描写自然现象的小学一年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的描写自然现象的小学一年级作文，希望能够帮助到大家。
描写自然现象的小学一年级作文1
黄昏，雨绵绵地下着，路灯打亮了潮湿的空气，连雨滴落地后，跳起的水珠，也那么的清晰，优美的弧度在黑暗中完美地滑落……
慢慢地，地面上浮起了一层雾，薄薄地笼罩着一切，路灯也多了份柔和，但，世界朦胧了。
朦胧中似乎看到，白衣少女在雨中间轻盈地旋转，跳跃。飘逸的白纱，从未沾湿，也未沾上污点，纯洁得宛如初生的婴儿。少女，在雨中一直舞一直舞。舞裙，随风翻飞，如同白玫瑰般。哦，原来她就是那个雨滴公主;那个北风的女儿;那个能呼风唤雨的少女……
依稀记得，刚读完《雨滴公主》，变傻傻地等待下一个雨天，然后，握着最漂亮的链子，奔到雨中，任雨水滴落，举起链子，来收集那美丽的水珠。水珠凝到链子上边异常欣喜，等到她落下时，却如此地伤感，一遍遍反复温习这些动作，直到雨停。
以前，总固执地认为，自己也能为自己创造一条水滴链子，直到现在才明白，根本不存在哪些美好到那却残忍的画面。
美丽背后的真相便是残忍，到美丽破灭时，便幻化出了残忍，童话是美丽的，每次都是王子与公主幸福地在一起，可是一旦誓言不在，那不就是最残忍的美丽吗?又有谁能保证，王子与公主在一起就一定幸福快乐呢，有多少残酷的真相都在美丽之后浮现呢?
雨，终于停了。我，雨似乎明白了什么……
描写自然现象的小学一年级作文2
清晨，一打开门，浓密的雾气就漫进屋里，离门前有几步远，就看不清的模样了，好大的雾呀！
我真想到外面好好看一看这少见的大自然美景。恰好今天是星期三，我决定今天上学和妈妈一起走去。我们走啊走，走到了我们村子边的大桥上，我们居高临下，环顾四周，茫茫一片，河面上，除了奔腾而下的水声之外，别的什么也听不见了。偶尔有几艘浮萍似的小船，在大雾里忽隐忽现，不知是水上漂，还是空中飞。我们一边走，一边看雾。我看见河岸上的一切景都影影绰绰，往日熟悉的那一幢幢低又窄的房子，一座座耸立的工厂，一根根冒烟的烟囱，都被浓雾遮盖了。桥下近处依稀看得见的车辆、行人、树木。
我们走到学校，我向妈妈招招手，说再见。我向操场望去，只见操场上空的太阳迷迷蒙蒙的，周围好像包着一团紫色的烟雾，真像李白写的“日照香炉生紫烟”。可是这不是庐山的香炉峰，而是我们的操场。天空云雾越来越深，刚才还看得见的紫烟团，这时也辨不清了，就是那平日光芒的太阳，这时竟像一个珠子似的挂在天空。
这趟看来，雾能阻挡人们的视线，能遮天盖地，能使太阳发出的光变成微弱的。但是，我发现，雾是不能阻挡人们工作的。我们走来的时候，那缓缓向前的淡黄灯光，就是载着人们奔向上面八方的卡车……我们听到那欢快嘹亮的马达声，就正在演奏着建设四化的进行曲。
描写自然现象的小学一年级作文3
云是一种十分平常的现象，白天抬头便可见。尽管十分普遍，但这云是一种巧妙的自然产物。
天空是一位天才魔术师，他可以招风唤雨，将一团团云彩奇迹般的变成个种个样的东西。快看，他又在变魔术了：只见云似乎被一种隐形的双手所控制，被捏造出了不同的形状。云们忽聚忽散，速度时快时慢，在风中变化莫测，真是“千行万象竟还空，映水藏山片复重。”啊!但不一会儿，美妙的云被风吹散了，诗云：“风动必飞走，不应长此留。”这时，又有一群动物从空中飞来，瞧;那只小兔正被老鹰追赶，而且距离越来越近，已经近在咫尺了，小兔摇身一变，成了两只与他一模一样的，且身强力壮的鹰!老鹰慌了手脚。这时小兔变成的两只鹰在不停的殴打他，把他打得抱头鼠窜，灰溜溜地走了。胜利的一方凯旋而归。
下午时的天空阳光丰富充实，白云也不干示弱，他们上演了一场又一场的动物大战。战争间隙，现代的高楼大厦拔地而起，在广阔的草原上，匹匹俊马奔驰于草间，群群绵羊悠悠地吃着绿草，星列棋布的蒙古包坐落在草原上……傍晚时，落日染红了一片片云彩。天空这伟大的了不起的魔术师永不疲惫，上演了一部又一部的精彩的“电影”作品。
这部大自然美丽的杰作，让每个人都赞叹，这部杰作就是云!
