六年级分离的作文600字
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级分离的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级分离的作文600字1
几乎所有的爱都是为了聚集，只有你——母爱，是为了分离。
——题记
我是一颗正在成长的蒲公英，在我的心中，一直有一个问题缠绕着我：“妈妈，你为何弃我而去？”
在我年幼的时候，我一直在妈妈的怀里，迷恋于妈妈带给我的温暖，陶醉于妈妈那优美的歌声，沉迷于牛郎织女的故事，我幸福极了。我以为这种幸福是不会消失的，恶梦是不会到来的。
但是，到了最后，恶梦还是到来了。
那天，我不解地看着妈妈那哭红的双眸，不解地听着妈妈那沙哑的声音，妈妈跟风儿说：“请你一定要照顾好她，拜托了！”风儿说：“我一定会照顾她的，请你放心吧。”
那天晚上，风肆无忌惮地吹着，企图刮走地面上的一切。我用尽全身的力气拉住妈妈的手，生怕只要一松开，幸福就会离我而去。一滴又一滴的泪水从妈妈的脸颊滑落下来，母亲对我说：“放开你的双手，让你随着风儿飘走，你会从飞翔中长大的。孩子，你应该去寻找属于你自己的天地，你会更加幸福。”我大声地哭喊：“不，没有你，我是不会幸福的。”可最后，妈妈还是松开了手。我大声地问：“妈妈，为什么你要丢下我？”但是，我得不到答案……
我被风儿带到一片肥沃的土地上。在风雨的磨练中，我长大了。很快，我有了自己的孩子。在风儿的劝说下，我含着不舍松开了我的手，它们离开了我之后，我感到了一种强烈的幸福感。那一刻，我找到了问题的答案，我似乎懂得了妈妈，妈妈忍心地把握紧着我的手松开，是因为妈妈希望我能靠磨炼成长，长得更加坚强，这是妈妈给我最大的爱，原来我一直拥有幸福！
几乎所有的爱都是为了聚集，只有你——母爱，是为了分离。从母亲那伟大的爱中，我得到了问题的答案。
六年级分离的作文600字2
若分离，也永铭记
而毕业了会是什么样子呢。我也不敢想象。以前听很多人说过，毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着凛冽的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。
——题记
时间过得真快啊，不知不觉地来到了六年级——小学生涯的最后一年。
我常常想那个夏天，那个和同学们分别的夏天是什么样呢？我也不敢想象。六年的时光，就这样被破灭了吗？我不相信，从素不相识的我们开始，到现在已经无法分离。难道它就这样无情的夺取同学之间的友谊吗？我现在真害怕“毕业”这两个字。
这几天，我发现同学们都有了变化，都开始“玩”同学录了。这更是让我害怕它了。但我又时常沉思：难道一本同学录就能代表同学们之间的友谊吗？它可能是一种回忆的东西吧。其实不用这些表面上可以回忆的东西，只要我们都铭记班里的每个同学，那就是最美的回忆了！
当我说出现在我内心的感受是，我的眼泪不知不觉地落了下来。朋友们，若分离，也永铭记！
当我听到“朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得。朋友的情谊呀我们今生最大的难得，像一杯就像一首老歌。”这句歌词时，我的眼泪又不知不觉地落了下来。真的是这样，和朋友在一起的时光是最难忘的。朋友们，若分离，也永铭记！
六年的点点滴滴就这样过去了，它就这样偷偷的溜走了。在这里的六年里，我们是酸、甜、苦、辣样样俱全。但不管发生什么，同学之间的友谊是永远不会改变的，它就像一条铁链永远不会断，永远不会断……
我们同学也是缘分一场，既然相遇，那就让我们铭记身边的所有人吧！不论我们走到哪里，请都别忘了你还有很多朋友在身后支持你！
朋友们，若分离，也永铭记！
