描写书籍的小学优秀作文6篇范文集锦
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的描写书籍的小学优秀作文6篇范文集锦，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写书籍的小学优秀作文6篇范文集锦1
每个人都有自己的爱好，有的人喜欢踢足球，有的人喜欢玩游戏，还有的喜欢旅游……当然，我也有自己的兴趣爱好———读书。
莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”是呀，只要你多读书，就犹如吃了精神大餐，你写作文时就可以“下笔如有神”了。那些伟大的作家就是因为书读多了，知识渊博了，因此才能写出如此优美感人的文章。
起初，我并不喜欢读书，看着书中一排排整齐却枯燥无味的字时，我的情绪就不自觉地低落下来，将就着读上几行，就哈欠连天，最后就是囫囵吞枣地看完了!但是随着我渐渐长大，受老师和一些爱读书朋友的影响，慢慢发现细读书中的内容其实很有趣。现在我每拿起一本书都会看得津津有味，爱不释手，甚至忘记了时间。
记得有一次，我早早地去图书馆看书，我精心从一本本花花绿绿的书丛中挑选出一本厚厚的书，待在书柜旁看了起来，还美美地品味了一下文中那些优美的片段。过了一会儿，人开始多了，我在嘈杂的声音中感到不适应，便走到一个安静的角落坐下来看。我一动不动地待在角落里“啃”着书，徜徉在书的王国里……直到一只手拍了下我的肩膀：“小朋友，你怎么还在这儿看书呢，我们要下班了。”我才回过神来，看着营业员阿姨，极不情愿地答了声：“哦，这么快。”然后恋恋不舍地把书还了回去。
现在我越来越爱看书了。书给我带来了知识，带来了快乐。
高尔基曾说：“热爱书吧，它是人类的朋友。”
我想说：“热爱读书吧，它使我们进步。”
描写书籍的小学优秀作文6篇范文集锦2
书，是一个有巨大磁力的吸铁石，老是深深地吸引着我。
走在书的世界里，我常常迷醉其间，忘了整个世界，也忘了自己。每次看书，我仿佛就在主人公旁边。当主人公身在困境时，我的心绷得紧紧的，生怕主人公受到伤害;当主人公遇上美好时，我心里也美滋滋的;当主人公悲伤时，我的心就如刀割般的痛。
记得有一个周末晚上，我坐在床上，津津有味的看着《林汉达中国历史故事》，可入迷了。看到《王莽称帝》时，我满脸愤怒，竟说出了声：“大好汉朝，竟被王莽夺走了王权，真是可恨!”看到《刘氏举兵》，我高兴地一蹦三尺高，小小的心充满了欢乐，喊道：“太好了!太好了!可恶的王莽终于被打败了!”看到《得陇望蜀》时，我的心终于平静下来，因为大乱已平定了，建立了东汉，看到这我长长地松了口气。就这孜孜不倦地看着，不知过了多久，我都快看的头昏眼花了。一看表，快九点啦。我只好依依不舍的合上书，熄灯睡觉。
书，是浩瀚的大海，我在里面畅快遨游;书，是一眼泉水，我在这里汲取知识;书，是繁华的城市，我在里面充满好奇。
如果我是一朵白云，书就是一片蓝天;如果我是一滴水珠，书就是一片海洋;如果我是一朵无名的小花，书就是整个春天。书在我心目中，显得分外重要。
成长路上，有书的陪伴，多么美好!
