春之韵作文650字_初二作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的春之韵作文650字_初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春之韵作文650字_初二作文1
万物复苏、春回大地，百花盛开，对，没错，这就是春。我爱春的丽。万紫千红的春，似乎只能用这个词来形容了吧！春天，太阳从云霞中徐徐上升，在云彩的端末有一群刚从南方飞回的燕子，寒冷的冬天过去了，它们也是该回来了。万紫在刚冒芽的小草上，在桃花树上。在小昆虫的啼叫声中……千红在出芽的花朵从中，在人们脸上洋溢着的那种笑容，和谐、善良、美丽。也在新开学的小学生口中一遍遍朗读着那赞美着春天的诗句。噢！春天呐你是那么的美丽，带来了大地的生机，千言万语也说不尽你的魅力！
春天，在人们心目中的地位显赫，那是因为只有在春季你才会感受到空气中到处弥漫着绿意盎然的气息，只有在春季才会有大地的生机吧。
春之韵，一丝丝清风吹过，空气中夹杂着，春天独有的气息，蕴含着生机的风，格外令人醒目。我拿着画板到野外去探求春天到底是什么颜色的，什么样的。好把她画下来，记录下她最美丽的地方！春之美，树梢上，有一片绿色的地方，我凑近过去看着噢！树梢是绿的。抬起头来双眸又转向天空中，湛蓝的天，洁白的云，渲染的天空格外美丽！那蓝的透彻，那白的不显一丝单调。校园里花坛里的花，五颜六色，密密麻麻的一片种满了花。有白色的，有黄色的，有红色的，有粉红的……哇！都看的入迷了赶紧拿起手中的笔记录下春之美！我拿起笔记本又开始记录下春之意！春之意，春天之所以会是四季头，那是因为只有在春天我们小学生撒下知识的种子，才会收获知识。农民伯伯在春天撒下了粮食的种子到了秋季才会收获硕果累累的粮食！培育大地、孕育美丽、唤醒生灵这或许就是春天的使命吧！刚才还是湛蓝的天空，霎时出现了许多小点，嘿嘿！是小孩子们在放风筝啊，一个个不亦乐乎的忙着，脸上洋溢着的笑容既美丽又严肃，生怕自己的风筝会从天空中掉下来。天空中仿佛出现了一个巨大的笑脸“春姑娘”她在向孩子们打招呼呢。
春的旋律是那么美那么迷人那么令人留恋啊！我喜爱这春之韵！
春之韵作文650字_初二作文2
美丽的春姑娘，她迈着轻盈的步伐来到人间，一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方。
你们谁知道，春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！她藏在暖暖的春风里！我们一下大巴车，春风吹到我们的脸颊上，它就像妈妈温暖的大手，轻轻地抚摸着我的脸，舒服极了；春风悄悄地吹到草地上，有几棵淘气的小草忍不住探出头来，想看看外面精彩的世界；春风又吹到了湖面上，将冰融化成水，阳光下泛起了耀眼的波光。
你们谁知道，春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！春姑娘藏在婀娜多姿的柳树里。远远望去，柳树姐姐长长的秀发披在肩上，欣赏着荡漾的碧波。看！风伯伯来和柳树姐姐跳舞啦！柳树姐姐摆动着她美丽的身躯，真迷人，连风伯伯都被迷住了！我忍不住走近仔细看一看，啊！原来柳树有着狭长的叶子，叶子翠绿翠绿的，看起来真新鲜。柳叶真像一艘艘扁舟呀！这时，我不由地想起了唐代诗人贺知章写得《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
