小学五年级作文：小书虫
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文：小书虫，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文：小书虫1
高尔基曾经说过“我扑在书籍上，就像街的人扑在面包上”，我便是如此。
记得，我上三年级的时候，妈妈给我买了一本《最美的夏天》这本书。一回到家，我便开始疯狂的看了起来，我的心情随着里面的人物起伏不定，里面的人物快乐我也快乐，里面的人物伤心我也伤心，当妈妈走上来叫我吃饭时，我问妈妈为什么不在下面叫我，而要上来叫我？妈妈回答说：“我都在下面叫了你好几遍了，结果你回都不回我一声，我才上来的。”“哦，原来如此啊。”我说完边走边翻开书继续看，谁知，在走楼梯的时候我一脚踩了个空，直接“飞”了下去，但是有了这次的教训之后，我还是不知悔改。在吃饭的时候，我吃鱼刺卡在喉咙里了，喝汤呛到了……于是，妈妈实在忍不住把我手里的书拿了过去说道：“你这个‘小书虫’，你给我好好吃饭，再不好好吃饭的话，我就把这本书撕破。”听了这话我便不再看书好好吃饭了，吃完了一大堆的饭菜，我就趁着妈妈洗碗的时候悄悄地把书拿走，继续疯狂地看了起来。
这就是我，一只“小书虫”这就是我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上的我。
小学五年级作文：小书虫2
我有一个朋友，他非常喜欢读书，他叫谢宇博，他有一双炯炯有神的大眼睛，看到书之后会散发出光芒。厚厚的嘴唇，不是特别爱说话，胖胖的身子，个头也不算太高，我们俩很早以前就是好朋友了，他是一个名副其实的小书虫，真是视书如命啊！
一天，我跟好朋友正在操场上踢足球，朋友一个回旋踢，足球像长了眼睛一样直奔谢宇博的头去，只听“咚”的一声，足球撞向他的脑袋，我想：谢宇博一定疼死了。但是，谢宇博只是抬了抬头，全又神贯注的看书了，仿佛没有感觉到痛似的。还有一次，我星期天去找他玩，我在楼底下喊了好几声，但是依然没有人开门，我觉得有点不对劲，就走到门前敲了敲门，果然，他正在聚精会神的读书呢，他真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊！
我最开心的时刻当然是逛超市啦，超市里不但有各种各样的玩具，还有太多太多的好吃的。这天，谢宇博竟然约我一起去逛超市，我高兴的答应了。来到超市，我的第一件事当然是买玩具啦，而他的呢？当然，不用说都知道吧，就是读读书。嗯，我们约好在超市门口集合，这距离我们约定的时间已经超过了30分钟了，但是依然不见他的身影。我焦急的走里走去，心想：他一定在卖图书的地方呢。于是我就去找他了，终于在一个角落里看到了他，他正在看书，我呼唤他的时候他仿佛什么也没有听见，依然沉浸在书的海洋里，我用手轻轻的碰了一下他，他这才回过神来不好意思的说：“我一看书就忘记时间了。”我回答说：“小书虫，赶紧走吧，要不然爸爸妈妈该担心啦！”
因为他喜欢看书，小书虫的每次都被老师当做范文在班上读，我也只有羡慕的份啦！
小学五年级作文：小书虫3
书籍像一盏灯，照亮我求知的道路；书籍像一道阶梯，引导我登上成功的殿堂；书籍像春天的蒙蒙细雨，滋润了我的心田。
小时候，晚上总要缠着妈妈给我讲几个小故事伴我入睡。灰姑娘，白雪公主，青蛙王子，他们常常陪着我进入甜美的梦乡。渐渐地，我会认字了，《伊索寓言》，《安徒生童话》被我看作稀世珍宝，常常爱不释手。
这不，爱看书这个习惯还让我常常闹出一些令人尴尬不已的笑话，让我父母哭笑不得呢！
