描写螳螂的状物作文五年级400字
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的描写螳螂的状物作文五年级400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写螳螂的状物作文五年级400字1
在农村的田野上，看到了一只螳螂，它那一番耀武扬威的架势引起了我的兴趣。
只见螳螂披着一身翠绿的战袍，头像一个锐角三角形，上端有一对丝状的角，还有双透明的翅膀，前身的两把大刀呈钳状，四条腿稳稳地支撑着全身，有一种坚不可摧的气势。
在我正兴致勃勃地观察它的时候，离它不远处冒出一只蝗虫，我想：这下可有好戏看了。
螳螂迅速摆出攻击的架势：张开翅膀，后翅直立，像帆船；身体上端弯曲，像一张拉满弦的弓；而它的大刀，就是那一只箭蓄势待发；嘴里发出好似毒蛇喷气的轻音，把全身的力量都集中到后足；两只炯炯有神的眼睛透出一股杀气，纹丝不动地注视着敌人。蝗虫也不甘示弱，扇动翅膀发出嚓嚓的声音。但这点儿声响压根儿没有让螳螂觉得危险。螳螂飞速地扑过去，一招一剑穿心之式，把敌人击退十几厘米外。接着又以泰山压顶之式，让敌人望而却步。最后，以横扫千军的绝招彻底击败了敌人。蝗虫立刻成了螳螂的美餐。
螳螂捕食害虫时的速度犹如闪电，对农作物有利，怪不得人们都说它是庄稼的好朋友呢。
描写螳螂的状物作文五年级400字2
一天早上，我正在阳台上做操。突然发现了一只舞着大刀，气势汹汹的螳螂站在我家阳台上，我小心翼翼捏住它那薄如纱的翅膀，把这不速之客带回房间仔细观察起来。
螳螂的头极像一个胖胖的粽子，后两排的脚带有锯齿，前两排的脚像镰刀，也十分锋利，如果不小心碰到了，定会被挂伤，还会有点疼。头上的两个触须轻微摆动，样子颇搞笑滑稽。
看到螳螂，我想到了一个关于它的问题。那是螳螂到底吃不吃头发。有人说它吃，也有人说不吃，我半信半疑。今天可要一探究竟。
我扯下一根头发，小心地放在它的嘴边，它闻了闻，好像没多大反应，当我正要下结论时，突然，它张开镰刀，一段一段地切下去，再一口，两口，三口。哈哈！头发被吃完了，原来螳螂真的吃头发呀！
这一新发现又使我增添了新知识！可是，它为啥吃头发呢？我急忙打开电脑，“百度”了这个问题，真像终于大白天下。原来是是这样的：很多直翅目昆虫（包括螳螂目）都有清理触须的习惯，并且会啃掉坏死部分的触须，所以螳螂以为头发是坏死的触须，就会啃头发。还有，头发中含有多种微量元素，可检测的就有20种以上，如铁、钢、碘、氟、硒、锌，砷等。所以，螳螂喜欢吃头发可能因为头发中富含它所需的蛋白质和氨基酸。
描写螳螂的状物作文五年级400字3
“穿绿衣，戴绿帽，手举两把大砍刀，庄稼地里忙巡逻，它为丰收立功劳”你们知道这是什么动物吗？它就是螳螂！
螳螂是绿色的，好像一片会跳动的绿叶。学名为螳螂，亦称刀螂。它是无脊椎动物，属食肉性昆虫。在古希腊，人们将螳螂视为先知，因为螳螂前臂举起的样子像正在祈祷的少女，所以又称祷告虫。
