五年级作文：我这个人
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的五年级作文：我这个人，欢迎大家分享。
五年级作文：我这个人1
班上谁语文考试考的好？我。谁作文写的好？我。谁被评为三好学生？我还不是其中一个？
我语文成绩优异，数学也还不错。这样我就理所当然的取得了上面的成绩。我很喜欢看书，周锐写的《幽默三国》来来回回足足被我翻了十几遍，《隋唐演义》、《三国演义》、《中国上下五千年》 我都看过了。现在因为没书可以看，让我又开始翻读过的书，一本书也不知道翻了几遍。
我朗诵不错，这特长，大家都刚领略到呢！因为上次班队课，老师让作文写的好的同学上台朗诵自己的文章，也可以请别人代诵，当老师问我要不要请人的时候，我毫不犹豫地说 我自己上 这时同学们都向我投来了惊异的目光，因为我似乎没有这么勇敢过，他们都理所当然地认为我应该请人，甚至有人把人选都定好了，比如王竞娜、陶莹莹等，没想到我会作出让人意想不到的决定。当前面的同学读完了，我毫不犹豫地走上了台，开始朗诵。我声音洪亮，还充满感情。读完了，我鞠了个躬，走下了台，下面爆发出一阵热烈的掌声。同学门们没想到我读得如此精彩，结果我得了第一名，我感到从未有过的快乐。
我介绍过我爱看书，但你知道我多爱看书吗？就像海边的娃娃离离不开大海，我的生活离不开书。我常常拿着一本书，坐在书桌上看的津津有味，有一个晚上，我在看书，妈妈在房间叫我进来，我磨蹭了好一会儿才进去，洗好了脚，我又看起书来，我就是这样一个爱看书的孩子。
我跑步很慢，不管长跑短跑，我都是最后一名。一听到跑步二个字，我就紧张，跑起来更不用说了，真是让我烦呀。
这就是我，一个爱看书的孩子，一个爱学习的孩子。不过，还请各位兄弟教教我，我跑步为什么那么慢呀？
五年级作文：我这个人2
Hi！我叫林佳一，我出生于二零零五年骄阳似火的夏天。那时荷花像一个个千姿百态的小姑娘在池塘里翩翩起舞，而我爸爸、妈妈欣喜地迎来了我这位 千金 。 时间很快，转眼间我十岁了，现在是瓯海实验小学南瓯校区三（3）班的学生。我是个大嗓门的小姑娘。虽然我的个子不高，但是充满了自信与活力。我的学习成绩，还有我明事理的个性，都让全班同学心服。我还是这个班的班长呢！不仅是同学们的小老师，还是大家的好玩伴，全班的同学都是我的好朋友，我们一起学习，一起游戏，过得可开心啦！ 我还是一个 小书迷 哦。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 是我的座右铭，我爱读书，爱其中的人生哲理，爱其中的精华，爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间，我就像一海绵，贪婪地吸吮着书本中的知识。记得有一个周末，一早就和爸爸、妈妈说好一起去爬山，可是临走时却收到了妈妈从当当网上给我买来的书。这下好了，我的脚步再也迈不动了，迫不及待地从快递员手上接过包裹放到书桌上拆开，认真地看了起来。就这样，又一次因为看书放了爸爸、妈妈的 鸽子 。 记得还有一次更搞笑的事情。我捧着一本书去上厕所，越看越入迷，根本就忘记了时间。过了好久，爸爸要用卫生间了，问我上好了没有，我却告诉他我肚子痛。结果他在门口等呀等，一直等我看完手中的那本书才慢悠悠地走出来。他一看到我手中的书，顿时明白了。气得把我狠狠地训了一顿。