你们谁知道，春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！她藏在绚丽多姿的花朵里！“看！那里有一大片樱花林，我们快去看看吧！”不知是谁喊了这么一句，我们都向樱花林跑去。远远望去，樱花开满了枝头，花儿挨挨挤挤、密密麻麻的，像是在开家庭聚会。仔细一看，有的花全都展开了，像小姑娘粉红的笑脸；有的才开出了几片花瓣，像是害羞的小姑娘在妈妈的鼓励下才慢慢地露出半边可爱的脸儿；有的还是未开放的花苞，像是藏在花朵的世界里不敢出来似的。这时，一只小蜜蜂飞来了，它飞到东，飞到西，看起来忙极了，小蜜蜂可真辛苦！我忍不住凑近花闻了闻，哦！原来樱花不像丁香花那么香，只是有一点儿淡淡的香味。
我爱这生机勃勃的春天，因为它像少年的我们，充满了阳光，充满了希望！
春之韵作文650字_初二作文3
一缕春风迎面吹来，像母亲的手抚摸着花草和泥土的气息的脸颊。闻一闻，花开地正芬芳；看一看，草长地正茁壮；听一听，我们实验中学的的校园中回荡着朗朗的书声……山间田野，花儿竞相开放，你不让我，我不让你，生怕别人看不见自己的美貌。她们一个个姹紫嫣红地怒放在田间，长满山野。好像在对全世界宣布：“我来了，春天来了！”
湖畔河边，垂柳姑娘们一边为自己梳着美丽的长头发，一边低头欣赏河水中自己的影子，偶尔还会骄傲地将自己的长发摇摆摇摆，发出哗哗哗的响声，仿佛给路人炫耀自己的袅娜的身姿。蔚蓝的天空偶尔传来几声呢喃的鸟叫，燕子飞回来了。它们时而盘旋，时而你追我赶，给宁静的天空增添了几分喧闹。大树底下，细心的你一定会发现一个个黑芝麻似的小黑点，仔细一瞧，原来是一只只勤劳的蚂蚁正在为自己的生活而努力奋斗。它们一会找来一块面包屑给给同伴吃，一会儿衔回一小片树叶装饰自己的小窝，一年之计在于春，好不热闹！
校园教室，同学们读书整齐、洪亮的声音，回答问题坚定不渝的声音为安静的校园注入了新的活力。走进教室，老师们在认真地授课，同学们专注地聆听着，生怕错过一个知识点。花儿、小草、垂柳、燕子、蚂蚁都在用自己的方式来迎接春天。不错，春天就是一个新的起点，一个新的希望，一个新的征程，一个新的目标。过去的一切都不代表什么，“好汉不言当年勇”，“明智的人不为失败找原因”。
春天来了，一切都是新的，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。我们又何不做一个新的自己，为自己新的征程而努力呢？花儿、小草、垂柳、燕子、蚂蚁都在用自己的方式来迎接春天。不错，春天就是一个新的起点，一个新的希望，一个新的征程，一个新的目标。过去的一切都不代表什么，“好汉不言当年勇”，“明智的人不为失败找原因”。春天来了，一切都是新的，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
我们又何不做一个新的自己，为自己新的征程而努力呢？
春之韵作文650字_初二作文4
悄然度过暗淡的深冬，春日便洒下第一缕暖阳。走进生命的第十个春天，我豪情万丈，寻找美妙的春光。
走进熟悉的校园，浓浓的春意飘散在校园的每一个角落。快活的小鸟，飞过树梢，奏响了“春之曲”，穿过茂密的丛林，留下了春的足迹。喷泉流淌，飞扬着激情的火花，如一条恣意的小溪在流淌。走在春意盎然的校园，心底荡起无限的激昂。
“野火烧不尽，春风吹又生。”桂花树下的小草挺直了腰板，与花朵作伴，探出尖尖的脑袋，窥探满园的春景。绿油油的草坪上点缀着几朵野花，它们争奇斗艳，将最美的姿态献给了春日，为校园增添一片生机。
假山竹林，校园小道，到处都散发着迷人的气息。守卫了一个冬天的青竹毫不松懈，如一排排士兵，笔直的站立在花圃的中央。
“好雨知时节，当春乃发生。”春风伴随着春雨，滋润大地，唤醒了万物。青纱般的雨丝弥漫着校园，笼罩着池塘。走进潇潇春雨里，清凉的雨丝飘洒在脸上，是那么的缠绵，是那么的惬意，恍如身临梦境，一切都显得那么安祥，构成了一幅美不胜收的春景图。
