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六年级科学作文600字（精选76篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的六年级科学作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级科学作文600字 篇1
从农耕社会到现在“呼风唤雨”的时代，是科学创造了一个个奇迹，是科学改变了我们人类的生活。
听说科技馆正在举办“趣味科普探索”展览，我和伙伴们便迫不及待去参观，果然大开眼界。
一走进科技馆，门口的磁悬浮地球仪就吸引了我。凌空旋转的它似乎在引领我们去探索科学的奥秘。你听说过用声音控制的喷泉吗？科技馆里的“喊泉”就向我们解释了这其中的奥秘。这是一种利用声音控制电阻元件的技术，声音是震动的，而声控元件就是对震动敏感的物质，当有声音时，元件的电阻就变小，再通过电路和芯片控制电路延时，所以一有声音水泵就工作，水就喷出来了。
二楼的机器人实验室，更令我眼花缭乱，我憧憬已久的机器人矗立在我的眼前，“Hi，欢迎光临。”它向我们打起了招呼。还有一位坐着弹琴的机器人，那婉转的'音乐从它的指间流淌出来，美妙极了，那声音似大山的回音，又像溪流的叮咛。我一转头，哦，又是一个机器人，蓝色的金属皮在阳光的反射下闪闪发光，真像一个铁甲战士。我想：随着科技的不断进步，在不久的将来，机器人肯定会走进千家万户，成为我们生活的好帮手。
参观完科技馆，望着面前的现代化城市，鳞次栉比的高楼大厦，车水马龙的大街，一片繁华的景象，我心潮澎湃。这一切无不显示着科学的魅力，现代科技已和我们的生活息息相关。但在这累累的科学硕果后面，又有多少科学家为此付出血和汗水，甚至献出了宝贵的生命。居里夫人因为长期研究强烈的放射性物质，最后把生命献给了科学。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，爱迪生在20多岁时就开始研究电灯，直到1879年，他的碳化棉丝白炽灯才诞生，而我们现在使用的钨丝白炽灯又是在此二十九年后库利奇才发明的。科学之路是多么艰难曲折，科学的力量又是多么神奇而伟大。
我们作为祖国的新一代，要努力学好科学文化知识，长大后为祖国的科技事业贡献自己的力量。
六年级科学作文600字 篇2
我做过许多奇思妙想的科学实验，令我最感兴趣的是那次用液体做的实验。
我先轻轻地拧开水龙头，让水一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈!第一步就这么顺利，那么接下来的'几步不就更顺利了!接着我打开花生油瓶子，斜着让油一点点的倒在杯中，接着用筷子把它们搅拌起来，水和油就融合在一起了，可是过了一会儿后就分开了，变成了两层液体：第一层是花生油，第二层是水；我想了想：咦!要不，我再倒一些酱油，看看会发生什么？我又在杯子里倒了一些酱油，搅拌了一下，酱油和水便溶合在一起了，可是花生油仍然在第一层。我想：为什么会这样的呢？我最爱吃的蜂蜜？如果我倒入一些蜂蜜又会怎样呢？然后，我又把蜂蜜和这些液体混合在一起搅拌，一开始是溶在一起了，但是没过多久却变成了三层：第一层是花生油，第二层是酱油和水溶合在一起的液体，第三层是蜂蜜。
我想：为什么不同的液体混合在一起，会出现这种现象呢？真叫人琢磨不透啊!为弄明白这样的道理，我便把着杯“奇怪”的液体拿到爸爸面前，问道：“爸爸，你瞧，为什么我怎样搅拌这些液体，它们也不会融合在一起呢？”爸爸仔细瞧了瞧这些液体，然后笑着对我说：“儿子，你想想这些液体的重量有什么不同呢？”
我把它拿到面前，仔细看了看这杯液体，想：重量？液体与重量有什么关系呢？我又充满了疑问？爸爸看到我这个样子，说：“液体最轻的总会在最上层，稍重的在中间一层，最重的液体在最下层。”
啊!这杯“神奇”的液体，让我懂得了液体不相溶是与重量有关系，也让我懂得了：只有通过实验才能让我们解开“谜题”。
六年级科学作文600字 篇3
从小我就有一个愿望：能和动物对话。我常常想：如果我能发明一个语言转换机，我就可以轻松地和动物对话，和它们交朋友了。现在，我60岁了，终于实现了这个愿望，发明了一台动物语言转换机。我把它设计成了胸针的样子，这样既小巧又美观，hai方便携带。
这天，我带着我的孙女雯雯到动物园玩。来到动物园后，我给雯雯戴上了动物语言转换机。一戴上去，她就惊喜地告诉我：“奶奶，我听到那只猴子讲话了，它在跟它的妈妈说它的背好痒，让它妈妈帮忙挠一挠。”这时，猴子妈妈果然开始给小猴子挠起背来。我慈祥地对雯雯说：“雯雯呀，你还可以和小猴子讲话哟。”
“真的吗，奶奶？”雯雯兴奋地说，“小猴子，你好可爱呀！”小猴子看了过来，它抓了抓耳朵，又挠了挠自己的腮帮子，发出了声音：“谢谢你，可是你怎么能和我讲话呢？”雯雯自豪地说：“我奶奶发明的动物语言转换机，是它让我和你讲话的。”“这可真是一个好东西。”小猴子拍了拍手。 雯雯兴奋地和动物们交流着。当我们来到长颈鹿园时，雯雯发现有一只长颈鹿垂头丧气的。雯雯问长颈鹿：“长颈鹿，你怎么了？”“我的脖子痛了一天，但是没有人知道我的痛苦。”动物语言转换机很快传来长颈鹿的话。雯雯赶紧把长颈鹿脖子痛的消息告诉了饲养员，他们找来了动物医生给长颈鹿看病，长颈鹿舒服多了。
一位饲养员好奇地问雯雯：“小朋友，你是怎么知道长颈鹿脖子痛的？”“我用了奶奶发明的.动物语言转换机，它能让人和动物听懂彼此的语言，实现动物和人的交流。”
在离开动物园时，我将动物语言转换机送给了饲养员，我希望他们能更好地照顾这里的动物们。
六年级科学作文600字 篇4
科学朴素而美丽，纯洁而高尚。自古以来，人们运用自己的聪明才智进行着不懈的努力，在科学上取得了一个又一个的进步，使科学水平逐渐提高，使新的科学技术融入了我们的生活，影响并改变着我们的生活。
回想过去，人们生活使用的电器只不过是收音机，黑白电视机，如今，随着社会的发展和科学技术的进步，彩色电视机，电冰箱，空调，电脑，录音机，微波炉等等电器都开始走进千家万户。我想在这么多的电器里，最受欢迎应该是电脑了。
说起电脑，许多小孩都会说我喜欢，因为上网就能玩电脑游戏。当听到这些话时，很多家长就会说，电脑是耽误学习的。
其实，电脑是一种很好的学习工具。当我们需要一些资料的时候，我们不用到处的查找和翻阅书籍，这样会浪费很多时间。我们可以坐在电脑前，敲击键盘，不一会儿就能找到我们所需要的.资料了。这样既节省了时间，又能让我们找到自己所需要的准确资料。
但是，很多小学生都没有很好的控制力。有的一玩就是好几个小时，没有节制；有的甚至除了上学以外，其他的业余时间都用在了玩电脑游戏或者上网聊天等等。很多大人们为此非常生气，经常是苦口婆心地劝说，因为他们怕影响了自己儿女的学习。
其实，只要我们有节制地玩电脑，懂得利用电脑，那么电脑就是一种很好的工具。
在科技给人们带来了方便的同时，也给人们带来了忧愁。科技发展是为了更好的帮助国家发展，同时也证明了人类的聪明才智。科学精神是每个现代人必需的精神品格!
六年级科学作文600字 篇5
说起科学，我就头痛，什么“汽化、液化”，什么“组织、器官”教人瞥一眼就心烦意乱，更别说分得有条有理了。
又是一次考试，我临阵磨枪，排兵布阵，严阵以待。
最先看到的是“步兵”——-选择题。这些“步兵”虽易攻破，却让你防不胜防。保持植物的组织是什么？我高举着枪，是保护组织吧？不是上皮组织！我屏气凝神，细细回顾，还是坚持原则！“保护组织”我一声大吼，步兵们瞬间化做尘土。
还没等我庆祝一下，却看前方尘土漫天，原来是下一员大将早已迫不及待在原地来回踱步，而扬起的阵阵黄沙。好嚣张！看他矮胖却又不失强壮的体魄，我便知迎来了“基础先锋——填空题”。可怜我的`基础弱，一下子就被压制住，“汽化是吸收热量还是放出热量？”我一边集中精力飞速的运转大脑，一边默念口诀“结合书中图，联想实际！”接着我大刀一舞，他便死于我的刀下。当我感到一阵凉爽，我便知道我答对了！
连挫两名猛将，我军气势大增，雄赳赳气昂昂向下一关飞驰而去。好强的杀气！我定晴一看，原来是“副元帅”和“参谋长”在这里“恭候”——乃是阅读分析题。真不愧是两员重臣老将，面带微笑，缓缓走过来。可别被迷惑了，我暗暗告诫自己。这两位颇为阴险诡诈，不知有多少考生死于他的刀下。当我被重重陷阱所包围透不过气，不知所措时，这二位的笑意越来越浓，得意间便被我找出了马脚，我自然不愿意放弃这个大好机会，“回答完整，材料中找线索，”我急忙将缰绳一抖，飞跃而起，结果了两人的“性命”。
终于来到了最后一关，我咬紧牙，与“元帅”计算题拼杀起来。“排除信息，仔细审题，回答规范！”只见他使出一招“欲擒故纵”我才不上当。刀起刀落，我军终于扬眉吐气，胜利归师。
我一路“过四关斩五将”终于获得了胜利，科学大军可真是太厉害了。疲惫的我真想好好休息休息，可无奈，我还的得再细细检查，确保无一“漏网之鱼”。
六年级科学作文600字 篇6
谈论“科学”这个话题，人们纷纷着眼于重大的科学事件，但不知道在日常生活中隐藏了很多小知识。
今天，让我们的眼睛锁在平凡的调味料上吧！
听说过:“盐比金高”的谚语古代，古埃及人把盐做成纯小块，刻上印记，作为硬币。在战争频发的古罗马时代，士兵们的工资不是金银，而是食盐。有些国家经常用食盐交换货物。多么罕见的小故事，为什么在那些人的心里，我们只用来制作调味料的盐，地位那么突出，那么高尚呢？
这个问题应该从盐本身开始。盐的作用变大了。人每天应该吃10-20克盐，可以维持正常运动(人体血液中含有0`9%的盐，使血液保持一定的.渗透力，维持人体正常的新陈代谢)。另外，食盐是重要的工业原料，有“的工业原料之母”的美称。盐的作用令人吃惊，真的是“盐比黄金高”，我们可以再看吗？
盐不仅有盐，还有给人带来利益的调味料，不仅可以吃，还有很多用途。那是糖，糖有什么作用？
如果糖可以消灭害虫，那么花生`土豆和很多果受到线虫的危害，科学界可以让线虫在糖水中自杀。药物外面包“糖衣”不仅可以防止良药的苦口，还可以防止药物变质。伤口出血，用棉花糖撒在出血处，可以起到止血作用。
烹饪汤的时候，味精当然是必不可少的。味精对我们的健康有什么作用？味精进入胃中，很快就会成为人体容易吸收的谷氨酸。谷氨酸是“捕氨”名人。像清洁工一样，立即去除人体“垃圾”-氨。“垃圾”被清除了。胃里没有灰尘，不会引起肝昏迷。
奇怪的调味料辅助各种菜肴成为美味的菜肴，在科学家的精心研究下为人类做出了更大的贡献！科学无处不在，我们要注意科学。探索科学。利用自然的能编织科学梦想，给人类带来利益，给家带来利益。
六年级科学作文600字 篇7
1月17日 ，小记者们在下午1：30分纷纷来到了省科技馆。
在老师们的带领下，“大队人马”径直上了四楼。首先，呈现在我们的面前的是一架庞大复杂的机器，它的名字叫做“滚球”，另外，还有“小小设计师”等小游戏。这时，老师一声令下：“在四楼玩一会儿，一会儿集合！”小记者们就像离弦的'箭一般，冲向自己喜欢的游戏，当然，大部分还是喜欢“滚球”游戏，只有少数同学去玩别的了。我也按耐不住自己激动的心情，“刷”的一声冲到滚球那儿，加入了“滚球”游戏。
滚球，可以锻炼团体精神，巨大的机器必须分工明确，才能达到目的，这必须要求我们合理的安排各自的工作。于是，我们安排起了自己的“岗位”。虽然有很多工作可以做，但是我和李梦群毅然决然的选择了采用推拉力原理的工作。
终于，人数“招满”，球被1位“拉货工作者”拉起推下，又被2位“转盘工作者”转走。来到了传说中的“隧道”一阵“咣当咣当”的响声，球离我们越来越近了，又被3位“转盘工作者”转到我们这里，我们6位“顶压工作者”把它顶回原位，最终完成了这项的任务。
就在这时，老师“集合”的口令响起，我们依依不舍的离开了四楼，直接来到了2楼。
我和我的好朋友李梦群又来到了磁铁旁边。磁铁，分S极和N极，磁铁外面有一个外壳，外壳边缘有一个按钮。一按磁铁就像被某个东西吸引了似的，转呀转。从外壳外面可以清晰地看到磁力线，科技真是神奇的！
时间过的真快，不知不觉到了离开的时候了，我们只好依依不舍的离开了省科技馆。今天我的收获很大，我长大了也要当一名科学家。
六年级科学作文600字 篇8
自从读了《科学好好玩—去太阳系旅行》这本书后，使我受益匪浅，书里面讲了太阳系里面所有的行星（包括冥王星）、流星和彗星。
太阳系之所以叫做太阳系是因为除了太阳，太阳系中一切的行星都是围绕太阳转的；那么一想到太阳，我们的心中就有了数也数不清的问题：太阳是不是永远也不会“死”掉？太阳是什么组成的？太阳最高的温度是多少摄氏度？太阳表面的温度是多少摄氏度？太阳离地球有多远？……这些问题都让我一一解答给你听吧！太阳不是永远也不会“死”掉，它已经“活”了50亿年之多，科学家们预测再过50亿年后，太阳才会“死”去。太阳其实是一个气体堆；直径大约是地球的109倍，质量大约是地球的33万倍。太阳中温度最高的地方是核心，是1500万摄氏度。太阳表面的温度是6000摄氏度，对太阳来说温度是十分低的，但是太阳表面的温度比地球熔岩的温度高5倍！太阳离地球有15千万千米，虽然用光速只需要8分10秒，但如果用每小时100千米的时速行驶的火车，要连续不断的行驶171年才能到达！
太阳系中第一大行星非水星莫属了，它绕太阳一周（也就是公转）需要87.97天，自己转一周（也就是自转）需要58.65天；水星的自转的方向和周转的方向是一样的'。虽然水星在太阳系八大行星（包括冥王星）中公转是最快的，但自转的速度是倒数第二，它比金星快一点。傍晚，最先闪亮的星星是金星，金星之所以那么亮是因为它厚实的大气层能反射更多的阳光，另外还有一点：厚实的大气层会锁住很多热量，所以温度也很……
科学，看似很烦人、很难理解，但我们用心去学，那我们就会知道科学，是那么的有趣，那么的好玩，让我们带着美好的心灵走进科学吧！
六年级科学作文600字 篇9
今天，我和爸爸到上海科技馆参观。
上海科技馆是上海市最主要的科普教育基地，它位于美丽的世纪广场。科技馆的外型看上去是个巨大的玻璃圆球，神秘宏伟，引人遐想。这里展厅从地下一层到地上三层，有视听乐园、儿童科技园、地壳探秘、智慧之光、机器人世界、信息时代、探索之光、生物万象等等不同主题的展区。其中，我最感兴趣的.是儿童科技园、信息时代、机器人世界三个展区。
在儿童科技园展区，我来到街心公园，看到一组有趣的卡通动物造型地砖，我在上面跳来跳去，跳到不同的地砖上，地砖就会发出不同动物的叫声。“真漂亮呀!”，我惊讶地叫起来。原来这是一棵风铃树，树上悬挂着美丽的风铃和诱人的果子。在喊泉前，我大叫一声“啊……”，泉水随着叫声喷了出来，真是有趣。