描写自然现象的小学一年级作文4
早晨，天空蓝得耀眼，几片小小的，薄薄的的云朵从头顶上经过，它们一起向南漂移去，把我的思绪也带去了。
这些小云朵儿一会儿合成一群群的“牛羊”，一会儿分散成了一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶，一会儿变成了在草原上奔驰的骏马，一会儿变成了活蹦乱跳又可爱的小白兔，一会儿变成了正在津津有味地吃着鲜嫩嫩而又美味的草。那些温顺的的山羊，一会儿变成了张牙舞爪的大灰狼，一会儿变成了凶猛而又在森林里称第一的大狮子……那些云朵儿变成的动物好像是真的一样，有趣极了!
天空好似一个仙女，轻轻地撒着那些小小的、薄薄的小云朵儿。过了一会儿，它也停了。
中午，“仙女”又撒下了一朵朵高高的，小小的云朵儿了。这些云朵儿就好像是一片树林和藏在树林里面的那些小小的，圆圆的蘑菇。如果眼力好的话，你还能隐隐约约地发现“树林”里还藏了几个小人儿，真是好玩极了!
云块的数量不断增多，越来越大，越发挤在一起，可是它们之间的那块春天却不见了踪影。就好似平静的一天，突然来了一阵龙卷风，龙卷风把所有的东西都给卷走了，只留下一片荒凉
的土地。“树林”、“蘑菇”、还有“小人儿”都已经不见了踪影，似乎也被龙卷风卷走了。
天空中的云真是千姿百态，变化多端啊!
描写自然现象的小学一年级作文5
我曾经站在西岭雪山上看见过从自己身边飘过的如烟似雾的流云，也曾经躺在天山脚下的牧场上仰望过蓝天上棉花堆一般的白云，但我最不能忘记的还是坐在飞机上俯视的云海。
从踏上机舱开始，二十分钟左右飞机就进入了云层。片刻间，云就在我们的脚下了，一眼望不到边，说它是云海一点儿都不夸张，一朵朵、一层层翻卷的白云可真像大海里的浪花。说它是个变幻莫测的世界也一点儿不假，远处那高高耸立的不是南极的千年冰山吗?冰山下雪豹妈妈正领着它的孩子们在雪地里嬉戏，一会儿打个滚、一会儿翻个筋斗……玩着玩着突然趴着不动了，慢慢地慢慢地溶入了雪地。我正看得入神，眼前飘过一阵轻烟，是西施浣洗的白纱吗?枭枭飘来给人悠悠似仙的感觉。正想着，白纱不见了，出现在眼前的是一潭蔚蓝犹如雪地上一颗璀璨的蓝宝石。飞机带着我们向“蓝宝石”奔去——我们要去掘宝吗?
由不得细想，远处的房子、树木已经隐约可见。再举目望天空，瓦蓝瓦蓝的天空中悠闲得漂浮着雪一样的云朵，如草原上的羊群这儿一堆那儿一群…… 我不禁低哼起：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……
描写自然现象的小学一年级作文6
春雨是文静的小姑娘，悄然无息地飘洒。诗圣杜甫曾经写过这样一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”可以想象在这样一个夜晚，什么事都不用做，只需捧一杯香茗，喝一口清茶，听着窗外淡淡的雨声。闭上眼睛，雨水仿佛是饱含着绿色的水笔，清清地一点，便下起了轻盈的雨，伴随着《春江花月夜》的声音，下着，下着……
一年四季的雨都不同，所以感觉也不一样。相比我更喜欢听秋天的雨。
秋，历来被人们称为金秋，秋风，历来被人们称为金风。这么说来，秋雨，不就是金色的雨吗?听金雨的时候，一切都变得寂静了，整座城市都变得宁静了，远离了平日里的喧嚣。如果说金秋是一幅色彩凝重的油彩画，那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的颜色是淡金色的，落在地面上泛着一点点的水花。朦朦细雨，是没有声音的，有的只是泛起的水花;倾盆大雨是令人振奋的，有的是一种擎天撼地的力量，向地面展开，仿佛有一张似有似无的薄烟笼罩着大地。当你进入那美丽的梦乡后，秋雨就会在你记忆的屋檐下留下一串美好的音符。
这就是雨的声音，倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一颗最纯真，最美好的心灵。
朋友，爱上听雨吧，尽情享受它带给你的无限乐趣!