前几天，妈妈给我买了一本《三国演义》。我正津津有味地“啃食”着这本书的内容。“女儿，妈妈去上班了，待会把正在热早餐的锅端下来，把火关了。记住！”妈妈站在门口，对我说道。“嗯，妈妈，好！”我漫不经心地回答道。很快，我又一头扎进书的海洋里，和八路大军一齐看着这让人拍手称快的激烈一幕———三英战吕布。我游荡着，在这浩瀚的书的海洋里。跟随者书中的情节，我的心时而紧张不已，时而大感舒畅，正当我看得如痴如醉的时候，突然，一股难闻的糊味荡漾在整个屋里。“咦，这……”我似乎想到了什么，不禁大眼一瞪，大腿一拍，一下弹跳了起来，大叫道“呀！糟了！我的早饭！”哎！老妈又要说我是一个着了迷的‘小书虫’了……
我与书有着不解之缘，觉得读书有着无穷的乐趣。我和小豆豆在巴学园里寻找最真挚的童年乐趣，和杂货店老板浪矢一起用信条的方式为人们解忧；从唐诗宋词中体会诗人的情感与韵味儿，从寓言中明白了深刻的事理。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我爱书，它给我带来了独特的乐趣；我爱书，它使我变得更加聪明；我爱书，它教会了我怎样做人；我爱书，它使我遨游在知识的海洋里，忘掉了忧伤，愤怒与烦恼。
小学五年级作文：小书虫4
我有一位非常好学的同桌，她是一个活泼开朗的人，一说话就会笑。她有一双明亮有神的眼睛，高而挺直的鼻梁，洁白整齐的牙齿。走起路来，她那乌黑的马尾辫总会一上一下地随风“跳舞”。
她平时喜欢看课外书，所以她的词汇量很大，作文写得非常好，这是值得我学习的地方。
幼儿园时，我和她就是同班同学。那时，她就十分爱看书。当时，每到放学前，总有很长的一段时间要等候家长来接我们。她在那时，总是一个人坐在角落里安静地捧着书看。虽然那时我们还不认识几个字，可是她依旧很认真很投入地看着书上的图片与文字，而且无论我们再吵，再闹，玩得再开心，也丝毫不会影响到她。有的时候，就算家长来得再早，她也要看完书才依依不舍地拉着家长的手离开幼儿园。
现在，我们已经五年级了，幸运的是，我们又成了同桌。
每天，读书是她必不可少的事情。几乎每节课，她都要用大半节课的时间来看课外书。可就算这样，她的学习成绩也没有一丁点儿的退步，反而一直在进步。
我的同桌实在是有点天真，而且还很“调皮”。她投入看书的方式有“地道战”，也有“游击战”。一次上品德与社会课时，她一直没抬头。我转头一看，她竟然在偷偷地看课外书。她的目光一直集中在那本书上，连品德与社会书都没有打开。她把课外书放在桌柜里，一直低着头津津有味地看着课外书，自以为老师没有发现。这样的方法不可取，我也给她建议了，还是课间安心地好好看书比较妥当。于是，她除了偶尔课余看书之外，就连在过道走廊里，也不放过一点看书的机会。常常因为看书，课间她都放弃了出去玩的机会。
这就是我的同桌，一个可爱的“小书虫”。她持之以恒的学习精神，值得我们每个人学习借鉴。
小学五年级作文：小书虫5
瞧，她又在看书了。一本厚厚的书展开着放在腿上，头低着，一动也不动的样子像个木头人，眼睛里瞪得大大的，好像冒着金光，看到精彩的地方，她就特别高兴，嘴角微微翘起，如同品尝到什么美食似的。她看书的姿势就像是钻到书里去了一样，我们都亲昵地称呼她是“小书虫”。
周末，天气晴朗，我们一起逛公园。走着走着，走到一个图书角，她就走不动了，兴冲冲地跑到长椅子上坐了下来，拿起书本看了起来。唉，这小书虫又开始了她的“啃书工作”。