在二层的信息时代展区，我走进了虚拟驯狗园，拿起话筒，对电视屏幕上的小狗说：“向左转!”小狗很听话地向左转了。可是，我每次让它慢走时，它却总是在摇头摆尾。我又来到了电子鼻前，这里有一个叫东东的大脑袋，在他旁边放着三个杯子，我把杯子一一放在东东的大鼻下面，他就会说出是什么味道。
我刚来到机器人世界，就看见三个机器人正在跳舞，它们跳得真好!我又看见有一个人正在与机器人下棋，一会儿，听见机器人说“你真厉害!”，原来那个人赢了机器人!我听到了一阵悦耳的钢琴声，跑过去一看，原来是一个机器人音乐家正在弹钢琴呢。我心想，连机器人都会弹钢琴呀!我对爸爸说：“他比我弹得都好!”我就在旁边欣赏了一会儿。
时间过得可真快，闭馆的时间转眼就到了，我恋恋不舍地走出了上海科技馆，还时不时地回头看看，真想再在里面多玩一会儿，多学些科学知识。
六年级科学作文600字 篇10
我从网上的“进入科学”栏目下载了一部名为《哭泣的石碑》的电影。
一个雾蒙蒙的早晨，在山东省曲阜市的孔琳，数万座坟墓坐落在一片灰暗的森林中。沉默有点神秘。一名工作人员像往常一样在医院打扫卫生。然而，当他扫向一块石碑前时，他漫不经心地瞥了一眼，看到了一个惊人的景象。据工作人员说，在一块石碑上，水滴像这样从顶部流下来，然后喷了下来。上面到处都是水滴。我想，石碑上没有水滴，他怎么会有这么大的反应？这块石碑有什么特别的吗？
我从电脑上看到工作人员看到的石碑叫做开图石碑。它有很多联系！据记载，它建于清朝康熙年，当时康熙皇帝没有亲自颁布法令。传说这块石碑非常神奇，它每次崇拜孔子都会“哭泣”。这块石碑上的水滴是悲伤的眼泪。我们经常说“石头之心”这个词来形容一个人的心像石头一样坚硬，因为这块石头对铁没有感情，而有些人在这块哭泣的石碑上说它会“哭泣”，因为它很悲伤。我认为:听是空的，看是真实的。这个世界上真的有一块能理解人性的.石头吗？
经过专家们的理解，这个谜终于被解开了。事实证明，每年这个泪珠都会吸引无数游客前来观赏。出于好奇，一些游客不断用手触摸平板电脑。随着时间的推移，他们经常接触的片剂表面逐渐形成一层油膜。问题出在油膜上。空一旦气体的湿度达到冷凝水平，油膜上的水就不能渗透到石碑的表面，所以油膜被切断，不能吸附到石碑上。它在表面，因此形成水滴。
泪碑的秘密终于被解开了。我似乎明白与否。但是有一件事我绝对知道，那就是我们已经解开了泪碑的谜团！
六年级科学作文600字 篇11
最近我在看《跟我学科学》一书。上面说热水结冰比冷水快，这是真的吗？我来做个实验证实一下。
首先，我拿出一杯热水和和冷水，各取50毫升倒入相同的碗里。接着量水温，热水60℃，冷水17℃，记录下水的温度，然后把它们同时放进冰箱的冷冻室。1分钟、2分种......10分钟。十分种到了，我把两碗水拿了出来量水温，哇！热水温度下降的好快，一下子降到了20℃，而冷水降到了9℃。记录完，我把两碗水重新放回了冰箱。之后，我每隔5分钟就测量一次水的温度。
15分钟：热水14℃，冷水8℃。20分钟：热水10℃，冷水6℃。“冷水，加油啊！”我在心理暗暗地说。25分到了，我在拿冷水碗的.时候，一股冷气透入我的手心。咦？这是什么？我仔细一看，原来装冷水的碗的内壁一圈已经结了薄薄的透明的冰，冷水温度降到了3℃。这时的热水温度为7℃。30分钟，冷水还是3℃，热水降到了5℃。35分钟，热水温度降到了3℃，装热水的碗的内壁也出现了薄薄的冰。而温度降到2℃的冷水碗里，结冰的范围扩大了好多。40分钟，冷水的结冰范围占到80%，只有1℃，而热水的结冰范围占到50%，是2℃。哈哈，有答案了，还是冷水先结冰。
根据数据显示：热水比冷水温度下降的快，但最终冷水比热水结冰快。“姆佩巴效应”没有得到证实。分析原因：“姆佩巴效应”有可能是用牛奶做实验或者是当时的冰箱制冷不均匀造成的。这一次用水做实验，是冷水先结冰。下次尝试用牛奶、盐水等其他液体做实验，会不会热的液体先结冰呢？
六年级科学作文600字 篇12
“依玲，你能够不用玻璃刀，把玻璃整齐地分为两块吗?”我回答：“除了玻璃刀可以把玻璃整齐地分为两块，恐怕难以到第二种方法。”爸爸听后哈哈大笑，说:“那今天我们就做个小实验，看看有没有第二种方法。
爸爸拿来一块玻璃，一根铁丝一盒火柴和一瓶汽油、一盆凉水。嘿，爸爸这是搞什么名堂啊。“爸爸，你为什么拿汽油?难道你要用火烧吗?”“猜对一半。”火烧玻璃，这简直是异想天开的想法。
爸爸开始做实验了。只见爸爸拿起那根铁丝，小心翼翼地用汽油把铁丝蘸满，然后，把铁丝缠绕着玻璃正中央，爸爸又拿起火柴，点找了那个铁丝。“波!”帖子被点着了，红色的火焰不停的跳动着，慢慢地，火苗熄灭了。我伸手摸了摸那块玻璃，“啊!”我轻轻地叫出声，连忙把手缩回来，玻璃可烫了。我不解地问:“奇怪，玻璃没有碎。”爸爸微微一笑，把玻璃投到冷水中。“咔”玻璃奇迹地碎了。正好从铁丝勒过的那儿裂开了。两玻璃一样大小，两边有点发黑，这是被火烧的痕迹。
我丈二和尚——摸不着头脑，爸爸一语泄露天机:“这是物体的一种热胀冷缩现象。比如:冬天，冰冷的`玻璃杯，遇到热水后会炸裂，绷直的电线容易断……人们认识到热涨冷缩的性质后，就想方设法防止它造成破坏。铁路工人，铺铁轨的时候，在铁轨这间留一定的空隙;夏天给车胎打气，不能打的太足……人们不但防止它造成破坏，而且还利用它为我们服务。体温表也是利用水银的热胀冷缩的性质做成的……”
爸爸耐心地讲解着，我越听越入迷，对科学产生了无穷的兴趣，真是生活处处有科学。
六年级科学作文600字 篇13
记得我小时候我看到过一次彩虹，但彩虹一会儿边消失了，为了再次看到彩虹，我开始查找彩虹生成的原因。我开始以为是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去问了邻居们，他们都表示没有那种东西。后来我去问了爸爸和妈妈，他们有都表示不知道。我便开始独立思考起来。 只上小学四年级的我根本理不出任何头绪来。那次，我在上课时还在想这个问题，被老师发现了，下课了老师问我：“你今天上课在干什么事情？”我回答：“我在思考彩虹是怎么形成的？”老师说：“下回别在课堂上思考和课堂无关的问题明白吗？对了你可以去《小学生十万给为什么》上去找一找，说不定回有答案。” 放学后，我便要求妈妈给我买这本书。妈妈不答应，她说：“你会看吗？待会儿买来了有不看当摆设啊？”我说：“不会的，我看的，您就相信我一次吧。”最终妈妈从哥哥那里借来了这本书。我便迫不及待地打开书终于找到了答案。这本书里一个个有趣的科学道理让我着迷。
后来，我又向哥哥借了几本科学书籍来看。妈妈见我真的喜欢看科学书，便也放心的`买来书给我看。有《小学生十万个为什么》，《少儿百问百答》，《小学生自然百科》。
现在我已经拥有了十本科学书籍。我几乎把所有的时间都用来看书。平时看的卡通我不看了；课间同学们要和我踢足球被我推辞了；上课时我也和老师打起了游击战，趁老师转头的功夫我看一下科学书。
我如此痴迷于科学，妈妈不免有些担心，常说：“老看科学书，小心学习成绩。”我觉得这没什么大碍，爱科学的孩子才有学习的兴趣，掌握科学武器才会拥有美好的未来。
六年级科学作文600字 篇14
读了科学素养上的《不浪费每一张纸》我想起了一件事，那是一天晚上我正准备画画，可不小心吧水彩笔芯掉在了图画本上，墨水印到了下面的好几页，害得我撕了一张又一张才放心得画了画，画完画后我就去睡觉了。进入了梦境，那是一个噩梦，我梦到了许多制作的机器人，坦克，飞机……犹如猛虎向我冲来，要杀了我似的。第二天醒来，我就把那扔了的纸张捡了起来做成了一幅画，一架飞机，一些数字和一些坦克……
从那以后我认识了错误，牢牢地记住，努力地改掉这个坏习惯。妈妈常说：犯错误并不可怕，但要认识到错误，才能改正错误。改掉了还是好孩子！向雷锋叔叔学习不浪费！嘿！下面我就给你们讲讲雷锋的`一个故事吧！有一天雷锋叔叔来到了一所小学辅导那儿的学生。雷锋帮助小朋友们学习、练字、画画。有一次雷锋叔叔在给他们上写字课时，一个学生在写字是不小心把墨水滴到了上面。滴了好多！慌了神了。然后就“呜呜”的哭了起来！雷锋叔叔见了，就把那些点点连了起来写了四个字是学习进步。这就是废物利用，雷锋叔叔节约着生活中的点点滴滴成为了我们最敬爱的人，我们要向雷锋叔叔学习。尽量做到勤俭节约，拒绝浪费！在科学中这是减少污染、节约能源！要知道，只是用木头做的！你把它一张张买回来，他们就又去制造！又要去砍伐树木，如果长时间下去树木就会被砍伐光的。这样就会生态不平衡的！后果很严重！会引来沙尘暴，到处都是沙漠！我们也会被风吹得无家可归！没了树木我们就会连呼吸都会变得很困难！因为树木会吸进二氧化碳，吐出氧气！到时候我们人类就会有难了！请大家坚决不要浪费，尽量要做到废物利用！环保嘛人人有责！
我爱科学、我爱节约，请大家向雷锋叔叔学习！
六年级科学作文600字 篇15
我是个爱看书的小女孩。从我会认识字开始，便对书着了谜。我在昏暗的灯光下，在动荡的车厢里，在床上，在任何地方，只要有时间我都会津津有味地长时间看书。不久，我发现黑板上老师写的字像小蝌蚪一样，模模糊糊，需要眯着眼睛才看的清楚。妈妈发现后，急忙带我去了医院，医生检查后，宣布我近视了。医生给我配了一副眼镜，我戴上后发现一切都看得清清楚楚了。咦！这是为什么呢？一副小小的眼镜有这么的用处。我带着这个疑问去问妈妈，妈妈笑着说：“你自己去想想吧！”，于是我查阅百科全书，上网查资料，终于明白了。我戴的`眼镜是用一种叫“凹透镜”的镜片做成的。
透镜分为凹透镜和凸透镜。近视眼镜可以让视力不好的人看清楚远处的东西是利用了凹透镜的原理，使物体放大。凹透镜的原理：凹透镜所成的像总是小于物体的、直立的虚像，凹透镜主要用于矫正近视。凹透镜用途广泛，它即可以做近视眼镜也可以用作门的猫眼，手电筒，汽车头灯，耳科医生头上戴的检查灯……
它的“好兄弟”凸透镜也和凹透镜一样用途广泛，可以做成奶奶戴的老花镜，放大镜，显微镜，投影仪，照相机等等。我们的祖先很聪明已经学会了使用凸透镜进行生产。公元前2世纪，古人用冰的凸透镜向太阳取火。当我把这些学到的知识一五一十告诉妈妈时，妈妈高兴地笑了：“宝贝！我们生活中有许许多多生活小科学，只要我们多问几个为什么？破解这一个个谜团，我相信你一定能成为一个小小科学家。”
我国伟大数学家华罗庚曾经说过：“科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时间的集聚才能由点滴汇成大海。”，在日常生活中，我们只要善于观察，善于发现，善于总结就能成为一名小学的科学家。
六年级科学作文600字 篇16
同学们，你们知道是什么是科学吗？
让我告诉你吧，科学是一种语文，数学，英语都达不到的高境界，科学是一个千百年也破解不了的谜，是一个美丽的谜……
今天早上，我在门口发现了许多蚂蚁，它们排着一路整齐的队伍向前走着。我心想：这些小蚂蚁要到哪里去呢？哎呀！时间不在了，我得赶快去学校了！“我去上学校，天天不迟到……”这是我经常唱的'歌。“轰隆隆”突然打起了一阵雷，接着，又来了一阵狂风，接着，又下起了倾盆大雨。呀！不好了！我没带伞，我一路狂奔，终于来到了学校，我现在知道什么叫作“落汤鸡”了。
今天下午放学回来时，我又看到了一群小蚂蚁，奇怪，这些小蚂蚁怎么老是搬家呢？它们一会儿搬到这儿，一会儿搬到那儿。算了，真不知道它们想什么，我赶快去做作业吧！过了一会儿，老天爷又发脾气了，他打翻了酒杯，酒洒了下来，他踢翻了酒壶，发出了很大的声响。唉，又下雨了，突然，我发现我每次看到小蚂蚁搬家之后，天上都会下雨，这是怎么回事呢？这几天我仔细观察了那群小蚂蚁，只要天气晴朗，它们就会乖乖待在家里，但是，要是下雨的话，小蚂蚁就会提前搬家。
原来，小蚂蚁是个预言家啊！它知道什么时候会下雨，什么时候不会下雨。我以后可不敢小看蚂蚁了，她们也有特殊本领，是我们常人所领会不到的。
科学真是一本又厚又有趣的谜语书啊！它等着你去发现，等着你去发现其中的奥秘，等着你去寻找其中的答案，等着你去学习其中的知识！
怎么样，科学很有趣吧，同学们，让我们一起去探索吧，让我们走进身边的科学吧！
六年级科学作文600字 篇17
早晨，天气晴朗，万里无云，从天边吹来得阵阵微风就像是一双温暖的大手抚摸过我的脸颊，我们来到凤凰谷大剧院，观看精彩的“魔幻科学秀”。
幕布徐徐拉开，只见一颗颗闪耀的星星在向我们调皮地眨着灵动的眼睛，浩瀚的宇宙一览无余，这时，一艘高科技“宇宙飞船”降落在了地球上，三个博士从宇宙飞船里钻了出来，他们有着彩色的爆炸头，身着一件太空服，披着一件风衣，实在是太滑稽了！
他们首先为我们表演了液氮瀑布，只见博士泡泡将一个神秘的在盒子放在了舞台中央，然后叫助手递上一杯烧开了的水，“猜猜零下196℃的水碰到开水会变成什么样呢？”泡泡博士的`一句话把大家的胃口都吊起来了，“倒数三个数——3、2、1！”博士小心翼翼地将开水倒入了神秘管子里，台下的观众都屏息以待，那液体化成了气体，一点一点的往上升，顿时“轰隆”一声，白色的雾气就像是熔岩越出山脉一般，升上舞台的最顶端，那庞大的雾气就像要把整个舞台掀掉一般，直冲云霄，过了一会儿，又缓缓飘落。这时，台下爆发出一阵雷鸣般的掌声，许多同学都站起来争着去触摸那些飘渺的云雾，真是太精彩啦！随后泡泡博士向我们介绍了液氮瀑布形成的原理。原来啊，当零下196℃的水碰到温开水，零下196℃的冰水一下上升了200℃，就抵消并蒸发成了雾气，并且借着压力冲到很高的地方，真神奇啊！
接着，博士又给我们表演了精彩的可乐碰水秀，表演了刺激的过氧化氢喷发和美丽动人的空气大炮。
这次表演让我们懂得了许多道理。正如伽利略所说：“一切推理都必须从观察和实验中得来”，我们只有好好学习，用心实验，才能造福社会，造福人类。
六年级科学作文600字 篇18
今天，我和母亲去外婆家，外婆拿出今年刚收的花生，要炒给我们吃。母亲说：“炒花生多麻烦，还得用沙炒。”我说：“干嘛非要用沙子，直接炒不是更快吗？”母亲说：“那我们就来试一试吧，看谁说得对？”
我的方法是直接炒。等外婆把灶烧热后，我把一大碗花生倒入锅内，先用锅铲慢慢翻炒，二十几分钟后，锅里冒烟了，我慌忙加速翻动铲子，可花生还是越来越黑。我说：“花生应该熟了吧！”外婆说：“还早着呢！”我只得耐着性子又炒起来，大约过了一个小时，外婆才说可以了。我盛起来一看，花生个个都已经变成“焦黑碳”了。我拿了几个尝了尝，不是焦的就是生的。
唉，看母亲的吧！只见母亲把一大碗沙子倒入锅内翻炒，一分钟后，倒入一碗花生。只见母亲不紧不慢地翻炒着。大约过了半个小时，她把花生盛了起来，滤掉沙子。我不相信母亲能这么快就把花生炒熟，用惊奇的眼光望着母亲炒好的花生：皮略有点泛黄，拨开一看，仁也熟了。我尝了尝，既香又好吃。
咦，真是怪了！为什么直接炒反而慢呢？母亲似乎看出了我的心思，说：“你仔细看看花生的形状！”我盯着那堆花生发愣，心里想：这花生两头凸出来，中间凹进去……
