文明伴我行
文明伴我行1
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我在查阅资料时，看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
在古代，我们中国也不讲文明。清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
就算是国家总统也很有礼貌。有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。
其实，文明在日常生活中经常看到，比如说：小孩搀扶老人过马路，老人在有礼貌地说一声“谢谢”。看见地上有垃圾，快速地跑上前去，轻轻地弯下腰捡起，然后扔到不远处的垃圾桶。一位老师走过来，标准地举一个队礼，响亮地说一声：“老师，您好！”要上学去了，在关门前亲切地说一声：“爸爸妈妈再见！”
一不小心撞到对方，真诚的说一声“对不起”。这都是文明。
虽然，文明的事随处可见，但是，不文明的事也堆积如山。清晨，许多同学都在学校门口买早餐，而学校又不让带早餐进去，同学们只好吃完早餐再进去。可是，有的同学很懒惰，找不到垃圾桶就随地一扔，大清早的，就看见这么不文明的景象，真是太损伤眼睛了！要是全校学生都这么做，后果将不堪设想。学校变成了垃圾堆，还有谁会来这儿上学？还有，一些成年人在图书馆门口的草丛里随地大小便，这不是给我们小学生做了一个不好的开端吗？在学校里，小学生们更不文明。随便给别人起绰号，再排队时故意挤挤碰碰……
所以我们要做一个讲文明的人，让这世界变得更美好！
文明伴我行2
我国是一个有着几千年文化历史的礼仪之邦。文明礼仪所体现出来的行为很多，比如帮助盲人过马路，给老弱病残让座位。这些虽然是很小的事情，但从这些事中就可以看出我们的一些优良传统。
我的家乡在金塔，有许多人都不知道她。金塔是一个美丽的城镇，是神舟的故乡。从小到大我一天天看着她的变化，我以她为自豪，也更加地喜欢她。
小时候，老师总对我讲，做人做事要讲文明，做了好事之后老师总是在全班表扬同学，因为小很想让老师表扬一番，所以小时候就经常和朋友们一起去做些好事，之后虽然再也没有听到老师的表扬，但是我从心底里开始喜欢帮助别人了。
一直到现在，文明的事文明的人，都不断出现在我的面前。
记得在上初中的的时候，因为学校比较远人又比较多，每次回家都坐公交，直到有一次，一位老奶奶来坐车，而我刚好又做到了靠门的第一个位置了，刚开始我很不愿意，但看到车上没位子之后，我又不得不把我的位置让出来，老奶奶看到我让座出来，很高兴地对我说了一声谢谢，我当时很愧疚，因为当初还犹豫了一会儿。
从小到大金塔的变化很快也很大，当初的平房已经拔地而起成了一座座高楼，而金塔的人们也一天天的变化着，每天早上经过航天广场的时候，总能看到一些老爷爷老奶奶在广场上锻炼身体，大街上清洁工人也在忙碌着扫着街上的树叶。
而在我们学校，也经常开展有关讲文明话，说文明事的活动，来激发同学们的文明心态，还有我们学校的文明监督岗，他们为校园文明做了不少的事，每天活动课的时候是他们维护着校园的清洁，上下学的时候，是他们目送老师和同学远去，在学校里有这样的同学，使我感到很自豪。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会都没有用了。在学习中我们要贯彻这个观念，时刻保持着一个文明的心来做每一件事，文明对待身边的人。
我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边做起的意识”。文明的举止是高尚的道德，是我们每个人都应该学习的。但好的文明礼貌需要我们时常学习，时常改正错误，避免一些不良行为，让自己成为优秀文明的人。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。
文明伴我行3
“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”，“创文明城市，从我做起”，长沙市大街小巷都在竞相开展“创文明城市”的系列活动。我们阳明山庄作为地处大河西先导区的优秀小区，各项活动开展得更是扎实有序，精彩纷呈，小区人人齐心协力争创文明城市，个个争当文明个人，文明之花在这片沃土上盛开得无限绚丽，无比娇艳！
俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”如果你不相信，那么我乐意为你当向导，带你参观参观我们小区，准让你陶醉在这文明的花丛中乐不思返啰！
Look！当你来到小区门前，门旁站姿威武的保安立即微笑着热情欢迎你。往内走，一条条平坦、洁净的林荫小道，一排排高大翠绿、郁郁葱葱的大树，一簇簇、一片片赏心悦目的鲜花，一块块绿茵茵的小草，一个个笑靥盈盈的大人和小孩，一声声温暖的相互问候，一串串爽朗的笑声，让你如入仙境，如痴似醉呢！
See！清晨，当太阳公公刚刚拂开明帘，小区的健身游乐场已是一派热闹景象。小区自发组织的太极拳队、太极剑队、太极扇队、腰鼓队、健美体操队和各项健身运动开展得有声有色。看着一个个老人那轻捷，矫健的身姿，你难道不羡慕他们生活在这片“桃花源”中的幸福吗？
