，有……这个园丁好就好在给我们创造了一个个如画的风景，让我家四季鲜花烂漫、五彩缤纷，坏就坏在连累了花儿们，让我天天都担心着它们的生死。
哈哈，有一个“好”园丁也有好处，说不定就培育出了不怕旱、不怕大水、不怕害虫的新品种了呢，为世界的绿化工作做出伟大的贡献，正如石灰吟中提到的“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。我们可以让娇嫩花儿们也坚强起来呀。
你家有没有一个这样的“好”园丁呢？
小学五年级作文：园丁-----老师13
“老师是园丁，我是小花朵。园丁勤浇灌，小花长的好。老师是港湾，我是小船漂。小船靠港湾，不怕大风暴。”这是一首赞美老师的儿歌，的确，我们是一群祖国的花朵，有着辛勤园丁的浇灌，一定能开出世界上最美丽的花朵。今天，我说的那位辛勤的园丁就是我们的刘老师。
她是我从小到大遇到的第一位对工作认真负责．对学生无怨无悔的付出．一心一意为了学生的好老师，真让我感动的一位好老师，我从心底里佩服她。刘老师对我们的关心相信每个学生都是认同的。她还是一位非常有感染力的老师，她能把你心中的东西挖掘出来，让你随着她的话语去做一件事或一个东西，让人信服她，不但如此，她对教学的严谨也是让我佩服的。
有一次，记得是三年级下学期，我在学习上渐渐有些退步，星期三，我放学刚要走出教室，刘老师拍了拍我的肩膀，对我说：“路很滑，慢慢走。”然后笑了笑，放学路上，我一直思考这个问题，终于明白了，话中的含义是：人生的路很长，有时候也经常滑倒，但是滑倒了马上要站起来，然后再慢慢走下去，但这次要小心。这句话包含了老师对我的期望，我一定不辜负老师对我的期望，要好好学习。
到了四年级，我的成绩逐渐升高，这与老师的鼓励．同学们的支持是分不开的。到了五年级，我已经是一个好学生了，是老师的小助手了。
我想：我从刘老师身上学到的不止是知识，还是一种坚持和执着对工作的认真，对人的负责，我以后不管到那里，
都将会把这当作是一种勉励。
小学五年级作文：园丁-----老师14
高山之巅出现的晨曦，打破了黑夜的宁静，雄鸡的鸣啼勾勒起园丁的苏醒，于是，园丁又将知识的源泉洒向稚嫩的花朵，鲜花又恢复了蓬勃的生机。园丁——便是我们的老师，是老师让我们懂得了要好好学习;是老师让我们懂得了要利用智慧的神经;是老师让我们懂得了要做天上耀眼的明星。
今天虽是老师您的生日，但那五彩缤纷的蛋糕收买不了我对您的尊敬。您的每一个微笑，都使教室充满着浓浓的温馨。此时此刻，我回忆起曾经的记忆。
夜晚的寂静笼罩了白天的光明，千家万户的灯光早已熄去，而老师您的明灯依然亮起。凉风呼呼地吹拂着大地，一直吹进您的屋里，刺骨的寒风使您一次又一次的添衣，但您始终没有放下手中的笔，像往常一样，紧紧的握在手里。为了明日的功课，您正在努力。待到您休息时，您却不知黎明正悄悄的走近，您有只好拖着疲惫的身躯，来到学校，面对着同学，讲着意味深长的话语。
啊!老师——辛勤的园丁。您就像是夜空中的明月，驱赶了黑夜的恐惧;您就像是明媚的阳光，赋予了露水的晶莹;您就像是闪烁的烛光，温暖了我们的心灵。
啊!老师——辛勤的园丁。我永远不会忘记您给予我的恩情!
小学五年级作文：园丁-----老师15
我早就想到未来的园丁学校去看看，于是，我就钻进了时空隧道，一转眼，就穿越到了20xx年，这时的园丁学校大变样了。不信？我带你参观参观。
当我起到校门口时，就会有红外线自动扫描，如果身份不对，不但不让进，还会有机器人保安把你抓起来。走进校园，你会看到有100层高的教学楼，教学楼的墙壁上都装上了变色器，变色器可以根据天气和光线的变化而变化。在教学楼旁边，有一个小游园，游园里面有小桥流水，假山和瀑布。还有一个人工湖，老师和同学们正在划船呢！整个小游园的外墙是由玫瑰、芍药、月季等名贵花草围起来的。小朋友们在小游园里玩的可开心了！我上了一辆停在校园里的无人驾驶的体感车，它带我走遍了整个校园，最后在电梯门前停了下来。我登上电梯，按下了电梯里的三（4）班按钮，几秒钟时间就到了60层，三（4）班就在60层，教室的门是一个感应门，人一靠近门就开了，里面就会自动发出声音：欢迎来到园丁学校三年级4班的教室。我走进一看，哇！教室里宽敞又明亮，同学们的课桌都不见了，一个个都变成了电脑桌，电脑里有游戏、各科目的学习软件。老师用的黑板、讲台都不见了，黑板变成了一个大触摸屏幕，教室的墙上也安装了变色机器，上课时，墙壁变成蓝色，让你放松心情认真学习。下课时，墙壁变成了绿色，帮你缓解大脑的疲劳。
我参观完学校，又穿越了回来，我想：我们一定要好好学习，长大当一名科学家，争取早日把我们的学校变成这个样子。
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