蛐蛐小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的蛐蛐小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蛐蛐小学作文1
双休日，老爸给我带了两只蛐蛐（又名蛐蛐）。它们身体黑褐色，体长大约2厘米，触角细长，四肢发达，后腿强劲有力，是善于跳跃好斗的家伙。这不刚给它们安好家就自相残杀起来。
只见那只体壮的蛐蛐先振翅长鸣一番，好像在为自己呐喊加油，以壮声威，灭长触角（另一只蛐蛐的名字）的威风。接着两只蛐蛐呲牙咧嘴，做好进攻准备。大概是体壮的有学问，知道“先下手为强”这一词，先发动了攻击。只见它后退了几步，猛地向前一冲，用头死死地顶住长处角。长处角也不甘示弱，使出了九牛二虎之力，用细长的腿狠狠地往体壮的身上踹。体壮的耐力惊人，坚忍不拔，丝毫没动摇。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，但它们俩依然不分胜负。最后它们俩索性比“肉搏战”，抱在一起来回滚动。几个回合下来，长触角终因体力不支败下阵来，而体壮的昂头挺胸，趾高气扬，跳到盒子凸处洋洋得意。
我的两只小蛐蛐常常势不两立，互相斗殴，你说它们俩可爱吗。
蛐蛐小学作文2
20xx年8月27日星期六晴天
下午，我和哥哥一起去抓蛐蛐，哥哥把我带到了一个蛐蛐经常活动的地方。我走进草丛里，看见一只蛐蛐，便用手一扣，却没扣着，我就继续追它。我哥哥在旁边笑着说：“老弟，你抓蛐蛐还真有趣，蛐蛐跑，你就跟着跑，蛐蛐跳你就跟着跳，可真有意思呀！”我冲哥哥笑了笑，便继续抓蛐蛐，这回我抓住机会终于把那只蛐蛐抓住了，我看了看，原来它是母蛐蛐，我跑向哥哥那说：“老哥，我抓到了一只母蛐蛐，听说母的不会叫。”哥哥说：“没事，那你就放进袋子里吧！”接着我又发现路边有一只方头蛐蛐，它是只公的，我便扑了过来。第二只蛐蛐又被我给抓住了。
我跑向我哥哥那，看见我哥哥已经抓住了十多只蛐蛐了，忽然，哥哥大声说：“死蛐蛐，别跑，老弟，你快抓住那只蛐蛐。”“哦。”我说。我追上那只蛐蛐，用手截住它的后路。第三只蛐蛐又被我抓住了。我说：“老哥，我又抓住了。”哥哥说：“这是只母的。”我什么也没说。哥哥又说：“老弟，咱都抓了这么多只，该回家吧。”我说：“好。”说完我们就回家了。回到家我和哥哥数了数，一共抓了14只蛐蛐。我们很高兴！
蛐蛐小学作文3
一连好几个课间，我都去草坪找那只作了记号的蛐蛐。
它被我困在了瓶子里，老实地像失去了生命，和刚刚拼命跳跃想找到出口那时截然不同。而逮住了它的我，心情也异常激动。在课间时，一些捉到了蛐蛐的男生就向我炫耀，我想捉一只，可眼力没有他们那样敏锐。万万没想到，这一次来公园散步，居然发现了一只。
我先看到公园的草坪上有一个小棕点在跳跃，于是轻轻的向前进。我还没接近呢。小棕点就跳上了台阶，停在那儿。哦！原来那是一只有着长长的触须的小蛐蛐。我兴奋地往前一扑，结果这个小精灵像是要逗我玩一样，一下子又跳到了我的后面。我刚想拢住它，可是风也和我作对，把一粒沙子吹进了我眼睛，把眼睛一闭，那只蟋蟀就逃之夭夭……后来，我利用了一个矿泉水瓶，才捉住了一只。
