击鼓传花 - 玩游戏作文300字

时间:2021-05-14 15:24:35 作文写作 我要投稿

击鼓传花 - 玩游戏作文300字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的击鼓传花 - 玩游戏作文300字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

击鼓传花 - 玩游戏作文300字

击鼓传花 - 玩游戏作文300字1

  为了庆祝元旦,作文班的丁老师准备了一面红色的小鼓和一条红领巾,让我们玩击鼓传花游戏。鼓声在谁那里停止了,谁就到老师那抽一张纸条组词造句。

  “咚咚咚”鼓声敲响了,我们很紧张,心也“砰砰”直跳,看见那红领巾就以最快的速度传给下一个同学,大家都把红领巾当作“定时炸弹”,生怕在自己手中爆炸,禹翔太紧张了,它使劲一扔,把红领巾都给扔到了地上。

  “咚——”红领巾扔给了婉莹时,鼓声停了,她满脸通红,像个红苹果,接着婉莹抽了一个字“臭”字,我们哈哈大笑,婉莹不知道怎么组词造句,最后老师原谅了她。

  游戏继续,鼓声敲得越急促,我们就传得越快,突然红领巾传到了我的手里,浩轩眉开眼笑,好像在说“你够倒霉的”,接着我抽了一个字“年”字,我马上造了一个句子:“过年。快过年了,我心里很高兴”。今天玩的真开心啊!

击鼓传花 - 玩游戏作文300字2

  今天下午,语文老师宣布要和我们一起做了一个游戏,名字叫“击鼓传花”。同学们听了,一个个心情都很激动,都想迫不及待的开始。

  老师给我们讲了讲游戏规则,一、传花的时候不能乱扔;二、不能斜着传;三、不能你想表演你就一直拿着;四、不会表演的,男生做五个俯卧撑,不会表演表演的女生做五个蛙;五、音乐开始时,不能犯规。

  老师说完,游戏就正式开始了,同学们都很紧张,怕传到自己那里,老师让一个胖胖的男生击鼓,同学们看见花一翻一翻的,就像蝴蝶一样上下翻。

  第一个是上场的是胖胖的男孩儿,是因为他扔了花犯规了。他不会唱歌,只好给我们做了五个俯卧撑。

  第二次传花开始了,一直传到一个中等个子女生手里,她上台讲脑子一片空白,不知道表演什么,脸还特别红。她准备做蛙跳,可老师却说现在有一个小改变,只能唱歌和表演,她只好唱了一首歌,逗的大家笑呵呵的。

  第三次传花开始了,传到一个个子高高的男孩儿手里,他让那个击鼓人拿一个东西,他做一个跆拳道动作,把那个东西踢飞了,大家都很羡慕他。

  下课铃响啦,但大家好像还意犹未尽,久久不愿离开!这真是一个开心又好玩的游戏。

击鼓传花 - 玩游戏作文300字3

  今天,我们在小桔灯玩了一个有趣的游戏,游戏的名字叫:击鼓传花。

  游戏前,老师宣布了游戏规则:一人敲鼓,其余的同学传花,鼓停花止,花落在谁的手中,谁就要上去摸彩,根据纸上的节目来表演。

  游戏开始了,“咚咚……”老师轻快地敲着小鼓,花在同学们的手中快速地传递着。眼看花就要传到我的手里了,我非常紧张,心像小鼓似的“咚咚”地敲着。我双手作揖,祈祷道:“上帝保佑,可千万不要传到我的手里。”但事情还是发生了,鼓声停了,花静静地躺在了我的手里。我一下子愁眉苦脸的,束手无策,不知道怎么办。其他同学却一个个幸灾乐祸,呵呵地笑着。没办法,我慢吞吞地走上台,“刷”的'一下,十几双眼睛都对着我,我紧张极了。我随便抽了一张纸,上面写着:自己选一个节目表演。我冥思苦想也没想出来,表演什么节目。最后老师提议,让我学僵尸跳,古怪的表情,僵硬的动作,逗得同学哈哈大笑。

  在一轮又一轮的游戏后,我们的游戏慢慢地结束了,同学们依依不舍地离开了教室。今天的游戏太好玩!

