为什么350字
为什么350字1
十万个为什么大家都以为十万个为什么是一本书吧！
可我认为十万个为什么就是我弟弟呀，不信，那你就往下看吧。有一次，我正在和外公下棋，突然，弟弟从房间跑了出来，看见我和外公下棋，就跑过来向我要棋，我把“吃”掉的棋全都给了他。接着，过了几分钟，我大获全胜，外公是说再下一盘，我一口答应了，我叫弟弟把棋还我，他就说：“为什么给你呀？”我说：“因为这是我的。”他又问：“为什么是你的？”我一下子说不过他，就说：“为什么不是我的？”我费尽口舌的说了好几遍他才还给我。
还有一次我在帮他拼“手工大王”里的“主战坦克”，拼好了好后，我把它给弟弟之后，我又找容易拼的，这时候，我翻了一页弟弟就说做沙漠野战指挥车。我说：“不行！”弟弟说：“为什么不行？”我说：“因为太难了！”他说：“为什么太难了？”就这样，我费了九牛二虎之力才跟他说通了。
这个弟弟真是个十万个为什么呀！
为什么350字2
为什么一个看似简单的字眼却深深的触痛了我的心。
我想问问老师，这是为什么？为什么要分好学生和坏学生，毛主席不是说过人人平等吗？好学生和坏学生的待遇差别为什么这么大？上课时，好学生回答不出问题，却可以坐下去；坏学生回答不出问题却要一直站着，为什么？检查作业时，好学生没带作业，只是说一句下次要记得。坏学生没带作业，却要罚抄，罚运动。我想问问老师这都是为什么？
我想问问各位家长，为什么就要用成绩来判定一个人呢？为什么一天到晚都是叫孩子一直读书呢？难道读书就会让孩子快乐吗？为什么不给孩子们玩的时间呢？为什么考不好就一定要挨打呢？这，到底是为什么啊！
现在，我想恳请各位看了的人，请用人人平等的态度来对待人，世界不应该有贫穷与富贵之分，不应该有好坏之分，不应该有勾心斗角，只有人人平等。如果我这个愿望能实现，那世界该有多美好啊！
为什么350字3
每当我看到邻居阿姨，心中总是情不自禁地想起我慈祥的姥姥。现在她老人家已去世多年了，一个人静静地躺在北大荒的一座长满青松的小山上。
我的姥姥，同其他普通的北方老太太一样，一头银灰色的头发总是梳理得整整齐齐，额头上布满了一道道深深的皱纹。姥姥总是佝偻着腰，似乎挺拔不起来。妈妈告诉我，姥姥是家里的老大，她是把弟弟妹妹安顿好了，自己才成了家。常年的岁月磨难，使她挺不起胸，伸不直手。
我的姥姥，有了好吃的东西，总是先想着我，先让我吃好了，喝好了，才算完。而且姥姥不管是什么人，认识或不认识，都会去分一点。记忆中她始终在忙碌，要么在锅台，要么就在菜园里锄草浇水。她一走出菜园和屋门，小鸡们总是围上来，欢呼地叫着，姥姥抓一把玉米粒洒进去，小鸡们又欢快地叫着。
记得有一次，爸爸妈妈要带我回家看爷爷奶奶，姥姥竟紧张得好几天吃不好睡不好，总是说着，大城市车多人多，一定要拉好我的手。回来之后，姥姥抱着我哭了起来：“我还以为再也见不到你了。”后来，我才知道，姥姥得了重病。结果，几个月之后，姥姥离开了我们。
小时候，我不懂姥姥对我的爱有多深，我也没有去体会过。而长大的我，终于明白了，我现在只想说三个字：“我爱您。”姥姥，希望你能在那边听到，我爱您！
为什么350字4
今天，我去少林寺观看了精彩的功夫表演。
少林弟子们一个个手拿兵器，挥刀耍剑，铁喉功，铁头功，童子功……样样精通。
瞧，少林弟子们手拿兵器，鞭子有力地打在地上，“啪啪啪”地响。有的挥舞着双刀，好像摆出了要跟敌人殊死拼搏的架势，好不威风。
看，一个少年弟子正在展示童子功。那柔韧性可不是常人能比的。观众们一个个惊讶得合不拢嘴，流水般的掌声"哗啦哗啦”地响个不停。
瞅，四象拳正被少林弟子一一表演出来，真是出神入化。蛇拳，猴拳，虎拳、螳螂拳……一个鲤鱼打挺，一跃而起，像老虎一样勇猛。一个一翻跟斗，就似调皮的小猴一样机灵。观众们被特技吸引住了，目不转睛，呆若木鸡。哈哈，好一幅"威风八面的少林功夫画”啊！
很快，精彩的功夫表演结束了。我忍不住对少林弟子的武功点了一个大大的赞！
为什么350字5
不想回家的小学生，不爱上课的教师，两人由于一天的跷课，而领悟到家庭的温暖。
我想，若是我离家出走，放弃父母，我该怎样日子呢？没有家可避风，也没有家人可偎依，我有方法生计下去吗？