六年级分离的作文600字3
星期三，我一上完体育课就已经四肢无力，非常口渴，正想喝水时，突然想起妈妈说过喝盐水能补充能量，非常有益。便撒了点盐搅拌在水中。待搅拌均匀，我尝了一下，嗯，咸咸的。这时候，我想到了一个问题：既然水和盐能混合在一起，变成盐水，那能不能分离开来呢？我疑惑了，但我觉得应该从书中去寻找问题的答案。
功夫不负有心人。我终于在我的科学书上寻找到了盐和水分离的办法。原来方法很简单，我立马找齐材料和工具，按照书里的步骤照葫芦画瓢。首先我将少量实验加入了盛有少量水的小烧杯里，搅拌均匀；又继续逐渐地加入食盐，边加边搅拌，发现水和盐已经融为一体了。过了一会儿，我把烧杯中的液体转移到蒸炉—蒸发皿。然后把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，再用酒精灯加热的同时用玻璃棒不断地搅拌。待蒸发中出现较多固体时，停止加熟，放置了一会儿发现在蒸发皿上出现了斑斑点点的食盐，我高兴极了。用手指沾了一颗尝了尝，味道淡了很多，但实验还是成功了！这时候，我又冒出了一个想法：生活中常见的许多物品都不是由一种物质构成的，不同的物质混合在一起会发生什么什么变化呢？是否能够分离？实践是验证真理的唯一途径。于是，我找来了一些生活常见的东西：水、沙、油、醋、小苏打也找来了。把它们一种种混合，分离。
经过实验，我发现有许多物质都不能混合，更别提分离了。就好像水和沙、水和油、小苏打和沙。。。。但也有一些物质能够混合，就好像小苏打和醋，但因为混合后有气泡斜出，产生了新物质，不能分离。
通过这两个有趣的实验，我得出了一个结论：有的物质混合后又能分离出来，恢复成原状；有的物质混合后不容易分离，很难恢复成原状；而且分离后的物质和混合前的物质不一样。
生活处处有科学。在我们生活中，还有许许多多的未解之谜正等着我们去解开呢！所以，我们要从现在起，努力学习科学文化知识，长大以后，为国家贡献出自己的一份力量！
六年级分离的作文600字4
在每个人的心中，都会有过哭，有过笑，有过后悔……每个人的情感体验也不尽相同，有人欢笑，有人心酸，有人快乐，有人伤心……而我的那一次，竟是伤心的哭泣，无助的哭声。
人人都说“母爱如水”，可在我的眼中，却不是这样，因为我的母亲很少关心我的生活，这些年来都是奶奶在照顾着我。
记得那天是我去中学上学的前一天，因为外婆身体不舒服的缘故，妈妈要去外婆家。我告诉她，明天就要去中学里读书了，每个星期只能回家一次，并对妈妈说：“我住在奶奶这里，吃她的，穿她的，用她的，奶奶年龄已经大了，没有那么多钱可以给我用了，你是我妈，应该关心关心我，体谅体谅奶奶。”妈妈听我这么一说，脸上不觉露出了不悦，她猛地从椅子上站起来，大声地说：“海晓，她是你奶奶，本来就有责任抚养你，况且你的学费我都已给你奶奶了，难道让她照顾一下你的饮食起居这也做不到吗？那还不如没这个奶奶。”
我听了，眼泪似流水般“哗啦哗啦”的掉下来，我不服气，继续和妈妈争辩着。不知什么时候奶奶已站在门外，望着奶奶那花白的头发和默然的眼神，我的眼泪像开了闸门的水不住地掉下来，我一把牵住了奶奶的手走了，把她一个人扔在院子里……
第二天一早，我吃过早饭便在路上等车，奶奶把我送上车时，便一而再再而三地嘱咐我一路要小心，要保重好身体……我望着从家里过来的那条路，却不见妈妈的出现。我抬头看着天空的太阳，它是那样的圆，散发出耀眼的光芒。“嘟嘟嘟”汽车开动了，奶奶依然深情地注视着车身，久久地伫立在那里，望着渐渐远去的身影。
我忍不住把头伸出车身，急忙向奶奶喊去：“奶奶，再见。”我不忍奶奶一个人孤独的站在那里，我希望我的喊声能让奶奶转身回家，但奶奶还是在原地默默地伫立着，似一位刚强的战士，似一位美丽的女神，保护着我的成长，给予了我力量。不由得我多想，眼泪再一次“涮涮涮”地倾泻下来，车已弯过了好几座大山，而我却哭得更加伤心了。