白天，无论你何时从哪张大门进来，走哪一条小区道路，哪怕是别墅后面的山间小道，到处都是干干净净、清清爽爽。偶尔你会看到有外人不小心丢的果皮纸屑和烟蒂，但只要有小区的人经过，不论是男人、女人，还是老人、小孩，都会弯下腰，轻轻捡起丢入垃圾桶。这就是我们的小区，一个人人讲卫生，个个讲文明的优秀社区！
当太阳公公收起最后一抹笑脸回家，夜幕开始降临后，你除了听到是从各家各户窗子里飘出的忙碌了一天的人们的欢声笑语外，还有游乐场上的健身舞曲的优美旋律，小区民间乐器队的悠扬乐曲，以及小孩玩得乐开了花的嬉戏声……这样的景象是多么的和谐，多么的浪漫啊！此时，一旁的你难道不是多么地想去体味体味这种快乐的滋味吗？
这些小区日常景象一定已经让你大开眼界了吧！不过还有更吸引你眼球的哦！不信，你随我到小区的各个橱窗前去看看，你就会知道我们这里每年的活动真是络绎不绝呀！不是吗？庆元旦、庆元宵、庆六一、庆国庆等大型庆祝活动热闹非凡；法制讲座、卫生讲座、保健讲座等各项学习活动座无虚席；猜谜比赛、篮球比赛、法律知识抢答赛等各项比赛如火如荼……看到这些你难道没有强烈的参与欲望吗？你难道没有感到生活在这样的小区是何等的幸福和快乐吗？
哈！这就是我们的社区：一个尊老爱幼、男女平等、邻里团结友善的小区，一个无处不绽放着文明之花的小区——阳明山庄。
文明伴我行4
中国自古以来，就是举世闻名的礼仪之邦，“礼”是中国文化的突出精神，注重礼仪是中国人的传统美德。但是随着时间的流逝，人们渐渐把“文明礼仪”遗忘在脑后，在这个曾经的礼仪之邦里，大家慢慢变得粗鲁起来，文明似乎离我们越来越远。
我记得在电视里看过一个广告：在一列地铁的车厢里，地上掉了一个瓶子，车厢里的人们用脚踢来踢去，谁也不愿捡起它来。车忽然停了，就见一个系着红领巾刚上车的男孩把瓶子捡起来握在手中，在那瞬间，电视里响起一个声音：文明比赛，现在开始。
我还看过一个故事，一位老奶奶准备过马路，正好遇上红灯，尽管路上没有一辆车，一个人，可她还是等到绿灯亮了才走，有人问她为什么这样做呢？老奶奶回答道：“我是为了不让小朋友们误解，以为红灯也可以过马路。”这个故事给我留下很深刻的印象，我想文明的延续和长辈的行为有着密切的联系，所以长辈们一定要注意自己的言行，给我们做出好榜样啊！
不久前，我在出板报时，还查到这样的资料，说的是新加坡，一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写，但其中一些关于文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？得到的回答是：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
那么文明是什么呢？记得英国著名的作家罗斯金曾说过：文明就是要造就有修养的人。是呀，能在各方面都讲文明的人一定是十分有修养的。其实，讲文明没有那么难，因为文明就在我们平时生活的细节琐事中：文明是见到师长时的礼貌问好；文明是静静聆听别人讲话的耐心；文明是不说脏话和粗话的表现；文明是不乱扔垃圾、不随地吐痰的举动……如果你做到这些方面，那么就欢迎你成为“文明家庭”中的一员！
可是在我们的身边总有一些不和谐的音符跳动着，校园内、楼梯上、教室里时刻都可以看见与我们美丽校园不相衬的纸片、食品袋；有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹，习以为常；还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，骂人打架……这样的行为怎么能让我们对文明礼仪说“你好”呢？
文明是人类礼仪的标尺，是美好心灵的展现，养成文明习惯是每一个现代人的必修课，拥有文明也就拥有了美好的一切。所以同学们，就让文明存在于我们的一言一行中吧，行动起来，让文明在我们的生活中无处不在，让我们成为文明之主，让文明美德伴我们一起成长。我相信拥有它，我们将拥有快乐和幸福！一切正如广告中所说：文明一小步，和谐一大步！
文明伴我行5
说到文明，大家一定认为文明就是口头上说说的，7岁时我也这么想，但8岁的时候，一个人彻彻底底的改变了我的想法，那个人就是我的一年级老师。
那一天下午放学，我背上书包，只见老师迎面向我走来，我当时在想：虽然爸爸妈妈说过见到老师问声好，反正天天见面，不叫老师好也没关系。当时我就回头走开了，老师看见了我，立马叫住了我，还对我说：“杨丽依，你怎么不叫老师好，爸爸妈妈没告诉你见到谁都要问好吗？”我的脸“唰”的一下红了起来，对老师说：“老师好！对不起，我想着反正每天见面，不叫也没关系嘛！”老师似乎生气了，但还是温和的对我说：“杨丽依，你怎么能这样？你以为文明是只在嘴上说的吗？文明是要永远扎根在心里的，你这种思想是不对的，以后注意点！好，你快回家吧！”我立刻往家走去，路上，我一直反复的想着老师说的话，我认识到了自己的错误，也知道了文明永远在心中扎根，文明也在于行动！也是从那时，不管见到谁，都叫老师好，叔叔好，阿姨好，姐姐好……
