有关老师的作文200字7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的有关老师的作文200字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有关老师的作文200字7篇1
回到家，我在写作业的时候，听见妈妈给爸爸说：“都不想给他继续把小提琴报下去了，看在今天老师还夸他学得快的份上，还是破列给他继续报下去吧。”我听见了，很高兴，高兴的原因有三点：
其一、妈妈以后不会不给我报了。
其二、这是老师第一次真真表扬我。
其三、我收到了夸奖，就会振作起来，而一振作起来，就会进步，一进步，以后就会多多受到老师的表扬了。
但是，我并不满足，因我想要的不只是一次表扬，而是很多次。而且，我不想只受一个老师的表扬，而是很多个。所以，我现在并不是很开心，而是很不满足。
但我又想，既然我能受到一个老师的表扬，那我慢慢的就肯定会受到更多老师的表扬。不过，我要是想受到更多的表扬，就得一直保持现在这个状态，或者比这个状态更好。所以，我一定要加油、加油再加油，争取一只保持着更好的状态。
有关老师的作文200字7篇2
有人喜欢认真严格的数学老师，有人喜欢上课生动有趣语文老师，有人喜欢体育老师，而我最喜欢的是九色鹿英语学校的何老师。
何老师她很年轻，身材中等，不胖也不廋。她上课认真，讲解生动，她教的发音和单词，我们想忘也忘不了。她说话和蔼，从不骂同学，她的课很受欢迎，我们都喜欢她。她对同学很耐心，每次上课前，她都要同学们背课文，她一个个评分，一个个过关，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的英语水评都有很大的提高。
在教师节来临之际，我衷心的感谢老师为我们做出的一切……
有关老师的作文200字7篇3
我的新语文老师是熊老师。她有长长的、乌黑的头发，样子很漂亮。
刚开始我觉得她很温柔。但是，经过几天的观察，我发现熊老师很严格，我们综合本没写好，就要重写，作业没写好，也要重写。可是，熊老师上课的时候很有趣，比如：有时上课的时候会跟我们玩小游戏。游戏的内容我们完全猜不到。
老师还多才多艺呢！会画学习园地，她画的像真的一样。蝴蝶张开翅膀，像是要飞向窗外。老师真是多才多艺。
她是一个有趣、温柔、严格、多才多艺的老师。我很喜欢她。
有关老师的作文200字7篇4
我的尹老师有一双会说话的眼睛，这双眼睛使我更加懂事。
当我取得好成绩时，老师的眼睛里充满了欢乐和鼓励，每次放学，老师都会看着我，好像在说：“路上小心，注意安全！”一次，我上课时画画，我画画这一笔，补补那一笔，正当我兴高采烈时，忽然被敲了一下，我一看，是胡老师!胡老师的眼睛里露出失望和生气，像是在说：“吴林珂，你是好孩子，下次不要犯了哦！”看着胡老师的眼睛，我的`脸红了……
胡老师的眼睛伴着我们慢慢长大,如果尹老师是阳光，那她的眼睛就是雨露；如果尹老师就是肥料，那她的眼睛就是除虫剂，帮我们除去一个个坏毛病。
尹老师的眼睛像春天一样温暖。如果我们是树苗，那她的眼睛就是春风，呵护我们茁壮成长；如果我们是小鸟，那她的眼睛就是蓝天，告诉我们长大要远走高飞；如果我们是小鱼，那她的眼睛就是大海，让我们去遨游知识的海洋！
我爱尹老师，更爱她那双美丽的眼睛！
有关老师的作文200字7篇5
崔老师是我们的班主任，她清秀的脸上那双明亮而充满智慧的眼睛，非常引人注目，她的头发长长的卷卷的披在肩上，我们的老师每天都带我们畅游在知识的海洋里。
崔老师不仅尽心尽力地传授给我们知识，还很关心我们的生活。记得有一次放学，因为刚下过雪，天气很冷，操场上结了一层厚厚的冰，路面滑的很。不知谁拌了周培龙一下，他重重地摔在了地上。一霎时同学们都惊呆了，不只该如何是好。
这是崔老师飞快地跑了过来，她俯下身子，扶起周培龙一看，他的头磕破了，鲜血直往下流。崔老师二话不说，抱起周培龙，立刻向医疗室跑去。全然不故路面的光滑。等到包扎好以后天色已经很晚了。这就是我们的班主任崔老师，我们的好老师。
有关老师的作文200字7篇6
新学期来了，新老师在办黑板报。第一天的体育课前，教室后面的黑板上一个点东西也没有。体育课下课，我回到教室，看见后面的黑板五颜六色、绚丽多彩。尤其是那个热气球，像真的飘在空中。我忍不住“哇”地叫了起来。“老师真的太厉害了！”
熊老师正在上课时，看见龚晓天在看地板，就叫他说刚才自己在干什么，结果龚晓天不说话。然后熊老师就亲自来说：“‘我’觉得语文课没有意思，就在地上看看有没有好玩儿的，结果没有找到，老师却把我盯上了，让我回答问题。”我哈哈大笑，前俯后仰。
我们的老师又严格又有趣又像妈妈一样关心我们。我真喜欢我的老师！
有关老师的作文200字7篇7
么老师是我们最敬爱的老师，也是我们的班主任老师和语文老师，我特别喜欢么老师的语文课，因为么老师的语文课生动、有趣，每次上语文课，我都听得非常认真。
今天语文课上，老师提出了一个问题，我就赶紧举起手来。当老师叫我回答的时候，我心里特别紧张，声音又小。老师向我投来鼓励的目光，好像在说：“勇敢些，不要怕，再大声些。”我望着老师的眼睛，胆子大了起来，声音也洪亮了。
么老师个子不高，有一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下有一双又黑又亮的眼睛，常常盘着头，显得特别精神。
我爱我们的老师——么老师。
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