六年级分离的作文600字5
记得，那是一个炎热的初夏，我和我的好友——×××刚进行完分班考试……
我们俩是无话不谈的好友，可以说是情同手足。刚考完试的后一天，我俩又相交在大门前，彼此聊起了“天文地理”。“你猜你考得怎样？”“我看我是老马失前蹄，没希望喽……”我俩彼此问着，不觉已经来到校室，看着同学们紧张的神情，我俩也开始提心吊胆了，似乎那时的我跳达到了100∕分。
“分数出来啦！名次，班级分好啦！”随着同学们嘹亮的呼喊，人像海浪似的冲出了教室，在小店旁的墙壁上围做一团，我和×××缓步走下楼梯，因为我们害怕看到结果，害怕接受这个“如梦”的'事实。但是楼梯不知为何少了许多，一会儿就走到了楼下。随着一声声的喊叫，把我俩的心牵了起来，来到了那水泄不通的人群中，身性好动的我给找到了一个他们是百密一疏漏洞，我钻了进去。一⑴班，郁……郁灵菲，我在⑴班，我的心一下从高空落入无底的深渊，⑵班，没，⑶班，没有，⑷班也没有，⑸班在这儿，有×××的名字。“oh no！”我大叫了一声，“在三楼，那不是‘远隔千里’。”一向爱蹦爱跳的×××，这时听到这个消息也沉默了，我俩遗憾的走上了楼梯，此时的校园好宁静好宁静……烈日当空，但有的一对对友人却是冰天雪地，有的即很温馨，真是有人欢喜有人忧。我俩也是前者如此，忘记了此时30多度的气温，感到的却是凉风徐徐。此时，不知是我们中的哪一个打破了此时的寂静，“别关系，天下没有不散的宴席，只要我们是真心朋友，就算远隔千里也会近如邻的，别忘了，我是你的——朋友。”
此时，就像沙漠中的一片绿洲，冬天的一束阳光，把我们的心系在了一起。
朋友，多么伟大的一个词，知己多么神圣的一个词，我终于体会到了。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，不错的，但别忘了你身边那个和你相交多年的老友。经过这次，我终于尝到了分离的滋味，同时，也让我更加珍视了世界上伟大的“友谊”。
六年级分离的作文600字6
以前和她经常也会提起毕业的事情，那时候我们虽然也是充满着悲伤和失落的讨论毕业以后各自的去向。但在一段时间的伤感之后，我们突然就会从想象中醒悟回来，我们还没有毕业，还可以好好的在一起。然后，就会有一种失去后又获得的喜悦感。但是，现在马上就要毕业了，那种失去后又获得的喜悦感已经悄悄的远离，越来越偏远我们，最终就不再属于我们了。
她是家里的独女，毕业后一定要回到她的父母身边，哪怕从事一个薪水比较低，无趣的工作，也要回去，这是她父母的要求。这个要求对于从小一直扮演着乖乖女的她，是无法拒绝和抵抗的。
而我呢，也是家里的独子，原本男孩子可以四处闯荡，我也曾经打算和她一起去她所在的城市创造自己的事业。但是，今年父亲的公司遇到困难，再加上父亲身体本来就不好，现在是每况愈下。我作为父母唯一的孩子，也就是唯一可以接管公司的人，面对父亲几近祈求的眼神怎么能忍心拒绝呢？
所以，我和她面临着结束我们三年的爱情，分离后就不再有任何的关系。我们约好，毕业后就各奔东西，我过我的生活，她过她的乖乖女生活。
说这些话的时候，我们都装出非常轻松的样子，其实都知道，彼此内心的不舍和难过。但是，又有什么办法呢？人生就是这么的到处充满这无奈，没有十全十美的事情。我告诉她，在毕业分离的那天，不许悲伤，也不许哭泣，我想要记住她快乐的样子，永远的记住。她告诉我，在毕业分离的那天，要穿上她送给我的衣服，也要开心的笑，她也要记住我帅气的样子，永远的记住。
六年级分离的作文600字7