她看得如痴如醉，嘴巴一动一动地在读着文章，那样子跟猪八戒吃东西似的。猪八戒一看见吃的就走不动路，她是一看见书就走不动路了。我问她：“我们一起去捉蝌蚪、看小鱼好吗？”她连看都不看我一眼，简直把我当空气了。我感到纳闷：她以前不是最喜欢去捉蝌蚪，看小鱼，现在有了书，就不去了？我只好悻悻地独自去玩了。
二十几分钟后，我们要回去了，她还在翘着二郎腿悠闲地看书。我趴在她的耳边说：“刚才我去看小鱼，它们有的白，有的红，还有的红白相间……捉蝌蚪也很好玩，我捉到了很多，都放生了呢！你看这段视频……”她推了我一下，不耐烦地白了我一眼，一脸不高兴地说：“烦死了！”唉！看来，她中“小书虫”的毒已经太深，是需要她妈妈的“狮吼功”才能治疗了。
回家的路上，她还念念不忘啃书的事，一直埋怨我打扰她，说：“书里的故事超级好看，有……”我相当无语：不就一本书吗？有必要这样魂不守舍的样子吗？真搞不懂她。
唉，你们说她是不是一个钻到书里的“小虫子”啊？这“小书虫”就是我的好朋友——陈禹希。
小学五年级作文：小书虫6
我们班的小能人可真不少。有“妙笔生花”的蒋家琪、“饱读诗书”的李凌芸、“心灵手巧”的王子奕……平时，很多奖章都给这些“才女”，但今天我要把阅读章推荐给“小书虫””——朱易，让他与这些“才女”一比高下。
“小书虫”脸上带了一幅斯文的眼镜，不时忽闪忽闪地，谁能说他不带有“书生气”呢？
“小书虫”的朗读，真是令人着魔。语文课上，郭老师让我们一个个站起来读课文。到“小书虫”了，只见他自信大方地捧起书，微笑地站起来，读起课文《燕子》的第一自然段，“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀……”他摇着头，晃着脑，大声地朗读，读得有腔有调，有板有言，有情感有气势，抑扬顿挫，他把文字里蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了，我们都沉醉在他的朗读声中，一只只活泼机灵的小燕子，栩栩如生地浮现在我的眼前。他的朗读一结束，“啪啪啪，啪啪啪”教室里骤然想起一片热烈的掌声。
“小书虫”对书的迷恋程度，可是无人能比。一下课，教室里就像炸开了锅似的，同学们你一句，我一句地谈笑风声，他却看书看得津津有味。只见他有时他两眼发亮，锋利的目光仿佛要把什么刺穿；有时又会眉毛紧紧皱起来，像两个倒过来的小括号；看到精彩处，他的眼睛、眉毛好像都在脸上跳起了舞，嘴角微微上扬，不时还发出“嘿嘿嘿”的笑声……哈哈哈！真是“古有风流才子唐伯虎，今有阅读才子小书虫”啊！
我推荐的这位“小书虫”是不是可以得到“阅读章”呢？那让我们大家都来与他PK吧。
小学五年级作文：小书虫7
我大姐十分爱看书。一旦得到自己喜欢的书就会爱不释手。非得一口气看完不可。
她戴着眼镜，喜欢安静，待人接物彬彬有礼。每次出席酒宴，别人都会夸她有书卷气。正所谓“腹有诗书气自华”。
她的房间里摆放着一个大书柜，书柜里满是书，都是她慢慢积累起来的。大姐遇到自己喜欢的书就会想方设法买回来，认真阅读，读过之后就会摆放在书柜里。天长日久，书柜里就挤满了她喜欢的书。
对于喜欢的书，大姐读得可认真了。不光是在书上做标记，还会写下自己的读书感悟，把那些好词好句摘抄下来。因为爱看书，大姐成绩不赖，小学初中高中，一直名列前茅，现在正在大学里深造。
上次，姐姐的书看完了，让我和她一起去书店里买书。一到书店，姐姐就像脱缰的野马，直奔名著而去。等她一本一本选好后，就让我去柜台结账。我以为可以回家了，谁知一转眼就没看见她人影了。嗯，肯定去免费区看书去了。我赶到那里，果然看到了姐姐。她正拿着一本书读得津津有味。我叫她回家，她说：“再看几分钟就好。”我只好等她。一分钟、两分钟三十分钟过去了，她还是没动。我再次叫她回家，她无奈地说：“真不该带你来，就知道催催催。”离开时，大姐还依依不舍。
