我和小鸟的对话小学作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我和小鸟的对话小学作文，欢迎大家分享。
我和小鸟的对话小学作文1
今天我正在家里看书，突然有一只小鸟飞到我的身边，它飞来对我说：“小朋友，你跟我来一下。”
我连忙跟着小鸟跑下楼，一路跟着小鸟。终于到了一个地方，我看见了黄色的天空，天空中漂浮着浓浓的黑烟。还有大片被砍伐的树木，小河里的水也臭气熏天。看到这些我不禁捂着鼻子，问小鸟：“这里是哪里？怎么变成这个样子了？”小鸟伤心地说：“这里是我的家，这里被人类彻底破坏了，树木被砍伐了，天空被工厂排放的废气污染了，小河被污水污染了，一切都破坏了……”我看了看伤心的小鸟，安慰的说：“你放心吧，我会帮你多种一些花草树木。”小鸟听了欣喜地说：“真的吗？那我先谢谢你了，这样我很快就又会有家了。”我笑着说：“当然了，我还会让很多小朋友，大人一起来种植，在你的家园建成之前，你先住在我的家里吧！”小鸟兴高采烈地说：“谢谢你，谢谢你。”
我号召大家一起在小鸟的家园一起种植很多很多的树，还树立了一些木板上面写着：“保护环境，人人有责。”
过了几年，小树都慢慢长大了，小鸟也终于可以回到自己梦寐以求的家了，可以在那里自由自在的飞行。
小鸟回家了，看着小鸟这么开心，我也高兴地笑了。我明白了保护环境的重要性，在这里我要呼吁大家：保护环境，人人有责。
我和小鸟的对话小学作文2
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”一只小鸟停在树枝上放声高歌，清脆悦耳的歌声引起了我的注意。
我抬起头，对小鸟说：“你好!小鸟，你叫什么名字？你唱得真好听!”
“我是小小歌唱家——小黄莺呀!我刚飞到这个城市来，这里好热闹啊!”
“这里是繁华的大都市——上海，我的家就在这里。”我自豪地说。
小黄莺指着远处一幢高耸入云的建筑物，好奇地问：“那是一个什么巨型怪物啊？它的头已经伸到云里去了!”
我情不自禁地笑起来：“那是环球金融中心，是上海最新的高度——上海中心，坐落在浦东陆家嘴金融区。那里还有著名的东方明珠电视塔呢!登上电视塔，就能把上海的全貌一览无余。”
小黄莺听了，羡慕极了，感叹道：“上海真是一个高速发展的城市啊!”
“上海不仅科技发达，而且空气清新，特别是世纪公园，一年四季都有鲜花绽放：春天有金灿灿的迎春花、粉红的桃花；夏天有亭亭玉立的荷花；秋天有色彩斑斓、千姿百态的菊花；冬天有洁白无瑕的梅花。”我兴致勃勃地一一为它介绍。
“这里真是一个好地方!”小黄莺高兴地说，“我要去多找些好朋友来这里安家。”
“丁零零”，闹钟突然响起来，我睁开眼睛，发现原来这是一场梦啊!
“再见。”
我和小鸟的对话小学作文3
很快奥运圣火就要传递到上海了，我多么想去看看那壮观的景象啊！可是我不能去，我要上学！所以我一直闷闷不乐的在花园里一边踢着小石子儿，一边散步。
突然，我听到一个奇怪而又微弱的声音：“小朋友，你好！看你一脸不高兴，一定很难过，来！我俩一起分担吧！”接着这声音又重复了几遍，我转果身去，原来是只小鸟在和我说话呢！我连忙回答：“还有两天，奥运火炬就要传递到上海啦！”“哦！是么！那火炬是什么东西啊，是不是就是那个在树枝干上点着火的东西啊？”“不对，火炬是铝做的，有上下两层哦，但是我国的火炬更别致，它是用“渊源共生，和谐共融“的祥云图案和立体浮雕式设计的，据说这种设计能使整个火炬都高雅华丽，而且据说他使用的燃料为丙烷，不会对环境造成污染呢！我多么想亲眼目睹啊！”“那为什么要讲这个东西传来传去呢，多麻烦呀？”“我告诉你吧，火炬接力是奥运会的前奏，他从一个国家的城市传递到另一个国家的城市，直至传到主办城市的奥林匹克体育场。
这个火炬接力在100多天的传递活动中传播着奥林匹克精神、传递着友谊传递着和平、传递着智慧的信息，它象征光明,让全世界的人民心手相连，那是多么有意义啊！”“哦，这样啊，那一定要去看看的!”“可是我上学不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，记得把火炬传递的壮观景象告诉我哦，还有我的祝福也带去哦......”“好的、好的…..”
