校园一角_描写校园景色的作文700字
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的校园一角_描写校园景色的作文700字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园一角_描写校园景色的作文700字1
我针对一度验证课例中存在的不足对教学设计重新作了修正，所以本课例验证较一度验证效果会好一些，当然，照样也是还有需要改进的地方。
1、课前观察有较充分的指导，并要求学生做好观察记录，这样为本节课的习作指导打下良好基础。但是教师指导观察一定要注意方法，指导观察应做到有序，会抓特点，注意细节之处。
2、通过一度验证发现，在40分钟里要完成“观察指导--写法指导--先说再写--评议修改--理清顺序”这全部教学内容是不可能的。所以这节课删繁就简，这40分钟集中于“写具体”这一方面的指导，“一课一得”会比“眉毛胡子一把抓”来得更好些。
3、本节课初步形成了“积累词汇--指导观察(联系生活)--教师“下水文”引路--体会写法--运用方法，先说后写--点评促进”的习作教学模式，这样的教学设讲环节清晰，有层次有坡度，循序渐进，用这样的模式进行习作指导是较有实效的。
4、本课验证再次证明了教师写“下水文”的必要性与重要性。因为教师的“下水文”能更直观地帮助学生领会“写具体”的方法，从学生交上来的作文可以看到，相当部分学生在习作中有意识地用上好词(如叠音词、成语等到)佳句(如拟人句、比喻句)，有的同学也开始会对景提问，甚至有很新鲜的想象、联想，其中嘉玟、家达、泽鸿、欢欢、镇洪等十多位同学本次的习作均有较好的水平呈现。
5、本课另一受肯定的地方是将把景写具体的方法编成儿歌，这样有趣又易记，学生在“下水文”处获得的写法再一次得到巩固。
6、本节课有一缺憾就是学生“说”得不够。在观察后的交流说得不够，要牢记，“说”是“写”的基础，教师善于引导学生“说”得充分，“说”得丰富，下一步才更能达到“写具体”的要求。而在修改习作时则几乎全是老师一手包办了，更是没有给学生多少说的机会，这不利于培养学生修改习作的习惯和能力。当学生有了修改习作的习惯和能力，就会进一步懂得如何把习作改得具体，所以这方面的能力一定要重视培养。
校园一角_描写校园景色的作文700字2
我有一个充满歌曲、笑声和爱的校园，那里有我最喜欢的场景和风景。
首先，当你进入校园时，你看到的是一条绿树成荫的小路。有一条小河，里面有各种各样的小鱼，有白的、黄的、黑的、红的和花的……它们似乎在举行一场选美比赛。他们都在一起游泳。它非常漂亮。
走到北校区，我们可以看到许多充满生机的垂柳。一个接一个，他们是美丽的柳条，像春天的头发。可以说垂柳是如此的悲伤！北校区仍然有许多教室。当你走到教室门口时，你可以听到郎朗充满文化氛围的读书声。
操场附近有一个大亭子，环境优雅，附近有很多桂花树。秋天，整个校园充满了桂花香，让人心旷神怡。夏天，这个地方挤满了学生，充满了兴奋。附近还有几棵高大雄伟的松树。不时有几只来自萌萌的小松鼠在树上跳来跳去。他们非常可爱。
进入操场，地上有一堆堆绿色的假草。无论谁登上顶峰，都会感到年轻而充满活力，无论他如何奔跑，都不会感到疲倦。课间休息时，一些操场在踢足球，一些是自由活动，一些在练习跑步。他们都充满了活力。
校园还有一个不起眼的角落，也是我们班的专属网站。我们称之为“一班快乐小广场”。我们称之为模糊的原因是它位于一个相对偏远的地方。我们班位于西侧一楼。因此，我们有地理位置的优势。课间休息时一班的工作自然成了我们班的“地盘”。走近“快乐小广场”，几棵挺拔的杨树漂浮在我们眼前，可以遮挡阳光，遮挡风。课间休息时，有时黄先生带我们去跳绳。从一开始，他不会跳，他成功地跳了一个或十个。到目前为止，十几个学生已经连续跳了十次，伴随着无尽的笑声和校园里美丽的景色。这也是我们清洗心灵的港湾。年轻时犯错误是不可避免的。黄先生将避免许多老师和学生与犯了错误的学生交谈，纠正和指导他们。到那时，我们会感到非常高兴。一个理解我们、尊重我们的老师会不自觉地、秘密地下定决心努力学习以回报老师。那一刻，我们的心情也很愉快。“快乐小广场班”承载着同学们的欢笑和老师们的深情厚意。
这是我们的校园，一个充满欢笑和爱的校园。
校园一角_描写校园景色的作文700字3
我们学校非常美丽，尤其是我们学校的野趣园。今天我就来说说野趣园的美景吧!