有一次，我走在大街上，看见一对小夫妻和他们的孩子一个小女孩走在马路上，妈妈要给小女孩摘一朵花所以走进了草坪，并且摘下了一朵小花，一个小男孩看见了连忙跑过去，对那个人说了些什么，我也走近，听见小男孩对那个人说：“阿姨你这样是不对的，不能乱踩草坪，也不能乱摘花朵！”那个人生气了，张口大骂：“小屁孩，关你什么事啊，一个小孩子！”小男孩的妈妈闻讯赶来，对那个人说：“实在对不起啊，小孩子，不懂事！”那个人不耐烦的说：“算了算了！小孩子以后看牢点！”说完便走了。我那时在想为什么那个人不接受小男孩的提醒，反而还要破口大骂？
列宁是家喻户晓的伟人，他也有不少文明的事，比如：有一次，列宁上一个很窄小的楼梯，看到一位妇女，挑着担子往下走，走到一半，她发现列宁同志正往上走，二话不说，就要往上走，给列宁让路。列宁见了，急忙拦住那位妇女，看她挑着担子，立刻把担子背在自己的肩上，往下走，帮妇女的担子背到了楼下，列宁才匆匆的赶到楼上去开会，那位妇女很感激列宁。
大家如果遇到这种事，你会毫不犹豫的让路，帮妇女挑担子吗？当然，作为一个小学生，这是无法做到的事，但我们可以做力所能及的事来体现文明。例如：给老人让座、扶盲人走路……你问为什么？我会告诉你：因为我们是讲道理的人！
文明在我们身边，文明在我们的心里。
文明伴我行6
在一个国家中个人 主体。对于个人来说什么最重要呢？ 想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备 文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
久前，曾看到这样一则报道，说的 新加坡，新加坡 一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多 用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“ 准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“ 准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为 这些不文明行为的大多数 中国大陆的游客。”为此，到 加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也 国耻。” 不知大家 否记得，中央电视台曾经报道， 庆节后的天安门广场，随处 见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟 60万块口香糖残渣， 的地方不到一平方米的地面上，竟 9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕 天安门广场的神圣和庄严形成 强烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实 由细节构成的，反思 们的所作所为可见文明离 们还有一段距离。在 们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在 们的校园内、楼梯上总能见到与 们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室 、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至 的同学认为：反正 值日的同学 清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学 教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还 部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还 个别同学故意损坏学校的公共财物。 们很多同学把文化知识的学习放 首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质 展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行 习惯，是保证 们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。 学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律， 讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果 们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。 们知道：一个学校的学生具 良好的文明行为习惯，才能构建 优良的学习环境，创设 优良的学习气氛。现在， 们正处于人生中最关键的成长时期， 们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到 们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助 们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果 们不在此时抓好自身道德素质的培养，那 们即使拥有 丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、 礼貌的谦谦君子，然后才 成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心 谐发展的人。文明就是 们素质的前沿，拥有文明，那 们就拥有 世界上最为宝贵的精神财富。