小鸟话还没说完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鸟的对话小学作文4
读了《神笔马良》的故事，我也多么希望有一支这样的神笔呀！正在我对着窗外发呆的时候，一只小鸟飞到窗口，停在我面前。
小鸟好奇地问：“你在想什么呢？”
我问它：“你听过《神笔马良》的故事吗？”
小鸟点点头说：“听过的。”
我问：“如果你有一支神笔，想画什么？”
小鸟说：“我想画一个凉棚，给十字路口指挥交通的警察叔叔遮风挡雨。”
“有道理，这样警察叔叔就不会被烈日晒伤了。”我非常赞许小鸟的想法，然后，我迫不及待地说出自己的相法，“我想画许多木头房子形的鸟窝，给那些因人类砍伐森林而失去家园的鸟儿们居住。”
“这样可太好了！我也希望你的愿望成真。其实，我就是因为人类破坏鸟儿的家园而背井离乡来到这里的呢。”说着，小鸟似乎有点黯然神伤。
我托着下巴又问：“你还想画什么呢？”
小鸟想了想说：“我想用神笔画一个游泳池，送给你们学校。”
“这个点子真不错。最近，四年级的学生们每周两次去外面学游泳。如果我们学校有自己的游泳池，明年轮到我们学习游泳就不用来回奔波了。”
小鸟高兴极了，说：“真有趣，你为小鸟许愿，我为小朋友许愿。”
我由衷地说：“如果我们都把别人放在心上，即使没有神笔，也能多做对别人有益的事。”
“你说的，还真有道理呢。”
“我这就动手，做一个木头鸟窝，放在我家门前的大树上，如果你愿意，可以把它当成你的新家。”我搓搓手说。
“太好了。谢谢你！”
说做就做，我用家里的几片木材做了个简易的木头鸟窝，还在里面铺上棉花，把它固定在大树上。当天，小鸟就住进了这个温馨的新家。希望人类和鸟类和平共处，因为我们都是地球妈妈的孩子，应该相亲相爱。
我和小鸟的对话小学作文5
一天，我在树林里玩耍嬉戏，突然，发现一只昏倒了小鸟，我连忙把它带回家。
在家里，我精心地照料着它----帮它包扎好伤口，放在一个精致的小屋里。过了一会儿，小鸟醒了，它慢慢睁开双眼，向四处望了望说：“这是哪里，我怎么会到了这儿”。
我说：“你受伤了，我救了你！”
小鸟说：“谢谢你，救了我！”
我说：“没什么，但是，你为什么会昏倒呢？还伤了一只脚？”
小鸟想了一会儿说：“我想起来了，是这样的。我本来是生活在森林里的一只健康、活泼、快乐的小鸟。但不幸的是，今天，我和小伙伴们一起游玩时，突然一辆车子驶过，那废气味可呛了，不仅如此，他们还在森林的空旷处野炊，垃圾抛得满地都是。森林里的大树变成了他们玩耍的靶子、目标，空罐子成为他们手中的枪和子弹。当时，我有点害怕正躲避在一棵大树上，不幸的是，我躲避的那棵大树转眼间变成了他们砸中的靶子。就这样，我受了伤！”
“那么，你对我们人类有什么要说的吗？”我问小鸟。
我想对你们说：“森林、小草、河流、蓝天、空气、大自然的一切都是我们共同的家园！乱扔垃圾、污染空气、破坏环境，不利于植物生长。绿洲没有了，就没有了动物家园，这样，对你们人类也是有危害的呀！”
“知道了，谢谢你告诉我，我会告诉大家的！“我说道。
后来，我把它放在我家后院的一棵大树上，在那儿我帮它建了一个小屋子。
通过和小鸟的一番对话后，使我懂得：保护环境、保护地球，是我们每个人的责任！也是为了自己生活的地球，我们必须要做到的！
我和小鸟的对话小学作文6
我和小鸟的对话傍晚，我在树林间散步。
猛然间，我看见一颗大树上停着一只鸟儿。它头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的春装，腹部的羽毛则像赤褐色的衬衫。哦！那是翠鸟！它那双宝石般的眼睛不停地东张西望，像是在寻找什么似的。
