夏天的故事_小学生六年级作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的夏天的故事_小学生六年级作文，希望对大家有所帮助。
夏天的故事_小学生六年级作文1
记忆仿佛一阵清凉的夏风，轻轻地，把我吹回了那个难忘的夏季……那是一个多么阳光明媚的一天啊，我，小静并肩微笑着坐在我们的“领地“---那棵大树上，像两只小麻雀一样叽叽喳喳地谈论着一些事情，或者静下来凝神听蝉唱着歌儿，看着天上的飞鸟发呆。偶尔有一阵清凉的风吹过了我们的发稍，小静就会发起她的神经来说：“可能风在偷听我们说话呢！““神经！“我笑着说。“你才神经呢！“我们笑闹着，又谈起别的话题来。
谈论中，小静忽然向我这边挪了过来，我只好又挪过去一点，谁知她又挪了过来一点，我退不过去了，就对她说：“别过来了，我这边没位置了。“小静又说：“可我这边也没了啊！你就不能过去一点吗！“
不知道为什么，(.)我心里突然冒起一股无名之火，对着小静大吼道：“不行就是不行！“
小静也生气了，她居然伸出双手一推，我差点掉下树，我愈发的生气了，便和小静扭打起来，我使出了全身力气一推，“啪“！小静重重的从树上跌下来，膝盖被磕破了，鲜红的血滴顺着腿流了下来。我惊呆了，立马就从树上爬下来，匆匆跑回了家。
回到家，我惶恐万分，生怕小静一告状，我
就惨了，免不了爸爸的一顿打，同时，我也为自己过分的举动而感到羞愧，小静不就是要我让一下位吗，为什么我要这么小心眼。我就这样怀着惭愧而惶恐的心情度过了两天，却没什么动静。我知道小静一定没有告状，愈发地想去和她道歉了。于是，我决定去和小静说对不起，并承认自己的错误。
夏天的故事_小学生六年级作文2
今天是立夏，所以我们来了一场有趣的活动___”斗蛋“。表示着夏天的来到，听说在立夏吃鸭蛋，这个夏天都会长得很强壮。
这场激烈的战斗就在今天下午第三节开幕了。到了下午，同学们手里拿着个蛋，笑得跟绽开了花一样。
顾老师让我们先和同桌斗，也就是说我PK郑梓艾，比赛开始了，趁郑梓艾没反应过来，我先给她来了好几个猛烈撞击，结果她输了。我偷偷告诉你一件趣事;我的后桌郑涵尹不战而胜——因为郑程安出了一个主意，就是用你不爱吃的蛋黄去撞击别人的蛋，就可以百胜不输了，哈哈!这个主意不错吧!我这句话把郑程安笑得前仰后翻。
然后顾老师让我们嬴家和嬴家斗，我坚持了第二轮，所以一定不能输啊!我在蛋上写了两个字___坚硬。顾老师一声令下”开始“进入了紧张激烈的战斗，还有我在蛋上画了一只必胜者”皮卡丘“还称它为”必胜蛋，“我跟周正栋斗，我为了胜所以用底部去斗，因为妈妈说，下面有蛋黄所以硬一点，我一下往左，一下往右，然后在猛的一击，”啪“，我听见一声蛋壳破裂的声音，哈哈我嬴了，我低头一看，结果……算了，还是不说了。
最后，彭可唯胜了，顾老师称她是”蛋王“，我称她为”蛋黄“，”蛋黄“和”蛋王“不是很像吗?
