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我的心儿怦怦跳作文四年级600字（精选46篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我的心儿怦怦跳作文四年级600字，欢迎大家分享。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇1
在我的记忆深处，有一件事情一直让我的心儿怦怦跳。
记得在一次数学测试中，我非常自信地攻克了每一道题目，心里有点小高兴，不一会儿整张试卷就被我做完了。我心里暗暗自喜：这么简单的试卷，我一定能考一百分！于是我信心百倍地交了试卷。
下午放学后，我高高兴兴地回到家。这时，妈妈微笑着问我：“今天数学考得怎么样呀？”我得意洋洋地说：“这次试卷非常简单，我一定能考一百分！”这时，我心里想：“妈妈一定很高兴，一定会夸奖我的。”可是，我发现妈妈并没有露出开心的笑容。此刻，我的心儿突然怦怦直跳，我想：“怎么了，有什么问题吗？”原来，妈妈已经问过了数学老师，因为粗心，我错了两道计算题，没有考满分。我的心里难受极了，心跳得更快了。
第二天，我拿到试卷，试卷上那一道道的红叉深深地刻在了我的心里。看着因为没有认真检查而错的两道题目，我暗暗下定决心：以后考试我一定要认真仔细，不能再犯同样的'错误！
过了一周，我们又进行了一次数学测试，于是我想起了上次的教训。这次考试，我认真答题，仔细地检查，在确定没有错题后才交了试卷。到了下午，当老师要宣布考试成绩时，我的心儿又“怦-怦-怦”跳了起来。当听到一百分的同学中有我的名字时，我的心跳得更快了，但是，这一次是激动的心跳，是开心的心跳，是胜利的心跳……
现在，每当我想起这件事，想起那心儿怦怦跳的感觉，都好像在时刻提醒着我：无论做任何事情都要认真仔细，不能骄傲自满，这样才能够取得成功！
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇2
每个人都有害怕的时候，也经历过激动、紧张的时刻……每到这些时候，我们的心跳就会加速，你感受过吗？那次发生的事儿，就让我的心儿“怦怦”跳个不停呢。
在万圣节之夜里，我和我的团队走散了。
秋虫不停的摩擦着翅膀，风轻轻掠过我的发梢，本来无比悠闲的夜晚，却被我现在的恐惧影响了。我一个人走在漆黑的夜晚，那里没有路灯，月光又被那可怕的树影挡住了，那蓝蓝的天也越来越黑，我有种不好的感觉。
就在这时，树边上的一个安全通道里传出了奇怪的声音。我心里想，会不会是鬼怪呀？不可能，世界上没有怪物！肯定是……人……吧？一阵冷汗冒出，我的腿立马都软了，走不动了。突然，我感觉有人在我后面轻轻地走着。啊，会不会真是怪物？还是坏人！还是？对，对，就是怪物！我飞奔向前，我想找到有灯光的地方，因为这样怪兽就不敢靠近我了，不是都说这些鬼怪怕光吗？
因为我是第一次来到这个小区，周围的一切都无比陌生。我走啊走，跑啊跑，可这条漆黑无人的路怎么就没有镜头呢？我越想越害怕，讨厌，为什么欺负我？“哇”的一声，我就被吓哭了，奇怪的是，在我哭出来的那一刻，我怎么觉得一切害怕都消失了呢？我那提到嗓子眼的心一下子也放下来了，就像心在过山车，已经从最高处经历恐惧来到了平稳的路面上。难道是因为哭声赶走了那些鬼怪？赶走了我心中的恐惧？我仿佛看见了前面若隐若现的.路灯，还听到了几声熟悉的呼喊声，啊，是团队的人叫我！我挥着泪循着声音飞奔到我的团队里，看着他们，我笑了，内心也恢复了平静。
后来我才知道安全通道里面的声音是保安发出来的，真是虚惊一场。我听说过一句话，但我忘了是谁说的了，这句话是：一切恐惧来源于未知。真不知道以后这些未知的事我还要不要去做呢。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇3
在每个人的成长过程中，都会有独立面对状况的时候，那些有惊无险的过去往往成了最深刻的记忆。
期末考试结束后，原以为还说得过去，结果语文、数学还可以，唯有英语考得一塌糊涂。我盯着成绩单一动不动，心里瞬间像被闪电重重地劈了一下，不知所措。回想以前考试考砸了爸爸的巴掌，妈妈惩罚性的题海再次让我难过。这个寒假快乐的计划又要泡汤了，我沮丧得想要掉眼泪。
