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智多星作文500字（通用27篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的智多星作文，欢迎大家分享。
智多星作文500字 篇1
在我周围人当中，我最好的朋友是我的邻居——壮壮。他13岁，人称“智多星”，在县街小学6年级3班。壮壮长的黑黑的，胖胖的，两只眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。要问我最好的朋友为什么会是这个其貌不扬的孩子，还是从去年夏天说起吧。
去年夏天，楼里搬来一位哑巴奶奶，还有她的儿子。全楼人都十分关心她。有一天，哑巴奶奶的儿子要出差一个星期，可他非常不放心，因为哑巴奶奶最大的问题是听不见声音，家里来了人，就是把门炸了她也听不见，因此耽误了许多事。就在这时，壮壮站了出来说：“没事，你不用担心，我来帮你解决。”
壮壮用了许多方法，却都没有成功。壮壮是看在眼里，急在心中。怎么让又聋又哑的.人知道有人敲门？壮壮电视不看了，足球不踢了，连吃饭睡觉都在琢磨这件事。他又翻书，又实验，终于想出了一个好办法。
壮壮买了个气球，找来一个钢丝套和一根白线，他把钢丝套固定在门套上，白线的一头系在气球上，一头卡在钢丝套里。只要一拽白线，气球就会晃动为了让老奶奶时刻看得见，壮壮就在老奶奶家里的每个屋子都放了一个气球。哑巴奶奶一看气球动了，就知道有人来了。过了几天，那位叔叔回来了，在准备开门时发现门上写着“敲门请拉线”他好奇的拉了一下白线，突然门开了，是老奶奶开的，叔叔进了屋，在纸上写了一行字：妈您怎吗知道我回来了？老奶奶写了一行字：是楼上的壮壮弄的。你一拉，屋里的气球就会动，我就知道有人来了。
壮壮善动脑，喜钻研，勤动手，爱读书，受到了大家的一直赞扬。“智多星”的号号也渐渐在小区里传开。这就是我们成为好朋友的原因。
我祝我最好的朋友壮壮这颗明亮的“智多星”永远发光。
智多星作文500字 篇2
我们班上的智多星就是我的同桌：郑尚坤。他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴，鼻子旁边还有一颗小小的痣。他喜欢穿着一身黑色的运动装，戴着一顶黑色的帽子，他总是把帽子反戴着，看起来帅帅的`！
他喜欢踢足球。一有时间他都会去运动场踢足球，但他的脾气很暴躁，每次谁要踩到他的鞋子，他就发火。
他也很爱学习、很聪明、思维很敏捷，所以我们大家都给他取了一个外号：智多星。有一次在上数学课的时候，老师提出了一个问题让大家回答：爸爸有两个、儿子有两个，一共多少人？正当大家都还在思考时，他很快的举起手说：有三个人。我想他应该答错了吧，好像是四个人吧！大家都露出疑惑的神情。于是他又不慌不忙地说：这三个人是儿子、爸爸、爷爷。因为爸爸是儿子的爸爸，爷爷是爸爸的爸爸，所以有两个爸爸；爸爸是爷爷的儿子，儿子是爸爸的儿子，所以是两个儿子，两个爸爸。顿时大家都说我怎么没想到呢？大家都为他鼓掌，老师也用赞赏的目光看着他，夸他聪明、反应快。你们说，他是不是很聪明呢？每次上课都是他回答的问题最多，真是不愧“智多星”这个称号。
这就是我们班上活泼、开朗的智多星，你们愿意跟他做朋友吗？
智多星作文500字 篇3
她十分聪明，有一双水灵灵的大眼睛，一头自然卷的卷发，学习成绩也非常好。
在周末的数学卷子中有一道题我不会，我就想她请教，她毫不犹豫地答应了。我们俩打视频电话，她十分详尽地讲了这道题的思路以及考点在哪儿，但你以为这就结束了吗？不不不，她还费尽心思地找了三道同类型的`题来考我，真是举一反三，金牌家教啊！
还有一次我在外面打饭的时候，因为是第一次值日，所以没有经验，于是我就请教她。她告诉我：“早上的时候拿出一个垃圾袋套在蓝色的桶里，放在打饭桌旁。就可以先打饭，并站在垃圾桶旁吃饭了。”她边说边帮我从柜子里拿出一个黑色的垃圾袋，熟练地套在垃圾桶上，然后提着垃圾桶走向门外，把垃圾桶放在打饭桌的旁边，说：“你可以打饭了。记得如果垃圾桶没满的话就放回去，中午继续用；这样节约垃圾袋，但如果满了就把它扔到楼下的垃圾桶里。”说完就回教室里了。但她吃完早饭后又陪我一起值日，仔细地检查每一个人的碗里是不是干净的，她说：“你看这个碗里还有许多粥，这样的就不行。”光说不行，她还监督那个同学把粥喝完再放碗。
看，她不愧是我们班的“智多星”，聪明的戴馨睿同学！不仅学习成绩好，生活经验丰富，还十分善良、乐于助人，我一定要向她学习！
智多星作文500字 篇4
Hi，大家好！还记得小乖宝有一只身段优雅、四肢矫健、聪明机智，身披灰褐色条纹大衣的小仓鼠快乐豆吗？智多星快乐豆今天又让我们看到了它智慧的一面，请和我一起去看看吧。