这真是一场有趣的活动，我真希望每天都有这样的活动。
夏天的故事_小学生六年级作文3
夏天又随着日渐炽热的阳光如期而至，它就像一个性格暴烈、直白的人。
夏季是个充满回忆的季节。这个暑假，天气比往年都要热许多。经常是四十度以上的高温，连续几个星期都不下雨，干燥的水泥地好像要冒烟了。几乎每个下午，我都要去学校里学篮球，我在树阴下运球，有时，阳光被云 遮挡了，我们就去投篮或者是三步上篮。不久，我们就汗流浃背了。
夏季的一切都是沸腾的。有着火一般的热情，为种炽热的气氛围绕在每一个人的身边。人们的汗滴如同珍珠散落在土地里，闪烁着太阳的光芒。
农村的夏天相对不那么炎热一些，田野里到处都是翠绿的庄稼和金黄的麦子。还有一些池塘，里面生长着茂盛的荷花。有时，我和爸爸就会提着水桶去藕塘采莲藕。只见池塘里的荷叶又大又密，中间夹杂着几朵雪白的荷花和翠绿的莲蓬。
我常把鱼网倒扣在莲蓬上，然后一扭，莲蓬的茎就断了，莲蓬就在我的鱼网中了，一个池塘，也许可以摘到大半桶，只不过，有许多都太老或还很嫩，爸爸还摘了两三张荷叶，拿来烧荷叶粥，烧起来的粥有清凉的香气。有清暑热、散淤血等的作用。每次提着大半桶的莲蓬，我就忘了采摘莲蓬时的热，莲蓬的淡淡的香气让我感到一阵丝丝的清凉。
夏季是浪漫的季节，它承载了我的记忆，因而显得如此厚重。
每年，炎热的夏季都给我带来了许多的故事，这些故事一直伴随我成长。
夏天的故事_小学生六年级作文4
春夏秋冬，四个不同季节，四个不一样的美。
春天像和蔼可亲的老奶奶，夏天像一个活泼机灵的小妹妹，秋天像一个有魅力却又成熟的阿姨，冬天像一个人淡洁高雅的姐姐。
虽然百花盛开，秋天果实累累，落瀛缤纷，冬天超凡脱俗，玉洁冰清，可是我都不喜欢。我最喜欢夏天，虽然夏天炎热，但可以在小河边与水亲密接触，与小河里的小鱼玩耍，不也是一种乐趣和享受吗？
小山村里的夏天，虽然是又闷又热，但是可以在小河边捉鱼却是件又舒服又快乐的事情呀。河水十分浅，也很清澈，鱼有很多，还有小虾，胖胖的螃蟹和壳硬硬的乌龟和许都不知名的小生物。
娃娃鱼啊！爸爸，我兴奋地叫着：“看，小乌龟，“爸爸指给我可能，旁边还有一只虾呢！
只见爸爸用手一步一步把虾往陷进里推，慢慢地小虾被逼到了绝境，只好无可奈何的投降了。爸爸把它放进有水的灌子里头。小虾有一寸多长，腹部有几条小腿，像小浆一样不停地划动着，前面还有一双一长一短的小爪子，它的尾巴像小扇子，头上的须比身体还要长。小乌龟穿着一件灰色格子的外衣，油光闪亮，像将军身上的铠甲。外衣上有十几个格子，近似六边形。可爱极了。夏天我总是可以捉到很多小鱼和虾。
好久没到那小山村去了，不知到今年去，有没有小东西陪我了？
夏天的故事真有趣呀！
夏天的故事_小学生六年级作文5
夏天来了，没有多说什么，她来了。
少年们好像都准备好了，又好像茫然着。尽管盛夏还未到来，但已感受到她咄咄逼人的架势。要开始挥洒汗水了。少年们、初三了。在夏季的我们紧张的准备着，担心着，只期盼我们在盛夏结束时能收获到自己满意的结果。这个夏季。教会了我们收获前要拼搏。可，收获是什么？
收获难道仅仅只是在秋季收到成堆的麦？摘下一大堆苹果？抑或只是收到柿子红彤彤的脸？嗯，除了这，还有什么呢？在学习上，由不及格变到七、八十分，是收获么？在学习上，由不敢发言到用于举手，是收获么？在体育课上，由只能跑四百米到可以跑八百米，算不算另一种收获呢？
我们在收获之前都要先经过一番辛苦的耕耘，继而才能有收获。即使我的这篇文写得不好，我也没有什么可丧气的，因为我挑战了自我，敢在这里写文了。是吗？我们每个人多收获的理解也许都不同。但我坚信，我们在这个炎热的夏季过后。定会有一个凉爽的秋。
