二年级写小猴学艺的作文

二年级写小猴学艺的作文（通用27篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的二年级写小猴学艺的作文，欢迎阅读与收藏。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇1

　　有一天，小猴子准备出去学艺。

　　小猴子，走呀走，一边走一边想：“我去找谁学艺呢？”这件事让它绞尽脑汁。走着走着，它遇见了小兔，小猴子过去看了看，原来小兔在做算术题呀。小猴想：“学算术倒是挺不错的。”小猴子上去问了一下，说：“小兔姐姐，你算得真快呀，在奥数比赛中肯定能夺得冠军，你能教教我吗？”小兔说：“可以呀，但是，要坚持不懈地练习，特别是早上，因为早上……”小猴还没听完小兔的话，就怏怏地走了。

　　到了草地上，小猴看见一个身影，嗖的一下从草丛蹿过。小猴迅速地转过身来，仔细一看，原来是小鹿在跑步。小猴用羡慕的眼光看着小鹿说：“小鹿姐姐，能不能教我跑步呀，你跑得像闪电一样快！”小鹿笑了笑，说：“可以，但是每天要做座位提前屈、跳绳、跑步……”小猴说：“太多了，我怎么能记得住呀，小鹿姐姐，再见。”小鹿说：“你真是一个半途而废的家伙呀。”

　　小猴子又去拜师学艺，忽然，它听见“嗒嗒”的声音，小猴子随着声音走过去，原来小熊在吹喇叭。小猴子想了想：“学音乐是最简单的`事情，就和小熊学吹喇叭吧！”小猴一蹦一跳地跑上前问：“小熊哥哥，你吹喇叭的声音真好听，你能不能教我吹喇叭。小熊说：“可以，不过要先学憋气。”只见小熊憋红了脸，小猴很害怕，灰溜溜地走了。

　　小猴疑惑不解，边走边想，为什么它们都能得到金牌呢，突然想起妈妈说的话，做事情要持之以恒。小猴为刚刚的拜师学艺感到脸红，于是终于下定决心，去学画画，它认真学习，从早到晚刻苦练习，终于，在画画比赛中大显身手，获得了冠军。

　　小猴懂得了一个道理，半途而废的人，什么也得不到。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇2

　　从前，森林里有一只调皮的小猴。它听说近期动物界要举办才艺比赛，可它一无所长。于是，小猴决心去拜师学艺，争取获得某个项目的冠军。

　　一天早上，阳光明媚，小猴哼着小曲儿，在森林里闲逛。突然，它看见自己的.好朋友小兔正在专心致志地写作文。那篇文章写得特别生动，小猴就上前对小兔说：“小兔，你能教我写作文吗？”“可以呀！”小兔爽快地答应了，继续说，“写作文要点明时间、地点、人物，再写一件具体的事。”小猴听了，心想：原来写作文这么简单啊！我不用学就会了！于是，它就信心十足地对小兔说：“我已经会写作了，先走啦！”说完就一溜烟儿地跑走了。

　　小猴又去找它的另一个好朋友小熊。此时的小熊正在吹喇叭呢！小猴听得如痴如醉。小熊吹完了一曲，小猴一脸期待地说：“小熊，你能教我吹喇叭吗？”小熊点了点头，回答道：“可以啊！吹喇叭的时候要……”小猴听完后，一把抓起小熊的喇叭吹了几下，觉得很容易，就得意洋洋地说：“吹喇叭实在是太简单了！我一下就学会了。”不等小熊发话，小猴就跑得无影无踪了。

　　小猴又去找小鹿，看见小鹿正在练习跑步，就对小鹿说：“你能教我跑步吗？”“可以，跑步就是要跑来跑去——”话音未落，就被小猴打断了：“原来跑步也这么简单。”小猴深吸一口气，直直地往前冲。可是，它没注意地上的石头，一下子摔了个四脚朝天，手脚都破皮了。“你没事吧？”小鹿急忙跑过来问它。小猴气急败坏地说：“我再也不学跑步了！”说完就一瘸一拐地走回家了。

　　几天后，在才艺比赛中，小兔、小熊、小鹿分别获得写作、吹喇叭、跑步第一名，而小猴却一无所获。它羞愧地低下了头，心想：今后我一定要努力学习，一心一意，争取在下一次的比赛中取得好成绩！

　　二年级写小猴学艺的作文 篇3

　　在一片茂密的森林里居住着爱读书写作的小白兔，爱吹笛子的小熊和爱运动的`梅花鹿，它们每天谈古论今，唱歌跳舞，过着快乐的生活。

　　一只顽皮的小猴子也和它们居住在一起，看着这些伙伴们每天干这干那的，这么开心，自己却什么也不会干，心里总是很空虚。

　　这天，小猴子突发奇想，它来到小白兔家里，把自己决心跟着小白兔学习读书的想法告诉了它。小白兔欣然答应，刚开始的几天，小猴子每天早早地来到小白兔的家里，读书，学习，可没过几天，小白兔就觉得读书多无聊呀，一坐就是个把小时，还不如玩好呢。这样，它三天打鱼，两天晒网。最后干脆就不来了。

　　小猴子又听见小熊吹笛子这么动听，总能招来伙伴们的称赞。它又心动了，一天，它又来到小熊跟前说：“小熊哥哥，你能教我吹笛子吗？”“好呀！”小熊爽快地答应了。刚开始几天，小猴子也挺用心的，不懂就问，吹得也挺卖力。可是学了一个多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折腾人，把腮帮子都吹疼了。还要记曲谱，太费脑筋，这样一想，它又就放弃了学笛子。