看到这情景，我高兴地走上前去打了个招呼：“你好，翠鸟！”“你好，小朋友！你叫什么名字？”翠鸟一边说，一边从树上飞下来，停在灌木丛上。“我叫都灵荷，我有件高兴的事想与你分享：我考围棋一级考了三次，这次终于通过了！”我兴高采烈地说。“祝贺你！都灵荷。我很想与你分享成功的经验呢！”翠鸟笑眯眯地说。“哦，没有什么经验，就是多下棋，多思考。”我不好意思地说，“暑假中，我每天坚持下棋、复盘，总结哪些棋走得好，哪些棋是‘臭棋’，吸取经验教训，慢慢的，我的棋艺就增长了。
另外，告诉你，不怕失败也很重要，我下棋输过很多盘，但是我都没有放弃。”翠鸟连连点头说：“我明白了，我要像你一样，刻苦练习唱歌，我想当森林歌唱家呢。。”“只要你努力，你一定能成功的！”我鼓励着翠鸟。“我知道了，我们一起努力吧！来，握个手吧！”翠鸟说着，伸出了它的翅膀。我握住了翠鸟的翅膀，说：“天色已经黑了，我们得说再见了。”“好吧，再见！和你谈话真愉快。”翠鸟依依不舍地说。然后，翠鸟唱起了一首告别朋友的歌……歌声飘向夜空，星星眨着眼睛，好像在聆听。月亮婆婆也露出了慈祥的微笑。
我和小鸟的对话小学作文7
一个周六的早上，我在公园的草地上散步。我看到草地上有纸屑、果皮和食物残渣。一只鸟正在捡起一小片塑料纸，扔进路边的垃圾箱。
伯德，你在干什么？我好奇地问。
小鸟很认真的说：我在捡垃圾！还有很多垃圾要捡。
我卷起袖子：我和你一起去捡。
好的。我们一起去捡。小鸟欢快地说。
公园太美了，人们不应该把垃圾扔在手边。我说，一边捡垃圾。
小鸟又拿了一个香蕉皮边飞边说：对，如果打在花草上，就会枯萎。
我皱着鼻子说：“垃圾掉在角落里，不及时清理，就会发臭，污染空气。”
小鸟提着一个饮料纸盒，准备扔进垃圾箱：这是最后的垃圾了。
我赶紧制止了：这个不能直接放进垃圾箱。
那应该是
怎么办？
我拉开四个角，把盒子压扁：要把它压扁，然后才扔进垃圾箱。
这是为什么？小鸟奇怪地问。
空的饮料纸盒太占空间。我耐心地解释，压扁之后，在垃圾的运输和掩埋过程中，可以节省空间，也便于后续处理。
小鸟恍然大悟：原来扔垃圾也有讲究呀！
我也是看到电视里的公益广告才知道的。我谦虚地说，谢谢你，热心肠的小鸟。你真是个环保小卫士！
我们做一块告示牌，提醒人们注意保护环境好吗？小鸟提议。
好的。我非常赞同。
后来，我们做了一块告示牌。上面写着：除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。愿更多的人提高环保意识，大家一起维护公园的美丽环境。
我和小鸟的对话小学作文8
在一片荒无树阴的“森林”里，一只小鸟闯入我的视线。小鸟原本光滑的羽毛变得凌乱无比，上面还布满了泥土，它面无血色，有气无力地扇动着翅膀，落到我的手上。可能是好几天没吃东西，它饿得肚皮快贴到骨头上了。它重重地叹了一口气：“看看你们人类都做了些什么?!”
我被说的一愣，迷惑不解道：“人类……怎么了?”
小鸟听我这么一问，痛哭起来，“这片光秃秃的森林……都是人类给害的!”它哽咽着，“我……我带你去看看……。”
它带着我走出了这片“森林”，来到一条小河边。河里的水黑糊糊的，粘稠的像米汤，上面漂浮着许多垃圾，河水还散发出一股股恶心的臭味。它伤心地说：“这条小河原来清澈见底，这片森林里的动物都靠这条河生存，可后来，人们不断地往河里排废水、扔垃圾，这条小河便不再干净。我的朋友也都因为喝了这河里的水——生病死去了。”
听了小鸟的话，我真为那些人感到羞愧，但我马上告诉小鸟：“现在人类都开始保护树木和环境了，联合国还特地把4月3日定为世界环境日呢!”