进了学校大门往右拐就是野趣园了。从野趣园外面向里面看，野趣园就像一个美丽、可爱的小世界。
野趣园外面围着一圈绿篱，绿篱的高度是同样的，大约有5分米那么高。沿着雨路走进野趣园，雨路两旁是两棵龙爪槐，像两个站岗的士兵。龙爪槐的叶子是一片片桃核形的，它的枝分叉的地方像龙的爪子，所以取名为龙爪槐。龙爪槐的枝往上翘，然后弯向下面，又好像一把绿绒伞。
沿着函路往前走，就是一座假山，这座假山是用石板竖起来的，看上去，它和真的差不多。这时候，从假山里面走出来一只凶猛的老虎，那只老虎是黄色的，身上还有一些黑色的条纹，这只老虎瞪着大眼睛，张开血盆大嘴，露出锋利的牙齿，正在冲着天空勇猛地号叫着，好像在说：“我是森林之王!”假山的后面，还有两只丹顶鹤，有一只张开翅膀，想展翅飞翔。另一只正低着头，好像有什么心事。假山后面还有一个小池塘，池塘里的水清澈透明。池塘里还长满了荷花，荷花的叶子又圆又大，重叠在一起美丽极了!
沿着雨路往前走，就看见两只小鹿在草地上吃草。那两只小鹿是桔黄色的，身上还长着许多白色的小梅花，美丽极了!
再直接往前走，就来到一片草地上，那里有五只绵羊，其中有三只大羊，两只小羊。两只大羊正面对面的，好像在商量着什么，一只小羊在草地上玩呢，你看它玩得多开心啊!还有一只小羊在草地上跟着羊妈妈吃草呢!
再往前走，就来到了蘑菇亭。每天下课，我们就来到蘑菇亭底下看书、写字、做游戏。下雨的时候，我们可以在蘑菇亭下避雨。
出了亭子，就来到了竹林，竹林里住着熊猫一家。你看这里有一只小熊猫，它正在竹林里玩耍呢!熊猫妈妈不放心，正在看着小熊猫。瞧，熊猫爸爸拿着竹子吃得多香啊!
通过我给你们介绍，你说，我们的野趣园美吗?欢迎大家有机会来我校做客。
校园一角_描写校园景色的作文700字4
紫藤驿站，是我们校园的一角，也是校园的标志之一。它景色优美，鸟语花香。
知道它为什么叫紫藤驿站吗？紫藤驿站是一座避暑凉亭，凉亭上铺满了紫藤，因此而得名。
如果你不去看校园的紫藤驿站，那可是一件大憾事，特别是在春天。春天，使大地焕然一新，也给学校的紫藤驿站带来满园春色。紫藤长出了芽儿，点缀着紫藤驿站。在静悄悄的草丛里，似乎到处响着沙沙声，那是新出土的小草正和春姑娘说悄悄话呢！小鸟唱起了迎春歌，杨柳舞动着腰肢，粉红色的桃花开满枝头，整个亭子春意盎然。那四周的绿草如茵的草地上，同学们三五成群地到草地上读书，玩耍，做早操。琅琅的读书声，嬉笑的游戏声，响亮的口令声，常常吸引着外面的人。旁边的小池里，小鱼在欢快地跳舞。水车在慢慢地转着，扬起晶莹的水珠。
夏天来了，校园里幽香四溢，特别是紫藤驿站。树上枝繁叶茂，花团锦簇。地上的草地翠绿清新，显得更有生机了。雨后，漫步亭子，湿润的泥土气息，不断地扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。清风徐来，花香袭人，有火红的鸡冠花，有娇艳的月季花，有翩翩起舞的百合花……傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，紫藤驿站镀上一层金色。
秋天的紫藤驿站好似一幅巨大而美丽的图画。秋风吹走了白云，吹蓝了天空，吹红了大地，也把我们的紫藤驿站吹得五彩缤纷。同学们的胸前飘着红领巾，坐在紫藤驿站里。红领巾与地上的红叶融为一体。树下，似乎有成群的黄蝴蝶在飞舞，原来是落叶踏着旋转的舞步，欢喜而又依恋地投入大地的怀抱。“一场秋雨一场寒”，天气渐渐转凉了，微风四起。