“哦，对了！如果直接炒，花生受热的面积小，而且受热不均匀，难怪我炒的花生有的焦，有的生呢！而用沙子炒，沙子受热速度快，传热性能高，它能很快的`把自身受到的热均匀地传递给花生，使花生全身也均匀地受热，所以花生反而熟得快。”我大声对母亲说。母亲听了我的想法，赞许地点点头说：“我的女儿真聪明！”
哦，真想不到炒花生还藏着这么大的学问，这真是身边处处有科学啊！
六年级科学作文600字 篇19
科学是人类的成长之门。的确就是，让人们得知更多科学内涵的奥秘与奇特，让人们了解更多大自然的秘密，比如火山喷发……一些鲜为人知的信息，让我们小小的心灵受到大大的启发吧！
科学它开启了我们的眼。一个个惊心动魄的科学实验，还记得，就在此刻，陈老师做了一个小小的实验，但是让同学们都激动万分。
老师小心翼翼的从桌子上拿了一个装满水的塑料瓶子，我心中怀着疑问与不解的语言说道：“要做什么实验呀？是不是开瓶盖水就消失不见了？是不是，此瓶子喝水能在空气中飘动起来，是不是……”一个个大胆的猜测，但是结果却和我的想法，完全不否！
此时此刻，同学们像炸开了锅的鸡米花一样热血沸腾，只见最后一排的同学纷纷伸长了脖子，蜂拥而上，同学们都怀着一颗神奇的`心，踏上了科学实验的途中。
陈老师神情高兴，满脸天真可爱的笑容说：“我用装满水的瓶子，把塑料瓶子的瓶盖揭开，用一张卡纸放上去，同学们猜一猜水能否倒出来吗？”同学们个个思考了起来，有的说：“能”，有的说：“完全不可能”。
过了两分钟，陈老师揭示了答案，原来水无法倒出来，有位同学要主动上去亲手试验一次，结果水为什么还能倒出来呢？陈老师严肃的回答道：“因为我做实验的时候，水是完全满的，里面没有一丝空气，外面的空气紧压上来时，卡纸贴的更紧，所以水是完全倒不上来的，同学们都明白了吗？”
小小的实验告诉我了一个个大大的道理：只有不断充实的探索，才能发现科学的奥秘。
只要用心发现，科学的真理是探索未有的！
六年级科学作文600字 篇20
随着科学技术的发展，我们身边到处有着科学的影子，它随时留在我们身边，帮助我们解决生活上的一些问题，由此可见，科学对我们是非常重要的，它神奇、有趣，令人着迷。
记得有一次，妈妈跟我说，当一个人闭上眼睛向前走会不自觉地偏往左边。我听后把头摇得跟拨浪鼓似的，怎么可能呢，只要我的`意志是直向前走，又怎么会偏左呢？妈妈听了我的话并没有反驳我，而是鼓励我亲自尝试来验证。
于是我闭上了眼睛，在家中行走起来，我一边走一边暗笑，这个家里我已经走了千遍万遍，又怎么会走不直呢？谁知我刚走了一小段距离，就听见妈妈在身后喊：“你再往左走，就要撞墙了！”我一惊，急忙睁开眼睛一看，还真是往左偏的！我心中顿然升起一种求知欲，为什么会这样呢？
我带着疑问去问妈妈，妈妈却让我自己去查询答案，后来我查了很多资料才得知，因为人在母亲的肚子里是先发育右腿的，右腿会比左腿强壮些，并且左腿是作为支撑足，通常比作为功能足的右腿要长些，正是由于这些原因才使人的小脑有了校准误差，这平时对人没有任何影响，但如果将这些误差累积起来，就会让人在一定范围内打圈圈！
大千世界、无奇不有，他们每一个“奇”都拥有无限的吸引力，使人们去探索、发现。我热爱科学中的每一条定理，不管是枯燥的还是有趣的，都一定有存在的意义。科学，就像一本谜题集，问题和答案都将由我们来编写、解答。作为新一代的少年，我们定会用智慧解答困惑，用坚持不懈完成实验，用勤奋和汗水换取答案。
六年级科学作文600字 篇21
我是一个普普通通的小学生，高个子，笑起来露出两颗小虎牙，在班里最常穿运动服的就是我。别看我一身运动员的打扮，爱运动但我却更爱看科技书，比如《百科全书》、《我们爱科学》等刊物，也喜欢做一些小实验。
记得我看过的一篇文章，讲的是一个外国小女孩拿雪糕时被反锁在一个密封的大冰柜里。几天以后，人们发现了她，并把她送往医院救治。医生给她解冻以后再加温，结果这个小女孩奇迹般地苏醒了。看到这儿，我顿时有一个想法：要是冻僵了的人都能复活，那么动物是否也能复活呢？要是可以的话，那么运输虎、象、熊等大型动物，不就方便多了吗？为此我决定做一个小实验。
我找来几只蚂蚁，用一个小盒子装起来，放进冰箱的冷冻室里，两天以后，当我再打开冰箱时，盒子上已敷上一层薄冰，我打开盒子，取出几只冻僵了的蚂蚁，放在强烈的阳光下加温，一心盼望奇迹出现，可观察了好长时间，蚂蚁一动不动。我找来放大镜，把焦点对准蚂蚁，希望能给蚂蚁增加点热量，使它快速复活。不一会儿，蚂蚁“冒烟”了，一股焦糊的味道扑鼻而来，蚂蚁烧焦了。我很失望，急忙找原因，这时爸爸走过来告诉我：“那小女孩冷藏时时密封的，救治时有仪器监测，并且要实施电击呢。”
这次试验虽然失败了，但它却激发了我对科学的兴趣，无穷无尽的.科学奥秘像吸铁石般地一直吸引着我。每个月初，我都盼望着《我们爱科学》地到来，里面的科学知识深深的吸引着我，回到家，不顾一切的先看书，在知识的海洋里吸取营养，增长见识。
我想只要从小爱科学、学科学，长大一定能做一个杰出的科学家，为祖国做贡献！
六年级科学作文600字 篇22
今日，同学们跟往常不太一样，午间阅读铃声响了，教室里没有了以往的安静，多了一些欢呼雀跃。原先我们班此刻要去参观科技展。
我们排好了队，很快就到了参观的地点。哇，展品真多呀！同学们转眼间就全部“消失”了。
首先，我来到一桶油面前，旁边有一个把手，我按下把手，油里居然出现了气泡！然后，我到了“猜生肖”机器前，试验了几下，发现它猜得可准了呢！之后，我到了一台奇怪的机器前，只见它身上有一个洞，洞里有一个玩具，我心想这有什么奇怪的，伸手就去抓。没想到，这玩具看得见却摸不着。之后，我右来到了一个机器前，它是一个电动玩具。我嫌灯太亮，就关了灯，没想到立刻没电了。再仔细一看，啊，太阳能……
最让我感兴趣的是幻彩立方体。不规则的立方上照着几盏不一样颜色的彩灯。我把手伸进去转动立方体。天哪！立方体居然在象一条变色龙一样变色！我细细观察了一个面，发现它先是蓝色，然后竟然变成了红色！我赶紧阅读器机器上的`说明。原先，顶上的灯照射角度不一样，而不一样的角度照射的位置也不一样。再加上立方体的底色是白色，在它转动时，立方体各个面的位置并不是固定的，所以看起来立方体在变换不一样的颜色。其实立方体根本没变色，只可是是看的人的视觉错误而已。
在科技展品中，还有一些项目也很吸引同学们的眼球。比如反引力测试，只要按下开始键，待灯亮起立即拍下红键，根据亮灯数确定你的反应力；智力拼图形，把小框中的一块圆形版放到已有三块圆形版的大框中，使这四块圆形版都能放好，这个游戏看起来很简单，却难住了很多人哦……
参观结束，我不由得赞叹：原先科学如此神奇，我爱科学！
六年级科学作文600字 篇23
这天，老师布置了一项特殊的作业：做一个让鸡蛋从二楼掉下去不破的.实验。我一听，心想：不会吧，要使鸡蛋从二楼掉下去不会破，这怎样可能嘛，鸡蛋连一不留意掉下去都会破，更何况是二层楼!没办法，“师命难违”，我于是一回到家就做了起来。
我先拿来一个熟鸡蛋，再拿来几个保鲜袋，其中一大部分用来包鸡蛋，留下几个重叠在一齐，做了个“降落伞”，再把鸡蛋上的保鲜袋和降落伞缝在一齐，从二层扔了下去，只听见“啪哒”一声，鸡蛋碎了。
我不灰心，又拿来一个熟鸡蛋，把鸡蛋放在纸盒里，用刚才的那些保鲜袋包住，再做了一个降落伞，从二楼扔下去，“啪哒”，鸡蛋又碎了。我心里赌气地想：最后再做一次，再失败就不做了。
我坐在沙发上冥思苦想，正好电视上在播一个教我们怎样看鸡蛋是否有坏的窍门，是在一盆水里撒进许多盐，把鸡蛋放进去，如果鸡蛋浮起来……我看到这，一想，不是正能够利用水的浮力来做吗?我立刻找来几个完好的保鲜袋重在一齐，装进了半袋水，撒了一大把盐，把生鸡蛋放进去，鸡蛋真的浮起来了。我把袋口扎得紧紧的，留意翼翼地提到二楼，放下去。到楼下一看，袋子破了，水撒了一地，鸡蛋却完好无损。我成功了!
我信心倍增，又想了一个办法再做一次。做了一次实验。我用厚海绵，把鸡蛋包了七八层，又拿来一捆胶布固定，再从二楼阳台轻轻放下去。我飞奔下去检查，把胶布和海绵去掉，鸡蛋也没破，我高兴地一蹦三尺高。
“世上无难事，只怕有心人”是千真万确的。
六年级科学作文600字 篇24
每个人都有一双明亮的眼睛，如果善于发现，它会成为你最好的老师和帮手，不信？那就看看吧。
某年某月某日，本人下楼玩耍，玩得十分尽兴，不知过了多久，我才抬头看看天，这时候，正好是中午，太阳大的惊人，疲惫的我拖着老早就想休息的身体来到一棵大树下，尽情享受着大树的馈赠——树荫。正当我舒舒服服的享受着这份天伦之乐时，忽然发现有好几只黑色的小东西从我身后“刷”的飞了过去，一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，这不就是活泼机灵小燕子吗？
“咦？不对呀，老师说过，燕子是飞得很高很高的.。可是，现在这些小燕子的肚皮都快贴在地上了，难道不是燕子吗？不，没道理，它就是燕子呀！”我匆匆跑回家，找到了《动物大百科》这本书，哦，“燕子低飞”在129页，我火速翻开129页。嗯，原来是这样，要下雨了，小虫子的翅膀沾满了露水，很重，飞不高了，于是燕子就飞的很低去捕食小虫子。
“哈哈！真可笑，太阳这么大，怎么可能下雨？”我心中暗想。于是我跑到阳台一看，顿时傻眼了，真是不看不知道，一看吓一跳啊！之前还得意洋洋的太阳，霎时间被霸道无理的乌云赶跑了，取代了它的位置，太阳的神气劲全没了，满脸羞愧的逃走了，逃得无影无踪。
“哇塞，书上说的是真的耶，真要下雨了！”我兴奋的一蹦三尺高，差点没把屋顶掀翻。事后我才发现，眼睛是心灵的窗户，只要你仔细观察世间万物，它即可带你畅游知识的海洋。利用好你的眼睛，不要被迷惑，更不要被轻易欺骗！
指导老师：张立
六年级科学作文600字 篇25
今天上午，我去厨房倒垃圾时，发现妈妈切好的土豆变色了，有的发黑，有的发红。坏了，妈妈切的土豆是坏的！我赶紧跑出去告诉妈妈：“妈妈，坏了，你买的土豆是坏的，已经不能吃了。”妈妈好像不相信我的话，不急不慢地和我一起来到厨房，妈妈看了一眼说：“没关系，可以吃。”“什么，这也可以吃，这个颜色的土豆？”我最喜欢吃土豆丝了，不过，这样的土豆丝，我可不想吃。
妈妈笑着对我说：“你平时不是喜欢做试验吗？现在有现成的材料，你来做一下，让土豆的颜色变回来。”一听妈妈的话，我又好奇又兴奋，原来，土豆的颜色可以变回来，还可以让我来做试验。
这个实验真简单，我按照妈妈的要求，把土豆丝不停地用水冲洗了，我发现冲下去的水的'很混，还带有发红的颜色，几遍过后，土豆的颜色就变回来了，又是金黄色的了。哈哈，我又可以吃到美味的土豆丝了
我问妈妈土豆为什么会变色呢？妈妈没有告诉我，让我自己去找答案，我在网上查到了原因：因为土豆中有淀粉，遇到空气后会氧化，氧化后就变色。如果把它放在水里，水就会把其中的淀粉分解掉，再把水倒了，它就不会变色了。在生活中这种情况不少见，像苹果、茄子、莲藕等等去皮以后都会发生这样的氧化现象。不过，如果这些削皮后的食物不可以放的时间过长，那样会使氧化过程加剧，会产生有毒物质，吃了会影响身体健康。因此，水果和蔬菜都应再削皮后尽快食用。
今天，我在小小的土豆上也学到了知识。看来，我们的身边处处有科学，只要我们仔细观察，就能发现，就会有收获。
六年级科学作文600字 篇26
维生素是个大家庭，目前维生素家庭中的成员已有几十种，维生素a当然就是老大了。
维生素a还有两个下手，维生素a1和维生素a2。维生素喜欢胡萝卜、番茄、绿叶蔬菜、玉米等蔬植物里流动。因维生素a不喜欢在人体和哺乳动物里生存，因此容易出现干眼病，所以维生素a就有可个别名——抗干眼醇。维生素怕紫外线，一旦接入紫外线，就会失去生理作用。维生色是黄色粉末，但溶于水，易溶于脂肪、油等有机溶剂。化学性质比较稳定。想要保护好维生素a就要贮存在棕色瓶中。那么，维生素a又是被谁发现的'呢？
维生素a是1913年被美利坚合众国的化学家台维斯从鳕鱼肝中提取得到的。从此，它的寂静生活就被打破了。维生素a可能不乐意生活被打破，因此总和人们做对，所以人们就会得干眼病、夜盲症等。维生素a还可以维持视觉。现在有许多儿童近视程度不高，看东西很模糊，眼睛也不好带。这时，维生素a就忙上大忙了。只要服用维生素a，就可以维持视觉。
怎么样，维生素a的作用很大吧？好戏还在后天不呢！
维生素a还有个名字叫“美容维生素”，顾名思义就是可以美容。维生素a的两个下手功能还很多呢。维生素a1存在于动物肝脏、血液和眼球的视网膜中，又称为视黄醇，而a2主要存在于淡水鱼的肝脏中。维生素a1是一种脂溶性黄色片状结晶，熔点64°c，维生素a2熔点17—19°c，通常为黄色油状物。看来维生素a色两个下手维生素a1和a2也不能小瞧呢。
维生素a还要在身体里有许多。不过，你勿需担心它。正常人需要3500国际单位，儿童约要2000—2500国际单位，只要你多吃蔬菜，它就不会缺乏了。
六年级科学作文600字 篇27
“纸花能不能开花？”
“不能！”齐刷刷的喊声是我们响亮的回答，这是科学活动课上的情景。每周二下午是我们学校的科学活动课时间，每次科学活动课都会给我们带来不一样的惊喜。我常常惊讶科学老师怎么会有那么多神奇的东西，我想，她一定是个魔术师。
这节课上，老师带我们做的是“纸花开花”的小实验。听了我们的`回答，老师拿来一张纸，在纸上画上一朵花剪了下来，接着把纸花的花瓣折叠好，放进水杯里。开始还没有什么变化，过了一会儿，纸花的花瓣慢慢向外展开，又过了一会儿，纸花完全打开了。啊！纸花真的能开花！
还有一次，老师教我们做“沉浮子”实验，老师给我们准备了塑料吸管，剪成半寸长的一小段，下面用回形针夹好，放进装了水的塑料瓶里。浮子开始都漂浮在水面上，老师让我们把塑料瓶使劲摁一摁，奇迹出现了，浮子摇摇晃晃慢慢沉到水底，手一松开，浮子又飘飘悠悠地漂上来。简直太神奇了！
爸爸妈妈告诉我，这就是科学，我多么渴望每天都有科学课呀！
在《百科知识》里，我看到的科学更加神奇了。一棵树可以开出许多种不同颜色的花，还能结出40多种不同的果实。“看着细菌来洗手的水龙头”，当它面对一双小脏手的时候，会发出红色警报，还能让你在显示屏中看到手上的细菌，等你的小手洗干净后，水龙头就会发出绿光提示，显示屏里的细菌自然消失得无影无踪……
科学就在我们身边，科学与我们如影相随，科学还让我产生了很多的幻想。我想，长大以后，我也要用科学创造出全世界独一无二的图书馆，你想要什么书，只要发出口令，你想要的书就能自动弹出来。我还要用科学知识创造出更多更实用的东西来，给人们的生活带来方便。我相信，只要努力，什么愿望都可以实现。
六年级科学作文600字 篇28
神奇大世界，魔幻科学秀。本周，我们有幸去武进“凤凰谷剧院”观看了一场科学和艺术相融合的“奇幻科学实验秀”，同学们都被那些神奇的化学反应惊呆了……
节目开始了，所有的灯在一瞬间就全部熄灭了，红幕缓缓拉开，眼前立刻出现了几个小行星，过了一会，有三个机器人走了出来，彩色的爆炸头,长长的披风和现代化的太空服,样子非常滑稽!
