四年级寓言作文：小木偶
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的四年级寓言作文：小木偶，希望对大家有所帮助。
四年级寓言作文：小木偶1
自从小木偶有了人类所有的表情之后，手脚也灵活了，因为它有两条长长的腿，于是它去参加木偶跑步比赛。比赛再两天就要开始了，令人讨厌的是别的木偶两条腿更长，跑得比小木偶更快。
两天后的今天就是比赛了，由熊裁判喊一声预备，砰小木偶咬牙切齿，一开始就领先了，它非常得意，回头看了看那些被抛在后面的木偶，心里想：呵呵！我厉害吧。离终点还有十米、九米、八米、七米小木偶突然气喘吁吁、两脚发软、浑身冒汗，跑不动了。当小木偶快到终点的时候，后面的木偶追了上来，超过了它。
比赛结束了，小木偶哭了，灰心丧气地说：我以后再也不参加了。这时，善良的北方女巫急冲冲地赶到了，她温柔的对小木偶说：孩子，成功是无数次失败得来的，没有失败哪来成功呀，这次你输了不表示着你下次也输，好好努力，一定会成功的。说完就不见了。小木偶望着女巫远去的背影，点点头，它终于知道了下一步奋斗的目标。
四年级寓言作文：小木偶2
自从小木偶获得了人类所有表情后，它就告别小女巫，向警察局走去。
来到警察局之后，小木偶找到了警熊，警熊大吃一惊的说：“你不是上次抢小红狐背包的贼吗？小木偶说：“警察先生您误会了，上次是我背着老木匠给我的背包在大街上走着，正好小红狐也了，小红狐让我把背包借他背一下，可是小红狐一背上背包就拼命逃跑，等我反应过来，小红狐已经跑了很远了。然后，我才把他抓住，后来我就被您误会，熊警根本不相信小木偶的话，所以他打了个电话给老木匠，结果才知道上次误会小木偶了。
熊警带小木偶来到小红狐家，正好遇见小红狐和红狐妈妈要去老木匠家把背包还给小木偶。原来狐妈妈知道了小红狐从小木偶那里骗来一个背包之后，就把小红狐大骂一顿。小木偶走到小红狐面前说：“这个背包就送给你了吧，但是你以后不许再骗人了。
后来小木偶找小红狐快了的玩耍起来！
四年级寓言作文：小木偶3
“太好了，去做小木偶喽！听妈妈说，这次的活动是去做提线木偶，我兴奋极了！
我们听了老师的讲座，学到了不少有关泰顺木偶的制作方法和他们的文化。
我们要开始做木偶了：老师教我们怎样握笔，怎样画细线条和粗线条，大家都听得非常认真。
看着奶奶做好的样品，觉得似乎很简单，信心倍满。我们先试着画眼睛：先画眉毛吧！眉毛那个细的……好吧，先试试！把比舔舔，沾点颜料，用笔尖轻轻地画着……唉，为什么总是这么粗呢？我邹起了眉头。我的心立刻紧张起来，小毛笔为什么根本不听我使唤。后来，奶奶过来教我们怎么画。我终于明白了其中的奥妙，学着奶奶的样子画着……耶！成功了！我开心地把木偶的眼睛画了上去，又画上了嘴巴……大功告成！给她“穿”上了漂亮衣服，“戴”上了帽子，一个小木偶活生生地出现在我的眼前，正对着我微笑问好呢！
“太棒了！小木偶做好了！”我开心地叫着。
四年级寓言作文：小木偶4
小木偶现在会哭，会笑，还会向别人表达同情和关心了，他还拥有了正确的判断能力。
有一天，他看见一群动物在围着一只小兔子七嘴八舌地议论着什么。经过小木偶的一番打听，他才明白小兔子也是和自己一样受到了小红狐的欺骗。小木偶的下一步出乎了动物们的意料，他大步向前，牵起小兔子，对她说：“走，我们去找小红狐！”小木偶刚说完，就拉着小兔子冲到了小红狐家门口。小木偶用他强有力的脚把小红狐的大门踢到了粉红色的'床上，小红狐尖叫：“你在干什么？”“把背包还来！”小木偶说。