描写自然现象的小学一年级作文7
早晨，我透过门缝往外一看——啊，外面浓雾弥漫，一片白茫茫，原来下雾了。
走在大街上，我仔细地观赏着：这时，天地间笼罩在白雾里，近处的花草、树木，远处的山峦、房子都在浓雾里时隐时现。路上的行人来来往往，有时只能听到他们杂乱的、时断时续的脚步声。只能在靠近 的那一刹间才能看见他们的面孔，待转身一看时，他们的背影仿拂进入了虚无渺茫的“仙境”之中……
我也觉得自己在“仙境”漫游，眼前不断飘来轻纱似的雾，一颗颗，一粒粒，如烟、如尘、如诗 如画，我伸手去抓，哈，抓住了！当我张开手时，它早从我的指间溜走了。到处都是它的身影，让我分也分不清，多可爱的雾啊！它又像一个巧妙的化妆师，把我的额头的黑发染成了缕缕银丝……
过了一会儿，雾渐渐小了。一些大树也羞涩地露出枝干，柔和的太阳光渐渐洒下来。再然后，连花红的、黄的、白的……也一朵朵露出了笑脸……这一切，构成了一幅优美的水粉画。我被大自然的美景吸引了，陶醉了……
描写自然现象的小学一年级作文8
天很快就黑了，天上那一轮明月也缓缓出来了。但怎么也看不见我那喜欢的星星，我心想：是不是今天星星不会出来了呢?
晚上十点，我轻轻地推开窗户，发现那边有一个一闪一闪发亮的调皮小星，我迫不及待的下了楼，找了几张报纸，把它平铺在草地上然后坐在上面，仰望天空……
看到北面有一个亮晶晶的小星星，我高兴极了，便上了楼拿了纸和笔，把这美好的一切记下来……
不仅如此，我看见了天空正空有三颗左右的星星。瞧，那还有一个，这还有一个呢……今天的星星可真多，连起来好像处女座呢!
很快我在星星的陪伴下香甜的睡着了，我也做了一个美丽的梦，在梦中星星很多，也很美，还有着一大片花田，我在那里过的很开心很快乐，还梦见我在一片有海洋的的土地上，盖了一栋房子，每天闻大海的气味，每天在星星们的陪伴下读书，有一天看见了一个天使，她对着我笑，笑容好温和好美丽……
星星很美，但不多见，我们只能回忆，美丽的星星，美丽的回忆……爱的回忆，人的善良!
描写自然现象的小学一年级作文9
听大陈岛的一个渔民阿公说“甲午岩是大陈岛看日出最好的地方。”凌晨四时20分，咱们就出发去甲午岩看日出。
在路上，我抬头一看，哇！满天的星星，有高挂北方的北斗星和北极星，有永远挂在东方的启明星，每当启明星消失的时候，太阳就出来了。月亮也高挂在头顶，皎洁的月光照着大地，好象一盏明灯给咱们照路。
咱们来到了甲午岩，已经是五点了。东方出现了一条红丝线。过了一会儿，那条丝线变红了，变粗了。没多久，那条红线红的有层次了，底下是深红色，上面浅红色的，随后上方出现了鱼肚白。又过了一会儿，一道红光从黑云的缝隙中射出来，不知谁说：“快了，快了！”又等了一会儿，那道红光却消失了，我觉得很遗憾，只好向下走去，准备去海边欣赏甲午岩。
走着走着，突然听到了上面有人在叫：“太阳出来了！”我赶紧朝东海望去，哇！太阳有一小点红色的脸露出来了，过了几秒钟，太阳就有小半个出来了，又过了几秒钟，太阳的大半个脸路出来了，眨眼间，整个太阳从云里出来了，将天边染得一片通红。这红红的太阳跟庐山日出看到的太阳不一样，庐山的太阳是非常刺眼、炫目的，而海上的太阳却像火一样的红，又特别柔和。太阳红红的光照在水面上，水面泛起了红红的波光，红红的太阳和水面红红的波光构成了一幅美丽的图画。
海上日出真美啊！
描写自然现象的小学一年级作文10
风，看不见，摸不着，可是却总是存在我们身边。没有了风，我们的生活就会失去很多美妙的感觉。
风，无色无味，在不同的季节，风吹到身上的感觉是不同的。