回到家，姐姐就躲进自己的房间去看书了。她看书不喜欢我们打扰，常常沉浸在书中，一看就是两三个小时。我有事找她，只好敲门，结果被她训了一顿。“姐，吃饭了！”我委屈地说。她这才意识到自己错了，向我道歉，跟我一起去吃饭。吃完饭，她又沉浸到书本中去了。
你看，我大姐就是名副其实的书虫。
小学五年级作文：小书虫8
一头浓密乌黑的秀发，一个小小的鼻子，一张能说会道的巧嘴，总穿着朴素的衣服……那是谁？正是本人——“小书虫”玥玥。
“书虫”这个外号是妈妈给我起的，因为我一看见书便不由自主地走过去，捧起来就看，并马上沉迷在书的乐园中。只要有空余的时间，我就会看书，家里的《儿童文学》、《实用文摘》等书我是百看不厌，翻了一遍又一遍，以至于痴迷到妈妈叫我都听不见，可谓是废寝忘食啊。
一次课间，下课铃刚响，我就从书包里飞快地拿出一本《实用文摘》看起来。优优看见了说：“玥玥，别看书了，刚才上课眼睛已经很疲劳了，你难道不让眼睛休息一下吗？出去玩儿吧。”我摆摆手，继续看书。优优不耐烦了，“出去玩吧，玥！”“好，好，好，就看完这一章，行吗？”我请求道。“好吧，就一章哟。”优优扶墙靠在了一边。可是我看完后，结尾的悬念让我情不自禁地打开第二章，不料全被优优发现了。“第二章啦，出去玩啦。”我只好依依不舍地放下书，才和优优去玩。可没玩多久，我便以喝水为借口，偷偷跑回教室又看书了。“无可救药！”优优无奈地回到了座位。
还有一次，姥姥带着我参加她的同学聚会，她们又唱又跳，好不开心。唱着唱着，姥姥忽然感觉到不对劲，好像有谁不见了似的。终于，她开口了：“谁看见玥玥了？”姥姥刚问完，一扭头便看见我躲在角落里，正目不转睛地看书呢。那眼神和表情，都是那么专注。姥姥看了直想笑：“怪不得妈妈说你一看书就没耳朵了。”
大家来评一评，我是不是一个名副其实的“小书虫”呢？
小学五年级作文：小书虫9
大家好！我是来自东台市实验小学504班的一只小书虫张涵之。为什么我自称小书虫呢？因为我从小就非常喜爱读书。因为读书不仅能增长我的知识，还能开阔我的视野，我能在书本中了解到许多城市的历史。比如，今年暑假，我参加学校的活动，去到美丽的澳大利亚游学，去之前，我就可以从书本上了解到澳大利亚的历史，澳大利亚四面环海，是世界上唯一一个国土覆盖整个大陆的国家，拥有很多自己特有的动植物和自然景观。
我的小书橱里有满满的书，有最常见的四大名著，也有我最喜欢的作家的文学作品，比如：黄蓓佳的《我要做升旗手》，曹文轩的《草房子》，伍美珍的同桌冤家系列
我最喜欢的一本书就是四大名著之一的《西游记》。其实第一次看《西游记》的时候，我就很佩服作者极其丰富的想象力。因为一开始孙悟空是从石头里蹦出来的，我就想：石头是实心的，里面怎么会有一只猴子呢？苍蝇都不可能。但转念又想，这就是作者值得我们学习的地方：想象力。相信大家在读这一章节的时候都很佩服作者的想象力吧。
西游记的主人公有唐僧、猪八戒、沙和尚和孙悟空。但我最喜欢的还是齐天大圣孙悟空，他不仅会腾云驾雾，有火眼金睛，还会七十二变。他本领高强，不被刻板的礼仪所拘束，懂得反抗。但是他也有缺点，喜欢听别人的奉承话。他还是一个勇敢的大英雄，面对玉皇大帝和路上的妖魔鬼怪，也毫不退缩。这就是孙悟空，一个有勇有谋面对困难毫不退缩的大英雄。
我觉得他身上这种遇到困难永不退缩的精神，值得我们每个人学习。
小学五年级作文：小书虫10