“你们还得保护动物!”小鸟提醒我。
“我们会保护的，”我肯定地说，“放心吧!”
“但愿如此!”小鸟飞走了。
我转过身，看到一群人正在植树。望着他们的背影，我相信，不久，这里就是一片茂密的森林。
我和小鸟的对话小学作文9
周六，上午，阴。我正在书房写作业。突然，一只小鸟落在窗台上，她弱小的身躯，很是疲惫，我摊开手掌，她便落在我的手心。
“我终于找到你了，翼队长。”是的，这是小鸟在跟我说话，我一点都不惊讶，因为我从来就知道自己不是一个寻常的小孩。“发生了什么事，小翠？”“我们的绿洲快毁灭了，我们需要你们森林护卫队的帮助！”小鸟眼里噙满了泪水，苦苦哀求道。“是谁干的？！”我气愤极了，“一年前我们七战士平定了“巨蜗”战，又种植了大片龙血树，还给狮虎豹们上了思想教育课，走之前，不还是一番和平共处，生机勃勃的繁荣景象吗？”小鸟耷拉着脑袋，沮丧地说：“来了一个伐木工---光头强，树都快被他砍光了，熊大熊二也敌不过他，我快无家可归了！”我拍着桌子，怒吼道：“身为正义的化身，我一定要阻止他！”小鸟哽咽着说：“还有猎人来追杀我们，把我们做成烧烤。呜呜呜……”一想到那一望无际的森林将会灰飞烟灭，美丽的地球上再也看不到鸟儿翱翔于蓝天白云之际，我紧握双拳，“这一切都不会发生的，我不会让鸟类只成为一个传说。”我马上召集七战士，保护森林，人人有责。我口中默念：“大米，小米，玉米粒儿，飞！”我振臂一挥，冲上云霄……
亲爱的龚老师，我此去不知归期，先请一周假，请你帮我保守这个秘密。同时帮我告诉同学们不要滥砍乱伐，多植树造林，节约用纸，保护鸟类和森林。
我和小鸟的对话小学作文10
一天清晨，我来到公园草坪上放风筝。风筝掉落下来，不巧卡在一棵大树的树梢上。
我很伤心，自言自语道：“唉，这可怎么办？”
“别着急，我可以帮你把风筝取下来。”一个声音在我背后响起。
我转身一看，原来是一只小鸟，它的'羽毛洁白无瑕，似雪如玉，它正用诚恳的目光看着我呢。我高兴地说：“那太好了！”
小鸟飞上树梢，啄断缠绕在树梢上的风筝线，风筝就掉到地上了。它自豪地说：“这对我来说就是小菜一碟。”
我由衷地说：“谢谢你！多亏有你帮忙，不然今天我就没法继续放风筝了。”
“不用谢。”小鸟歪着头，好奇地问，“我们能飞是因为有翅膀。风筝为什么能飞呢？”
我说：“风筝是用细竹子和薄薄的塑料纸做成的。这些材料非常轻，很容易被风吹起来，风一吹，风筝就可以飞到空中去了。”
小鸟又问：“长长的风筝线是做什么的？”
我说：“有了风筝线，放风筝的人就可以拉住风筝。否则风筝就会飞得无影无踪了。”
小鸟指着风筝下面拖着的彩色长布条问：“这条尾巴又有什么作用？”
我回答：“它的主要作用是使风筝保持平衡。此外，还可以起到点缀的作用，让风筝更漂亮。”
小鸟赞叹道：“哇！你知道好多知识啊！”
我谦虚地说：“这些知识都是看书学来的。”
“我真佩服你，可惜我不认识字，不能看书。”
“你从大自然里也学到不少知识呢。妈妈说，小鸟可以辨认方向，哪怕千里跋涉也不会迷路。我也好佩服你呢！”
“谢谢夸奖。对了，时间不早了，我还要去捉害虫呢。再见啦！”小鸟和我道别。
“再见，亲爱的小鸟！”
今天在公园遇到小鸟并且和它聊天，互相交流知识，真是件令人愉快的事。
我和小鸟的对话小学作文11
很快奥运圣火就要传递到上海了，我多么想去看看那壮观的景象啊！可是我不能去，我要上学！所以我一直闷闷不乐的在花园里一边踢着小石子儿，一边散步。突然，我听到一个奇怪而又微弱的声音：“小朋友，你好！看你一脸不高兴，一定很难过，来！我俩一起分担吧！”接着这声音又重复了几遍，我转果身去，原来是只小鸟在和我说话呢！我连忙回答：“还有两天，奥运火炬就要传递到上海啦！”