氮瀑布实验秀开始了，“五！四！三！二！一！”博士举起双手示意观众安静，那一瞬间，大家都屏住了呼吸，瞪大双眼，想要一探究竟。只见博士小心翼翼地往前跨了一步，迅速地将盒子中的神秘液体倒入管中，顿时“轰”的一声，白色的浓雾像火山爆发一般喷射出来，直冲云霄，接着又缓缓飘落。不一会儿，棉花糖一样的雾气笼罩住整个舞台，云雾缭绕，好似仙境一般。同学们欢呼雀跃，掌声雷动。如此惊心动魄的.景象是如何形成的呢？原来是温度极低的液态氮遇到热水后瞬间气化，产生了爆炸的效果。
接下来，他们又给我们展示了一个十分刺激的实验，一个名叫逗逗的人拿着一瓶可乐，在里面放了一颗曼妥思糖，霎时间，可乐里的气泡汩汩地往上升，只听“喷”的一声，可乐全喷出来，瓶盖也被弹飞了，逗逗被喷了一脸，把可乐扔得远远的，有趣的可乐喷水秀引得同学们捧腹大笑。原来曼妥思糖使可乐中溶解的二氧化碳迅速释放了。
空气大炮实验秀、液氮气球魔术、光影影子游戏等科学实验秀让现场的气氛更加热闹，老师、学生与演员们积极互动，同学们在做中学，玩中学，一起尽情玩乐，亲身体验科学的神奇魅力。
这次活动，不仅让我们了解科学，爱上科学，更是拓宽了我们的科技视野，在我们心间种下了一颗科技的种子。
六年级科学作文600字 篇29
《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！下面我就介绍《我们爱科学》这本书吧！
我给这本杂志中的几个专题评了评奖，奖项有“最让你意想不到的”、“最冒险的”、“最动脑的”、“最好玩的”。
先说“最让你意想不到的”吧！几乎每期都有这种“发了烧”的新鲜事，我们这个年代的孩子大多数都害怕打针，喜欢吃药，我跟你说呀：“嘘！小声点儿，别让人听见了。近来深知我们心意的科学家研究出了一种”新型吸入器“，可让你快速把药物吸进肺里，效果可不亚于打针哦！”从这里我可以看出现在科技日新月异有多么发达，科学领域有多么广阔，我们要从小培养勇于探索的精神和克服困难的决心。
再说“最冒险的`”吧！有一期为极地斗鲨，听着就觉得毛骨悚然，更别说去斗了。文中的选手要挑战的可是从鲨鱼口中拔牙，别说别的，就是医生给你拔牙，还得经过你同意，更别说不经过鲨鱼允许就给它拔了。选手面对来自南非的食人鲨，居然临危不惧，拿着鱼叉悄悄地将鱼往鲨鱼嘴里送，当鲨鱼咬住了鱼叉，趁机手一抖一拽，一颗鲨鱼牙终于掉了下来！真是让人佩服他的机智与勇气，科学的进步让我们同鲨鱼也可以做朋友。
“最好玩的”是科学家的故事，讲述了一些鼎鼎大名的科学家儿时的趣事。
“最动脑的”是侦探训练营，会有许多逻辑推理，思维开扩的线索让你去发现破案。
《我们爱科学》里面的科学知识如大海里的水滴，晒也晒不干，舀也舀不完，一样你要问我最喜欢啥？我的回答就三个字“都喜欢”！
六年级科学作文600字 篇30
这一阵，奶奶生病了，妈妈就经常为她量血压。量血压当然少不了听诊器。可是听诊器为什么能传出那么大的声音呢？
带着这个问题，我开始仔细观察听诊器，圆圆的听诊器头儿像一面小鼓，连接它的是一根软软的橡皮管儿，摸起来很有弹性。
会不会和橡皮管有关？我把听诊器头儿卸了下来，对着橡皮管的口轻轻吹了一口气，“呀！”声音好大，就好像有人在我的耳边吹一样。哈哈，真好玩！接着，我又猛吹一口气。“啊！”我尖叫一声，一把扯掉听诊器，我的心脏要吓出来了，耳膜几乎被震破！
真的和橡皮管有关系！我把我的发现告诉了妈妈。妈妈说：“你试着听听心跳的声音。”我戴上听诊器，把橡皮管的口儿放在心脏跳动最明显的地方。奇怪了，什么声音也听不到。这次，我把听诊器头儿安上后仍然放在原来的地方，“咚，咚，咚”，我的心脏跳得可真有力！
看来，听诊器能传出那么大的声音，听诊器头儿也是功不可没。我再次打量起这个不起眼的“小鼓”，用手指轻轻敲了敲它的两个面，很明显，黑色的一面发出的声音要大一些。这又是为什么呢？
妈妈学过医，她告诉我：听诊器头儿实际是一个面积较大的膜腔，人体内的心脏、脉搏的`声波振动后，引起听诊器内的密闭气体随之震动，传到耳塞的一端，由于橡皮管的腔道狭窄，声音不容易扩散，医生听到传来的声音也就大了很多。就好像我们拿一个贝壳放到耳朵上能听到里面气流的声音一样。
是这么回事！听诊器之所以能传出很大的声音，是因为橡皮管和听诊器头儿齐心协力的作用！今天真高兴，玩玩听诊器竟然玩出了不少收获呢！
六年级科学作文600字 篇31
在我小时候，觉得科学只是一种奇思妙想的瞬间，就像用电池、导线、小电灯泡等材料制作一个科学实验“让小灯泡亮起来”的活动，就在那一瞬间，小灯泡亮起来了。
在四年级时，我们学的《两个铁球同时着地》这篇课文就讲述了意大利科学家伽利略在年轻是追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑。经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，事实验证了真理。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落得速度跟铁球的轻重没有关系。伽利略让人们知道了权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的`时候，实践是检验真理的唯一标注。
其实，失败一次就离成功近了一步，我们不可以在一次失败后就退缩。爱迪生为了让千家万户都能用到电灯就非常努力地去研究，他不顾别人的冷嘲热讽，在一次次失败后继续努力。终于，经过13个月的艰苦奋斗，在使用了6000多种材料，试验了7000多次后，有了突破性的进展。可电灯能亮多长时间呢？一测是45个小时。这已经是个巨大的成功率，可爱迪生还是觉得太少了，就给自己提更高的要求。于是，爱迪生继续努力，终于可以让电灯泡亮1200小时。爱迪生让我明白了不能因为别人的冷嘲热讽而放弃自己的坚定理想。
总之，科学是一种摸不着、猜不透的东西，但是却存在于我们的生活之中，与我们息息相关。科学也是有用的东西，正因为有了科学，才会有那么多的发明，那么多的奇迹！生活需要科学，科学离不开生活！
六年级科学作文600字 篇32
现代人类的高级发展离不开科学，就像猎物和掠食者之间的关系一样。科学要求我们不断探索，我们也需要科学来改善我们的生活。
题词
如果你问100个知识分子我们现代的“必需品”是什么，他们的回答率必须是100%。那是科学。从最早的元谋人到今天最先进的动物，其中最重要的是科学。
智慧在任何时候都是普遍的。张衡是东汉时期知识渊博的'学者。34岁时，他担任帝国指挥官，负责天文观测和灾难记录。因为地震在东汉时期很频繁。地震期间，大地裂开，山体滑坡，河流泛滥，给人们的生命财产造成巨大损失。经过多年的艰苦研究，张衡在公元132年发明了世界上第一台地震仪来确定地震的方向。这可以测量1000多英里内外的方向，以准确防止地震灾害。这项珍贵的发明使我们中国人民感到无比自豪，并为世界科学做出了前所未有的巨大贡献。
钱学森，中国近代著名科学家，“超音速时代之父”和“中国火药之父”。他义愤填膺地从美国回到中国，承担了五个师的责任。他放弃了在美国的慷慨待遇，来到了中国，中国太穷了，无法履行他的职责。他参与了中国第一枚短程导弹的部署和成功组织，中短程导弹的制造和飞行试验，以及使用中短程导弹运载原子弹的飞行试验。不仅如此，外国莱特兄弟和宇航员加加林都是对科学做出贡献的人。
面对那些为了自己而放弃一切，正处于紧要关头的国家，他们肩负着回归祖国、创造科技的重任。那些不怕自己的生活会受到动摇和伤害，但又坚持以明确的科学态度探索的人，为什么我们不爱他们和他们接触的科学呢？
六年级科学作文600字 篇33
在21世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随时间的推移，这颗种子就不断生根、发芽、结出硕果累累……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。
因此，我们要学科学，爱科学，把科学展示出来。但怎么样才能做到呢?科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新、用于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自给方面的压力和反对，勇敢的提出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。
我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有强烈的`好奇心。他们对“竿”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析特点后也决心做一个类似的乐器。青少年的幻想是天真的，是奇异的。其实，诺贝尔奖获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们为何做不到呢?青少年朋友们，抓紧我们的宝贵的少年时期吧!动脑筋动手去做吧!
科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。所以，我们应热爱科学，了解深层，没有深入探索，又怎能获得成功?
六年级科学作文600字 篇34
今天，老师布置了一项特殊的作业：做一个让鸡蛋从二楼掉下去不破的实验。我一听，心想：不会吧，要使鸡蛋从二楼掉下去不会破，这怎么可能嘛，鸡蛋连一不小心掉下去都会破，更何况是二层楼！没办法，师命难违，我于是一回到家就做了起来。
我先拿来一个熟鸡蛋，再拿来几个保鲜袋，其中一大部分用来包鸡蛋，剩下几个重叠在一起，做了个降落伞，再把鸡蛋上的保鲜袋和降落伞缝在一起，从二层扔了下去，只听见啪哒一声，鸡蛋碎了。
我不灰心，又拿来一个熟鸡蛋，把鸡蛋放在纸盒里，用刚才的那些保鲜袋包住，再做了一个降落伞，从二楼扔下去，啪哒，鸡蛋又碎了。我心里赌气地想：最后再做一次，再失败就不做了。
我坐在沙发上冥思苦想，正好电视上在播一个教我们怎样看鸡蛋有没有坏的窍门，是在一盆水里撒进许多盐，把鸡蛋放进去，如果鸡蛋浮起来我看到这，一想，不是正可以利用水的浮力来做吗？我马上找来几个完好的'保鲜袋重在一起，装进了半袋水，撒了一大把盐，把生鸡蛋放进去，鸡蛋真的浮起来了。我把袋口扎得紧紧的，小心翼翼地提到二楼，放下去。到楼下一看，袋子破了，水撒了一地，鸡蛋却完好无损。我成功了！
我信心倍增，又想了一个办法再做一次。做了一次实验。我用厚海绵，把鸡蛋包了七八层，又拿来一捆胶布固定，再从二楼阳台轻轻放下去。我飞奔下去检查，把胶布和海绵去掉，鸡蛋也没破，我高兴地一蹦三尺高。
我想，毛泽东说的世上无难事，只怕有心人是千真万确的。
六年级科学作文600字 篇35
这天，我正在家画画。不经意间看见爷爷拿来了一根塑料制品管子,原来他要给金鱼缸换水，我很奇怪,就主动要求去帮忙。爷爷答应了。
他叫我拿着装满了水的管子，让我用手指头堵住管子的一头，然后，我们走到金鱼缸旁边，我看见金鱼缸放在冰箱上，下面放了一个塑料桶子，我心里在想：这根管子有什么用处呢？它能把鱼缸里的水抽到桶子里去吗？
爷爷让我把管子低的一头放进桶子里，手还是堵住，让我听到他说放的时候再放开手。爷爷把管子的另一头放进鱼缸的水里，然后就叫我松开手指，我惊讶的看见鱼缸里的水竟然沿着管道向上流，越过了鱼缸壁之后再向下哗哗的流到了下面的桶子里。爷爷的手在鱼缸不断地移动，那些黑色的鱼屎统统被吮进了管道，都流到桶子去了，
换完水，我立刻问爷爷这是什么原理，爷爷给我画了一张图纸，一边指着图一边回答道：“当我们把管子装满水并堵住一头时，管子中就不会存在空气。你把管子一头放进桶子里，我把管子另一头放进鱼缸中，由于桶子的位置低，地心引力的作用，管子里原来的水会往下流，那久在管子的中间就形成了一个真空，中空有很大的吸力，就象抽水机一样，会把鱼缸里的水吸起来，经过管道流到桶子里去，只要上面的.管口不离开水，水就会不停的流。因为鱼缸的水面要受到大气的压力，而管子里的真空却没有大气压，所以压力很小，而水总是从压力大的地方流向压力小的地方，所以那些水只有管子那一个出口可以流，就乖乖地从鱼缸里经过管子流到桶子里了，我们就这样轻轻松松的给金鱼换好了水！”
我高兴的喊道：“太好了，太好了，我又学到了一个科学知识！”
六年级科学作文600字 篇36
科学，是一片无边的海洋，有许多知识等着我们去探索，去观察。科学，是一口井，只有你越挖，它的神奇之水才能更多更甜。
自从读了一本关于科学的书，我就对科学这个词汇有了更多的了解，科学，就要勇于探索，勇于发现。
科学很神奇，这不，我也做了一个神奇有趣的科学实验。
一天，天气晴朗，我准备好了道具，首先，我把鸡蛋放入清水中，
咦？鸡蛋立刻沉了下去，我要让它浮出水面。我倒了盐，鸡蛋在水中转了个圈，然后又死沉沉地睡大觉了。我不甘心，头上冒出了珍珠似的汗水，我又倒了一点盐，鸡蛋动了动，眼看就要浮出来了，可不知怎么了，它又沉了下去。看见两次实验没有成功，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，不禁打退堂鼓了，但是我知道，科学要多试才能成功，爱迪生发明电灯试了成千上万次，终于成功了，我也不能放弃！我开始第三次的实验，这次，我放了比之前多那么一点的盐，放过后，我盯着杯子看，手心捏了一把汗，只见鸡蛋渐渐上升，最后稳当当地浮在了水面上。“耶！鸡蛋浮起来了！”我高兴极了，可为什么鸡蛋会浮起来呢？我还是不知道，怎么办呢？
我查询有关资料，知道鸡蛋浮起来是因为没放盐前，水的密度不足以托起鸡蛋，而放盐后，盐溶入水中让水的'密度变大了，所以鸡蛋浮起来了。
这就像死海一样，水的密度大于人的密度，所以人不会沉下去。
科学是多么有趣啊！只要你肯细心观察，多做实验，那知识就像泉水一样向你涌来。神奇的科学，只要有一双细心的眼睛，勤劳的手，科学在你眼中就更神奇了！在科学的无边道路上，我们要坚持不懈、坚韧不拔，那最后成功的果实就更香甜！
六年级科学作文600字 篇37
大千世界，无奇不有。随着经济发展的突飞猛进，信息时代这一个以前想都想不到的名词，今天将会成为现实。探索身边的科学，你会发现信息科学的魅力所在。
生活在信息时代的我们，无时无刻不在享受着信息科技带来的优质服务，例如通讯手机、互联网及电脑和机器人等，这些，都是在很大的日常方面上提现出信息科学给来的产物。但是，有一句话说得好，生活中不是缺少美，而是你缺少发现没的眼睛。下面就我的一点发现，给大家分享一下吧：有一天，在家清理废弃物的时候我发现家里的一只充电式手电筒不知怎么了亮不起来了，顿时我判断它是没电了或者灯泡坏了，嘻嘻，对家电感兴趣的我怎么能错过这个实验品呢!经过妈妈的同意后，我搬起了工具，扮成很专业的样子拆开了手电筒，首先把导线移除，我找到了手电筒发光的元件-----灯泡，顿时发现这种灯泡和老式的灯泡很不一样，较小，这到底是怎么的一种灯泡呢?我愈感兴趣了。好了，我找到六伏特的直流电源适配器，那个灯泡安全地接了上去，由于不知道触针的正负极，我只好怀着试一试的心态硬来了，一瞬间，灯泡亮了起来，我非常高兴，很有成就感的的'样子，接着，为了给妈妈证明一下我的能力，我演示给她看，就在胜利即将来临的时刻，这个灯泡它居然不亮了!咦，这是什么问题?正在我为这事急的团团转的时候，妈妈一手“真功夫”，居然把灯泡又接亮了。我顿时对妈妈顶礼膜拜，急忙向她讨教，妈妈说，这个灯泡是发光二极管LED，通电时必须让电流从它的正极流过负极，才能激发光亮。我顿时恍然大悟。
看到了吧，身边无处充满着让我们探索的事物，很多的真理、科学趣事在待我们发现，同学们，一起努力吧!
