谁的本领大 - 想象作文350字

时间:2021-01-25 13:51:39 作文写作 我要投稿

谁的本领大 - 想象作文350字

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的谁的本领大 - 想象作文350字,欢迎阅读与收藏。

谁的本领大 - 想象作文350字

谁的本领大 - 想象作文350字1

  有一天晚上,在一个不为人知的地方,飞机、火车和小汽车在争论着。

  小汽车高傲地叫着:“我是最厉害的!我可以在公路上和马路上跑,也可以在凹凸不平的泥路上跑,还可以在山地里跑。你们哪里比我厉害?”小汽车在心里想着:哼!你们算什么东西,不就是比我大一点吗?有什么了不起的!

  没想到小汽车刚说完,飞机就抢着说了。“你?我可在天上飞呢!那你呢?你可以吗?”飞机神气十足地摆了个样子。

  火车急了,它说:“我可以在铁轨上走!你们只能在路上走或在天上飞,哪里有我厉害?我还可以运载很多的铁矿和乘客呢!”

  飞机愤怒地说:“运载货物和乘客多有什么用?还不是比我慢多了?”

  小汽车也抢着说:“对啊!运载货物和乘客有什么厉害的?你只能在铁轨上走,又不能在其他路上走,有什么好的?还有你!你只能停在机场,又不能想停哪就停哪!”

  ……

  小汽车、火车还有飞机一直在争吵着,丝毫没有一点想休息的样子。

  “你们别吵了!”大地终于忍不住说话了,“你们每个人都有自己的特点,也都有自己的缺点。不然人类干嘛把你们都发明出来了?否则人类只要发明你们其中的一个不就够了?你们应该不要只看到别人的缺点,要多看别人的优点。”

  小汽车、火车和飞机听到了这句话,马上就脸红了,它们都羞愧地低下了头,回到了属于自己的地方。

谁的本领大 - 想象作文350字2

  从前,有一片大森林。森林里住着一只小猪,一只小熊和一只小猴。有一天,它们正巧碰到了一起,都说自己的本领大。它们请来了大象当裁判员。大象说:“这次比赛是运木头。谁先把木头运到终点线,谁的本领就最大。”

  小猴说:“那还不容易?”小猪说:“我的嘴巴力气大,木头是圆的,我用嘴拱着走。”小熊说:“我力气大,扛着木头走。”小猴心想:我力气没有它们大,怎么办呢?这时,小猴看见旁边有一条小溪,一直流向终点。它眼珠一转,计上心来。只见小猴找来一根绳子,系在木头上,把木头放在小溪里。

  大象一声令下,比赛开始了。只见它们拱的拱,扛的扛,拉的拉。没多久,小猪的嘴巴磨破了。它说:“我拱不动了,我退出比赛。”小熊扛着木头越跑越慢,满头大汗。它说:“我跑不动了,我退出比赛。”只有小猴,轻轻松松就把木头拉到了终点,它赢了比赛。

  小猴的力气没有小熊和小猪大,但它肯动脑筋,所以它本领大。小朋友们,我们要向小猴学习!

谁的本领大 - 想象作文350字3

  夜幕降临,教室里开始热闹了起来,课桌、粉笔、黑板、椅子,大家在热火朝天地讨论着谁的本领大。

  椅子首先神气地先说:“我的本领大,因为没有我,大家就只能站着写字了,那样多难看,多费劲啊!”课桌接着也不服气地说:“光有你有什么用!要是没有了我,大家就连写字的平台都没有,就更没法写字了!”。

  听了椅子和桌子的对话,黑板和粉笔也提高了嗓门,大声地说:“没了我们,老师怎么写重点,怎么上课,没有我们的功劳,大家考试不就得零蛋了吗?”黑板擦这时也一脸不高兴的样子,说:“光有你们两位怎么可以?老师如果把整面黑板写完了,想继续写的话,那还不得靠我来出手啊!”