击鼓传花 - 玩游戏作文300字4

  六岁第一天晚上,我冲下楼,和小伙伴们玩“击鼓传花。”

  还好,还来得及,我高兴极了,赶忙问谁击鼓,他们说李晓击鼓。排好序了,第一是王雯,第二是瑞瑞,第三是我,第四......

  开始了!“咚、咚”的声音立刻传遍园子。我紧张极了,拿到绒球就赶紧扔了,扭头一看,竟扔到欢喜的脸上去了。他也没停,扭头就扔,然后绒球就不见了。郭琪凯像在身上找炸弹似的正转着圈圈找绒球,恰好鼓声停止了。找了半天,原来在陈于威的帽子里。看那郭琪凯,脸都吓白了呢!

  第二轮位子顺序打乱。开始了!郭琪凯非常自然地传给了黄辉,可黄辉紧张极了,手忙脚乱起来,竟将绒球垂直扔了上去,然后立刻呼出了一口气,放松了。可想而知,绒球不偏不倚地又掉回黄辉手里了,他又紧张起来。郭琪凯大笑起来,我也笑得前仰后合了。谁知黄辉不分左右了,又传回郭琪凯手里,恰好鼓声停止了。郭琪凯脸上的笑容僵住了,一脸茫然,弄得我们哄堂大笑。本以为不可能被淘汰的郭琪凯被黄辉整出局了,李晓知道后也笑趴到地上了。

  最后,游戏结束了,胜者是欢喜。这件事让我懂得了做事不能太紧张,否则会闹出笑话的。

击鼓传花 - 玩游戏作文300字5

  “传给我,快传给我”热闹的声音从四年级的里传出来,他们到底在干什么呢?在玩游戏吗?想知道他们在干什么的,就接着往下看吧!

  原来他们正在玩击鼓传花呢,我怀着兴奋的心情准备玩游戏了。游戏的规则是:所有同学围成一圈,鼓声响起就开始传花,当鼓声停止就停止传花,花在谁那,谁就要上来抽纸条,完成纸条里的任务。

  紧张的游戏就要开始了,只听见紧张而又急促的鼓声在耳边忽然响起。你看那花就像一个烫手的山芋在同学们之间愉快地跳跃起来。此时的我忐忑不安,心想:天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵,千万不要是我啊!随着我把花传给别人,我便安心了,又想:谁才是这次游戏的第一个幸运儿呢?

  突然,鼓声嘎然而止,我一直悬的心这里终于放下了。这次拿到花的人是我旁边的高同学,他“幸运”地成为第一个抽签的,他犹豫地站了起来,慌张地走了上去,慢悠悠地把手伸出来,拿了一张纸条,害羞得不敢说出来,老师拿着话筒说:“抽到的字条是惩罚:学小狗“汪汪”地叫。”只见高同学大胆地冲着话筒:汪汪地叫了两声。这响亮的叫声把同学们逗得捧腹大笑。

  “咚咚咚”鼓声再次响起,第二轮开始了,同学沉浸在这游戏的欢乐中……

击鼓传花 - 玩游戏作文300字6

  叮铃铃,下课了,我和高家耀、席琪琪等几个同学一起到操场上玩击鼓传花的游戏。游戏之前我们讲定游戏的规则,用地面当鼓,用红领巾当花,一边敲鼓一边传花,鼓声停了,花落在谁手里谁就得表演一个节目。

  游戏开始了,高家耀同学先做裁判,用棍子敲着地面,我们紧张而又快速地传递着红领巾,忽然鼓声停下来,红领巾落在席琪琪同学手里,她大大方方地唱了一首歌,歌声特别好听。

  这回席琪琪同学做裁判了,她用棍子“啪啪”地敲着地面,红领巾又在我们手里飞舞着。正当大家聚精会神地传递着红领巾时,席琪琪同学故意停止敲鼓了,红领巾刚好传到我手里,我既兴奋又紧张地背诵了诗歌《鹅》:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”

  叮铃铃,我们还没有玩过瘾又要上课了,我对几个同学说:“下一次我们再玩击鼓传花的游戏,好吧?”大家都说:“好!”