　　后来，小猴子在散步的时候看到梅花鹿跑得飞快，身姿矫健。它想：“我天生行动敏捷，如果再跟着梅花鹿学学跑法，一定比梅花鹿还要快。”这样，它就拜梅花鹿为师，开始学习跑步，刚开始的几天，小猴子还是挺用功的，常常练得大汗淋漓。可一段时间后，小猴子就坚持不住了，四条腿疼得像灌了铅。它想：跑步太受罪了，还不如我溜达着玩好。这样一想，它就不再起早贪黑地练习了。

　　几年过去了，小白兔发表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，经常登台表演；梅花鹿成了一位运动教练。只要小猴子一事无成。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇4

　　一天，动物王国宣布要举行一场“才艺比赛”。森林里的小动物们听到这个消息，都回家加强自己的本领了，只有小猴闲着无聊就去小河边玩！

　　在去小河的途中，小猴路过小兔家时，看见小兔在认认真真地写作文。小猴想：“我也要学写作文，不如问问小兔该怎么样写！”于是小猴敲了敲门，可小兔没听见！小猴干脆就从窗户翻了进去。小兔听见后面有声音吓了一跳，转过头往后看去，发现是小猴，才放心下来！他问小猴：“小猴，你找我有什么事？”小猴说：“没什么，就想问你是怎么写作文的。”小兔说：“我来教你吧，作文要写清楚时间、地点、人物……”小猴还没听完就得意地说：“我这么聪明，你不用再教了，我会写了！”说着转身就走了！

　　小猴在回家的途中，看见小熊在吹喇叭，连小鸟都被吸引过来，给他伴奏。小猴问小熊：“你怎么吹得这么好听呀？”小熊说：“因为我常常练习呀！”小猴自信满满地说：“我很快就会学会的'。”可小猴没掌握方法，学了好久好久还是学不会，就放弃了！

　　它来到小河边，看见小鹿跑得像风一样快，小猴问小鹿：“小鹿！你跑得可真快呀！能教教我吗？”小鹿说：“可以呀！你先要慢慢跑，再一点点加速……”小猴还没听完小鹿的话，就跑出去了。小猴才跑了一会儿就跑不动了，它说：“太累啦！”于是小猴又放弃了。

　　过了几天，“才艺比赛”开始了。小猴每项比赛都是最后一名。小猴很伤心，就哭着回了家！回到家，小猴把事情的经过说了一遍给妈妈听。妈妈语重心长地说：“做每一件事情都不能半途而废，要坚持到底，才能成功。”

　　从此以后，小猴听妈妈的话，每做一件事情都认真地完成。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇5

　　在一个大森林的小村子里，森林广播员小鸟说：“小动物们，四年一度的‘森林杯’特长比赛要在今年的秋天举行，请大家做好准备，积极参与！”小动物们有的在练习吹小号，有的在练习游泳，还有的在跑步……

　　有一只游手好闲的小猴子，看见一棵松树下有一座美丽的小兔白白，它的房子很美丽，小鸟在枝头唱歌，小兔在一个美丽的.小蘑菇桌上认认真真地写《森林日记》。小猴子皮皮尾巴倒挂在树上，看着小兔写字，突然跪下说：“小兔子，你可以收我为徒弟吗？”小兔子欢快地说：“可以，那我们就从现在开始吧！”小猴子写了不到十行就累得大汗淋漓，它说：“学会了，学会了，不用学了！”小猴子回到家，拿起笔就开始写，它蹲在椅子上，一会儿想明天去踢球，一会儿想去吃一点桃子，到了最后，它从肚子里挤出的是口水，而不是句子。

　　小猴子突然听到一阵阵圆舞曲，它定睛一看，原来是小熊Jace在吹喇叭，小猴子心想：“连笨笨的熊都能吹出美妙的乐曲，我为什么不能呢？”小猴子一溜儿烟地跑到小熊旁边说：“小熊，你可以教我吹小号吗？”小熊说：“可以，可以！”小猴一会唱歌，一会跳舞，练了一小会儿又说：“太简单，我会了。”他跑到一棵大树下吹起来。

　　吹呀，吹呀，忽然一阵风刮过，原来是小鹿在练习长跑，小猴说：“你可以教我跑步吗？”小鹿早就知道小猴子做事三心二意，半途而废，小鹿没理他，又跑开了。

　　日月如梭，时间快如水，特长比赛开始了，小兔当上了“小作家”，小熊当上了“音乐家”，小鹿当上了“运动健将”，只有小猴子一事无成，他看见大家手里的奖杯说：“四年后，我一定要得第一！”

　　二年级写小猴学艺的作文 篇6

　　动物王国准备举行一年一度的才艺比赛，取得优异成绩的能获得神秘大奖。小动物们都跃跃欲试，小猴子跳跳看到告示后心想：我的祖先可是孙悟空，他会七十二变，我聪明绝顶一定能拿到冠军！

　　他走在路上一边想自己应该展示什么才艺。路过粉红兔小妹的窗前，看见小兔妹妹正端正地坐在书桌前。跳跳凑上前一看：这字真好看，工工整整的，作文也写得十分优美。跳跳灵机一动，赶紧回家也练习写作文。他咬着笔头，看着纸上歪歪扭扭像蚯蚓一样的字，一气之下把笔摔了，气愤地说：“我不是写作文的材料，还是想想别的才艺吧！”