我们班的小书虫是谁呢？他九岁了，属兔，瘦得就像根竹竿，浑身上下没有多少肉。他的头发有点硬，都竖起来了，远看就像一只小刺猬。眉毛就像两条毛毛虫，眉毛底下是一双布满血丝的'眼睛，大概是经常熬夜看书的原因吧。一张俊俏的脸，鼻子挺挺的，耳朵非常灵敏，能听到很微弱的声音。对了，他就是我们班的小书虫陈仲。
这个小书虫可认真啦！记得有一次下课了，同学们都开心地玩起来，有的玩三个字，有的在跳绳，还有的在说笑说，唯独只有陈仲从抽屉中拿出一本《汤姆·索亚历险记》，抽出书签，津津有味地看了起来。他时而握紧拳头，时而抿着嘴巴，沉浸在书本开心、快乐世界里，好象忘记了教室里还有我们的存在，真是可爱极了。
这个小书虫知识可丰富啦！有一次，我和他放学后讨论玩什么游戏，他眼睛一转，有了主意：不如咱们来玩脑筋急转弯吧。我说：好呀！不过要你先出题目。我心想：哼，我就不信你还能耍出什么花样来。好呀！陈仲说道：一群羊来到了草地上（打一水果）。我百思不得其解，就问：你出的题目也太奇怪了，我估计就连千古圣人孔子也答不出来。陈仲说：怎么奇怪了，答案是草莓！我恍然大悟：原来羊喜欢吃草，把草吃没了，草没了自然就是草莓。陈仲说：这是我从《脑筋急转弯里》知道的。我心想：哇，原来陈仲不只看语文、数学，还会看这么多课外书呀。
这个小书虫可风趣啦！那天上午最后一节课之前，我肚子饿得咕咕叫，陈仲走过来一本正经对我说：宸恺，你肚子饿了，给你一道特别美味的粮食。我的眼睛立刻笑成了一条缝；好呀！陈仲就把《人不要与猫同睡》这本书递给了我，我瞪大了眼睛，惊讶地说道：少爷呀，这能吃吗？陈仲笑着说：你饿了代表肚子里面没货了，给你补充补充营养呗。
这就是我们班的小书虫，我们都应该向他学习。
小学五年级作文：小书虫11
她，我的同桌——是一个不折不扣的“小书虫”！她特别爱看书，每天几乎都要去图书馆借书看。
有一次，下课铃声刚一响起，她就像一阵风一样地跑了出去，我不知道她葫芦里卖的是什么药？于是便也跟了出去，准备一探究竟。
我悄悄地跟着她，只见她迅速飞奔到图书馆里消失不见，仿佛一头扎到书的海洋里，我转了几圈都没有找到她，于是便灰心丧气地回到教室里写起了我的作业。
过了一会儿，我看见她心满意足地回来了，脚下迈着轻盈地步伐，脸上紧皱地眉头也变松散起来，嘴角也露出了微笑。
笑眯眯的自言自语道：“太好了，太好了！我终于找到这本书了”。
她飞快地坐在了自己的座位上，迫不及待地翻开了这本书，眼睛目不转睛地盯着书中的内容，似乎所有文字都逃不过她的“火眼金晴”。
我望着她，发现她的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红，嘴里不停地说：“太精彩了，真是太精彩了！”这一刻，仿佛她根本听不见教室里周围喧闹的声音，整个世界对她来说好像都消失了。
看着她痴迷的样子，我情不自禁地偷偷笑了起来。这时，上课的预备铃声响了，我轻轻拍了拍她，可她一点儿反应也没有。我又加大力度拍了她几下，她却不耐烦地挥了挥手，丝毫没有要停下来的意思。我看她这副模样，无奈地摇了摇头，也没再说什么。直到老师进了教室，她才恋恋不舍地放下了书。
她对书的那份偏爱可谓如痴如醉，书如今已经成为她生活中不可缺少的一部分了，是它让她的每一天都过得那么充实、那么多彩！
小学五年级作文：小书虫12
说起Book，书虫精神为之一振，立即抬起头来，搜索目标并锁定后，马上发起攻击。
书虫自幼酷爱看书，并宣称：“是书维持着我的生命！”可是自己如此喜爱书，却遭到父母反对。你看人家家的书，塞都塞不下。瞧瞧，自己家，却只能望“柜”兴叹。对么鲜明的对比，多么残酷的现实！