想到不识字的人，学会写“晚霞”两字后所感受到的美好味道；又想到里边从小时分就只能用单眼看人、事物的松森先生；连自己的姓名、年纪、家人还有住的当地都遗忘的酒醉大叔。
喝得大醉，脑门还破掉的大叔美好吗？想跟大叔相同无拘无束的宇野方教师美好吗？这些都是我不了解的工作。
这些不了解的工作，就让我想起究竟是为了什么而读书？的问题。教师都说是为了变得更美好而读书，但我现在在校园学的东西，是不是跟咱们知道“晚 霞”怎样写的阿姨相同呢？可是咱们读的语文、数学、天然、社会好像又跟美好没有什么相关。究竟哪里不同了？也许是我少了些阅历与领会吧！
这三天的种种阅历关于主角来说，应该是最深入的阅历，这也让我了解到了人为什么要读书？本来读书的意图不只是为了知道更多，而是要更了解自己！这就是存在的含义，日子的飨宴，美好的来历。
为什么350字6
刚上一年级的时候，放学回到家。摩擦摩擦在光滑的地上，摩擦摩擦这是魔鬼的步伐……我玩起了心爱的陀螺。
铄铄，该写作业了！妈妈高声叫我。
为什么要写作业？我问。
因为老师布置作业，发到我手机上了。
老师为什么要布置作业？
上小学了，就要布置作业！妈妈有些不耐烦。
为什么上小学就要布置作业？
你为什么那么多‘为什么’？爸爸瞪了我一眼，表情有些奇怪。
我只好说：好吧！才很不情愿地收起我的陀螺……
现在上二年级了，我已经学会了很多字，也读了好多书，像《米小圈上学记》、《星际大冒险》、《神话故事》等，也知道了那些为什么的答案，也会回答别人的许多为什么，而且我又有了许多新的.为什么，成为了个十万个为什么……
爸：
这文章记录了孩子的成长，有年级的成长，也有具体的细节刻画。最精彩的是语言描写，有自言自语，也有亲子对话，形式多样，标点使用正确。
为什么……，是一种儿童现象，是对未知的渴望，是对世界的建构，是对人生的选择。珍视自己的每一次为什么，去突破，就能超越自我。
为什么……，也是一种哲学思维。作为家长，如何面对孩子的为什么……，需要理智对待，需要智慧作答。
为什么350字7
几年来的师生感情，就这样被毕业无情的分开了，何某校几年来的密切交往，如今却要分开，我们为什么要毕业？
呵，毕业了，不再忍受老师的唠叨，却见不到老师那和蔼的脸了，毕业了可以不再做那一大堆的作业，可却再也没有完成作业之后，那样的欢喜的毕业了，可以不再忍受一些同学的欺负，却也看不到曾经和你在一起打闹的冤家了我们为什么要毕业，见不到那张和蔼的脸，看不到曾经的欢喜冤家了。
那时候整天盼望放假，整天不想做作业，可如今却想念那时难熬的高兴又不高兴的时光了，我们为什么要毕业演习，在教室里因为毕业大哭一场，不如被同学的恶作剧气得大哭一场。曾经那段时光，因为毕业再也回不来了，时光流逝，这样与我们几年的母校将与我们分开。想起我们刚迈进母校的时候，迎接我们的是很矮的老师，亲爱的校长，可那段时光永远都回不来了。
六年了，我们与母校，老师和同学们早已有了深厚的感情，只能在毕业的这一天就与他们分开，这将是我们最后在一盟下了一天，我们多么希望给我们一次机会，让我们时间内平现在在母校最后的一段美好的时光。
再见，母校，让我们最后再拥抱你一次吧！含着泪水，带着六年的知识，带着六年的快乐，轻轻的，我们走了，正如轻轻的迈进母校……
为什么350字8
今天下了雨，路上积了很多水，把我的鞋袜都打湿了。回到家里，我问爷爷：“天为什么会下雨呀？”
爷爷笑了笑，没有回答我的问题，把我带到了厨房。厨房里正在烧开水，爷爷揭开锅盖给我看，问我：“锅盖上有什么？”我说：“有很多水珠”。爷爷说：“水受热后就变成了水蒸汽，水蒸汽上升遇到了冷的锅盖，就凝结成了小水珠，小水珠变大了就会掉下来。”
我恍然大悟，连忙问：“爷爷，下雨是不是和这个是一样的道理呀？”
爷爷笑着说：“是呀，差不多。你自己去找找资料了解一下吧！”
我赶紧去查资料，终于明白了天为什么会下雨了。原来，地球上的江、河、湖、海里的水受到太阳光的照射以后，受热变成了水蒸汽，水蒸汽上升到高空，遇冷就凝结成了小水珠，小水珠越积越大，水珠的重量增加了，就从高空飘下来，形成了雨。有了雨水，万物就可以生长了。
