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忆往昔
忆往昔1
空中飘移的每一朵云彩，仿佛都充满着往昔的回忆，软软的，胖胖的，温馨扑面而来。你瞧见了吗？它们都在行走。昼夜更换，一次又一次的变化自己的模样。但是，你聪明的，可否知道，它们去了何方？我能否视见一天前的它们？不，这就像
我不想长大，回溯往昔。
童年的无忧无虑，令无数人向往。在小孩面前，有时我觉得他们很幼稚，搞得自己像个小大人，但在大人眼里，自己又是小孩。生活在童年的小孩，什么也不必担忧，你可见哪个成熟的小孩？我们静享岁月的静好，可是从未珍惜。再给我一次机会吧！回溯往昔，做一个玩乐的小孩，因为，我不想长大。
我想快快长大，长大后想干什么就干什么。哼！我才不想当小学生，太无聊了！越大能做的事越多。翻越日记，忍不住发笑，说来奇怪，儿童想长大，我们想停留。小时多好啊！你可见过那抽象的图画，那满篇错字的笔记，没有人嫌弃我，我是不必负重前行。当公主，当仙女，还想进魔法学校，一切的幻想，仿佛都能实现。这不就是属于我天真吗？拜托了，让我回溯往昔吧，回到像梦似的童年，因为，我不想长大。
我不需要别人提醒，现实是多么残酷，不去社会闯荡，我只想悄悄躺在草地上，眯一会儿。我只是小孩子啦～在安静的小区里喊叫，奔跑，嬉戏，我拥有自己的世界。我不需考古论今，我不必戴博士帽。我可以让母亲摸摸我的小脑袋。我要当小矮子！回溯往昔，做一个稚嫩纯洁的小孩，偶尔打一个盹。念道：我不要长大！
我不想长大，并不是因为我逃避现实。时光的车轮不会因我而停止转动，岁月的棱子也不会因我而缓慢，小渠都终会流入大海。而是，我不想被社会所同化。我要独放光芒！仅因为，我不想长大。
那时光如此美好，朋友能否为我祈祷？是时候重来一遭。
忆往昔2
美妙的音符在风的吹拂下进入耳海，过去的往事，在风的吹拂下一幕幕在我脑海中上演。——题记
时光匆匆流去，那个童话般的世界已离我远去。
有时，我会一个人躺在草坪上，静静的，仰望着星空，它是多么的神秘，多么的令人追随，放射出光芒的色彩，似乎永远不会消失在天空中，而那些往事如今以不能将它追回。
偶尔间，打开那个带有记忆性的盒子，那个盒子，装满了我的回忆，小心得从里面拿出那本同学录和毕业照，。我总会情不自禁的想起那时的我，我的老师，我的同学和让我度过六个春秋的学校。
那时的我从天真的以为初中生活会很美好，会很温馨，和很放松。希望自己能马上步入初中，成为一名初中生。
同学们在操场上的打闹声，上课时琅琅的读书声，六一儿童节上同学们的精彩的表演和欢呼声，老师们的教诲声……他们总能那么清晰的在我耳边响起在我眼前浮现起来。
当我最后作为一名初中生的身份走出这座学校时，我以为我会很坚强，我不会哭，我会带着微笑走出这座让我度过了六个春秋的学校。当我走出校门的那一霎那，我哭了，也许，这座学校带给我太多美好的回忆，所以，我会用泪水洗去对她的留恋吧！看看那本同学录，毕业照。一个个天真活泼的脸，一个个熟悉的笔迹，她们勾起了我都少美好的回忆啊！
时光匆匆流去，那童话般的世界虽已远去，但那段往事，我永远不会将它忘却！
忆往昔3
少年是美丽的华纱，用记忆编织成美丽;少年是美好的回忆录，用友谊播种出美好;少年是美妙的爱的交响乐，用时间祭奠怀恋……
六年光阴，说长不长，说短不短……在最纯洁童真的六年，我们相遇，42个人一同携手留下美好的回忆，留下少年的印迹……
