我的好老师700字
我的好老师700字1
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”这是一首从小听到大的儿歌。
夜幕降临,月亮斜挂在空中,散发着明亮的光,漆黑的夜空,点点繁星仿佛颗颗明珠,镶嵌在天幕上,似宝石般闪烁,又似孩子的眼睛般光彩夺目。
我的老师,她既不张扬也不吝啬。每晚,当太阳落下,当月亮出来之时,她总会默默无闻地散发出属于自己夺目的光彩,挥撒下晶莹柔和的光辉,致使大地上的一切都变得那么雅致,那么幽静,让昏暗的小巷多丝光亮,让忽明忽暗的街道多丝光明,在那微弱的光芒下,世间上的一切将美好无暇。老师,您好。
夜幕上空,月亮的光辉越发的夺目,人们已看不见星星的踪影,中秋时节,月亮的赞扬声随处可见,当人们深深凝视着天幕上的月亮,观赏着天幕上的月亮时,却独独忘了月亮身旁的她星星,那一颗颗依旧闪烁的繁星,她们默默地点缀着身旁的月亮,一点点衬托出月亮那皎洁澄澈的光辉。啊,我的好老师,大度善良的你。
太阳渐渐升起,周围散发出淡淡的光线,湛蓝的天空中飘忽着一朵朵洁白的云彩,两者之间浑然一体,已分辨不出。阳光洒满大地,地上的小花小草轻轻摇曳。这时,人们的目光早已被天上那红彤彤,照耀万物的太阳所吸引而去,却没看到,在蔚蓝的天空上,那点点繁星依旧悬挂天幕中,太阳那强烈夺目的光芒,遮去了她们应有的光彩。这正是父母经常教导我们的,隐忍、坚毅、不屈,老师,您以身作则,做了我的好榜样。
夜幕再次来临,星辰璀璨,光芒夺目,在星空的陪衬下,繁星又渐渐默默无闻地散发出自己那夺目的光彩,在月亮旁闪烁着属于自己的亮光。我的好老师,您好!
仰望星空,浩瀚星尘,我缓缓抬起头,柔美的月光隐隐洒在我身上,仿佛一个无意间,只见我的老师就在浩瀚天幕望着我.
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上课铃声响,那简简单单的脚步声就伴随着他来到教室。对于他的脚步声,节奏是特别的。我总觉得,那是几十年来一种宽容与善良所造就的。
只求简单,不要繁杂。他的梦想就是这样而已。但是他注定是个不简单的人,因为在这个日渐黑暗的社会里,他永远是一束耀眼的光亮,照亮着我们的热情与希望。
在讲台上,他永远充满活力。讲课时伴随的动作夸张而且幽默。一个很随意的点头和叉腰都会引来一阵爆笑。有同学说,他因此而可爱。而他的可爱不仅仅只属于他的动作,真正可爱的是他那颗善良的心。
作为他的学生,我本不应该去研究他的声音。但是,我早已在有意无意之间熟悉了他那透露着幸福和沧桑的家乡口音。乍一听,并不悦耳,再一听,得天独厚。他总能和幽默扯上关系,声音也没例外。当他站在讲台上讲着"阴阳怪调"的普通话时,我们会在忍得脸红脖子粗时大笑出来。然后,他会用很无辜的眼神看着我们。让我们在遭受良心谴责的同时还能肆无忌惮的笑。
他的心胸如海般宽广。我想,一个人若能如他一般以微笑面对整个世界,那么也就不枉此生了。在他走过的岁月里,他留下了宽容的痕迹。他的善良总会在一瞬间让人感动,这种感动在看到他坦然的表情时,会化为深深的震撼。对于他,我曾无数次的怀疑,这个世上是不是真的有如此坦然的人,而他却无数次的证明了,有。
他总是不拘小节。在讲台上,他可以将自己发挥的淋漓尽致;在办公室,他能趴在办公桌上呼呼大睡。在他身上,堪称一流的还有他吹牛的功夫。也正是因为他一流的吹牛功夫,才让我们知道了什么是真正意义上的语文课。
在我的读书生涯中,遇到过的老师,善良的不少,博学的也多。可是像他一样能真正做到只求简单,不要繁杂的人却没有。想想,现在的社会不追逐名利的人还剩多少?