六年级科学作文600字 篇38
记得在小学四年级的时候，我们上了一堂科学课，老师把鸡蛋放在盛满了水的杯子里，鸡蛋沉下去了。老师又在水里加了适当的盐，结果鸡蛋浮起来了，太神奇了！后来老师告诉我们，把盐加在清水里，就能增加水的浮力，所以鸡蛋就能够浮起来。上完这节课以后，我明白了一个道理：科学无处不在，只要我们细心观察，就能发现。
“炸不死”的'诺贝尔发明了炸药，博学多才的张衡发明了地动仪，发明大王爱迪生制造出了灯泡等一千多种东西，聪明的瓦特发明了蒸汽机……这些科学家们是因为从小爱科学才有得今天这番成就，才能攀上科学的殿堂。
因为我爱科学，喜欢上科学课，爱看科学书，所以我知道了：蜻蜓低飞就是要下雨了，树桩上有多少个圈这棵树就有多少岁；太阳的黑子对地球上的植物和动物都有一定的影响；金星上温度太高，所以不能生存生命……
看了一遍又一遍的十万个为什么，学习了许许多多科学家的动人故事，我的思维拓展了，想像也丰富了。我们是祖国的花朵，祖国的未来需要科学，所以我们从小就要学好文化基础知识，先学好课本上的知识。课本上的知识是基础，就好比盖房子要打地基一样，只有基础打好了，才能有利帮助你学科学。要善于动脑，脑袋像一台机器，多动就好比给机器上润滑油，只有多动，“机器”才会灵活。要勤于动手，多参加小发明、小创造活动。要多看科学书籍。科学书籍是你学科学最好的启蒙老师，多看科学书会启发你的大脑，开阔眼界，学到更多的科学知识。
我深信：只要从小爱科学，百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科学的道路上攀登，并创造出奇迹。
六年级科学作文600字 篇39
在一次去温州北雁荡山秋游的过程中，同学们观看到了一场表演，其中“下火海”这个节目引起了大家的注意。大家看到演员把手放在火把上烧，而他的手居然没有烧伤，吞火把的时候也没有烫伤，从嘴巴里拿出来的熄灭了的火把也没有被烧坏。这是怎么一回事呢？
当时学生就提出了这个问题，我并没有作出解答，而是让他们自己多观察演员的动作，并且多多思考。
回到学校后，我们就这个问题来到实验室寻找答案。
首先同学们观察到那个演员的手一直都是放在火焰下面燃烧，并没有把手放到火把的上面，有学生就想是不是火焰的.下面温度比较低呢？通过酒精灯的实验，同学们发现果然火焰的下方即内焰的温度是最低的，所以把手放在火焰下方不容易烧伤，而用口吞火焰时，也是从内焰的位置把火吞入口中的，绝不敢让火把的外焰对着自己的嘴。
这样的解释就足够了吗？那熄灭的火把没有被烧坏又是怎么回事呢？
接下来我做了实验，将一块湿润的布放在放在酒精中燃烧，然后在酒精快烧完时，扑灭余火，这时大家发现布并没有受损。这是怎么回事呢？原来我在酒精中加入了白醋，当酒精烧起来时，白醋和布上的水汽化要吸收大量的热，所以尽管火焰看起来很猛，实际上温度不高，而布又是处在内焰这个位置，温度低于着火点。所以等火焰快熄灭时把余火拍灭，布还是好的。
经过这个实验，同学们终于破解了“下火海”之谜。
其实这次秋游中遇到的科学问题，正是同学们即将在课堂上学到的，可是在秋游中发现问题，然后带着疑问解决问题，要比在课堂上按教科书讲解来得生动得多，同学们也因此对科学课更感兴趣了。
六年级科学作文600字 篇40
鸡蛋在盐水里是沉还是浮？当老师布置完这个作业后，我就迫切地想知道结果。于是，我决定要做一个实验。
我准备的实验材料有：半杯清水，一个鸡蛋，一盒盐，一根筷子。我先将鸡蛋放入清水中，鸡蛋一下子就沉到了杯底，而且“鸡蛋娃娃”很快就进入了甜蜜的梦乡，好像还发出了香甜的打鼾声。我想：如何把它唤醒呢？加点盐如何？我往水里加了一勺盐，盐粒像雪粒一样，在杯子里散开，可是那沉睡的“鸡蛋娃娃”却纹丝不动，根本没被盐粒下落的.声音吵醒。我心里很着急，慌忙地问妈妈：“妈妈！妈妈！鸡蛋怎么浮不起来？难道实验弄错了？”妈妈告诉我：“实验没弄错，别着急，你继续加盐试试。”听了妈妈的话，我又加了一勺盐，水中的颜色有点发白了。我用筷子搅拌着，盐慢慢溶化了。这时鸡蛋娃娃晃晃悠悠地离开了杯底，好像跳起了芭蕾舞，我又在杯子里加了一勺盐，杯子里的水越来越白了，再搅拌，盐溶化的速度也越来越慢，等我停止搅拌后，只见“可爱的鸡蛋娃娃”露出了光滑的小脑袋，就像要出来看看春天的风景似的。
我兴奋极了，连续不断地往杯中加盐，鸡蛋的身体都露上来了，它一动不动地躺在水面上。我想：“鸡蛋娃娃”肯定是刚才在水里站累了，所以，一到水面上就又呼呼大睡起来。我惊讶地喊到：“妈妈，我的实验成功了。可是，为什么鸡蛋在盐水里会浮上来？”妈妈对我说：“物体的重量大于水的浮力时，物体会下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就会上浮哦！”
原来大自然中有许多奥秘都等着我们去破解呢！在生活中，我们要勤于发现，善于创造，动手实验，才能知道其中的奥秘啊！
六年级科学作文600字 篇41
今天中午，天气炎热。我吃过午饭，闲着没事干，便想泡杯菊花茶来品尝。
我先烧开水，然后拿菊花。趁着烧开水这段时间，我便做完了所有的事。怎么样，我还挺会安排时间的吧！不知为什么，玻璃杯的铁盖居然怎么也拧不开了。我急得满头大汗，心想：这盖子上午还拧得开，中午怎么就拧不开了呢？
爸爸见我如此模样，便走了过来，问道：“到底是什么事情，把你急成这样？”我说：“这杯盖不知怎么回事，无论如何也分不开，真是奇怪。”爸爸安慰我说：“没关系，我有办法。”说完，爸爸便把玻璃杯拿到了外面。过了一会儿，爸爸拿回玻璃杯，叫我再试试看。我一拧，居然轻松地拧开了。我问爸爸：“爸爸，您是用什么办法把它弄开的呢？”
爸爸笑了笑，回答说：“自己去查资料弄懂吧！”我打开电脑，浏览了网页，终于明白了：原来，这是空气压力造成的。当干燥的.杯子和铁盖拧在一起的时候，铁盖和杯子间的缝隙中的空气与外面的空气压力相当，所以很容易分开。可是潮湿的杯子呢？由于有水分，铁盖和杯子间的缝隙中的空气被水代替了，成了真空。这样，外面的空气就会将铁盖和杯子紧紧地压在一起，导致我们得花很大的力气才分得开。
这个杯子11点钟是刚洗的，没晾干就拧在了一起，难怪很难分开。可我又想：爸爸把玻璃杯拿去晒了一会儿太阳，怎么就可以分开了呢？噢，我知道了，热气可以蒸发水分，太阳把铁盖和杯子间的缝隙中的水蒸发了，铁盖和杯子间的缝隙中的水就变成了空气，所以就容易拧开盖子了。
六年级科学作文600字 篇42
“纸能包住水！”我正在看书，被这个标题吸引住了，看着上头的实验步骤，手不断痒痒，我决定了，我要动手做！
我迫切地拿出了杯子、纸、水，因为过程太过于简单，我索性没有看细，紧之后把水倒进杯子里，再用纸包住杯口，接下来一步就要揭晓答案了！我又是激动又是害怕，手伸了一下可又缩了回去。几经犹豫下我呼了口气，不自觉地闭上了眼睛，将杯子倒了过来。过了一会儿，我感到水滴答滴答的声音，便睁开了眼——水无情的流过了纸，并且已经流淌在地上了！哎，真不给面子，想做好一个实验怎样这么难啊！我不做了！失败了还得浪费水，还不如不做来得简便。可转念一想，如果我连小事都做不好以后别提做大事了！心动不如行动，我拿起科学书，乖乖地扫描我到底错在哪了。不一会儿，我好像就找到了我错误的地方，眼睛紧紧地“贴”在上头，哦，我明白了——杯子里的`水要倒满！我以迅雷不及掩耳之势，拿起材料，继续了我的实验……
又到最终一步了，我的细心脏简直要跳到嗓子眼儿了！我将杯子倒了过来——纸包住水了！实验成功啦！可又是什么原因让纸能包住水呢？我上网查了一下，原先水能被纸包住是因为装满水的杯子中空气压力被堵住，压力自然就小了，加上水表面有胀力，才能将水稳稳地固定在杯中，纸也吸在上头，最终空气和水拖住了杯子里的水。我恍然大悟。
经过这次实验，我明白了科学的奥秘，并且认为科学知识很无趣，可科学实验很趣味，这样一步步深入，可能就会被吸引住，所以科学是个既无趣又趣味的神奇名词！
六年级科学作文600字 篇43
进入了21世纪的殿堂，我们家家户户基本上都加入了一个新的成员，那就是——电脑。
随着科技的发展，电脑的功能和种类也越来越多了。现在有很多人都开始迷恋电脑了，电脑虽然好但也有一些坏处，下面我就来给大家介绍一下电脑的好处和害处吧！
首先给大家介绍一下它的好处。当我们遇到一些自己不懂的问题时，就可以去请教电脑老师了。科技的快速发展，使网上成立了图书馆呢！如果你想看一本书的话，你就要跑到紫金路那边的新华书店或者要跑到囿山那边的图书馆去。如果你家离书店比较近的话还好，可如果你家离书店很远的话可就很麻烦了。假若你好不容易到了图书馆，可又没有你想要的书，那你不就白跑一趟了吗？这个时候你不妨打开电脑到网上图书馆去找一找。网上图书馆里的书应有尽有，种类多，也减去了你跑到图书馆又没有你想看的书。
网上图书馆真是解决了广大读者的一大块心病了。电脑还有许许多多的好处呢！说也说不尽讲也讲不完。
接下来，我再给大家讲讲电脑的害处吧！大家肯定都知道QQ吧，虽然QQ可以让我们交上许多朋友。可是有一些不良分子就乘这个机会把你加为好友，向你要钱，说以后会还你，可当你一把钱汇给他，他就逃的无影无踪了。还有一些人说你中了什么奖，让你拨打这个号码就可以领奖，这些大多都是骗人的。还有一些学生，原来是同学们的好榜样、班里的尖子、老师的`好帮手，因为迷恋上电脑游戏而毁了他（她）们的一生。
电脑对我们的帮助虽然很大，但对我们的伤害也不少。所以大家要懂得如何正确的使用电脑让它成为我们的好助手。
六年级科学作文600字 篇44
一阵雷雨过后，妈妈说：“现在的空气最新鲜，我们下楼散步吧！”户外空气真的格外新鲜，闷热被驱除一空，房屋、道路被冲刷得干干净净，树木显得青翠欲滴，漫步在小区花园里，真是令人心旷神怡！
你知道为什么雷雨过后会感到空气格外新鲜吗？看了《十万个为什么》，我找出了答案。
这有两个原因：一是倾盆大雨给空气洗了个“淋浴”，把那些空气中的流浪汉——灰尘，大部分都冲掉了；另一个原因是在闪电时，发生了一场化学变化——空气中的氧气变成了臭氧。
臭氧也是氧，而且还是氧气的`“亲姐妹”，一个氧气分子中，含有两个氧原子，而臭氧却含有三个氧原子。
臭氧从哪里来的呢？诞生臭氧的摇篮是电动机。因为在电动机里，电压很高，电动机里的电刷老是产生电火花。周围的氧气受到激发，就变成了臭氧。
雷雨时的臭氧，也是这样产生的。雷，实际上就是一块带正电的云，与一块带负电的云遇在一起，发生放电。云所带的电荷更多，电位差常常高达几亿到几十亿伏特，所以常常产生巨大的电火花，把氧气激发成臭氧。
浓的臭氧是淡蓝色的，很臭，具有很强的氧化能力；稀薄的臭氧却一点也不臭，反而会给人以清新的感觉。雷雨后，空气中就弥漫着少量的臭氧，因此它能净化空气，使空气清新。古谚说：“以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬。”雷声，是大自然的夏之歌。
雷雨后走到户外吧！你漫步在街头、花园、田野里，一股泥土的清香会扑鼻而来，空气像被过滤了似的，格外清新。尽情地享受这美丽的大自然吧！
六年级科学作文600字 篇45
记得我的老师对我说过：“你应该用6年的时间来陪伴孩子，给他养成学习的习惯以及找到一个对他有效的学习方法，这是对他最大的帮助。在学龄前爱学习，会学习比学到很多知识更重要。”
一直以来我也是在找寻，有什么方法可以让孩子爱上学习，学会学习。非常幸运的是，我及时发现了一个突破口，那就是一起和孩子“玩”科学。记得第一次从知之嘴里问出：“妈妈你知道 9大行星吗？”我很惊讶，三岁不到的孩子会知道问9大行星。但我立刻明白过来，这是因为我给他买的玩具标枪里面的图画是9大行星。也就是通过玩，引发了知之对行星的好奇。从此，我们找到了一个家庭主题活动，就是玩中学科学，将知识通过游戏告诉孩子。
比如跟知之讨论空气中有什么？我们讲到了空气是很有力量的，看见知之一脸茫然，“怎么会？空气看都看不见呀！”我们就用气球带动小车子让知之亲眼看见空气的力量，随后知之又发散的想到了火箭，喷气飞机等都是这样的原理。这次小小的成功让我们更相信通过科学小游戏把知识，尤其是难以表诉的知识让孩子明白。这种以“玩”为主题的学科学形式直观形象，非常符合孩子的'年龄特点，而且记忆十分深刻。
作为家长，我们也深刻的体会到，和孩子一起探讨科学，一起游戏也是共同成长的过程。为了給孩子正确的知识，我们会主动去学习，也弥补了我们的不足。而且，和孩子一起找寻答案，就是在建立他们好学的态度。如果我们有一套行之有效的学习方法，也会潜移默化的教会孩子。更重要的一点这是建立亲情的方法，让孩子感觉和你是朋友。尤其对于男孩子，怎样进入他们的内心，和他们真正的对话，我想是会有所帮助的。
六年级科学作文600字 篇46
【导读】：生活处处有科学，就看我们平时会不会留意了，而看似枯燥的科学实验有时候也能给我们带来许多乐趣，它也能解释我们生活中许多不懂的现象。
【正文】：
今天，我们一进教室，老师就对我们说：今天，我们要做一个瓶子自动瘪了的实验。老师一说完，教室里很多同学都议论纷纷：怎么可能？瓶子又不是人，咋会自动瘪呢？老师在故意骗人吧？老师听到我们的议论声，说：让我们的议论声，说：让我们来试试看吧。
老师拿出实验用的材料：一盆温水、一个杯子和一个空矿泉水的水瓶。老师稍作准备后，说：实验开始了！老师一说完，同学们就目不转睛地看着老师的实验步骤，先把准备好的温水倒入矿泉水瓶中，然后让同学们摸了摸，是否感觉到热；接着，老师把瓶子中的.温水全部一滴不留地倒了出来，并迅速盖上瓶盖。做完之后，老师对同学们说：你们观察一下，有什么特别的发现？我看了好久，还没有看出有什么变化。正当我想回头，不想看的那一刹那，听到细微的咯吱咯吱声。奇迹出现了，瓶子慢慢地开始往里瘪，越来越明显了。同学们都很专注地看着。越来越瘪了，已经全部瘪住了。老师说：同学们，已经全部瘪住了，实验成功！同学们都觉得这次实验不可思议，简直太棒了。
同学们都不知道这是为什么？就问老师。老师揭秘说：瓶子外部的空气比瓶子内部的空气压力大，所以瓶子外部相对大的空气压力就把瓶子压瘪了。哦。原来如此！我说。
纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。生活处处有科学，只要亲自实践。就能发现科学中无数的奥秘。
六年级科学作文600字 篇47
一天早晨，妈妈给我煮了几个鸡蛋做早餐。
要知道，我可是最讨厌吃鸡蛋了，半天都咽不下去，便无聊的将它转动起来，奇怪的是：鸡蛋挺直了胸直立着转动了起来。我顿时来了兴趣，拿起盘里的鸡蛋一个个地开始转了起来，呵！不出我所料，我惊喜的发现其它的鸡蛋也一个个慢悠悠的直立着转了起来。
我连鸡蛋都顾不上拿，便兴冲冲的跑到厨房向老妈炫耀我的发现，并要求亲自给她示范，妈妈听后并不惊讶，只是微微一笑说：“那你试试呀！”“好！”我从冰箱里拿出一个鸡蛋像表演似的清了清嗓子，拉了拉衣服，轻轻捏住鸡蛋的头，用力一转，鸡蛋去不听话像怏怏的小花无力“嘭”的垂下了头。“啊这怎么可能，刚才我明明成功了呀？”
我急的跳了起来，不好意思地看了看妈妈，可妈妈的表情却像是预料之中似得，她摸了摸我的头说：“你在回房想一想吧！”便又去忙她的事了。
我十分郁闷的回到房间吃起鸡蛋来边吃边想这个鸡蛋与冰箱里的鸡蛋好像总有些不一样的地方。可是我怎么总想不起来呢？我恼火的拍了拍脑袋，准备将蛋壳扔进垃圾筒时，思想来了个一百八十度的`大转变，原来问题出在这儿……
我拿起盘里剩下的鸡蛋轻轻一转，它便又像长了翅膀似得一圈有一圈的跳起了芭蕾舞，难道刚才的鸡蛋半天转不起来，原来它是生的呀！可是生鸡蛋又为什么转不起来呢？
我跑到厨房问妈妈，妈妈一边忙着，一边为我解释：“生鸡蛋的蛋清与蛋黄是液体，在旋转是蛋黄与蛋清会撞在一起，使鸡蛋失去平衡。”
噢！原来如此呀！我恍然大悟，没想到一个小小的鸡蛋也有这么多的道理！
六年级科学作文600字 篇48
开学的时候，妈妈给我买了几支新钢笔。因为要期中考试了，我就拿出来一支钢笔备用。当我迫不及待地拿起墨水瓶往新钢笔里灌墨水的时候，墨水却没有抽上来。我又试着抽了几次，还是没有抽上来。
我问妈妈：“妈妈，是不是这支钢笔的拉杆太紧了，墨水进不来呢？”
妈妈仔细看了看我的钢笔，说：“这只钢笔不是因为拉杆太紧了，而是因为有一点松。它里面有空气，空气阻挡了墨水，所以墨水就进不来了。明天我去文具店给你换一支吧。”
我很好奇，就问妈妈：“为什么钢笔里有空气墨水就进不来呢？”
妈妈就给我说：“这是因为大气压的缘故。”妈妈为了给我解释清楚，就上网查了资料。
地球表面覆盖有一层厚厚的由空气组成的大气层。在大气层中的物体，都要受到空气分子撞击产生的压力，这个压力称为大气压力。
妈妈给我解释说：“大气层对地球上的.各种东西都有压力，这就是大气压。而且这个压力是四面八方都有的。当钢笔的拉杆推下来的时候，钢笔的笔筒里没有空气了，也就没有大气压了，当拉杆向上抽的时候，因为墨水瓶上面有大气压，随着拉杆抽上去，大气压就把墨水压到钢笔里了；而如果拉杆太松，笔筒里有空气，空气里的大气压等于墨水外面的大气压，它们抵消了，墨水就压不进来了。”
“平时我们用吸管喝水也是这个道理。如果吸管上有一个洞，我们就吸不上来水了，不信你可以试试呀。”
我问妈妈：“真的有大气压吗？我怎么感觉不到呢？”
我们就做了个小实验来观察大气压：把饮料瓶装满水，拿个硬纸片盖到上面，把水瓶倒过来，你会发现硬纸片不会掉下来。这是因为瓶子里充满了水，里面没有大气压，下面的大气压把纸片给顶住了。
这就是大气压的威力啊。
六年级科学作文600字 篇49
追求科学
科学背后到底有多少我们不知道的秘密。究竟科学是什么?为什么会有科学这两个字呢?到底有多少人去追求科学呢?他们为什么要去追求科学?