我很高兴，我想看看那一只瓶子里的“猎物”，可我看到了它的触须在飞快的舞动，像是绝望，像是抗拒，像是乞求，更像是到人类的憎恨与轻蔑……
我的心一凉，身子一抖，安静，寂静，静的可怕。很长一段时间，我就这样注视着它，看着它越舞越快的触须，试着想理解它的内心。
最后，我长叹一声，终于把它放了；看着它一蹦一跳的跳入了草坪深处……
蛐蛐小学作文4
我有二十五只蛐蛐，这些蛐蛐都是我从爸爸厂里捉来的，其中有五只我给它们取了名字一只叫跳跳，它总是蹦蹦跳跳的。
有一只叫数数它总是像拿着相机一样的东西，其实是一个小果实，还有一只叫蛐冠军，你猜为什么叫蛐冠军呀，因为它爬得名次总是第一名，还有飞飞和老不动。有一次跳跳正在背跃式跳高，一下跳到老不动身上，老不动先是没反映等跳跳再一次跳上去时，老不动发火了，它跳跳跳，有伸伸腿一下蹬到跳跳身上，跳跳又不客气的反跳到老不动身上，然后它们打了起来，最终老不动的腿差点掉了。跳跳从一片树叶一下甩跃式的领先跳到一根草上，蛐冠军因为跳跳霸占了它的地盘，就向它发起了进攻，跳跳进行反击，蛐冠军一直紧追不舍最后跳跳被从那根草上赶了下来，蛐冠军又成了长胜将军。
我的蛐蛐们很好动，象得了多动症一样，每过一分钟左右就会停下一会儿，两秒之后又开始活动，我妈妈说这些蛐蛐跟我一样，不愧是淘气勋的宝贝。
蛐蛐小学作文5
今年暑假，我大多数是在奶奶家度过的，那里有广阔的田野、茂密的树林，还有很多虫子，比如蜘蛛啦，蛐蛐啦，还有金龟子啦，还有那种蓝黑色的天牛。每天晚上，我都要爸爸一起去捉蛐蛐。
爸爸看过专业人员去捉蛐蛐，他们都是听声音判断出哪只更肥大，然后找出它们的窝，把石块搬走，用电筒一照，蛐蛐就不会动了，再用网兜一兜，蛐蛐就被捉住了。
这天，我们带着手电筒、小铲子和小网兜来到野外，去捉蛐蛐。夜里，蛐蛐们叫得真响亮，我们循着声音来到了一堆砖旁边。原来这只蛐蛐的家就在这堆砖块里。我们先关掉电筒，爸爸小心翼翼地翻开第一层砖，看到了！我连忙打开电筒照住。可这只蛐蛐比我想像的还要灵活，一下子钻到了下面的砖块里了，而且不叫了，我们没有了目标，只好放弃了。接着我们又到别的地方找，好几次都快抓到了，但没是被他们逃脱了。结果公的蛐蛐没有捉到，只是捉到了一只母的。可惜母的蛐蛐不会斗，因为快九点了，我们只好回去了。
这次虽然没有捉到好的蛐蛐，但我很高兴，回来的路上，我对爸爸说：“下次，天气好一点，我一定能捉到一只大的蛐蛐。”
蛐蛐小学作文6
夏天的一个晚上，大人们拿着扇子坐在院子里乘凉。我叫上几个小伙伴到院门口的路灯下捉蛐蛐。
蛐蛐大概特别喜欢光线吧，它们像要开会似的全都聚集在路灯下，密密麻麻的，足有几百只。我们几个可高兴了，连忙把早已准备好的矿泉水瓶子拿出来开始捉蛐蛐。
小伙伴们一个比一个动作麻利，跑着跳着追逐蛐蛐。“我捉到一只！”“我也捉到一只！”……大家争先恐后地报告胜利。我也不甘示弱，瞅准一只个头儿最大的，小心翼翼地走过去，那只蛐蛐好象一点也没察觉，我迅速出手，一下子捂住了它。“瞧，我捉的这只最大！”我大声地向他们喊道。“我捉的比你多！”“我捉的最多！”……伙伴们都不甘落后地炫耀着。