“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”墙边的梅花赴约了春天的舞会。她婀娜多姿，亭亭玉立。雨中，仿佛一位姑娘，秀气大方。我纵身“跃”进“梅花海”，被她的冰清玉洁深深的吸引。绵绵细雨滴落在梅花上，好似一片即将归去的晚霞，又如粉红的发卡，点缀着春光。依靠在梅树旁，让沁人心脾的芳香，在鼻腔里肆意飞扬。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树如报春的使者，又如风姿卓越，轻歌曼舞的少女，用春风梳理着她飘逸的长发。她笑对春天，为春天描绘出绿色的诗行。
春天的韵律不在于本身，而在于你怎样去聆听。我心中的春芳香四溢，神清气爽。我爱春，我爱校园这五彩缤纷的画廊！
春之韵作文650字_初二作文5
我爱春。不只爱她鲜艳芬芳的花朵，不只爱她五彩缤纷的色彩，不只爱她欢快热闹的气氛，我最爱她令人向往的神韵。
没有夏的赤日炎炎，没有秋的单调凄凉，没有冬的寒风刺骨。调皮的春犹如时而开朗活泼时而多愁善感的姑娘；犹如风华正茂积极乐观的少年；犹如夜空中璀璨夺目的星星…
春天是温暖的。轻快的春雨，和煦的春阳，柔和的春风，把蔚蓝的天空洗得一尘不染；把颓萎的大地变得生机勃勃；让小溪里坚硬的冰块悄悄收起了它的固执，变成淙淙春水，缓缓地流向远方；让干枯的树枝上长出了点点嫩芽，淡淡的绿色是一道别致的风景；让密密的叶丛中冒出了小小的花苞，星星点点的花骨朵分外夺目……人们也耐不住性子，脱去了冬日里重重的棉袄，尽情地沐浴在无限美好的春光里。此刻雨水，阳光，清风，不仅洒在人们的身上，更滋润了人们的心灵，春日的暖暖在身体，更暖在心田！
春天是活跃的。褪去冬的严寒，春迈着动感的舞步来临。休顿了一个季节的万物又重新活跃起来，世界不再是白茫茫的。田野里，那大片大片青青的绿色是一望无际的麦田，那大片大片金闪闪的黄色是含笑绽开的油菜花，那大片大片的浅绿，墨绿，翠绿是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草；天空上，成群结队的鸟儿那是春的客人，洁白无瑕的云朵那是春的好友。孩子们也重新开始了新的学年，校园的早晨又多了一阵阵朗朗的读书声。勤劳的人们卸去了冬日的懒惰，忙碌的身影出现在每个角落，无不显示出一派欣欣向荣的景象。
春天是美妙的。泉水叮叮咚咚的.流淌声，黄莺动听悦耳的歌唱声，树叶飒飒爽爽的摇曳声，人们挥洒汗水的欢笑声，伴随着春雨轻柔的沙沙声，奏成了一首春之交响乐。一切都是这么自然和谐，不掺杂一点虚假，每一个音符都诉说着春与万物的亲密无间，激情四溢的万物在愉悦的盛会里尽情享受春天的美好。
温暖，活跃，美妙，不加雕琢的真情流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的清香，这就是春的迷人与优雅的神韵。哦，春之迷人，我欣赏你！春之神韵，我赞美你！
春之韵作文650字_初二作文6
秋天过去了。冬天过去了，春天来了，春天来了，春天一步步逼近了。
春、夏、秋、冬，四个季节各有各的特点：春，活力的象征；夏，希望的象征；秋，丰收的象征；冬，寒冷的象征。可我最喜欢的还是那皓月微风的春天。
盼望着，春姑娘踏着云彩飘过来了。她用神奇的魔法装点着这个世界：她击碎了小溪上厚厚的冰，她唤醒了草地上熟睡的草儿，她将花儿变得婀娜多姿，她的到来，是整个世界焕然一新。
草儿被春姑娘唤醒了，不情愿地睁开惺忪的眼，伸了个懒腰，打开房门，破土而出。它们互相地打着招呼，高兴地望着这个新世界，对这个世界满心期待……