文明伴我行7
文明是什么？文明是一个温馨的问候；文明是什么？文明是一双手拾起地上的垃圾，文明是什么？文明是一股清风；一束阳光文明是藏在一个个小的事情里。
其实文明随处可见，例如在公交车上，广播里请给老弱病残的人让座，你也能看见在斑马线上我们遵守交通规则，扶老人，这应该是一种文明的传递，这是一种文明的礼仪啊！你看看！这些文明多好！
虽然，文明在不断地流动，但是不文明的现象也存在。例如在马路上丢垃圾，浪费粮食，浪费水资源
时间停留在哪漆黑的夜晚，我看见一个老奶奶正在扫地，看见她灰白头发，满脸的皱纹，眼神中流露出绝望，夜晚呈现出嘲笑的画面，我本不想再看，想让自己好缓和下，接下来的一幕让我心痛。有两个小朋友嘴里嚼着口香糖，两个人追追打打，突然他们把口香糖吐在地上，让老奶奶更加绝望了，她一想到：如果，没有扫起来，会扣钱。她愤怒地说："别打打闹闹了！快把口香糖拾起来。他们两个人却大声地说：不拾起来！自己拾！说完转头跑，我既愤怒又可恨那两个无知又自私的小孩子。看着老奶奶无助，又没有办法。我马上跑过去，帮老奶奶拾起来，还把她扶在椅子上。
文明就是一种礼仪，我们作为少先队员，应该讲文明，还要把文明传递下去，要学会抵制不文明的现象。
文明伴我行8
大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。
作为21世纪的中学生，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的中学生。
文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的中学生，做合格的社会主义接班人。
争做文明中学生，首先要做到的就是语言文明。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。为你知道吗，你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。这正如伟人卡耐基所说的：如果我们要交朋友，就要以高兴和热忱去迎接别人。也只有这样，我们才会向文明中学生的标准更进一步。
其次，还要做到行为文明。行为是否文明，直接代表了这个中学生的文明程度。因此，在日常生活中，作为中学生的你行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，说文明话，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。
对于文明的中学生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。说到思想上的文明，我不禁产生一个悬念——面对漫天飞舞的纸屑，为什么有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，听之任之。这难道仅仅是行为的不文明所造成的？不，我想不是的。作为中学生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中学生的世界好比一个充满希望的春天，而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于中学生来说，文明是必不可少的。为了我们灿烂的明天，我们一定要远离网吧以及其他中学生不宜进入的娱乐场所，远离不健康的思想，从而追求精神思想上的纯洁、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污秽之事。
文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。为了明天更加美好，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的中学生。
文明伴我行9
“安全，文明”这四个看似普通却又不寻常的字天天勾勒着我们的生命和人格。
走在宽敞舒适的大街上，时不时能看到几块安全提示语。其中有一句令我心中激起无限感慨，久久不能忘怀：“为了您和家人的幸福，请牢记安全。”是啊，风险对于个人是偶然的，但对于一个群体却是必然的。我们无异于是在跟命运之神进行一场博弈，赌注是父母的呵护、亲人的关爱、朋友的信赖。我们愿意输吗?如果我们输了，谁来承担因为我们的侥幸心理带来的恶果呢?