大自然真奇妙呀！
为什么350字9
“潘嘉仪，总分237。第8名……”我没有哭，我知道分数并不代表一切。可是，我不知道这样用这样的成绩面对家长……
一切都在我的意料之中。一进家门，正在厨房做饭的妈妈问：“考的怎么样？”。那边急促的电话铃声也在响个不停。我不知道该怎样回答，在路上我想了N个谎话和借口在这一刻早就忘的干干净净，只好呆呆的站着，但是后悔与委屈交织成的泪水，这时早已不争气的顺着我的脸颊一滴滴落在地板上……
“我就知道，整天上网，不学习，肯定不会考好！”“你真该好好反省一下了”……我忍耐着责骂声，并没有像往常那样与父母顶嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假现在根本就不属于我。
一次考试的成绩真的就那么重要？我承认，这次考试我发挥的不好，我也承认，我平时没有努力学习，可是成绩能代表一切吗？17次考第一名就不允许1次发挥失常？也许在父母眼中，这些理由根本就不是理由，我曾经是他们的骄傲，可今天却那么让他们失望……
为什么350字10
我非常喜欢爸爸做的“椒盐虾”，我发现一个非常有趣的现象，就是本来是晶莹剔透的活虾是青色的，煮熟后变成了红色的，这是什么原因呢？我好奇地问爸爸，爸爸却说：“不能只问我，你亲自做个试验，查找一下原因不就行啦！”
于是，我从水箱里捉来几只虾，放在水盆里，我仔细观察着。虾体是青色的，长长的胡须，两只黑芝麻似得眼睛，在盆里活蹦乱跳，还不时调皮地跳出来。我把虾放进烧开的水里，一会儿虾不动了，微微泛红，我盖上锅盖，又过一会儿，颜色慢慢加深，五分钟后，虾煮熟了，我再观察，虾居然变成了橘红色。
我上网百度了解到，虾是一种生活在水里的节肢甲壳类动物，品种很多，包括青虾，小龙虾、对虾、河虾、龙虾等，我们日常吃的青虾、河虾和对虾，都有长处的胡须，节状背弓，善于跳跃，口味鲜美，营养丰富，素有菜中“甘草”美称。它体内含有一种虾青素和虾红素等物质，活的虾外壳通常都是青色或银灰色的，当高温蒸煮时，虾青素等色素能分解掉，只有虾红素不怕热，不分解，呈现橘红的红色。由于甲壳最硬的地方，虾红素含量最多，也就最红，其他含量少的地方颜色就淡一些。此外，虾死后体内的蛋白质变性，色素逃离，外壳也会变红。原来如此啊！小伙伴，明白了吧！
同学们，除了虾、螃蟹以外，还有什么动物像虾一样高温煮熟后也会变红呢？
为什么350字11
元月六日，是我们举行结业典礼的日子。班主任老师发了期末考试试卷。我语文考了99分，数学考了99分，英语是100分。为什么语文得了99分呢？我把一道简单的题作错了。那道题是 “给加点字选择正确的拼音”：种菜（zhǒng，zhòng）。我心里也知道读“zhòng cài”，但手底下却选了“zhǒng”。做完所有的题检查时，我感觉拼音很简单，平时的作业和考试从来没有错过，就没有再检查，结果让错误又逃过了一关。这真是平地上栽了个大跟斗呀！如果我当时能用手指指着题一个一个检查一遍，肯定能查出错误来。数学也把一道简单题作错了。那是一道口算题，题目是：12+5-7=？。题目中明明是写的是12，我却看走了眼，把12看成13了，当然最后的结果就错了，得数成11了。检查的时候，由于糊涂和粗心，没有检查出来。
这次考试给了我两个教训：第一，考试不光考你对学习过的知识掌握了没有，还要考你细心不细心。如果不细心，会的也可能错。第二，考试时必须善于检查。数学考试中我错的那道口算题，如果检查的时候，不看先得出的答案，重新再作一遍，把两次的答案对比一下，也可能会查出错误来。 99分和100分只差一分，其实差别还是很大的。
以后，我要记住这次考试的教训，努力学习，争取更好成绩。
为什么350字12
我是一只可爱的小兔子，红红的大眼睛，雪白的绒毛十分漂亮。
有一天，我因为贪吃被一个陌生人抓去了，我想：完了完了，这下完了，他一定要把我炖成红烧兔子肉了。可是他并没有把我怎么样，只是把我和其他兔子放在一起精心照料着我们。在那里，我认识了一只大灰兔玲玲，她可好啦，当别的兔子跟我抢食吃时，她总会来帮我。