“秋风扫落叶，严寒飞雪花。”时间脚步匆匆，一眨眼，冬天来了。虽然南方校园的紫藤驿站不会“严寒飞雪花”，可哪一幅雪景能比得上紫藤驿站那样美丽呢？在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。草丛里，娇嫩的花已经凋零，而梅花无所畏惧，顽强生长着。
怎么样，心动了吗？心动的话就到我们学校的紫藤驿站看看吧！
校园一角_描写校园景色的作文700字5
我们的学校叫朱棣文小学，是以诺贝尔物理学奖得主朱棣文爷爷的名字来命名的。我们的学校风景优美、景色如画，素有“园林校园”的美称。我最喜欢的校园一角就是名人廊了。
名人廊位于学校的东南面，在林荫道的两侧。东侧是一排名人的雕像，西侧则是介绍名人生平的展示墙。
你瞧！这些名人的雕像各个形态各异，栩栩如生。看！华罗庚戴着眼镜，眼睛眯了起来，手里握着一支钢笔，嘴巴成了一根线，似乎在思考一道数学难题。在他的雕像下，有一块金光闪闪的牌子，上面刻着这句话：天才在于积累，聪明在于勤奋。这让我知道了：世界上没有天生的天才，所有的天才都是靠勤奋才有的。爱迪生却穿着西装，打着领结，好像正在为参加颁奖大典做准备呢！他的脸上散发着一股激动和自豪感，因为他即将接受“发明大王”的称号。李时珍紧皱双眉，露出了一副严肃的表情，仿佛正在想：这种草药到底能不能治好病人的病呢？在他们中，最最吸引我的还得数诺贝尔——诺贝尔奖发明者，只见他长了一头浓密的头发，深邃的双眼流露出了一丝哀伤，好像正在为研究炸药而失去父亲和弟弟而感到难过。但他紧抿的嘴唇好像又坚定发明更为安全炸药的决心。
西侧的名人展示墙，镌刻着各个名人的故事。在墙的四周是一丛丛葱翠的竹子，这些竹子高大挺拔，郁郁苍苍。看着眼前坚韧不拔的竹子，让我想到了名人墙上这些伟大人物在搞研究时遇到的困难能迎难而上，百折不挠的勇气和精神。在微风中，竹子满发出沙沙的响声，就像这些名人在热烈的讨论，在激烈的争辩，在亲切的谈话。
漫步在樟叶蔽日的林荫道上，倾听者竹林的呢喃，闻着空气中弥漫的紫藤花香，感受着名人们的孜孜以求的科学精神，一股自豪之情就油然而生。
名人廊可真美啊！真不愧是我们校园的“代表”。我爱校园！更爱这美丽的名人廊！
校园一角_描写校园景色的作文700字6
我上的学校是市直五小，我们的学校有宽大的操场、美丽的教学楼和挺拔的树木。但我最喜欢的还是那尊白色的雕像。
这尊雕像是学校里最显眼的一处，推开校门就能看见。它就立在主席台上，迎着我们。它刻画的，是一个男同学和一个女同学奔跑的样子，刻得十分精细。
每次看到这尊白色的雕像，我就不禁浮想联翩：“他们在干什么呢？是上学迟到了，急急忙忙的样子？嘻嘻，我有时起晚了，差点迟到的时候，也是这样的。不过，我肯定他们不会是我这样的懒虫吧！
看这两个同学的脸上，都带着一股微笑，这是为什么哪？我继续想，他们肯定不是因为迟到，是不是想快一点冲进班级，早一点得到老师的“金豆豆”
我每次看到这尊雕像，都有一种感觉，什么感觉呢？说不出来，是那种蓬勃的、向上的、积极的感觉。阳光正好洒在雕像上，他们奔跑着，好像奔跑在阳光路上，奔跑在成功路上，这尊雕像是不是要告诉我们，要一直向前、向前，好好学习，天天向上，去寻找成功呢？
这是我想到的最完美的答案了。当然，还有好多好多种假设。它想告诉我们什么呢？我不太懂，但我从这雕像身上读到了，它在鼓励我们，激励我们，让我们努力向上。