安全隐患无处不在，就拿游泳来说吧。游泳很锻炼身体，能增强抗体、减肥、延迟衰老……它的出发点是好的，但由于有许多安全意识浅的人，自以为是游泳，实则玩水，结果命丧其中，使人们视游泳为催命符。游泳就这样被世间人的误解淹没了。现在能够真正做到安全并正确游泳的人早已所剩无几。我们总说意外是防不胜防，但是多少次只是放在口头上说说。游泳不是玩水。大家为了省钱，到江边等不明水性的池塘玩水。对，的确省了点钱，但却失去一条生命。我不明白，这样真的值吗?发生在我们身边的这一桩桩血的案件，还不够让人们刻骨铭心吗?难道大家完全没有吸取到教训吗?
安全，多么简单的两个字。但它像一匹倔马，只有将它牢牢记在心中才能够避免他跑掉，你若不拿他当回事，他会让你明白绝望的滋味。所以，从现在开始，珍惜生命，牢记安全，把这匹生命之马抓住，给家人幸福的一生!
安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心。
作为一个人，一个中国人，如果连最基本的“文明”都做不到，那么还能做什么呢?在生活中，不会有人喜欢满嘴脏话的人;我最讨厌嘲讽别人的人;没有人会喜欢天天吵骂打架的人;环保阿姨最不喜欢乱扔垃圾的人%……而现实中就是有那么多讨厌的人，这就是不文明。有的人一出家门便和和气气，讲文明，有礼貌;有的人，一出门便吃了炸药似的，可笑的是，他们也不知道自己为什么生气，还满嘴脏话，不讲文明。要是问你喜欢哪一种，你会怎么选?大多人喜欢有礼貌，讲文明的人，那是我们的好榜样。我们这个社会，最缺的不是什么东西，而是文明。如果大家不乱扔垃圾，不随地吐痰、大小便，看到垃圾能主动捡起来，环保的问题就不攻自破了;如果大家戒掉脏话，心平气和面对每一天，那么社会风气的问题也解决了……总而言之，文明，可以让生活更美好!
我们，是同一片蓝天下的小鸟;我们，是同一朵花儿的芬芳。让我们一起讲文明，树新风。给大街小巷一个鸟语花香，还祖国妈妈一个秀丽山河!
我们始终相信，安全和文明将并存，世界将变得更加美好。让我们一起做到“安全在我心，文明伴我行!”
文明伴我行10
“女儿，在外面要有礼貌别人才会喜欢你，觉得你是有教养的人，才不会给我们丢脸。”
从小到大，妈妈这句话一直一直都回绕在我耳边，风一吹便会散开。但转眼间，又会轻轻地飘回来，不肯离去。也大概是这样，我才会那么在意生活中的小细节吧……是不想让父母丢脸的心情，还是不想在别人面前“太出众”的心情，早已分不清了。总之，我一直一直都信奉着这句话。
小时候，为了这句话，我在刮到手指时，都不愿在班里大哭大闹，而是忍着、忍着。用另一只手轻轻地盖在那受伤的手指上，偷偷瞄着从那伤口中流泻出的红色液体，暗暗地咬着嘴唇。这只是为了不打搅自习课上安静的氛围。
我知道，在课堂上喧哗会扰乱班级秩序，也会令其他同学不能安心学习。与其让大家受到影响，不如只让自己一人默默承担。反正，作业也做完了，也没事干。
我苦笑着，就这样一节课硬挺了下来，待我下课后去厕所冲洗伤口时，早已凝固了。直到后来我才知道，在课堂上可以举手询问老师，我一笑带过：算了，反正都过去了，还计较什么呢。
回想着，笑着，到现在了，都不愿打扰别人做事呢……
在升学考试结束后妈妈特别带我坐公交车去逛街。由于是第一站，车上空位很多，我们坐了靠近前门的位置。越接近城市，车上的人就越多，渐渐的车上没有空位了，很多年轻人就只好无可奈何地站着。我望着窗外呼啸而过的人影默默地发呆，不吭声。待我回过神来时，一个单薄的老太太正站在我的座位前，望向前窗。看到这场景，我一下子想起了少儿频道里的公益片：孤单的老太太无可奈何地看着坐在座位上有无数理由的冷漠的人……
我一下子颤动了，找了一个落脚点，站起身来，将素不相识的老太太扶到我的原本的座位上，我看到她最美丽的笑容，尽管她的牙所剩无几，头发稀稀落落，皱纹爬满了脸庞，但在我看来，这个笑容是十分美的。我也看到，我的妈妈也在笑，十分欣慰。
我在心里默默地笑了，以后，我还要这样哦……
初一暑假，我在画社学画画，正画得入神时，老师拍拍我的肩：“帮帮外面的那个小孩子把画架抬起来，他们不会弄。”“没问题！”我没经过任何思考便走出帮助那孙爷俩将画架放好。只见老人拍拍他的孙子：“快说谢谢阿姨。”“谢谢阿姨！”小孩听后点点头，抬起头，睁着他那无邪的大眼睛开心地说。