在春姑娘的帮助下，小溪击破了头上重重的冰，终于重见天日。小溪上，水泡咕咕地冒着，但转瞬即逝，化作一个个泡影承载着人们美好的梦想飞向蓝天……
主角登场啦！春天可谓是花儿的舞台，花儿在这个舞台上尽情地表演。喇叭似的牵牛花，火一样似的牡丹花，少女一样羞涩的桃花……都在参加着春天里最为盛大的选美比赛。你不让我，我不让你，都想取得“花中皇后”这至高无上的称号。
在这个春天里，还有比花还重要的生物。是谁呢？就是人！他们已脱下那厚重的外套，带着对这新一年的憧憬，他们开始行动啦！数不胜数的农民都在着自己的“地盘”上，播着种，浇着水，希望来年有个好收成。而一些孩子们则肩负着他们最重要的任务——学习，去高高兴兴地上学去了。
“相看两不厌，只有敬亭山。”这是李白一句流传千古的诗。可我却说：“相看两不厌，只有此春天。”
我愿变成一株草，在春天里，静静地望着蓝天，任由这暖风，这燕语，撩拨着我的心弦，静静地睡去……
春之韵作文650字_初二作文7
十几年来，在我的日常生活中，不知走过多少路人，不知飞过多少鸟儿白鸽，好似一颗颗光彩夺目的，晶莹剔透的珍珠，其中一定会有一颗珍珠异常美丽，耀眼，宝贵。
春天是那么的美丽：红的花，绿的草，大雁归来，还能听见清脆的啼叫声，而让我们兴奋，欢欣的却是那一声声悠悠的柳笛。
鹅黄初绽的三月，真是做柳笛的大好时节。而这柳笛就是春天的珍珠，也是我童年中最闪亮的珍珠，胆子大的，会爬树的，他们麻溜溜的爬上树，折下枝条，并把它们捏揉那柳皮便轻而易举的脱离了白白的枝骨，然后将其割成几个小段，再将这柳皮的一头放在嘴里，轻轻一吹，便响了起来。在那个时候，我们问她们要，他们都不给，我们才开始自己想法子。
讨论着便想起了哥哥，他不像别人那样疯狂，做什么事情都是默默地，但是他的手特别的巧，也许，他是我家里的一颗珍珠吧！虽然没有那么闪亮。行动不如行动，我跑到哥哥的身边闹着让哥哥给我们做柳笛，面对妹妹的苦苦哀求，哥哥也只能恭敬不如从命了。短短时间内，哥哥就做成了好多，声音也不一样，但是特别好听，并且吹起来还特轻松，看着我们一张张笑脸，哥哥也笑着离开了那里。
当然了，这么好的柳笛，就这样被埋没也太那啥了，就让我再做一次伯乐吧！让这珍珠也散发出非同寻常的光芒。我们几个吹着哥哥做的笛子，另外一些人听到了很是羡慕，我们也很是高兴，他们想让哥哥也为他们也做点，但是哥哥的身影已经看不到了！
那清脆的笛声，清新悦耳；那纯朴的笛声，柔似流水。
精心做一支柳笛，轻轻地吹响。啊，我愿化作笛音中的一个音符，融进春天，永不离开……
这颗珍珠是永远都不会丢弃的，因为它在我的心中，而在我的心中，春天一直都在。
春之韵作文650字_初二作文8
风是暖的，送来软软的、和着早花香气的阳光，送来孩子欢悦的笑声，那串串银铃的轻响，是这世界最美妙的音符。
风从溪上跃过，俏皮的扬起眉梢，她捧起一汪玎玲水声，细涓潺潺，挥洒在这天地，将那瓦蓝的天、已泛绿芽的枝头，统统浇上一泉纯澈的水的颜色，让那天蓝的更清，让那水澄的连云都忍不住停下来，抚镜梳妆、翘首流连。
春之风，是最妩媚多情的。瞧！那漫天轻舞的似雪杨花、如烟柳絮，恰似她丰盈的舞步，“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面”、“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。溢美之词，枚不胜举。她拂去人们心头一冬的憋闷，让那早起鸟儿的歌声更加清脆，更加温婉可人。
说到雨——这大地孕育的精灵呵!“好雨知时节，当春乃发生。”那一对透明的羽翼，使她轻盈的飞翔——风托着她的翅膀。