收获就是勇于做自己不敢做的事，曾惧怕做的事。
夏天的故事还未完待续，夏天以后的故事和收获都等待我们自己品味。
夏天来了，没有多说什么，她来了。少年们好像都准备好了，又好像茫然着。尽管盛夏还未到来，但已感受到她咄咄逼人的架势。要开始挥洒汗水了。少年们、初三了。在夏季的我们紧张的准备着，担心着，只期盼我们在盛夏结束时能收获到自己满意的结果。
夏天的故事_小学生六年级作文6
那一年夏天。
芳遇到了海，她知道他就是她这一生要等的人。芳在小城的街角开了家咖啡馆，因为海喜欢咖啡。特别是曼巴咖啡。海说，用汤匙拌动咖啡，看着它旋转，他们的感情就此沉淀，沉淀，再沉淀。午后的客人增多，海便会来店里帮忙。海是个DJ，兼职写稿，随身都会带着电脑笔记本。他说，那才能够抓住灵感的瞬间。
客人少的时候，他就会坐在靠窗的位子敲打键盘，桌上总是放着一杯芳亲手煮的曼巴咖啡。他经常会望着那咖啡冒出的烟丝发呆，芳说他是神经质，说他不羁，也说他是个狂人。
海经常会写稿写到夜深，甚至凌晨。芳都会坐在他身边，静静地陪着他，为他煮煮咖啡，困了就趴在桌上睡觉。海的节目两晚播出一次，而且都在半夜播出。所以两天就会有一个晚上不在家。海不在的时候，芳都会很早睡，半夜却又条件反射地起来听收音机，听海的声音，直至清晨，为海煮好早餐才去开店。
每次播完节目总会去买一大束白合花。回家用水养着，芳喜欢白合。她说白合让整个房子蔓延着淡淡的花香，让她心情舒畅。每当芳生日或是其他节目，海都会送她白合花。
海是不羁的，它不会让任何人控制，不为任何人停流，芳的海也一样。
第一次，海一声不响的跑到国外，芳惊慌失措，到处去找。一去去了两年，没给她寄过片语只字，只给她寄过两张没有地址的明信片。
海回来的时候，芳会闹，发脾气。海不语。
第二次，第三次长长短短的离开。芳不再闹。她知道，他是风，捕不住。
又一年夏天，芳遇到健。健是个工程师，老实，忠厚，对芳很好。
隔年，芳嫁给了健。芳在她与海曾经住过的家门前的邮箱放了请帖。红色的信封上写着：我不知道风吹到哪儿，我找不到风最后的归宿。
夏天的故事_小学生六年级作文7
夏天到了，树儿们长得也更茂盛了，个个都挺的笔直笔直的，多么像一些威武的士兵啊！小草们，都探出了一个个可爱的小头。远远望去，一座座连绵起伏的青山，上面有一些不知名的小野花，很漂亮，多么想去摘几朵啊，送给最亲爱的老师。
草丛边还有一条清澈见底的小河，阳光洒在小河上，河水波光粼粼，就像撒着金子一样。河水里还长着荷花和荷叶，碧绿的荷叶上还站着一只可爱的小青蛙，小青蛙呱呱得叫着，好像在说：“呱呱，快看我的荷叶伞可漂亮了！”
就在这时，花花、刚刚和明明约好要来这里玩，他们被这美丽的景象吸引住了。花花说：“哇，这里的景色好漂亮啊！”明明说：“就是的.，尤其那朵荷花，又大又漂亮，颜色也鲜艳，我要去摘一朵！”说着，明明便跑到荷花旁准备摘。花花看见了，赶快把明拉回来说：“不行，如果你摘了荷花，其他人就看不见了！”明明听了，羞愧得低下了头说：“知道了！”刚刚懂的诗句最多，看到这个景象就能说出一句诗句来，他便摇头晃脑道：“小荷才露尖尖头，早有蜻蜓立上头啊！”花花和明明听见了，鼓起掌来说：“刚刚，你懂的诗句可真多啊！我们要向你学习！”刚刚听了也笑了起来。
晚上，他们才依依不舍的离开了这美丽的地方。他们三个高高兴兴地跑回了家，他们下了决心，下一回夏天还要来这美丽的地方。
夏天的故事_小学生六年级作文8
擦去满脸的汗水，深深吸了一口气，举起手，对着门铃，轻轻一按，门的另一端传来悦耳的脚步声，门一开，我对着数日未见的母亲说:“妈，我回来了!”