阿……阿姨？不是吧，我才刚升初二诶……尽管听到“阿姨”这称呼，我还是笑着回答：“不用谢，小朋友，以后小心哦。”
看着他们远去的背影，心头暖暖的。呵，助人为乐的美德吗？
掰着手指头，安静地笑着，以后我还要有一个像你的朋友一直一直陪伴在我身边……
文明伴我行11
自从我读了《小学文明礼仪》这本书后，我对文明礼仪又多了新的认识。
在我们的生活中，有些人会不讲究文明。例如：在大街小巷上，人多繁华的地方，总会有一些人会把自己手中的汽水瓶、塑料袋、果皮等杂物随地乱扔。还有人乘坐公共汽车时，乱挤乱撞，使他人不能安全乘车。在这里，我主要来谈谈今天给我印象最深的一个礼仪----文明乘车！
现代社会生活节奏变得越来越快，人们搭乘各种交通工具出行已经成为生活中的重要内容。畅通的交通秩序可以提高大家的工作效率，创造文明的乘车环境可以增添社会的和谐氛围。乘客是否文明乘车，从一个侧面折射出我国人民综合素质和精神风貌。
学会乘车礼仪是在现代社会中生活的需要，是一个文明人的最基本的素质。文明乘车看起来是件小事，实际上是一件不容忽视的大事。
在这方面，应该注意的礼仪是：
1、 排队候车，先下后上。
在车站候车，应该自觉排队，等车上人员下来后，再依次按顺序上车。
2、不插队，不抢座。
去车站乘车时，当别人已经排好了队，你也应该自觉排队，不能插队，不能等车门一开就冲上去抢座位，或是用书包等东西为同行的人占座。
3、主动购票或刷卡，主动让座。
上车后应主动购票或是刷卡，在车上尽量把座位让给老、弱、病、、孕及抱小孩子的人坐。
4、注意安全，扶好坐好。
上车后如果没有座位，应拉好把手扶手，站稳扶好，尽量不要靠在别人身上；在行车的过程中，切忌将头、手伸出窗外，以免发生危险。
5、文明乘坐。
坐车时，应该文明乘坐，不能在座位上斜躺，以免妨碍他人乘坐。6、不喧哗，不吵闹。
在车上不应该和朋友、同学高声交谈或是打闹说笑，不要高声接打手机，以免妨碍其他乘客。
7、礼貌用语挂嘴边。
乘车时应该讲礼貌用语，诸如“谢谢”、“对不起”、“请”等用语。
8、互相谦让、体谅。
在上班、上学的高峰，车辆往往非常拥挤，乘客之间应互相谦让，互相体谅。
9、保管好自己的物品。
当你带着食品或是其他物品上车时，一定要妥善保管，以免弄脏别人的衣服。尤其是在雨天乘车，上车后应该让雨伞尖向下，以免伤到别人或弄湿别人的衣服。
10、爱护车内卫生。
不在车厢内乱扔果皮纸屑，也不得任意抛育杂物或垃圾于车窗外，不随地吐痰。
以上是在乘车过程中需要注意的一些问题，我感觉，从乘车这件小事，可以看出一个人的素质。“不以善小而不为，不以恶小而为之”，看似一件小事，我们也要力争做好，做一个有素质的文明人。
文明伴我行12
看了《文明美德伴我成长》这本书后，我才知道我太孤陋寡闻了。以前一点都不关注中华五千年的文明，现在了解后，发现中华文明已深深吸引了我。中华文明是我们共同的骄傲、共有的财富。
这书中的每个字都是那样吸引人入胜，我经常看的“走火入魔”。书中第一课让我知道了古代世界四大文明地区——古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。还让我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青铜文化、最早的文字等。第二课让我知道了我国的四大发明：造纸术、活字印刷术、指南针、火药，并见识了它们的“威力”。我最喜欢书中的“主题活动”、“礼仪卡片”和“知识站”这三个栏目。“主题活动”很有趣，“礼仪卡片”教会了我很多礼仪，“知识站”传授给我好多丰富的课外知识。我还喜欢书中的德兰修女，她捍卫弱者的尊严，还爱扶危济困。有一句话我觉得她说的很好，我感触很深：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少互相帮助和体谅的爱心。”