傍晚，智多星快乐豆迈着优雅的步伐来到小花园散步，闻着清新的气息，看着刚冒出嫩绿色小芽的`冬青，快乐豆心中充满了喜悦，脸上荡漾着幸福的笑容。
小花园角上两团雪白的影子映入了快乐豆的眼帘。快乐豆像箭一样射了过去。
Hi，两位漂亮的美女，怎么愁眉苦脸的，在这里做什么呢？
漂亮的雪绒几乎是带着哭腔说：“中午妈妈让我和银狐一起去超市买坚果。妈妈让银狐买夏威夷果，让我买开心果。还说看谁买得坚果后到家，谁就最聪明，谁也就能得到奖励。”
“我妈妈一定是神经出问题了。只有看谁的东西先到家的，哪里会有看谁的东西后到家的，真是的！”银狐嘟着漂亮的小嘴说。
“来，来，来。我告诉你们。”快乐豆疾步上前，站立起来，伸出前爪把银狐和雪绒搂到胸前。
“你们开动脑筋想一想，妈妈说得是看谁买得东西后到家，可是没有要求你们两个后到家啊。”
还不等快乐豆说完，雪绒抢起银狐的夏威夷果就往家里跑。银狐怔了一下，叼起雪绒的开心果就奋力追去。
快乐豆看着跑动的两个雪白绒团，轻轻地抖动着细长的胡须，脸上露出了满意的笑容。
智多星作文500字 篇5
一提到智多星，大家想必都会想到水浒传里的大军师吴用，是宋江的好帮手，帮他打了好多胜仗。我身边也有这样一名智多星，那就是我的表妹晓彤。
他脑子非常聪明，而且反应特别快，他现在还是一个一年级的学生，整天扎着一个马尾辫，戴着一个蝴蝶结发卡，圆圆的脑袋，还有一双炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴特别惹人喜爱。
有一次他来我家长住，妈妈给我买了一个遥控飞机，让我带他到公园里玩飞机，我刚来到公园才发现自己还不会玩，就看起了说明书。快看完的时候我发现飞机怎么飞起来了？原来是晓彤在控制他，我急忙跑上前去，让她把整个过程交给了我，那一个小嘴巴呀，讲得头头是道，讲清楚了，不愧是大脑门智多星。
长住期间，他发现我们家有一盒围棋，便拿出来让我跟她下，我心里暗暗想：这小家伙不会玩吧，我还不会玩呢。果然不出我所料，他真的会玩，我只好说：“晓彤呀，姐姐不带你玩这个了，姐姐带你玩其他，姐姐还会玩更多的.呢。她说：“表姐这么好玩的东西，你怎么不玩非要玩其他呀？”我只好害羞的承认了：“其实我还不会玩这个围棋呢。”他听到这个消息后大吃一惊，便说：“姐姐你都长这么大了，围棋还不会玩呀，没事我教你。”这样我就又被他整治了一番。
晓彤不仅会这些，而且在学校的学习能力也特别强，我有这样一位智多星妹妹，真为他感到骄傲。
智多星作文500字 篇6
我们班有一个“智多星”名叫沈诺杨。
沈诺杨在数学、语文方面都是第一名，而且写字速度快，准确率高，就比如说上次数学考试，当我还在写最后一题时，沈诺杨在一旁小声的说：“我写完了。”附近的同学都吃惊的张大了嘴巴，就连我也是。等我们把试卷交上去的时候，正好下课了，我和沈诺杨他们玩去了。到了下午，老师说：“全班全对的`人是沈诺杨。”当我们听到后，都惊讶地张大嘴巴。什么？他又是一百分？那么他考了100分，我总能考到99了吧，我心里默默的想着。可是我想错了，当老师把我们的试卷发下后，我仔细一看，是96分。啊！老天，你为什么不让我考到一百分？99分也好啊！
再比如上一次的语文考试，当我已经把最后一题写完了之后，我瞄了一眼沈诺杨，他早就写完了。正在玩什么东西，于是我便放心了。下午，作文也交上了。又过了一天，老师把试卷发了下来，老师说：“最高分是沈诺杨，97分。“啊！我又想这回95分总有了吧。当试卷发下来时，我怀疑我的眼睛是不是骗了我，我竟然只考了91。5分！这个分数还不被妈妈骂死？沈诺杨在班里面真是名副其实的一个”智多星“啊。
你可别问我沈诺杨为什么这么聪明，那是因为沈诺杨的爸妈对他要求很严格，他自己也刻苦努力，我的好伙伴沈诺杨，我十分佩服他。
智多星作文500字 篇7
在我的家中有一位知识渊博的“智多星”。
他有一张圆圆的脸，上面镶嵌着有一双葡萄般大小，水灵的眼睛。还有一只小小的鼻子和一张樱桃的嘴巴，他就是我的`爸爸。
我的爸爸经常会在别人遇到麻烦的时候，想出一些金点子，把原本非常复杂的事情，轻而易举的解决掉。
记得有一次，寒假的一天，有客人到家来做客。于是妈妈一边跟人聊天，一边织毛衣。然后，聊着聊着妈妈一不小心，织毛衣的针掉进了沙发里面。顿时，妈妈心急如焚，就像一只在热锅上的蚂蚁，团团转。他皱着眉头心想：要是有人坐上去，那可不是开玩笑的。
这时，刚上完补习班的我回到家时，她便把这件事情告诉了我。叫我帮她一起想办法。可是我绞尽脑汁也没有想出半个办法。我和妈妈只能干着急。正在这时，工作了一天爸爸回到了家。她又把事情的一五一十告诉了爸爸。接着，他开始想办法了。然后，爸爸灵机一动跑到了他的房间，打开抽屉去找磁铁，终于被他找到了，他拿着磁铁走到了沙发那边，把它放在沙发上面，紧接着，听见了“叮”的一声。于是爸爸把手伸到了沙发里面，摸了一会儿，把针拿了出来 。“谢谢你”妈妈对爸爸说。“不用谢。”爸爸说，这时妈妈脸上露出了微笑。