于是，书虫决定改变作战策略——找各位同学借书。无论是经历了多少年“风霜雨雪”的“陈年旧书”，还是新鲜出炉的现代作品，统统收罗回家一睹为快。
也许是人生中必定有一些挫折吧，在借书的过程中，不少人不屑，甚至是鄙夷地说：“你们家连一本书都买不起吗？”但是书虫为了书，硬是厚着脸皮跟同学软磨硬泡。俗话说：“精诚所至，金石未开。”同学们见书虫一片痴心，也乐得做个顺水人情。
不仅如此，书虫还要忍受借书期的“煎熬”。于是便经常“熬更守夜”。虽然俗话说得好，书非借不能读。书虫倒是读了N多借来的书，可是身体哪里受得住这般折磨。于是乎，视力骤降，人也消瘦了许多。自己还喃喃自语道：“莫道不消魂，卷帘西风，人比黄花瘦！”奶奶听得此“惨遇”，随即大声命令：“买书！”书虫当即大呼：“好人啊！好人一生平安！”。
一进图书大世界，书虫便高唱着“我的家，我的天堂”，使出传说中的“瞬间转移大法”，眨眼间消失得无影无踪。父母不见了书虫，急的像热锅上的蚂蚁，恨不得生出一双火眼金睛，将书虫从书山中“揪”出来。
经过一番苦苦搜寻，父母才捉住了正抱着一大堆书的书虫。
老爸一见那么大堆书，不禁瞪大了眼，张大了嘴。书虫知道此时老爸的心肯定是瓦凉瓦凉的。
说时迟，那时快，老爸好像明白了什么，拖着书虫，一路狂奔到了收银台，含“泪”将那几张钞票递到收银员的手里，接着，迅速逃离现场。
读到这里，大家一定猜到文中提到的小书虫是谁了吧。嘻嘻，书虫就是我，我就是小书虫。
小学五年级作文：小书虫13
结束紧张而繁忙的学习生活，暑假也不约而至地来临了。
平时因为学习和作业的关系，看的课外书可以说是少之又少，我想趁这个暑假除了规定的作业外，我就想做一只小小书虫，徜徉在书的海洋，领会书的魅力。于是我对假期阅读做了详细的计划安排。
首先是阅读时间，爽朗的清晨，休闲的午后，宁静的夜晚，在这些轻松无人打扰的美好时光里看课外书，让我身心愉悦。每每读到精彩章节，常常忘了睡觉的时间。
培根的《论读书》里曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧……”所以在选择书方面我也有自己的独到见解。比如史书我选择《上中华上下五千年》《中国历史故事书》《帝国夕阳》等，它们为我展开了一幅幅历史画卷，丰富了我的历史知识，加强了我对古今文化的了解，让我受益非浅。《中国历史故事》很吸引人，比如晏子相齐、风流才子司马煜、周武王伐纣等故事，充分体现了古代人民的足智多谋。有的表现的了珍贵的友情，有的是阿谀我诈的故事。
在诗歌方面我首选《唐诗三百首》特别喜欢李白的一些诗句，其中最霸气的景色描写，黄河之水天上来，奔流到海不复回;自信的诗句，天生我才必有用，千金散尽还复来;狂傲不羁的诗句，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人;最脍炙人口的忧愁诗句，抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁;最惊心动魄的景色描写，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。字字透露李白诗人不同心境下的喜怒哀乐，真情让我爱不释手。除此之外，我还选择了超级喜欢的科幻类书籍和百科类书籍。
书时而象一位聪明的智者给我讲许多精彩的故事，教我明事理，让我长智慧;时而象一位经验丰富的导游，带我周游列国，领略各国不同的风土人情;时而又像一位超级探险家，和我一起带上探险装备，挑战极限冒险……
仲夏的夜里，窗外繁星点点，听取蛙声一片，此时我想静静地看一本好书，你呢?要不要一起来呀?