乘凉的大人们渐渐散去，我和小伙伴们的瓶子里也装满了各自的胜利果实—蛐蛐。
“哈哈……”夏夜里，留下了我们开心的笑声。
蛐蛐小学作文7
我们的校园里，有一个美丽的蛐蛐湖，它是同学们心中的小乐园，我们下课了就会到湖边玩耍。
今天，我走到蛐蛐湖边，坐在蘑菇亭下边，欣赏着美丽的蛐蛐湖。我看到湖的周围是一棵棵杨树，每一棵都高大挺拔，像士兵一样一动不动，还可以为我们遮挡炎热的阳光。
杨树的西南边是美丽的樱花树，每当微风吹过，樱花树上的花瓣一片一片的飘落下来，犹如天上的雨点儿一样让人觉得赏心悦目，美丽极了。
我站起身来，慢慢地走在了弯弯曲曲的小小桥上，看着湖面犹如一幅画卷，倒映着蓝天，倒映着大树，樱花花瓣也漂浮在湖面上，连小鱼都摇摇摆摆的游动着，似乎在向我打招呼。湖水清澈见底，非常静，静得都听不见别人走路的声音。
正看得有滋有味，同学们来叫我玩游戏。我们玩了三字经、老鹰捉小鸡、写马字、红灯绿灯小白灯等许多有趣的游戏，直到上课铃声响了才离去。
蛐蛐湖就这样陪伴着我们从一年级到四年级，我们都非常喜欢它。
蛐蛐小学作文8
秋天到了，在月亮升起的夜晚，在星星闪烁的夜晚，草丛里、花园里、绿树间，到处一遍咕噜儿咕噜儿的声音，那是蛐蛐儿在唱歌弹琴哦。
我喜欢蛐蛐儿，我家也养着一只蛐蛐儿，这只蛐蛐是我们家的稀客哦。那是在一天夜里，突然一阵美妙的声音飘进了我的耳朵里。
呀！是蛐蛐儿唱歌的声音！哪儿有一只蛐蛐儿，哪儿有一只蛐蛐儿！我、老爸、老妈一起欢呼！我们轻悄悄地来到厨房，来到凉台，蛐蛐儿停止了歌唱。我们悄悄地等待，悄悄地等待蛐蛐儿再次奏起美妙的曲子
哦，这儿！在这儿！原来，它在花盆里的一丛青青草里，还是一只胖乎乎的蛐蛐儿，是一只黄黄的蛐蛐儿，是一只乖乖的`蛐蛐儿哦！别打扰它哟，让它快乐地生活吧！老爸跟我说。好的，好的，知道啦！我回答道。这几天，蛐蛐儿在我家生活得很好。在静静的夜里，我都是听着蛐蛐儿的琴声进入香甜的梦乡
蛐蛐小学作文9
一天，小蚂蚁出去玩，遇见了一个庞然大物——大蛐蛐。
大蛐蛐提高了嗓门对小蚂蚁说：“听说你们家族很庞大？”
“是呀”小蚂蚁回答说。小蚂蚁接着又说：“你不是经常看见我们浩浩荡荡的队伍了吗。”
大蛐蛐又问道：“听说你们力大无比？我才不信呢。”
小蚂蚁指着前面的那块肉骨头，回答说：“你能举起那块肉骨头吗？”
大蛐蛐说：“这有什么难的。”它挥了挥手向肉骨头举去。“啊！不好”。突然一声惊叫。原来是大蛐蛐的手被肉骨头震出了好几条口子。
小蚂蚁一看，哈哈大笑起来。它向伙伴们发了一个来帮忙的信息。不一会儿，它的伙伴们来了，看！它们抬的抬，拉的拉，推的推，喊的喊。过了一阵子，肉骨头就被小蚂蚁抬到很远很远的地方了。
大蛐蛐惭愧的低下了头，想：完了完了，它们肯定会笑话我的。在大蛐蛐忐忑不安的心情下，不知怎么回事，小蚂蚁们却不但不笑它，而且半天没有声音，大蛐蛐更急了。
过了一会儿，小蚂蚁对大蛐蛐说：“在什么时候都要互相帮助，互相团结，大家在一起，记住了吗？”
大蛐蛐想了一会儿说：“哦，知道了，团结就是力量！’
蛐蛐小学作文10
今天，爸爸给我捉了三只蛐蛐。