怎么样，这就是我家的“智多星”爸爸。可以帮助遇到困难的人，随时应变复杂的状况。
智多星作文500字 篇8
在家中，我最崇拜的人就是我的爸爸。爸爸他聪明、能干，一直被全家人称为“修理小神仙”。但凡家中的电脑、电视等故障都是他一手包办解决的。他总是有许多“小点子”可以化腐朽为神奇，令家中许多的`“小麻烦”迎刃而解。
一天晚上，妈妈不小心把洗澡间半尺来长的“莲篷头”掉进厕所洞里了，这下可把大家急坏了，阿婆找来了细长铁丝，可惜怎么也钩不上来；阿公更加“英勇无畏”居然俯身趴下，用手伸去想抓出来，可惜掉得太深够不着。大家就这么忙碌了近半小时，仍然一愁莫展。阿公的手手被弄得脏兮兮地还蹭破了皮。妈妈擦了擦满头大汗第一个放弃，说要请疏通公司的来解决。我马上想到打电话给正在值晚班的爸爸，在我心中时常感觉爸爸就像“奇嘉奥特曼”一样充满力量，无所不能，无坚不摧。＾－＾爸爸果然安慰说：“不用着急，等我回家马上解决！”妈妈很放心的往椅子上一躺，说道：“那等你爸回来解决吧，我们别瞎弄了，累死人了！”阿公、阿婆可是丝毫不放心，一直埋怨妈妈太不小心，又担心把厕所堵塞了，后果不堪设想。
终于爸爸回家了，他首先用手电筒仔细观察了一下“事故现场”，然后，只见爸爸像聪明的“一休哥”一样，眼珠一转就想到了好主意。他找来了一根细长的电线，并用电线绑住铁丝的一端，然后又将电线圈了一个活结，就把铁丝和电线同时伸进厕所洞，再把那个活结圈住“莲篷头”的长把柄，再用力一拉电线，就把“莲篷头”牢牢栓住并且拉了出来。
整个过程不到10分钟，我和妈妈激动得雀跃不止，阿公阿婆心中的一块大石也落了地。妈妈当场就给爸爸封了一个荣誉称号，从此我爸爸又多了一个头衔，叫做——“智多星”爸爸。＾－＾
智多星作文500字 篇9
我们班有位女同学，她叫王丰越，是个智多星，是因为她十分爱动脑筋，一个问题就能想出许多答案来，每次的想象还都特别奇特。
叮铃铃，上课了，智多星马上开启了动脑模式。这时候老师亲切地问道：“有哪位同学能回答一下这句话是什么意思？”话音刚落，她就举起了手，老师见只有她一人举了手就叫她来回答：“既然你们都不知道，那就王丰越来回答吧！”王丰越响亮地说：“意思就是在宇宙的另一边有许多奇妙的事”说完，连老师也夸她说得好呢！照这样的模式，她每节课能答上好几个问题。
下课铃响了，老师布置了一个任务，就是让我们小组讨论宇宙的`另一边，还会有什么有趣的事。当我们正在讨论时，她就兴冲冲地跑过来，满脸激动地说：“待会儿上课了，我先说，你们随意，我觉得宇宙的另一边还有长了翅膀的铅笔盒，会跑的橡皮”听了她的想象，我们都议论纷纷：“他怎么那么会动脑筋啊！我们也得像他那样开动脑筋。”上课了，王丰越说出了自己的想法，我们也跟着说出了精彩的回答，最后还获得了“优胜小组”的奖励，这都是王丰越的功劳，让我们也开启了动脑模式，得到了表扬。
转眼间又到了午休时间，同学们正安静地写着老师布置的作业，可王丰越呢，她没等老师跨进教室，就写完了作业，她一边喝着水一边悄悄地说：“终于写好了，可以休息了。”看来智多星的聪明大脑让她写作业都比我们快多了。
她是如此与众不同，难怪大家叫她智多星呢！都是因为她那机灵的小脑袋，给她带来了好处啊！
智多星作文500字 篇10
我有一个作文老师，她的身材胖胖的，有一头乌黑的长头发，一双水汪汪的眼睛，下面一个大大的鼻子，她天天化妆，而且她的脸还胖胖的，一看就每天吃的很多。
吴老师很爱美，她穿着一身西装，说话时很爱微笑。每当我没事儿干时，老师就会让我帮忙干点儿活，看到她灿烂的笑容，我心中的.阴霾全部散去了，变得开心起来。
她呀，还很喜欢臭美，每天她都会化妆，她把脸总打扮成淡粉色，她的头型每天一变，真像一位模特。
吴老师虽然爱美，臭美，但是她看书很多，是个智多星。下面，我给你们说说大家为什么这么喜欢叫她智多星。
还记得在作文课上，我们班举办了一次拼字组词的活动，大家都踊跃参加，我和小琦一组，她说一个，我说一个······我们一共说了45个，正当我们说不出来时，吴老师一口气说了103个，我们心服口服，纷纷竖起了大拇指，她真是太聪明了。
还有一次课间，老师让我们玩猜谜语，我说了一个谜语，大家都没猜出来，唯独吴老师从讲台走下来，微笑地说：“我知道，你信吗？”我觉得有点不相信，可吴老师马上说出了答案，我们不禁激动地拍起了手，吴老师太厉害了，她就是我们的智多星吴老师。
这就是我们班的智多星老师，我很喜欢她，你们也来听听她的课吧！
智多星作文500字 篇11