下午两节课后是家长会，我们在操场上活动，老师轮流去班里跟家长面对面交流。一下课，等在校门口的家长们陆续走进教室。母亲也来了，看着她红红的`脸，我赶紧低下了头。母亲没说我什么随家长们进了教室。我看不出她的表情，可我的心儿却不听话地怦怦跳，我猜不出今天的结局会怎样。
同学们在操场上嘻嘻哈哈地玩闹着，我躲在门外的角落里偷偷哭泣着，隐约听见教室里老师在讲话，可听不清说什么。一个同学发现了我，过来拉着我一起玩，我哪有心思玩呀，心里像有十五个吊桶在打水—七上八下的。可两三个同学也过来叫我，我不好意思拒绝就跟他们玩去了。大家在操场上追追打打，跑得满头大汗，我的烦恼也早已跑到了九霄云外。
家长会结束了，我才从快乐的玩耍中回过神来，看着母亲走出教室，我的心又开始狂跳起来，我老老实实站在原地等母亲发落。让我意外的是母亲摸摸我的头说：“看你玩得热成啥样？快擦擦汗。”说完递给我一块香香的湿巾。我擦着汗听到母亲平静地说：“你已经长大了，以后学习得继续努力。”原来是虚惊一场呀，我心里的石头终于落了地。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇4
每个人都有心儿怦怦跳的时候：有时是在被老师留堂时，有时是在一个人走夜路时，而我最难忘的心跳经历，就是在南昌万达玩过山车时。
一个假日里，我们全家到南昌万达乐园游玩。我第一个看中的项目当然是木质过山车竹林绿莽了。因为以前没坐过这个，所以上去的时候还是有点小害怕的。排队的时候，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。最后，我还是决定坐上去。过了一会儿，终于轮到我们了。当时前排的`座位都被别人坐掉了，我们只好坐最后面一排。开始的时候，我的心就紧绷着了，看到轨道时更是倒吸了一口凉气，原来轨道上了一个又高又陡的坡。我只好在上坡时闭上我害怕的双眼。
下坡的时候，失重感从脚趾漫延到头上，我忍不住“哇——！”地大呼小叫起来。可没想到的是，更可怕的大坡还在后头呢！
过山车又过了几个弯道和小坡，晕乎乎的我已经快要吐了。“轨重道路疑无路，竹暗草绿又大坡”，我的运气真差，我本以为接下来会一路平坦！没想到还有更可怕的！这个坡可要比刚才那个坡还要高、还要陡。呜呜……这不是要了我的小命吗？死马当活马医吧，上进去，我的心儿一下子跳到了嗓子眼，我硬是把调皮的小心脏吞了下去。
下去的时候才叫惊心动魄！那速度，那转弯，我的心简直快跳了出来，灵魂也要飞出去了，终于下了坡，又过了几个弯道和小坡，我肚子里的食物也在跳来跳去，胃里也在翻江倒海。终于到了一个小房子里，不知道谁喊了一声：“不会还要再来一遍吧？”我顿时吓傻了，真不愿再来一遍啊！好在过了一会过山车就停下了。一下车，我就痛痛快快地呕吐了一番。
至今回想起这件事，依然觉得惊魂未定，这些游戏可真惊险啊！
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇5
哈喽，大家好，不知道你们有没有过心儿怦怦跳的时候，反正我是有的，那可是一件非常搞笑的事。
记得那次期末考试后，听说试卷发下来了。我又紧张又激动，因为这次考试的分数会影响到我的四年级的座位和官职等多种要素。当时英语和数学的成绩已经出来了，分别是95和99。如果我语文考的好的话，我就会当上班长或学习委员。位置和学号也肯定比较靠前。当发考试卷的时候，我紧张的很。
终于发到我了。我一把将试卷放入怀中，以免让人看见我的分数。我赶紧将试卷折了两三折，捂住分数。用我的手一点一点的挪开。是个9，我难道只考了九分吗？本少爷再衰，也不可能只考九分的。况且我清楚的记得，我选择题的几道题是一定对的，而且即使我得十分也比九分高啊！我又将手往后挪了一位，哦，天呐！既然又是一个9，99分！我兴奋地大叫：“啊哈哈！哈哈哈！”周围的同学都朝我投来了羡慕的目光。
这分数比世界上最美丽的花还要好看。我眼前不禁浮现出进门时爸爸拥抱我，妈妈端来了我最爱吃的红烧排骨。爷爷奶奶特地给我买了一大箱特产回来。