述说着，离开广州，飞到异乡──韩国，参加拳击冬令集训，十四个日子里，是如何过着魔鬼生活:早上五点起床，还要忍耐时差快两个小时的晨跑，到了餐馆，谁吃得下啊?不过一想到等一下要空着肚子训练，也只能勉强吞了几口饭。到了主办的学校，抬头望着身材高大的对手，要和他们对打，已不奢望能不能得分了，只求不要受伤。可是，愈是这样想就愈会受伤，受伤又能怎样，绷带贴好，继续打到底!
当然，也不是没有休闲、逛街的时候，只不过，少得可怜，刚刚看到喜欢的东西，教练就已经叫我们上公车、回宿舍了。
第十三天时，心想，最后一天了，学长们一定会把我们练到死，怀着这颗忐忑不安的心，走进道馆时，学长却拿着篮球对着我们笑，那瞬间，心里比中乐透还开心，四肢也跟着手舞足蹈了起来，原来学长也有温柔的一面!
说着说着，却见母亲的泪水已不自主的滑落下来，她哽咽的说:“孩子，你很优秀!”
记得即将归国时，韩国教练还不忘激励我，虽然语言不通，但从他的表情、肢体看得出来，他舍不得分离。不过我跟他做了一个约定，明年我还会来接受训练，他高兴的拍着我的肩膀，给了我们证书，我第一次拿到外国证书，心里万分感动。
当巴士驶向首尔机场时，有一种即将回国的感动!当飞机起飞，航向云霄，带着我及所有辛苦却美丽的回忆，回到广州，回到温暖的家!
夏天的故事_小学生六年级作文9
今年的夏天特别热，人走在路上，太阳在头顶上罩着大地，热气从地面往上升，随着微风迎面吹来。整个人感觉就想微波炉里一样。回到家，我马上拿起空调遥控器，把温度一直调到十六度，凉爽的风马上送到我的面前。啊！人类真是太聪明了！
正当我在享受这自制的“凉凉夏日”时，我听到“嘀”的一声，清凉的风马上没了。我回头一看，妈妈把空调机给关了。
我很不高兴，嘟着嘴巴问妈妈。
“妈妈，你为什么把空调机关了？我好热呀！”妈妈一边走到洗手间拿起毛巾给出我擦脸一边说：“潘尧，你知道为什么夏天现在越来越热吗？”“不知道呀！？”“因为人类在不断地运用自己的聪明才智来不断改善居住环境，同时也在不断地破坏自己的居住环境”“我不明白？”妈妈耐心地说：“比如说，我们现在每家每户使用的空调机，它可以让每一个家庭能在炎热的夏天里有一个凉爽的小房间。可同时当每家的空调机在运行中会不断排放出热能，有害的二英气体，破坏大气层的臭氧层，从而造成全球的温室效应。长此下去，地球的表面温度会越来越高，南北极的冰川慢慢地融化，就会造成一些海拔低的陆地被海水淹没，人类的居住面积越来越小。因温室效应而造成的问题还很多很多呢，你要是想知道可以到网站上查阅资料。还有，人若长期在空调室里生活，也会生病的。”
我听完后目瞪口呆，心想：“太可怕了，看来以后是万不得已也不要随便开空调机，我也要为保护地球尽一份力！
夏天的故事_小学生六年级作文10
夏天有很多个意象，有烈日，有荷塘，有风，有雷雨。燥热的夏天，每个人都浮躁不安，人们最享受的时间就是满头大汗的时候，一阵属于夏天的风轻轻吹过。那种从内到外的感受着风所带来的享受，是多么惬意的事情。