螳螂家族种类很庞大，世界已知20xx多种左右，我们南方最常见的就属“绿静螂”了。这种螳螂非常凶猛呢！有一次，我回到乡下，看望外婆。无意间在门上发现了一只很小的螳螂。因为门很大，也是绿色的，所以没被发现。我急忙指着那只螳螂，说：“哇！螳螂！这种冷天气居然能见到螳螂！”因为那天雨刚停，外婆家的大枫树还滴着雨点。没想到那只螳螂竟然凶我，跳了一下，没够着；跳两下，差点咬到我。看着那对“大镰刀”正朝我砍来，我心里不由自主地冒起一丝恐惊恐，连忙跑回家了。网上一查才知道是“绿静螂”。所以碰着螳螂还是有多远跑多远吧。
别看螳螂很凶猛，吃相可是细嚼慢咽，很绅士呢！就是吃蛇也是嚼了再吞呢！它用前臂带刺的关节夹住小蛇，用它的尖嘴巴啃，也能把蛇啃成两半，再把头去掉，不吃，剩下的带回去慢慢啃，啃个精光剩点残渣留在那，然后把头丢在那里，算是给它个坟墓吧。螳螂的胃口很大，连苍蝇也是它的美食。真是“无忧无虑的小螳螂”呀。
这螳螂，真是霸气十足。
描写螳螂的状物作文五年级400字4
螳螂是我哥哥最喜欢的昆虫。他饲养了好几只螳螂。我去哥哥家的时候，看见螳螂眼睛有时变黑有事清澈透明。但螳螂眼睛为什么会变黑呢？
曾记得有一篇文章说，螳螂在下雨天眼睛会变黑。于是，我用喷水壶弄出一场“人工降雨”，可螳螂的眼睛根本没有变黑。那篇文章写错了吗？
是不是跟温度的变化有关？我用空调将室内温度慢慢上升，又慢慢下降，螳螂眼睛依然是清澈透明。
是不是随时间变化而变化呢？周末在哥哥家里，从早上、中午、晚上，不断观察，螳螂的眼睛并没有变。
我突然想到：“会不会随着周围的亮度而变色呢？”我用布封好的盒子，只留下一个小孔进出空气。那天中午，阳光很强，我将盒子放在沙发后面，阳光照射不到······下午，我心存疑惑的扯开布，螳螂的眼睛乌黑发亮。我欣喜若狂，这简直是一个“伟大”的发现。螳螂的眼睛果真是随周围亮度的变化而变化的。
这件事让我懂得：对任何事物都只有通过不断观察、思考和探索，才能抓住它的本质。
描写螳螂的状物作文五年级400字5
编者按：每个小动物都过着自己的.日子，最有趣儿的就是螳螂的日子，让我们一起看看吧。
每个小动物都过着自己的日子，豹子在偷猎，老鼠在吃大米，蚂蚁在打工……最有趣儿的就是螳螂的日子……
一大早螳螂就起了床，挖着自己的窝，别的动物在自己的窝里待上一两天就“转移阵地”了，而螳螂不一样，造好窝，就定居下来。从目前的科学来看，螳螂是唯一一个从始到终都住在一个窝里的动物。
你想捕捉到它很难，还要掌握一定的方法：用一根带有树叶的树枝，放在螳螂窝的正门儿，不停地搅动。对于螳螂来说，这犹如地震般的搅动，让它非常害怕。逃跑，这本能的反应，让螳螂一点儿一点儿地退到后门。当你看见它从门里出来的时候，你要快、准、狠，一把捉住它，不给它逃跑的机会。假如让它逃跑了，你就在很难再捉住它了。
别看螳螂小，它可是吃肉的，凡是昆虫中的小型种类都可被螳螂捕食，尤以蝇、蚊蝗、蛾蝶类的卵、幼虫、裸露的蛹、成虫都是其适宜的猎捕物。甚至蝉、飞蝗等大型昆虫，也是它们的捕食对象。