一提醒智多星，我就想起了我们班的赵子淦，什么问题也难不倒他，问啥啥都知道，人人都夸他非常的聪明。他说起关于知识的.话来总是滔滔不绝，三天三夜也讲不完。
赵子淦的头圆圆的，眼睛像一颗黑宝石一样炯炯有神，他身体非常强壮，我觉得他将来可以成为鼎鼎大名的篮球侠。我真是佩服他学什么像什么，他会下象棋，打架子鼓、下围棋、武术、说相声、游泳、打乒乓球、踢足球······
赵子淦遇事沉着冷静，他就像新一代的司马光。有一次“智多星”和伙伴们踢足球，小明一不小心把球踢到树洞里面去了，别人慌忙大叫，只有“智多星”沉着冷静，他想了又想，只见这时小明正用手掏，怎么也掏不出来，小王又拿起一根很长很长的竹竿，用竹竿往上挑足球的时候，足球又掉进了树洞里。叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，他们赶紧往教室跑，在上课的时候，他听到老师说：“只要物体里面是空气或者是空心物体，物体就可以在水里浮起来。”赵子淦心想足球里面也是空气，倒上水说不定就会浮起来了。一下课，他就叫上好朋友们一起给树洞里面倒水，“足球真的浮起来了”智多星和伙伴们尖叫起来。大家都夸赵子淦有办法，聪明。
赵子淦不仅鬼点子多，而且玩法多样。
我们班同学都非常喜欢跟“智多星”做朋友。
智多星作文500字 篇12
小时候每晚临睡前，躺在妈妈温暖的怀里，静静地听着妈妈讲的故事。每个故事都是那么引人入胜，虽然有时候对妈妈讲的故事都是半知半解的，但那本书的名字却深深地印在我的脑海里，那就是《十万个为什么》。
慢慢地上了小学，自己学会了看书，每当我做完作业，我就打开这本书，仔细地阅读里面的`内容，书里面似乎有许许多多的故事，我也像勤劳的矿工总能在矿山中找到知识的矿物。
《十万个为什么》她告诉我地球与环境的知识，比如说“为什么死海淹不死人”“狮子为什么是百兽之王”“大象用鼻子吸水时为什么不会被呛到”“植物会流血吗”“为什么花有不同的颜色”。
看了这本书，从此我也知道“低碳生活是什么样的生活”低碳生活就是让人们尽力减少生活所耗的能量，从而减低碳的排放量，减少大气污染，减缓生态系统恶化，这是人类急需建立的一种绿色生活方式。
这本书还记载了很多科普、自然现象、饮食等等各方面的知识，使我对自己的生活世界有了更多、更新的认识。
这本书让我的人生更加有趣，也让我的人生变得多姿多彩。只要喜欢看书，看好书，就能从知识的海洋里获取更多的知识。我想通过《十万个为什么》来认识世界，了解世界，我永远不会忘记我生命中的第一本书——《十万个为什么》。
智多星作文500字 篇13
一头蓬松的乌发，跑起路来一起一伏，像个顽皮的小孩子跳着舞，瘦瘦的瓜子脸上永远洋溢着笑容。他就是我们班的.“智多星”——陈高哲。
咦，为什么他叫“智多星”呢？那我这就带你找找原因吧！
“叮铃铃”这上课铃声就像是吸尘器一般吸走了学校中的一片喧闹。一上课一只手不断举起。那人是谁呢？近了！近了！越来越近了！哦，原来是我们班的“智多星”啊！老师一提出问题，班中寂静无声。这时，“我！”“智多星”举起一双手全班人都以惊讶的目光看着他。我双眼瞪得像大铜铃，嘴巴张成了“O”形，大得能塞下一个苹果。只见“智多星”缓缓站起，井井有条地回答了问题，还完好无缺、一字不差。教室中顿时掌声一片。
这位“智多星”不仅学习上胜人一筹，而且做起事来“鬼点子”层出不穷。
时光流转到那一天。
“来，陈高哲，下课后由你来统计一下每位同学考试分数，记住上课前统计完毕交给我。”说完，老师将班级名单递给他，便转身离开教室。教室中顿时炸开了锅，有的讨论着题目，有的聊着家常，还有的玩着游戏。这下陈同学可就麻烦了呀！谁知，他眼珠子骨碌碌一转，推了推眼镜，不紧不慢地走上讲台，教鞭一敲，“赶紧安静！现在我开始统计分数，依次按学号报来，不报的同学请到办公室去领大奖。”教室中顿时鸦雀无声，静得连根针掉在地上都听得见。紧接着，“按学号报分数，开始！”一声令下。“1号，93”，“3号，95”“4号，93”。
瞧瞧这位“智多星”陈同学，得意洋洋地坐在讲台上，满脸堆着笑容统计着分数。多难办的事的事到了他手上那都是小菜一碟。
哈哈，孰能论道解惑，唯有我班“智多星”，如若不信，且来应战！
智多星作文500字 篇14
我们班的“智多星”，你们还不知道他是谁吧！就让我来告诉你们吧！他就是我们班的王健丞。
王健丞是一个非常聪明，特别喜欢读书的人。他读过的书籍有很多种，他的聪明有时胜过老师呢。
有一次，老师给我们讲第九课，《古诗三首》中的《元日》，这首诗中的第二句“春风送暖入屠苏”，老师让同学们想屠苏酒是什么时候喝的，正当同学们都在绞尽脑汁想答案时，我的前桌王建成好像想到了什么，我猜他应该是想到了答案。大约过了30秒，他特别迅速地举起手来，老师看到了说；“看来健丞想到了答案，那健丞来回答吧！”王健丞站起来说；“老师，古代的'屠苏酒是全家人坐在一起看日出时喝的。”然后，华老师给王健丞送上赞许的目光。华老师问他是从哪知道的，他说是从凯叔说书里听的，华老师对王健丞说请坐下，又对同学们说：“他回答得很对。”当时我看到同学们用眼神对王健丞“点赞”。