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”小时候，我躺在摇篮中时，爷爷总爱念诗给我听，可现在记得的也就只有这一句了。我常喜欢学着爷爷的样子摇头晃脑的念诗，那似乎是我童年时最愉快的时光。但不久后我的父母便要将我带回城市里上学了，我哭着闹着不走，可也在一个熟睡的夜晚被父母偷偷地运回了城市里。据父亲的回忆，当时爷爷站在站台上看着熟睡的我被父亲抱上车，而父亲坐在车上隔着马路看着站台上的爷爷，路灯打在爷爷身旁，却唯独没有打在爷爷脸上，看不清爷爷的表情，只是隐约觉得脸色暗暗的。后来我号啕大哭，就这样我用哭的形式葬送了我的第一次离别。
送走了第一次的离别，也就有第二次。当第二次搬家时，我那个唯一的朋友坐在我的身旁大哭，我强忍住眼泪，像个小大人一样，眼泪在眼眶中打转。而当我坐上车时，却又实在忍不住哭了出来。和第一次一样，当时哭的满面通红，眼睛肿的像兔子一样。
小时候的我啊，还没有明白离别是什么意思，就开始为了离别嚎啕大哭了。
而不久之前，我再次经历了一场离别——爷爷走了。那个每天在摇篮旁摇头晃脑给我念着诗的爷爷离开了。不知道是真的长大了还是怎么了，那时的我即使心中充满悲伤却也怎么都哭不出来了，就这样平平淡淡的度过那段期间。直到一天，父亲翻出爷爷冬天穿的旧毛衣，熟悉的烟草味传入鼻腔，突然眼泪就涌了出来。
像一个在战场上被子弹集中的战士，逃跑到了安全地带才感受到伤口的疼痛。
我还小，也常明白自己还会经历各种各样的离别，就像最简单的毕业离别。但我希望，有朝一日当我回忆起来时，想起相遇时的幸运，忘却离别时的悲伤，像是阳光终于刺破了乌云。
六年级分离的作文600字8
伙伴的身影在我们身边走过，它渺小，很少人能发现它，也很少人能和它成为亲密的伙伴。不过，发现它的人，能遨游知识的海洋中。
伙伴的身影在我们的身边晃动，也许它小得只是一粒微不足道的沙粒，很少人能在人生的大道上发现它，其实，它躲藏在了购书中心中，和各式各样的书店中。
书，无处不在，它就是我们亲密的伙伴，不可分离的伙伴。有人说：我们是吃饭长大的也是读书长大的。我记得，小时候，我喜欢阅读，但不喜欢看长篇大论的文章，喜欢看一些短小的故事，更喜欢听故事，比如：《报恩的狗》等等
我现在正在阅读一本厚两厘米的书，名字很奇特，它叫：《猫武士》，这本书看似无聊的书，之所以吸引我这艘知识大海上的游轮，是因为作者写得这本书中的人物栩栩如生，将一只宠物猫作为了男一号主角。宠物猫拉斯特，有一天，它走进了它梦寐以求的森林中，加入了野猫的生活中去了，告别了青梅竹马的伙伴
这里还有一个关于我的故事：
以前，我并不喜欢《猫武士》这本书，它那密密麻麻的文字好像是一双小眼睛正看着我，偶尔会有几幅画浮现在眼前，我一看就觉得头昏眼花，于是我就把这几本厚厚的书放在了最顶层的书柜上，再也不理它了。我轻松地拿起一本《丁丁历险记》，津津有味地看着它。
不知过了多久，这本书又唤醒了我，我拿起第一本书，细细地品味书中的含义。啊！并不像以前一样了，我觉得它变得有趣了，是不是这本书被仙女撒了金粉？不是的，而是我在不知不觉之中成长了，得到了人生中最宝贵的财富，就是阅读，
其实，阅读并不乏味，只要你用心去品味，你就一定有所收获。
六年级分离的作文600字9
三年春秋，三次落叶，三次麦熟，无数次的对望，快乐都遗留在了那一次回眸，都诠释了我们三年的成长、成熟。
——题记
还记得，三年前，我们满怀对学校的憧憬，步入集体成长的时候，那陌生的面孔，也许那时我们谁也想不出我们分别时会有多痛。或许现在我们再也感受不到三年前的陌生与三年后的相知。
我们还未成熟。我们仍旧傻傻的瞻望那过去，却忘了自己的心也会隐隐作痛。
毕业，这是分离的时刻。曾记起我们以前一起洒脱的论年过，可现在我们的青春再也经不起“年”这个字的挥霍。所以，现在的分离是不是痛？既然我们笑着“闯”入校园，就不要哭着被别人“踢”回去，那颗伤痕累累的心再也经不起泪水的浇灌。既然痛，笑着掩饰伤痛，毕业是我们青春需要的内容。