可是过了没多久，玲玲被一个小姑娘买走了，我也被一个小男孩带走了，我又开始担忧：他会不会把我玩死呀！可是，这次又出乎我的意料。虽然两个主人都对我不错，可我怎么总觉得有不幸的事要降临到我头上呢？算了，不想他了。
但不幸的事还是降临了。听说小主人明天要去参加运动会的800米跑时，他们全家都盯着我看，议论着怎样吃我。因为他们坚信一个道理---兔子跑的快。
我----一只无辜的兔子，被人们随便宰杀，命运被人掌握，这是什么？可当我还没想明白时，菜刀已经向我砍来，让我最后喊一声：“为什么吃我----！”
为什么350字13
有一位青年教师引导学生用学过的生字组词……这位教师问道“谁能用‘了’字组词，当时有的同学组‘完了’、有的同学组‘行了’、还有的同学组‘乐了’及‘生了’。这时有一个小女孩组‘下了’，只听老师这样评价道 ：“不好”。当时小女孩看了老师一会儿才慢慢的坐下，用橡皮很不情愿地擦掉，从她的脸上流露出迷惑和不解。我听后心理也感到费解，“下了”为什么不好？
“下了”是一个很平常的词语，表示事情发生的过去时态，如问下雪了吗？我们可以简略地回答“下了”或“没下”。“你家的鸡下蛋了吗？”也可以用这个词来回答。我不知道这位年青教师是怎样理解“下了”一词的，但无论从哪个角度讲都谈不上好与不好。
新的教学理念要求我们发充分地尊重学生，尊重学生的生活体验，这个小女孩恰恰从自己的生活体验出发才组了为个词，而这个词的意思 无论从哪个角度讲都是漂亮的，更何况在我们的日常中有许多“下了”的现象发生，因此作为教师不应该用自己的思维去框架学生。更不应用自己的审美观点去评价学生而应该让学生充分的去表达，去展示。
为什么350字14
今天逛街，在超市门口看见了一个乞丐。他衣衫褴褛，头发乱的不成样子，脸上也脏兮兮的，看上去很可怜的样子。但我看到他要饭的碗里根本没有多少钱，我比较好奇，一般的乞丐也会有个十几块呀。
于是我问了一个路人，那个人反问我:“你看他大概多少岁？”
我只系观察了一下他的模样，他应该只是穿的脏一些，其实也没有很老，大概四五十，五六十的样子。
“这就对了。”路人说，“他现在正值壮年，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。古代人四十岁尚且能工作，何况现代人活得长了，他为什么不靠自己的双手吃饭呢？你看看他，有手有脚，有眼有鼻，不残疾也没有病，他为什么不自己赚钱养活自己呢？说到底只是懒挣钱的罢了，那我们为什么还要救助他呢？”
“有道理。”我说，然后我偷偷又瞄了一眼那个乞丐，他靠在栏杆上，显得很无力的样子，实际上他可能已经睡着了吧。
他明明有手有脚，为什么不去工作？做乞丐很光荣吗？
为什么350字15
一天放学回家，妈妈见我满头大汗，就让我吃苹果。
我发现，这些苹果，有的全都是红的，有的全都是绿的，还有的是半绿半红的，我想苹果为什么有时候会变红、变绿呢？
我去问爸爸：“爸爸，苹果表面的颜色为什么不同？”爸爸说：“应该是……应该是苹果里面有什么色素吧！”我又去书上找答案，找来找去，家里的《百科全书》都翻遍了，还是没有找到答案，我只好上网去查一查，很快就找到了答案。原来苹果变红、变绿还真的和色素有关呢！红色素能使植物颜色变红，绿色素则能使植物颜色变绿。苹果之所以变颜色主要因为太阳光的作用，当阳光照射苹果时，受照射的这一边的红色素就会大量增多。如此一来，草果向阳的这面就会逐渐变成红色，相比之下，另一面就显得绿的成份更多一些。怪不得，有些苹果，
比如国光、红富士等表面一边红一边绿呢！但是有些苹果不管怎么晒，也不会变红，是因为它们含的红色素很少，而含绿色素则较多。“哦！”我终于明白了苹果为什么会变红、变绿了。
【为什么350字】相关文章：
宝宝为什么怕黑？07-28
为什么要仲裁01-19
为什么电脑经常蓝屏02-10
为什么要离职证明12-07
除夕为什么要守岁01-01
为什么要自主学习04-07
蛇为什么要脱皮？01-22
好项目为什么难找09-03
为什么小刚不怕警察？07-11
为什么奥特曼是傻子07-15