华老师常对我们说他是我们学习的榜样，大家要努力学习，向王健丞一样认真。后来我才知道，其实华老师也不知道这个题的答案，你说如果连老师都不知道的题他都知道，他是不是特别聪明，我很欣赏王健丞，下定决心好好学习。
记得，还有一件事令我印象深刻。前几天老师给我们讲数学的新知识，《年、月、日》时，老师问了同学们一个问题，老师说，大家知道闰年是几年一次吗？大家说是一年一次，只有王建成一个人说是四年一次，老师看着王健丞露出了欣慰的笑脸，老师让我们把书翻到79页，读最底下的蓝字，同学们读完蓝字才明白，原来闰年真的是四年一次，我在心里暗暗的为王健丞竖起了大拇指。通过这次，我对王健丞增加了几分敬意，让我既欣赏又佩服。
我非常喜欢我们班的“智多星”王健丞。
智多星作文500字 篇15
一提到智多星，我就会立刻想到我的同桌王健丞，他的知识非常丰富，别回答不上来的问题他总是能解答出来。你不信啊，那就跟我一起来瞧瞧呗！
有一次语文课上，老师提问了一个问题：“同学们，你们谁知道肥皂泡这篇课文讲的是什么内容？”大家都思考的.像在一片苦海之中，只有王健丞是一副胸有成竹的样子。老师对他说：“王健丞，你给大家讲一讲吧。”只见他不慌不忙地站起来对老师说：“好呀，我很乐意为大家讲。”王健丞走上讲台，把答案给大家讲的头头是道，清楚极了，老师表扬了他，同学们纷纷鼓掌，教室里响起了热烈的掌声。
还有一次，我正在做数学作业，突然遇到了一道面积应用题不会做，我就不好意思地对他说：“王健丞，这道题我不会做，请你给我讲讲吧。”没想到，正写作业的他二话没说，放下手中的事就给我讲了起来。他讲的思路非常清晰，让我一下子明白了。我感激地对他说：“谢谢你王健丞，谢谢你告诉我这道题的做题方法。”王健丞摆摆手说：“不用谢，很高兴能帮助到你，以后你有什么问题只要我会，尽管来找我。”
记得那是在一次美术课上老师问同学们：“三原色是哪三个颜色呢？”全班只有王健丞举起手来，大声回答：“三原色是红、黄、蓝三个颜色。”不过随即，新的问题又冒出来了：“那三间色是哪三个颜色呢？”他又说：“三间色是绿、紫、黑三个颜色”老师欣喜地说：“竟然把我的两个问题都答对了，你可真厉害呀！”王健丞再一次向我们展示了他那“智多星”的头脑。
这就是我们班的“智多星”他知识丰富，乐于助人，我为能有这样一位同学而感到高兴和骄傲。
智多星作文500字 篇16
我身边有很多聪明人。但像《水浒传》中宋江的军师吴用那样的“智多星”只有一个：凌明楷。
说凌明楷聪明，那可真不是吹牛。他学习成绩非常好，而且会深入思考问题。有一次，语文老师给我们出了一道阅读理解题。我们认为很简单，三笔两笔、龙飞凤舞地潦草答上。但凌明楷不是。只见他一手托着腮，一手持笔在纸上推敲着答案；两眼透出思考的光芒，好像大脑正高速运转着，筛选着最完整、最正确的答案。或是已经将答案确定好，正在组织最流畅、最艺术性的语言。很显然，我们只答了浅浅的表面部分，而凌明楷则是像打井机似的——挖得深。他把答案深入化、完整化了，外加流利的语言表达，让我们赞叹不已。
既然作为一个聪明人，就不能少了求知这个好习惯，凌明楷自然也是一样。他每当遇到不懂的问题，非要问个一清二楚。在一节数学课上，老师给我们讲了关于分数的知识，他觉得有些知识点不太理解，一下课，他就跑去拦住老师，把他不懂的部分一一向老师请教。还有，一天下午，他想去找老师问个不懂的题，老师不在办公室，他就紧追着课代表，让课代表帮忙一起找老师，以解答他心中的`疑惑。只要他有不懂的问题，就一定要在当天找老师，问清楚，学明白。
怎么样，这就是我身边的智多星——凌明楷。他不但有智慧，而且善于求知，勤奋好学，我相信他拥有这种好习惯好品质，在任何领域都能出类拔萃，放出他独特的光芒！
智多星作文500字 篇17
一个人聪明表现在许多地方，有的人是记忆力好；有的人是见多识广；也有的人是善于动脑、勤于思考······
她，有一双乌黑光亮、水汪汪的大眼睛，既明亮又可爱；一个高高的鼻梁；一个樱桃小嘴，笑起来嘴角两边两个小小的`酒窝，甜蜜极了；永远扎着一个高高的马尾辫；身材高挑、瘦瘦的······她就是我们班的学霸——乔逸然。
一次，我遇到一道难题，我左思右想、苦思冥想也没有想出答案，急得我心急如焚、坐立不安。这时乔逸然走了过来，我赶忙叫住她，问这道我费尽九牛二虎之力，也没解出来的难题。没想到，她只是看了看题，就把这道难题给三下五除二地消灭掉了，并将解题过程细致地讲给我听，我不由地对她产生了敬佩。