重返母校，走在林荫小道上，仿佛见到从前的我们在那大榕树下谈天说地，有说有笑;望向那熟悉的红色跑道，仿佛还留有我们的脚印，还有我们比赛时挥洒下的汗水;看着那与我一般高的小树，仿佛记起我们一起种树的场景，想起我们相约在树下的相见情景;走进曾经属于我们的教室，双手轻轻抚摸着课桌上抹不去的字迹，从中寻求曾经的回忆，清秀的字迹，亲切的友谊……
记得那时的我们，用稚嫩的声音互道早安，慢慢地长大，渐渐地懂事，时间在流逝，却永远没法停下来，我们终须分离，带着一大串温暖话语，我们各自转身离去，噙住眼中的泪滴，倔强地仰头望天，口中喃喃道：“来日再见!”……
如今，我望眼欲穿，却看不到的你身影;我侧耳倾听，也听不到的你声音……
以后，我会看见曾看不见的画面，听见曾听不见的声线……
那六年的时光，记载着太多太多美好，温暖;那六年的时光，承载着太多太多的友情，师生情;那六年的时光，充盈着太多太多的鼓励，希望;那六年的时光，洋溢着太多太多的酸甜苦辣咸……
感谢你们在我成功背后给予我的无尽支持;感谢你们在我跌倒得遍体鳞伤的时候给予我无穷的力量;感谢你们在我喜悦背后为我高兴;感谢你们在我的生活被悲伤充斥得只剩阴霾的时候给我阳光……
时光如歌，是赞歌亦是骊歌……
回忆如酒，有香醇亦有苦涩……
忆往昔4
光阴似箭，日月如梭，转眼间，与亲爱的富老师和班级同学已经共同相处了五个年头，这五年间，我们在一起成长；这五年间，我们在一起学习知识；这五年间，我们收获了最珍贵的友谊。
小学时光，可能是人生当中最快乐的学习时光，因为我们学习的时候无忧无虑，因为我们在学习的时候共同成长，因为我们再学习的时候知道了合作的快乐，因为我们有了对我们十分负责的班主任——富老师。
谢谢老师让我们从年幼无知的孩子变成了懂得做人的学生，我知道老师在教给我们学习的时候经历了很多艰难，老师，请原谅我们给你带来的麻烦，也谢谢你包容我们。您是红烛，为我们照亮了前方的光亮，您是明灯，为我们指向正确的道路，老师，您辛苦了！
谢谢同学给了我在小学生涯中最难忘的回忆和友谊，我永远也不会忘记，当我忘记带东西时，你们不假思索地借给我；我也不会忘记，当我哭泣的时候，是你们来安慰我，抚慰我的心灵，在玩耍的时候，你们主动来找我玩耍……你们是我最重要的伙伴，是我在最自由的童年给我带来了最珍贵的友谊。
老师们，同学们，我永远不会忘记我曾经是五年三班的一员，我不会忘记我的同学，我的老师，是你们带给我一个最幸福的童年，快乐的小学生涯。
忆往昔，弹指一挥间。五年的生活就这样过去了，尽管有太多的不舍，但是我们仍然要去开辟新的生活，迎接新的学年。
忆往昔5
往昔已过，旧事重提，幸得吾师，幸甚幸甚。光阴如梭，时空已改；物是人非，旧情难忘。儿时虽少，记忆存焉；时过境迁，吾师自在吾心焉！
初入学堂，无知如我，东询西问，吾师解焉，其惑如滔滔江水，师心如母待初生。大千世界，皆为未知，道途混沌，谁执灯焉？吾师拥我，以心友之，耐心无尽，身化烛而照前途。少时无恭，不理堂规，铃响不入，铃响飞出，不见艰险，四下胡来，窗棱桌角，危吾身也，吾师现焉，执吾之手，悉心授道，解惑答疑，立吾险境前，断吾歧途路，彼时厌师，今朝泣零，甚幸有吾师，少年知礼义。