也许,他不曾为自己留下过什么骄人的成绩。但是在我们心里,他却留下了永恒的阳光。我深深的庆幸,庆幸自己遇到了如此优秀的老师。因为是他让我看到了希望。对教育的希望。
我的语文老师—周老师。只求简单,不要繁杂。
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在我的小学生活里,我认识了不少好老师,但这位老师给我的印象很深刻。头发飘着淡淡清香,还夹着一股书香味,那双大大的眼睛里,透露着一丝孩子气。还有那副充满幽默的脸庞,笑起来,酒窝透出来,十分美丽。就是她,我们美丽的班主任-----安心老师。
从这个名字就能看出什么吧,安心,一位和蔼可亲的好老师。
“大家好,我姓戴,你们可以叫我戴老师,也可以叫我安心老师。”记得安心老师第一次来我们学校,来我们班级,这句话看似平常,同学们却觉得意义深刻。为什么呢?因为当时的安心老师气场十分“霸气”,但是从这一句话看来,似乎这位老师“身怀绝技”。那种感觉还带着一丝丝幽默感。
记得一次放学,我们班同学十分“疯狂”,一些调皮的同学甚至东跑跑,西跑跑。胆子更大的居然还坐在桌子上了。真是一条即将威震全天下的龙。当安心老师站在门口时,一句话也不说,那种感觉,就像是——我就静静的看着你们吵闹。但从某种意义上来看,似乎那种眼神,可以杀死我们似的。大约过了两分钟,变得安静了,但还有几个同学在下面讲小话,老师来到讲台上,严肃地说:“全班静坐十分钟。刚才那几个讲小话的同学,等会儿来我办公室。”哈哈,那几个同学要被请去喝茶了!我们这条龙就这样被老师驯服了。老师那种牛的感觉,那种威严的感觉,让我佩服佩服。
我的好老师,可以说是时而威严,时而幽默,时而温柔,时而——安心;我的好老师,可以用金星的一万个完美来表达了。给我的感觉是——不得不服。
还记得有一次下课,我们班的刘涛(不是女明星,真名)和贺安在那里打架,不对啊,他们以前不是要好的朋友吗?哎,真是——友谊的小船说翻就翻啊。安心老师发现了,立马上去,把两人分开说:“不要吵了!两人好兄弟,干嘛打架!老师把道理耐心的说了一遍。他俩也就和好了。这时安心老师收起平时甜美的嗓音威严地对他俩说:”你们把“我知道错了”抄50遍,看你们还能不能好好相处!老师啊,您是孙悟空吗?脸色说变就变!但是安心老师平时的方法却让我们班级班风越来越好了!这是我最爱看到的!
老师,我可以直接叫您安心吗?您的威严,您的幽默,您的温柔,我们全都看在眼里,刻在心里,安心,您是我们的好老师!
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每当看见她在清晨迎接我们上学时的身影,看见她夹着书本干练地走上讲台,看见她在喧闹的放学铃声中安静地批改作业……我都想对她说:“李老师,您真是我们的好老师!有您,真好!”