突然，来了一只穿警服的猴子，问：“你们在干什么？”“我们来要回我们的背包，我的背包被他抢走是因为那时候我只会笑才被误会，而她是没有能力保护背包。”小木偶说完，猴警官就叫小红狐把两个背包还了回去。小木偶问：“为什么没有看到那不分青红皂白的熊警官呢？”“因为他被撤职了！”猴警官回答道。
小红狐也在法庭上得到了应有的惩罚。
四年级寓言作文：小木偶5
“叮！叮”闹钟响了，小木偶起床想看看窗外的景色，又是一个阳光明媚的早晨。“咦？路上的叔叔阿姨都干什么去呀？”小木偶打开窗户，想问个明白。“请问一下，叔叔，您大清早地干什么去呀？”小木偶有礼貌地问。“当然是上班喽！”叔叔回答。小木偶想：我还年轻，也必须找份工作。于是它踏上了找工作的旅程——
小木偶看到应聘消防队员的广告，就来到消防队，因为小猴子也想当消防员，所以只能二选一。“森林中有一棵树着火，请消防队火速赶到现场。”小猴一听，立马爬上树，开始救火，而小木偶不会爬树，急得满头大汗，最终，落选了。
小木偶不甘心，继续找工作，它来到沙滩上，看到很多人都来应聘沙滩救生员，小木偶也加入了这支队伍。“准备——开始。”小木偶靠着自己身体天生的浮力，成了第一名。围观的人拍起了手，小木偶不好意思地低下了头。
这下，小木偶可以跟大家一样，上班、下班，它可高兴了。
四年级寓言作文：小木偶6
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情之后，小木偶盖了小木屋，做起了生意，小木偶过上了幸福的生活。可是他还是没有忘记小红狐。
有一天，小木偶背着背包，那个包还是红色的。他在大街上又见到了小红狐狸。小红狐狸又用了以前的方法来骗他。小木偶假装相信了他，将红背包给了小红狐狸。小红狐狸故计重演背起红背包就跑走了。小木偶一下子追上他，把他扭到警察局里。
穿警服的熊警官亲自审问。这下小木偶可会运用他的表情了，他严肃地警告小红狐狸别乱说话。可小红狐狸一脸红，熊警官都快相信他了，但小木偶的脸也越来越红，这可把警官给难住了。之后，熊警官问包里有什么东西时，小红狐狸不明白什么，乱说一气。事情的真相一下子水落石出，熊警官把背包还给了小木偶，并狠狠地批评小红狐狸。
四年级寓言作文：小木偶7
自从小巫婆给了木偶所有人类的表情，木偶的生活变得丰富多彩。
一天，小木偶出去玩，遇到了小兔子。小木偶见小兔子无精打采的，就问，小兔子怎么了？小兔子说：“我觉得很不舒服。木偶赶紧把兔子带到动物医院。木偶在医生的房间外面焦急地等待着。这时，他看到了小红狐。小木偶生气地对小红狐说：“请你快把我的红色书包还给我。”小红狐说，“你没有证据。为什么要说是你的？“他们互相吵架了。当警察来到,时，他看到他们在争吵，就问发生了什么事。木偶说，那个红色的书包是我的。以前老木匠只给过我一个表情，就是笑，所以不管我有多痛苦，脸上的表情也只是笑。熊警察突然意识到，他抓住了小红狐，把它带到了警察局。小兔子看到病后就出来了。小木偶关切地问：小兔子，你好点了吗？让我带你回家！兔子说，我好多了。谢谢你带我去医院。
就这样，小木偶背着红色的书包和兔子，高高兴兴地走出了医院。
四年级寓言作文：小木偶8
小木有了人们所有的表情后，它去了小白兔的家，老奶奶的家和熊警察的家。