没人捉，还吃肉，这就是螳螂过的小日子，有趣吧！
描写螳螂的状物作文五年级400字6
春秋战国时期吴国的君主，想要攻打楚国，可是遭受了他的重臣的抵制，因此 他就对他说的这些个重臣们说：假如有谁敢劝阻我，我也将谁处决！吴王他身旁的一位年青的侍从了解后，内心想：很有可能大家攻打楚国后，在大家的背后或许会出现更高的风险。这名年青的侍从十分想要去劝阻吴王可是吴王他下了一条死指令，那就是不可以劝阻他，假如有些人劝阻他得话他就将谁处决。这就促使这名年青的侍从害怕立即的去劝阻吴王，由于立即去他就有性命之忧了。
因而他就在皇宫的后公园里跑来跑去，每天早晨都手里拿着手弹弓，他的的身上还放了一些弹子锁，还被露珠打湿了衣服和裤子，就这样不断了三天。最后他直到了吴王。吴王很是怪异，就问起：你每日都赶到这儿，何苦要让露水弄湿衣服裤子呢？他回应道：在这里花园里有一棵大树，在树上有一只蝉，在喝着露水，还悦耳的叫着，好像是在说：真好吃呀！可是它的背后的一只螳螂在渐渐地的朝着这只没什么提防的蝉爬去想要抓住蝉，可是它却不清楚黄雀在他的后边伸展了颈部想要吞掉它，可是我却立在树底下，拿着弹弓。吴王听了后说：你觉得的非常好！便消除了攻打楚国的念头。
我在这个故事中我明白了一个大道理：那就是不必只看眼下的权益，而不管不顾后边的风险。
描写螳螂的状物作文五年级400字7
一天，我和几个小伙伴吃完饭以后，到外面玩。突然，我们发现一只螳螂！黄褐色的身体，趴在树叶上，我们仿佛看到了它的“大刀”！我跑回家大喊“：外面有只螳螂！外面有只螳螂！”
“螳螂！”正在吃饭的朋友磊磊一听，筷子也掉了，饭都没吃完就跑了出去。一看，一本正经地说：“你们看，这可是一只罕见的黄螳螂。”他找了根木棍，把螳螂赶下来。不料，螳螂飞到了栏杆外面，磊磊做出了要跨过栏杆的动作，我们大惊失色，用手捂着眼睛，但还是留了条缝。他跨过栏杆，将手向螳螂慢慢伸去，就在螳螂飞起的一瞬间，他捏住了它的腰，螳螂只好被他带走了。
回到家里，磊磊刚准备把螳螂放进瓶子里，突然，螳螂挣脱了磊磊的手。磊磊立刻来到螳螂跟前，紧紧盯着它，慢慢伸出手。螳螂也拉长脸盯着他看，慢慢把刀展开，露出上面的倒刺，并扇动着翅膀，弯着腿，一点点往前走，似乎想吓住磊磊。磊磊才不吃这一套，你小小螳螂，想吓住我？没门儿！他“哈”的一声大吼。螳螂被镇住了，但随后立刻摆出一副凶相，挥舞着它的大刀跑过来。磊磊后退几步，转个弯，引诱螳螂追过来。螳螂不知是计，更卖力地追上去，冷不防背后突然被人一抓，螳螂只好搬进了它的新家塑料瓶。
描写螳螂的状物作文五年级400字8
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的。
周末，我正在阳台上做早操。忽然发现一只挥舞着“大刀”、气势汹汹的螳螂停在扶栏上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄纱似的翅膀，把它带回房间，仔细地观察它。
螳螂的眼睛是复眼，听说螳螂的眼睛里还隐藏着许许多多小眼睛。