李老师四十多岁,留着一头干练的短发,五官不算精致却让人觉得分外亲切。每当想起她,一股敬意就从我的心中油然而生。她的谆谆教诲时刻提醒着我做什么事都要一丝不苟。
记得有一次,学校组织征文比赛。李老师不断地鼓励大家:“这次征文比赛是一次难得的机会,希望大家踊跃参与,结果不是最重要的,关键是在参与中得到进步!”李老师的一席话让大家热血沸腾、跃跃欲试。回家后,我左思右想,决定把主题定为“我的妈妈”。经过一次次修改,我的初稿总算出炉,我把它发到了李老师的邮箱。没过多久,我就收到了她的回复邮件。我迫不及待地打开邮件,李老师给我列出了详尽的修改意见,还建议我修改题目。我觉得很不解,“我的妈妈”这个题目有什么不好?我没当回事儿,无所谓地想了想,没想出更好的题目来,干脆不做改动,只把正文修改了一番,便把它发回了李老师的邮箱,然后就去睡觉了。
第二天起床后,我一打开电脑,就看见李老师凌晨发来的邮件,点开一看,又是详尽的修改意见,并且她建议把题目改成“妈妈的银丝线”。我感到惭愧极了,李老师认真地帮我修改作文,我却敷衍了事。这次,我反复推敲李老师的修改意见和新题目,认真地完成修改,也终于明白了她的苦心。
是呀,如果没有李老师对作文的严格要求和细致修改的意见,我作文的感情色彩就不会表现得如此强烈,题目也不会如此吸引读者的眼球。最后,我的作文通过层层筛选后脱颖而出,获得了一等奖。
当我兴高采烈地来到广播室领取获奖证书时,我的眼前又一次浮现出李老师在深夜中细心修改作文的画面,我的眼眶不由地湿润了。
李老师,谢谢您!您是阳光,温暖我,照亮我,指引我!有您,真好!
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说起我的好老师,在我的脑海中立马就出现了我一二年级的老师——王柳香老师。
王老师不胖不瘦,中等身材。弯弯的眉毛下,一双炯炯有神的大眼睛温柔地看着我们。在我们听话时,便用赞赏的目光向我们投来,像是在说:“你们真是太棒了!”当我们犯了错时,便用严厉的目光望着我们,好像在说:“下次不准了!”王老师的脸白里透着红,上面写满了慈爱。她的头发金黄金黄的,像是被太阳染成的,美丽极了!王老师文学渊博,教学十分有经验。只要我们哪里有什么不会的,立刻就像一位善良慈祥的母亲一样耐心的把我们教懂为止。
我们的王老师呀,可以算得上是我们的“新妈妈”。因为她每天都为我们奉献着。有一次晚上,一位同学呕吐了,她当时急的像热锅上的蚂蚁,急急忙忙带着他朝医院走去。附近的小诊所都关门了,王老师二话没说,带着那位同学走了很远,直到医生为那位同学挂了吊水,王老师才长长地舒了一口气,露出会心的一笑。王老师教导人也很有一手。在我上二年级时,我因为脖子上有一个疤,而感到非常难过,有时还不时把衣服往上拉一拉,生怕别人看见笑话我。细心的王老师注意到了,并没有直接找我谈话。而是在一天做广播操时,小声的对我说:“顾斐然,你个子高,成绩好,应该不会被一些小小的困难吓到吧?”“对!”我毫不思索地说。然后王老师便又说:“哇!你脖子上是什么东西呀?”“这是小时候烫下来的疤痕。”我不好意思地说。“哇!好漂亮,像一朵花儿,很帅气,很有霸气,怪不得顾斐然各方面表现都好,因为有这一朵幸运的小花相伴。”听了王老师的话(虽然我知道那是王老师在鼓励我),我从此就不再那么不好意思了,走路都挺直了胸膛,做什么事都很有自信。
我真的很想说一句:“谢谢您,王老师!”
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我的好老师就拿这次“走进泉州”演讲比赛来说吧!两位老师常常忙前忙后,为我和丽丽准备这准备那。有时,因为我去参加其他活动,把训练时间给耽搁了。可是,只要我一有空儿,我都会自觉地抽出室外课,或技能课去找老师训练。真是老师也累学生也累呀!可为了演讲比赛,必须这样做,有付出才有收获。到了比赛那天,也就是星期三,因为第一节是语文课,颜老师要上课,所以我们的服装都要有蔡老师来决定,要穿哪一件比较好,这下可把蔡老师给忙晕了……服装穿好了,蔡老师心满意足的看着我们,说:“不要紧张,如果读错了也不要停下来重读,直接糊过去了,记住了吗?”我和丽丽点了点头,说:“记住了,蔡老师您放心吧!”蔡老师满意的笑了。在比赛现场,当丽丽演讲时,我时不时地看着颜老师,颜老师的神态很严肃,看来丽丽发挥得不是非常好。轮到我上场了,我非常专心地在台上演讲着,我似乎看到了颜老师那鼓励的眼神,她看到了希望,那就是我出色的表现。
还有一次颜老师生病了,我们同学几个买了点水果,准备去看望颜老师。到了颜老师的家里,颜老师正卧病在床,我们问颜老师:“您身体好些了吗?我们买了些水果,您收下吧!”颜老师用感谢的眼神,看着我们,说:“你们的一片心,我领了,这些水果你们自己留着吃吧!”我们不约而同地对颜老师说:“看在我们是您的学生的面子上,您就收下吧!”最后,颜老师还是收下了那些水果。
颜老师和蔡老师还常常帮助我,启发我。如:平时上课,有时我会走神,老师就会用提醒的眼神来告诉我,不要走神,现在正上课呢;有时我会做小动作,老师也会用提醒的眼神来告诉我,不要做小动作,现在在上课;下课后,我不懂的题目都会去问老师,老师也会不厌其烦地告诉我该如何解答……
颜老师和蔡老师真不愧是我的好老师。我一定要好好学习,奋发成才,不辜负老师对我的期望。
谢谢您,我的好老师!