这就是我，一个阳光、可爱、好学、善良而且喜欢看书的女孩子，你们愿意和我交朋友吗？
五年级作文：我这个人3
一双水汪汪的大眼睛，连同两个微微上扬自然微笑的嘴角，恰到好处地弥补了满脸雀斑的不足。这就是我，一个充满阳光的小女孩。
我有一个好听的名字王芊芊。听爸爸说，这个名字是妈妈在怀着我时，抱着一本超厚的字典给斟酌到的：“芊芊”，就是草木茂盛的意思。我属羊，妈妈希望我有“草”吃，能茁壮成长。真是用心良苦啊！
我这个人有很多优点，当然也有缺点，毕竟“人无完人”嘛。我最大的缺点就是做事马虎，尤其是考试做题时马虎。为此，老师和同学们都亲切地叫我“小马虎”，妈妈也没少数落我：“真不该叫你‘芊芊’，本来希望你能有‘草’吃，没想到你可倒好，‘草’都长到了心里。”唉，为此我也很苦恼啊。不过，我现在已经痛下决心，一定要改掉做事马虎的毛病。
说了这么多，大家可千万不要因为我“马虎”而疏远我呀，其实我也有许多优点呢，说出来你一定会觉得我还挺可爱的。
首先，我兴趣广泛，比如周末看看书，骑自行车郊游一下，偶尔练练字陶冶陶冶情操等。
我还是一个豪爽的人呢！我的同桌对此最有感触。这不，同桌把我刚买的一套尺子弄坏了，我当时就火冒三丈，同桌顿时不知所措。看到她那狼狈相，仅仅过了0.2秒后我就憋不住笑了出来。其实，我压根就没生气，因为我觉得友谊是最珍贵的，朋友之间就应该相互宽容、相互理解，我才不会对她生气呢。
我还是一个很有毅力的人呢。上学期期中考试，由于“马虎虫”作怪，我的成绩很不理想，妈妈还把我臭骂了一顿，当时我咬紧牙关哼都不哼一声（其实我是泪往心里流啊）。最后经过我的一番不懈努力，期末考试中我取得了年级第二名的好成绩呢！嘿嘿，我够有毅力的吧？
瞧，我就是这样一个人。
五年级作文：我这个人4
我是个快12岁的男孩了。在大人们的眼中，我永远是一个什么都做不好的小孩子，而我觉得我已经长大了，有些事情可以自己做好了。
我喜欢幻想。你瞧，我没开过飞机，却幻想开着飞机鸟瞰城市与村庄；我没住过别墅，却幻想拥有好几套洋房……总之，你能想到的，我绝对想得到；你想不到的，我也一样想的到。
我不特别注意形象，只要别太难看就行：圆圆的脸蛋上嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子在脸蛋中央，一张小嘴长在鼻子下方，还带着一副眼镜，看起来才高八斗，实际上不到一斗。相貌上也只能算个“其貌不扬”。其实要我说，光相貌好有什么用，首先要心灵美，心灵美了，相貌自然就美了嘛！
虽说“其貌不扬”，可我有一副热心肠。别人让我办事，只要办的到，我总是满口答应。可有时候就会被人捉弄：上一二年级的时候，有一天，一个爱破坏别人东西的“无敌破坏王”来借我的铅笔，起初我有些戒心，想找借口不借他，可他却发起了“催泪弹”——他打开铅笔盒，里面全都是断铅笔，而且又没有削笔刀。我又心软了，于是借给他了一支短铅笔，结果上了他的当——他专门用这种办法骗人来满足自己破坏东西的欲望。其实他的铅笔盒是两层的，上层专门装断铅笔来骗人，而下层都是好铅笔。还是个“惯犯”，骗了我的铅笔还不说，还给我弄成了“两支”。不过吃一堑长一智，我以后再也不轻易借东西了。
这就是我，一个助人为乐的我。
其实我有时也爱搞恶作剧，比如在弟弟准备喝的矿泉水瓶盖上扎个洞，这样弟弟拧的时候手一使劲，就会滋他一脸；还有一次，我往我和几个同学点的火里扔了几个鞭炮，吓了他们一跳！