击鼓传花 - 玩游戏作文300字7

  我盼望已久的击鼓传花游戏终于开始了。

  “咚咚”的鼓声响起来了!老师在敲鼓。“花”传的像一只只蝴蝶飞舞。鼓声越来越快,越来越快,我心跳也越来越快。等鼓声停下来,毽子停到了我的面前,我苦笑一声,只好无奈的走向前,微笑了一下,出了一个谜语,他们谁都猜不出来。我呵呵的笑了一声产出了谜底,他们才恍然大悟。

  激烈的游戏又开始了。老师又开敲鼓了,我们把花扔来扔去,一会儿,扔到了西边,一会儿又扔到了东边,真是让人目不暇接呀!鼓声又停了,这因是小同“中招”了。小同居然唱了一首嗨歌——《让我们一起摇摆》。这首歌惊翻全场,他唱的时候好像忐忑不安的样子,估计是紧张了吧?

  游戏又开始了。“咚咚”两声响后,这回还是我,我又说出了一个笑话让他们差点笑的嘴都变大了,他们都说好玩。

  游戏只玩了三轮,可我们的心情却非常愉悦,写起作文来就得心应手了。

击鼓传花 - 玩游戏作文300字8

  星期二上午的第三节课,老师在课堂上玩起来击“鼓”传花的游戏。

  老师本来是让我们传鲜花的,因为老师怕鲜花扎我们的手,就让我们传的是我们做的纸荷花。

  老师首先选玉玉同学来当击“鼓”的人,因为我们没有鼓,所以我们敲的是桌子。

  游戏正式开始,老师先把纸荷花给了心如,玉玉同学拿着棍子,狠狠的敲着桌子,就像是在揍一只不听话的小狗似的。

  我们不管是谁一拿到纸荷花就像拿着烫手的芋头,一上一下的,经常是还没有接好,就传给了另一个人,因为老师说过了:“如果传到谁那停了,谁就要表演节目!”就因为老师这么说一句话,所以我们在传纸荷花的时候就像拿着烫手的芋头。

  随着玉玉敲桌子声纸荷花一直在传,当毛毛同学刚拿到纸荷花时,玉玉的“鼓”声突然停了。毛毛只好上了讲台准备表演节目,老师想让他背一首诗,可是他背不出来,老师说他好几回了,他一直背不出来,老师见毛毛同学这么为难,就让他回到了座位上。

  可只玩了这一局,下课的铃声就响了,我们只好意犹未尽地结束了游戏。

  哎,真希望什么时候能再玩一次击鼓传花的游戏。

击鼓传花 - 玩游戏作文300字9

  今天,我们全班同学玩了一次别开生面的击鼓传花的游戏。

  游戏规则是当鼓声停时 花落在谁手上,谁就表演一个节目,但是必须是依次传递;必须传递到另一个人的手中。

  游戏开始了,只见老师拿着笔,对着门“咚咚咚”的击打(注:以笔做鼓锤,以门为鼓,以文具盒为花。)同学们个个都屏住呼吸,静静地盯着文具盒,不管是谁接到文具盒,就像拿到了烫手的山芋,急忙传给下一位同学,眼看“花”快传到我手上了,我心里很紧张,我想:花就快传到我这了,万一敲门声停止了怎么办?花儿很快传到了我这,我急忙传给了后面的同学,这时,击门声停止了,我们哄堂大笑,那个同学表演节目后,我们又玩了几局,我们个个玩得兴趣盎然。

  原来,击鼓传花讲究的是快速反应能力。

  俗话说的好,留心生活,处处皆有学问!