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她,头发长长的,长着一双严厉的眼睛,却透露出几丝温柔情感;她,是我们的语文老师,同时也是最关心我们的老师;她,对我们是多么的慈爱,虽然有时有点严厉,但我从心底里知道,老师这是对我们好!她,就是我们众所周知的余老师!
还记得,那时我四年级,老师正在认真地讲课,而我正在小声讲话。这时我的举动被余老师发现了,老师却没有立刻批评我,只是轻轻地瞟了我一眼之后,就立刻投入到讲课中了。而我,殊不知老师发现了我正在讲话,所以余老师上的课一点也没听进去。
余老师第二次发现我了,这次可不只是瞟我一眼,而是走到我身边,敲了敲我的桌子。我听到动静,立马坐正:腰板挺直,双眼盯着黑板,装作在认真听的样子。老师一走,我又玩起铅笔、摸起抽屉来了。
终于下课了,余老师走过来对我心平气和地说:“项慧彤,老师提醒你是因为老师还要管你,要是你再这样下去,就要像其它差的同学一样了,所以你别被其它人影响了,好吗?”我点了点头,以前对余老师的误解,在一句话中被化为乌有。
这不,有一次,我正在埋头写考卷,余老师说了收卷,可我还有几题没有写好,但我又身为语文小组长,需要去收同学们的考卷,便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来,我居然还有97分,我开心的手舞足蹈,仔细的看看自己错的地方,才发现原来被扣了4分!这下,我的心里忐忑不安,改?还是不改?我拿着卷子,走向讲台桌,又退了回来。可我想了一想,老师教育我们说为人要诚实,便毅然决然的走向了讲台桌,虽然分数被改成了96,但老师您不但没有责备我,还夸我很诚实,所以,我很高兴!
余老师不仅是一位和蔼可亲的老师,也是一位富有童心的老师。
有一次,我和同学们正在踢毽子,余老师看到走了过来,也跃跃欲试。同学们一阵起哄,她就踢了起来,踢的比我们还好!走廊里不时飘出一阵阵笑声……
余老师就像是一个园丁,我们就像一群稚嫩的花儿。我坚信,余老师一定是园丁中最出色的一个,把我们培育成一丛丛娇艳欲滴的花儿!
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人的一生,会碰到很多人,但是对我们很重要的人并不多。同学们,你们有没有想过,除了父母,谁陪伴我们的时间最长?