“哦！是么！那火炬是什么东西啊，是不是就是那个在树枝干上点着火的东西啊？”
“不对，火炬是铝做的，有上下两层哦，但是我国的火炬更别致，它是用“渊源共生，和谐共融“的祥云图案和立体浮雕式设计的，据说这种设计能使整个火炬都高雅华丽，而且据说他使用的燃料为丙烷，不会对环境造成污染呢！我多么想亲眼目睹啊！”
“那为什么要讲这个东西传来传去呢，多麻烦呀？”
“我告诉你吧，火炬接力是奥运会的前奏，他从一个国家的城市传递到另一个国家的城市，直至传到主办城市的奥林匹克体育场。这个火炬接力在100多天的传递活动中传播着奥林匹克精神、传递着友谊传递着和平、传递着智慧的信息，它象征光明,让全世界的人民心手相连，那是多么有意义啊！”
“哦，这样啊，那一定要去看看的!”
“可是我上学不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，记得把火炬传递的壮观景象告诉我哦，还有我的祝福也带去哦。”
“好的、好的…..”小鸟话还没说完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鸟的对话小学作文12
星期天，我走到阳台上，温暖的阳光照耀在我的身上，我眯着眼睛看着屋后的那片小树林，那些忙碌的工人叔叔们，他们正将那一棵棵大树砍倒装到车上，听妈妈说，这是要运到工厂里做家具。
忽然，我听到头顶传来一阵“叽叽喳喳”的叫声，我抬头一看，原来是一只可爱的小鸟，它不停地在小树林上空盘旋着，发出一阵阵悲鸣声。
我端起水杯问小鸟：“小鸟小鸟，你为什么哭啊？是不是口渴了？下来喝口水吧！”小鸟摇摇头，还是叫个不停。我又拿起一个面包，问它：“小鸟小鸟，你是不是饿了呀？下来吃点面包吧！”可是小鸟还是摇摇头。我对小鸟说：“小鸟，你究竟怎么了？你下来吧，我看看能不能帮到你。”小鸟看我说得这么恳切，就拍拍翅膀飞到了阳台上。
小鸟重重地叹了口气：“唉，我本来就生活在你家屋后的那片小树林里，我在一棵大树上搭了一个窝，我和我的伙伴们在这里安居乐业，我们给大树唱歌，给大树捉虫，大树给我们讲故事，保护我们，可是这次我从南方过冬回来，发现我的窝不见了，不光是这棵树不见了，它周围的树也不见了，我的伙伴们都飞到别处去找新家了。”
我听了很难过，想安慰小鸟，可却不知该怎么说：是啊，这都怪我们人类，为了自己的利益，害得可怜的小鸟失去了幸福的家园。
想了想，我对小鸟说：“小鸟，你放心，我一定会呼吁大家，让大家不要乱砍树木，还你一个宁静的家园。”
我和小鸟的对话小学作文13
星期天的早上，我正在写字台前做作业，突然听到窗外传来“叽—叽—”的鸟叫声。虽然清脆却透着些许疲惫。又传来几声鸟叫，似乎就在近旁。我连忙轻手轻脚地走到窗前，看到窗台上落着一只小鸟。它正望着雾蒙蒙的天空，神情落寞。
难道鸟儿也有烦恼吗？我不禁托着下巴，纳闷地问道：“嗨，小鸟，你怎么了？为什么不去自由地飞翔呀？”
“你好，小朋友。还飞呢，你瞧瞧这天空，整座城市都被一层厚厚的雾霾笼罩着，几乎看不清远方了。”小鸟哀叹了一声说，“我今天正想和爸爸妈妈去野餐，谁知没飞多远，我们就个个灰头土脸，嗓子灼痛了。爸爸妈妈停落在附近的窗台上，我就在你这儿歇会儿。”