击鼓传花 - 玩游戏作文300字10

  星期五的语文课上,我们开展了别开生面的活动——击鼓传花。

  首先,吕老师叫苏平涛上来,苏平涛左手拿着一枝钢笔,右手拿着一个鼓,我们一看就知道有新玩意儿了,大家你一言我一语,吕老师开始讲规则:把一个同学眼睛蒙上,让他击鼓,然后我们就来传花,如果鼓声一停,花在谁手上,谁就上来表演节目,按蛇形方式传。

  游戏开始啦,苏平涛立即击鼓,,同学们迅速传递,匆然鼓声停了下来。呀!花正在谢雨手中,谢雨害羞的走上讲台,打了一个脑筋急转弯,问道:“放烟花为什么射不倒星星?”同学们纷纷把手举起,童思豪大声地回答道:“因为星星会闪呀!”接着杨梓航走上讲台照着苏平涛的方式击起鼓来,1、2、3、4……“快!”花传在林小力手里,林小力上去表演,“快!”同学叫着,他不假思索地问道:“什么东西越洗越脏?”同学们异口同声地回答:“这还不简单,当然是水呗。”周泓利也来击鼓,同学们既开心又害怕,花朵似乎变成了一颗定时炸弹,嘿嘿!定时炸弹——花朵落在了钟炼的手上,钟炼走上讲台,背了一首古诗<<咏柳>>,同学们也背起来,快乐的时光,在我们的诗歌中,结束,结束……

  这次击鼓传花的活动多么有趣啊!

击鼓传花 - 玩游戏作文300字11

  今天第三节课,老师让大家玩一个叫“击鼓传花”的游戏。

  只见老师用一块布做成了花的形状,并拿出一只腰鼓和一个鼓槌。接着,她跟我们讲了游戏规则:当鼓声响起时,大家把“花”按“S”形进行传递;当鼓声停止时,“花”在谁的手中谁就要上台表演一个节目。

  游戏开始了,同学们热情高涨。老师敲着鼓,“花”在同学们手中快速地传递着。或许是因为害怕表演节目,不少同学显得有些手忙脚乱,“花”好几次掉到了地上。突然间,鼓声停了,“花”正落在小英的手上。小英不好意思地给大家背诵了一首古诗。

  游戏又开始了,我的心紧张得怦怦直跳。“花”终于到我这儿了!这哪是“花”呀,分明是一颗随时可能爆炸的炸弹。我抓着它,如烫手山芋一般,迫不及待地丢给了后面的同学。刚传完,鼓声就停止了。我高兴极了,终于逃过一劫……

  “击鼓传花”的游戏真是既紧张又刺激呀!一节课的时间,就这样在不知不觉中结束了。

击鼓传花 - 玩游戏作文300字12

  今天下午,我们在小桔灯作文学校玩了一个叫击鼓传花的游戏。

  游戏规则是:当老师说“开始”后,击鼓的那个同学就开始击鼓,我们就开始传花,当鼓停的时候花落在谁手里谁就上台抽签。

  只见老师一声令下,击鼓的同学开始击鼓,“咚咚”几声过后,鼓声停了,同学当中有人唉声叹气地说:“我怎么这么倒霉呢!”仔细一看,原来是王晨曦。她上台以后想都没想选了10号,结果抽到了走模特步。只见她双手叉腰,扭着屁股从讲台的这边走到另一边,还摆了一个双手抱胸的姿势,逗的同学们哈哈大笑。

  第二轮开始了,花传啊传,最后落在梁亚妮手里。只见她一脸不情愿走上了讲台。她犹豫了片刻,说:“我选7号。”老师打开制片一看是傻笑,梁亚妮咧嘴笑了一下,老师说不像。她又笑了笑,可还是不像,于是老师让人上来给她做示范。当老师点我名字上去的时候,我心仿佛跳到了嗓子眼,心里想:我上去做示范能做好吗。我上台后一会笑一会停。老师指着我说:“这才像”。又让梁亚妮学了一遍,我成功了!心里可开心了。

  我觉得这个游戏真是太有趣了!

