长笛 - 写物作文350字
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的长笛 - 写物作文350字，仅供参考，欢迎大家阅读。
长笛 - 写物作文350字1
当别人问你都会哪些本领时，你肯定会很快地回答出来，比如：会吹长笛、会游泳、会画画等……当然，我也拥有着一项拿手的本领，那就是吹长笛。不过现在想想，当时就是看见别人都有拿手的绝活，而自己什么也不会时，就闹着爸爸带我去学乐器。
终于有一天，爸爸带我去学长笛，长笛分为三个部分，分别是笛头、笛身、笛尾。刚开始学的时候，老师让我学吹笛头，可我怎么也吹不响，吹出来的只有气的声音。我有些着急，又有些生气，觉得自己太笨了，这么简单的东西都学不会，真是没用啊！可是，学长笛又是我闹着爸爸带我来的，我又不好反悔，只能硬着头皮继续学。
当时，老师叫我不要气馁，要坚持，慢慢来，她说，总有一天你会吹响的。听了老师的话，我的心里顿时又有了希望和成功的欲望。我开始慢慢地吹，渐渐的，我竟然把笛头吹响了。然后，老师又让我把长笛拼起来，开始教我每一个音符，然后又教了我高音、中音、低音这三个声部，慢慢地，我会吹一些简单的乐谱了，比如：欢乐颂、数星星、新年好、跳皮筋、生日快乐等等……
直到现在，我都感谢我有了学长笛这个过程，是这件事，让我明白了“世上无难事，只要肯攀登”的道理。
长笛 - 写物作文350字2
说实话我真的不想学长笛！可是爸爸、妈妈给我报了个长笛班。要培养我的业余爱好，让我不能像他们一样五音不全，唱歌都跑调。妈妈的理由好象更有说服力。说现在都是素质教育，不能让孩子学成“书呆子”变成“寄生虫”，要让我全面发展，学习累了就吹吹长笛，在学习中体会音乐带来得快乐。从此以后，我的苦日子就开始了。我的时间被重新安排，因为他们害怕我写作业磨磨蹭蹭，没有时间练长笛。放学回家后的头等大事就是先吹一个小时的长笛，再写作业。
日复一日，年复一年，照这样吹下去，我一定能成为一名杰出的长笛演奏家。可是这是爸爸妈妈的心愿，我才不想当什么音乐家。我只想每天快快乐乐、无忧无虑地长大。为什么我要早起赶去上学，还要写没完没了的作业。我觉得我都要崩溃了，简直比考大学还难！更痛苦的是，我又遇到了一个认真负责的好老师，我们又爱又恨她。她严厉起来我们都吓得像小绵羊，每当我有一点点进步的时候，她总是及时地鼓励我，让我又树立起学习的信心。直到有一天，妈妈对我说：“繁繁，妈妈并不想让你非得学成音乐家，只希望你养成做事情持之以恒，坚持不懈的好习惯，不要做那个三天打鱼两天晒网的小花猫啊！”长笛学习仍在进行中……
长笛 - 写物作文350字3
长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也经常用于独奏、重奏。长笛也是室乐中主要的高音旋律乐器，外形是开有数个音孔的一根圆柱形长管。早期长笛是由乌木或椰木制，现多使用金属的材质，比如普通的镍银合金到专业的银合金，9k和14k金的，90后学生多使用笛头纯银或纯银长笛。不同材质的长笛完全根据演奏者的爱好选择，但是在乐队中应该统一使用一种长笛，以得到最和谐与饱满的音响效果。
清新、透彻，色调是冷的，高音活泼亮丽，低音优美悦耳，这就是长笛的特点。长笛音色柔美清澈，音域宽广：中高音区明朗如清晨的第一缕阳光;低音区婉如冰澈的月光;而且擅长花腔，演奏技巧华丽多样，在交响乐中常担任主要旋律，是重要的独奏乐器。长笛不像竹笛一样，需要笛膜，并且一般只能吹一两个调，而长笛则通吹不吝。