小学五年级作文：小书虫14
我是一个地地道道、名副其实的“小书虫”。我是一个想要把天下的书都“吃”完的“小书虫”。“行万里路，读万卷书”是我的座右铭。
说起我读书的经历，那可就多了。
小时候，我爱啃连环画、漫画等小书。我看得津津有味，看久了，便不觉得有意思了。渐渐大了，我开始看注音版的《格林童话》、《伊索寓言》等书。
再大些了，我就开始啃四大名著这四个“硬疙瘩”。因为我看的是文言文版。几乎是看一个字，查一个字，费尽心思，不过收获颇丰，不光是欣赏了名著，还提高了自己的语文素养。
有一次，我们班忽然掀起了一阵风。人人都爱看“马小跳”系列的书，我也不例外，可我东借西借也没有借到一本叫《丁克舅舅》的书，后来，我听到别人说我的同桌有一本《丁克舅舅》，想找她借，又怕她不肯，心里矛盾极了。老天有眼，上午最后一节是体育课，我生病了不能下去，心想：何不借这堂课好好看一下呢？于是，我把手伸向她的书包……
时光飞逝，不一会儿，四十分钟就过去了，可偏偏下课铃坏了，当我的同桌回到教室时，我仍然在如痴如醉地看着。“好哇！陈乔梓枫，你竟然偷我的书！”同桌愤怒的声音把我从书的王国里强行拽了出来，我这才合上书，向同桌道歉。同桌说道：“我们做同桌也有半年了，你想看的话，完全可以向我借嘛。这样，这本书你带回去，下午还给我吧。”我点点头，笑了，一种柳暗花明后的喜悦涌上心头。
现在我有了睡前在床上看会儿书的习惯了，爸爸怕我睡不好，睡觉前就把我卧室的所有电源都切断了，要想打开电闸，就得去妈妈的卧室。不过，这可难不倒我，我白天把手电筒充足了电，晚上直到手电筒的电用完，才依依不舍地合上书，沉沉睡去。
我就是这样一个不知饱足的“小书虫”。
小学五年级作文：小书虫15
我们班有一个“小书虫”，为什么这么称呼他呢？因为他特别爱看书。
他，一双眼睛不大不小，两只耳朵很明显地长在两边，学习还是顶呱呱。你们猜猜他是谁？他就是我的同桌——李涵。
说起读书，那是他的最爱。我上次刚到了学校，一进教室，一眼就看见他趴在桌子上看书，一动不动。原来他在看一本名叫《男生贾里全传》，这本书是老师推荐让我们买的，全班只有他一个人买了，因为他是“小书虫”嘛！我见到他，奇怪地问：“李涵，这么厚的一本书，你能看完吗？”李涵微笑着说：“当然能啊，只要我每天看七八篇，慢慢地就看完了。”瞧，吃完早饭，午饭和晚饭，他又在捧着他那本厚厚的书，头也不抬地看着，任凭教室里吵翻天。一下课，我忙着出去玩儿，但他早已拿出了书看起来了，我要想走出座位，还需要拍一下他，他站起来给我让开，眼睛却舍不得离开书。有时，他看到精彩的地方时，眼睛好像发出了绿色的光芒，时不时还发出哈哈的笑声，周围的一切都影响不了他，他已经完全沉浸在书的世界里了。中午的时候，已打了午休铃，在班长的几次催促下，他才舍得放下手中的书，依依不舍地离开座位，回去午休了。
他不仅爱在学校里看书，在家里也爱看书。据他说，每次写完作业，他都会捧起书来看。睡觉前必看，上厕所也看。啊，现在我知道他为什么懂得的知识那么多。上次，语文老师课上谈起“浪里白条”，“倒拔垂杨柳”，他都知道，原来，他早把《水浒传》看完了。
有时，我很好奇，为什么李涵那么爱看书？于是就去问老师，老师看着我，说：“书中自有黄金屋，只要你的心静下来，去看一本书，什么都打扰不了你。而且你会发现书中有许多好看的故事，有许多影响你的人物。”我恍然大悟。
我也要学习李涵，多看书，遨游在书的海洋里。
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