这真是春的召唤！初春的第一场雨，洗去了沉寂一冬的污秽，那柔嫩的新绿吮吸着，尽情擦拭着身上破土而出的残痕。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨点虽小，却阵阵敲打着窗户，催发着新绿的诞生！哦，那是生的希望，是踢踏的脚步，是暖风的喜讯，是万物的聆听：
——是春，春天来了！
万物从春始。春季，那雪藏一冬的激情，积蓄已久的力量，都要觉醒。
春是美好的季节啊，一年四季，唯春天欣欣向荣。
曾子曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
这是一幅多么清新美好的人与自然和谐的画卷！虽然春只是四季之一，但她给了人们希望。在充满希望的人们看来，春是永伫心间的。
春到家山须小住。芍药樱桃，更是寻芳处。
小径红稀，芳郊绿遍，高台树色阴阴见。
热爱生活的人，总会伸出双臂热烈拥抱春天的每一次回归。
春之韵作文650字_初二作文9
从春意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱到篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的黄泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
春，撕破了灰蒙蒙的冬的笼罩，藏着绿色的歌儿，迎面走来了。
春天的风是希望的家园，荒芜苍凉的土地因春风的吹拂而有了绿意，那无数弱小的生命，在春风中挣扎着破土而出，又比肩接踵的向着辽阔的蓝天竞发；一株弱不禁风的幼树，会因春风的扶持而渐渐强壮，想着高大伟岸挺进；而那浩瀚的森林就更不用说了，一夜之间，春的消息传遍林中，无边无际的茂密又在春风的抚煦中孕育了。没有什么比河水更理解春风的美意，死气沉沉的水流即刻奏起美妙动听的乐曲。春风中，一颗饱经沧桑的心灵振作起来了，这是自然的恩赐。万物复苏的季节，你有什么理由让它逃掉呢？
春天的森林是童话的天堂，黑黝黝的灌木丛冒出一层暗绿的芽苞，横竖都成行，像一封信，密密麻麻的字写在灌木的手心里，叶苞被攥在其中，掰也掰不开，它在等待爱的降临。春天与人间的通信，自迹是绿色的，只是柳条边写边蘸浮雾袅然的池水，字迹有些迷离。这封信里也有插图——杏树把花朵高高举在头顶，这是对节令最诚挚的感激，也是对天的膜拜。春仙子会为此感动得落泪。
春天的背景是绿的世界。绿主宰了春的一切，垄断了色彩的市场。绿色精灵忍不住笑了，惹得柳树乐了，抖动着绿色的长发，嫣然一笑，在春水中窥自己的倩影。春水也乐了。蓦然回首，一江绿莹莹的春水向东奔流。
一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。春就是这样的无拘无束，揣测不透。有些浪漫，又很迷人。
于是，春的风韵便留在了天地之间。
春之韵作文650字_初二作文10
在春意盎然的四月，我外出寻找春天的脚步。
我来到了一片郁郁葱葱的麦苗地旁。放眼望去，那土地黑黝黝的，像润了黑油似得。金黄色的油菜花点缀着那油绿的农田，刹是好看！成群结队的蝴蝶在花草间穿梭，很是忙碌，勤劳的小蜜蜂也来凑热闹。我环顾着这幅美丽的迎春图，脑海中不禁浮现出一句诗：“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”一阵微风吹来，我闻到那来自泥土的新香，真令人心旷神怡。
我走下小土坡，淡紫色的蚕豆花在花草间顽皮地对我嫣然一笑，翠绿的麦苗朝我微微地点头。我欣赏着春天的魅力，感受着花开的喜悦，柳树姑娘也飘扬着她那迷人的秀发，向人们展示着优雅和美丽。嫩嫩的小草冲破泥土，顽强地站在着宽阔的天地间，成为大自然中一个唯美的点缀。我忍不住深吸一口气，瞬间，花草的芳香之气似乎全都被我占有了。我陶醉了，深深地陶醉在这美丽春天里。这一刻，所有的生命都怒放着。