小木偶先去熊警察的家拿书包。到了熊警察的家，小木偶按下门铃，等待着熊警察开门。等了很长时间，熊警察从警察局回来啦！熊警察见是抢书包的那个小木偶，又想把小木偶给甩出去。小木偶紧张地说：“你误会了，事情不是你想的那样，是老木匠只给了我一个表情。所以，你误会我了。”熊警察说，我这就把红狐狸找来，让它拿书。
小木偶又去了小兔子家，写了一张纸条，上面写着：我那天是真的头疼。请相信我。他又去了老奶奶家，也写了同样的话。然后，小木偶得到大家的原谅，与大家成为了好朋友。
只要大家能解释清楚，互相理解信任，就没有什么误会。
四年级寓言作文：小木偶9
自从蓝鼻子女巫给小木偶人类所有的表情小木偶想笑就笑，想哭就哭。于是，小木偶去找小红狐拿回背包。
小木偶走到森林里，看见小红狐正在炫耀着自己的背包，小木偶走到小红狐旁边愤怒的说：“小红狐快把我的背包还给我。”
小红狐大吃一惊说：“不给，这是我的，我凭什么要还给你啊！”这时候，穿警服的熊跑过来，看见是刚才的小木偶，一脸愤怒，可是这时候小红狐脸红了，能就把狐狸抓到警局去。
小木偶走向森林里，它看到小白兔，就向小白兔说明了那时候老木匠只给了它一种表情那就是——笑，这时候蓝鼻子小女巫正好路过它能闻出伤心味儿，于是它就给了我，人类所有的表情。“哦，我明白了，我不应该嘲笑你，对不起。”
“没关系。”
小木偶想起了，老木匠说的话，但是笑是很重要的，不过要是只会笑，那远远不够的。
四年级寓言作文：小木偶10
自打小木偶得到 全部小表情以后，痛哭一场，哭完后决策先回家。
走在路上，又碰到了奸诈的小红狐，小红狐斜着眼见了小木偶，说：哟，认为到底是谁啊，原来是哪个总是傻笑的木材啊。
可恨的小狐狸，快把我的背包用来小木偶讲到。
我不还，我看到的东西是我的，你的帽子非常好嘛，我要了。
小兔子和老奶奶围了上去，询问道：小木偶，你怎么了？小木偶哭着把事儿的历经告知了他们，小兔子和老奶奶听了很生气，带著小木偶去找熊警官讲出客观事实。
他们赶到了派出所，对熊警官说：警官，小木偶是被诬陷的，小红狐才算是要偷东西的人。熊警官一听，愣住了，就要找小红狐基础理论。
熊警官询问道。不并不是。就是他偷了我的红背包和帽子。小木偶恼怒地喊到。熊警官见到小红狐焦虑不安的小表情，又见到小木偶愤怒的表情，觉得小红狐是抢劫罪，把他关入了牢房。
小木偶呢，還是要回了归属于他的红背包和帽子，高高兴兴的回家了。
四年级寓言作文：小木偶11
在很久很久以前，有一个盗贼，他犯下了许许多多的坏事。有一天，命运女神在这个盗贼的身上下了一个诅咒，将这个盗贼成为一个木偶，只有这个盗贼完成命运女神给的任务，才能重新做人，但是他不能和人类争吵，只能为人类做好事，否则将毁灭。从此，这个盗贼有了新的名字叫做“小木偶”。
小木偶出生在一家木偶店中，他和其他的木偶不一样，他会说话、会唱歌、会走路，只要人们会的他都会。一天，小木偶背着书包蹦蹦跳跳的上学去，来到学校，他认识了许多的小朋友。小木偶和人们一样唱歌、跳舞，很快就成为了许多人的好朋友。但是知人知面不知心啊！
一场意外很快就发生了。有一天，小木偶和以前一样高高兴兴的去学校上课，在做眼保健操的时候，有一个人故意将小木偶的文具盒给仍了。当小木偶发现自己的文具盒不见的时候，他就对老师说：“这个同学和我的文具盒是一样的，一定是他拿走的。”老师瞧了瞧，让他们画一个圆，谁画的像，这个文具盒就是谁的。没想到，小木偶画的不像，小木偶在一气之下忘了命运女神说的话，于是两人争吵起来。小木偶气冲冲的会到了家，忽然间，小木偶的身子一点一点消失了。
从此以后，小木偶离开了这个人世间。
四年级寓言作文：小木偶12