  这时,躲在教室一角的扫帚也忿忿不平地跳了出来说:“我的本领才大呢,没有我的话,教室里的纸屑日积月累不就成了垃圾场了吗?”站在扫帚旁边的簸箕反驳道:“就凭你!没有我,你能扫到哪里去?”

  就这样,大家你一言我一语、七嘴八舌地一直讨论到了清晨天亮。太阳公公渐渐地冒出了头,看见了大家,说:“你们的本领各有千秋,各有各的优点而已。只有能为班级做出自己的贡献,你们就是最棒的!”

谁的本领大 - 想象作文350字4

  一天,小猴和小鹿遇到一起,小鹿说:“我的本领比你大。”小猴不服地说:“我的本领比你还大。”小鹿说:“你有什么本领说来听听。”“我会爬树,我可是全世界最棒的爬树冠军!”小猴回答道。他们吵吵闹闹,吵醒了正在呼呼大睡的大象伯伯,大象伯伯说:“你们怎么这么吵?发生什么事了?”小猴挺着胸说:“我们在比。”

  大象伯伯指着河对岸的树说:“你们谁能先摘到那棵树上的果子,就算。”小鹿一蹦就蹦到了河对岸,可是果子太高了,小鹿不能跳那么高,只好又回来了。

  大象伯伯看见正在着急想办法的小猴,着急地说:“你赶紧想办法呀!”小猴终于想到了办法,小猴说:“小鹿,你背我过河,我爬到树上摘果子。”小鹿觉得这个主意棒极了,就背着小猴过河了。小猴摘到了果子,他们一起把果子送给了大象伯伯,大象伯伯说:“你们呀?”小猴和小鹿你看看我,我看看你都笑了。

谁的本领大 - 想象作文350字5

  一天晚上,我在做着美梦。可一会儿,我就被吵醒了。我侧耳听了听,发现吵闹声是从文具盒里传来的。我打开文具盒,原来是里面的文具在吵架呢!

  先是铅笔芯跳出来说:“我的本领大,我可以帮小主人在英语课上写出端端正正的单词。”

  橡皮听后,气汹汹地叫起来:“哼,我的本领最大,如果你写错字了,还要我来擦。”

  铅笔听了,大声说:“那小主人不写字,你不是没用了吗。”橡皮听了,脸有点红了。

  蓝色水笔说:“还是我的本领最大,语文课上,小主人用我写出了整整齐齐的字。”

  红色水笔听见了,气愤地说;“哼,如果没有我,你能找出错字吗?你还要我来帮你批改错误的。”

  就这样,它们一直吵个不停,都在说自己本领最大。于是,我就跟文具们说道理:每一个文具都有自己的本领,只是用途不同而已,不存在谁的本领大,谁的本领小。只有大家一起互相友爱合作,才能为小主人的学习提供更好的帮助。

  文具们听了,都脸红了,然后认真地点点头,从此又开心地生活在一起了。

谁的本领大 - 想象作文350字6

  安静的家中,突然传出了一阵叽叽喳喳的争论声。

  “圆形本领大!”

  “三角形本领大!”

  “胡说,圆形本领才大!”

  争论的声音越来越大,原来,是我和爸爸在争论圆和三角形谁本领大呢?

  我两手叉腰,撅着小嘴大声说道:“圆的本领大,你看这些车轮、方向盘,哪一样不是圆形做的!”

  “可……”。“而且你看,圆面积多大!圆柱都可以撑起一个房顶呢!”没等爸爸把话插完,我又说道。

  “圆虽然可以滚,面积又大,但是不稳,可是你看三角,就像扎马步一样稳,可以做成三角衣架,金字塔也是三角形的。”爸爸不高兴了,立马反击道。

  就这样,你一言,我一语,我们争论了半天也没有争论出结果。我不甘心,第二天,我四处查找圆的好处和三角的坏处,终于,让我找到了突破点。

  “爸爸,爸爸,我知道谁的本领大了。”

  “谁?”