　　正在跳跳抓耳挠腮之时，一阵优美动听的喇叭声传到他的耳中。跳跳探向窗外一看，原来是国宝熊猫吹着金色的小喇叭经过。他激动地一跃而起，一下子跪在熊猫面前说：“熊猫师傅，请受徒儿一拜，能不能教教我吹喇叭？每天给您新鲜的竹笋吃。”贪吃的熊猫答应了小猴子跳跳。

　　跳跳学习了三天，便认为自己学会了。有一天他在树上练习吹喇叭，只见他鼓起腮帮子，眼睛瞪得大大，喇叭声一响，树上的众鸟高飞尽，小猴子尴尬极了，把小喇叭扔的远远的`。突然树下一道像箭一样的身影闪过，跳跳定睛一看，原来是梅花鹿姐姐在练习跑步。跳跳眼睛一转，心想：跑步可是我强项，天生就会。于是就练习跑步去了。他刚跑完一圈，便累得气喘吁吁，满头大汗，瘫在地上再也不想起来。

　　才艺大赛如期举行，跳跳只能看着其他小动物站在领奖台上高高地举起奖杯，自己却一无所获。他摸了摸自己的头，后悔极了，当初三心二意，不认真学习本领，最后什么也没得到。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇7

　　森林里的老虎大王对小动物们宣布了一件事：过几天要举行才艺大赛，每个小动物都要有自己的才艺。

　　小猴子想了半天都没想到自己的特长，小猴子很苦恼，就决定出去走走。走着走着，小猴子看到了在家画画的小白兔，小猴子说：“小白兔小白兔，你画的画真漂亮，你能教我画画吗？”小白兔说：“可以啊！”说着就给了它一张纸，一支笔，并对小猴说到：“画画要有恒心呀……”话还没说完呢，小猴早就无影无踪了。

　　小猴子在家画画，它又看见小熊猫吹着喇叭从自己家门前经过，它觉得画画真是无聊透了，吹喇叭多热闹啊。它跑出家，对小熊猫说：“小熊猫小熊猫，你能教我吹喇叭吗？”小熊爽快答应：“好呀！”它还给小猴拿了一个小喇叭，对它说到：“吹喇叭要用心呀……”哎，不一会儿，这小猴又跑的.不见了影儿了。

　　小猴子在树上练习吹喇叭，刚吹没多久，它就满头大汗，腮帮子也开始痛起来，它觉得吹喇叭太费力了，正在这时候小鹿来树林里跑步了，小猴丢下喇叭学着小鹿的样子在草坪上跑步去了，没跑一会，头上的汗水流个不停，小猴子心想：跑步这么累，我还是不学了，回家睡觉去吧。

　　过了几天，森林才艺大赛开始了，大家都经过自己的努力，赢得了比赛，小兔得了画画奖，小熊猫得了音乐奖，小鹿得了跑步奖，大家拿着奖牌非常高兴，只有小猴子什么都没有，伤心极了。

　　晚上，小猴子回到家，一下子扑到妈妈怀里，边哭边把事情的经过告诉了妈妈，妈妈对它说：“做任何事情都不能三心二意的，这样是什么都学不好的。”

　　二年级写小猴学艺的作文 篇8

　　“啪---啪啪啪”鞭炮声像子弹一样响起，鞭炮像花儿一样绽放开来。现在一年一度的才艺大赛开始了，羊伯伯弯着腰，举着话筒颤悠悠的笑着说道。

　　小猴儿叹了口气：“哎，才艺大会又开始了，我该怎么办呀?”

　　它急匆匆地跑回了家，在家左挠挠右抓抓，一会儿皱着眉头，一会儿又趴在桌上，忽然那一丝希望如同剑一般插到小孩儿脑里，它灵机一动：“诶，我可以去别人家问一问呀。”想着就如箭一般跑到了小兔家：“哎，小兔，你的才艺能借我看一下吗?”“好啊!”小兔一声答应让小猴进来，小兔和小猴走到后院，小兔蹲下身子，前腿卧着地，后脚踏在地面上，脚一抬，似乎要准备跑步。果然，小兔喊道：“我最喜欢跑步，所以我的才艺是跑步。”说完拔脚跑了后院一圈，小猴想：我怎么能跑的这么快呢?看看小兔，小猴走开了。

　　他又跑去找大象伯伯，“大象伯伯，大象伯伯我能看一下你的才艺吗?”“好啊。”他来到河边伸起自己的大长鼻，放进水里，一吸，一个池塘的水一遛烟儿不见了。哎呀，这我更不可能做到了，谁能用鼻子喝水呀?小猴又“嗖”一声又跑走了。

　　他来到青蛙家，问道：“青蛙姐姐，你能给我看一下你的`才艺嘛?”“好。”青蛙姐姐一声答应，舌头像子弹一样伸出来，“啪”一声，几只蚊子粘到了上面，它舌头一缩，吃到了肚子里。怎么办呀?大家的才艺我都模仿不来，他奔回了家。小猴在家丢的球?一次丢三个球，又一次丢四个球。“对了，我可以表演丢球呀!”