“原来如此，唉！空气差，我们人感到不舒服，小鸟们也一样不舒服，怪不得唱歌都有气无力了。”我感同身受地说着，难过地看着这只小鸟。它的羽毛上蒙着灰，已经失去了原有的光泽……
“这雾霾什么时候才能消失？你有什么办法吗？”小鸟期盼地望着我，“我们实在不想在这样糟糕的环境里生活呀！”
“嗯……”我低下头，陷入了深思。
是的，我多么希望每天都能看到湛蓝湛蓝的天空，每天都能听到小鸟的欢唱，看到它们自由地飞翔啊！可是，难道除了无奈只有无奈吗？想到这里，我决定从自己做起，从身边做起，切实地行动起来。我回到写字台前，决定写完作业后就着手写“爱护环境倡议书”，然后去社区，去为保护环境做点什么！
我和小鸟的对话小学作文14
一个周末的下午，我正没精打采地趴在阳台的护栏上看风景。突然，一只五彩小鸟停在了我身旁。它“啾啾”鸣叫着，特别可爱。
我惊讶地瞪大眼睛，看着眼前的小鸟，不敢轻举妄动，生怕惊吓到它。多么漂亮的小鸟啊！“你好啊！小朋友。”它竟然开口说话了。我吃惊地张大嘴巴，心想：小鸟怎么会说话呢？难道我听得懂鸟语？
“你……你好啊！小鸟儿。”我惊喜得有点结巴了。
“看你愁眉苦脸的样子，有什么不顺心的事吗？”
“是啊，我写作业总是动作很慢，不论平时还是双休日，一直都在写写写，睡觉晚，玩的时间也很少。唉……真发愁！”我叹了一口气。
“原来是这样。”小鸟若有所思地答了一声。
“对了，小鸟儿，你有什么好法子帮帮我吗？”
“有！”小鸟说着就变戏法似的给了我一支羽毛笔。“你试试用这支笔写作业吧！祝你好运！加油哦！”说完，它扇了扇翅膀飞走了。
我拿着羽毛笔回到写字台前写作业。不一会儿，神奇的事情发生了，我下笔如有神力相助，脑子不再想跟作业无关的事，眼睛也不再东张西望、看着窗外发呆，更不再拿着文具玩耍了。我专心致志地看题、答题、抄写。才半小时功夫，就把原本要两小时才完成的作业全做完了。真是一气呵成如行云流水一般。
这时，小鸟那清脆的声音又在耳边响起：“小朋友，现在你明白了吧！哈哈哈！”我跑到阳台上，看着小鸟儿远去的身影，恍然大悟：原来，专心致志不走神就能快速做好作业呀！那么，要又快又好地做好每件事又何尝不是如此呢！
我和小鸟的对话小学作文15
清明节放假三天，我和爷爷奶奶到乡下去踏青，一路风景非常秀丽，真是春暖花开的好季节不一会儿我们到了表哥家。
看到表哥家养了一对小鹦鹉，它们的头上长着一簇珊瑚似的毛，肩上还带点红色，表哥说：它们的嘴巴平时向里勾着，只有吃食的时候才露出小勾来。它们的下颌下边长着一簇黄色带黑点的毛。小
鹦鹉们生气的时候，这簇羽毛一鼓一鼓的，样子很滑稽。我仔细观察小鹦鹉们两只眼睛圆溜溜、亮晶晶的，还有漂亮的双眼圈呢。
我看见小鹦鹉们的模样，太讨人喜爱了，我对：你们可是名副其实的‘飞行高手’啊，为什么不离开笼子呢？它们说：我们太舍不得表哥家了，他们对我们很好，再说，现在人类乱砍滥伐，我们的家都被砍掉了，现在无家可归了，幸好表哥家收留了我们。
我问：你们整天被关在笼子里，还能飞吗？它们说：你表哥每天都放我们出来飞行，你现在放我们出来，我们表演给你看。它们一飞起来就像一架轰炸机，一会儿停在房梁上，一会儿学蜜蜂跳起‘八字舞’，一会儿又停下来梳理自己的羽毛我看得情不自禁拍手叫好。
我对小鹦鹉说：你飞了这么久，累吗？小鹦鹉回答我：有些累，快给我吃饭吧！我喂了它们以后，它们用小嘴亲亲我的手，小舌头软软的，可温顺了。
我们现在要保护鸟类，不能乱砍滥伐，为鸟儿们创建一个良好的生活环境。
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