记得有一回，我问她“奥运五环象征什么”、“为什么这五环是环环相连的呢？”她向我回答说：“蓝色代表欧洲、黄色代表亚洲、黑色代表非洲、绿色代表澳洲、红色代表美洲，连结在一起象征五大洲的团结。”乔逸然真是见多识广，就像一个人形百科全书。
课间，我们一起放风筝，不知怎么着风筝突然挂到树上，我们大家都着急万分，只见乔逸然缓缓走来，她拿着一只小风筝把两根线拴在同一个连接器上，紧接着她开始放线，风筝飞到了空中，再把线收回，风筝就从树上取下来了。
这就是我身边的智多星——乔逸然。
智多星作文500字 篇18
一提醒智多星，我就想起了我们班的赵子淦，什么问题也难不倒他，问啥啥都知道，人人都夸他非常的聪明。他说起关于知识的话来总是滔滔不绝，三天三夜也讲不完。
赵子淦的头圆圆的.，眼睛像一颗黑宝石一样炯炯有神，他身体非常强壮，我觉得他将来可以成为鼎鼎大名的篮球侠。我真是佩服他学什么像什么，他会下象棋，打架子鼓、下围棋、武术、说相声、游泳、打乒乓球、踢足球······
赵子淦遇事沉着冷静，他就像新一代的司马光。有一次“智多星”和伙伴们踢足球，小明一不小心把球踢到树洞里面去了，别人慌忙大叫，只有“智多星”沉着冷静，他想了又想，只见这时小明正用手掏，怎么也掏不出来，小王又拿起一根很长很长的竹竿，用竹竿往上挑足球的时候，足球又掉进了树洞里。叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，他们赶紧往教室跑，在上课的时候，他听到老师说：“只要物体里面是空气或者是空心物体，物体就可以在水里浮起来。”赵子淦心想足球里面也是空气，倒上水说不定就会浮起来了。一下课，他就叫上好朋友们一起给树洞里面倒水，“足球真的浮起来了”智多星和伙伴们尖叫起来。大家都夸赵子淦有办法，聪明。
赵子淦不仅鬼点子多，而且玩法多样。
我们班同学都非常喜欢跟“智多星”做朋友。
智多星作文500字 篇19
她，不是《水浒传》里的吴用智多星，也不如诸葛亮那么神机妙算，更不是什么神通，但也算得上是聪明绝顶吧。她，就是——小A。
小A，头发短短的（因为她前不久头发被剪了，之前的她，头发可是又粗又长的)，嘴巴小小的，鼻子停停的，睫毛长长的，脸蛋小小的，粉粉的。长的很高很瘦，腿又长又细，声音难以捉摸，有时尖尖的，有时粗粗的，有时。
每当“叮铃铃”的下课铃声一响，老师总是布置一大堆作业，有些题还很难了。我算了半天，哎，就是算不出来，正想向小A求救，哇，把握吓了一跳，此时的她，四周一围满了一大堆人。我挤了半天，终于挤进去了，一看那道题的答案，吓了我一大跳，那算式有整整半篇呀，天啊，她怎么算出来的'呀，那道她是天才吗？
数学又考完一张试卷了，第二天下午放学，我们几位姐妹奔向了安老师办公室，请示了安老师，然后就找起了我们的试卷。小L92。5，小B93。5，我不用说都差，说出来丢人。你们一定想知道小A考了多少？小A97分咦，十分的附加题她也得到了九分，连最难的题她也作对了，我们向她投去赞许的目光，她只淡淡的说了一句：“哎，可惜了，我咋就这么粗心，白白的丢了几分。”九十七分啊！假如是我，不高兴的跳起来才怪了。
智多星作文500字 篇20
我们班的同学各有其特点，今天我要说说我们班的“智多星”――邵鹏源。
他做事很有条理，会在游戏时想一些新玩法，也会在一个问题上细心思考出不同的方法，是一个喜欢动脑筋的同学。
那是一个拥有蓝天白云的上午，第三节课下课，我觉得无聊，就开始做数学作业。我后面坐着的就是邵鹏源，平时有不懂的题我都找他，周围的同学也是这样。做了一会儿，本来顺利的过程突然出来了一个“拦路虎”，我自己思考了一下，不太确定自己想出的答案对不对，就让邵鹏源这位“难题医生”出马了。我说：“邵鹏源，我想问······”“好的，问吧！”还没等我说完，邵鹏源就爽快地回答了。我把自己的.想法告诉了他，他一听，马上严肃起来，开始默默地读题。只见他皱着眉头，盯着“拦路虎”，好像要把它盯得畏惧。他的脑子灵活地转着，一会儿微微一笑，一会儿面露难色，他拿着笔的手不知疲倦地在纸上舞蹈。过了大概四五分钟，他的脸不再紧绷，皱得紧紧的眉头舒展开了。我在这几分钟里也思考了一下，和他同时得出了答案。我脱口而出：“这一道题应该它乘2，再除以5，最后减去2。”邵鹏源慢条斯理地说：“你的答案是对的，可是还有另一种方法，你看······这才更好！”说着，他还激动地拍了一下桌子。我顿时茅塞顿开，这种方法果然比较简单易懂。上课了，我心里想：邵鹏源真是一个“智多星”！
我们班的“智多星”真是想法多样，足智多谋啊！
智多星作文500字 篇21
古代有个作家叫司马迁，他曾经说过:“自己的死，不是重于泰山，就是轻于鸿毛。就这样，我们班一个同学改了一句有哲理有意义的话。”人自然死亡，早死晚死，都是死。“这位同学是何鸿燊。