这就是我，一个助人为乐又爱搞恶作剧的我！
五年级作文：我这个人5
瞧！迎面走来的那是谁？短短的头发随着跳跃的步伐晃动着，脸上带着阳光般灿烂的笑容。告诉你吧，那是我。
我是谁，你或许不知道，且听我来为你描述。我以前有一头飘逸的长发，但被爸爸妈X逼迫着“退伍了”，现在有一头潇洒的短发。我的眼睛大，鼻梁低，这与像想象中的美女还有一定距离，不过没关系啦，我自我感觉良好！
在我从初生到现在的人生历程里，我坚持最久的一个事业，并且梦想着以后发展这个事业的事，就是弹钢琴。当我五岁时看到那黑色的外表，那黑白相间的独特风格，我就深陷进去不可自拔了。但人总有厌烦的时候，有一次，我练着练着就烦了：这有什么意思啊，弹过来弹过去，总是这一首曲子！我开始盯着钢琴发呆。我看到那优雅的姿态，我想起了表演时所获得的掌声；我看到一黑一白的“地理分布”，我想起了练习时的艰辛。皱紧的眉头舒展开来，我明白，不付出怎有收获？不努力怎有结果？于是我又奋进起来，这是钢琴带给我的品质。
我是一个乐观的人，每天我的脸上总带着笑容。一次，朋友考试成绩一落千丈，她伤心的哭了。我走过去，轻轻的问：“怎么了？”她抽泣着回答：“我努力了，为什么不行？”这时，我笑了，我告诉她：“生活中虽然有许多困难，但我们的生命还是要继续，只要有希望，有信念，你就应该乐观起来啊！像我一样。”我露出一个大大的笑容。她抬起头来，含泪的眼眸望着我，也笑了。看，我的乐观是不是感染了许多人呢？
我有一个众所周知的坏毛病：爱吃东西，而且还是别人的东西。一次，朋友买了一包零食，回到教室后被我看见了，于是我想方设法套吃的。我迈着轻盈的步伐踱了过去，对她说：“好朋友！给我一个呗！”她给了我一个。“再给一个！”“再来一个！”……最后，我得寸进尺地说：“你看，你都快完了，一包都给我吧，谢谢了啊！”说完，不等她回答，一把把零食抢走了。
瞧我这个人，优点不多，缺点也不少，但我相信，我一定会成为一个出色的人，你说呢？
五年级作文：我这个人6
我叫倪欣蕾，圆圆的脸蛋，白白的皮肤，架着一副眼镜，显得斯文又可爱。
从小奶奶就教育我要有恒心，但我一直觉得自己学东西没啥恒心，直到那件事的发生，我才知道，做任何事一定要有恒心！
因为我很爱画画，所以在三年级的时候妈妈帮我报了素描班。
记得那一天，妈妈让我照着素描书画画，我虽然坐在画板前，但两眼直勾勾地盯着外面那群玩的不亦乐乎的孩子，我多么想和他们一起玩啊！但我却被这个“素描大恶魔”关在这个枯燥的笼子里不断地练习练习。终于，我忍不住了，“哗啦”一声，把笔一股脑儿全扔在地上，大喊道：“素描太枯燥了！又那么累，我不学了！”妈妈循声赶了过来，捡起笔，语重心长地说：“当初是谁说想学的？谁说感兴趣？孩子，你是最有恒心的啊……”“我不听！我不听！我不学！我不学！”我不等妈妈说完，就跑进我的房间，锁上门，轻声哭泣。
我在房间哭了一会儿，哭完后我开始反省：真的是我错了吗？妈妈没说错，确实是我要去学啊！我怎么能对自己说过的话这么不负责任呢？于是，我打开门，重新坐在画板前，拿起笔，耐心地画起来。我的眼睛不四处看了，我的怨气也没有了，我心里只想着画好这幅画。啊！我终于画好了！我拿起画，跑去给妈妈看。妈妈拿着画，语重心长地说：“你看你现在画的.多好呀！刚才你失去了耐心，所以你怎么也画不好。现在你找回了耐心，所以才画得那么好。”我吐了吐舌头，笑了！