有人说螳螂会吃头发，也有人说螳螂不吃头发。关于这个问题，今天我一定要弄个明白。于是我从头上拔下了一根头发，把头发放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的这根头发，愣在那里不吃。我刚想下结论，螳螂就扭动着脑袋，然后把头发慢慢咬成小断小断的，再不紧不慢地一截一截吞了下去。
后来，我又捉来一只小小的死蚂蚁给它吃，可是它只是上前闻了闻，就走开了。后来我才知道，与那里螳螂是要吃活着的小动物的，对于那些死去的尸体它是不屑一顾的。
螳螂真有趣！后来，我把这只可爱的螳螂放回了大自然，让它过属于自己的自由生活。
描写螳螂的状物作文五年级400字9
一天，我在院子里玩。突然发现了一只小螳螂。我不由得大叫起来：“外婆，这里有一只小螳螂！快捉住它！快捉住他！”外婆连忙拿来塑料袋，将小螳螂往里一套。嘿嘿！小螳螂变成了我的“囊中之物”。
回家后，我想把小螳螂装到瓶子里。为了防止小螳螂逃跑，我小心翼翼地将袋子与瓶子的口严密切合。真没想到，小螳螂竟毫不犹豫地跳进了瓶子里。透过瓶子，我清楚地看见了小螳螂黄色的小眼睛圆溜溜的，碧绿的身子像弯弯的月牙，背上还未长翅膀，一对碧绿的前爪像大镰刀一样向内弯曲，上面布满了清晰的小刺，一双后腿紧蹬，有很强的跳跃能力。它一会儿从左边跳到右边，一会儿从右边跳到左边，而且不断地增加高度。不一会儿，就跳到了瓶颈，我想盖瓶盖都来不及。眼睁睁地看着小螳螂，逃之夭夭了。
过了两天，我在屋子角落里又找到了小螳螂。看到失而复得的小螳螂，我高兴极了。既然它这么爱运动，我就给它设计了每天一分钟的运动项目：跳车（玩具车）、爬柱子（铅笔）、奔跑（牵着它往前走）……
自从有了小螳螂的陪伴，我每天都过得很开心。
描写螳螂的状物作文五年级400字10
嗨，大家好!我是昆虫王国的“大刀将军”---螳螂。
我的外表可威武了!我全身是翠绿的盔甲，可以让我很容易的隐藏在草丛里，别看我的后足细细的，跑起来的可快了。最令我自豪的是用来捕捉猎物的前足，它只要抓住猎物就“咔嚓”把它撕碎。
看!前面有一只花蝴蝶飞来，我立刻隐藏在草丛中，纹丝不动像一株小草，蝴蝶飞到我前面的花上。“嘿嘿!”这可是一个好机会，我以迅雷不及掩耳之势扑了上去，快、准、狠!我用砍刀似的前足牢牢抓住，轻轻一撕，蝴蝶成了两半，变成我的口中餐了。
我们螳螂虽然威武，可是雌螳螂生出小宝宝，我们雄性螳螂就要为了后代英勇“牺牲”了。为什么要“牺牲”呢?你们肯定很诧异。因为当雌螳螂生了宝宝后，身体异常虚弱，动都动不了，还别说捕食了，如果我们雄螳螂不“牺牲”自己作为食物让雌螳螂和宝宝吃掉，那么她们很快就会死亡，那么我们螳螂家族就会灭绝的，所以这就是我们螳螂可以生存繁殖下去的规律。
顺带一提，我们是很坚强的，只要我们的小螳螂可以走动时就要靠自己找食物吃。那时候的小螳螂只有与小蚂蚁对抗的能力，只有不断锻炼才可成长起来，变得强壮。
好了，我今天就先跟大家聊到这吧，等今后再跟你们说说我的其他有趣的经历，拜拜了!