  “圆!”

  “你怎么确定?”

  “三角虽然有好处,但是太锋利了,容易伤害人,所以圆的本领大。”

  听了我的话,爸爸像泄了气的皮球一样坐在沙发上,一动也不动。哈哈,征服了爸爸,我好开心!

谁的本领大 - 想象作文350字7

  有一天,老牛和母鸡碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面有一块石头。老牛说:“我们来比比,谁能弄破这石头,就算谁的本领大。”

  母鸡说:“那太容易了!”说着就很使劲地用爪子去劈石头,可是她细长的爪子都快断了都没成功。

  老牛对母鸡说:“让我来,你就等着看好戏吧!”说着便用牛角使劲地去劈。牛角很锋利,石头真的被劈开了,老牛赢了。

  第二天,老牛和母鸡又见面了。老牛得意洋洋地说:“母鸡女士,你还敢和我比本领吗?”“不比了,比赛太累人了,不如我们结伴出去玩吧!”母鸡说。

  老牛说:"好呀,我们去远一点的地方玩吧!可是我今天出门前忘记吃早饭了,现在好饿!母鸡女士,你带吃的了吗?”母鸡说:“我倒没有随身带,不过这也不是什么难事,我可以给你变一个。”说完,母鸡就坐在地上。

  过了几分钟,老牛发现母鸡肚子下面竟然有一个鸡蛋,惊奇地说:“这鸡蛋,真的是给我的吗?”“那当然!”母鸡说。“谢谢!谢谢!”老牛感动地说。

  “你的本领好强大啊!要是我也能坐在地上下出一个蛋就好了。”老牛一边吃,一边对母鸡的本领佩服不已。

谁的本领大 - 想象作文350字8

  有一只猴子,它会爬树,觉得自己本领最大。有一只梅花鹿,它会跳远,也觉得自己本领大。有一天,它们碰到一起,争执起来,谁也不认输。后来,它们决定请来大象伯伯来评理。

  大象伯伯领着它们来到一条河边,指着对岸的一棵果树说:“你们谁先摘到那棵果树上的果子,谁的本领就大。”

  这可把猴子难住了,它渡不了河。可梅花鹿却轻轻松松地过了河。哈哈,肯定是我先摘到果子的,梅花鹿高兴地想。可是,它遇到了困难:它够不着果子。没办法,它只好跳回来。

  此时猴子在还在岸边摸着耳朵想办法,看到梅花鹿回来了。猴子走到梅花鹿旁边,说:“我有一个办法,你先背我去对岸,我再爬上树摘下果子,好吗?”梅花鹿觉得这是一个好办法,于是,它们照着猴子说的方法去做,最终摘到了果子。

  这次经历让它们明白了一个道理:只有团结合作,才能取得成功。

谁的本领大 - 想象作文350字9

  在这样一个小村庄里,有三种动物:牛、大象、啄木鸟。牛,天天犁地,为人们服务;大象,时时刻刻都在搬木头,为人们造新房;啄木鸟,森林中的“神医”,每天都为树治病,它们各自都为大自然和人类付出了许多辛勤的汗水。

  可是有一天,它们发生了争执,大象说道:“我的本领最大,我可以为人们搬木头,造新房!”啄木鸟听了,不愿意了:“我的本领最大,要不是我给树治病,能为人们搬那么好的木头吗!”老牛觉得自己最有用的,所以就留到最后说:“我的本领最大,要不是来种粮食,人们哪有这么大的力气!”