我们学校是一个美丽无比的校园，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秀来鲜果顠香，冬天白雪一片，有上课朗朗的读书声，下课有孩子的欢笑声。
但我最喜欢的还是窗外的那棵高大雄伟的松树。
那棵松树有着高大的树干，有一身密密麻麻的针叶，再加上映衬着高大壮丽的嵩山，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷，让人感觉如神来之笔。
这棵松树非常坚固，不管下大雨、大雪，它就被钉在地上一样，风吹雨打也不动。
还是那么高大、雄伟。这就说明了这棵松树的生命力有多么强，它也在困境中生活下去。
不管，春、夏、秋、冬，它那密密麻麻，像会一样的叶子，总是那么绿，那么有生机。
也许，这棵树并不让别人观注，但我们一定要爱护它。
校园一角_描写校园景色的作文700字7
学校，既是一个安静的地方，也是一个热闹的地方。每当下课，安静的校园就会瞬间热闹起来，各个角落都有许多人，但人最多最热闹的当属校园一角的学生超市啦，要知道，那可是我们的“百宝店”哦！
学生超市，是专供同学们买东西的地方，这个超市大概有一间教室那么大。虽然面积不大，但是东西可是琳琅满目、应有尽有，看上去让人眼花缭乱。
每当下课时，就会有许多人去买东西，收钱的阿姨忙得不可开交。这不，又下课了，“快点，杀啊！待会儿上课了，飞都来不及了！”许多学生嚷嚷着，他们一个个健步如飞，径直向超市方向奔去。
超市里里外外，全是人，一番闹哄哄的景象。里面可真挤，真可谓摩肩接踵。有的同学在说笑，有的在询问价格，有的在付账，各种声音连成一片，热闹非凡。瞧，几个小个子的同学想努力挤到前面，可又被几个高个儿的给撞了出来，满脸无奈的表情。这时候长得比较壮的，像我，可占优势了，不用挤，不用推，直接冲进去，不用费那九牛二虎之力，一下子就进来了。哈哈，咱这身肉肉可不是白长的！当然，这种无节操地往前挤的事儿，不做也罢。
超市里真是有点透不过气。眼看就快上课了，前面还有很多同学等着买东西，我的东西还没有选好，真是让人心焦。我前面不远处站了一个矮胖型的男生，他手里攥着钱，脸紧绷着，皱着眉头，像是做好一切随时准备出击的样子，看样子比我还急。就在这时，他前面的几个高个儿的同学可能决定不买了，从拥挤的人群中退了出来，只见他眉头舒展开，嘴角微微翘起，长吐了一口气，急忙冲了进去，生怕买不到东西似的。
又过了几分钟，渐渐地，我前面的人少了。天哪！终于轮到我了，我迅速拿了几袋“薯片”，还有饮料、文具，一把抓在手里，赶紧付了钱，气喘吁吁地跑回了教室。回想起刚才超市里的景象，看着手中的东西，不由感叹：真是来之不易呀！
“叮铃铃”上课了，超市里恢复了宁静，可是只要一下课，校园角边的“百宝店”就会迎来新的热闹！
校园一角_描写校园景色的作文700字8
在我们美丽的校园，有许多亮丽的景物：朴素的石板路、宽阔的篮球场、景色怡人的主题公园、绿油油的草坪、两栋宏伟的教学楼……，但让我最难以忘却的，是矗立在校园一角的“将军”——大榕树！