古来学礼，色恭礼至，吾待吾师，不似仁人，“恶语”相向，冷眼加之，但观吾师，行如儿母，往来反复，遇疑亦宜，语尽儿言，添增吾知，奈何吾愚，不受教焉。师何汲焉！吾何戚焉！天性使然，急之无用，学而无成，每自否焉，师必励吾，古闻今事，励吾志焉，奋起先也，再三反复，亦无所成。父母急焉：“我儿愚鲁，不宜学焉？”师否其曰：“此良子也，必成大器。”倾以心力，费以金时，课下学前，吾师影随，细微入质，如雕木根，雕兮玉不见，复雕亦然，师静待焉，淡然以对，师心如母，又何求焉，外人疑焉，师无论也，吾生如此，师何怨也？师乃师也，万生不同，师如一也，待人平善，不念本智，但思本心，善以导之。师之心力，皆在生身，一生平凡，闪耀我心，永不忘怀，师之耐坚，如松如柏。
吾自弃也，吾父弃也，吾母弃也，吾师不弃，不离不弃，尽心尽力。若吾为朽木，师则为雕师，以金玉饰木，朽木终成器，成器莫敢忘，一日吾还来，还伴吾师旁，再答一悉疑，再洞一悉理，重温旧时光。以文记吾师，吾师何其人，在吾心内藏。文墨本秽污，写吾师自洁，白纸黑字间，文辞不尽意。
忆往昔6
曾经，出远门几乎只有乘坐火车这一种方式；曾经，自行车还是奢侈品；曾经，孩子们看到飞机掠过都会激动地尖叫不已……外婆坐在高铁窗边感叹道。
一日，我们一同送外婆坐高铁回老家，我指着窗外的景色，对外婆说：“窗外的景色跑得好快呀！”外婆摸了摸我的小脑袋转过身来娓娓道来：“现在的交通真是太发达了，像我们那时走了亲戚，出远门，基本上全是步行，偶尔富裕些的家庭有一辆旧自行车已然很不错了。若有学生骑辆自行车上学，定会引得同学的羡慕。”我睁大眼睛，捂着嘴巴，非常惊讶！外婆随即喝了一口水又不禁感叹道：“我曾经坐火车去过北京，那时一趟就要花一两天，到春运之时，那一节节绿皮火车车厢承载着人们归乡的热切。而现在坐高铁三个小时就到了，真是太快了！”我看着外婆眼角的皱纹，握着她的手笑着说：“外婆现在多好啊，只要我一想您，我就能搭上高铁很快就能见到您啦，！”外婆欣慰的笑了，我望着窗外陷入了深深的沉思。
穿越繁华都市，纵横田野阡陌。我们一家人的出行方式截然不同，不正是我国的改革开放不断前进的历史见证吗？这个时代让人深切体会到什么是“突飞猛进”。新的历史，新的命运，从过去到现在，发生了天翻地覆的变化。我庆幸在国旗下幸福成长，在祖国的培养下健康成长。
梁启超先生曾说，少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富！我们如同五星红旗迎着朝阳升起，作为新世纪的花朵，我们要以渊博的知识和火一般的热情，为五星红旗增添光彩！
忆往昔7
在时光的阡陌上，追忆过往；在岁月的度过中，展望未来。
——题记
转眼间，一年过去了。时间长流，时间不一定能证明很多东西，但一定能看透许多东西。追忆往昔，展望未来。
忆往昔
这一年来，我哭过，闹过，气馁过，放弃过……但同时，我也坚强过。
考试砸了，毫不气馁，而是更加开心了，因为我会想：这次考差了，下次来个大逆袭，给大家来个惊喜。为了这个惊喜，我在下次考试前做到最好，不耻下问。
遇到不公平我学会了坚强。我认为那是天给我的考验，俗话说：天将降大任于斯人也。必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。不管如何，我都要坚强的走下去，永不放弃，朝着自己的梦想走过去。
一年来，我做了许多令自己后悔的事，但这更令我难以忘却，不知如何是好？
我给自己定了许多计划，但计划往往赶不上变化。计划一个一个被自己遗忘，自己沉浸在玩乐之中。