这就是音色柔美清澈、音域宽广的长笛，谁也不知道，有谁能用它奏响美妙的乐章。
长笛 - 写物作文350字4
艺术有很多种类，我最爱、最喜欢的一门艺术，那就属于我自己学习的长笛了，它在我的生活中占去了一定的休闲时间啊！在老师的挑选下，我与长笛开始了我们的不解之缘。
刚开始学长笛的我，十分喜欢！但是到了开始学长笛的两、三节课后我对学习长笛的兴趣逐渐无影无踪了。之所以兴趣逐渐无影无踪了，那是因为学习长笛十分的难受。有时指头不够长，够不到，被老师说，虽然已经尽我最大的努力了,但还是远远够不到呀；有时记不住指法，被老师说等等……但是这些问题事情也难不倒我—张欣怡。于是我开始了解决这些问题的学习方法，那就是每天练习一小时，最后我终于练成了。老师十分的开心、高兴，于是我对长笛的感情和兴趣比之前还要深了。虽然学艺的路上十分地艰辛，但是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”吗！再者说了：如果没有付出，哪来的回报呀！你们说：是不是呀！
我爱音乐，我更爱长笛，我爱这能陶冶性情的声音。我愿美妙的音乐旋律伴随我的现在，伴随我的`未来！让我那美妙的音乐来愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的演奏技巧，让我的家人、朋友享受我那优美的长笛演奏声。让我们一起培养兴趣；让我们的兴趣展翅高飞吧；让我们一起努力、加油吧！
长笛 - 写物作文350字5
今天早上，我很早就起了床，原来要去考级，我准备好后，就拉着爸爸和妈妈来到了车上。
到了考级的地点——绵阳市文联后，我来到侯考区，看见那里早已是人山人海，同学们正在紧张的等待着。看着同学们一个接一个的去考级，我心里突然有点儿紧张和害怕，我怕我去的时候吹得不好，考不上，害得我一年的功夫全部白费了，害得张老师一年的辛苦培训白费了，害得妈妈一年的学费白交了。想到这些，我暗暗下定决心，我一定要考上，让妈妈好好的表扬我一番。
这时，老师叫到了我的名字，我便和老师一起走向考试的楼上，我还是紧张和害怕得要命，每走一步就感觉后面有一个人在拉我，走都走不动，可也不能不考呀！最后，我还是慢吞吞的来到了考场。
到了检验我学习成绩的时候了，我鼓起勇气，走了上去，吹了起来，我本想象平时练习似的一气呵成，可吹到最后还是错了一个地方。唉！真可惜。“这次可能考不上了！”我自言自语的说道。
几天之后，一个令我惊喜的消息来了，教我长笛的张老师来电话了，他兴高采烈地说：“恭喜赖宜欣同学，你考过了！”爸爸妈妈听后高兴地一晚上都没睡着，他们一定在想：女儿还是争气啊，给我们争光了！真是太好了！
长笛 - 写物作文350字6
有一次，妈妈带我去听音乐会，第一项才艺就是吹长笛。当我看到那些姐姐吹奏长笛时，就觉得很优雅，要求妈妈让我学，妈妈二话不说的答应我。
一开始，拿起重重的长笛时，连半个声音吹不来，经过一个星期的时间，我终于吹出声音了。等全班都吹出声音后，老师就开始教我们吹音阶，从低音DO到高音 DO，高音都很难吹，而且气要很足，就算气不足，我还是会努力的把音吹完。接下来老师要教更难的，那就是吹曲子。起初练习时，我的手指都快要打结了，之后 几天的练习，手指就越来越顺，让人得心应手。
就快要表演了，我竟然在这个时候得了肺炎，但是我仍然不放弃，请妈妈帮我带长笛和课本来到医院让我练习。护士来看我的病情时，笛声彷彿潺潺流水、轻轻滑过耳际，就会不知不觉的坐在沙发上聆听这美妙的笛声，那时我觉得自己好像在演艺厅表演一样。突然医生进来，宣布我可以出院，我高兴极了，像重获自由的重刑犯，期待可以回到学校表演。表演那天，我们得到全校最响亮的掌声。