　　每个人都有自己的优点，只要找到自己的优点，并发扬它。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇9

　　今天，老虎大王让猴子村里的小猴子们展示他们的才艺，可是小猴子皮皮他没有才艺，于是他开始请教老师学才艺。

　　那跟谁学才艺呢？皮皮听说森林王国里有一个家户晓的作家，叫小兔跳跳，于是他就想和作家跳跳学写作。他先来到跳跳家，有礼貌地敲了敲门。跳跳开了门，小猴皮皮告诉跳跳：“我要学作文！”跳跳说：“学作文可难了，刚开始一天要读很多书，还要抄很多好句，你不嫌累吗？”“我不嫌累！”于是皮皮就开始跟着跳跳写作文了。可是，才写了两天，他就坚持不住了，手非常地疼，眼睛也花了……

　　这时，窗外传来一阵悦耳的喇叭声。皮皮向窗外一看，原来是麻雀灰灰在吹喇叭。皮皮心想：写作文太累了，还不如吹喇叭呢。于是，小猴皮皮告别了小兔跳跳，来到了麻雀飞飞家学吹喇叭。

　　小猴拿着一个喇叭，用力一吹，可怎么都吹不出声音来，好不容易吹出来了，可是很难听，像鬼叫一样。吹了好几天，不仅什么都没吹好，嘴唇都出血了。皮皮觉得自己不是吹喇叭的料，告别灰灰垂头丧气地走了……

　　才走了不远，眼前“呼”的一声，一只小动物从他眼前闪过，皮皮定睛一看，原来是跑步健将小鹿。皮皮迫不及待地跟上去，怎么也追不上，只能大喊一声，小鹿才停下。他告诉小鹿：“小鹿，小鹿，我要跟你学跑步！”小鹿惊讶地说：“跑步很累的'，每天早晨都要练习的。”小猴说：“没事，没事，我身体灵活的！”于是，皮皮每天早晨都和小鹿一起跑步，下午才回家，脚都磨出血了。皮皮觉得跑步太枯燥，又太辛苦，于是想再找到什么好才艺再去学习。

　　可是，表演的日子很快到了，小猴子皮皮什么本领都没有学到，老虎大王摸了摸他的头，说：“皮皮呀皮皮，做事要一心一意，不能三心二意！”小猴皮皮听了，惭愧地低下了头……

　　二年级写小猴学艺的作文 篇10

　　森林里要举行才艺比赛，小猴心想：我没有才艺，但是我很聪明，随便学一下，肯定能得金牌。

　　于是，小猴就去找小兔，它说：小兔，你是学校里最厉害的，我想拜你为师。小兔说：好。今天我们来写《小蚂蚁搬骨头》。小猴皱着眉头，对小兔说：写作文太难了，我不想学了。

　　这时，小猴听见了悦耳动听的音乐。它心想：这么好听的音乐，学起来一定很简单。它顺着声音走过去，看见小鸟正在吹小号。小猴说：你可是学校里吹小号的第一名呀！我想拜你为师。小鸟说：好呀。现在我们开始吹吧！小鸟吹出来的是美妙的音乐，而小猴吹出来的是难听的噪音。小猴说：吹的我口干舌燥，看来吹小号不适合我。

　　它想到了一个简单的体育运动跑步。小猴走到跑到旁，看见小鹿像一阵风似的'在跑步。它叫住了小鹿说：你跑的可真好，我想向你学习。小鹿说：没问题。我们首先要做拉伸，然后开始跑步。小鹿飞快地跑到终点，而小猴才跑到一半，它就累得气喘吁吁，说：跑步太累了，我不想跑了。

　　到了比赛那天，小鹿、小鸟和小兔都得了金牌，只有小猴什么也没有，它后悔极了，心想：我以后再也不三心二意了。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇11

　　一年一度的特长大赛就要开始了，动物们都争先恐后地报了名，小猴看见了，也赶紧报了名。

　　等回到家里，他才想到自己还没有特长呢，于是小猴就出门学艺去了。

　　小猴先路过小白兔的家，看见小白兔端端正正地在写作文。小猴心想：写作文简单，只要用手写写就可以了，小猴就有礼貌地敲了敲门。小白兔开了门说：“小猴你找我干嘛呀？”小猴说：“我看你作文写得非常好，我就来跟你学些作文。”小白兔说：“没有，没有，我只不过是熟能生巧罢了，既然你想写作文，你就做我的徒弟吧。”可是，没过几天，小猴就感到了厌烦，心想：写作文太枯燥了，还是不学了吧。它就告别了小白兔。

　　小猴走出小白兔家的门，忽然听到一阵优美的歌声，小猴一看，原来是百灵鸟在练习唱歌，小猴想：唱歌多简单，只要动动嗓子就可以了，不像写作文一样，昨天一动不动地坐在那里。于是，小猴就走上前去对百灵鸟说：“百灵鸟小姐，您的歌声真动听呀！我能跟你学唱歌吗？”开始学的几天小猴都学得很认真，可是又过了几天，小猴子就觉得喉咙都快哑了，嗓子也要冒烟了。小猴子想：唱歌还真累啊，还不如和小白兔一起学写作文呢。他正要回家去，忽然看见小鹿像离弦的`箭一样从自己身边冲了过去。小猴一拍脑袋，想：我怎么就那么笨呢，我们猴子天生腿脚就灵活，怎么还要去学写作文和唱歌呢？

　　小猴就和小鹿一起练习跑步了，前几天，小猴跑步的时候都神气活现的，可是到后来，小猴子就不想跑了，他觉得自己腿都要断了。于是，他就放弃了跑步。

　　特长比赛如期举行了，小动物们都大显身手，各展才艺。小兔得了“小作家”，百灵鸟得了“音乐家”，小鹿得了“运动健将”，只有小猴在旁边呆呆地看着。他后悔地想：如果我一心一意地学本领，就不会一事无成了，小猴子垂头丧气地回家了。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇12