说起小何，他在我们班的搞笑水平已经到了S级，自称“笑草”。他有着大大的眼睛，浓密的眉毛，黑色的非洲样的头发，喜羊羊样的头发，声音发育过早，还有特殊的功能。
他之所以这么说，是因为:有一次夏天，我们班有一节语文课，还有一本练习册。说到司马迁说人固有一死的话题，班上只有呼吸声和蚊子嗡嗡声。老师问了好几次都没人回答，于是我们班的“笑草”小何就勇敢地举起了小手。只见他摇头晃脑，缓缓说道:“人自然死，早死晚死，都是死。”全班脸涨得像熟透的'苹果，几个女生都忍不住笑了。然后全班同学和老师们一起笑了起来，有的笑着在地上打滚，而何鸿燊却以一种仙风道骨的姿态站在那里，不为所动。
所以，当这个“名言”结束后，有人在班里做了生动的演讲，让其他班的同学都笑了。
小和的特殊功能是折耳朵和松手或者折耳朵。我们班没有人能做到它耳朵的特殊功能。太神奇了！
小何，每天让我们开心的都是你的段子，你的特殊作用也成了我们班的绝活之一。这次是你拯救了我们的问题危机。
智多星作文500字 篇22
今天晚上打开窗户看到，啊！星星终于从天而降，我激动地哭了。因为这几天天气很不好，夜空不亮，总是红红的，像一团燃烧的云。今天，我看到星星就像看到久违的老朋友一样开心。
这些星星有不同的姿势：花园、正方形、尖三角形等等。星星就像一块碎玉，落在各个地方。它们和月亮一起发出巨大的光，使地球闪闪发光。地上的一切都清晰地印在我的眼里。每棵树都像一条带花的细丝带，树叶像鸟儿大声歌唱，草地像月光下困倦的小猪。这时一辆车突然过来，他会毫不在意的伸个懒腰。
看到地面后，我开始仰望美丽的星星和月亮。它们仍然像花朵一样，闪耀着模糊的斑点。越看越入迷的看着天空，什么都不“知道”。那些可爱的小星星仿佛催眠了我，然后让我长出一双美丽的翅膀，让我飞向天空，和那里的`孩子们玩耍，参观他们的国家，见见他们的父亲。
就在我着迷的时候，突然，一颗星星从天而降，变成了一根细小的针，立刻消失在茫茫的天空中。我好奇的问我妈。我妈说：那是颗流星，掉在地上会变成雨石。这一刻我很惊讶，因为我今天看到了一颗流星，是真的流星，不是假的，是真的流星。那是罕见的景象！今天，我很幸运地看到了它。我高兴得上蹿下跳，激动得大叫：我好幸运，好幸福，好激动。
过了一会儿，我渐渐平静下来。我来到阳台，望了一会儿星星。他们仍然静静地呆在那里，晚上很美。我永远不会忘记这一刻。心里还是那么美好。
智多星作文500字 篇23
我有一个聪明睿智的朋友，每当遇到困难时她总能想出解决问题的办法，她就是宁宁。
有一次，宁宁的妈妈小景阿姨邀请我们三个小伙伴一起去大金蛋看音乐剧。走到检票口，小景阿姨临时有点急事需要处理，就让我们先进场，一会儿她再进去找我们。我们三个兴高采烈地检票入场，穿过大厅走到入场通道的时候，负责引导的工作人员查看了我们的'票之后告诉我们，由于我们的座位所在区域不同，我们三个需要从不同的入口进入音乐厅。可我们对这里的环境又不熟悉，不敢自己单独行动。该怎么办呢？我们商量了一下，决定出去找小景阿姨。
刚到检票口，我们就被眼前的景象震惊了，外面人山人海，根本看不见小景阿姨的影子。我们三个着急的在门口转来转去，这时，宁宁转了转眼珠，笑眯眯地说：“我建议我们一起去服务台那里，用工作人员的手机给我妈妈打个电话，让她来找我们。”我们商量了一下，决定采纳宁宁的建议。工作人员把手机借给我们，宁宁给小景阿姨打了电话，不一会儿，就看见小景阿姨快步朝我们跑来，原来在我们转圈的时候小景阿姨已经进入音乐厅了，可是没找到我们，就急忙出来找我们，正好接到了我们的电话。
宁宁真是个足智多谋爱动脑筋的小女孩，遇到问题时镇定自若不慌张，能够迅速地想出解决办法，我喜欢我的朋友宁宁！
智多星作文500字 篇24
三十六员天罡，吴用排第三。他虽无手提三尺剑，保卫梁山泊。可他的功劳确实任何人无可比拟的。我觉得他比宋江更有资格位居第一。因为他是梁山水泊的创始人之一，几乎每场战役拥有他才能百战百胜。
吴用在梁山泊里奸猾虽与宋江一般，但心地比宋江正直。吴用知道驱策群力，而宋江只会用术数套人。每次只用“替天行道”和“忠义”六字套人。
吴用在第十四回七星聚义时已出现，他只用了一天的时间就说服阮氏三豪杰，并白日鼠白胜。阮氏三兄弟这样的英雄豪杰，不是你用威胁就能办到的。也许，此时吴用的舌头比刀枪更有用。
为什么说吴用的功劳是不可比拟的.。在水浒传中，黄泥岗的计谋都是他出的。如无人出计，晁盖七星聚义的事儿很快就会传出去，若被官府捉到了，不仅生辰纲的事儿有始无终，七人也要一跌跌成千古之恨了。所以，可以说没有吴学究就没有梁山泊。
吴用在第二十回就落草为寇，与宋江同死，也是有义之士。在一百二十回宋江误喝了毒酒，死在高太尉，童贯，蔡京这四位权势滔天的奸臣手中。他知道后，悲痛欲绝，与花荣一起上吊自杀了。与其他将领不同。（宋江除外）吴用每次在小标题中，都有“智取”，而不是“力取”。说明吴用不是那种用拳头思考问题的匹夫。