炎热的夏天，人们走在大街上渴望能有一阵清风带来凉爽，风就像个舞者在街上翩翩起舞，街上的塑料袋，路旁的小树，房子上晾着的衣服，都在这位舞者的舞姿下，附和摆动着，好像正在演出一个集体舞。随着风的到来人们抬起了原本低下的脑袋，尽情的享受着这大自然的礼物。
夏天的风是就像是指挥家，所到之处无不翩翩起舞，就连远处魁梧的梧桐树也都连连点头。
夏天的风吹到池塘中，青蛙们跃上荷叶，唱着雄壮的歌，荷花摇摇摆摆，荷叶金边闪耀，还有那一个个小莲蓬，也有节奏感的一摇一摆，树下乘凉的人群也在享受着这大自然的馈赠。
我多希望能变成夏天的风，我会来到车子车水马龙的马路上，为那在自己岗位上努力工作着的交通警察，拭去那豆大的汗水，我会来到建筑工地上，为那些不辞辛苦，拼命工作的工人们带来一丝丝的凉爽，送去一点点的痛快。
我喜欢夏天的风，当微风轻轻吹过脸庞是那么温柔，让人感觉好像一双温暖的双手在抚摸我的脸庞，仿佛在安慰我说孩子努力学习吧，我会轻轻的吹拂你，让你凉爽的去学习。
那么多属于夏天的意象，我最喜欢的是夏天的风，因为它最能代表夏天，夏天的风吹到的地方，无不得到人们的赞美。我们就这么享受着夏天。
夏天的故事_小学生六年级作文11
春夏秋冬，四个不同季节，四个不一样的美。
春天像一个和蔼可亲的老奶奶，夏天像一个活泼的小妹妹，秋天像一个有魅力却又成熟的阿姨，冬天像一个淡洁高雅的姐姐。
虽说春天百花盛开，心透心脾，秋天果实累累，落瑛缤纷；冬天超凡脱俗，玉洁冰清；可我都不太喜欢。我最喜欢夏天，虽然夏天赤日炎炎，但可在小河边与水亲密接触，与小河里的小鱼玩耍，不也是一种（乐趣）享受吗？
小山村里的夏天，虽然也是又闷又热，可在小河边捉鱼却是件又舒服又快乐的事。河水十分浅，也很清澈，可鱼却很多，还有小小的虾、螃蟹、乌龟和许多不知名奇奇怪怪的小生物呢！
有一次，我和爸爸去河边捉鱼，鱼似乎知道自已大祸临头似的，我与爸爸一到石头那里，凑在一起的鱼，立即四处逃窜，有的躲进石缝里，有的躲在石头底下，抓了半天也抓不着，便和爸爸两个脱了鞋，袜子，踩入水中，别起裤脚，弯下身，两手几乎碰到了小面，一直在收索着“目标”。
“蛙蛙鱼啊！爸爸！”我兴奋的收着。“嘘，看小乌龟”爸爸指给我看，“旁边还有一只虾呢！小乌龟你盯着我先抓虾。”
只见爸爸用两手一步一步把虾往陷阱里推，慢慢的小虾，被逼到了绝境，只好无奈的投降了。爸爸把它放在透明的罐子里给我。小虾有一寸多长，腹部有几条小腿，像小桨一样，在不停地划动，前面还有一双一长一短的小爪子，胡乱挥舞，它的尾巴像小扇子，头上的须子比身子还长。小乌龟穿着一件褐色的格子外衣，油光闪亮，像的将军身上的铠甲。外衣上有十几个格子，近似六角形，可爱极了。夏天时我总会捉到许多小鱼小虾。
好久没到那小山村去了，不知今年的夏天还有没有那么多的小东西陪我。
夏天你快快来吧！
夏天的故事_小学生六年级作文12
夏天的故事--做豆腐
江西省南昌市南昌师范附属实验小学四（6）班杜昀