　　森林里要举行一场特长比赛，虎大王对动物们严肃地说：“你们要好好发挥自己的特长，如果赢了的话就有奖牌。”动物们都有自己的特长，只有小猴没有特长，所以它决定去学一门特长。

　　小猴知道自己班上的小兔作文写得很好，就决定去向小兔学习写作文。小猴来到小兔家对小兔说：“你能教我写作文吗？”小兔说：“当然可以。”不过我要向你提一点儿要求：“首先不要写得太快，字要写端正，然后，写作文时心一定要静下来，再就是……”还没等小兔说完，小猴就听得有点儿不耐烦了，它随便写了几行字，就不想写了，然后对小兔说：“我有点事先走了，再见。”

　　小猴玩着玩着，突然听到了一阵美妙的歌声，它抬头一看，原来是百灵鸟姐姐在树上吹喇叭，它心里想：吹喇叭可比写作文容易多了，我还是学吹喇叭吧！于是小猴就走过去对百灵鸟姐姐说：“百灵鸟姐姐，你能教我吹喇叭吗？”百灵鸟姐姐说：“当然可以。”小猴开始学吹喇叭了，它第一次吹喇叭吹得非常难听，百灵鸟姐姐对小猴说：“错了错了！吹的时候要把喇叭抬高，还要多加练习才能吹得好听。”吹个喇叭还这么麻烦，真没劲，我还是不学了，小猴嘴里嘀咕着。它趁百灵鸟不注意，偷偷地溜走了。

　　小猴走在路上，突然一阵风从它身边刮过，小猴看了看，原来是小鹿在跑步呀！它急忙追上去说：“小鹿，我想跟你学跑步，行吗？”“当然行啦。”小鹿说。不过你要有充足的力气才行，小猴就跟着小鹿一起跑，渐渐的.，小猴就累得筋疲力尽了，到最后它连招呼都没打就跑走了。

　　日子一天天过去了，比赛那天，动物们都展示了自己的特长，只有小猴没有，比赛结果出来了，小兔、百灵鸟、小鹿都赢得了奖牌，小猴确什么也没有，它伤心极了。

　　这个故事告诉我们做事情不能半途而废。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇13

　　森林之王老虎宣布要召开动物才艺大赛，小猴子兴致勃勃的出去学本领。

　　小猴子在草地上走着，刚好路过小兔子家，小猴子见小兔在认真地学写作，小猴子感觉写作很轻松，就打算要学写作。

　　小猴子找来一张桌子和一把椅子，坐在椅子上想呀想呀……小猴子盯着本子直发呆，它写了上句没下句，它的手直发抖，脑袋一片空白，它感觉写作太累太无聊，于是放弃了写作。

　　小猴子走到半路，就听见了美妙的喇叭声，跑过去一看，原来是小熊在吹喇叭，这悦耳动听的美妙声音燃起了小猴子当音乐家的梦想，小猴子拿起旁边的喇叭，吹了起来，小猴子鼓起腮帮子，瞪着两只圆溜溜的大眼睛，使劲地吹，吹了几遍，小猴子一点声音也没吹响，然而弄的腮帮子直疼，忽然一阵响声从小猴子喇叭里吹过，弄的四邻不安，连小猴子也用双手捂住耳朵，小猴子想：吹喇叭太累人了。于是小猴子放弃了学吹喇叭。

　　小猴子又走着走着见小鹿在跑步，小猴子感觉跑步很有趣，于是也跟着跑了起来，跑了一会就上气接下气，两腿直发软，小猴子感觉跑步太疲惫了，又放弃了跑步。

　　小兔、小熊和小鹿通过自己的'努力得到了第一名的奖牌，它们很开心，小猴子什么也没得到，全都是因为他半途而废，不能专心致志的学习本领，小猴很惭愧。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇14

　　动物王国要举行一场特长比赛，让每个动物都展示自己的特长。别的动物都有自己的特长，只有小猴没有，所以他想去学一种特长。

　　他知道小兔作文写得很好，他就走到小兔家，对小兔说：“我能学你写作文吗？”小兔说：“可以，不过要写好文章，要用些好词，好句，有的文章还要多写几遍。”小猴刚没写几个字，觉得写作文很累，对小兔说了声再见，就跑去玩了。

　　他在玩的时候，听见一阵好听的`声音，原来是百灵鸟在吹喇叭，他非常羡幕，就说：“你可以教我吹喇叭吗？”百灵鸟说：“可以，不过要吹好喇叭，要把喇叭抬得高，憋住一点气。”小猴吹着吹着，这时，百灵鸟说：“错啦，错啦！要再把喇叭抬高一点。”小猴想：又有那么多要求，还是去玩吧。他趁百灵鸟不注意，跑去玩了。

　　他在玩的时候，看见一只小鹿飞快地跑过来，小猴喊：“小鹿，我能学你跑步吗？”小鹿说：“可以，不过要跑得快，要有足够力气和毅力。”小猴跑着跑着，就累得大汗淋漓，他想：跑步好累啊，我还是去玩吧。

　　日子一天一天地过去了，特长比赛开绐了，小兔、百灵鸟和小鹿都有奖牌，只有小猴没有，他说：“都是我以前做事半途而废，三心二意，小朋友，你们可不要像我一样啊！”