人们都说：“得黄金百两，不如得季布一诺。”遵守诺言最可贵，所以我也要像季布那样，诚实守信、讲信用。我还要讲究低碳生活：生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量。如：出门自带水杯，减少使用一次性杯子；尽量少使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子；养成随手关闭电器电源的习惯；购物的时候自己带环保袋，这样不仅省了收费塑料袋的钱，还可以为保护美丽的地球出力。在学校时，我要做到：上课认真听讲、虚心接受老师批评、帮助同学解决问题、与老师见面主动问好等。在家时，要听爸爸妈妈的话，客人来时要起立问好、举止大方优雅……尽管这些事情都微不足道，但是却深深刻在我们心中。
有一天放学，我看见了个收废品的爷爷，骑着一辆三轮车，上面装了好多废品。“啪”的一声，有一个被压扁的纸箱子掉下了废品车。那个爷爷一回头，准备下车捡起来。我看见后，立刻跑去帮爷爷把箱子捡了起来，放回了它的“老家”——装废品的三轮车。收废品的爷爷看见了，向我点头并表示感谢。我冲他笑了笑，然后回家了。我觉得心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
还有一回，在我上英语班的路上，看见了一辆轮椅停在路中间，那时，刚好有辆小轿车朝着轮椅的方向开来。我突然有种不祥的预感，疾步走到轮椅旁，把轮椅推到了右侧的小路上。呼~还好还好，不仅没挡住行驶车辆的路，又保住了轮椅的.“性命”，嘿嘿，一举两得！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们，记住这句话吧！
希望大家都做一位“合格小公民”，这样，我们的居住的地球才会更加美丽！
文明伴我行13
在这个世界上，美德为何呢？雨果曰”美德是真理之花“；达拉顿言：”美德的本本身就是它的报酬“；苏霍姆林斯基说；”美——是道德，纯洁精神丰富的体魄，健全的强大的源泉“。道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填不了道德的缺陷。的确，一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为道德遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间，也就等于生活在天堂啦，然而庸庸碌碌心安理得的过下去的是不道德的，而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫，之所以我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人，我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。如今，美德的影子又何去啦呢？
给友善一个应答
公交车上，空无缺席，一位小女孩腼腆的站起来。
她让刚上车的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁边，我坐在后排静静的观察她。一开始，他为自己的善举而快乐，还有一份因被人关注的羞怯。渐渐地，小女孩陷入拉沉思。几次欲言又止，我感觉她终究会表达出来的。
果然，在她将要到达的一站，她动啦动那位伯伯的胳膊。声音很小，却让听者的心为之一阵。她说；”伯伯，你怎么就不说一声谢谢呢？我一直等啦4站啦’你连对我笑都不笑一下，为什么呢？
旁边的人笑啦，唯独这位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未听明白，无动于衷。
我对这位老男人顿时没有一点好感。社会上像这样的人很多，无论别人为他做什么，他们都是眼睛直直的没有感觉。对友善没有一点儿应有的回应，对帮助没有一点而应有的感激。仿佛在他们心灵的行囊里，没有“谢谢”二字。
小女孩并不是在等待一种回报，她是在等一种回应，来解决他心里的疑惑。他的郁闷是可想而知的。如果春风来啦，没有一朵花回应而开；没有一棵草破土而出，春风又在哪里呢？这个春天，小女孩一定找不到。
友善的言与行，无疑是美好的，犹如一声呐喊，他同样需要回应。冷漠与冰冷，只会消磨友善的美好初衷和道德激情。每时每刻，我们都在享受着这个世界的给予。这是心灵与生活的需要。我们美好的存在，均拜他人所赐，比如每天早晨工人们送来新鲜的牛奶和晨报，面点师提供的热气腾腾的早餐；打开电视机播音员送来远方新闻；尽夜出租车司机打开车灯照亮你前行的道路。我们从中感受到拉他们带给自身的惬意和温馨。不要让这个世界心存疑惑。不要让友善的心变得冰冷和疲惫。这也是做人道德的根本，根本一坏纵然是你有一些学问和本领，也变得无所用。