春天，鸟语花香、万物复苏，大榕树再次长出了嫩绿的新叶，它们张着大大的嘴巴，隐约可听见它们对春天的赞美：啊！春天好美呀！一阵凉爽的风吹来，那成片的树叶便随着微风频频摆动，就好像童话中可爱的小精灵，穿着一身或浓或淡的绿衣裳，在枝干间不断的跳跃着，给春天增添了几分活泼，使它显得更加生机勃勃。金色的阳光普照大地，给校园披上了千万道金光。那如同光辉的绿色，闪闪发耀，似乎要把同学们的眼球吸引过来。这柠檬黄的绿叶，挨挨挤挤，形成一簇，如同一只凶猛的大老虎，正向远方咆哮；这柠檬黄的绿叶，远看就好像另一个金色的太阳，总能带给你温暖，好像妈妈灿烂的笑脸，大家望见了总会发愤图强……
雨中的大榕树显得更加魁梧，更加雄伟。粗壮的枝干好像爸爸那双有力的大手，托起了一簇簇、一群群绿叶，就好像一把天然的绿色大伞，为同学们遮风挡雨，又好像妈妈温暖的怀抱，时刻保护着自己的孩子们。往头顶一望，叶子就好像层层薄薄的大毯子，罩住了我们，几乎一滴雨点儿也落不下来。
我忽然发现枝干像伸得更直了，树干也挺拔了许多，它似乎想尽全力去保护着我们。天晴了，雨停了，叶子上一颗颗晶莹的露珠，在太阳的照耀下显得十分明亮，在我们眼里，它就好像一串串洁白的珍珠，无比珍贵！
站在它粗壮的枝干往上望，顿时你会觉得自己十分渺小，一看，那茂盛的绿叶使你看不见太阳，再一看，那一根根又细又长的气根悬挂在空中，我总算知道了，这位老、老爷爷的胡须有多密了。它那纵横交错的枝干，永远是那么粗壮，多看一会儿，你更能感觉到它的伟大。
我喜欢这美丽的校园，更爱那默默无闻的老榕树，它给我们带来快乐，陪我们一起长大！
校园一角_描写校园景色的作文700字9
我们的学校可爱极了。有幽静的恬静园、洁净的雨路和宽阔的操场。其中我最喜欢野趣园了。为什么我这样喜欢它呢?听我介绍，你就知道了
野趣园在校园的东七角，里面有草地、池塘、假山、蘑菇亭和各种石头做成的小动物。野趣园因为这些而得名。野趣园外边围着一圈绿篱，绿篱一年四季都那么精神，叶子总是挨挨挤挤，绿油油的，被工。人修剪得整整齐齐，像一道绿色的围墙保护着野趣园。四棵龙爪槐站在绿篱里面，弯曲的灰黑色的枝条低垂下来，密而整齐，活像四把撑开的大伞。南边的两探龙爪槐间，一块灰黑色的山石挺立，上面三个红色的大字非常醒目一一野趣园。野趣园里有一条弯曲的方砖铺成的角路通向各个动物的“家”。踏上角路，往南走，最南端一座灰黑色的假山挺拔、陡峭。像刀削的一样。假山下面有个洞，从洞里走出来一只大老虎，这只黄皮毛上带黑色条纹的老虎好像刚刚睡醒觉，出来寻找猎物，睁着大眼睛，张开血盆大口，露出锋利的牙齿，凶恶极了。而此时，假山的东面，两只美丽的仙鹤，却悠闲的散步。一只张着翅膀，昂着头，像是要起飞的样子，那姿势真像一位穿着白纱裙的漂亮仙女；另一只一条腿站着，好像正在休息。假山的东边，那个做成天然形状的池塘，映出两只仙鹤和蓝天白云的倒影，真像动画片中的魔锐一样，景色美极了。微风吹过，池水荡漾，池中的景物连同几片睡莲的碧绿叶子随水波动，都像活了一样。五个圆圆的小石灰凳冒出水面，那准是动物们的浮桥。几丛蔷薇伸展枝条，开着鲜艳的小花，使池塘显得更加清澈。池塘东边一片草地上两只梅花鹿正快乐地生活着，一只正低着头，好像是在吃那鲜嫩的青草，另一只抬头透过围墙望着希望街，似乎在看热闹。沿着雨路往北走，角路的西边，正对着梅花鹿的草地上几只石头雕成的羊正在嬉戏、吃草，其中三只带椅角，两只不带椅角，有两只还是小羊羔呢。看上去，他们生活得那么快乐。再往北走，三个绿白相间的蘑菇亭就展现在眼前。巨大的伞盖遮出一片阴影。夏天，那可是乘凉的好去处。再往北走就是熊猫的乐园了。绿竹掩映中，三只可爱的熊猫忽隐忽现。熊猫宝宝正在吃竹子。瞧，爸爸妈妈还在远处给他摘嫩竹叶呢!它们生活得多好啊!