这一年来，我收获过，后悔过，错过，对过……
展未来
未来，我将会是什么样的？一无所有？无所事事？当然不是，我不可以，也不能让自己成为那样的人。我要让自己成为从小想要成为的老师。我喜欢数学，未来的我将会站在讲台上给台下的学生讲解着复杂而有趣的数学题。课后，我会给那些好学的学生解答他们的疑惑。就这样充充实实的过完我的未来。
我要为自己订一个终极计划，努力学数学，当然也要学好其他学科。因为我深知，这个计划关系到我的未来。为此，加油吧！
忆往昔8
六年的的小学生活化作了记忆的潮水，在脑海里一浪又一浪地拍打着我记忆的堤岸。
我的目光定格在了梳妆台的镜子前，看着残缺不堪的两门牙，它们面目狰狞地杵在那里，触痛了我心底最柔软的地方，思绪忍不住又回到了四年级那个寒冷的冬天。
清楚地记得那天下午，我像往常一样迈着轻快的步伐走进了熟悉的校园！在教室门口与好朋友杰不期而遇，很快我们两个铁哥们嘻嘻哈哈地拥抱在一起了。
就在我们忘乎所以地嬉闹着，冷不丁又跑来一个“皇亲国戚”——班主任的亲侄子。
他趁我不备，把我拦腰抱起，我本能地挣扎着，孰料意外就在这一瞬间发生了：我被重量级别的他狠狠地摔了个“狗啃泥”，两颗有着“兔八哥”之称的可爱门牙磕在硬邦邦的水泥地上，一种钻心的疼痛伴随着不断涌出的鲜血，好端端的门牙只剩下七零八落地可怜地挂在那里。
后来老师打电话给我老爸，老爸一路风尘仆仆地赶来。看着强装镇静的老爸，他的双眸流露出疼惜的神情。我知道老爸心里很不是滋味。可又能如何呢？伤害已经无可避免地造成了，我心里也恨死了那个大胖子，真想把揍他一顿以泄心头之恨！
但天性善良的我，最终还是选择了原谅小胖子。诚然，在那个懵懂无知的年纪，没有那么多的深仇大恨，没有那么多的人心叵测，彼此一笑泯恩仇吧。
事后，小胖子诚恳地向我道歉，主动承担了所有的责任，但我愿意分担一半责任，缘于我也参与其中！
时光一去不复返，我们毕业了！在这里，我特别感谢我的父母亲，一直陪我在补牙的路上！残缺的牙齿终将会修补完整的，心灵的创伤也会慢慢愈合的！
忆往昔9
当咖啡从我嘴里咽下去的时候，我感觉到了苦涩，这不由让我想起了我们逐渐逝去的友情。曾经的一切，仿佛是一场梦，如果不是在不轻易的时候想起，我都快忘记，我们曾经一起牵手走过的一幕幕，在那欢笑与泪水交织的日子里，我们是怎样搀扶着对方，仿佛我们是对方仅有的依靠。
每当回忆起这一切，我会恨，恨时间残酷的带走了这一切，带走了我们的友情，虽然我一直不愿意承认，但你们都用行动告诉我，往事皆回随风而去，在飘飘洒洒中不知所终。
只是我忘不了，忘不了无需太多言语，只要一个眼神，有人便会与我心心相惜，站在一起。忘不了在孤独困难的时候，是你们对我说，不管怎样，我们都会在你身旁，不离不弃。这一切的一切，让我无法忘怀。
而如今，没有了你们，我的孤独谁能懂，我的伪装谁能看穿，我的寂寞谁能了解。谁看得懂我写的那些忧郁的文字，谁能明白我为什么要听悲伤的情歌。
看着那象征着忧郁蓝色的天空，我更是久久不能平静，我天生就是一个念旧的人，即使一切结局已注定，我仍忍不住的要怀念，怀念那渐渐逝去的往事，怀念那逝去的青春。
我真想对你们说，如果这个世界上真的有如果，我希望时间可以停止，让我们的友谊就此凝固，我怕，好怕，怕我们终有一天会变的像陌生人一样擦肩而过，那对我们彼此又何尝不是一种深深的伤害。