我把他们装在了一只笼子里，我刚要走开的时候，发现两只小蛐蛐拼命地往上爬，由于笼子非常滑，所以蛐蛐们爬不上去。这时候，那只大蛐蛐欢快地唱着歌，仿佛在说，“哈哈，笨蛋，傻瓜才做这样愚蠢的事情”。其中一只小蛐蛐心平气和地说：“每个人都有自己的优点和缺点，输赢没关系，只要多练习总有一天会成功的”。大蛐蛐不以为然地说：“这里没有你说话的权利，快闭上你的嘴！”另一只小蛐蛐不慌不忙地说：“老兄弟，难道你不想自由吗？难道你不想回到自己的快乐的家吗？……”“闭嘴吧，别再唠唠叨叨了！吵死了！”大蛐蛐厌烦极了。小蛐蛐跟另一只小蛐蛐悄悄地说：“别管他了，总有一天我们找机会逃出的。”
有一天，机会终于从天而降，粗心大意的我给好朋友展示的时候，忘记把笼子盖关严了。两只小蛐蛐终于爬出了笼子，回到了自己温暖而舒适的家。过了几天，大蛐蛐因为几天没吃东西，饿的晕倒了。
这个故事告诉我们，只要一个人心中有明确的目标，经过坚持不懈的努力，就一定会成功！
蛐蛐小学作文11
前段时间，我和弟弟到二姨家去玩，听说二姨夫昨晚捉了两只蛐蛐，我们去看斗蛐蛐比赛。
到了二姨家，我迫不及待地拉着二姨夫上了阁楼，“蛐蛐在哪呢？”我问，只见二姨夫从角落里拿出两个罐子和一个小网兜，用网兜盖住罐口，再把罐子倒过来，把两只蛐蛐放到同一个大盆里。我仔细一看，一只蛐蛐全身又黑又亮，活泼好动，我给它取了个美名：亮亮；另一只呢，披着一件咖啡色的风衣，显得沉稳老练，我叫它佳佳。
二姨夫拿来一根狗尾巴草，在蛐蛐的头上分别挠了几下，两只蛐蛐立刻怒目相视。亮亮反应敏捷，突然向前一扑，我以为佳佳会被来势凶猛的一击干倒，可是它却灵活地一闪，让亮亮扑了个空。佳佳跑到亮亮身后，用脚一踹，把亮亮踢出老远。亮亮摔了一跤，连忙爬了起来，叫了两声，好像在说：“你敢偷袭我，真卑鄙！”两个小家伙缠绕在一起，打得不可开交……突然，佳佳把亮亮猛地一推，全身压在亮亮身上，拼命地撕咬……亮亮没了力气，渐渐地败下阵来。
我开心地欢呼着，跳跃着，仿佛自己打了一场大胜仗。
蛐蛐小学作文12
一天傍晚，放学回家的路上，我听见了一阵清脆的叫声，我顺着声音蹑手蹑脚的走去，发现在公路边的草坪里有一只迷卡斗蛐，我心里又惊又喜，因为这种蛐蛐很少见。只见他的头部是红色，形状似圆似方。它的身体是黑色的，尾部有两根长针。我正想抓他，他好像发现了我，一蹦老高，我赶紧用手猛的一扑，不但没扑到，他反倒跳到我的脸上去了，我赶紧用力晃了晃脑袋，终于把他晃下来了。我想：只能用我的“独门抓蛐法”我用手挡住前面，谁知他像刘翔那样轻松“跨栏”我似乎把他惹急了，一下子跳到我手上，露出大牙，狠狠地咬了我一口，疼死我了。我不顾疼痛，顺手拔了一些草，把他盖住，只见他从草里露出头，我一扣，成功了！我兴奋地往家走着……
通过抓蛐蛐，使我懂得，不要小看它体型小，其实他的自我保护能力却很强，能够抵御来自各方面的侵袭，坚强的生存下去。这件事我觉得很有趣，它不仅让我懂得了一些道理，而且回想起来还让我开怀大笑。
蛐蛐小学作文13
今天，我家来了一位新成员——一只蛐蛐。是爸爸在草地上捉到的