他(她)每天教我们知识,教我们做人,关心我们的身体,关心我们的生活;他(她)每天辛勤批改作业,直到深夜;他(她)每天认真备课,教我们学习,孜孜不倦。他(她),就是老师。
教师,是一门古老的职业,也是一门伟大而神圣的职业;教育,是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。因为有了爱,老师们把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。自古以来,无数教师倾尽全力去教书育人,为的只是让孩子们更加有知识、有才华;无数老师甚至放弃大好的前途,跑到山村去支教,他们并不是傻,他们只是想让山村的孩子们也有文化,走出山村,走向城市;甚至有的教师在生命危急的时刻还为学生们上课,比如说晏才宏老师,他在肺癌晚期说话已经相当困难的时候仍还对妻子说:“帮我到学校定一间大点的教室,把学生召来。你带上一杯水,我说不出话时给我喝一口,我还想再讲一课。”还有石秋杰老师,48个春秋的生命历程,14年的抗癌之路,石秋杰经历了3次大切除手术,几十次化疗、放疗。14年来,石秋杰老师坚持以不与自己的教学工作相冲突为前提,没有耽误过学生的一节课。化疗使她声带嘶哑,她就用麦克风讲课。生命结束前的48个小时,她还在为学生修改毕业论文。
同学们,你们有没有想过,我们的老师在背后为我们付出了多少?我们是否努力了呢?是否对得起老师呢?老师默默无闻地为我们付出,从来都没有想过我们的回报,难道我们就不应该回报了吗?不,你错了,我们应该回报老师,用我们的努力,用我们的成绩!让我们一起说一声:老师,您辛苦了!我的好老师,谢谢您!
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在我认识的老师中,有很多种。可是,他们比起我心目中的老师,可差远了。因为我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点,是一个很完美的人。
我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人,而且她不讲土话,也不讲脏话,这样,学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。
我心目中的老师是一个温柔的人,她从不会粗暴的痛斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。
我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人,如果我们有什么地方不对了,她也是会毫不留情的批评我们的,并且还会给我们讲道理,叫我们不要再犯同样的错误。
我心目中的老师是一个幽默风趣的人,她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑,让我们稍稍放松一下,让我们上课轻松一点,同时,我们的精神也就提起来了,上课的效率也高了。
我心目中的老师是一个偶尔也会出差错,但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学,她会向那个同学道歉,就像同学与同学之间,不分大小尊卑,有错就改。
我心目中的老师是一个热心、善良的老师,她能热情地关心有困难的学生,尽力去帮忙,遇到某方面有些不足的学生,不会去讽刺,而是帮助学生补习,不让谁落后。
我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时,陪我们一起玩耍;在我们学习时,和我们一起努力;在我们快乐时,与我们一起高兴;在我们伤心时,则是尽力劝解。
我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,听到更多的新鲜事,这样,我们的学习生活才会更加多姿多彩。
当然,没有谁是十全十美的,也不可能没有缺点,我心目中的老师也是这样,她也有不好的地方,也会有疏忽的时候。