小木偶得到了所有的表情后，开心地散步。他走到一条街道上，忽然有几条毒蛇拦住了他的脚步。
“小木头人，快把所有的金币都交出来！”一只毒蛇说：“否则别怪我们不客气！”
小木偶见状，慌张地往后退了几步。不料，又被几条毒蛇拦住了。
小木偶越来越慌张了。只见那条对他说话的毒蛇竟然拿出了一把刀！
小木偶放生大哭，把那几条毒蛇吓了一跳！
巡逻的猴警官听到了哭声，连忙跑过来查看。
“这里发生了什么事？”猴警官说。
“他们拿刀威胁我，让我交出金币！”小木偶满脸委屈地说。
“又是你们这些游手好闲的毒蛇，上次让你们给跑了，这次，别想有漏网之鱼！”猴警官说。
过了一会儿，毒蛇都被警察抓走了。
“谢谢你，小木头人。”猴警官握着小木偶的手说：“要不是你，他们又跑了！”
“没关系，这都是一个良好公民应该做的！”小木偶笑着说。
小木偶又开心地走了。
四年级寓言作文：小木偶13
自从小木偶有了人类所有的表情以后，他突然想起了自己的红背包，他想：现在我如果再去要回我的红背包，熊警官就不会再冤枉我了。
小木偶风一样地跑到大街上，看见小红狐正好背着红背包得意洋洋地走着，小木偶气愤地跑过去，一把抓住了小红狐的大尾巴，大喊一声：“还我背包！”
小红狐一扭头，看见了熊警官，说：“警官！他抢我的背包。”
熊警官走过来，看看小木偶，小木偶满脸的愤怒，而小红狐还在偷笑呢！熊警官说：“这个背包有什么特点，你们俩谁能说出来，这个背包肯定就是谁的。”
小木偶说：“背包里有我的名字！”小红狐一下子打开，惊呆了。熊警官一看，背包里果然有名字！
小红狐被熊警官关进了大牢，于是，小木偶背着红背包高高兴兴地上学去了。
四年级寓言作文：小木偶14
这天，小木偶做了一个奇怪的梦。
他梦到自己有一个神奇的。会说话的小鼠标。
小木偶问：“你是什么？”小鼠标回答：“我是神奇小鼠标，可以实现你所有的愿望与梦想。”“哦，是真的吗？”“当然了，只要你说出来，然后点一下我的左键就可以了。”“那我去钓鱼岛可以吗？”“当然可以，点一下我的左键。”小木偶轻轻一点，奇迹发生了，转眼间，他就到了美丽的钓鱼岛。“我想成为超人。”一点，愿望实现了，这时，小木偶突然发现一个民工从建筑楼上跌了下来，小木偶飞了过去，接住了那个民工，并把他放在地上，转身飞走了。第二天，新闻上播出消息：“本市惊现木偶超人，救了一位民工，感谢他。”
这时，小木偶对小鼠标说：“我要许多食物和钱，去帮助所有人。”小鼠标开心的笑了……
这时，小木偶醒来，看到了一个可爱的小鼠标……
四年级寓言作文：小木偶15
从小木偶有了各种表情以后，从他身边经过的事也越来越多。
有一天，小木偶和其它木偶在丛林中散步，他们又说又笑，这时，小木偶看见了一朵非常美丽的花，但小木偶并没有告诉其他伙伴等他一下，就往后跑去摘花了。摘完花，小木偶才发现其他伙伴已经走远了，自己却迷路了。小木偶开始“哇哇”地哭起来，就在这时，一只小野兔跑了过来说“你怎么了，小木偶？”“我原本和其他伙伴一起散步，结果走失了，哇……”“你是说你需要？”“是的。”小木偶说。小野兔马上就带小木偶走出了森林。小木偶笑了，说：“要不是你的帮助，我就死在森林里了，谢谢你！ ”接着，小野兔又带着小木偶找到了其它小伙伴，小伙伴们一起说：“谢谢你，找回了我们的朋友。”小野兔说：“不用谢，这是我应该做的。”
一个人只要会用语言和表情表达自己要说的话，就可以得到任何帮助。
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