五年级第四单元作文：两则故事的启发
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的五年级第四单元作文：两则故事的启发，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级第四单元作文：两则故事的启发1
今天我读了两则小故事，使我大受启发。
这两则故事大家也应该看过。一则是：清朝中期，一位叫张英的宰相和一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家是邻居，都要盖房子，为地皮发生了争执，张老夫人便修书北京，要做宰相的儿子出面干预。张英看了家书，写了一首见识不凡的诗句：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”老夫人看了诗句以后，把墙向后让了三尺。叶家见此情景，也把墙向后让了三尺。这样张、叶两家的院墙之间就形成了六尺宽的胡同，成为一段佳话。 来自：作文大全二则是：蚂蚁在面临灭顶之灾时的非凡表现令人震惊。在野火烧起来的时候，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼里啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的身躯开拓求生时的呐喊声，是奋不顾身，无怨无悔的呐喊。
我们都知道蚂蚁在大雨前搬家的常识，可是依然有蚂蚁们躲避不了洪水光临他们领地，蚂蚁们在面对洪水时，会紧紧的粘在一起，粘成一支由蚂蚁的身体搭成的船，工蚁在下层，蚁后和幼蚁再上层。这样的蚂蚁船在洪水中会漂在水面，哪怕下面的工蚁都已呛水死亡，但是他们的尸体依然坚固的成为这条船的脊梁。这条由蚂蚁的身体组成的船，让蚁后、幼蚁和许多工蚁躲过灾难。蚂蚁们面对灾难时表现的集体主义智慧和勇于牺牲的精神，让号称所向无敌的人类在小小的蚂蚁面前显得相形见绌、望尘莫及。
是啊，人类在小小的蚂蚁面前显得如此之小，他们的团队精神，我们人类能做到的有多少？六尺胡同，各让三尺就能出来，我们可以做到这些，在集体当中学会团结，在生活中学会忍让。每一个集体都是组成社会的一部分，我为人人，才能人人为我，扮演好在集体中的'角色，在生活中的角色。
五年级第四单元作文：两则故事的启发2
星期五的中午，是对我们说：“下周几举行护蛋活动，要求们一位同学带一只导生鸡蛋到学校里，好好保护它，看谁的鸡蛋始终完好无损。”
我一回到家，就拿了一个大大的鸡蛋，还为它包了一个“圆房”————一只喜糖盒。我用它来装鸡蛋。
第一天早上，我在上学的路上，紧紧的握着“圆房”把“货物”安全的“运送”到了学校。我一来到教室，就急忙检查一下鸡蛋的安全情况，结果我的鸡蛋完好无损。我看见同学们有的用小盒子来护蛋，有的拿袋子来护蛋，还有的拿包装盒来护蛋......我原本想把鸡蛋直接放到口袋里，罗琳的鸡蛋在口袋里碰到了课桌，碎了。我连忙把鸡蛋“请”回“圆房”，怕是被课桌碰到。陈老师为了我们不换鸡蛋，就在上面做了去多记号。
到了第三天，以外就发生了。我一回到家就把“圆房”放到书本上。就在这时，“圆房”突然从书本上滑到了地上，鸡蛋在里面碎了，蛋清，蛋黄在“圆房”里，蛋壳在上面像小船一样漂浮着。我多么伤心，如果我把它保护好，它就不会碎了。我想到这儿，就快哭出来了。我的护蛋活动就这么结束了。
从这件事我明白了：无论做什么事都不能粗心大意。
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