描写螳螂的状物作文五年级400字11
大家好，我是螳螂MINI。我有一个triangle（三角形）的头，还有一双水灵灵的大眼睛，和两把锋利的大刀，你们可别惹我哦！我全身都是翠绿色的，我躲在草丛里你们就找不到我了。
听说，南宋御街开街了，我也要来逛一逛。看看有什么新花样。南宋御街的人可真多样啊！我一定要好好逛一下。逛到凤凰寺的时候，我觉得累了，就在小草下躲着休息。突然有一只大手伸过来抓住了我的身子，我连忙用我的两把锋利的大刀掐住了其中的一个手指。后来，我才看清楚是一位老爷爷。老爷爷有一个尖尖的鼻子和一双比我还要大的眼睛。
然后，我就被放在了老爷爷的头上了。渐渐地，我看老爷爷没有伤害我的意思，我也就放心了。我坐在老爷爷头上倒也不错，能看得远又看得清楚。我在上面可神气了，我举着两把大刀，东张张西望望，好悠闲哦！但是，我只听见旁边的小女孩叽叽喳喳地说着：“外公，小心点，别被螳螂咬着了。”外公笑着说：“没关系，你不去惹它就行了。”
逛着逛着，我们来到了一家小吃店。点菜的时候，小女姟笑嘻嘻地问服务员：“你们这里可不可以烤螳螂啊？”我听了吓得乖乖地站在外公头上一动也不敢动。离开小吃店后，很多人都看见了外公头上的我，他们都惊奇地叫了起来，还用手去抓我呢。外公和小女孩连忙说：“不要怕，不要怕，这是我们养的宠物！”
走着走着，我们也快要到家了。今天，是我最开心的一天，也是我人生中的第一次旅行哦！
描写螳螂的状物作文五年级400字12
一天清晨，露水在枝头闪闪发亮。渐渐地，烈日当空照，吵杂的蝉声闹醒了螳螂。池中之荷花灵巧地顶出了小帽，蜻蜓忍不住高高得立在荷尖头上，翩翩起舞。青蛙一直在“呱呱呱”的叫着，好像在埋怨：“这什么天气嘛，好热，好热！”又跳入池中，时而沉入，时而抬头。
肥大的蝉儿趴在高高的枝头上，贪婪地吸着甘甜的露水。心里想：“嘻嘻，真快活！露水真甜，我可以美餐一顿露水啦！”
蝉儿向四周张望了一下，见身旁没有敌人更加放松警惕了，开始大口大口地吮吸着，还不停地“知了知了”叫。心里充满了前所未有的喜悦。
谁会知道，那鼠目寸光正盯住了这肥美的大餐？？蝉儿。原来，螳螂是用树叶盖在身上，才掩饰了自己的行动。螳螂悄悄的挪到蝉儿身后，以迅雷不及掩耳之势，进行一个突来袭击。螳螂猛一下甩掉身上的叶子，把前肢高举头顶，后身弯弯的，好像在说：“蝉儿，你就将是我的美味啦！”一个残暴的竞争就将要来临。
可又有谁会知道另一边树枝上有一只美丽玲珑的黄莺在高昂着头，准备着，准备着一个惊险突袭，它似乎在窥探地想着：“呵，螳螂，我看你也难逃此劫，呵呵哈哈！”
黄莺一看时机来临，一下子扑上螳螂，捉住了螳螂。
这个故事告诉人们：想要在眼前利益而不顾身后患难的人，总是不会得利的。
描写螳螂的状物作文五年级400字13
夏天的晚上，知了鸣叫。我正享受凉爽，准备睡觉。突然，从窗那边传来了一阵刺耳的“吱吱”地刮玻璃声，是什么东西发出来的？我刚刚打开窗户，一只硕大的虫子飞掠进来，落在我的床上。
我定睛一看，啊，好大一只螳螂，那棕黑色的铠甲，一对小而精细的翅膀，三角形的头，鼓着一对巨大的小灯笼似的眼睛，目光犀利，警惕着四周动静，两把锯齿形的大刀高高举起，不用说，肯定是被其它昆虫视为“死神镰刀”的前足。