科学并不是能用两三句话就能说清楚的两个字。科学是一种梦想。它能让人陶醉，让人像上瘾一样去揭开它的秘密。追求科学的人是聪明、理智的。他们追求科学也许这是他们的爱好吧!
正如被我们所成为科学之母的居里夫人、科学巨星——牛顿、大科学家爱因斯坦以及近代科学之父——伽俐略等等，这些都是为了科学而出了名的。他们不仅满足了自己，也为自己的国家争了光，为世界添了彩。
论科学，外国人可能认为我们国家还不够资格，但我们确实是非常落后的。可是有今天，又是谁为了我们脸上抹了彩。他就是我们中国首次载人航天飞行航天员的杨利伟。他的'精神在我们的心中牢牢地锁住了，永远永远。当记者问他：“从昨天到今天，从默默无闻到轰轰烈烈，21小时之间，你的人生发生了重要变化，你有什么感受?”他就答：“我觉得不论是谁执行这次任务都代表了中国首批载人航天飞行，有很多人在幕后默默奉献，成绩是大家的。”你听听看，光是这一点就能让外国人刮目相看。
这只是杨利伟为祖国作出的贡献，而不是我的。但是我又能为祖国做什么呢?也许我将来会成这千千万万的爱国的人的其中一个，也许不是。能为国家做的事有很多。但我现在必须完成的最简单而又重要的一件事，那就是学习。我们现在学的虽然是别人的成就，但是我们总是会从别人的成果中得到另一种启示。所以我会让自己成为一个具有杨利伟精神的人!
六年级科学作文600字 篇50
生活中，科学是无处不在的，有时它很有可能就从你的指间滑过了，能不能抓住它就要看你能不能发现它了。生活中有很多事值得我们关注，我们要善于发现生活中的点点滴滴。往往一件小事，它就能引起众多人的探索与思考有些甚至成为千古之谜。所以说：科学就在我们身边。
记得有一次我整理房间，翻出了作业本。这些本子乱七八糟地堆在我的书桌上，我偶然发现这些本子上铅笔、圆珠笔的字迹，蓝蓝黑黑的粗细不同，清晰程度也不同，这是为什么呢？
我一下子心血来潮，做了一个小实验。我首先向大人们了解一下纸的构造。原来纸的主要成分是微细的纤维。我还了解了两种笔的笔芯和笔墨的成分：铅笔的'笔芯由石墨与黏土搅拌烧制而成；圆珠笔的笔墨是由油和某种特殊颜料调配得来的。接着我找来两种纸：一种非常粗糙、一种是我们普通作业本的纸。我用铅笔、圆珠笔分别在两张纸上画了一条直线，结果发现：两条都非常清晰。我用手一抹，圆珠笔基本维持原样。粗糙的纸上，两条直线区别很大；铅笔直线像排列整齐的一排蚂蚁，断断续续：而圆珠笔直线则连续圆润，光滑而没有毛边，普通作业本纸上的两条直线区别不大。
最后我发现，原来，用铅笔写字时，铅笔附在纸的表面上，粗糙的纸凹凸不平，铅粉只附在凸出的地方，而凹面就没有留下痕迹，因此字迹断断续续。光滑的纸，铅粉不容易吸附，所以只留下一条模糊的痕迹。
瞧！这就是生活中的科学。好多科学家就是从平凡的小事中发现科学，再深入思考而得出结论的。比如说牛顿，他就是从苹果成熟落在地上这一件极其平凡的小事中，而发现了“万有引力”这么一个伟大的成果。这都能说明科学在我们生活中，我们要善于发现它。
六年级科学作文600字 篇51
世界上有许多奇妙的发现是人们无意中看到的。我碰巧也有类似的经历
一天中午，妈妈叫我小睡一会儿，但我还是睡不着——我想找点乐子。“因为我近视，我不戴眼镜看不见远处的东西。”我看着屋顶上的灯，心里想。突然，出于纯粹的娱乐，我用两只手把食指和大拇指指甲帽突出的地方团团围住一个小洞，让我的眼睛透过它看到光
结果太出乎意料了！我终于摆脱了近视的.魔爪，看清了灯上的图案！一阵喜悦之后，我有了一个大胆的想法：洞越小，眼睛看得越清楚。这是真的吗？
为了证明我的想法，我把手指圈进一个小洞里，然后把眼睛凑在一起。啊，清晰！我又拿了一块有小洞的玻璃，看得更清楚了。
当我起床后，我立刻告诉我父亲我的伟大发现，并问他为什么会这样。爸爸说：“这就是为什么近视眼的人看到东西时喜欢眯着眼。”
这时，我突然想起妈妈说过的一句话：“近视的人，当他们不戴眼镜的时候，看到的是一个模糊的世界，而戴眼镜看到的是一个萎缩的世界。”太悲哀了，你甚至看不到你生活的世界。事实证明，近视患者戴眼镜是为了通过缩小眼镜的尺寸来看清物体。但是为什么呢？
于是我打电话给学光学的表哥。他告诉我这个原则要到大学才能学会。现在我们只能简单地说，只有当一个人直视一个物体时，他才能看得清楚，而当一个近视的人看东西时，他的视力是倾斜的，所以他看不清楚；当他通过一个小洞看一个物体时，他的视觉必须变成一条直线，这样他才能看得清楚。
表哥的话解开了我心中的谜团，我终于得到了这个意外发现的答案。
六年级科学作文600字 篇52
昆虫振翅的声音传入我的耳朵，四处张望。天哪，有五六只蚊子，哪几只还没有进入我的数数范围！
这群蚊子是一口东，一口西南。咬人不是一件愉快的事，但我在那里很伤心，最后我被迫一个一个地杀死“残忍”的动物。我杀了几个之后，就去修剪。过了一会儿，又发生了一次猛烈的攻击。结果，我的手变红了。
然后我突然想起了那个冬天，到处都看不到蚊子。但是为什么蚊子，像军队一样，在夏天从全国各地出来，盯着我，咬我那么厉害呢？
于是我迅速跑到电脑前，在网上搜索“蚊子”这个词。网站上详细介绍了蚊子。其中之一就是蚊子不能忍受寒冷，所以它们在冬天不能忍受寒冷。我猜人们在冬天会穿很多衣服。即使蚊子想去，它们也无处可去。蚊子依靠它们的头触须来感知来自空气中的人体“信息”，并沿着这条路径找到目标。在冬季，人们的地表温度与夏季有很大的不同，所以蚊子在冬季很难找到目标，蚊子在冬季也要“冬眠”。
在春夏两季，气温开始逐渐变暖，蚊子也能逐渐适应气温，它们把蚊子打死了。此外，它们更有可能在春季和夏季瞄准目标，而不是冬季。在这一点上，他们可以任意地攻击目标。
蚊子袭击不是可选的，而是精心选择的.。因为蚊子相当于热成像仪，如果一个人有更多的血液，热量自然会增加。蚊子是蚊子，只有蚊子才会觉得自己是红色的，而且越红，这个人的血越多，就会有更多的蚊子来访问这个人的身体。这就解释了为什么蚊子盯着我而不是老人。我还听说蚊子对明亮的物体非常敏感，它们几乎飞到最亮的地方。所以我们可以用电蚊灯来解决它们。
六年级科学作文600字 篇53
一放学，我便飞一般地跑回家，迫不及待地把好消息告诉妈妈：“妈妈妈妈，船模比赛我得了一等奖！”妈妈一脸惊喜：“真的？太棒了！妈妈请你吃大餐！吃什么，随你点！”
于是，我们去了一家日本料理餐厅吃饭。我点了许多自己爱吃的美食，把肚子吃得滚圆滚圆的。吃好后，妈妈让服务员结账，准备买单。
妈妈开始在包里找手机了，可是找了半天，也不见手机的踪影。我问妈妈：“是不是手机忘带了？”妈妈想了想，忽然一拍脑袋：“呀，在家充电呢，出来时忘了拿！”这可怎么办呢？妈妈只好尴尬地对服务员说：“对不起，我手机、现金都忘了带。可不可以等我一会儿，我回家拿。我儿子留在这儿等。”可是服务员仿佛对这种情况已司空见惯，对妈妈说：“我们店可以提供刷脸支付，请问您要使用刷脸支付吗？”
什么？刷脸支付？这种高科技可是在电影里才可以见到，没想到这个饭店竟然有这种高科技！为了亲眼见证刷脸支付，于是，我就开始央求妈妈：“妈妈，我们就试试刷脸支付吧！就让我看看刷脸支付是怎样的`，可以吗？”“好，好！”妈妈一边说，一边带着我跟着服务员来到一个机器前。这个机器是白色的，外形像POS机，最上方有一个摄像头，摄像头旁边写着六个字“支持刷脸支付”。只见妈妈把脸对准那个机器，不一会，屏幕上就出现了“支付成功”这四个字。“好神奇啊！”我赞叹道。
后来，我才从网络上了解到，原来刷脸支付早在2013年就被研发出来了，他可以通过机器把识别出的信息传输到手机、信用卡里，从而达到“空手出门，满手而归”的效果。
刷脸支付，其实是科技发展中的冰山一角。让我们努力学习，创更更多“不可能”。
六年级科学作文600字 篇54
一次偶然的机会，我在电视上看见有一个人把水杯上放了一张纸，再用他的双手托住那张纸，然后迅速地把杯子倒过来，我发现杯子的水竟然奇迹地没有流出来，我便感到好奇，就自己试了试。
我首先拿出一个杯子，一张餐厅纸和一杯水。然后把水倒进杯子里，用那张纸轻轻的盖在上面，便轻轻一倒，水竟然都流出来了，我感到奇怪：为什么电视上水都能不流，而我做了一次水却都流出来了。我有点相信电视里的那个人表演的节目是不真实的。我半信半疑地走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我刚刚做了电视上的那个实验，我却没有成功，为什么呢？”妈妈对我说：“儿子，把你做实验的经过都跟妈妈说一下，好吗？”“好的，妈妈。”我大声地说道。之后，我把做实验的经过一五一十的跟妈妈讲了一遍，妈妈一下就看出了破绽，对我说：“儿子，你的纸没有放平和抓紧，所以水才会流出来。”我听懂的'妈妈的话，就立刻按照妈妈说的再做了一遍。“终于成功啦，终于成功啦！”我大叫了起来，妈妈走了过来，夸奖了我。虽然这次实验成功了，但我还是不明白把纸放在装满水的杯子上，然后倒过来，水没有流出来的原因。
带这这个疑问，我翻阅了十万个为什么。从中我找到了想要的答案：原来纸把杯子密封住了，倒过来不流是因为大气压压住了。大气压对纸片的压强大于水柱对于纸片的压强，所以纸片不掉下来，水也就流不出来了。
啊！原来我们身边处处有奇妙的科学现象，在今后的学习过程中我要勤动手，勤动脑，只有这样才能掌握更多的科学知识。
六年级科学作文600字 篇55
家里养起了一盆花，摆在窗边，显得十分雅致和清静。从比以后我便有了每天浇花的习惯，这天，我拿着水壶走到花盆跟前，刚要浇水，登时慌了神，怎么啦？原来，在土上面有一层烟草灰。
我一看这些灰，心里就明白了几分，哼，准时爷爷抽烟时糊涂的把花盆当成了烟缸，“坏爷爷，想把我的宝贝花给害死，没门！我这就找你算账！”我心里暗暗想道。
我转过身走向客厅沙发上看报纸的爷爷，气运丹田，扯开嗓门大声嚷着：“爷爷！”爷爷显然吓了一跳，手中的报纸抖了一下，一脸怒气的看着我，我说：“爷爷，花盆上的烟灰是你弄的？干嘛把香烟灰撒在上面？”爷爷听后，先是一愣，然后又哈哈大笑起来。看到爷爷这一举动，我真是“丈二和尚，摸不着头脑”，不适应的努了努嘴说“|怎么啦？”爷爷止住笑，说：“放心，我可没有还你的宝贝花，这些烟灰可是对花有好处的。”我半信半疑的转身走了，心里不断向自己提问：“烟灰这个坏东西对我的宝贝花能有什么好处？”
对于好奇心非常大的我，有了这个悬念，心里当然是痒痒的“我一定要知道原因！”下定这个决心后，我边打开电脑搜索，一段字圆了我的好奇心“植物的'生长离不开氮、磷、钾等元素。而烟灰里的草木灰里含的钾元素特别多，钾能帮助植物长得更加粗壮。”所以爷爷不是在害我的花。
“噢——”我知道了，生活中无论干什么都离不开科学。这天冤枉了爷爷，我心里感到深深的自责和羞愧。原来科学是这么的普遍，生活处处有科学，我要学好科学不然以后就会成为一个许多东西都不知，许多东西都不懂的“科盲”了。
六年级科学作文600字 篇56
文静的我，对科学课可是“情有独钟”。特别是，一次次实验让受益匪浅。
“火山喷发”大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发”，可这是一个模拟实验。科学课上，老师要求我们小组合作来完成一次“火山喷发”的模拟实验。
老师给了我们一些实验材料，有一个玻璃杯、一些醋、一些洗涤剂、一包小苏打和一张报纸。首先，往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋。奇迹很快就出现了，刚刚杯子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，一动不动，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫，现在不断地疯涨，才过了几十秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口留到报纸上了。这时，我和同学们既兴奋又惊讶，目不转睛地盯着浮上来的'泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了几分钟，泡沫又渐渐消失了。啊，这个实验太好玩了，太有意思了!这是为什么呢?我和同学们急忙拿起书查了起来，可书上一个字也没提，唉，没办法，只好和同学们一起思考了。对了!老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我和同学们绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘，我们又把这个实验飞快地重新做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。
这个小实验这是有意思。做科学小实验，让我们在实验中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美呀!实验，常伴我的科学学习，也陪伴着我成长。
六年级科学作文600字 篇57
上海的四月，春暖花开，柳絮也开始漫天飞舞了，对于柳絮过敏的我，只有出门便戴着口罩的份儿了，虽然有了口罩的保护，但我的喷嚏还是一刻也不停。
中午，我走在去上课的路上，突然一只黄色的蝴蝶停在了身旁的花上，我悄悄的走近，“阿嚏……”一个大喷嚏，让我的眼睛不禁紧紧一闭，蝴蝶也飞走了，这让我不禁纳闷了，为什么人在打喷嚏的时候会闭眼呢？
下午要放学回家了，果不其然我的鼻子又向我发出了要打喷嚏的信号。这次我下定决心要试着睁着眼睛打喷嚏。我把眼睛瞪得巨大，做好了“迎战”的'准备，“阿嚏……”前一秒，眼睛瞪得巨大的我，一下子又紧紧地闭起了眼，这下我更疑惑了，我加快了脚步，想要回家向爸爸、妈妈问个究竟。
在我热切地追问下，爸爸、妈妈虽然也不清楚为什么会闭眼，但都十分肯定地告诉我，他们在小的时候也有过同样的疑问，但都不了了之了。我听了这话，心中更有一股热流推动着我，让我解开这个谜团。我查找了百度百科，原来，眼皮的睁开与闭合主要是由环状的眼轮匝肌和扇状分布的脸肌完成的，而打喷嚏时闭眼是大脑发出的指令，这样可以减少外界的干扰。这回我真是学了书本上学不到的知识呢。
晚上，我们一家在看着电视，吃着水果，突然不知是什么跑进了妈妈鼻子里，她快速地抽了几张纸挡住口鼻，只听“阿嚏、阿嚏、阿嚏……”三个连续的喷嚏，我灵机一动，将放在妈妈面前的手机藏了起来，过了一会儿，妈妈开始找起了手机，我忍不住笑了出来，我拿出手机，大笑着说：“这是我在你打喷嚏闭眼时拿的
六年级科学作文600字 篇58
科学有点像我们呼吸的空气，它无处不在，所以只要认真观察，积极探索，你就能找到科学。
这不，买袋酱油都有科学的踪影……
那是暑假的一天，热情的太阳毫无保留地把它的炙热洒向大地，知了似乎也因为这温度而烦恼地乱喊乱叫。我的舌头仿佛着了火。于是，我提出去买些棒冰降降温，下下火。妈妈同意道："干脆多买些放在冰箱里备着。哦，对了，帮我买两袋酱油。”
“好嘞，遵命！”我学着电视剧中的样子，有模有样地欠了欠身子，双手接过钱直奔超市，不一会儿，便购物完毕。我迫不及待的拿出一根棒冰放在嘴里吮着，飞一般的跑回家，生怕棒冰融化了。到了家，我赶忙把棒冰连着袋子一股脑儿全塞进冰箱，这才松了一口气。