历史使人贤明；诗造成气质高雅的人；数学使人高尚；自然哲学使人深沉；道德使人稳重；而理论学和修辞学则使人善于真论。知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人间的理想。
文明伴我行14
“记者从天津市有关方面获悉，7月15日30分许，在滨保高速上……造成X人死亡，X人重伤，目前警方正在调查中……”
电视里正在播放一则交通事故新闻，正在吃饭的我不免惘然，然后便是一声声的叹息了。唉！又有人因交通事故而丧命了。尤其是那个女孩，她才十三岁呀，那么年轻，生命之花开得那么灿烂，却因一场事故……生命便如昙花一现般凋零了。这是一个多么惨痛的例子啊！生命是如此的脆弱，我们有什么理由不珍惜呢？
生命对每个人只有一次，这是人人都知道的道理，但这谁都知道的真理并非谁都重视。现如今拿生命当儿戏，将安全问题弃之于不顾者大有人在。报纸、电视上播出的各种安全事故难道还少吗？
在我身边就有一个这样的真实的例子：不久前的国庆假期间，我们班有一位同学和朋友驾着摩托车去县城玩，虽然学校三令五申，中学生不许驾驶摩托车，可那位学生却将学校的规矩抛之于脑后。果不其然，他为此付出了惨痛的代价——车祸。听说他伤得很严重，还摔断了腿，直到现在还躺在医院的病床上。唉！就因为他不遵守交通规则，不仅仅是要付昂贵的医药费，浪费了宝贵的学习时间，还让他的家人为了他劳心劳力，最重要的是他的健康受到了损伤，如果以后落下了残疾什么的后遗症的就更是糟糕了。这又是何必呢？如果他能早点明白生命的可贵，遵守学校的规章制度，也许就不会发生这样的惨案了。
现在酒后驾车都要被列入刑事处罚中，可见国家是越来越重视交通安全问题了。我们作为社会的一员，更加要配合国家做一个遵守交通规则的文明人。不是么？虽然我们现在还只是学生，但我们也能为文明交通奉献自己的一点儿微薄力量。例如在过马路时要注意“红灯停，绿灯行”、不要在马路上乱跑玩耍、多做些宣传交通安全的活动等等。当然，另一个重要的方面就是驾驶者的安全意识了。驾驶者应本着安全驾驶的原则，遇到事故应临危不惊，当然最重要的是严防事故的发生。例如不能超载、不能追尾、不能酒后驾车、不能疲劳驾驶等。
如果没有交通规则，我们的生活就会混乱不堪，许多时间就会耗费在无休止的混乱的车来车往之中；如果没有交通规则，街道上车水马龙的，横七竖八，空中的嘈杂声也会不停的回荡，我们的生活就不会安宁和舒适；如果没有交通规则，一个国家就会无法树立良好的社会形象，当其他国家的重要人物来访问时，看到马路上乱糟糟一片，他会对这个国家产生良好的印象吗？
所以，综上所述，我们需要交通规则，更要遵守交通规则。让我们珍爱生命，安全出行，让文明伴我们出行，让我们“高高兴兴出门，平平安安回家”吧！
文明伴我行15
文明礼貌，一个我们大家都不陌生的词语。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼貌，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
虽然我们嘴上说着，可并没有做到。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我问应该进谨遵这个历史教训，知道文明的重要性。要做文明的学生就应该文明用语、文明做事、文明帮助他人。要知道“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”； 良好的文明行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础；良好的文明行为会造就一个美好的学习环境。
为了做一个讲文明礼貌的好学生，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌。
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