今年暑假，顶着烈日，冒着酷暑，经过了一路的颠簸，我和爸爸妈妈到了爷爷奶奶家。每天早上，我们都能喝上鲜美的豆浆。我很想知道豆浆是怎么做的，于是，一天早晨，我饶有兴趣地看姑姑们磨豆浆、做豆腐。
要吃到好的豆腐可不容易。首先要把黄豆浸泡在水里，让豆子把“衣服”“脱”下来；再把浸泡胀的黄豆，加上适量的水放进石磨里，推动石磨就磨成了生豆浆。我帮助姑姑推石磨时感到很吃力，但看到纯白的生豆浆从磨盘里流出来，心中的成就感油然而生。第二步，把磨好的生豆浆倒进过滤布袋里，滤去豆渣，挤出纯豆浆；再把纯豆浆放进锅里煮开。这样，熟豆浆就做好了。盛上一碗，加一点儿白糖，味道特别鲜纯。第三步，把熟豆浆“变”成豆腐。首先把石膏水加入熟豆浆稍微搅拌一下，就成了豆花。然后取出正方形的模子，在模子里垫好过滤布。接着把豆花倒进去。再过一会儿，用过滤布把模子里的豆花包好，加盖板，并在上面压上重物，滤干水分后就成了一块雪白的豆腐了。这一步最关键的是加石膏水应适量，否则豆腐就不好吃了。
看完豆腐制作的全过程，我不仅了解到做豆腐的基本方法，更体会到“一丝一缕物历艰辛”的含义。
中午，我喝了豆浆，也吃了豆腐。你说这不是一举两得吗？今天，我尝到了夏日里由自己参与做豆腐的成功喜悦。学会做豆腐是我今年暑假最大的收获。
指导教师：杨淑芬
夏天的故事_小学生六年级作文13
那年夏天，我得了感冒，因为高烧，引发了腮腺炎。爸爸妈妈带我去看医生。医生说：“你要在这里住院，好观察你的病情。”我们答应了。当天我就住在了医院。
夜色降临了，我躺在床上，输着液，望着妈妈。妈妈没有了往常的微笑，沉默不语……
爸爸进来了，他手上提着三袋煮好了的粉。他走过来说：“吃吧，才煮好的。”妈妈笑了笑说：“你们先吃吧。”爸爸说：“那好吧。”我望了望妈妈，她似乎在想什么，神情和平常大不相同。我知道，妈妈看我病成这样，心里不好受，没胃口吃东西。
过了一会儿，医生进来了。他走过来给我检查，说我还发着烧，要用冰块来降温才行。医生话音刚落，爸爸二话不说，转身朝楼下的小卖部走去，不久就提了一大包冰袋回来。爸爸问医生：“这个可以吗？”医生笑呵呵地说：“我正准备叫你去买呢，没想到你就买回来了……”
医生叫爸爸拿毛巾搭在我的额头和腋下，然后把冰袋放在毛巾上，他说这叫“物理降温法。”
那天晚上，爸爸妈妈每过几分钟就把毛巾拿到温水里浸泡，再扭干，给我全身上下抹一遍。每隔十分钟他们就给我量一次体温，如果发现温度上升了，好及时叫来医生，以免耽误治疗。由于天气太热，爸爸妈妈一直给我扇着风，他们自己却累得大汗淋漓，一直到深夜……我虽然感受了爱，但我更觉得惭愧。
如此循环地过了三天，爸爸妈妈熬了三个晚上的夜，我的病终于好了，他们的脸上才露出了喜悦的笑容。
现在回想起来，我觉得父母对子女的爱多么伟大呀！除了父母，还会有谁这样关心我呢？可怜天下父母心！
夏天的故事_小学生六年级作文14
夏天，一个连伤感也热烈的季节，一段连诅咒都美好的故事，述说着的是一篇安静而疼痛的美丽。夏天，不是单纯的酷热，如果你有一颗信仰热烈的心，必能看到我眼中的夏天……