春天，微风轻轻吹来，万物恢复生机。小草偷偷地从土里钻出头来，看看冬天有没有过去？柳芽从树上探出头来，感觉一下：这风是不是冷的，有没有变暖和？杏花、桃花高兴地绽开了笑脸……小动物们也睡醒了，出来看看春天的风光。
夏天的风凉爽得很。在田里干活的农民伯伯们，个个满头大汗。他们很累，偶尔从绿油油的西瓜田里摘一个西瓜，抱到田埂边用力砸开，抓起其中一块就吃。就在这时，吹来一阵风，真是太爽了。
秋天是丰收的季节，风儿把稻谷都吹成金黄色的了。农民伯伯都忙着丰收呢！他们高兴地用拖拉机把粮食拉回了。走在路上，忽然吹来一阵风，他们心里满满的舒坦。还有些人，午后在树下乘着阴凉下棋、聊天，还吃着水果，风儿吹来他们的欢笑声呢。
冬天到了，北风呼啸。出门的人都穿得多多的，防止有冷空气入侵。小草们也都害怕得躲进土里不敢出来了。动物们也回洞里睡觉了。只有那不惧严寒的腊梅还在风中绽放，与那青松和翠竹做伴，一起装点着美丽的世界。
正像唐代大诗人李峤说的：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”
四季的风各有特点，给人不同的感受。
描写自然现象的小学一年级作文11
“六月的天，娃娃的脸”说变就变。刚才还骄阳似火，烤得大地直冒烟。鸡蛋掉到地上也立马能被烤熟，甚至连空气都热得发烫。蝉，躲到树上拼命地叫着“热啊，热啊”。
不一会儿，狂风大作，乌云翻滚，天空顿时暗了下来。像是天神把墨汁打翻了似的。忽然，一道闪电划破了无边的天际，给万物披上了一层银辉。紧接着几声闷雷响彻天空，令人胆战心惊。而后，暴雨像天河决了堤似的铺天盖地而来，好像要把大地给吞没。雨越下越大，房顶上的雨滴像瀑布一样一泻而下，掉到地面，溅起大片水花。大雨滂沱、电闪雷鸣，整个大地被一层水雾笼罩着，仿佛穿上了一层白纱。大约过了半个多小时，雷电消失了，雨似乎也失去了靠山，越来越没劲了。
雨终于停了，太阳公公从云后面露出了灿烂的笑脸，用它的光辉拥抱大地。顷刻间，天地架起了一道美丽的彩虹。
啊，雷雨，你来得快，去得也急，为我们驱散了闷热，带来了凉爽。我们欢迎你的到来！
描写自然现象的小学一年级作文12
星期六的早上，我还没有起床，就听到妈妈说：“外面起雾了”。我听到后，迫不及待的打开窗户往外看，只见外面到处都是一片白茫茫的，什么也看不清楚，晨雾给大地笼罩上了一层乳白色的'薄纱。
雾就像一位化妆师，为人们乔装打扮，只见人们一走进雾中，身影就变的朦朦胧胧，就像是在传说中的天宫一样。远处的树木像被顽皮的雾藏起来一样，什么都看不清楚，近处的树木才能模模糊糊地看到，但也全都披着白纱，像一位爱漂亮的小姑娘，精心地打扮着自己。公路上汽车全部打开了车灯，在灯光的照射下，雾全都变成了桔黄色的。汽车司机全都慢慢地开着车子，生怕撞到人。走出雾的人们睫毛上都挂着晶莹的露珠，一闭上眼就感到凉丝丝的。一走进雾中，便感觉雾像一位慈祥的妈妈一样，轻轻地抚摸着我们的脸。
渐渐地，太阳露出了一小半的脸，雾也渐渐地退去了。这时大地不再那么白茫茫的了，它已经开始慢慢地恢复原色。被淡雾笼罩的花坛里，花草上都是透明的露珠，像披上了一件水晶制成的衣服，全都变得异常美丽。这时司机们都加快了车速，车灯也关了，因为这时的雾十分淡。太阳出来了，树木全都脱掉了白纱，露出了“庐山真面目”。还残留在大地的淡雾像一缕轻烟，一阵风吹过，便荡然无存。
雾是美妙的，是大自然一幅美妙的作品，我爱这美妙的雾。
描写自然现象的小学一年级作文13
天突然暗了下来。刚才还是阳光灿烂，顷刻间便布满了浓浓的乌云。屋里漆黑一团。