这就是我心目中的老师,一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。
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我的好老师,老师,是万能的金钥匙,是勤奋的园丁,是指引我们走向成功之路的铺路石,老师是指引我们进入知识海洋的神圣天使,老师,老师,您似乎是我们的教育给我们的第二个母亲带给我们的仁慈和温暖。我的第二任父亲似乎教会了我很多知识。
老师,你努力教育我们。我记得你的手沾满了粉末。我记得你仁慈而认真的教导,你是多么善良。老师们,你们不要求回报,希望我们能在未来用自己的成就来谋生。你不要指望学生们会默默地记住你。你日夜工作。我想真诚地对你说:老师,你已经努力了,休息一下吧。
我还记得有一次下着倾盆大雨,班上一些淘气的.男孩跳了出来,像刚从水里回来的鸭子一样被弄湿了。唐先生看到这一幕并没有责怪他们。相反,他煞费苦心地用吹风机吹干他们的衣服。我们不应该以老师为榜样吗?我们不应该崇拜这样的老师吗?我们的语文老师张先生非常严格。
他从未放弃学习,但是没有严格的老师,就不会有优秀的学生。我们的成就在这种环境下取得了快速的进步。我们的数学老师唐老师,虽然每个学期的进度都很慢,但他会慢慢地、不慌不忙地教我们,每次都要巩固练习,一点一点地进步。奥林匹克数学老师李先生有一套独特的教学方法。如果他在班上努力学习,他会学到很多东西。李先生不关心那些不注意的人,而是让他们为自己受苦,因为他认为他想学习。当我第一次去学习的时候,一些人制造了麻烦。李先生用幽默的语言使他们尴尬,并给他们起了一个又一个的绰号。
全班也哄堂大笑。这让其他人振作起来,提醒其他人这是两全其美。在我的印象中,这个班总是兴高采烈。李先生也非常努力地工作。他明天将不得不做很多试卷,并且每天夜以继日地工作。现在我们在一天天成长,我们的知识也在一天天增长,但是我们不能忘记他们,神圣的天使,勤劳的园丁和我们的老师。
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一晃就是六年过去了,李老师给我的呵护、关怀一直引领着我,让我从一个懵懂无知的孩童,成长为意气风发的少年。李老师就像化雨春风,吹走了我的困惑;像冬日暖阳,温暖了我的心田;像导航灯塔,为我在学海中指引方向……
一次,我听课时头昏昏沉沉的,仿佛马上要倒下去,肚子也不好受,没有力气。李老师见状,摸摸我的额头,发现我发烧了,便赶紧叫我到她办公室去。
到了办公室,李老师便打开了电烤桌让我烤火,又盛了一杯开水给我。当时我的嗓子干得要命,看到这杯水就像见到救星一般,刚想猛喝一口,抬头一看,李老师正微笑着看着我,眼神里充满了亲切和关爱。我只听说过学生给老师倒茶,还没听说过老师给学生倒茶的。李老师还不时得问我好点了没有,饿不饿,要不要吃点东西……我受宠若惊。细细品味着那充满老师浓浓关爱的茶,那再平常不过的味道在我看来却是非比寻常的香甜。喝了李老师倒给我的茶,我的心里暖暖的,病魔带来的疼痛似乎减轻了一半,身体异常的舒服。从那时起,我就下定了决心:10年后,我也一定要倒一杯满载感激之情的茶献给李老师!
这次月考,我取得了全班第三名,全校第25名的好成绩。李老师便微笑着对我说:“这次你考了全校第25名,下次再努力点,争取考进全校前15名!”李老师真切的目光中,包含着无数的希望和期待。虽然李老师并没有给我过多的鼓励,但是我已经感受到了李老师对我未来的希望和对我的信任。李老师对我的良苦用心再一次打动了我,我便对学习更有劲了。
六年来,李老师为我们付出了许多。课堂里,李老师生动的课程把我们带入了一个多姿多彩的课文世界。李老师让我们和任长霞一起抓捕犯人,和毛主席一起学习,和杨靖宇一起打击敌人……李老师让我们每一个同学都尽可能地发光、发亮,引领着我们在知识的海洋里探秘,解开了我们的种种疑难。
李老师,我的笔触怎么能写尽您对我浓浓的关爱呢?千言万语汇成一句话:“我的好老师,您辛苦了!”