校园一角_描写校园景色的作文700字10
跨过大门，走入箬横三小的校园，首先映入眼帘的是建在教学楼前面的美丽花坛。
校园的花坛一年四季景色美不胜收。
春天是万物复苏、生机盎然之季，也是生命冒芽、鲜花嫩叶生长之季。小草睁开蒙眬的睡眼，偷偷地从土里钻出来。小花当然也不甘示弱，从土壤中探出头来，绽出了美丽的笑容，有红的、蓝的、黄的、紫的，五彩缤纷。它们不仅美丽，而且芬芳扑鼻，就算你站在五里之外，也能闻到它们的香味。这可引来了不少美丽的蝴蝶呢，看，还有蜜蜂来采蜜呢！一阵风拂过，花草便在春姑娘的伴随下，跳起了欢快的舞蹈。看这边，柳树的新绿不同于其他季节，抽出了柳芽。
春姑娘提起裙尖，悄悄地走了，夏弟弟风度翩翩地来了。小草脱掉了嫩绿装，换上了绿油油的新装。柳树姐姐的头发也被夏弟弟染成了深绿。树荫下趴着一只不知谁家的狗，低着头，耷拉着两只耳朵，张开大嘴，伸出红舌头，眼睛微微睁着，看着那些正在对面树下躲避阳光的同学。
骄阳似火的夏弟弟带走了最后一丝炎热，从四季的舞台上跳下来了，紧接着，温柔美丽的秋姑娘要登台了。秋天是美丽的季节，校门口，枫树上那一片片火红的枫叶就像我们的小手一样可爱，似乎是在迎接秋姑娘的到来时不小心把手拍红了。校园里，两旁的桂花树上那淡黄色的米粒般大小的桂花香气阵阵扑鼻而来，让人陶醉。花坛中那一片五颜六色的花朵映入眼帘，红的如火，粉的若霞，黄的像金，白的似雪，这些花朵争奇斗艳，在秋风习习中竞相开放，给校园增添了无限生机。
冬天，草枯萎了，从绿油油变成了灰黄色，像一层地毯。树失去了往日的婀娜多姿，也不像以往那样绿树成荫了，叶子从树上掉下来，像一只只蝴蝶在飞舞，风一吹，枯枝便不停地抖动，发出“吱吱”的求救声。花少了，即便有，也不像以前那样美丽，那样吸引人了。唯独花坛中的松树依然挺拔，在寒冷的季节中郁郁葱葱。松树的刺又长又尖，好像一不小心就会划破手指，让人害怕得不敢靠近。它就是花坛的一名战士，保护着花坛。
我爱花坛，更爱校园！
校园一角_描写校园景色的作文700字11
“叽喳，叽喳，叽……”
校园里，什么声音和着孩子的书声，在多姿多彩的绿叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快！那么柔美！
校园里到处浸满朗朗的读书声，那哄亮而又整齐的读书声，引领我们在知识的海洋里遨游，遨游……
前几个月，校园里还没有一朵小花，没有一根小草，可是，现在已经改天换地。你看，小而嫩的柿子花谢了，长出了一个又一个小灯笼似的柿子；粉嫩粉嫩的桃花谢了，结出了一个又一个顽皮可爱的小桃子。有些小桃子大大方方地，挺着胸膛告诉你“快来摘我啊！”；而有些小桃子并不是这样，她们有些害羞，一个个像小女绯红的面颊。瞧，她在和你玩捉迷藏，躲在一片片叶子下面，正等着你去找她呢！在小桃树旁有一棵名为紫叶李的树，它和其他树大不一样。别的树的叶子是绿色的，黄色的。而它呢？近看它的叶子是紫色的，可是远处看仿佛是一树紫红的玫瑰花呢，煞是好看！
大树下面就是一墙的爬山虎了！那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的爬山虎就漾起波纹，好看得很呢！
“滴滴答答，滴滴答，滴答滴答，滴滴答……”牵牛花正在吹着她的小喇叭，呼喊着同学们“下课啦！下课啦！快出来陪我玩啊！”。牵牛花的话音刚落，同学们就拿着书本坐在条椅上啦：有的在聚精会神地看书，有的在如痴如醉地画画、有的在细细聆听牵牛花唱歌，还有的同学三五成群地跳起了皮筋。这些同学和我们的牵牛花朋友们，形成了一幅自然、和谐的图画，真美呀！
玩累了，口渴了，大家拿起了他们的小水杯，咕咚咕咚地喝起了水。在条椅的右边就有一台饮水机，那水比家里的自来水可要甜很多。如果没带水杯，那该怎么办呢？没关系！在小竹林旁有一台小小的喷水机，只要按一下开关，一个个小小的吸管中就喷出了水。水量，不大不小；水温，不冷不热，一切都很适宜，一切都刚刚好！真幸福啊！