可是我的同桌突然发现了一个问题。“你的两横怎么在上面呢？”我本来对同桌的提醒不屑一顾，但是同桌拿起我的`试卷颠倒了过来。一翻，Oh，myGod！我竟然只考了66分。不，我绝对不能吃考66分。我眼前不禁又浮现出爸爸严厉的批评我。妈妈把我的手机没收，爷爷奶奶从老家给我打电话批评的情景。我恨不得找个地缝钻进去。
这时糖糖老师突然发话了。“范烨霖！”我心想，完了完了，老师肯定会对我一顿批的。谁知老师却说：“你拿别人的试卷算什么？”我这才看了看名字。啊，原来不是我的。我心里松了一口气。
可是我的紧张仍然没有结束。我的考试卷一发下来我依然是把试卷折了三折，悄悄打开才发现。100分，“一嘿嘿，一哈哈，呜呼呼呜呼呼呜呼呼……”（半个世纪过去了）我竟然考了100分！
唉！这可真让我胆战心惊啊！一会儿升到天堂，一会儿跌之地狱。一会儿在炼狱里左右摇摆。最后终于到达了九霄云外。
这就是我的心儿怦怦跳的故事，你们觉得我的故事够搞笑的吧？
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇6
“请下面一组人员上来！”听到工作人员的声音，我的心儿立马加速跳动，感觉心儿像在玩蹦极一样。我和姑姑怀着忐忑不安的心情走上了过山车。在工作人员的帮助下系好安全带，焦急地坐在过山车里，等着车开动。
随着音乐声的响起，过山车一点一点上升，我的心也一点一点跟着上升，像十五个吊桶打水——七上八下。我害怕地闭上眼睛，心里开始祈祷，祈祷着快一点结束。这时，过山车停了下来，我以为结束了。高兴地睁开眼睛，谁知道，“我的天啊”我忍不住大叫起来。这时，我正在过山车的最高点，我吓得魂都要没了。说时迟那时快，过山车猛然一起动，我赶紧闭上眼，双手紧紧地抓住栏杆，心里特别难受，感觉随着过山车的移动，我的心都要跳出嗓子眼了，在过山车向下的过程中，一股强烈的风扑面而来，吹得我脸蛋像刀子划了一下生痛，眼想睁开也睁不开。
过了一会儿，过山车停了下来了，我以为结束了，我好不容易把眼睁开。这时，过山车又猛得向左一冲，强大的冲击力将我的身体甩向右边，我感觉到五脏六腑都搅在了一起，紧接着就又向上冲去了......
我的.心一直在怦怦直跳，像怀里踹了只兔子，感觉整个人已经不是自己了，随着过山车的轨道摆来摆去，说不上那是什么滋味。过了不知道多久，过山车终于缓缓停下，回到起点以后，我在位置上坐了好一会儿才慢慢地解开安全带，走下来。
至今，回味起那次紧张的场面，我的心还怦怦直跳，仿佛又回到了那个惊险、刺激的过山车轨道上。如果下次再坐过山车，我一定会信心满满，不再让我的心儿怦怦直跳了。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇7
我的肚子这几天总是疼。今天，妈妈带我去医院检查。
我和妈妈来到医院三楼，只见那里人很多，还全是扎针的，他们一个个哭丧着脸，手腕上扎着针，旁边吊着输液瓶，有的小孩子脸上还挂着泪珠，一道道泪痕像小溪一样蜿蜒曲折。这种场面让我无法再看下去，连空气里都凝聚着痛苦，简直让我无法呼吸。我们来到检查室，那里大多数人都在准备扎针，我害怕极了。医生检查完后让我去一楼拿检查单，我在心里暗暗地祷告着：老天保佑，千万别扎针！千万别扎针！扎针多疼啊，我可不想受这份罪！
医生说：“拿完检查单再过来扎针。”啊？我听到这句话后心里一颤：真是怕什么来什么。完了，这下糟了！
我和妈妈来到一楼去拿检查单，我每走一步腿都在发抖，我还想象着曾见过的扎针的可怕画面：几个大人把一个婴儿按在桌子上，护士拿着长针往婴儿头上扎，婴儿哇哇大哭，那声音撕心裂肺……我们在领检查单的地方等着，虽然前面有那么多人，但我的'心儿怦怦直跳，呼吸加速，感觉要大难来临了。
我们拿到检查单后回到三楼，又在排队等着，妈妈安慰我不要紧张，要放松。可我还是一直那么紧张。医生不停地叫着名字，我觉得马上就要到我了，我的心剧烈地跳动着，心想：怎么办？怎么办？这回想跑也跑不了了。妈呀！太可怕了！