不管结局如何，不管我们是否会不记得彼此，那一段路，无可厚非，是我们一起走过的。
忆往昔10
“失去才懂得拥有”一位智者如是说。
——题记
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”人生有路似梦长。亲情，友情，近在咫尺，而置身其中的我们，却把它忽略。那是不是有些东西失去了，才会懂得拥有它的美好？
七月，就这样不期而至。霎时间，骊歌四起，既然分别就注定痛苦，虽然有“天下没有不散的宴席”来自我慰藉，但是当告别的迷茫变为一种难以割舍的情愫时，我又怎能默默。
思绪又飞回了那个柳絮纷扬的五月。天空中洋洋洒洒的欢声笑语，教室里不禁流露的笑靥，餐桌上和睦相处的嘻哈。如此这般的同学情，师生情，让我似乎忘记了它是这样稍纵即逝的，于是在这样一个自己已感到极其寻常的空间里，尽情挥霍着美好。丝毫未感到二十四号的逼近……
直至那一声响铃的敲响。
真的'吗？真的就将分别了吗？我不敢相信，以往的熟悉就将变为陌生？从前的情谊就将变为虚无？过去的种种将飘渺成在水一方的遥远？难道这又是一次诀别？猜测，质疑，痛楚，怨恨，一起涌上行头。
我追悔当初的放纵，随意，毫不吝啬，却早已莫及。逝去的结局已然注定，无论怎样去挽回都是徒劳无功。任凭那消逝的昨天如风絮般在指尖夹杂，随后辗转而走。
去了，散了，我无力去阻挡。可是人生中，我们不也是过客么？流连于是是非非，牵牵绊绊的红尘世俗。在前方有我们为之心仪的归宿，可身后亦是一片葱茏的往昔，那心中怀揣的便是因平庸和无知而导致的逝去痛心疾首。
时至今日，我不禁要问：“那几百天的日子到底去了哪里？为什么非要逝去才懂得珍惜？”时已薄暮，日渐西沉。迷惘中，我这样感叹：此情可待成追忆，只是当时已惘然。
忆往昔11
光阴似箭，日月如梭，时光匆匆溜去。转眼，我已读六年级的下半学期，到了快要升初的年龄。今日趁课间趴在桌子上发呆，在虚度光阴时耳边传来比我们低一层楼的一年级小同学的笑声，让我不禁想起了自己一年级的情景，与现在作了个对比，鼻子微微有些发酸。
一年级，懵懵懂懂，只知道自己要从幼儿园去一个更大、更多人的地方啦！要去学习真正的知识啦！人生地不熟，我小心地跟着妈妈，牵着她的手，哪也不愿去，胆小而懦弱。那天我第一次听到了这个地方的名字——xx小学。第二天，我开始胆大，好奇地东跑跑西转转，观察这所在接下来会陪伴我六个春秋的学校。我见到了新的教室，新的老师和新的同学。那整齐的桌椅，干净的地板，我过目不忘。老师们介绍自己，又介绍了这所学校，表示了对我们的欢迎后又请我们介绍自己。轮到我时，我因兴奋和紧张导致手脚有些抖，加上牙齿掉了没长出来，说话漏风。全班都哈哈大笑，我也跟着笑起来。从那天起，我有了一个新称号——xx小学一（x）班的一份子——简称“小学生”。
六年级，我虽不算成熟，也未必了解学校的角角落落，偶尔路痴，还要朋友带路。但我的朋友在变多，作业在变多，负担在变多，责任在变多。不过好像有些不好的东西也在变多，比如——懒惰细胞。我在此承诺，我会改的！（疯狂往身后吐口水）对比往昔，我在语文方面的作文能力好像有所提升，不再像以前那样憋很久也写不出一个字，偶尔还会引用名人名句，而阅读题方面我还是一言难尽。来讲讲英语，我认识的单词多了很多，但我的口语还有待提高。来到数学，我虽然可以背下公式并运用，但问题都在细节上。现在我正式起誓，我下定决心要（永不）改正我所有不足！