　　二年级写小猴学艺的作文 篇15

　　有一天，小兔和小猴正在上课，老师夸小兔作文写得非常棒，小猴说：“你能教我写作文吗？”小兔说：“可以。”小兔把写作文的技巧传授给小猴，可是小猴三心二意、抓耳挠腮，一个字都没写，小猴决定放弃写作文。

　　小猴听见喜鹊吹喇叭，吹得真好听，小猴说：“你能教我吹喇叭吗？”喜鹊说：“可以，但吹喇叭不是一天两天就能学会的，你要坚持下去。”可是小猴吹了一天，胳膊疼，头也疼，小猴决定放弃吹喇叭。

　　小猴又看见小鹿跑步比风还快，小猴就想和小鹿学跑步。小鹿跑了很久，仍然坚持不懈，但是小猴才跑了一圈就累得满头大汗，气喘吁吁，跑不动了，就放弃了跑步。

　　这一天，天气晴朗，阳光明媚，森林广场要举行本领比赛。

　　最后到了发奖牌的'时候，小兔、喜鹊、小鹿都得到了金光闪闪的奖牌，只有小猴没得到金光闪闪的奖牌，小猴想：早知道我不三心二意就好了。

　　我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而废。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇16

　　动物王国要举行一场“才艺大赛”，动物们都在家里准备着。

　　一天，小猴看见小兔在学写作，就想：小兔作文写得这么好，我就学写作吧！说完，小猴对小兔说：“小兔，你可以教我写作吗？”小兔说：“可以啊！”可是，小猴才写了几个字就不耐烦了。

　　小猴刚放下笔，就听到外面传来响亮的.声音。小猴一看，原来是小熊在吹喇叭呀。小猴跑过去说：“小熊，小熊，你可以教我吹喇叭吗？”小熊说：“好呀！”可是，小猴像上次一样，才会吹了一首就对小熊说：“我会了。”然后一溜烟儿跑出去玩了。

　　在回家的路上，小猴看见小鹿在练习跑步，就追上去说：“小鹿，你可以教我跑步吗？”小鹿说：“可以呀！”可是，小猴才跑了几天，就觉得腿酸，一直叫苦连天。

　　到了比赛那天，小兔、小熊和小鹿胸前都挂着金牌。可小猴却什么也没得到，小猴非常后悔。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇17

　　放学了，大象老师说：“下个月要进行才艺比赛，请大家做好准备。”

　　小兔在学写作，小熊想：我也学一学写作吧。小猴子才写了一天，觉得很无聊，就不想写了。

　　小猴子看见了小熊在吹喇叭，心想：还是吹喇叭好玩，我还是学吹喇叭吧。小猴子才学了三天，觉得腮帮子疼，就不想学了。

　　小猴看见小鹿在学跑步，心想：还是跑步比较简单，我还是学跑步吧。小猴子又学了三天，觉得腰酸背痛，就不想跑了。

　　才艺比赛那天，小兔、小熊和小鹿都有奖牌，只有小猴没有奖牌。小猴后悔极了，心想：明年我再来参加，这次我可不能半途而废了！

　　二年级写小猴学艺的作文 篇18

　　森林王国要举办才艺秀，小动物们跑回家练习。

　　小猴子看见小兔在写作文，小猴子说：“我能和你一起写吗？”小兔说：“可以呀，那我们就从最简单的开始吧。”小猴子没写几个字，听到了外面的`声音，小猴子一溜烟跑走了。

　　原来是小熊在练习吹喇叭呀，小猴子问小熊：“我能和你一起吹吗？”小熊说：“可以呀，那我们就从最简单的曲子开始练习吧。”吹着吹着，小猴累了，腮帮子都觉得疼得难受，他就扔掉喇叭走了。

　　小猴子看见了小鹿在跑步，小猴子说：“我能和你一起跑吗？”小鹿说：“可以呀。”小猴跑了几十米，就满头大汗，气喘吁吁，他只好回家了。

　　比赛那天，小鹿、小熊和小兔都得了奖，小猴一个奖也没有。小猴垂头丧气地走了，他发誓明年一定要拿奖。

　　可是小猴不改掉自己半途而废的臭毛病，那它明年依然一无所获。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇19

　　一天，小猴子看见小白兔在教室里学写作，小猴子心想，小白兔在学写作，我也要学，于是小猴子，安安静静的坐在小白兔的`旁边，学起了写作。不一会儿，小猴子坐不住了，他来到音乐教室，小猴子看见小熊在吹喇叭。心里想着小熊吹喇叭可真好听，我还是学吹喇叭吧。小猴子拿起喇叭，认真地吹了起来，不一会儿，小猴子学不下去了，小猴子来到操场，他看见小鹿在跑步，心里想着小鹿跑得真快呀，我还是学跑步吧，小猴子跑了几圈后，又不想学了。

　　过了几天，举行了比赛。小白兔的写作得了第一名，小熊的吹喇叭也得了第一名，小鹿的跑步也得了第一名，小猴子什么也没得到，他红着脸悄悄地走了。

　　这个故事告诉我们做事情要专一，不能三心二意。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇20

　　在美丽的.森林王国里，要举行一年一度的才艺比赛，小猴想得到冠军。

　　上课了，小兔子和小猴子在学校里写作文，老师夸小兔写的作文好。下课了，小猴子说：“你可以教我写作文吗？”小兔说：“可以。”于是在旁边讲作文，小猴在一旁三心二意、抓耳挠腮，一个字也没写。小猴子心想：写作文太难了。