学长笛不但可以培养音乐细胞，又可以训练手指灵活度。希望未来我可以自己开一间全世界都知道的长笛班。
长笛 - 写物作文350字7
我有一个心爱的宝贝，那就是——长笛。 长笛像个小姑娘，唱着动听的歌。
长笛由笛头、笛身和笛尾三部分组成。笛头就好比小姑娘的嘴巴。要吹好长笛，首先就要不断地练习吹笛头，经过一段时间的练习，慢慢就能吹出清脆的声音了。笛身就像一个个“音符”，能帮助笛头吹各种声音，有了“嘴巴”和“身子”，绝对少不了“大脑”，它的大脑就是笛尾。因为如果只有笛头和笛身，吹出的声音就会是噪音，但是加上笛尾，就立刻变成美妙的音乐了。
这就是我心爱的长笛。虽然我有时也会因为练习枯燥的基本功，而讨厌它，但是更多的是它带给我的快乐。当优美的旋律从长笛里传出，我就会被它所陶醉。每当我写作业写得精疲力尽时，我就会吹一曲《梁祝——化蝶》，倦意就会一扫而光。当我烦恼的时候，我就会吹奏一曲《钤儿响叮当》。听着这快乐的旋律响起，我的烦恼就一下子就跑到九宵云外了。每当家人在一起时，我就为大家吹奏《行板》，看到家人露出的满意笑容，我心里美滋滋的。
长笛，它带给我无限的快乐。它将伴随我快乐地成长。我爱它。
长笛 - 写物作文350字8
针对我识谱能力差的弱点，暑假里，妈妈给我报了长笛班。
开课前，妈妈给我买了个长笛。我一看到那个黑色的匣子，就迫不及待地打开：只见里面躺着三根金属管子，管子上有许多圆圆的按纽。至于怎么装?怎么吹?家里无人知晓。于是我找出说明书开始拼装起来。爸爸看了摇摇头说：“又在浪费钱。”我心里暗暗下定决心：这次一定要学出个样子来，吹出首曲子给爸爸听听。
终于等到开课了，我早早地来到了活动中心的音乐教室，见到了年轻漂亮的邹老师。老师告诉我们：她的两个学生学了一年，分别考上了三级、四级。让我们猜猜老师第一年学时考了第几级?我猜了个5级。老师说她考了六级。我心里佩服得五体投地，心里再次鼓励自己一定要努力。
理想是丰满的，可现实是骨感的。第二堂课就被老师发现五线谱不过关。do、re、mi、fa、so、la、xi七个音阶，我只会往上唱，却不能倒唱下来。如果老师随便选其中的一个音，我要从“do”一个一个往上数。更糟糕的是：平时拿着玩时很轻巧的长笛，按规定动作吹了不到三分钟手就酸了，更不能吹出五秒钟的长音。
在困难面前，我可一定要坚持!不能让爸爸说中了。
长笛 - 写物作文350字9
又是一周过去，忙碌的一天又开始了。开学时，我有幸加入了金东方交响乐团，在这里，我可以继续学习长笛，追逐我的梦想。说起我是怎么接触长笛这个乐器的，其实还有一段故事。
小时候，我酷爱钢琴，我喜欢弹奏者陶醉的神情，喜欢钢琴悦耳的旋律。我曾有一个梦想，就是能成为一名音乐家。六岁时，妈妈想让我学一门乐器，对于我来说，毫无疑问是钢琴，可是妈妈却不同意，她的理由有二点，一是因为钢琴携带不方便，二是学习钢琴的人太多，所以妈妈想让我学携带方便且不太普遍的乐器，但是一直没有拿定主意。一次偶然的机会，我听表姐演奏了一种叫长笛的乐器，我一见钟情，于是我学长笛的路就这样开始起步了。
漫漫学长笛的路虽艰辛，却充满快乐，我一练就是六年。有时练得嘴皮发青，头晕目眩，有时练得大汗淋漓，有时一练就是一上午。可每当我听见婉转优美的长笛声时，我就沉醉不知归路，忘记了所有的辛苦。
而最令我骄傲的则是乐团合练的时候，悠扬的笛声配上细腻、悦耳的琴声，演奏那激昂的《拉德斯基进行曲》，凄惨的《白毛女》，充满儿时乐趣的《让我们荡起双桨》。音符如清泉般涌出，这则是对我最好的汇报。