青春，被我们挥霍在了校园；年华随着无情的岁月摧残在了流年。我们只有静静的望着，望着身后被落叶覆盖了的回忆；望着离别时强装起来的笑脸。
这些年，我们经过了飞沙狼烟，最终只落得了半城烟沙，望着这被摧残后的旧城，暮然想起我们都只是为了不同的夙愿。
我们走在路灯下看着倒影出来的陌影，请记得这是三年的精华，请记得那是被削残后的陌影。并肩望向前方，那一道气势雄伟的光，斩破这阴霾后已不再流淌。
三年，我们孤身奋斗，才有了今天的成就。至少我们年少有过轻狂，青春继续猖狂，过去一直辉煌。
那次回眸，一切都埋在了落叶的躯体下。微风吹过，却无力掀起那快乐。
那次回眸，望到了三年落叶覆盖了快乐的姿色。我就这样望着那些残叶，楞望着……
六年级分离的作文600字10
不管怎么说我就算只有14岁但也经历过分离，与小学同学、老师分离。
因为是第一次接触这种感觉，一个人时想想马上就得和大家分离，心中还有一丝不舍想想在一起的时光甚至想要潸然泪下，但时光却马上让我成为了“当事人”——放假，不回。
但就算酝酿了很久的感情在放学的那一刻似乎很平常，走出校门，说声“老师再见”并没有什么抱头大哭的情绪!可是在我们三年级时的半年的代课老师走后我们还拥了上去呢。眼前可是也许一辈子也见不到的朝夕相处的同学啊!现在想想都觉得不太正常!
时间渐渐地流失一个暑假过的与此之快，这时我习惯走入校门，可是这是个新的地方，一切都如此新奇，不知为何我开始全身心的投入到认识这个地方，并没理会回忆。慢慢地我和这里的一切都熟悉了，又开始了紧张的学习，这时回忆慢慢走了进来。
双休日，家里大扫除，我开始整理我那凌乱的物品和思绪。这时我无意间发现了一个东西——我的小学毕业照。这上面的面孔我还可以辨别，看着自己又一次以165cm的身高站在最显眼的位置，觉得这是那么熟悉;看那整齐的制服，又是那么怀念。这时的我心里一阵酸楚，毕竟我是回老家的学生，不像他们还在北京上学，也许正因如此才让我更加珍惜这来之不易且无法重来的友谊。
这时我突然从这煽情的画面中走出，打开电脑看看那些同学的QQ号，他们没有和我的聊天记录，虽然有些失落但还是看了下去。大家的QQ空间里对小学的回忆定格在了那一刻，直到开学大家也从未提起太多有关小学的回忆。难道他们不怀念了吗?不!绝对不是!我尝试联系各个在线的同学，本以为他们会惊喜万分地说：“包永川，你回老家了我好想你的!”但是真正回来的是一句句“干嘛?、怎么了?有事?”这冷冰冰的话语刺透了我的内心，为什么?大家忘了么?那些值得回忆的事情，不愿意去说了吗?
我开始停止与他们的联系，我害怕再次看到那些冷冰冰的字、冷冰冰的话、冷冰冰的脸……我想我该与他们真正的分离了……
六年级分离的作文600字11
弹指一挥，六年光阴转眼就过去了，我们即将面临最新的考验，而分离也在所难免[注： 难于避免。]。每每忆及小学生活，心里充满了甜蜜，那一张张熟悉的面庞，那一张张灿烂的笑脸，那一声声亲切的呼唤，成了我心里一道道美丽的风景。
那一天，毕业考试一结束，我心里就突然空落落的，孤单而又寂寞，仿佛有千言万语[注： 形容说得话很多。]，却又仿佛无从说起。相聚六年，我们很快就无法再见，无法再一起说些稀奇的事，无法再为一个题目而争得面红耳赤[注： 脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞渐而脸色发红。]。
风吹落了星子，吹开了晨阳；吹落了花瓣，吹开了浓阴，但却无法吹去我的伤感，我舍不得我那美丽的校园，舍不得我那整洁的教室，更舍不得我那可敬的老师、可爱的同学们。我甘愿听写、默写、背书、考试，做一堆小山似的作业，我甘愿挨批、听训、争论、吵架，记一些很多很杂的规章制度；我甘愿……
我平生就爱热闹，不喜欢冷清，这一毕业，人一下子就都散了，想要伸手去揽住这段时光，可它还是流水般地逝去了。于是，在我心里，校园、教室、同学、老师交织在一起，凝成了一段美丽的小曲，一首瑰丽的小诗，而我，也成了其中一个普通的音符、一个朴素的文字。