在实验小学的校园里，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。
校园一角_描写校园景色的作文700字12
在我的生活中，接触最多的不是家就是学校了。我们的学校有许多地方：图书馆、教室、食堂……，但是让我最难忘最熟悉的地方是操场，那是充满同学欢声笑语的地方。
春天，春姑娘带着微笑来到我们的校园。操场上生机勃勃。树绿了，草绿了，花开了，就连小鸟也来了。花丛中蝴蝶飞舞，小草团中又出现了一堆新的绿芽。把我们的操场装饰地更加可爱。在这鸟语花香的季节，同学们在这玩得可开心了。有的在玩老鹰捉小鸡；有的.在观察新开的花朵；有的在捉迷藏，我们同学们经常在这里玩。我们用大树来做遮挡物玩捉迷藏，有的会被眼尖的同学发现，还要受惩罚，但过后照样玩；也有时捉到的同学会骗我们说老师来排队了，许多同学老是上当，中了瞒天过海之计。
夏天来了，操场成为了我们的“避暑胜地”。两旁翠绿的树荫遮住了强烈的阳光，一边的亭子可供大家休息。茂盛的树荫，草绿色的操场，真可谓是“一片绿色的海洋”大家在这里说说笑笑、唱唱跳跳可开心了。我们吃好中饭，便在操场上玩了起来。有些男生借来足球在玩，有些在跑道上赛跑比赛。我和一些女生在树荫下跳绳，“一、二……，加油呀！”我们有时还会在树荫下猜谜语，阴凉的大树下能让大家静下心来想，怪不得我总答得上来。
一阵阵凉风吹来，迎来了秋天。落叶随风飘落，我们的校园变成了一个“金色花园”。金秋时节，秋菊凝然绽放。花香传遍了整个校园。落叶如同蝴蝶一般飘落在地上。我们在一起玩耍、嬉戏。我们很喜欢走在落叶上，脚下软绵绵的，还发出“沙沙”的声音，像是在为秋天作乐曲呢！
冬天，冬爷爷把校园装扮地粉装玉砌。大雪纷纷扬扬地飘落下来，操场成了银装素裹的世界。我们有的堆雪人，有的扔雪球，我还在雪地里摔了一跤，瞧！雪地上还留下了我的印子。我们还有的在踩雪，好奇的同学们还张开嘴想去尝尝雪是什么味道呢！
校园的一角——操场给我们童年带来了无限的快乐！
校园一角_描写校园景色的作文700字13
在美丽的长阳校园中，有许多引人关注的地方：譬如新奇的气象科普馆，书香四溢的图书馆，飘着悠扬琴声的音乐角……其中，我最喜欢的就是钢琴花园了。
我看见过百花争艳的公园，风景如画的森林，但没有一个比得过春天的钢琴花园。春姑娘睁开眼睛，挥一挥衣袖，带来一片沁入心脾的花香，在空气中四处流窜。这儿花团锦簇，各种各样的花朵争相绽放，姹紫嫣红：它们有的像灿烂的笑脸，有的像小巧精致的铃铛，有的犹如一盏盏颜色各异的小酒盅……姿态曼妙，各具特色。在那波浪起伏的花海里，馥郁的清香吸引了翩翩翻飞的蝴蝶，成群结队的小蜜蜂。它们或踮起脚尖跳舞，或提着花篮采蜜，蝇蝇嗡嗡，热闹非凡。
夏天，酷暑难耐，大地仿佛都被烤成焦土。可走在钢琴花园中，却感觉不到一丝炎热，墨绿的大树枝叶童童华盖，形成了一把天然的绿色巨伞，斑斑点点细碎的日光透过层层叠叠的绿叶漏在地上，仿佛在路面撑开了一柄柄金色的小扇子。夜晚，月光皎洁，一阵阵凉爽的风光着脚丫在寂静的钢琴花园中穿梭奔跑，彼此玩着捉迷藏的游戏。
秋季，清甜的桂花香拂过面颊，走在钢琴花园中，脚下的落叶“嘎吱”做响，头顶上的银杏叶与枫叶互相辉映，一个黄的似金帛，一个红的似火焰。风起过处，便有叶子轻盈掉落，像一个个穿着礼服的少女在空中旋转，直至谢幕。
冬日，钢琴花园铺上了一层厚厚的雪白棉毯，大树也换上了银白色的棉袄：千里冰封，银装素裹。同学们在雪地间滚雪球、堆雪人，脚印留在雪地上，好似一串串音符，这时钢琴花园中仿佛真的出现了一架钢琴，在雪花的飘舞中弹奏着脚印描画出的乐谱。随着乐谱的弹奏，钢琴花园里慢慢浮现出许多晶莹剔透的“生物”：翘着鼻头的雪人，鼓着腮帮子的小狗，一只小兔子忧郁地面朝北方……
等到漫天的白雪渐渐销声匿迹，干枯的枝桠上新芽萌生，春天又悄悄来到了钢琴花园……年年岁岁，我们慢慢长大，校园的钢琴花园也变得越来越美丽可爱。
校园一角_描写校园景色的作文700字14