这件事让我懂得了，做一件事有恒心，是多么重要啊！我这人怎么样，还挺有趣吧？快来和我交朋友吧！
五年级作文：我这个人7
我这个人，有一头齐肩短发。一双既不大也不小的笑眯眯的眼睛，浓浓的眉毛。红彤彤的樱桃小嘴，还有两个深深的小酒窝。
在学习中，我认真努力，快速完成老师布置的作业。我是老师的好帮手，也是同学们的好伙伴。在家中，我是父母的贴心小棉袄。我会帮助他们洗碗，整理床，扫地，洗衣服等。同时，我也是一个懂事的孩子，我会在父母或姐妹生日时送上礼物和祝福。
我的兴趣爱好很广泛如：书法、游泳、跳绳、跑步、吹笙、弹钢琴等。可我最喜欢看书。以前的我特别喜欢看电视，妈妈为了改掉我这个坏习惯，她买了和电视配套的书。渐渐地，我慢慢喜欢上了看书。不到一个星期，我改掉了看电视的坏习惯。所有著名的书我都看过，因为这样不仅能让我认识到许多好词好句，而且还能增加我的阅读量。在以前的学校里，妈妈给我报了“红读”这个兴趣班。别看光名字，它可不是就读《红楼梦》哦。老师让我们用三天读完一本书，然后要摘记好的段落、词语和句子。之后，要写观后感。还要选一段自己喜欢的段落，并模仿这句话写一段句子。到了最后，看完了这本书，要用最简短的语言描写，最少的字数去告诉父母这本书讲了什么事情。这样的话，我就能更进一步去了解作者为什么这样写的道理了。
当然，不是所有人都是十全十美的，我的缺点的是怕黑。小时候，我是和父母一起睡的。渐渐地，我长大了，也要一个人睡了。因为没有灯，所以睡觉时会非常害怕。有时候甚至还会哭，哭着哭着就睡着了。平时睡觉都心惊胆战地，睡一会儿，醒一会儿。到了夏天和冬天还好，因为有空调灯，所以睡得特别安心。当然，现在的我已经克服了这个困难。每天我都睡得特别安心，每天都会做上一个神奇而又美妙的梦了。
看到了这样的我，你愿意和我交朋友吗？
五年级作文：我这个人8
我叫xx，是一个大眼睛，香肠嘴，眼角喜欢流泪水；粗头发，耳朵大，刘海喜欢往右搭的小学生。
除了眼睛以外，我这个人没有什么特别的地方。我的眼睛大大的，右眼下方有一粒小黑痣，别人说凡是像我一样有那粒小黑痣的人都是爱哭鬼，我当时并不相信，高傲地抬起头说：“怎么可能！太迷信了吧！”
但说归说，可事实却胜于雄辩。也许是我泪腺比正常人更发达的缘故吧，当我听到关于爱的故事和歌曲时，我会流泪；当我读到悲剧或喜剧情节的课文时，我会流泪；当我看到关于爱与感恩主题的电影时，我眼睛更像是被拧开的水龙头，泪流不止。有一次，同学们见我“无缘无故”地流泪，问我：“杨戈，你怎么这么能哭啊？”我笑了笑，狡辩说：“我才不是哭，我是用泪水滋润眼睛呢！”
嘿，我这个人学习成绩还可以。尽管学习生涯无比艰苦，我还是克服了在学习中遇到的种种挫折，严肃认真地对待学习，因为我知道，做学生的，务必好好学习，天天向上。
嘿，我这个人不仅学习挺好还十分幽默，说出来的笑话老是把周围的同学逗得捧腹大笑，眼泪都笑出来了。有时，我同桌对我说一上联，我就用压韵的话整出个下联，笑得我同桌脸跟枫叶一样红。记得有一次，我同桌没带圆珠笔，正好我也没有多余的圆珠笔借给他。结果，他费了九牛二虎之力才借来了一根，满脸汗珠的他对我说：“借笔风波菊一紧。”我酝酿了一下后说：“借到笔来蛋一跳。”他听了笑得一直拍桌子……
嘿，我这个人就是这样，好学、幽默，许多人都爱与我交朋友。
五年级作文：我这个人9
说起我这个人，我身上有优点，也有不少缺点。不过现在的我正在努力的发扬自己的优点，并且默默的改正自己的缺点。