医生叫到了我的名字，妈妈把我硬拽到护士面前，我僵直地坐在凳子上，整个人都麻木了。护士阿姨用酒精在我胳膊上涂了涂，又用那尖锐的冰凉的针管扎入我的肉中，我把头扭向一边，咬着牙，不敢看了。“不怕，孩子，不疼啊！马上就好！”妈妈在一边说。听了这话，我终于哭出声来。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇8
又是一个阳光明媚、风和日丽的星期一早晨，我吃完早饭，背着书包高高兴兴地来到了学校。按照惯例，八点钟我们整理好衣服和红领巾，来到操场上排好整齐的队伍，参加每周一早上举行的庄严的升旗仪式。
我和往常一样站在整齐的队伍里，准备参加升旗仪式，突然班主任急匆匆地走向我，嘴角轻轻一翘，微笑着对我说：“顾熹玟，恭喜你在希望之星英语比赛中荣获一等奖，你要站到升旗台旁边准备一下，一会儿要听从指挥上台领奖呀！”听到这个突如其来的获奖消息，我既惊喜又激动，差点手舞足蹈起来。带着久久不能平静的心情，完成了升国旗、敬礼和唱国歌的环节。正在我心急如焚地默想“到底什么时候才能轮到颁奖仪式”时，只听张老师用慷慨激昂的声音宣布道：“下面有请本届‘希望之星’英语比赛的获奖者上台领奖！”
于是，我和另外一名获奖同学迈着整齐的步伐走上了领奖台。可是，因为这是第一次在全校老师和同学们面前登上升旗台领奖，我紧张极了，仿佛领奖台下有千千万万双眼睛紧盯着我。一会儿站在台上会请我发言吗？我还准备好发言稿呢！如果我呆立在台前吐不出半个字岂不是会被同学老师们笑话？想到这儿，我只觉得脸上火辣辣的，心怦怦直跳，都快提到嗓子眼儿了，恨不得马上下台找个角落藏起来。连平时轻松的步伐也显得机械僵硬起来。可是转念一想，因为获奖而走上领奖台是一件多么荣幸的事啊！
我开始深呼吸，心情也慢慢地放松和平复，一种自豪感和荣誉感涌上心头，于是，我抬头挺胸，面带笑容地看着台下的所有同学和老师，当老师手捧奖状走到我面前，双手递给我时，我小心翼翼地捧起证书从容地展示给大家。最后，在台下雷鸣般的掌声中我走下了领奖台。
回到教室，手里捧着奖状，我心里甜滋滋的`，回想起比赛过程中自己的辛苦努力和不断坚持，以及爸爸妈妈的帮助和付出，我真正懂得了一份耕耘一份收获后的幸福和喜悦！
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇9
清晨的太阳朝着我微笑，但我却满怀心事，一路上我不停地背着稿子，因为今天要举行大队委的竞选。
这是我第一次参加大队委竞选，虽然竟选稿子已经背熟了，但还是有些忐忑不安。竞选大会在录播教室举行，很多大哥哥、大姐姐都在下面积极准备，可是我却看不进去，紧张的脑子里一片空白。竞选开始了，大队辅导员先说了一下比赛规则，比赛分成两部分，第一部分演讲，第二部分现场答辩。一听到现场答辩，我不由得紧张了起来，手心直冒汗，心里像有只小兔子，怦怦乱跳。第一个上台演讲的是一位五年级的大姐姐，他迈着轻快的步子走上讲台，微笑着开始了，他的演讲，但是他讲着讲着突然忘词了，空气好像凝固住了，全场静悄悄的，大家都跟着她紧张了起来，坐在台下的我更紧张了，心里好像十五个吊桶打水七上八下的。
终于轮到我上场了，我走到台上，望着台下几十双注视着我的眼睛，我的脸还没开始说话就唰的一下红了，心在我的胸腔里咚咚的狂跳，仿佛想从我的身体中跳出来，不争气的腿瑟瑟发抖起来，我在心里默默给自己打气：“没事，没事，我可以的.！”
调整好自己的心情后，开始了演讲。虽然紧张，但讲着讲着就有了自信，顺利地完成了演讲。接下来到了我最紧张的答辩部分，我抽到的题目是：“队礼代表着什么？”看到题目后，我的心儿怦怦跳，我急忙想了一个答案，回答道：“代表着对先烈们的礼敬。”下台后，我才知道我的答案并不准确，应该是：“人民的利益高于一切。”
虽然最后我竞选成功了，但我也知道了我的不足和差距。今后我会更加努力，做一名称职的大队委。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇10
去年八月份，我的妹妹出生了。
那天晚上，妈妈的肚子有些疼，爸爸就带着妈妈去医院检查。让我自己去看电视。我心里美滋滋地想着：没有管我了，我自由了。我快快乐乐地跑到客厅看电视。就在这时，爷爷过来对我说：“你妈妈就要生了，我把你奶奶送过去帮忙招呼，你在家里好好呆着。”说完就走了。我根来没有理睬爷爷，就继续看电视。