走近河边，金色的波光在阳光下闪烁着，不时有一阵清风拂过。呀！一条色彩斑斓的鱼儿在河里游来游去，我向它招招手，小鱼儿好像感受到了我的问候，扑腾了几下才往河底游去。阳光照耀在河面上，整个河面像一颗晶莹剔透的蓝宝石，镶嵌在天地之间，这一切构成了一道美丽的风景画。
不知不觉便到了黄昏，橘黄色的云霞使这大地镀上一层金色的光芒。天边的太阳姑娘总是微微地遮起眉眼。接着，她揭下一片云彩做成面纱。呦!真含羞了呢！她用玉指招来一片云彩当成屏风。渐渐的、渐渐的，太阳姑娘躲闪着进了远处的山峦里。这一切让我如痴如醉，我完全沉醉在了这美丽景色中。
又过了一阵，夜幕降临了。蝴蝶、蜜蜂都回家了。星星们隐隐爬上了天空。一切都宁静极了，只有道路两旁农家的灯还亮着。我很留恋这寂静，就像人们说的那样，一切尽在不言中。我把所有的不舍都放在了心底，我轻轻地向这片土地挥了挥手，心里默默说了声：“再见。”
春天是美好的，所有的事物都在感叹着春天的伟力，大自然竟可以这么有创造力，万物都在天地间生长。
让我们一起感受大自然的心跳吧！
春之韵作文650字_初二作文11
阳春三月，春姑娘穿着美丽的花裙子走向人间，冬爷爷带着白被子走了，大地上万物复苏。
树枝吐翠，百花争艳，一派生机勃勃的景象。满地碧绿如丝的草儿，精神抖擞，就像站岗的士兵。绿油油的草地上点缀着五彩斑斓的花儿，缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤。此情此景，令我想起了唐代诗人罗隐写的一句诗：不论平地与山尖，无限风光尽被占。
湖面上冒出了一个个小巧玲珑的泡泡，那是鱼儿的小把戏。它们演奏着欢快的曲儿，奏出奇妙的音乐来：“泼剌……泼剌……”水面上铺着青色的浮萍，像是一条绿莹莹的长地毯，矗起一朵朵黄色的萍花。成排的柳树环绕湖畔，一缕缕轻盈的绿烟萦绕枝头，柳叶儿绿得那般刺眼，春风都忍不住过来亲吻它的额头。风中酝酿着令人痴醉的气息，让柳树抽出了嫩绿的小芽。
太阳公公把几缕金色的丝带洒向田野，于是，金灿灿的油菜花开了。一场蒙蒙细雨给予了大地无限生机，青青的麦苗唱起歌来：“春雨沙沙……下吧，下吧，我要长大……”
远处立着几根电线杆，几痕细线连在杆与杆之间，上面落着几个小黑点，那是我们可爱的小燕子在谱写着春天的乐章。天上风筝飞舞着，蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂……红的、绿的、黄的……各式各样、五彩缤纷，又为蓝天抹上了美丽的色彩。
耳边传来了清脆的歌声：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀，这里有绿草……”是啊，目之所及，是春天的美，是春天的活力！
噢，春姑娘是多才的画家，为我们描绘出这幅水墨丹青，让我们沐浴在这烂漫的春光里，去接受春的洗礼，在春的怀抱里种下希望，迎接秋的收获……
春之韵作文650字_初二作文12
近了，近了，我听到春天的脚步声。这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。
丝丝游云，似碧海上的白帆，在不停地做远行的梦。眼前时而飞过啾啾的鸟雀，呢喃的春燕。田野里，有绿油油的麦苗，亦有金黄的油菜花。
公园里，到处都开满了鲜花。一进公园大门，一阵浓浓的香气扑鼻而来，令人沁人心脾。看！那一朵朵绽放的花朵，粉嫩的花瓣紧紧地抱在一起，散发出清幽的香气。这是春的足迹！春来了！
风，暖起来了。云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草色遥看近却无的，奇妙就在这里，你追着一片绿色去，那些毛茸茸的绿，多像雏鸡身上的毛啊！