我这个人友好乐观，所以我身边有很多朋友。并且我进入一个陌生的环境里，我也很快的就能够适应，并且迅速的交到朋友。也因为我在面对生活中很多事情的时候，都是选择积极乐观的去面对的，以至于我身边的人们也都喜欢接近我。用他们之中一些人的话来说，那就是我能够在困境之中给他们送去信心。
我对很多事情都不太在意，也不喜欢计较，所以在朋友们之中，我就又成了一个大方的人。朋友们喜欢与我玩耍，也是因为我脾气很好，我很少有生气的时候，只要不触及到我的底线，我都会笑呵呵的与朋友们一起玩耍。也有我的朋友说过，我的笑容还带着一种感染力，每次听到我笑的时候，他们的心情也都会跟着欢快起来。
在我身边人的眼里，我这个人还是很不错的。
不过，我身上也是有不少缺点呢，比如做事拖拉，无计划。所以常能看到我一脸困惑还有茫然的样子，因为我总是被动的来接受这些阻碍的到来，我没有任何的准备去迎接着这些或是生活、或是学习上的阻碍。因为我的这一缺点，导致我的学习成绩一直都处于中下。主要原因就在于当我学习知识点的时候，我也都是被动的接受的。这是我身上的一大缺点，现在的我正在想办法将这些缺点改正，若是哪一天我学会了有计划的去做每一件事，并且做事不拖沓，那么我在学习上也定会迎来了一个进步。
这就是我，我并不完美，我身上有吸引人的优点，同样也有急需改正的缺点。
五年级作文：我这个人10
大家好，我是一只惹人喜爱的小猫。狡猾的老鼠一见到我，就吓得屁滚尿流，立即夹着尾巴逃得无影无踪。我最爱吃肉质鲜美的老鼠和新鲜的鱼。我抓老鼠的方法可高明了。
我的全身雪白雪白的，身体毛茸茸的，四肢也很灵巧。我的脑袋圆圆的，头顶上长着一对尖尖的小耳朵，鼻子下有一张人字形的小嘴巴，两旁有六七根白色的胡须。可别小看这几根胡须，他可以量出老鼠洞口的尺寸，捉老鼠时要派上大用场呢！我的尾巴长长的，像个小鞭子似的左右摇摆。
有一次，我正悠闲自得地躺在被窝里休息。突然，我隐隐约约听见几声“吱吱”的声音。我警觉地竖起耳朵，“噌”地一下从被窝里跳了出来。心想：肯定是哪只可恶的老鼠在偷吃东西。嘿嘿！今天的晚餐有着落了！说时迟那时快，我立马起身，随着声音传来的地方悄悄地走过去。哇，真的是一只膘肥体胖的硕大老鼠在津津有味地啃着粮食。它真是嘴馋，一会儿尝尝这个，不一会儿又吃吃那个，一副心满意足的样子。我一直神不知鬼不觉地趴在一旁，等待时机成熟。功夫不负有心人，一个绝好的机会终于来了。只见那只老鼠吃饱后正懒洋洋地在原地打盹呢。我以迅雷不及掩耳之势扑上前去，一口紧紧地咬住老鼠的脖子让它动弹不得。可怜的老鼠还不知道是怎么回事就一命呜呼了，一下成了我的盘中餐，酒足饭饱后我得意地“喵喵”几声以示庆贺。你一定觉得奇怪，为什么我紧紧跟在老鼠后面没被它发现呢？告诉你吧，因为我脚趾底有脂肪肉垫，所以走起路来悄无声息。
这就是我，一只聪明机智，爱与老鼠斗智斗勇的小猫Jack。
五年级作文：我这个人11
我认为自己最大的特点就是幽默。让我讲给你听听吧!
一个星期六晚上，我和爸爸吃过晚饭，去散步。突然间我想捉弄一下爸爸，便装作一本正经地对爸爸说：“你昨天到哪里去了?我在一个地方看见你了。请你老实交待。”
爸爸一脸疑惑的样子，说：“我昨天晚上和客户去吃饭了，难道你看到了?”我心里暗暗发笑，但是脸上还故作镇定地说：“你老实说，在什么地方?”爸爸似乎被我蒙住了，奇怪地说：“当然在酒店了，还会在哪里呢?”