快乐的时光总是那么的短暂，刹那间，六年的小学生活即将结束，我们即将要迈入中学的大门开始新的学习生涯。此时此刻，每当想起校园的微风轻柔的飘起时，我正幸福地享受着校园的美好生活。此时此刻，想起清晨，阳光明媚，空气清新时，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，微风护送着我们进入校园，进入了校园樟树爷爷就向我们微笑，凤姑娘就向我们点头，但留在记忆最深处的是校园一角的桂花树。这颗桂花树已经在校园生长了几十年。这颗桂花树在不同的季节里给我们带来了不同的美丽的色彩。
春天，校园一角的这颗桂花树显得格外生机勃勃。瞧，树枝抽出了嫩芽向我们诉说春天的到来。看！小鸟在枝头唧唧喳喳的唱歌，把桂花树姑娘逗得多高兴啊。此时此刻，桂花树姑娘还在春姑娘的陪伴下翩翩起舞。
夏天，是最炎热的一个季节，太阳公公把地上烧了起来，小朋友们在操场上玩游戏，这时，校园一角的桂花树是小朋友们最忠诚的朋友，玩累了，小朋友们可以坐在桂花树下聊天，还可以坐在桂花树下，下下棋……
秋天的八月，桂花开了，十里飘香。他陪伴着我们做各种各样的事，当一阵阵微风吹过，吹落了桂花，这时，桂花姑娘在空中翩翩起舞。这时仿佛整个校园都有桂花的香味，整个校园的人都能闻到这香味，顿时让我们全身充满幸福感。
冬天，是最冷的时候，整个校园都是雪花飞舞，一片片雪花飞舞着，在呼啸的寒风中翻滚，桂花树也成了雪的世界，望眼看去一片洁白，这时的桂花树正默默的承受着雪花给她带来的压力，可他依然没有怨言。
啊！校园一角的桂花树。我爱春天的你，因为你勃勃生机；我爱夏天的你，因为你的忠诚；我也爱秋天的你，因为桂花香飘十里；我也爱冬天的你，因为你默默奉献着。
这就是校园一角的桂花树。
校园一角_描写校园景色的作文700字15
走在开头，却看不到结尾。停下来，终点伸向远方；结尾如雾，如香弥漫在这条走廊，让我如痴如醉，一头雾水。
雨后，长廊散发着淡淡的木香，倚着梦湖。像个刚睡醒的孩子，懒的不想起床。沿着这条走廊走，我看到了一个清澈的湖。我走进去，是一群金红色的鱼。他们在水里游泳，成群结队地向一个方向游去。我跟踪了他们。好像我也是一条小鱼。偶尔小鱼跟不上，被甩在后面，然后反方向游，就被抛弃了。回头看着那些孤独遥远的身影，我愣了一下.转过头继续走。
带着鱼，突然看到一朵莲花：荷叶，荷花。那些娇嫩的睡莲躺在湖面上，“出淤泥而不染，绿而不妖”。他们不受外界影响，依然那么纯洁美好。再看看荷叶。如果绿色的盘子附着在湖面上，盘子里就有一颗珍珠。它在绿色的盘子里随风翻滚，像淘气的孩子一样摇摆。它不小心掉进了湖里，引起了涟漪。
我追寻涟漪，直到水线消失，再也找不到原来的痕迹。水滴掉进了湖里，那是谁的眼泪。
抬头看，这是一个岔路口。一个很矮，可能很快就能走出走廊；另一条路似乎看不到尽头。徘徊过后，我决定继续沿着长廊走下去，追寻它的尽头。
路越来越陡，台阶在等我。即使走的很慢，我也会走完，因为长廊的尽头在呼唤我。抬头一看，我已经走过了崎岖险峻的道路，但眼前只剩下一条长长的路。没有树木的庇护，阳光充满了长廊，这是神圣的。长廊好像是由无数扇门组成的，所以简单重复。一直在重复——是长廊，我一直在重复——是学习。
我从未触碰过你的尽头，但我一直走在这条路上。你是这个美丽校园的一角，站在胡萌。岁月没有失去你的色香味，只能让你长生不老，让你光芒四射。
一切如我所愿，这是我们的校园，这是胡萌的长廊。
【校园一角_描写校园景色的作文700字】相关文章：
描写美丽校园景色的作文12-15
描写美丽校园景色的作文4篇12-15
描写校园的一角作文合集15篇01-06
描写校园的一角作文(精选15篇)01-06
【热门】校园的景色作文04-06
校园的景色作文【精】03-29
【推荐】校园的景色作文03-28
【荐】校园的景色作文03-28
校园的景色作文【热】03-20
【精】校园的景色作文03-19