零晨三点多的时候，因为有些想爸爸妈妈了，就给他们打电话说：“爸爸，我想你了。对了，妈妈生了吗？”爸爸说：“生了。”这时我的心像十五个吊桶打水——七上八下地问了许多问题：爸爸，妈妈生的是个小妹妹还是个小弟弟？爸爸，他胖还是瘦？爸爸说：“是个小妹妹，不胖不瘦”。这时，妈妈也用虚弱的声音对我说：“李学霖，你可别伤心啊！就算是个妹妹你也要爱护她。”我沮丧地说：“好吧。”说完之后，我就迷迷糊糊地睡着了。
第二天早晨，爷爷把在沙发上睡着的我叫醒了，对我说：“走，我带你去看看你妹妹。”虽然那时是夏天，但早晨还是那么冷。我马上向爸爸妈妈订的房间跑去，在跑的过程中，我明显能听见我的心跳声，好像马上要跳到嗓子眼一样。马上就可以看见我的妹妹了，她会是什么样子呢？我跑进去看到妈妈就问：“妈妈，我妹妹在哪？”妈妈指了指一个小床说：“在那儿呢！”我一个箭步窜过去，爬到那床上，看到我了的妹妹，我的手掌都有她的脑袋那么大，她的眼角还有几个红印。看着她酣睡的.样子，我心中的一块大石头也落了下来。
虽然我想有一个弟弟，但生了个妹妹，可我还是很喜欢她的。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇11
教室里的氛围很是紧张，站在讲台上的老师时刻盯着我们。
而我在试卷发下来那一刻，分明能听到自己的心在怦怦直跳。这场考试才开始，而我紧张的心让我不得不非常认真的对待起来。
时间在静悄悄中一分一秒的过去，终于随着铃声响起，坐在讲台上的监考老师站起了声，说道：“收卷，请同学们全都走出教室。”老师的话一落，教室里的同学们纷纷从自己的课桌上起身，随后出了教室。
我从教室里出来后，我发现自己紧张的心稍稍放松了一下，心跳没有那之前那般的'迅速了。只是，我的心平静了一两天，但等到考试成绩出来后，等到老师当着全班的面发试卷的时候，我的心又怦怦的跳了起来。
老师一边报着试卷上写的名字，说完名字后就报出了分数。我感受到老师在报成绩的时候，班上的同学大都如我一样，紧张的望着老师，我想同学们的心也都在怦怦的直跳。因为我们都在期待着自己的考试成绩。当老师报出我的考试成绩时，我一愣，因为考完之后，我估算了自己的成绩，却是没有想到真实的成绩居然比我估算中的成绩多出了十几分，这让我心里一喜。
学习上每一次考试前后，我的心都会怦怦跳。以前我觉得这不好，但是渐渐的我就改变了看法。因为我发现，考试中适当的紧张，让我做题目的时候更加的投入，注意力也更集中起来。有好几次，我发现处在这种状态下做题目，准确率更高了。就如这一次考试来说，有好几个类似平日里的题型，我都是满分，而平日里我做这些题目的时候，没有一次是满分的。所以说在有些情况下，心儿怦怦跳也是件好事呢。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇12
早上，刚刚醒来。蒙胧的大脑，蒙胧的双眼。依稀听见心跳的声音。只有自己听的到。
我听见，心在跳，我知道我醒了，我知道我活着。
我庆幸，我的生活很有规律，一样的时间，一样的闹钟叫醒我。
在学校时，老师经常对上课睡觉的同学说：睡觉就相当与死了。我想，睡觉就是另一种的死亡。睡觉时，人什么都没做，生命的步伐就就此停止，生命停了，也就是死亡的意义。不同的是，睡觉是暂时的。心跳着，你的步子又会开始，还会继续。
有规律的人，几乎每天都是一样的程序。甚至，有些时候，他们倒觉得，他们的时间就在忙碌中悄悄流逝，自己还在停止。甚至，这一天变的虚幻。还没怎么样，太阳就已经划过头顶。消失的日光带走热量，人们伴着黑夜再一次进入梦乡。
其实，手头的事早已在这太阳划过的时间里渐渐完成。因为心在跳，我们没有停下，因为没有死亡，一样以一样的步调前进。
没规律的人，总会渴望今天会有希奇的事，总会时时想着要按照计划而又抛下已经订好的'计划，最后在夕阳照脸时，望着夕阳忏悔。或者，他们时常在计划的时间里回忆前几天的“难忘经历”。最后，是有按计划，只是没有在计划的时间完成计划的事。