匹夫之勇能安邦，有智之士能定国。看了此文，你想当匹夫还是智者？
智多星作文500字 篇25
生活中是谁最愿意帮助你？如果有困难是谁愿意助你一臂之力？当然是你的伙伴了，下面我就来为大家介绍我的好伙伴。
他的个子高高的，有点瘦，乌黑的头发，显得很有精神，一双炯炯有神的大眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，一张花瓣似的嘴巴，说起话来总是那么幽默风趣，能把心情不好的人逗的哈哈大笑，他就是我的好伙伴——马一恒。
叫他智多星可不是没道理的，他非常聪明。有一次，我到他家去玩，我们闲着没事做，马一恒就拿了两个魔方出来说：我们玩魔方吧！我说：好呀，可我不会玩。他说：我也不会玩，我们到电脑上查查魔方怎么玩吧！我们上网查看了后，都觉得自己会玩了，便开始玩了起来。他很快就拼好了，而我有一面却怎么拼也拼不出来，我越拼越急，在快要发火时，他走来跟我说：你应该先把最上面的向左边转一圈，再把右面的两行向下转一圈就行了。我听了后就按他说的.去做，果然就拼好了。哇！他真的太聪明了，真不愧是智多星！
还有一次，我们和大人玩一站到底的游戏，马一恒问的问题大人们一个都答不出来。比如：庞贝城市存在不存在呀？为什么老树空心还能活？到寅王星能不能长寿？等等。这些问题让大人们都惊叹不已！为什么他出的题能难倒大人？因为他书看得多。他总是说：书到用时方恨少，事非经过不知难。有一位朋友还曾说过：我觉得每次马一恒说的话题都很深奥，我都跟不上他的话题！
这就是我的伙伴马一恒，你觉得他聪明吗？反正我觉得他是一个智多星！
智多星作文500字 篇26
我的爸爸是一名大学老师，他不仅拥有丰富的知识，还有一个充满智慧的头脑，里面装着永远取之不尽的办法。
我的爸爸是教交通专业的，经常开车带我出去时，都会给我讲好多交通的专业知识，什么波形梁护栏啦、立交转向匝道啦、左转超前啦······让我比很多小朋友的交通知识都丰富。爸爸还在我的请求下，给我们班上了一堂关于交通与梦想的公开课呢，其中讲了好多超赞的交通工具。天空的、地面的、地下的、水上的、水下的都有，还有两栖汽车、水上飞机······
除了交通，我爸爸的脑袋里还有很多知识，他教我世界各地的.国家和城市都有什么特点，教我在户外认识各种动植物，我们班上比谁说的国家多，至今还没有人能超过我呢。
我爸爸不仅知识丰富，而且还会想出很多办法，带我玩得超级开心。他有时在地上摘一颗不知道什么名字的野豆子做成口哨给我吹；有时把柳条编成帽子给我戴；有时撕三张小纸片做成风车让我用牙签顶着跑······还有在爬山时给我做拐杖；在树林玩时割下树杈回家给我做弹弓；下山时带我冲坡；教我怎样爬树最稳定；教我怎样飙水最远，教我如怎样把树叶张起来砰的一声打个大洞······他真的有数不清的玩法，真的！
我爸爸在几年前就一直告诉我，人的本事分为两种。一种是知识，一种是能力。知识可以从书本上学到，但能力却必须通过锻炼才能获得。能力非常重要，它能帮助我们想到各种解决问题的办法。我一定要向爸爸学习，做一个既有知识，又有能力的女孩。
智多星作文500字 篇27
提起“智多星”，你以为我又在看《海绵宝宝》了吧，我们家也有一个“智多星”，她就是我的妹妹。
妹妹今年五岁了，她一张圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，双眼皮，一笑起来，脸上还嵌着两个小酒窝，漂亮极了，她不但调皮可爱，而且“鬼点子”还特别多。
有一次，放学回家，老师布置了十道十以内数的连加或连减题，妈妈把这个任务交给了我，我一会儿功夫，出好了题，妹妹慢悠悠地拿起笔，若有所思地做起来，做着做着，突然，小嘴嘟囔着：“姐姐，这题也太难了吧，我得改一改······”“什么题难住了我亲爱的.妹妹啊？”我一看，不禁哈哈大笑起来，原来我出的“4—0—0=”妹妹没做过，直接改成了“4—1—1=2”，我把题目一说，全家人也都笑得合不拢嘴。
还有一次，妹妹非缠着我让我教她学英语，什么“Good morning。”， “Thank you。”。妹妹已经轻车熟路，随时给你说一个半土半英的话，让你忍俊不禁，这不又站在我跟前要我教英语，我只好说：“好吧，姐姐教给你一句新的——How do you do？”还没等我说完，妹妹小嘴一抿，拍着自己的肚子说：“好肚肚，真好笑，还有这英语······”，她这一表演，惹得在场的人也都笑起来。以后每次见我就说：“姐姐，你再教我点好笑的英语吧！”
这就是我的“智多星”妹妹，全家人的开心果。
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