螳螂架子十足，在床上神气十足地散起步。什么，你竟然抢我卧榻之地，当作自己的地盘。我气咻咻地拍着床，“吁吁”驱赶，快离开。可是，真不知道这只螳螂是不是吃错了药，居然舞着那把镰刀向我冲杀过来。你这家伙，不知天有多高地有多厚！我愤怒的脸扭曲成暴怒的样子，悄悄操起一本书，给这螳螂来个下马威。我蹑手蹑脚地靠近，猛地拍了下去，想一招致命。可是那螳螂命大，居然躲开了。躲开就算了，它竟然吹胡子，瞪着眼嘲弄我，还和我打游击，我攻击，它就逃跑，我撤退它就攻击我，真是坏透啦。
蓦地，我脑海中闪过，《昆虫记》上面写过，螳螂最爱吃蝗虫。对呀，窗缝里有一只刚死的蝗虫，我把螳螂赶到那，然后，再把它挤死，那不就大功告成了？
我得意着，抓起一本厚厚的书，向它狠狠扔了过去。螳螂好像是躲得太慢，还是顽强，使着独门武器———螳螂拳，来个螳臂挡书？它太低估这本书的力量了，被书砸中压断双臂，流出一滩十分恶心的汁液！
描写螳螂的状物作文五年级400字14
在一个炎热的夏天，有一只螳螂饿了，就出去找吃的。
它走着走着，听见一个很噪的声音，自言自语地说:“是谁这么讨厌呀?”
它想到了一个办法能确定是谁在叫。他就顺着声音走。但是只一下，就没声音了。它又自言自语地说:“奇怪，怎么没声音了?”
忽然这个声音又来了。它必须要找到是谁在说话，只是它觉得快要饿死了。
后来，他终于找到了。原来是蝉呀。螳螂就想把蝉吃掉。就在这时，小鸟飞来了，他对螳螂说:“螳螂叔叔，你在干什么呀?”螳螂说:“我在捉蝉呢!”小鸟说:“天气这么热，太阳像火球，你不去阴处躲躲呀？再说蝉叫的意思就是天气很闷，很热，假如小朋友们很闷，他们就可以和蝉玩儿呀。”螳螂听了，说:“小鸟，你说得对，蝉是可以和小朋友玩。但是我很饿，该去哪儿找吃的呀?”小鸟听了，说:“你可以去找蚂蚱呀。”螳螂听了，说:“好的，谢谢你，小鸟。”小鸟说:“不客气。”
螳螂去树林里的阴处去找蚂蚱，可是怎么也没找到。螳螂想:我先睡一觉吧。等它睡醒时，已经下午了。螳螂终于找到蚂蚱了，它用它随身带着的镰刀把蚂蚱弄死了，就开心地吃了起来。他吃饱了，还抓了几只回去送给爸爸和妈妈和姐姐。爸爸妈妈夸奖说:“我们的孩子长大了。”小螳螂听了，不好意思地低下了头。
描写螳螂的状物作文五年级400字15
螳螂十分得小，有着一双强劲有力的波纹形爪子和一双长刺的脚，它还常常蹦来蹦去，就像一个迷你版的刺客，又像一个长着触须的外星生物，真是个奇怪的家伙。
螳螂的爪子就像一个长在手上的破冰斧，可以在一根摇来摇去的棒子上纹丝不动。不仅如此，这一双“破冰斧”还可以在墙上爬来爬去，也可以在玻璃上吊着，甚至可以从冰箱里爬出来。真是一双神奇的“破冰斧”。
它还有一个长满“钉子”的脚，这双脚上面的“钉子”让它和地面的摩擦力大大地增强，从而让它跑得更快，就像一个闪电侠！
我还在网上查找了一些关于螳螂的信息，母螳螂比雄螳螂大近2倍！都说男强女弱，所以我不相信；不过我认真查找资料，看见了一条关于螳螂的信息我才相信；母螳螂在养育后代的时候，会把雄螳螂给吃掉，让自已的蛋白质充足，产下更加强半的下一代，真是一“狠毒”的夫人！
螳螂可真是一个奇怪的昆虫！通过观察我还在它身上获得了一连串的发现！
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