转眼，我的称号将变成xx中学的一份子，我在这所学校学习的日子还剩下一学期。我要好好努力，为升初打好基础！
忆往昔12
每个人都有自己的美好回忆，藏在那记忆的深处，从未触动过。
在我心中，君和我一样，一样的孤寂，一样拥有自己的怪癖。
还记得，和君相识早已十几年前的事，同样是秋天，一个是相识，一个是相离。君是谁？又有几人识得？又有几人懂你？初识君时，第一眼，你留给我的是一个孤寂的背影，触动了内心伤处。原来，我们是一样的，同是上帝弃儿。
还记得君的文采是那么的出众，我在你的影响下，也喜欢用文字去述说我的内心。君在何方？亦在何处？君是否还在念叨着什么？君是否还是一脸的深邃与忧伤？君是否还留着长长的刘海？是否还是那么的洒脱？是否还是依旧在晚上看星星？是否还在念叨你的故乡？
君啊，君，如今你是否找到了属于你的世界。是否还记得，在那个秋天，有个人还在等你，十年的约定？你是否早已忘掉？
世界如此大，再次相遇的机会，如此渺茫，就像在宇宙中去寻找一粒沙子，就像在海底捞针一样的困难。也许我们早已不期待，，就让这段友谊，随着岁月流逝，让这永烙在我们的记忆中。
时间，你说很长，我说很短，相视一笑，却都懂了彼此的内心，你说你会在未来找到你的幸福，会找到你的依靠，陪你走过一辈子，现在的你会为以后的一切去努力，我笑之，现在的你，一定还是他们的，仰视的存在。因为你是星辰之子。
你说：“缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。”
我说：“既不回头，何必不忘。既然无缘，何必强求。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。”
于是，同一个季节，同一个时间，同一个地点，相视一笑。
转身离去。
忆往昔13
在这个多情的时节，温暖的落日下，咱们总会想起儿时的故事，想起芳华的年月，也不由想起了那些在咱们身边静静贡献的教师。
当我提笔的瞬间，心里有太多的思绪要奔涌。
当你成功时，他们的脸上会情不自禁地显露骄傲的笑脸；当你失利时，他们会用共同的方法鼓舞你，这便是教师。
曾几何时，咱们带着几分稚气踏入这一方生疏的热土，当咱们踏入学校的那一天，您给了咱们无尽的关心，当咱们踏出学校的那一天，您支付了您悉数的爱。
多少次在生长的途中徘徊不前，多少次在崎岖的路上摸打滚爬，为昨日的失利而忧伤，为未来的成功而苍茫，是您，亲爱的教师，您用信赖在浅笑，为咱们指明方向，您用宽慰的心灵为咱们分管徘徊，您用温文的言语鼓舞着咱们。
回想恍如眼前，过往的种种就像一部长长的旧电影，循环地在脑海中播映，很思念讲台上您那强健的身影，那普通的背影里透露着很多的汗水与支付，很思念课堂上您那淳厚的声响，不时触动着咱们每一颗心。您不断地延伸出耀眼的光芒，延伸出常识的永久，延伸着学生年月的轨迹，……
深夜的窗口，透出亮堂的灯火，映着您那衰弱的身躯，那根根青丝是年月的见证，尽管，您眼中写满的总是昨晚的辛劳，但您那温暖的笑脸，已在咱们的心底成为永久。
这份爱情，不及天空之广阔，却足以让咱们铭记，这一份恩惠，不及大海的深重，却教咱们难以忘怀，这一份热心，不及高山之豪放，却让咱们潸然泪下。
窗外，又是几片飞红飘落了下来，在这个厚意的九月，思念过往的韶光，思念您，思念那些点点滴滴的夸姣。
忆往昔14
总是以为，明天过后，会更精彩，却忘了，以往。