一阵风刮来，树枝被狠命地摇曳着，发出；咯咯吱吱；的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远处。不知谁家的窗户未挂窗钩，失去控制的窗户不停地摇动，磕磕碰碰，还没有来得及推测后果，便听到卡啦；的一声玻璃碎了。乌云笼罩着天空，眼前一片昏暗，只有在闪电时划出一线亮光，扫去昏暗带来的沉闷。闪电过后便是隆隆的雷声，从头顶滚过，然后重重地一响，炸了开来，雨点和雷声几乎是同时到来的，很大，顺着风势，倾泻到我家窗台上。干燥的青砖立刻绽出一个个水印，慢慢地，占满了整个窗台。雨点砸在窗外不远处的小路上，溅起一串烟雾，空气中顿时弥漫着不浓不淡的土腥味。
雨点骤然间变得非常密集，由雨点而雨柱，而雨帘；和着风，和着雷声，主宰了整个世界。视野中的楼房和树木，隐入茫茫的雨色中，变魔术似地藏了起来。闪过一道电光，小路上似有一人影滑倒，又一道闪电，似有一顶雨伞移向那人影。
约半小时后，雨停了，云散了，楼和树又恢复成原来的样子。与雨前不同的是，眼前呈现的是一片清新。
描写自然现象的小学一年级作文14
日落是多么的神奇，日落是多么的美丽啊！盼望看那美丽的日落的我，愿望今天终于要实现了！
我常听别人说在海边看日落很美丽，所以，暑假的时候，咱们一家人去海边看日落。
夕阳金黄的，火红的，就像一个熟透的鸡蛋黄似的，高高的挂在天空中，满空铺染了灿烂的色彩，天上漂浮着几朵丝带般的云彩，被夕阳涂上了一层霞光，宛如鲜艳的彩缎，装饰着碧蓝的天空；夕阳照在海面上，海面泛起了红波，夕阳躲进厚厚的云朵里，给云朵镶上了一道金边儿；整个天空都是火烧云，这火烧云的变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿灰色的，就像天空着了火似的；火红的云朵，有的像匹红色的骏马，有的像一颗颗红宝石，有的像红棉花糖，有的像一头大狮子，还有的像一条大狗，红红的云朵真美啊！圆圆的“脸蛋"已经沉下去一半了，这时间过的真快啊，夕阳渐渐降下地平线，只能看见一束光茫射向天空，这可能是一个告别的信号吧！过了一会儿，夕阳已经完全不见了踪影，只有风还在互相诉说着日落的美景，黑夜也开始笼罩着大海。
太阳多么伟大呀！白天从东方升起，照亮了这一片土地，给予了咱们阳光，它是生命的象征，为咱们带来了生机，带来了活力，真是“夕阳无限好，只是近黄昏”。
啊！日落的景色真美啊！我爱日落！
描写自然现象的小学一年级作文15
“夕阳无限好,只是近黄昏.”劳累了一天的太阳要落下了,晚霞恋恋不舍地把太阳送走.
太阳拖着疲惫的身体即将离开,云朵纷纷到来,送送太阳.太阳的亮光给云朵披上了彩衣,离着太阳近的云彩衣的颜色亮一些,艳一些;远的则是蓝紫色或暗红色.刹那间,天空变成了彩色,不但只有蓝色,还有金黄色、粉红色、金红色、暗红色和蓝紫色,像是彩虹被剪断,再被贴到各处.这是,晚霞犹如一个害羞的小姑娘,涨红了脸,姗姗而来.
晚霞未能留住夕阳,太阳继续向下落.晚霞也不只停留在一个地方,像调皮的孩子,一刻也闲不住.他们依然穿着彩衣,真可谓是彩霞满天.彩霞把山袋映红,山上呈现出了微红的颜色;彩霞把红叶映红,使红叶又多了一道光耀;彩霞把房屋映红,使房屋变得热闹;彩霞把人映红,使人变得充满热情.太阳最终还是落下山了,只留下了一些余辉,晚霞的颜色也暗了下来.
回家想起晚霞,印象最深的是那奇幻的变化,好像一个万花筒一样,无论是色彩还是形状,一直都在变,有时像一匹金黄色的骏马,不知疲倦地奔腾在空中;有时像一只金红色的雄鸡,在报晓黄昏的到来.
晚霞的色,晚霞的形,晚霞的美,留在了我的心灵深处.我爱你,美丽的晚霞!
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