　　第二天，小猴子跟小鸟比吹喇叭。它看见小鸟吹喇叭可好听了，就对小鸟说：“小鸟，你可以教我吗？”小鸟说：“可以，不过学吹喇叭不是一天两天就能学会的。”小猴子说：“我不怕。”于是就跟着小鸟学。小猴子吹得可难听了，于是小猴子放弃了吹喇叭。

　　第三天，小猴子看见小鹿有一双飞毛腿，小猴子跑过去说：“小鹿，你可以教我跑步吗？”小鹿说：“可以。”于是小猴子就跟着小鹿一起跑步。小猴子才跑一圈就累得气喘吁吁、满头大汗，小鹿在咬牙坚持地跑步。小猴子心想：跑步太难了，我不想学了。

　　开始发奖了，小兔、小鸟和小鹿都有了金牌，小猴没金牌，小猴歪着嘴难过地回家了。

　　我知道了做事不能三心二意，要一心一意。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇21

　　下个月，开心学校要举办才艺大赛了。小动物们都在认真准备，只有小猴还在外面悠闲地荡秋千。

　　临近比赛，小猴看见小兔在家中认真学写作文。他也写了起来。可是，没写几个字就觉得写作文太没劲了。他放下笔，听到了悠扬的乐声，原来是小熊在吹喇叭。他又想跟着小熊吹喇叭。他才学会了一首曲子，就觉得腮帮子痛得厉害。小猴又放弃了。

　　后来，他又想跟小鹿学跑步，可跑了十几米就跑不动了。

　　比赛那天，小兔、小熊、小鹿都得了一等奖，胸前挂着金灿灿的奖牌。可小猴呢？连一个奖牌都没得到。

　　小猴心想：下次再也不能半途而废了，否则这辈子都会一事无成。

　　二年级写小猴学艺的`作文 篇22

　　森林里要举行才艺大赛，小动物们跃跃欲试，积极准备起来。

　　小猴在荡秋千，看见小兔在学写作文。小猴说：“我也要学。”小猴刚写了几个字，听到窗户传来动听的喇叭声。小猴往外瞧，看见小熊在吹喇叭，小猴放下笔跑了出去。

　　小猴对小熊说：“我也要学吹喇叭。”小熊说：“好啊！但是你要有足够力气才行！”小猴说：“不要紧，我有的是力气。”小猴刚学会吹几个音符，就得意地说：“我会了，我会了。”小熊劝他说：“你连皮毛都没学会，还是继续学吧！”可是，小猴不以为然，头都不回，扔下喇叭回家了。

　　回家的路上，他看见小鹿在跑步，看起来很轻松。小猴也想学，可它跑了一会儿就觉得腰酸背痛，放弃了。

　　才艺大赛的那天，小动物们八仙过海——各显神通，小兔，小熊还有小鹿都得到了金牌。可小猴呢？只能眼睁睁看着他们得奖，自己的'口袋，空空如也。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇23

　　森林王国要举办才艺大赛，小动物们纷纷认真准备起来。

　　一天，小猴偷偷地在小兔的窗户边看小兔在学写作。他想：我也学。小猴回到家，拿起作文本写了起来。刚写两句话，就觉得没话可说了，小猴说：“写作文怎么这么难，不学了！”

　　突然小猴听到喇叭声，真好听。小猴自言自语地说：“我还是学吹喇叭吧。”小猴给自己买了一个喇叭，吹了起来。刚吹两天，小猴觉得腮帮子疼了，说：“这个也太难，不学了。”喇叭被扔在角落里再也没动过。

　　又一天，小猴在外散步，看见小鹿跑得真快。小猴心动了，说：“我也学跑步。”小猴撒腿就跑，跑了一两圈就累得气喘吁吁。小猴又不学了。

　　才艺大赛那天，小兔、小熊、还有小鹿他们都得到了金灿灿的`奖牌，而小猴却两手空空，他后悔极了。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇24

　　有一天，森林之王老虎召开森林会议，他站在高处宣布：“下周一，我们将举行一场才艺大赛，大家这几天可要好好准备！赛出水平！”

　　会议结束后，小动物们纷纷回家练习自己的才艺。小猴想不出自己有什么才艺，就到处拜师学艺。他先到小兔家，发现小兔子在写作文。小猴问小兔子说：“你可以教我写作文吗？”小兔兴高采烈地说：“可以呀！这是我的强项！”学了没多久，小猴听见窗边传来一阵美妙的`音乐，扔下笔，便跑出了小兔家，去寻找音乐来源之处。

　　原来是小熊在吹喇叭！小猴心想：小熊吹喇叭真好听，我还是学吹喇叭吧！小猴买了个喇叭，兴致勃勃地找小熊学习，可是没过多久，小猴便觉得自己学会了。他自信满满地说：“吹喇叭可真简单，我已经学会了！”小猴告别了小熊，准备回家。

　　回家的路上，小猴走着走着，面前闪过一道黑影，原来是小鹿在练习跑步。小鹿跑步可真快呀！小猴心想：我还是学跑步吧！小猴叫住小鹿说：“你可以教我跑步吗？”小鹿开心地说：“可以呀，我很愿意教你跑步。”可是没想到，才过了一会儿，小猴又半途而废了，又不学了。