忽然想起了苏轼的词，“人有悲欢离合[注： 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。]，月有阴晴圆缺”，既然分离在所难免，那何不豁达一些，洒脱一些。悲戚于心，不若笑着面对。
再见了，我的校园；再见了，我的老师；再见了，我的的同学们。
在即将分离的日子里，我珍藏起所有的欢笑和泪水，陪我走向崭新的历程！
六年级分离的作文600字12
我最快乐的一天，星期五。从一大早，就有很多事，一架飞机在我们那座楼飞到实验中学那里，飞来、飞去，来回盘旋，一个老爷爷挽着一个老奶奶，好浪漫的溜街方式，早上我没有做值日，嘿嘿，忘了嘛，下了第二节课，我和鲤鱼给语文老师填同学录，我站在门口还没有进去，鲤鱼就把我推了进去，唉，给语文老师填去啦，老师要笔，我又把鲤鱼找来，因为她拿着笔呐，唉，就这样吧，我让老师填的，该鲤鱼问老师了，老师家住哪里，要详细地址，别问我们为什么，我们有一个伟大的秘密使命，暑假就知道了，嘿嘿，为了，合作愉快，握握手，鲤鱼、下了第三节课科学课，我又拿着同学录给科学老师填，原来的时候科学老师教英语。
他给我同学录上写的英语，都是这样，我们还想找班头，数老，思老填，可是去的时候办公室里没人，中午放学，我吃了个小布丁，肚子就有点痛了。下午在学校呵呵，王圻张晓霜告诉我，下午放了学我们三个去照大头贴，放了学我们就去了，一人花了2元钱，呵呵，我妈没接我，我自己回家，书包带又坏了，坚持！坚持，就这一路子了，以后就换新书包了，唉，累死了，脚快起泡了，我慢慢的回了家。
快考试了，最后的一次期末考试，意味着，我们很可能分开，对不住了六十一，不能陪你走到实验中学的尽头了，唉，当然，是不可能陪你走到实验中学的尽头，只能让弟弟妹妹陪你们，我有点想分班，也有点不想，大部分还在不想，个别的同学让我想分班，可是，另一个极端是老师们，我们有多么好的老师啊，真诚的语文老师，严格的数学老师，什么样的英语老师呢？
总之，和语文老师差不多吧，可我还是觉得语老比英老好，嘿嘿，这是真的！、虽然科学老师爱霸占课，可是，我看着同学们那样欺负他，还有点可怜，善良的思品老师，思品老师有时是幽默的，我舍不得……唉，离开与我们越来越近了……
六年级分离的作文600字13
上学六年的事，谁能记得？偏偏我在这个时候遇到了你。也许，不应该遇见你。毕竟我们还太单纯了… 初见你时，我们特别亲密。
可是，我只不过和你生一场气。你却转身就对另一个女生说那一句我特别熟的话——我们做闺蜜吧，她讨厌死了。呵呵，当我再出现准备和你道歉时，你却对我说：“抱歉，咱俩友尽了！”然后一扭头。找那个女生跳皮筋去了。
后来你对我说是跟我开玩笑的。我知道我性格比较男孩子比较外向。而你呢？比较文静。可到底是谁先对我说那句话的？你和我做朋友一场。就为了在我心上留下疤痕？好吧，你是的。上公开课时。老师觉得你太文静了，就把你放在我的后面，让我带你活跃一些。就为了那件事。你甚至愿意在老师面前说脏话，说出了那句。在我伤口上撒盐的一句话。老师，我不想和那个jian人坐的那么近！你甚至串通我的同桌，在背后说我的坏话。我在时你们两个人和睦的很。我不在时，你们两个恨不得把我一脚踹进地狱。
后来，我问你为什么要离开我？你却回答那个女生天天带你东买西买，有钱的很。我不禁冷笑一声，什么时候？在学生中，钱也那么重要了？我一次次的忍耐。而本该属于我们两的闺蜜情，竟然已经发展成了闺蜜群。有一天，你对我说我那么多闺蜜，个个都比你有钱，个个都舍得给我买东西你呢？怎么？不吱声啦。她冷笑一声，嘲笑着我。有你这个样子的闺蜜。不如从来都没认识。你说。