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当流星出现在寂静的黑夜时,天空也不禁为之黯淡失色;当太阳出现在东方的天空时,世界也随之变得更加光明;而当老师出现在散漫的班级时,个体也随之变成一个整体。
我的班主任——陈老师。您不像超人一样拥有上天入地的能力,但在百忙之中你总能抽出时间来管理班级中的琐事;您不像机器一样拥有无穷无尽的智慧,但你总能尽最大的努力让我们将知识吸收干净;您不像双面胶一样将我们固定为一个整体,但在您的带领下我们却仿佛如鱼得水,变得更加团结一心。
您的课堂,分三部分,开始上课、上课中和下课。每一部分都让我们的课堂有所变化,虽然微小,却令上课效率提高了不止一倍。
您进门的那一刻,便拉开了课堂的序幕。“上课!”随着你那一声震天动地的大喝,同学们懒散地说出口号,但您却轻描淡写地说道:“声音大有什么用,要的是精神,是气势!”此言一出,每个人的眼神都有了质的变化,前一秒的松散顿时荡然无存,剩下的只有不容置疑的坚定,下一秒我们再次喊出了先前的口号。顿时,整个班级都隐隐生出了一种破茧成蝶的气势。所谓开始,就必须要拿出一百二十分的精神,在您的感染下,我们无一例外地成功了。无疑,这堂课已经随着时间渐渐走上了正轨。
随着时间的推进,各式各样的问题慢慢成为我们前进的最大阻碍。如果要形容场面,最恰当的就是个个坐姿端正,可无一人举手。寂静,悄然地在课堂上升起。这时,您憋足了劲地说道:“不是在沉默中消亡,就是在沉默中爆发!”是的,您不会轻易告诉我们答案,您想让我们自己克服困难,产生自己的想法。起先,只是零星的几个人举手,慢慢的,举手的人超过了半数。是您,带领着我们闯出了沉寂,令冰冷的课堂开始变得火热起来。
下课铃响起,同学们眼里都浮现出了异样的神采,对即将到来的课间跃跃欲试。这时,您却选择了拖堂,这一令大家不满的行为。虽然那一时间会有许多同学会愤愤不平,但是,随着时间的积累,我们知识水平的慢慢提高会向我们证明,您的选择都是为了我们好。
陈老师,光阴匆匆流逝,转瞬之间我们即将分别。最终堵在心头的千言万语汇成一句话,陈老师,这些年您辛苦了!就算相隔再远,你仍存在我们的心中。
我的好老师700字13
有一位老师无微不至地照顾我;有一位老师一点一点的教导着我;有一位老师无时无刻地关心着我……她,就是我的班主任陈老师。
那天,老师布置了一个作文,我左思右想,写了好久才完成。然而我的字乱得不像话,被老师罚了,我满腹牢骚,烦作文,烦老师,烦学习,看一切都不顺眼。写完之后,我交给老师。陈老师摸着我的头说:“薛艺,你其实写得挺好的,我还到四班念了你的作文,写得很精彩!一定不要放弃,加油!”一瞬间,我又阳光明媚起来。我对陈老师的鼓励有了感触:人生有绊脚石,使你掉到深井,但是可以顺水推舟。老师,因为有您的鼓励!让我在磕磕碰碰中重新站立起来。老师,因为有您的鼓励,让我在失败中寻找经验,使我克服困难,并转危为安。这让我认认真真学习,勤勤恳恳思考。
陈老师,谢谢您!在人生的的路途上,您就像那东方的启明星,给我点拨与帮助,让我悟出人生的真理。
我的妈妈有精神病,一犯病,就疯疯癫癫地到处乱跑,几天几夜不回家。记得三年级时那个冬天,妈妈又犯病了,只剩下孤零零的我在家。我天天都在想:妈妈在哪?妈妈在哪?天这么冷,妈妈被冻着了吗?到了夜晚时窗帘飞舞着,好似一个魔鬼。一阵风吹来,凉飕飕的,又一阵凉风吹来,我吓得钻进那没有母爱的铺盖窝。往日,总是妈妈讲几个睡前故事,把灯开着,直到我睡着,才离去……可是现在,内心充满了恐惧,充满了害怕:妈妈快回来吧!我太想您了!
几天过后,陈老师把我叫进了办公室,给了我一个精美的桃心形盒子,我打开一瞧,有一个可爱的小老头,一块黑巧克力,吃到嘴里,甜在心里。陈老师慈祥地看着我说:“新年快乐!薛艺!妈妈不在家,有什么困难,告诉陈老师。心情不好时,也可以找老师说一说……”那一刻我泪眼朦胧。后来,我写下了《家》这篇文章,上台朗读时我早已泪流满面。因为我想起了,母亲不在家时,陈老师那无私的母爱。
在我遇到挫折时,您给我鼓励;在我受到打击时,您给予我关爱。谢谢您!我的另一位母亲!