第二天中午，我正看着电视，在厨房忙着做红烧肉的妈妈高声道：“琪琪，你把酱油放哪去了？快找找！我等着给肉上色呢！”听到这，我才记起昨天把酱油和棒冰一起放在冰箱里了！糟了！一定冻成冰块了！
我打开冰箱门，做好了挨骂的准备。哎，挨骂就挨骂！现在连红烧肉都吃不上了！我拉开冷冻室的`抽屉，从里面拿出酱油。这时，我惊讶的发现：酱油居然没有结冰！虽说袋子冰凉冰凉的，但酱油在里面软绵绵地晃着，那感觉更冰块差了十万八千里。我急忙把酱油给了妈妈，心中却添上了几分困惑。我问妈妈这是为什么，妈妈也道不出个所以然来。
于是我坐在电脑前，上网查起了资料。资料显示：酱油中含有较多的食盐·氨基酸及糖类，它的凝固点大概在零下四十摄氏度，而冰箱的温度一般是零下五摄氏度，离酱油的凝固点还远着哩！所以酱油才没结冰。
一次糊涂让我发现了一个奇妙现象，让我明白了一个科学道理。这个大千世界还真是奇妙无穷啊！
六年级科学作文600字 篇59
盼望已久的作文班终于又开始了，我怀着满肚子的好心情走进了那熟悉已久的教室。一上课，赵老师便给我们玩了一个游戏，究竟是什么呢？
原来是套笔帽的游戏啊，“切”只听教室里发出一阵声响。
游戏开始了，老赵先给我们说明了游戏规则，双手伸直，一只手拿着小笔帽，一只手拿着小笔笔，在3秒钟之内，以迅雷不及掩耳之势套上。“3、2、1，套”，全班只有一个笨蛋没套上。哈哈，老赵想拿这种小游戏来忽悠我们这群高智商少年，门都没有，或许是老赵变傻了，变笨了。
第一轮结束了，紧接着第二轮又开始了，我就想着看老赵怎么才能把我们忽悠过去。这时，老赵又提出一个奇怪的要求，当我们套笔帽时闭上一只眼睛，这还不简单，闭上两只都可以。以我这种高智商，轻轻松松就可以拿下这种三岁小孩玩的游戏，不过为了保险起见，我拿了一支毛笔。只听老赵喊到：“3、2、1，套，”果然套中了，我就说嘛，以我这么高的智商，这种小游戏随便搞定，虽然我是套中了，可其他同学可没像我这样时常被幸运女神照顾着。就看刘建廷吧，他用左手拿笔帽试了几十次，成功率直达10%，整只手被刺得不成样子。第一轮结束了，我们连喘气的'机会都没有。第三轮又开始了，太狠了，姜果然还是老的辣。这时，我感到异常紧张，果然闭了那么长时间眼睛，有点酸，套不中也正常。看着自己那五颜六色的手，我自己安慰的道。
后来，老赵给我们揭秘道：一只眼睛看物体有偏差，正如我们看一个人，不要只看缺点而不看优点，这样便对你百害而无一利。
六年级科学作文600字 篇60
今天第一节语文课上，老师拿出了四个光溜溜的鸡蛋和鸭蛋，顿时教室里炸开了锅。有的同学猜：老师肯定叫我们吃鸡蛋，有的同学猜：老师肯定叫我们画彩蛋，我想：老师肯定让我们做实验。
果然，正当我们议论纷纷的时候，老师就说：“今天，我们来做个小实验，看谁能把这个鸡蛋握碎。”
同学们都在心里得意的想：鸡蛋的外壳这么薄，恐怕我们只用一丁点力气就会使这个小东西粉身碎骨。结果，许多同学都举起了手，有的同学还把手举得高高的，生怕老师叫不到他。
老师先请了蔡孟轩，只见他紧张地走上讲台，小心翼翼地接过老师手中的鸡蛋，然后用全身的力气握，但鸡蛋就像是一块坚不可摧的石头一样承受着压力。蔡孟轩握了好久也没有握碎，只好回到了座位上。
第二个是陈亦涵。她使上全身的力气握，但是鸡蛋并没有碎，似乎在说：“就你这点力气，是不可能握破我的!”过了一会儿，陈亦涵放弃了。
接着轮到我们班的“大力士”——张振庭闪亮登场了。他接过鸡蛋，使劲一握，心想：我这个大力士一定会让你这鸡蛋粉身碎骨。过了一分钟后，鸡蛋居然碎了，他不是握碎，而是捏碎，所以犯规了。
几位同学失败过后，同学们个个都迷惑不解。有的'同学问：“老师，为什么鸡蛋握不破?”老师回答道：“这得让你们自己去书上或是网上找答案。”
回到家里，我查了一下资料，终于明白了鸡蛋握不破的原理：原来，力具有传递性，当你握的时候，通过鸡蛋里的液体把力传递给了鸡蛋的其它地方。而鸡蛋壳是由碳酸钙构成的，有一定得坚固性，其实石头就是主要有碳酸钙构成的。
是啊，我们在生活中只要善于观察，善于发现，就能获取很多知识，懂得很多哲理。
六年级科学作文600字 篇61
科学无所不在，有时候它就在我们身边，它会给予我们丰富的知识。今天，我在书上看到了一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋，于是我决定回家试试。
首先，我找齐了实验需要的材料：鸡蛋、盐、一根筷子和一个玻璃杯。实验开始了！我先接了半杯清水，把鸡蛋往水里一丢，在水中加了一大勺盐。盐粒如同雪花一般，天女散花般星星点点地落到水里，宛如星辰坠落大海。我拿起筷子，在杯子里搅拌，鸡蛋也跟着筷子一起旋转，在水里形成一个小小的漩涡。我放下筷子，紧紧地盯着杯底的鸡蛋，期待奇迹的发生。一秒、两秒、三秒……时间一分一秒地流逝，鸡蛋宛如一个小婴儿沉睡在杯底，毫无动静，一点也没有浮起来的意思。“看来第一次实验失败了。”我叹着气说。
不久后，我又重整旗鼓，开始了第二次实验。“第一次失败说不定就是盐放少了呢？这一次就多加点吧！”我一边说一边把剩下的`盐全倒进了杯子里。盐粒依旧像星辰一样散落。我用筷子充分地搅拌，让所有的盐粒全都溶解在水里。“这样应该可以了吧？”我一边嘟囔，一边盯着杯底，期待鸡蛋浮上来的瞬间。
鸡蛋好像睡醒了，晃晃悠悠地在杯底转了两圈，又躺下了，我着急了，担心第二次实验又会失败。突然，只见鸡蛋慢慢地往上浮，先在水面上露出了它的小脑袋。接着，半个身子从水中冒了出来。最后，鸡蛋完全浮出水面，轻松舒适地“躺”在水面上。我兴奋极了，实验终于成功了！
后来，我又查找了关于盐水浮鸡蛋的原理：原来，在清水中加了盐，盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就浮起来了。
生活中的科学果然无处不在啊！只要留心观察，你就会发现生活中到处是知识。
六年级科学作文600字 篇62
生活处处有科学，如果违背科学办事，就会遭受挫折；科学处理问题，常常会给我们带来惊喜。如果你不信，那就来听听我养金鱼的事吧。
上个星期六，妈妈给我买了许多小金鱼，我高兴把小鱼放到了脸盆中。它们甩动着美丽的尾巴，在水里悠然地游着，真是赏心悦目。这时我想起了一件事：让小金鱼吃什么好呢？我看着小金鱼自言自语：不如吃饼干吧，饼干又香又甜，它们一定喜欢！我找来自己的最爱——“好吃点”饼干。怕它们噎着，我还特意揉碎了放进去。
第二天，我跑到阳台上看了看。“天啊！我都做了什么？”我惊讶地瞪大了眼睛，好几只小金鱼翻着白肚皮，一动不动地浮在水面上。我难过极了，情急之下找来我的好帮手——度娘。我打开电脑，点开百度，输入“小金鱼吃饼干为什么会死？”几个字。很快，一大堆资料出现了。我点开其中一个链接一看，顿时恍然大悟。原来饼干遇水会膨胀，小金鱼吃了会撑死；而且，饼干里含大量油脂，对小金鱼不好。鱼饲料才是它最好的'食物。我简直就是自作聪明。于是我马上跑到金鱼店买了一包鱼饲料，我想：“还好！还好！亡羊补牢为时不晚，以后再也不给金鱼喂饼干了，否则后果不堪设想。”可没过一天，不幸的事情又发生了，金鱼又死了大半，我看了看水质，水已经有些浑浊了，我猜想，是这水质的影响。为了证实猜想，我只好又使出老办法――用电脑查询资料。这一次，我明白了，原来金鱼吃了饲料后，会把排泄物排到水中，水慢慢地浑浊起来，然后，小鱼儿会因为缺氧死亡。我赶快把水换成清水。看剩下的几只金鱼快活地游来游去，我格外开心。
通过这件事，我明白了生活的小事里也蕴藏着科学道理。我们一定要按科学规律办事，否则，会产生事与愿违的效果。
六年级科学作文600字 篇63
下午，我游完泳，已经精疲力尽、口干舌燥，想要尽快走回家，喝上一杯清凉止渴的凉茶。
回到家里，我刚想拿起茶杯喝茶时，一看杯子，顿时没了刚才的好心情。茶杯内部的四周全都是咖啡色的污渍，看了就让人觉得恶心。我赶紧拿到厨房里，用水使劲搓，可是污渍仍然没有消除。
正在我着急的时候，爸爸走了过来，看着我那手足无措的模样，再看看茶杯里的污渍，说：“这层污渍其实是茶渍，谁叫你不经常清洗，导致茶杯里慢慢形成了茶渍。”“那是不是只能再买一个茶杯了？”我急忙问。爸爸笑了笑，回答：“当然不用，凡事都有解决的办法。你只要把牙膏涂在茶渍上，抹均匀，再搓两下。等过了一段时间之后再用水冲干净，茶杯保准焕然一新。”
听完了爸爸的'话，我半信半疑地跑去拿了牙膏，把它涂抹在茶杯内部，期待着奇迹的发生。我迫不及待地把牙膏冲掉后，看了看茶杯的内部，茶渍居然真的不见了，茶杯又像原来一样干净了，看来用牙膏清洗茶渍的方法真的成功了。
但在这时，我的心里又产生了一个疑问：为什么在茶杯上涂上了牙膏，茶渍就可以清洗干净？我又去问爸爸，可是这次连爸爸都不知道了。当我们上网查了资料后，终于知道了这其中的原因：原来为了能使牙齿变白，牙膏里含有摩擦剂成分，经过牙膏和牙齿之间的相互摩擦，牙齿上的牙菌斑、软垢和食物残渣等脏东西就会被刷下来，而我们正是把这个原理用在了清除茶杯的茶渍上。
其实生活和科学都是息息相关的，在生活中很多地方都要用到科学原理，只要我们留心观察生活中的点点滴滴，就能从中学到许多。
六年级科学作文600字 篇64
啊，真的没有坏呀！太神奇了，难道真的被施了魔法？这是从哪儿传来的声音呀？哈哈，当然又是从我们303教室里传出来的。我们这是在玩什么游戏呢？我不爱卖关子，告诉你吧，我们可是在做科学小实验，不是在玩呢！
老师从包中拿出了几种东西两个碗，一瓶酒精，一把镊子，一支玻璃棒。在大家疑惑不解的眼神下，又从袋子里拿出一块手帕，举得高高的，说： 看，这是一条普通的手帕吧！可是，它被我施了一种很神奇的魔法，无论我用什么东西烧，都不会坏！你们相信吗？话音刚落，同学们个个交头接耳，有的说信，有的说不信。我用手挠了挠后脑勺，想：这肯定是老师在吹牛，这个世界上根本就没有什么魔法，而且手帕个是易燃物，本来一点火就会烧着，酒精又有帮助燃火的作用，小手帕一定会被烧成灰的！
要开始做实验了，老师先用手轻轻的将一条大手帕折成小块的，放入盘子中，再拿出那瓶医用酒精，直接把酒精全部倒在手帕上，说：现在我要开始烧了，小心啊！大伙儿都将头低着，生怕火会烧到自己。我坐在后面，眼睛直直地盯着盘子。轰的`一声，盘子里燃起了熊熊烈火。像一个蓝色的小精灵，在盘子中旋转着，好像在为大家舞蹈。我用手轻轻地托着下巴，这么猛的火，那手帕不早就尸骨无存了吗？火焰差不多烧了三四分钟，老师便用碗将火给灭了，打开给我们看，那条手帕居然完好无损！
后来我们才知道原来老师用的是70%的酒精，还有 30%的水。因为酒精比水要轻，所以会浮在上面，火只会在表面上燃烧，而下面30%的水，保护着手帕。
这时我明白了，生活处处有科学，科学就在我们的身边！
六年级科学作文600字 篇65
众所周知，大衣柜里大多都要放樟脑球，可这是为什么呢？所以，我要用它做一个实验。
不一会儿，一只体态娇小的的黑蚂蚁映入了我的眼帘，就选它啦。
首先，我在蚂蚁的必经之路上画了一条线，结果，那只蚂蚁仿佛不费吹灰之力，易如反掌地穿越了“防线”。为什么蚂蚁不怕樟脑球呢？“兴许是画的‘防线’太轻的.缘故吧。”我想。
于是，我又在蚂蚁前面重重地画了一道线，结果，它宛如碰到了一座无形的大墙上，刚一把触角探了出去，又猛地把身子缩了回来，它绞尽脑汁想得以逃脱的办法，可都被无情的防线退了回来，只得望洋兴叹。随后，它一直在防线边上来回打转，似乎想马上冲破它，继续前行。过了一会儿，也许是防线的气息不再浓郁，黑蚂蚁又轻松得穿越了它。
接着，我又把蚂蚁“圈养”在了一个无形的笼子中。它在防线中左嗅嗅，右探探，仿佛在找回家的安全通道。
最后，我又画了一个比硬币还小的圈，把蚂蚁捉了进去。这下，它可没有了先前的神气，拘束在一个狭小的空间中，除了触角，它其他的部位索性不动了，也许是他跑累了，又也许是因为它被浓浓的樟脑味包围了，被四面楚歌弄晕了。
为什么樟脑球可以让蚂蚁手足无措呢？查了资料后才恍然大悟。原来，樟脑球有一种特殊的清香气息，而绝大多数昆虫都不喜欢甚至惧怕这种气味。而樟脑球正是运用了这一特点，把它放入衣橱中，从而达到了驱虫的效果。
哈哈，小蚂蚁里蕴藏着大学问呢。这个小小的实验告诉我们：遇到问题，如果得不到准确的答案，就要通过实验来解开谜团，只有这样，才会知道大自然的奥秘。
六年级科学作文600字 篇66
在我们的日常生活中，处处蕴含着科学的奥秘，只要我们用心去观察，处处留心，就一定会发现生活中的科学。
星期天，我正和弟弟在外面疯玩儿，正在跑着玩儿的时候，我一不小心，膊挂着了墙上的钉子，把袖子给挂烂了一个口，我便和弟弟一块儿回家找奶奶，让奶奶来帮忙把袖子再缝一下，奶奶便答应了。我闲着无聊，又因为刚才陪弟弟玩儿的有一点儿累了，也不想再陪弟弟玩儿了，就坐下来看着奶奶缝衣服。只见奶奶拿了一根比较小的绣花针，又拿了一根线来穿，不知是因为针孔太小，还是奶奶年纪大了，眼神不太好使了，穿了几下都没穿进去。奶奶并不着急，也没有慌张，只见奶奶在头发上蹭了几下之后，在拿着针穿，穿了两下就穿进了针孔里，并很快把我的.袖子缝好了。我很奇怪，为什么奶奶在头发上蹭了几下之后线就可以轻松穿过去了呢？我便怀着好奇心想奶奶请教。奶奶听完我的问题后，笑着向我解释说：“头发上的油比较多，把针放在头上擦一擦，可以使针更滑一些，线就好穿了。”“哦！”我恍然大悟原来这是在润滑减少摩擦呢，一般头皮的油脂腺分泌也比较旺盛，分泌物是油脂和含脂肪的物质，并迅速地遍布每一丝头发的根部。所以人的头发里含有较多油脂，在头发上蹭几下，就粘上了油变得更滑，就像涂了润滑油一样减少了摩擦力，因此就很容易穿针了。
想不到就一个小小的穿针的动作里面就隐含着小小的科学奥秘，看来生活中真是处处有科学呀！每一个科学的奥秘都在等着我们去发现、去破解，只有我们好好学习，用心去发现生活中的科学，才能掌握更多的知识！
六年级科学作文600字 篇67
一个下雨天，我正百无聊赖地在客厅晃来晃去，嘴里嘟囔着：哎，真讨厌下雨天，都没法下去骑车了。这时，妈妈拿着一包牙签，一盒方糖，一块肥皂和一个装着清水的小盆子，走了过来笑着对我说：“是不是很无聊呀，妈妈有个特异功能一直没告诉你，来今天给你露一手。”我正纳闷着，只见妈妈拿出一枚牙签，把它放在小盆子里，这枚牙签好像一个刚刚周游完整个世界的小人，累坏了，无力地瘫软在水面上。妈妈神秘地对我说：“我有魔法可以让这枚牙签听我的话，你信吗？”我一听，嗤之以鼻，这怎么可能呀！
妈妈微微一笑说：“现在我要让它说来就来，说走就走，你看着哦！”妈妈边说边把肥皂放在牙签旁边，牙签一看到肥皂，就飞快的`逃走了，好像一个被地雷炸飞的小人，逃得远远的。接着妈妈又把一块方糖放到里牙签较远的地方，嘴里念念有词：“来，来，来。”咦，这枚牙签好像听懂了妈妈的话，竟然真的慢慢悠悠地向方糖游了过去，好像一个贪吃的小人，知道眼前这是一颗甜蜜的方糖，想要游过去饱餐一顿。
此时的我被惊得目瞪口呆，这，这，这真的太神奇了！赶紧问妈妈：“这是怎么回事呀！你到底怎么做到的呀。难道你还真有特异功能呀，快快教教我！”妈妈听了哈哈大笑：“其实我哪有什么特异功能呀，这个就是一个科学原理，因为当方糖放入水中，由于方糖吸收水分，所以就有一股水流向方糖，此时牙签就跟着水流移动了，但是肥皂放入书中时呢，水的表面张力就特别强，就会把牙签向相反的方向推去。”