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”孟浩然的一首《春晓》，用来形容春季是再适合不过了。春，是开启一年的季节，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”一个冬季过去了，春季便复苏了。春，让大地生机勃勃；春，让天空变得湛蓝；春，让柳树绽放嫩芽；春，让人们开朗。
春虽不如夏季的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；虽不如秋季的“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；虽不如冬季的“墙角数枝梅，凌寒独自开”。但是，春有“野火烧不尽，春风吹又生”；有“春色满园关不住，一枝好像出墙来”；有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”……春，有这么多美丽的东西，数也数不尽。正因春有这么多的美好，我爱春。
葵花，玉米，棉花……那些香香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待的扑进泥土里，那里很快会生长出一片葳蕤。而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。
只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧！在春天，等着一粒种子一起成长。
在柔柔的春风里，幽幽的蓝天下，我遥望着远空的一只风筝，在寻觅，在思索。该像春风一样给明天的叶子添一丝色彩。该如朝霞一般给来日的夕阳增一份记忆……
春之韵作文650字_初二作文13
这世间，四季幻化，春夏秋冬，每个季节都有自己特有的风韵，而在这四季中，秋天是最能深入人的眼帘的，与之俱来的既是丰收的喜悦，有是那看见落叶而发自内心的细细忧愁。
秋之田野
秋，悄悄地来了，它冲走了夏日的烦躁，秋风送爽，吹走了夏日的闷热。看看天上，穹宇如湛蓝的大海，但又柔情与海，“海中”有点点白色的“浪花”如棉花一般，慢慢地，悠悠然地飘过，再往下便是峰峦叠嶂的山，它们如被苍穹洗过一样，无比青翠。最后映入眼帘的定是那香喷喷的稻子，它们一颗颗都无比饱满，金灿灿，一大片一大片地全躺在田野间，尽情地享受着这天地之间的特殊的金色。一阵凉凉的秋风吹来，稻子泛起了金色的波浪，与蓝天白云衬托着，让人浮想联翩。地里还有许多农民，他们挥舞着镰刀，虽然汗水已湿透了衣背，但他们笑着，不辞辛苦地忙碌在田间，宛如田间的朵朵黄花。
秋之枫林
深秋，枫叶已变红了，慢慢地凋零，随着秋风从干枯的树枝上脱落，然后再空中舞蹈，落到了地上。枫树林已是一大片一大片红色，如同火焰一般。走进枫林，地上铺满了红地毯，空中还有纷纷落下的红叶，令人不觉想起往事，心中难免有一丝悲凉，难免马致远会唱出：“夕阳西下，断肠人在天涯”的千古名句。树尖儿上还有一两片黄叶，此时树林已是寂静无声。树林在夕阳西下时，会特别可爱。每当这个时候，太阳都会把自己的最后一缕阳光洒向人间，映得天边的云彩羞红了脸，枫树林在夕阳底下沐浴着，显得更红了，红里还透着点黄色，格外光辉，，甭管是谁看到这幅“深秋晚景图”心弦就会为之一振，万般情感交错，一种淡淡的思愁涌上心头。
一年四季，春有春的“天街小雨”，夏有夏的“映日荷花”，冬有冬的“千山鸟飞绝”，而我要赞扬的是秋，是徘徊在喜悦与思愁之间的秋！
春之韵作文650字_初二作文14