每次乐团合练，对我来说都是一种享受。我热爱音乐，热爱长笛，我会一直坚持下去，我希望能在这条路上走得更远，散发属于长笛的魅力！
长笛 - 写物作文350字10
长笛家曼曼明天要举办长笛独奏会了，她的心情非常的忐忑不安，非常担心自己明天的演出，她很希望自己能有好的表现，让更多的人能喜欢长笛音乐。
她决定让自己好好的放松一下，她信步往屋外走去，决定要到附近的树林，做个让身心灵彻底放松的“森林浴”。
一踏进森林的第一步，她就发觉空气是这样的不一样，瞬间就沈浸在大自然的怀抱里了。
她的耳朵听到了微风清吹在叶片的神秘低语，在小径上，有清脆的鸟啼声，啄木鸟医师正忙着用它尖尖的嘴巴，替树木们诊疗，“扣扣扣”的声音，好不热闹。她的嘴角，不自主的往上扬起，心情也飞跃了起来。
走着走着，她来到了美丽的湖边，原来天鹅划水的声音，竟然是这样的悦耳，她听呆了。远远的传来宛如天籁般的歌声，那是知更鸟的歌声，它们正在练唱？还是它们正在歌颂大自然的美丽呢？
曼曼在草地上坐了下来，她感到无比的放松，大自然的每个声音都让她得到了最大的放松。
她闭上双眼，想象着自己正在聆听一场最高水平的音乐会，有提琴的悠扬乐章，低沈的号角声，打击乐器充满活力的节奏。曼曼沈醉了，所有的烦恼都被抛到九霄云外，心真正的沉静了下来，这是怎样的神奇时光啊？
曼曼知道，明天的演出绝对不会有问题的，因为在森林里，她与大自然的声音有了最美丽的邂逅。
她，一点也不紧张了。
长笛 - 写物作文350字11
这学期，我入选到学校的管乐队，第一次上长笛课对我来说真是记忆犹新。
一开始上课，老师首先教我们安装长笛，我小心翼翼的把长笛一段一段拿出来，生怕摔坏了，闪闪发光的长笛看上去非常漂亮。刚开始时，长笛太紧了，安不上去。后来我拿出油儿，在衔接的地方抹了一点儿，把多余的油儿赶紧擦了，心里想着，可千万别把底子弄坏了，这样抹完油儿后再去安就不用怕装不上了。很快在老师的指导下，我就会安装了。
接着，老师让我们再把长期拆下来，只拿着有吹嘴的那一段，学着怎样吹出声音。我心里满怀希望的使劲儿一吹，可是怎么吹不响呀？我赶忙跑去问老师，老师让我演示了一下，然后对我说：“别着急，第一次吹，一定要先注意口型，不能撅着嘴，要将小嘴唇翘起来。”我马上练了一下，发现照着老师的去做果然能吹响了，我心里真是无比开心！
可是，新鲜劲儿一过，吹着吹着脑袋就晕了，手也累了，我好盼望着赶快下课休息、喝水，但我还是提醒自己一定要坚持。
我专心致志的练着练着，不知不觉到了下课的时间。终于可以放学了，我高高兴兴地整理好东西，欢蹦乱跳的走出教室。因为，我今天学到了很多长笛的知识，还学会了吹响长笛。
长笛 - 写物作文350字12
今天是1月21日，我第一次在台上吹长笛。还没上台时，我十分的紧张；但我上了台，却意外的一点儿也不紧张了。当长笛声、黑管声、萨克斯声等乐器声音响起的时候，我的心情轻松了许多。
还没上台时，我们在台下稍微排练了一下，就赢得了叔叔阿姨们热烈而响亮的掌声。这一幕幕让我心理压力减少了许多，也让我忽然自信、忽然开朗许多。但是，心里的石头还没有落下，也还没有完全搬走。
终于上台了，叔叔阿姨们、同学们的掌声做了一个好的开头，所以我们必须要用行动———尽自己最好的表现来回报他们。指挥抬起了手，代表着我们的演出要开始了。吸气~~~，一、二、三吹气！第一首歌是《欢乐颂》，欢快的音乐冉冉响起，犹如一位美丽的女神站在你身边。第二首是《很久以前》，优美的音乐真悦耳，就像一位老爷爷在讲着古老的故事。第三首是《do、re、mi》，来自影片——《音乐之声》的插曲。