已经七月初了，夏天的感觉很浓厚，有太阳的味道。在我的认识中，夏天很干净，很平淡，是那种轰轰烈烈的安静，表面平静，却潜伏着无数的惊险，如此神秘的季节。
夏日暗红的齿轮开始转动，负载着轰轰烈烈的悲伤，拥抱着轰轰烈烈的甜蜜，当季节结束时，齿轮便不再拥有生命的力量，所有的悲伤与甜蜜都将停留在这个炽烈的季节，造就一段刻骨铭心的记忆。
朋友们都说喜欢秋天的凉爽，埋怨夏天的高温，都说夏天只会让他们觉得烦躁、心慌、忧虑。可能每个人都有自己的想法，都有适合自己的季节。夏天给人一种泡沫的感觉，很美、很干净的天空，绿得浓郁的树，金灿灿的太阳，尽管真实地存在着，却令人觉得像泡沫那样虚幻。
夏天总是在淩晨五点就点亮了天，又到晚上七点才依依不舍地用黑暗覆盖。它是白天最长的季节，似乎总是在迷茫地寻找着什么，无法安心地迎接黑夜。
不知不觉，夏天已经追着我跑了很久了，不信你瞧，笑声是我们长长的飘带，一路追着风，它不安分地拂着每个人的脸庞，有些痒。路边的人们不时地打量我们，欢快的热浪彷彿感染了我们的心，挺起我们骄傲而自信的胸膛，让夏天更加美好更加绚丽更加灿烂。
夏天，一个连伤感也热烈的季节，一段连诅咒都美好的故事，述说着的是一篇安静而疼痛的美丽。夏天，不是单纯的酷热，如果你有一颗信仰热烈的心，必能拥抱夏天。不知不觉，我已融入了夏天的怀抱，开心无比！
夏天的故事_小学生六年级作文15
春姑娘唱着依依不舍的歌儿走了，夏姑姑迈着轻盈的脚步来了。夏姑姑好像有神奇的魔法，一挥，天气就热了起来，火辣辣的太阳照耀着大地妈妈，大地妈妈感到非常温暖。小朋友们也都换上裙子、短袖等。妈妈也都换上漂亮的裙子，在火辣辣的太阳里感受那样的温暖。
一天，知了在树上叫个不停，好像无数个小朋友在唱欢快的歌。就在这时候，小刚起床了，小刚一起来，就自言自语到，今天立夏了，感觉真温暖，天气也很晴朗，干脆叫几个好朋友去玩吧！小刚边说边穿衣服，不一会儿，小刚起来吃了早餐，就给好朋友花花和冬冬打电话，让他们也去感受那夏天的美丽和温暖，花花和冬冬一接到电话，就穿起衣服往小刚家走，到了小刚家，小刚说：“咱们去哪里玩呢？”不一会儿，花花说：“咱们公园的池塘边玩吧！”大家都同意花花的看法，一同像公园走去，到了公园的池塘边，只见，荷花姐姐展开了灿烂的笑脸，荷叶上还有一些露珠在滚动，青蛙把荷叶当成了蹦蹦床，在荷叶上跳来跳去。连绵起伏的大山也挂在远处。小刚、花花和明明被眼前这一幕惊呆了，他们说：“夏天原来这么的美丽。”小刚说：“咱们开始玩吧！”大家同意了，他们开始了快乐的玩耍，他们一会儿唱关于夏天的歌儿，一会儿讲关于夏天的故事，一会儿又赞美夏天的美丽，玩累了，小刚双展平，两手撑在草地上，真像一条毛毛虫在爬动，花花和冬冬抱着腿坐在草坪上，感受火辣辣的太阳带给他们的温暖。一会儿，天黑了，妈妈打电话让他们回来。可是，他们都不想走，磨磨蹭蹭的站起来，走回了家里，在回家的路上，他们的脑海里浮现着夏天的美景和夏姑姑带来的欢乐。
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