我顿时哈哈大笑：“哈哈，你上当了。我在一个地方看见你了，当然是在家里了。”爸爸听了也不由自主地跟着我笑了起来。我说的这个笑话让我们散步时的气氛变得轻松愉快。
还有一次，班级里的一位女同学被男同学欺侮了，“呜、呜”地哭着。同学们怎么劝也劝不了她，一个个束手无策，只好请来了我——“欢笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。
我画好之后，便把“杰作”给了她，嘴里说：“怎么样?您的肖像!”她接过去一看，脸上立马“阴转晴”，还“咯咯……”地笑了起来。
但是妈妈总说我是个“小马虎”。课堂上，有时注意力不够集中，甚至老师叫我回答问题，我都站起来了，还不知道老师问的是什么问题。每次考数学，不是少一个零，就是漏了一题没做，不是计算有误，就是忘了写得数……
我就是这样一个既开心又粗心的男孩。
五年级作文：我这个人12
中等个子，有点微胖的身材，一双忽闪忽闪的大眼睛，一只嗅觉灵敏的“狗”鼻子，一张能说会道的小嘴巴，就凑成了我，十岁的小女生。
胖，是我给人的第一印象。要是班上比谁最胖，那冠军非我莫属。以前，我还不是很在意，但是最近发生的一件事让我真正地意识到了胖给我带来的麻烦：一次，妈妈的同事帮我排版了一篇作文，我简直爱不释手。这时，妈妈突然来了一句：“阿姨要我转告你，想要创作出这么漂亮的作品，首先，人要美，人要美，就要身材好，要身材好，你就得减肥。”妈妈的这番话，可浇灭了我所有像花一样的好心情。唉，原来胖也给我带来这么多事不相干的“关注”啊！
我也是一个小拖拉。暑假里，爸爸给我布置了一些作业，要我当天完成。爸爸走后，我心想：现在还是上午呢！反正时间大把，做作业也就是分分钟的事情，不如先看会儿电视吧。想着，我打开电视，看了好半天。不知不觉，午饭时间到了，我心想：我要先好好地吃上一顿，再美美地睡上一觉，下午再写那讨厌的作业吧。我刚睡醒，朋友就要我去她家做手工，我迫不及待地出发了。回来已经六点多了，我心里一慌，哎呀，还有作业呢！但为时已晚，爸爸已经推门进来了，结果可想而知，我被爸爸狠狠地批评了一顿，他把桌子都给拍裂了。每当我看到这张拍裂的桌子，就提醒自己：不要拖拉，快点写作业。
我虽然很拖拉，但做起事来还是很认真的，每次上书法课，我都会一笔一划地写好每一个字，因此，老师很喜欢我。
这，就是我，一个写字不赖，而又有点小拖拉的胖妞，你愿意和我做朋友吗？
五年级作文：我这个人13
大千世界，芸芸众生，不同的人有着不同的性格，不同的人有着不同的闪光点，世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是个怎样的人呢？
瞧我这个人:乌黑光泽的头发，高高的额头，浓密的眉毛，水汪汪的大眼睛，圆圆的鼻子，加上一张樱桃小嘴，初看，给人一种朋友般的亲切感。
父母说我责任心强，老师说我善解人意，同学说我乐于助人，朋友说我心地善良······有时，我也在想，我到底是个怎样的人呢？
我很喜欢小动物，尤其是小狗，我对小动物有着一种特殊的感情。有一次，我骑车上学，险些撞到一只小狗，我赶忙下车查看，确认小狗无碍时，我才放心离去。瞧我这个人，还挺有爱心嘛！
我有一个广阔的胸怀，有一次，妈妈不经意间把我的辛勤劳作扔进了垃圾桶，我虽心中有怒，但以不知者不罪宽恕了她。瞧我这个人，还挺豁达嘛！
我乐于助人，同学们有不懂的地方总是找我探讨，我总是不厌其烦为他们讲解。有一次，同桌有道题总是不理解，与其他同学争执了一番还是似懂非懂，最后我只好出马为她指点迷津，她终于豁然开朗，明白了其中奥妙。瞧我这个人，还是热心肠呢!