呵，咱俩刚当闺蜜的时候，我们不也是天天的走南闯北。做啥事都在一起。我也送过你不少东西。从来都没有让你给我任何东西，我只希望有你这个朋友。但是今天我向先锋作文发誓从此你我相见不相识。
可笑，我为了你，我浪费了六年时光。到后来只换了一句——我们友尽……
六年级分离的作文600字14
时光匆匆，小学六年的生活变成了一幅幅多姿多彩的画面，有幸福的笑脸、有欢乐的笑声、有奔跑在清风中的你我他……就让时光机倒流，倒流在那最难忘的一次分离。
教室里除了沉重的呼吸声，便静的没有一丝声响，就连一根针掉到地上 ，都能听见。每个人的心中都是五味杂全，酸甜苦辣咸一起倒入心中，哦， 对，现在没有甜。每个人的眼睛都在盯着老师手上的那张纸，那张纸牵着每个人的心，每个人的情。教室里一角的我的心也悸动着，可以清楚的听见心跳的声音，“咚咚咚……”原来，它，也在为我紧张着。我的眼睛里除了那张纸，便没有任何东西；我的耳朵直直地挺立了起来，唯恐漏掉一字。我在紧张会不会念到我的名字。没有，没有，还是没有……直到老师那铿锵有力的声音念完最后一个名字，也打破了我最后一个希望。答案揭晓，我的心也漏了一拍，不知为何，嘴角想翘起一个45°的微笑，却发现嘴角僵硬。轻轻低头收拾起东西，拉上拉链。转过头看着教室里的同学一把鼻涕一把泪地告别，心中不禁有了些嘲讽。不过我还是心虚了，看一眼朋友，心中悄悄说句：尽管我们隔着几扇门，几道墙，但我们的友谊不会被他阻隔。我真的还没有那个勇气去告别，我太懦弱。现在就要走了。一步，两步，三步……九步，还差一步，纵然心中有千百不舍，现在也要割断，跨出这一步。终于垮了，过了，出了这个教室了。现在，真的是分班了！踏进不是熟悉的教室，不是熟悉的桌椅，不是熟悉的空气，心中又凄凉了许多。不过，时间再继续，世界在继续，生活还是再继续。所以，嘴角牵起一个完美的弧度，我们要继续，继续另一个地方的友谊。
时隔三年了，这幅画依然清晰。因为那是小学生话的第一次分班，也是最后一次。现在我的小学生活就要结束了，“天没有不散”这顿“饭”就算吃完了，那就真是：
“愁肠的分离”
“分离的愁肠”
六年级分离的作文600字15
小学六年级前，我认为小升初是紧张的。
小学六年级前，我认为小升初是整日整日埋在题海中的。
小学六年级前，我认为小升初是紧张的。
可当我真正上了六年级，读了下期，才发现，小升初并不像我所想象那样，那么苦，那么累，也没有我所想的朋友同学之间分离所带来横飞的泪水，我们还是一如既往的快乐。
做题还是那么漫不经心。
犯了错和老师开个玩笑就能躲过。
朋友间该闹矛盾的闹矛盾，该不和的就不和，一点也不顾及快要毕业了。
我不想离开同学，不想离开老师，不想离开我那真挚的友情。
当我在6月19日那天，拿到考号，看着全班人的考号在一张纸上，被老师用剪刀剪下，发到同学手中，我觉得好像我们一班人的友情被冷酷无情的剪刀剪成无数，分散到不同的地方，我有冲动，想马上扑上去，制止老师。当我拿到属于我的那一张时，我突然觉得这张薄薄的纸片承载了我这么多年来所有的感情，我有点控制不住，眼泪无声地滚落下来，晶莹透亮，滴到课桌上。
7月5日，领毕业证，真正地分离来临。
我才发现自己是有多么的傻，以前有时光不和他们好好珍惜。
我才发现就连时常捉弄我的同桌也是如此让我难以释怀。
我才发现我已经不能离开，是多么需要他们。
临别，我仔仔细细看了他们每一个人好久，好久，想把他们刻在记忆深处，永远永远不要忘记，好想好想回到从前，那些快乐无忧的日子。
升入初中，我们不会再有很多时间见面。
升入初中，运气不好可能永远不见。
为何会要如此的来迎接初中？
呵，我相信以后，每当想起同学朋友的音容相貌，我第五根肋骨下5毫米住的心脏就会疼痛一次，他们将是我心中永远的遗憾，心头永远的一块疤。
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