我的好老师700字14
《弟子规》如同茫茫宇宙中一颗最耀眼最美的行星;如同盛开鲜花中最灿烂、最娇艳的花朵。《弟子规》是以三字一句、两句一韵的规格编制而成的,主要讲了七个方面:孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文,而总叙就是这七个方面的总结。
常言道:“百善孝为先”,孝是每个人的必修课,学会了孝敬父母就学会了做人的根本。平日里每周五回到家中,母亲总会迎上来,接过我的书包关切地问这问那,而我总会厌烦地回答:“烦不烦啊,我累了,我想睡觉。”而学了“入则孝”中的“父母教须敬听父母责须顺承”这几句之后,我才深深体会到父母爱我们的至深至爱之情,同时,也为我以前的行为深感惭愧。
二十四孝中的黄香,夏天睡前帮父亲把床铺扇凉,冬天寒冷时为父亲温暖被窝,实在值得我们学习。这些行为虽然都是小事,但处处都表现出一个孝子的知恩图报之心。自从我们出生的那一天起,我们的父母就对我们百般的呵护,衣食住行照顾得无微不至。作为感恩,我们是不是也应该留意父母的冷暖,给予父母关爱啊!所以我决定改过,决心做一个好孩子。从此以后,早上起来见到父母问好,放学回家,主动将自己在校学习的情况告诉父母,让父母放心。
“言行”在孔子门四科里排第二位,这是很重要的的一门学问。以前,我遇到同村的叔叔、阿姨们只是冲他们笑笑,自己就像个哑巴一样,可是学了《弟子规》之后,我开始主动称呼路上遇到的长辈,虽然不需要“骑下马乘下车过犹待百步余”,但是文明礼貌是我们必须做到的,周围的叔叔阿姨都夸我长大了,懂事了呢!
常言道“文不可不学也”。文化,就是要用“文”来“化”我们,学文的目的就是来变化我们的气质,把“文”化到自己的一举一动中,化到点点滴滴的生活中去。想一想,你下课后,第一时间冲向操场,不觉得羞愧吗?也许“天才梦”就在这几步中破碎了。我原本就是被贪玩蒙蔽了双眼,是“余力学文”中的“宽为限紧用功工夫到滞塞通”,让我跟贪玩说声“byebye”了,是《弟子规》改变了我,我要感谢它呢!
《弟子规》是中华民族智慧的结晶,它蕴含了无穷无尽的知识。它还是一位“好老师”,教育我们做人处事的道理—孝顺父母、尊敬长辈、关爱同学……
我的好老师700字15
一位好老师,胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师,我的语文老师,高老师。
她个子不高但是有一颗宽容的心。他每次讲课时都会深入的去讲,还会让我们多几课文让我们知道这篇文章讲的是什么。老师你是多么的平易近人,多么的和蔼可亲。记得有一次,高老师叫我去后楼的办公室,老师告诉我“你不是笨,你是不用功,只要你努力,就会取得好成绩”我从那时起想好要努力学习,过了一段时间,到了月考,我的成绩才提了几分,我感觉自己就是笨,老师又把我叫到办公室说:“这次你有进步了但是进步的不明显,加油我相信你”老是这句话对我有了触动,从老师说的那句话起,我就注定要努力学习,用分数来回报老师。
老师您就像一只蜡烛燃烧了自己,照亮了我;您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;老师,您就像一支洁白无瑕的粉笔,缩短了自己,教育了下一代。老师,您的爱像太阳一样,像春风一样和煦,像泉水一样甘甜。
老师,因为有了您,我的生命才如此多彩,因为有您,我才懂得去努力。
老师你是多么的伟大,我会永远的尊敬您,爱戴您。一位好老师,胜过万卷书。我的语文老师,高老师。今天我也来夸夸我的好老师。
她个子不高但是有一颗宽容的心。他每次讲课时都会深入的去讲,还会让我们多几课文让我们知道这篇文章讲的是什么。老师你是多么的平易近人,多么的和蔼可亲。记得有一次,高老师叫我去后楼的办公室,老师告诉我“你不是笨,你是不用功,只要你努力,就会取得好成绩”我从那时起想好要努力学习,过了一段时间,到了月考,我的成绩才提了几分,我感觉自己就是笨,老师又把我叫到办公室说:“这次你有进步了但是进步的不明显,加油我相信你”老是这句话对我有了触动,从老师说的那句话起,我就注定要努力学习,用分数来回报老师。
老师您就像一只蜡烛燃烧了自己,照亮了我;您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;老师,您就像一支洁白无瑕的粉笔,缩短了自己,教育了下一代。老师,您的爱像太阳一样,像春风一样和煦,像泉水一样甘甜。
老师,因为有了您,我的生命才如此多彩,因为有您,我才懂得去努力。
老师你是多么的伟大,我会永远的尊敬您,爱戴您。
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