描写书籍的小学优秀作文6篇范文集锦3
书，像一盏明灯，指引我们走向成功的方向；书，像一位朋友，在我们遇到困难时给予我们帮助和支持；书，又像一味良药，医治好我们的愚昧之症。书是人类的长生果，每个人的生活也都离不开书。现在，我给大家讲讲我和书的故事吧。
小时候，我最爱听故事。爷爷呢，就每天变着样儿给我讲，总有讲完的时候。什么“武松打虎”、“黑旋风水斗浪里白条”、“武松醉打蒋门神”等等这些故事我都听了无数遍了，早就腻了。直到有一天，我从爸爸口中得知：原来故事在书里。于是，我便央求爸爸妈妈给我买书。他们无奈之下就买了一本《三国演义》给我看。那时，我才五岁半。
我人生中看的第一本厚书就是《三国演义》。那时候，我幼儿园才刚刚毕业，只能根据字型和字的组成来蒙字的意思。但很多字还是被我理解错，如：“诸侯”被我理解为是一种猴子；我以为“朝廷”是早上修建的亭子。所以，我读时总是囫囵吞枣、不求甚解。
到现在，虽然我长大了，但书对我的陪伴还在继续，并且成了我形影不离的朋友。书，增长了知识，开拓了视野，让我懂得了道理，我的好朋友——书，将永远陪伴着我！
描写书籍的小学优秀作文6篇范文集锦4
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类智慧的结晶，是真善美的集中体现，是文化交流与友善往来的桥梁。
我是一个爱读书的孩子。在不识字的时候，我就喜欢抓着一本五颜六色的绘本图书，翻来覆去地看个不停;等到上学读书识字开始，我对书的热爱，更是一发不可收拾，房间的书柜里堆满了古今中外的各类名著。《中华上下五千年》让我了解了中华民族数千年的灿烂历史;《十万个为什么》向我展示了一个色彩斑斓的知识世界;《老人与海》教会了我用勇敢打开生活的大门;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了怎样实现人生的价值。正像高尔基说的那样，书籍使我成了一个幸福的人。我一捧起书，心潮就随着书页一起波澜起伏，有时，我不禁为书中的妙语佳句拍案叫绝。书中主人公的不幸，令我为之流泪;书中的善良者，我悉心效仿;对书中的坏人，我引以为戒。
读书充实了我的人生，陶冶了我的情操，在不断读书的过程中，我深深体会到以下三点：一、勤读书!每天抽出一点时间，用书本充实头脑，以书籍洗涤灵魂，让书香溢满生活;二、善读书!我们要有选择地读书，与好书为友，与知识同行;三、读好书!在我们都读好书的时候，大家便如沐春风，如观沧海，如饮醇酒。
我们应当享受阅读，与阅读终身为伴。在读书中弘扬优秀的'精神文化;在读书中实践与创新;在浓浓的书香中丰富知识，为开拓与拼搏注入活力。
书香润泽生活，阅读丰富人生，让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生!
描写书籍的小学优秀作文6篇范文集锦5
列宁在我心目中是一位伟大的革命领导人，当我读完了《列宁在学校里》列宁读书时的态度那一段后，才更加感到这位伟人的不凡。
文中讲了列宁对于好书，总要想尽一切办法找来读。而且边读边提出问题。读完以后，还要发表意见。而对于没有价值的书，他从来不读。
读完以后，我想起了我平时和列宁恰好相反的表现。我平时在书店我平时在书店，经常贪图幽默而去看一些闲书。比如：《脑筋急转弯》、《幽默大师》和一些漫画书。看完以后我得到的是一时的欢笑，一时的开心，却没能得到科学知识、文学修养。至于读书笔记，我就只记过一次。那一次，我兴致来了，就拿起笔马马虎虎记了一行读书笔记。像列宁一样提出问题和发表意见就甭提了。
有了错误及时改正还是来的及的。从今以后，我要亡羊补牢，向列宁学习，选择有价值的书籍，在读书时提出有价值的问题，读完以后，还要发表意见。
描写书籍的小学优秀作文6篇范文集锦6
同学们，今天我想和大家谈一谈小学生应该多看课外书籍的话题。
我们小学生读课外书籍不仅增加自己的知识面，而且还扩展了我们的视野。小学生总是闷在学校的教材里，没有时间看课外书，才会厌学！就连司马光的《资治通鉴》里写到，做人要多看书，才能成为有才之人！再说了，小学生正是求知欲高的时候，单是课本里的教材根本满足不了小学生强烈的求知欲望！我们可以引导学生看有益于身心健康学习生活的书，使他们完成自觉学习的好习惯。
我认为，我们小学生应多看一些著名作家撰写的自己的一生经历，读这些书不仅使我们体会到当时作者的感受，还使我们吸取作者写作的经验，难道这不是两全其美吗？这都是对我们小学生有益的课外书籍。
在完成学校课内的作业时，可以适当的看课外书，但必须要保持正确的坐姿，否则会造成近视眼的。
《十万个为什么》是广大同学都喜欢阅读的书籍，在那里面有许多科学知识给予你解答，如果你不会，可以浏览书下面的答案。每思考过一道题，每看过一题答案，自己的知识库里就多一个知识，了解的知识就比别人更多。
· 所以我认为小学生应该多看课外书籍。同学们，你们认为呢？
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