春，孕育希望，给予农民伯伯春种秋收的期盼；春，像一位魔术师，把大地点缀的异常美丽；春，像一位小丑，给人们带来了欢笑。春天，是一个美好的季节，我们都喜欢春天。田野的春天更可爱，春意浓浓。
星期六，我和同学一起到郊外找春天。我们来到了田野，一到田野，一种清凉的春风迎面扑来，给人一种非常舒适的感觉。远处，一片绿的海洋，海洋在微风的伴奏下，翩翩起舞。那绿色的海洋正是农民伯伯用汗水种下的禾苗。在田野的小径上，有一些不知名的野花在风中摇曳，不时散发出一阵阵清香，引来了蝴蝶和蜜蜂在花丛中欢快地舞蹈。原来春天是从大地的舞蹈中来的。
近处，响着“叮咚……叮咚……”的天之音，那是什么声音？对了，那是小溪的流淌声，“叮咚……叮咚……”，那声音是那么地欢快，那么的悦耳动听。小溪的旁边有几棵柳树，零零星星的嫩绿的小芽在柳枝上观赏春天的美景。小鸟在欢快的啼叫，声音悦耳动听。小草也长出小芽了，它从大地里钻出来，像一个新生的婴儿好奇地望着四周的景色。原来春天是随着欢快的声音来的。
我们穿过庄稼地，踩着泥土，有一种冰凉的感觉从脚底一直往上升。我们摸了摸泥土，泥土松松的，软软的，就像那又松又软的酥饼。忽然，下起了春雨，细雨绵绵，如牛毛一般。春雨打在，有一种冰冰的，凉凉的感觉。我们在雨中嬉戏，感受着春天的滋润。春雨滴在手上，打在脸上，那种感觉是多么的美妙。原来春雨是从土地里钻出来的。
春天在哪里呀？春天在那开得娇艳的小花中；春天在那微微的风中；春天在那绵绵的细雨中；春天在发芽的小草中；春天在那零零星星的绿色中。春天，ILoveYou(我爱你)。
春之韵作文650字_初二作文15
太阳初放了，明亮而温暖的阳光降临大地，像一位精灵，将冬天送走。在我眼里，四季如歌儿，而春天是其中最轻灵快乐的一首，我行走在春天的世界，欲寻春的韵律。
这是初春，虽在名义仍是春天，但太阳好吝啬，就像一位富商，仿佛阳光就是他的财富。只象征性地向大地投射一点点微薄的光线，所以，世界仍处在冰冷之中。也正如此，花儿们大多都躲了起来。这时的世界，处于冰冷与灰暗之中。
我行走在乡间的小路上，对着毫无生机与色彩的一切感到烦闷。我低着头，踢着小石子儿，前着走着，但我却停不了脚步。
只因，我遇见了她，她是春天的韵律。
她静守在小路边，身着一袭黄色短裙。她向过往的行人报以微笑，那黄里透着红，像小女孩红彤彤的脸蛋。当你走近，你会闻到一阵淡淡的轻微香味。她是一名女郎，优雅而不失仪态。这冰冷世界里的一枝独秀，能让世人，为她而倾心。
她是春的使者，春的韵律——迎春花。
迎春花是坚毅的，在这青黄不接之时，她没有眷恋花骨朵时的温暖。就拿桃花，杏花等来说吧，她们在这时仍躲在树干里——还是个小疙瘩呢！但迎春花却走了出来，不畏寒风，给世界传报着春天的讯息。待到暮春，草长莺飞之时，其它的花都纷纷开放，争相竞艳时，她已凋零，牺牲于泥土中，为其它花儿，做天然的养料。
我想迎春花是春天的精灵，是她带来了万紫千红的春天。她没有紫罗兰的高贵，却有寄身于乡野的豁达通变；她没有桃花的娇艳，却有坚守在冷风中的坚毅；她没有杏花的秀气，却有牺牲自己，奉献他人的勇气……
而春天不正也如此吗？她坚毅地接过了冬天过后冰冷灰暗的世界，并将它变得温暖明亮，交给了夏天。这也许就是春的精神吧。但它也化作一支歌儿，一支坚毅的歌儿，这一段韵律，将在人间永久流传……
我微微笑笑，心里的乌云散尽了，我听见了那春的韵律，春之韵，亦是生命背后，坚毅的韵律。
【春之韵作文650字_初二作文】相关文章：
春之韵作文01-02
绿之韵作文05-09
秋晨之韵作文05-09
叶落之韵作文04-20
雨之韵作文500字04-30
雨之韵作文 8篇03-05
雨之韵作文2篇09-06
雨之韵作文15篇08-27
琴之韵作文550字10-12
笛之韵作文550字11-01