结束表演了，我们迎着热烈的掌声、赞扬的掌声、鼓励的掌声下了台。我们已经用尽我们最好的义务来表演，但是，表演得不是很好。穿着制服吹管乐真是地狱。
我们筋疲力尽地返回了班级队伍，虽然表演的不是很好，但是我感到很光荣、很自豪。
长笛 - 写物作文350字13
听妈妈说，女生吹长笛会提升气质，所以我报了学校管弦乐队的长笛班。
刚开始学的时候，长笛老师文老师请我们吹笛头。我心想：哼，吹笛头有什么难的，看我的！于是，我怀着一颗期待的心吹起来。“哎哟，这个长笛有问题，怎么吹不响啊？”我小声咕哝道。我又鼓起腮帮子，使劲地吹。可是，我还没吹响。正当我急得不知所措的时候，文老师走了过来，教我正确的姿势与口型，笛头慢慢地发出了声音，我不着急了。上完课，我昏昏沉沉的，感觉头很重，腹部软软的，像没气的皮球一样。尝到了这种滋味，我一下子想放弃了。
第二节课，文老师叫我们把长笛组装好以后再吹。我兴奋极了，没听文老师讲完就吹了“SUO”这个音。可长笛像不了解我心情似的，并没有发出声音。经过反复练习之后，长笛依然纹丝不动。我懊恼极了，泪水在眼眶里打转。正好这时文老师走过来，我悄悄把事情告诉了她，文老师安慰我，并鼓励我继续学习。
经过练习，我可以吹一些简单的曲子了，还得到了老师的表扬。通过这件事，我知道了做事不要半途而废，要坚持到底的道理。
长笛 - 写物作文350字14
每当夜幕降临的时候，在院子里总能飘荡着一阵阵优美的长笛声，那就是我在练习长笛啦！
说起学长笛，也发生了许许多多有趣的事情呢！请听我一一道来。
先说买长笛吧！我和爸爸走了一家又一家，挑了一支又一支，可是没有一支是中意的。好不容易才选中了一款满意的长笛。第二天，我高高兴兴的把长笛拿给老师看，没想到老师却说：“你这长笛是别人用过的，不好吹”。我顿时呆住了，千挑万选，结果买了个“漏灯盏”，你说有趣不有趣！
再说学长笛吧，老师先教我们吹笛头，别人是横着吹中间的孔，而我却是竖着吹两头的孔。我心想：横着能吹出声音，是不是竖着也能吹出声音呢？好玩吗？这时候，老师走过来说：“傻孩子，长笛要横着吹，吹的时候要注意气息，才能吹出娓娓动听的声音”。于是，我按照老师的教法，双手按键，嘴唇呈微笑状，气息从嘴里“送”出。咦！这是什么声音？啊！这是我吹出的长笛声音。我高兴的手舞足蹈！
就这样，我从学会一个音，到学会一首歌，再到会几首歌。我从中感受到了快乐。我吹出的音，时而像高山流水，时而像万马奔腾，时而像雄鹰翱翔，时而像小鸟叽叽，美妙极了！
我爱吹长笛！
长笛 - 写物作文350字15
在管乐队学习长笛的课外兴趣班里，让我体验到了不少乐趣。长笛起源于中亚，它是一只很长的管子，分为三节，分别是：笛头、笛身和笛尾。它们需要拼装起来才可以吹出好听的曲子。一开始，我们先练习吹笛头，老师说下嘴唇要贴紧笛孔的边缘，而且气要往前吹，吹进发声板里。还要用tū音来吹。我怎么也吹不响，我开始烦躁了，拼命用力吹。结果你猜怎样？越吹越不响。妈妈叫我冷静下来，慢慢吹，不用太费力。我慢慢摸索，于是找到窍门了。我苦练了十几分钟，音色越来越好。我们要开始学音调以及手型了。我心想：这么难。音调一定很难学，还有十五个按钮呢！但是，学起来比想象中容易多了，就像在做一加一一样。很快就可以吹出来。只要我们刻苦练习，总有一天能成功，这就是天道酬勤。遇到不会的地方，不要焦急，只要冷静下来思考，是绝对没问题的！一分耕耘，一分收获。种瓜得瓜，种豆得豆。其实都是一样的道理。
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