它的头上顶着两根长长的触角，身上披着油亮亮的铠甲，强壮有力的后腿可以使它蹦的老高，脚像一个个小勾子，末端有一个不易发觉的小吸盘，怪不得它可以牢牢的巴在人的手指头上哩！它好像还有尾巴，爸爸说：“有一条尾巴的是雄性，而有两条尾巴的就是雌性了”。唔,长的还不错呀！我渐渐喜欢上这个小家伙了。我看见古装剧上的人还以斗蛐蛐为一种休闲方法，我便让爸爸明天再帮我捉一只，自己也想一睹那些蛐蛐们搏斗时的风采。
第二天，爸爸果然又帮我捉一只，为了打斗方便，我把它们放进塑料桶里。好几个小时过去了，它们咬都没咬一下。原来，它们成了好朋友了。我开始照顾它们，每天喂花和水，它们生活的也还不错。
第三天，爸爸捉来一个大个儿，它总是“蛐蛐”的叫着，叫了很久，嗓子叫哑了，休息一会儿，接着又叫开了，还用力撞着盖子，想冲出来。这时，它们一定特别怀念那蓝天，白云，草地，无忧无虑的唱歌。
“别怕，小家伙”我在心里说，“白天把你们放出去会被太阳晒死的，到了晚上，我会还你们自由。
蛐蛐小学作文14
星期六，我们心里都会有一阵兴奋。天凉了，没事干，只看电视，妈妈叫我去找乡下表哥，捉蛐蛐解闷。
夏天的中午烈日高悬，酷热难当。树叶耷拉耳朵，蝉儿叫到火焰山口啦！
表哥来接我，我们直接去抓蛐蛐，我鼻子一哼，说：“捉小小蛐蛐算啥，抓十个回去，刚走几步见一个小的，不要。又见了一个又肥又大的被我看见了，我手一合，呵跑了，我从土坡一不小心滚下来了，痛死了。又看见了，原来它来树上，我便用弹弓把它打掉了一条腿，我捉住了。我定了神，又找到了一只大蛐蛐，脚步轻轻，动作缓慢，从背后靠近，靠近，再靠近，猛地双手一合，哇，捉住了，捉住了，大蛐蛐双足猛蹬，头上触须抖动，似乎在磕头说：“好汉，饶命，我冷笑一声，饶命！下辈子吧！我把它放入瓶子里，说“走，跟我回去过小康生活吧！”
夕阳夕下，彩霞满天，热气已消，轻风吹在了脸上。我随表哥打道回府。我非常兴奋，嗓门蹦出了声大喊：“小蛐蛐跳到我的瓶子里，回去奔小康吧”！
蛐蛐小学作文15
每一个暑假都会给我带来一些快乐，也会让我明白一些道理。比如今年暑假抓蛐蛐这件事。
记得那是一个星光灿烂的夜晚，姐姐带着我和堂弟去找邵子珂一起散步。在散步的途中，我和子珂听见蛐蛐欢乐的叫声，就产生了一个邪恶的念头——抓蛐蛐。
我们在路边的草丛中找到一个杯子。子珂的任务是找蛐蛐，我的任务是抓蛐蛐。一起散步的姐姐很不高肖，就开始实行骂我们，我们便找个借口支开姐姐。这会儿我们就可以放心抓蛐蛐了。子珂的眼力特别好，无论蛐蛐躲在哪儿都能找到。我的身手很敏捷，无论蛐蛐有多灵活，我都能一伸手就抓到。一会儿功夫，一杯子的蛐蛐就成了我和子珂的手下败将，我们满载而归，带着蛐蛐回到了家。我把蛐蛐放在阳台上，听蛐蛐唱歌弹琴，真是一件美妙的事。听着听着，我发现蛐蛐们歌声不再那么欢乐、动听了，这歌声中似乎充满了悲伤。
这一刻，我明白了，人需要自由，动物也一样啊。于是我小心翼翼地拿着蛐蛐，把它们放到了我家旁边的那块草地上，一会儿，蛐蛐们又唱起了欢快的歌，这歌声无比动人。我在草地边上默默地站了着，静静地听蛐蛐们唱歌。
【蛐蛐小学作文】相关文章：
蛐蛐作文500字锦集5篇04-22
外国诗两首蝈蝈与蛐蛐夜07-16
我的小学_小学作文07-10
大海小学作文02-22
大海小学作文08-25
小学想象作文09-07
小学爱作文02-28
英语小学作文04-13
暴雨小学作文05-06