  三个人争执不休,于是吵到了猴子法官那里去评理。猴子法官听了,让它们交换工作:牛去给树治病,大象去犁地,啄木鸟去搬木头,一个星期后,再在这里集合。

  第二天,新的工作开始了。牛去给树治病,不但没治好,反而把树根给咬坏了;大象去犁地,不但没干好,反而把田地给踩烂了;啄木鸟去搬木头,木头那么沉,它搬的慢极了,糟到了工人的批评。

  工作的第二天,它们就不干了,提前来到了猴子法官那里,猴子法官说道:“怎么样,干不下去了吧!每个人都有自己的特点,都对人类很有用,们不要再吵了!”三只动物听了,开心地笑了,它们以后再也不会吵架了。

谁的本领大 - 想象作文350字10

  铅笔、橡皮、削笔刀是好朋友,但好朋友也会吵架。

  有一次,铅笔突然骄傲起来,觉得自己的本领是最大的,不由得向好朋友们吹嘘起来:“瞧,我的本领多大呀!每次在家写作业,小主人都离不开我。”而橡皮不愿意了,说:“哼!有什么了不起的,如果你写错了字,我还可以把你擦得一干二净呢,还是我的本领大。”这时,削笔刀生气地说:“你们说的都不对,我的本领才是最大的,铅笔尖被写粗了以后,我就可以用我那锋利的小刀片把铅笔削得尖尖的!”“不对不对!我的本领是最大的!”铅笔嚷起来,“我的本领才是最大的呢!”橡皮又生气了,就这样,他们都争执了起来……正争得热闹呢,铅笔盒发话了:“别吵啦!别吵啦!如果我说铅笔,你去把削笔刀削尖了去;橡皮,你去把削笔刀擦干净了;削笔刀,你去帮小主人写作业去,你们都能做到吗?所以,人各有各的长处,各有各的短处,你们也不要再吵啦!”

  从此,铅笔、橡皮、削笔刀又和好如初,认真地干着自己的工作,再也没有因为谁的本领大而争吵了。

谁的本领大 - 想象作文350字11

  从前,在一个布置得非常漂亮的房间里,床的几个部位为了谁的本领大而争吵起来。

  床垫首先说:“我的本领最大,我的小主人能美美地睡觉,那是因为我那柔软的身躯让小主人躺在上面,睡得香香的!”

  枕头立马反驳:“如果没有我,小主人的头部肯定睡得不舒服,搞不好还会失眠呢!”

  床板在下面早就听不下去了,气愤地说:“真是的,真不懂你们俩为什么吵,如果没有我把你们俩给托着,那小主人就该睡到地板上了!”床板继续傲慢地说:“看来还是我的本领大,哈哈哈!”

  “我不服气,如果没有我和我的弟弟枕头垫在你的身上,在你那硬邦邦的身上躺着,小主人的头恐怕真的要变形了!”床垫脑磁成怒地说。“我的本领最大!”“我的本领最大!”“我的本领最大!”……

  在最下面默默无闻的四只床脚,终于忍不住开口说话了,“如果没有我,那小主人可能真要睡地板上了。难道我不比你们重要吗?!”

  这时候,小主人被吵醒了:“你们是一个密不可分的整体,同等重要,正因为有了你们的团结协作,我每天才能美美地睡觉!”

  床垫、枕头、床板和床脚听完,都羞愧地低下了头。床脚接着说:“是啊,只有我们团结合作,才能让小主人在世界上最好的`床上美美地睡觉!”

谁的本领大 - 想象作文350字12

  有一天,小猴子和小鹿高高兴兴的在一条清澈的小河边玩。突然小猴子说:“我们来比比看谁的本领大好吗?”小鹿说:“这还用比吗?肯定是我的本领大,我可是跑步冠军,你能行吗?"小鹿骄傲的说。小猴子连忙说:“我会爬树,我的本领才大。”小猴子和小鹿就这样争来吵去,谁也不服谁!