从前的事既已过去，何必每天花费时间回忆？如果真的是难以忘怀，那么就努力，努力让明天更好，好过回忆的过去。就像，如果生命的上一秒悲伤了，那么，就不要让你在下一秒哭泣。让每天活的规律，就是活的精彩。没让时间白白溜走，心，跳的有意义。
走在沙滩上可以看见脚印，浪一抹，便无影无综。让我们的记忆深深埋在海洋心灵深处。
每天，用清醒的大脑睁着清醒的眼，听着心跳，不要让生命醒着死亡。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇13
小时候的我总是分不清楚“春天”和“秋天”，总觉得她们像一对名副其实的双胞胎姐妹；这次又重新归来的春天，将我带入了沉醉的梦境中。
微风，掠过窗前的一棵杨柳，她好似一位十五六岁的小姑娘，腼腆地低着头，轻轻摇动着婀娜的枝条，荡起心灵的秋千；细雨，从树下的多多花蕾上滴落，演奏出奇特的音阶。我张着嘴，伸出手臂，轻轻说：“微风，细雨，我来啦！”
在校园的一处角落，我又一次品尝到了春天的滋味，是那么独特，带有丝丝的清香，滋润我的心田。有了那对春的挚爱，对春的期盼，我似乎深深爱上了她，爱上了一位神秘、美丽、温柔的女子。
渐渐才发现，冰雪是被那刚刚冲破黑暗的芽儿顶破的。嫩嫩的芽儿，像个小孩一样顽皮、固执，不爱听妈妈的话，却焕发出了春天特有的活力。
我在眼里演绎着春的电影，虽然没有工具，虽然没有助手，但依然精彩，依然富有生机的，也许，这就春之心跳。
心间激荡起水花，激起每片回忆，那是对春的回忆，对生命的回忆，对生命之春的一种享受，享受着春的一切，富有生机的一切。
空中飘散着淡淡清新，我感受到的是生命的旋律，我怦然心动，此刻，头脑是凉凉的'，思想是轻轻地，而心跳却是温暖的；因为，这是对春的无尽的眷恋。撷一缕微风，掬一滴细雨，想找到纯的痕迹，我静静地闭上眼……直到太阳的最后一缕光线穿过心间，我已经感受到了，感受到春的美好，春的温柔，春的顽强，春的力量。我在则春在，春随我动，我爱生活，我爱生命，然而我更爱春。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇14
冬天是乏味而漫长的，在经历了无限地等待之后，我终于又看见了春。
春天，披着浅绿色的面纱，一路从远方姗姗而来，她走过的地方，草绿了，树绿了，天蓝了，水清了，花开了，蝶舞了，蜂忙了，她带给大地的礼物是生命，是生机，是快乐，是美丽。春就这样走着，她走走停停，因为也有北风肆虐，也有春寒料峭，但她不在乎，总是袅袅婷婷地走着，她离我是这样的近，我似乎听到了她心的律动，嗅到了她阳光温暖的味道。她走在前面，而后面是苏醒的生灵万物。在我的眼中，她是美丽的天使。
当我揭开她的面纱，仔细端详她时，不知怎么，春竟然成了母亲的微笑，竟然成了老师的谆谆教诲，竟成了父亲那慈祥的眼神。春是一条流淌的充满希望的小溪；春是理想之树上萌发的幼芽；春是湛蓝的天空中翱翔的雏鹰，在我的心中，春天是刚刚绽开的蓓蕾。
当我走进她的世界的时候，我发现它并不完美，并没有我所想象的那么纯洁，有时她也发脾气，或者大风呼啸，卷起漫天的黄沙，或者一改温柔的微笑而把刚刚绽放的杏花冻僵。然而春天毕竟是春天，就像是母亲的.手，虽然打过我，但更多的是爱的抚摸。我希望春天是童年秋千上停留的蝴蝶，希望她是朗朗的明月。拥有美好的愿望，拥有纯真的童年。她应该是一种简单的生命轮回，四季更替。她应该是一种人活在世上的精神，坚强不屈的精神。在我的理想中，春天是一种永恒的美丽。我爱春天，爱她的微笑，倾国倾城，当她每每对我绽开笑容，我都会感到心在剧烈地跳动，这大概就是所谓的春之心跳吧！我喜爱这样的感觉。
我又开始默默期盼着春天的到来了……
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇15
春，是最美丽的季节，在这种美丽却经历了严酷的考验和神圣洗礼。“梅花香自苦寒来”。这种经历考验的美丽，让我怦然心动。
“千里莺啼绿映红”，只有春才有这样的生机盎然。“万花齐放着满园”只有春才有这样娇艳欲滴。“日出红花红胜火，春来红水绿如来”，只有春才有这样的绚丽多姿。“随风潜入夜，润物细无声”。只有春才有这样的柔情似水。
这些美，这些特殊的美，点点滴滴像小溪流入干涸的土地，像血液在我身体里流动。春，让我的`心怦然跳动。