——题记
往昔的日子，如梦似烟。浓缩了我们的记忆；沉淀着我们的快乐；流连着我们的美好；穿梭着我们的嬉闹。
春天在心头停歇。大地泛起几丝嫩绿，天上挂着一只孤独的风筝，是哪家的孩子，如此迫不及待？不由想起：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的名句来，那时总幻想，穿上流光溢彩的裙子，拿一只花蝴蝶样式的风筝，奔跑花红柳绿之间，多么醉人！这种渴望藏在心里，挠着我的心痒痒的。
夏天在眼里戏水。知了在树上不厌其烦地叫着，几只蜻蜓匆匆飞过，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的光景。那时，想摘几朵小花，洒进欢快的溪水中，然后，赤着脚丫，猛地跳进溪水中，伴着花香，痛痛快快的玩一玩，把夏日的炎热驱除，可一句“小孩玩水太危险”，就把期望扼杀在摇篮里。
秋天在手掌花开。没有夏季的炎热，也没有冬季的严寒。娇嫩的花在一片唏嘘声中凋谢，等待明年的春天。敛下眸，悲伤占领心头，为何，花儿不能在秋季盛开，眸中划过一抹淡黄，是菊，我怎可忘“采菊东篱下，悠然见南山”的菊花呢，能另陶渊明沉醉的菊花呢？指尖轻点，溢出大片大片的欢笑。
冬天，在指尖飘雪。冬季雪花纷飞，飘飘洒洒的雪，竟让人心中一动，多么美好的景色，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，如今，真的理会到这种心情了，真好。还记得小时候，仰头看雪，总会疑惑，为什么雪看起来是灰色的，现在想想，那时的自己如雪一般，无忧无虑。
往昔的日子，如云似雾。飘荡着我们的歌声；回荡着我们的童声；游荡着我们的稚曲；穿梭着我们的童音。
忆往昔15
在这个多情的季节，温暖的夕阳下，我们总会想起儿时的故事，想起青春的岁月，也不禁想起了那些在我们身边默默奉献的老师。
当我提笔的瞬间，内心有太多的思绪要奔涌。
当你成功时，他们的脸上会情不自禁地露出自豪的笑容；当你失败时，他们会用独特的方式鼓励你，这就是老师。
曾几何时，我们带着几分稚气踏入这一方陌生的热土，当我们踏入校园的那一天，您给了我们无尽的关怀，当我们踏出校园的那一天，您付出了您全部的爱。
多少次在成长的途中徘徊不前，多少次在坎坷的路上摸打滚爬，为昨天的失败而忧伤，为未来的成功而迷茫，是您，亲爱的老师，您用信任在微笑，为我们指明方向，您用宽慰的心灵为我们分担彷徨，您用温和的话语鼓励着我们。
回忆恍如眼前，过往的种种就像一部长长的旧电影，循环地在脑海中播放，很怀念讲台上您那矫健的身影，那平凡的背影里透露着无数的汗水与付出，很怀念课堂上您那浑厚的声音，时时牵动着我们每一颗心。您不断地延伸出夺目的光辉，延伸出知识的永恒，延伸着学生岁月的轨道，……
深夜的窗口，透出明亮的灯光，映着您那瘦弱的身躯，那根根白发是岁月的见证，虽然，您眼中写满的总是昨夜的辛劳，但您那温暖的笑容，已在我们的心底成为永恒。
这份感情，不及天空之辽阔，却足以让我们铭记，这一份恩情，不及大海的深沉，却教我们难以忘怀，这一份热情，不及高山之豪迈，却让我们潸然泪下。
窗外，又是几片飞红飘落了下来，在这个深情的九月，怀念过往的时光，怀念您，怀念那些点点滴滴的美好。
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