啊，原来如此，真的是太神奇了。其实科学就在我们的身边，只要你认真观察，积极思考，就一定会发现许多有趣的事情，尝到发现的喜悦与欢乐！
六年级科学作文600字 篇68
暖暖的春风拂过脸庞，看着五彩斑斓的霓虹灯，读着人们花红酒绿的生活，我徘徊在这天地间，享受着人的留下的美好。
人文社会的光环，是千秋万代的遗物。儒家学派的创始人孔子打破了贵族垄断教育文化的局面，潜心办学教学，才有了今天教育事业的辉煌成就。每个人都可以坐在文雅的图书馆读书，老年人也有了自己的大学。中华民族几千年的文化绝不是一朝一夕形成的。我们今天学习的文化是经过无数前人的探索实践传播下去，它是伟大的。
人文社会的光环，离不开科学的照耀。我们生活中的全部哪一个不是时代发展的产物。手机人手一部，电脑即将着及宇宙飞船早已登入太空。科学的力量远不可想象。我们精神世界的全部，全部由科学堆积而成，文化乃科技发展之产物。没有科技，饭都吃不饱，何来文明之说?我们能优雅的.吃饭，我们能礼貌时说谢谢，我们能文质彬彬的读书，是因为我们不饿。饿急了，谁还会对人说请你给我些饭吃好吗?他不咬狗已经很不错了。科学推动了人文的发展，科学丰富了我们的知识，充实了我们的业余生活，填满了我们浮躁的心灵。
人文社会的光环，来自生活中的关怀。人们越来越追求食物的营养，人们越来越注重居室的环保，人们越来越崇尚心灵的美化，人们越来越追求新鲜的空气。科学造就了人文，人文融入了生活，生活发展了人文。在这物欲横流的年代，仍有人吃不饱穿不暖，我们应尽自己的能力来帮助他人，关怀他人的生活，同时尽自己所能做生活的领导者，做自己的领导者，努力学习增长才干。在这科学的影响下，会有更多人来引领时尚，引领潮流。
放眼我们的未来，有人文的美丽，有科学的时尚，我们不能自私的只想着自己，我们要回报这个世界带给我们的一切。
六年级科学作文600字 篇69
“唉，怎么还没有浮起来啊！”我目不转睛地盯着水盆里的鸡蛋，我已经加了好几大勺盐了，可鸡蛋仍旧纹丝不动，然后我又用木棍搅拌了下水，让盐散均匀了，就搅动的时候鸡蛋晃动两下，但之后它仍然像害羞的小姑娘一样，躲在水底不肯上来。
“不弄了，不弄了，肯定不行嘛。”我垂头丧气地把木棍扔在一边，实在不想跟这个顽固的.家伙继续耗着了。“这样受点挫折你就放弃了啊，这可不是做科学实验该有的样子啊。”妈妈过来摸摸我的头。“那该是什么样子？我都做了弄了十几分钟了。”我反问道。妈妈笑到“十几分钟就放弃了啊，爱迪生实验了1600多种材料才找到了合适的材料做灯丝，这才有了电灯泡，所以要坚持不懈，不能轻言放弃啊！”
听了妈妈的话，我抖擞精神，开始小心翼翼地往里面加盐，也许被我的诚心打动了，只见那鸡蛋轻微地晃动了两下，这下可是振奋人心，我一下有了动力。我继续加盐，盐四散开来，像天女下凡时的云雾一般，水变得越发的混浊了，我使劲地搅了搅，只见鸡蛋慢慢地飞到水中央，摇头晃脑的，像个翩翩起舞的仙女一样，打转了几圈，竟然神奇地悬浮在了水中。我眼前一亮，这就是水的浮力和鸡蛋的重量一样的时候吧，刚才一直沉水底，看来是福利还不够，加盐能够增加水的密度，密度越大浮力就越大呀。想到这里，我一鼓作气，继续往水里加盐，搅搅，不一会儿，功夫不负有心人，鸡蛋浮起来了！我高兴地叫了起来：“实验成功了，实验成了！”
生活中处处是科学，今天这个磨人的鸡蛋让我懂得了做事情一定要坚持，遇到困难还要勤思考，要不困难永远会摆在那里，一动不动，唯有你通过不懈努力才能战胜它。
六年级科学作文600字 篇70
前天，我洗完澡后，随手将毛巾搭在了盛满水的脸盆边上。结果，第二天早上，我竟发现盆里的水都不见了，但毛巾还搭在上面。我问爸爸妈妈碰了没，他们都说没碰，那么，水到底去了哪儿呢？这一问题，一直萦绕在我的心头。为了查出“真相”，我复原了那天洗完澡后的情况，并特意给脸盆盛满水，搭上毛巾。
时间一分一秒的过去了，可盆里的水却一直没有减少。我开始有些怀疑：难道水变成气体蒸发掉了？或者还是脸盆漏水……这一系列的问题在我脑中一闪而过，但又很快被我否认。我渐渐有些烦躁，有些坐立不安。这时，我突然发现毛巾似乎比刚搭上去时湿润了些，我上前捏了捏，竟捏出许多水。这是怎么回事？我突然有些惊讶，难道水并没有“逃走”，而是被毛巾吸了进去？可一个小小的毛巾，怎能容下一大盆水？这一个个疑团一下让我疑惑起来，我决定再观察观察。大约过了五六分钟吧，毛巾渐渐沉重起来，好像已经无法再吸入更多水份，我激动得仿佛听到了自己的心跳，渐渐地，渐渐地，毛巾下方凝结出一个小水珠，这个小水珠越来越大，越来越大，终于，它滴了下来。紧接着，第二滴，第三滴，第四滴……“真相”揭晓了：水是借助毛巾“逃走”的。
可为什么毛巾可以帮助水份“逃走”呢？
原来这种现象叫“毛细现象”，因为毛巾是由无数条纤维组成的.，纤维间的缝隙可以容纳液体，使得毛巾吸水，但当毛巾吸入水份时，毛巾内的水受到引力影响，从而滴落，于是，毛巾又再次吸入水份。这样，反复的吸，反复的滴，水份自然就被吸完了。
生活中真是处处有科学。
六年级科学作文600字 篇71
达·芬奇曾说过：“科学是将领，实践是士兵。”是呀，没有实践即使懂得了再多的科学知识，也只不过是纸上谈兵罢了。而我则通过一次科学实践课爱上了科学，让我觉得科学的伟大和有趣。
一堂科学实践课。“叮叮叮”上课铃响了，老师带着水、纸杯、打火机出现在教室门口，高声喊道：“想做实验的快跟我来。”同学们一窝蜂似地跟着老师来到了校园的池塘边。“同学们自由组队，两人一组。一人拿着盛满水的纸杯，另一人拿打火机靠近纸杯底部，观察会发生什么变化。开始！”老师一声令下，我们立刻沸腾起来。
我拿着盛满水的纸杯，同伴点燃打火机靠近杯底，观察许久竟然没发现有什么变化，这是怎么回事呢？正当我们疑惑的时候，老师走过来问道：“你知道这是怎么回事吗？”我丈二和尚摸不着头地望着老师。老师微微一笑，说：“同学们，第一轮实验结束了，你们再拿一个空的纸杯试试，看看会有什么变化。开始吧！”
随后，我拿着空的.纸杯子靠近打火机，谁知一靠近燃着的打火机，纸杯立刻燃烧起来，吓得我立马扔了杯子。正当我们惊魂不定的时候，老师让我喝了口第一次做实验的杯子里的水。咦！水怎么是热的？我急忙问老师。老师告诉我们：“这是因为纸的着火点高于水。第一次实验，因为纸杯内装有水，当火燃烧纸杯时，水也在大量吸收热量，致使纸杯不能达到着火点。所以纸杯没有被烧着。而第二次实验，由于没有其它可燃物降低纸杯的着火点，所以纸杯烧着了。就跟我们平时烧水的道理一样。”老师又语重心长地对我们说：“生活处处皆科学。”
科学是一片辽阔的海洋，只有不停探索，才能揭开那层神秘的面纱，我会牢记“生活处处皆科学”这句话。
六年级科学作文600字 篇72
生活中处处存在科学，只有你一双善于发现科学现象的慧眼和善于思考，执着探究的精神。
霓虹初上，夜幕渐渐笼罩大地，我和爸爸妈妈度过了－段十分难忘的晚餐时光。在回去的路上，我津津有味地吃着橙子，摆弄着一只餐厅赠送的气球。“嘭！”一声巨响几乎要把耳瞙撕裂，我的气球爆炸了！
“这……这是怎么一回事？怎么走着走着气球就爆炸了呢？”我被吓得不轻。妈妈思索了一会儿，猜测：“或许有什么尖锐的东西戳到了？”“可没有啊，”我焦急地说，“我一直是拿在手上的，我就是吃着橙子的时候它就爆炸了！”“吃着橙子？”爸爸似乎有了答案，“也许是橙子的缘故呢？”“难道橙子还能让气球爆炸？”我紧锁眉头，不信地问。“也许就是这样呢？”爸爸神秘兮兮地说，“不过真相是要自己摸索的！”
为了验证这个假设，我做好保护措施后与爸爸一起做了实验。爸爸吹好了几个气球，由我将一个橙子放到气球旁，紧张地闭上眼睛，但预想中的巨响并没有传来，气球仍是完好无损。“或许是橙汁呢？”我剥开橙子取出果囊中的汁水滴了一滴在气球上，但气球还是纹丝不动。我垂下脑袋顿时泄了气。爸爸却走上前，挤压橙皮，把橙皮汁滳了几滴，几秒后，气球瞬间爆炸。“这是为什么呢？”我不解地问。“这是因为橙子皮上的.小疙瘩是油脂腺，里面含有芳香油脂。当橙皮汁撒到气球上时就会和橡胶气球皮产生化学反应，使本来就比较薄的气球壁无法承受压力，随之爆炸。”爸爸耐心地解释，“科学探究需要一双慧眼和善于思考，执着探宠的精神，和成功的道理是一样的，一双慧眼固然重要，但没有后者，再有天赋也无济于事，你就是缺少后者啊！”
科学探究=％1能发现科学现象的慧眼+％99善于思考，执着探究的精神。
六年级科学作文600字 篇73
今天的作文课上，老师给了我们每人一把枸杞，让我们放进水里看看会发生什么。“把枸杞放在水里？”，我奇怪地想，“这还能发生些什么啊？”
我看着面前的一粒粒枸杞，它指甲盖般大小，黑红黑红的，摸起来有些硬，像粗糙的树皮，又像一张老奶奶的脸，皱巴巴的。
我把它们投进开水里，许多枸杞浮在水面上漂啊漂，也有一两粒在水中晃晃悠悠、浮浮沉沉，但也很快浮了上来，跟上了枸杞大部队。
我观察了半天，枸杞们一动不动地浮在水面上，好像在悠闲地享受着温泉。“怎么会一点儿变化也没有呢？”这个问题在我脑中不断徘徊着。我拿起一粒枸杞，一捏，那黄黄的小籽儿就蹦出来了，一瞬间，一股热热的感觉传到我的'指尖上，一个个小泡泡冒了出来，好像一串美丽的、晶莹剔透的珍珠项链。枸杞瘪了，软了。我连忙撒了手，扔入水里。
奇怪的事发生了，被捏后的枸杞落入水中后，没有像之前那样浮上水面上了，反而是沉到了水底。我纳闷了，昔日的“游泳冠军”，怎么被捏了捏就掉到水底下去了呢？难道枸杞在被捏的时候，吃饱了水肚子变重了？还是水变了呢？一个个新想法在我的脑中泛滥。这到底是为什么呢？
老师看出了我们的疑惑，笑着告诉我们：“同学们，其实啊，枸杞之所以能浮起来，是靠着晒干的枸杞里的空气，因为空气比水的密度小，所以枸杞就像游泳圈一样浮起来了。而被捏后的枸杞里没了空气，它就自然而然地沉下去了。”“哦，原来如此啊！”我不禁感叹科学的力量是无穷的。
生活中处处都蕴含着科学，只需要你来挖掘来发现。
六年级科学作文600字 篇74
前几天，我在家里洗澡，浴缸里放满了水，我在里面舒舒服服地泡着，嘴里哼着小曲。正高兴的时候，突然一滴冰凉的水珠掉在我的鼻子上，吓了我一跳，是怎样一回事呢？我抬头望了望天花板，发现上方有好多小水珠密密麻麻的排列着，有几滴正在往下掉。我不明白这到底是怎样一回事，就把我爸爸请了进来，因为我爸爸他什么都懂，问他必须明白，爸爸说：“这天花板上的水珠是浴缸里散发出来的水蒸气遇到天花板受凉就会结露，而且天花板表面又是很光滑，所以就会越聚越多，到了必须的.时候就会掉下来。”
“哦，原先是这样的道理，我明白了。”我一边洗一边就想：天花板上掉水珠会让洗澡的人感觉到不舒服，怎样才能让天花板不掉水珠呢？我脑袋里闪过一个念头——要是把卫生间的天花板做成拱形，这样一来，在天花板上构成的水珠就会乖乖地顺着拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一个小水槽接上水管连到下水道，这样就完全能消除洗澡时天花板掉水珠的现象。对，就这么办。
晚上，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸听后，说：“这天我带你洗桑拿好不好？”“可我已经洗过了呀，明天吧？”“不行，就这天必须要去，去了你就会明白的。”我不明白爸爸葫芦里到底装着什么，只能跟着他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因为他们那里的天花板就是拱形的，上方的水珠顺着那美丽的圆顶往下流淌，我挠着头笑着说：“原先是这样啊，我明白了。”爸爸一拍我的肩膀说：“聪明！这就是我们身边的科学，科学道理在我们生活中无处不在，与我们的生活息息相关，所以你更加要好好学习，掌握更多知识，来迎接新的挑战。”
真没想到，我们身边还有这么多科学啊。
六年级科学作文600字 篇75
我的许多伙伴都喜欢读科学的课外书，自己可不能落后了呀，于是我也去买了一本科学类读物，名叫《科学阅读海洋》我非常喜欢这本书，这本书带我畅游了即美丽又奇妙的海底世界，让我认识了更多的海底生物，也更加了解了它们的特性，我又观赏到了许多奇特的海底景观。这本书让我爱上了科学，爱上了海洋！
我从这本书中看到许多千姿百态的珊瑚和海葵，珊瑚色彩斑斓，有绿色，红色，橙色等，最漂亮的还属桃红色和黄色组合在一起的珊瑚，这种珊瑚艳丽的色彩把我震撼住了，海葵也很美丽，艳丽的底色和错落有致的条纹组合的天衣无缝，正因为有了这些生物，海底才会如此的缤纷绚丽，多姿多彩！
我还从中了解的海洋生物，从小爸妈告诉我鲨鱼一闻到血腥味，就会来吃人，后来才从书中了解到鲨鱼一闻到血腥味就会异常兴奋，不光吃散发出血腥味的东西，还会见什么就吃什么，有时别的鲨鱼也会兴奋地加入其中。我还见到了外表美丽柔弱，事实上却非常凶残的水母。还有会膨胀的魨鱼，它们的体内含有许多剧毒的液体。加上奇特的会发光的鱼，还有极个别的鲨鱼竟然也会发光！以前都认为会发出美丽的'光芒的鱼只是说，没想到海洋里会发光的鱼还挺多的，而且种类也很多，海洋的生物真是奇妙啊！
海洋里含有我们人类社会发展所需的各种资源，比如石油、矿物、可燃冰等，所以如何合理开发海洋的资源，至今还是一道难题。
看来海底中还有许多我们还不知道的秘密，和奇特的物种等着我们去探索发现呢！我要更加努力的学好知识，去探索海底奥秘！
我们爱科学！我要更用心的去发现科学！
六年级科学作文600字 篇76
今天我十分开心，因为我今天又学到了一个新知识。
“卡拉卡拉”，一阵开门声传来。妈妈从超市购物回来了。我迫不及待地打开妈妈的购物袋，哇，购物袋里装着几个橘黄色的菠萝。菠萝可是我最爱吃的水果。我急忙催促妈妈给我削菠萝的皮。等到妈妈把一个菠萝的皮削完并切成块后，我迫不及待的拿出一块，刚要放进嘴里，妈妈却急忙把菠萝从我的手中夺过来，不让我吃。我有点儿丈二和尚——摸不着头脑，疑惑不解地问：“为什么不让我吃菠萝，不是洗干净了吗？”我以为妈妈是因为菠萝不干净才不让我吃的。“因为要泡盐水，泡过盐水的菠萝又咸又甜的，没有泡过盐水的菠萝，吃了嘴会发麻，特别难受。”妈妈耐心的解释道。我一下来了兴趣，兴奋地问道：“为什么会这样？”妈妈却回答不知道。
为什么吃菠萝一定要泡盐水呢？怀着这种疑问，我打开了电脑，搜索到了关于菠萝所含物质的信息的信息。我发现菠萝里含有一种独特的物质——“菠萝酶”。虽然这种物质对人体没有致命伤害，却对口腔有着强烈的`麻痹效果，持续时间也比较长。但是，含有盐的水能排除掉这种“菠萝酶”，使这种“菠萝酶”无法让我们的口腔发麻。所以，为了放心地食用菠萝，应该将菠萝切成薄片后用淡盐水浸泡半小时左右，这样不仅能防止过敏，而且能使菠萝的口感更加香甜。妈妈之所以不让我吃菠萝，是因为菠萝还没有浸泡过盐水呀！才会让我们觉得菠萝咸甜咸甜的。
今天我非常高兴，因为我知道了一个新的科学知识，丰富了我的见识。而且，还让我明白了科学，就藏在生活中，让那些爱观察，爱思考的人发现。
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