嫩绿的芽，缓缓的从冰雪消融的大地钻了出来。像是获得新生般身体的每个角落都呼吸着春的迷人的气味。为了这一天，它们在地下整整忍受了一个冬季的严寒；为了这一天，它们不惧怕头顶上千斤巨石；为了这一天，它们无所谓夹缝中稀少的养份。因为这天，是它们心所有的希望。
这种无所谓的努力，等待的精神，让我们的心为之感动。
是什么让我的心如此温暖？是对春的喜爱，对春的敬仰。温暖源于春的风，春的雨，春的柔情，春的娇艳。它就像一颗种子，在我的心田里生根、发芽、茁壮。温暖源于心，是心对生活的热爱，对春的感悟，对生命的崇敬。
我爱春天，因为它是短暂永恒的统一。在生活中匆匆走过，却又周而复始，永不离去。
我爱春天，因为它是神奇的，就像魔术师。你等着瞧吧，一粒小小的种子将会变成一株庄稼……
我爱春天，因为它经历了严寒的考验，严寒的考验让它的美丽从外深入到灵魂。
我爱它，它让我的心随之而动，动出同样的节奏，同样的乐章。
春到而心动，春由心生。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇16
今天，我来到了富盛的由由嘉园，在这里体验到了心跳爆表的感觉。走进由由嘉园的大门，穿过一条小路，就是一片草坪。草坪绿油油的，充满了生机，但我对这些并不感兴趣，我直奔拓展天地，准备去玩索桥。真到了索桥前，我不禁倒吸了一口凉气。这桥用木板铺成，两块板之间有大约20厘米的空隙，一不留神就可能踩空。桥的两旁各有一条锁链，但下面却没有任何防护的东西，让人看了心惊胆战。
我刚想退缩，阿姨却在一旁用起了激将法：“走吧，别玩这个了，挺恐怖的。”我果然上当了，双手一叉腰，做出一副不屑的表情说：“不许走，一个也不许走，我来玩！”说罢，我就大摇大摆地走了上去。“啊！”我刚踏上第一块木板，脚下就猛地晃了一下，我压着嗓子惊叫了一声。哎！刚才吹了扭，这下好了，只能硬着头皮上了。我双手紧紧地抓住锁链，两眼紧盯着脚下的板，一步一顿地向前走去。走着走着我又不害怕了，双手放开锁链，想显摆一下。突然，桥剧烈地晃动起来。我尖叫一声，赶紧抓住锁链，回头一看，原来是后面的人在故意摇晃。之后每走一步都伴随着晃动，吓得我全身哆嗦，腿都软了。终于经过“九九八十一难”我成功登上了平台，心里的`大石头终于落地了。玩好了索桥，我又玩起了“水上秋千”。它和索桥一样既刺激又好玩。下面是一条田间小溪，上面是一根麻绳，需要握住麻绳荡过去。我又成了“第一个吃螃蟹的人”。我双手紧紧抓住麻绳，眼睛一闭，双腿使劲一蹬，伴随着尖叫声，我“唰”一下就飞了过去。有了第一次的经验，我又神气活现地玩第二次，可没想到因为“起飞”力道不够，我被挂在了中间，最后还是爸爸将我抱下来的。玩的就是心跳，今天的一日游，真值！
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇17
这个游戏，玩得就是心跳！
课堂上，老师神秘又严肃地说：大家把眼睛闭上，我围绕着教室走上两圈，手中的粉笔放在谁那里，谁就绕着教室爬两圈。我心中狂喜：这下有好戏看了。
我闭上了眼睛，老师高跟鞋的声音逐渐充满了教室的每一个角落，隐隐的能听见其他人吞口水的声音。谁都怕粉笔被放在自己的桌子上，这样可就糗大了。我心中暗想：也许老师是要趁机惩罚一下调皮捣蛋的同学，或是惩罚一下没做作业的同学吧。这给人的感觉是一场游戏，但气氛却又让人觉得不像。老师的脚步声逐渐接近。我觉得空气好似凝固，连针掉在地上的声音都很清晰。我的心中乱成一片，虽然我觉得老师不会把粉笔放在我桌上，但还是暗暗盘算着：昨晚作业？嗯，写完了。读书？嗯，没被记名。听写？嗯，全对了直到把所有的事都回顾了一遍，我心中的大石头才落了地。但这种可怕的安静还是让我直冒冷汗。终于，老师的脚步声慢慢远去。突然，粉笔放在桌子上的声音在教室回荡了起来，周围立刻响起了同学们议论纷纷的声音。但不久，老师又在教师中走了起来。第二圈的时候，老师走的`很慢。难道准备更换人选？我心中暗想，老师又一次路过我的身边，我趴在桌子上，没有原来的紧张了，但心中依然猜测无限。不一会，老师的脚步声戛然而止，随着老师的口令，我们一齐睁开眼睛，有种重见天日的感觉。我们四处环望，看看粉笔在哪个倒霉蛋那里。突然，老师说：我没有把粉笔放在任何人那里。顿时，五十多位同学的目光齐刷刷地落在老师身上，真让人毛骨悚然，心中不由升起一丝被骗的感觉。