击鼓传花 - 玩游戏作文300字13

  今天作文课一上课,就老师笑眯眯地对我们说:“今天我们玩一个有趣的游戏——击鼓传花。”

  同学听了,都高兴地欢呼雀跃。

  首先老师宣布了游戏规则:一个人击鼓,其他的人依次进行传花,鼓声停止,花落到谁的手里,谁就要表演节目。但是,在传花的时候一定要传到下一个人的手里,不可以乱扔。

  游戏马上要开始了,有人紧张,有人迫不及待,而我却既紧张又害怕……

  老师一游戏开始了,老师在前面击鼓,我们一个一个的传花,在游戏的过程中,那“咚咚咚”的鼓声,真像一只凶猛的老虎向我扑过来,直逼我的心脏。鼓声停止,第一轮结束了,花落到了一个小朋友手里,只见他很大方地上台表演了个节目。

  第二轮开始了,只见后面的人飞快地向前传递着,到魏子涵时,只见他神色慌张,吓得他赶紧往传给了我,此时这些美丽的花儿,就像一个定时炸弹一样,我来了及多想,就迫不及待地把“炸弹”扔给了我后面的人——孙诗婷,等她传给下一个人的时候,她拍了拍自己的胸口,叹了一口气说:“幸好没落我手里,不然,表演节目的就是我了。”

  ……

  就这样,精彩的游戏不断地持续进行着,教室里传来一阵阵的欢声笑语。

击鼓传花 - 玩游戏作文300字14

  今天,我们要玩一个游戏叫击鼓传花,规则是一个人带着眼罩敲鼓,其他人传花。

  “咚咚咚”,第一轮开始了,同学们随着鼓声手忙脚乱地把自己手上的花传给另一个同学,有的同学因为传得太快,把花弄掉了。有的同学很慌张,不想要敲声停,花却落在自己的手上。有的同学期待,希望花落在自己手中,我心里很紧张,花千万不要落在我手里呀!敲声一下子停了下来,花落在了第二位同学的手里,林老师请他表演节目,他左思右想,终于想出了一个节目,这个节目就是孙悟空七十二变,这个节目逗得同学哈哈大笑。

  第二轮是我敲的鼓,所以我既不紧张也不害怕,只要把鼓敲好了就行了。同学们又随着鼓声传了起来,一个接一个,敲声还是很快停了,花落在一个女同学手上,林老师对她说:“要不你背古诗吧!”那位同学慢悠悠地站了起来,背了一首古诗。

  今天玩了这个游戏,我们都非常开心。

击鼓传花 - 玩游戏作文300字15

  今天,我们在教室里玩击鼓传花的游戏,各个同学都笑得前仰后合的,玩得很开心。教室里热闹得像炸开了锅一样。

  游戏开始的时候,我坐在椅子上,心里忐忑不安的,生怕玩的时候花传到我手里。鼓声响起来了,小花在同学们的手里互相传递着这时,一阵急促的鼓声传入我的耳中,鼓声一下子变快了,我顿时紧张得不得了。突然,只听重重的咚的一声,鼓声戛然而止。我发现花并没有传到我手里,心里顿时松了一口气,我可不想拿到花后上台表演节目呢。

  很快的,第二次击鼓传花游戏开始了。我心想:如果花刚好幸运地传到了我的手上,该怎么办呢?好吧,我可以上去表演了,但是表演什么节目呢?万一表演得不好会被同学们笑的啊。哎,还是最好不要传到我手上吧。鼓声响起来了,花像风一样被同学们之间来回穿梭,看来大家都不想上台表演呢。鼓声停了,还好,花没有传过来,我七上八下的心总算可以安心地放下来了。

  游戏在继续着,现在的教室仿佛是我们的新天地,笑声冲破了屋顶,一直传向遥远的天边。我玩得开心极了,恐怕晚上睡觉时都还要想着今天游戏时的场景呢。

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