  这时,一头大象从这里路过,看见他们俩为了争谁的本领大而吵闹。大象就说:“这样吧,你们谁先摘到河对岸那颗桃树上的桃子,就算谁的本领大。”

  小猴子心想:河水这么深,我该怎么过去了呢?小鹿也在想:我虽然可以过去,但是我不会爬树,也摘不到树上的桃子。着急的小鹿看到小猴子也很着急的样子,又想想自己的情况,于是他想出了一个好主意,就对小猴子说:“要不你骑在我的背上,我驮你过河,你去树上摘桃子,怎么样?”小猴子听了高兴的说:“好啊!”就这样小猴子骑在小鹿的背上过河去摘到了桃子。大象又对他们说:“这下你们知道谁的本领大了吧?每个人都有自己的长处,但是只有团结起来力量才是最大的。”

  这个故事让我明白了,要互相帮助,相互团结、团结就是力量。

谁的本领大 - 想象作文350字13

  一天,小猴子和梅花鹿在河边吵架。原来他们在为自己的能力争吵。猴子说,我会爬树。我技术很棒!梅花鹿说:不行,我头上的角可以当武器,我还能跳远,所以我的技术很棒!

  大象来喝水,听到了猴子和梅花鹿的争吵。他说:“我来帮你想办法。谁能从河对岸的树上摘下果实,谁的能力最大。”小猴子和梅花鹿想了想,同意了。他们都看着河对岸的树。猴子想:我可以爬树,但是我怎么过河呢?梅花鹿也在想:就算我跳过河,也够不到这么高的树。

  梅花鹿看着猴子,对他说:“我们合作吧。我带你过河。你能帮我摘水果吗?”小猴子担心自己过不了河,听了梅花鹿的话赶紧点头:好,好!小猴子说着跳上梅花鹿的背,梅花鹿跳过河来到了果树下。猴子爬上树,摘了很多水果,然后骑着梅花鹿回到另一边,把水果给了大象。大象说:“每个人都有自己的技能,只有团结起来,力量才最大。”!

  猴子和梅花鹿听后低头,不好意思地笑了笑,握手言和。

谁的本领大 - 想象作文350字14

  本来铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒是好朋友。

  直到有一天,铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒在评比谁的本领大。

  铅笔自豪地说:“要比谁的本领大,肯定非我莫属!人们写作业、记笔记都要用我。”橡皮听了,连忙说:“人们写作业、记笔记是要用你,可是要知道,天下没有十全十美的人,当然也没人不会写错字,人们写错了字,就要用我了!”卷笔刀听了橡皮的话,觉得也不服气了,对铅笔说:“你虽然好,但是人们写字时间长了,你的笔芯就会变粗,就要用我来帮你卷尖!”铅笔和卷笔刀吵了起来。“静一静,大家听我说,”铅笔盒骄傲的说,“你们本领再大也没有用,因为你们要用我来装!”一旁的书听见了,说:“你们谁能不用橡皮擦,不用卷笔刀,不用铅笔盒装,谁的本领就最大!”大家听了,羞愧地低下了头。

  从此,铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒还是像以前一样团结。

谁的本领大 - 想象作文350字15

  铅笔说:“那还不容易!”说着,就“沙沙”地画起来,谁知纸妹妹的脸变得更脏了

  橡皮对铅笔说:“看我的吧!”说完,橡皮就飞快地擦起来,上上下下,左左右右,不一会儿,纸妹妹的脸就变得干干净净了。

  第二天,铅笔和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地说:“铅笔先生,你还敢同我比本领吗?”

  “怎么不敢?”铅笔说,“谁能把白纸妹妹变成一幅美丽的图画,就算谁的本领大。”

  橡皮说:“这有什么难的?”于是,橡皮就又擦了起来,谁知,擦来擦去,白纸上还是什么也没有。

  这时,铅笔又“沙沙”地画起来,碧蓝的天空,洁白的云朵,绿油油的草地,可爱的小动物……一幅美丽的图画眨眼间便呈现在眼前,漂亮极了!

  橡皮见了,惊讶地说:“铅笔先生,你的本领也不小哇!”

  铅笔说:“是啊,橡皮老弟,我们俩各有各的本领,谁也离不开谁呀!”

  从此以后,铅笔和橡皮成了一对好朋友。

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