我从小就与书结下了不解之缘，对童话故事更是情有独钟，看了不知多少次，但总是百看不厌，每一次都能给我不同的体会。瞧我这个人，还有浓厚的读书兴趣呢！
瞧我这个人：有爱心、心胸豁达、热心肠、有着丰富的兴趣。有时，我还挺佩服自己的。
瞧我这个人，自我感觉还是不错的。我并不会在意别人怎样看我，我只求问心无愧。
五年级作文：我这个人14
他的眼睛虽然不大，但是如水一般清澈，像星光一般闪亮，似两颗黑宝石一样镶嵌在圆圆的脸上，他的皮肤又白又嫩，好像剥了皮的鸡蛋一样，Q弹Q弹的，可爱极了。哈哈，这么讨人喜欢的人就是我啦！
我是一个十足的“小书虫”。我家里的书可多了，什么世界名著、名人传记、童话故事，应有尽有，只要是我喜欢的书，我都会缠着妈妈买回家。我读过很多书，书里一个个鲜活动人的故事让我着迷。有时我会被书中的故事感动得流泪，有时我会被逗得哈哈大笑，有时我会十分愤怒，我经常沉迷在书的世界里流连忘返。还记得有一次，我在看书看得正认真的时候，妈妈叫我关灯睡觉。我不开心地说：“妈妈，再给我看一会吧。”“不行，不能再看了，明天还要上学呢！”妈妈态度坚决。我一看求情不奏效，只好闭上眼睛，躺在床上。等妈妈走后，我偷偷拿起手电筒，躲在被窝里继续看了起来。等到第二天，我在课堂上困得睁不开眼睛，害得被老师说了一顿。
我是个小胆鬼，什么虫子、壁虎、蛤蟆之类的，我都害怕，一见到这些，我就会吓得尖叫。有一次，我去学游泳，到深水池时，我十分害怕，双腿不由自主地颤抖起来。轮到我的时候，我紧张得哭了起来，退到了泳池的角落边。教练和妈妈反复鼓励我，我都没有勇气跳下去，一次，教练趁我没注意，把我推了下去，一次两次…最后，我终于学会了游泳。唉，我就是一个这么胆小的孩子。
我要好好读书，长大后成为一个作家，写文章给孩子们快乐地阅读。呵呵，这就是我，你们喜欢吗？
五年级作文：我这个人15
今天，我对着镜子看到了一个真真正正的我，我长着一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，大家都说我的眼睛很深邃，像个混血儿，我笑起来有两个甜甜的小酒窝，很可爱哦！
在老师眼里我是个乖巧、懂事、爱学习的好学生。上课时我总是聚精会神地听讲，每次都能及时认真地完成老师布置的作业。老师交代给我的任务，我总是能完成得很好。学校有什么课外活动，我也会踊跃参加，因此老师都很喜欢我。
在姨姨眼里我是个很友善，容易相处的孩子。每次我和表妹都能玩得很融洽，很开心，总能逗得表妹呵呵笑。每当我要回家时，表妹总是紧紧地拉着我的手，不让我走。而表妹楼上的一个和我同龄的小女孩，每次下来和表妹玩，却总会和她吵架，闹得不可开交，最后不欢而散。因此姨姨总夸我是表妹的好朋友。
在妈妈眼里我是个不听话、贪玩、胆小的孩子。记得暑假的时候，妈妈要去上班，把我寄在外婆家。每天她布置作业时，我在她面前总是很爽快地答应，一定要认真完成。可妈妈刚一走，我就拿起遥控器津津有味地看起电视来，当小伙伴在楼下呼唤我时，我就迫不及待 地冲下去跟小伙伴玩。我觉得时间差不多了，妈妈应该下班了，我就赶紧上楼匆匆做起作业来，当妈妈回来时，看见我在赶作业，气得火冒三丈。记得我刚学滑板的时候，只要妈妈一放开我的手，我就会又紧张又害怕，甚至还会摔倒。妈妈说我很胆小，但我很不服气，心里暗暗想：我以后一定要坚强、勇敢，做一个让妈妈省心的孩子。
小朋友们听了以上的介绍，你觉得我是个怎样的人呢？
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