　　才艺大赛开始了，小兔写作文得第一，小熊吹喇叭得第一，小鹿跑步得第一，只有小猴一无所获。

　　这个故事告诉我们：学习要一心一意、坚持到底，不能三心二意、见异思迁。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇25

　　一天，森林里传来消息说：“一周后要举行技艺比赛！”动物们听说后，都回家练习绝活去了，而小猴却无所事事，在森林里闲逛着。

　　小猴来到小白兔家，看见小白兔在写作文，就对小白兔说：“小白兔，你能教我写作文吗？”小白兔说：“可以啊，但是有点累。”“我才不怕呢！”于是，小猴就跟小白兔学起写作文来。可是，小猴刚写完五个字就大声嚷嚷道：“太简单了，太简单了，我肯定能拿冠军！”说完，小猴就大摇大摆地走了出去。小白兔看了看小猴的作文，摇了摇头，自言自语道：“没见过写得这么烂的'作文！”

　　随后，小猴又来到小熊家，对小熊说:“小熊，你教我吹喇叭吧！”小熊爽快答道：“没问题！”于是，小猴就跟小熊学吹喇叭了。可是，小猴才学会一首曲子就说：“原来吹喇叭这么简单啊，我肯定能得第一！”说完，小猴就大步流星地走了出去。小熊呆呆地看着小猴的背影。

　　后来，小猴又来到了草地上，它看到小鹿在跑步，便对小鹿说：“小鹿，你教我跑步吧！”“好！”小鹿点了点头。可是，小猴刚跑了几圈就觉得太简单了，它又离开了。小鹿只好独自练习了。

　　技艺比赛结束了，小猴一块金牌也没有得到，而小熊、小白兔、小鹿分别拿到了吹喇叭金牌、写作金牌、跑步金牌，小猴感到十分惭愧，发誓以后再也不骄傲自满了，而要一心一意地学本领。

　　二年级写小猴学艺的作文 篇26

　　森林里将要举行一场技艺比赛，大家都在家里练习自己拿手的本领，小猴却在森林里悠闲地唱着歌。

　　突然，小猴看到小白兔正在专心致志练习写作文，就对小白兔说：“小白兔，你的作文写得真好，你能教我写作文吗？”小白兔高兴地说：“好啊！”于是，小猴就开始写作文了。不过一会儿，小猴就对小白兔说：“我写完作文了，太简单了，我一定能拿金牌的！拜拜！”说完，小猴又唱着歌走了。小白兔拿起小猴的作文一看，五个字写错了三个字！小白兔叹了口气，说：“小猴的'作文写得这么差，参加比赛肯定拿不到金牌！”

　　接着，小猴又看到小熊在练吹喇叭，又对小熊说：“小熊，你吹的喇叭真好听，你能教我吹喇叭吗？”小熊说：“可以啊！不过要费点力气。”小猴说：“没事，我的力气可大着呢！”说完，小猴就开始吹喇叭了。没过多久，小猴又说：“吹喇叭也太简单了，我要去学别的了。”小熊想：小猴吹得太难听了，肯定拿不了金牌。

　　小猴唱着歌走在路上，这时，它看到小鹿在练习跑步，就对小鹿说：“小鹿，你跑步跑得像风一样快，你能教我跑步吗？”小鹿说：“可以啊！”小猴开始学习跑步了。才学了一会儿，小猴就说：“我已经跑得很快了，一定能拿金牌的！”

　　几天过后，比赛开始了，小猴写作文没灵感了，吹喇叭没力气了，跑步跑不动了！最后，小白兔、小熊、小鹿各自都拿了金牌，只有小猴两手空空，一无所获。小猴惭愧极了，心想：下次我做事不能再三心二意了，不然会一事无成的！

　　二年级写小猴学艺的作文 篇27

　　从前，在一座山上住着一对猴母子。小猴子名叫笨笨，他一天天长大了，猴妈妈觉得笨笨也该到外面去学本领了。笨笨告别妈妈，背着行囊向城里走去。

　　笨笨首先来到了鼎鼎大名的猩猩大师那儿学习武术。笨笨嫌学武术太累，打木板手太疼，每天就学这几个动作,他心想:学武术太幸苦了，太无聊了！”所以没过几天就不想学武术了，他决定去学其他的本领。

　　笨笨接着去了美丽动人，婀娜多姿的孔雀小姐那儿学习舞蹈。笨笨觉得孔雀姐姐的舞姿太优美了，刚开始他勤奋学习，可过了没几天，又不想学了！这是为什么呢？原来笨笨他是嫌劈叉腿太酸，拉丁舞又太难学，芭蕾舞太累…….所以他又放弃学习舞蹈，决定去学其他的本领。

　　笨笨又选择了去聪明又机灵小猫咪咪那儿学习爬树的本领。只见小猫飞快地爬上树去，可笨笨按照小猫教的方法，弄得满头大汗，好不容易才爬上树。笨笨又觉的太难又一次放弃了。

　　就这样，笨笨一共学习了309种本领，可学到一半都坚持不下去了，竟没有一次学成功的，都半途而废了，所有的.老师都不肯再收他为徒了。

　　太阳快下山了，笨笨孤零零地垂着头往家走去，告诉猴妈妈在城里所发生的一切，猴妈妈盯着他，摸着他的头和蔼地说：“傻孩子，做每一件事情都需要坚持不懈的努力才能换来成功的。”笨笨低下头后悔地说：“我以后再也不会这样了。”

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