不过，这次游戏真让人惊心动魄呢，果真，玩得---就是心跳！
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇18
想起以前爱过的人，像从别人的皮箱里瞥见自己赠出去的衣服，很喜欢的一件，可惜不能穿。
活着其实很单纯，还深切地思念着一件事、一个人，想在雾里等腊梅题词，等早雪带路。
份上的事业还未来，就乖乖候着。不同的日子看不同的云，替相同的花草浇不同的水。我明白那只看不见的手每日翻书与我读，要我将来为它濡墨写字。
秋天的风性情不定，像一个跋涉千里、访友不遇的人。
日动影移，日穿帘隙，让人感觉到安静。山峦跪的'久了，悄然换膝，云飘的久了，偶尔停泊，放佛别有一番灵动。我默想这些，好像稍稍能懂一点“观世音普门品”的意思。
悟与不悟无法用语言表达，一说出来就心猿意马了。
人要庄严，但不是严肃；得流动，但不可轻浮。庄严是对自我生命的忠贞，流动是对群体社会的诚恳。人得赤心亦得老成，赤心是为了与宇宙同眠，老成是为了与炎凉人情周转。
清清明明的秋天，早晨飘了雨，这雨不带脏字儿，不消一刻钟，雨停了，像熟城里来了生面孔，也不饮浆，也不招喝，快快的走了。
焚着的檀香把一室的空气都定了下来，一炷香只这一回机缘，人也如此。
值得感动的人，是那种明明知道无法洪暖天空，还以身代薪的人。
记忆可以复活，过去永恒不再。热火之后，势必冷酷。我不认为死灰可以复燃，破镜犹能够重圆。啊！要怎么说才更清楚？所有的故事在一生当中都只有一次，一次足俱生死。美是无法收留的——最美的是面对神秘宇宙时泫然欲泣的心情，最美的是乡近的那一霎情怯。至于想要纵身自焚去爱一个人的情操，已不是美之一字所能指涉的。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇19
廊内的春风轻轻地拂过，窗前的翠绿色流光溢彩。我的视线不由自主被你美丽动人的风彩吸引住，走近你，我心猛然轻舞飞扬。
眼下是这般令人心醉的绿。在这里片绿中，我能仰天长啸，宣泄心里的愤懑;还可以闭目养神>，聆听你的心率。你携我赶到一片百花园中，大家席地而坐，促膝长谈，相互领略这无边的快乐。
你说你讨厌简单。因此，蔚蓝的天空深遂而又不乏讨人喜欢，缥缈雪白的云儿时常装点期间，葱绿的大草原广阔而又生机盎然，肥美健硕的牛羊流连于这片绿意盎然当中。我讲，这种都是你别具一格的用心设计构思，你用金黄色阐释获得，用火红诠释溫暖，我能爱惜你的美丽。
你说你不甘心于孤独。因而，莺雀喧闹，彩蝶飞舞，雁排长空，鱼游水池，虎啸深山中，每一道雨后的彩虹，每一棵岩壁上的苍松，全是你的别具匠心。你用潺潺如溪流一样的.响声，向我述说峡谷的宁幽与恬静;你用柔和的枯叶声向我叙述原始森林的历史悠久与神密;你用飞流直下的飞瀑之音叙述群山的秀美与高挺。
就是你在造就着一个个美的惊喜，走近你才可以寻找到美之所属。夕阳余晖时，去体会大漠孤烟直，长河落日圆的凄风与荒芜，烟雾缭绕中去领略到汉宫秋月、知已无穷的悠闲自在，晚上，又去具有那份渔舟唱晚、凯旋而归的愉快:。
爬上万里长城，你一会儿化作连绵的绿毯，一会儿化作漫山的枫叶，你用你的温柔点缀着我的生活。融进大海，你一会儿顽皮地化作滔天的巨浪，一会儿变成娴雅平静的微波加热，你用你的豁达大度感柒着我的情怀。
我爱你的美，真的喜欢你弥足珍贵的气质，你浪漫中显露着具体，内敛之中不缺刚健，娴雅而又乐观，你的一切都是美丽的。只要你愿意，我愿用一生的时光与你会话漂亮的当然！
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇20
春风轻轻飞过，窗外的绿色流光溢彩。我的是先不由得被你迷人的风采吸引，走进你，我的心顿时……
眼前的你是如此让人陶醉。湛蓝的天空是那么可爱，缥缈洁白的云儿点缀其间，辽阔葱绿的草原充满了生机，欢蹦乱跳的牛羊留恋于绿意之中，这些都是你别出心裁的精心构思。每一条彩虹，每一棵青松，每一次雪花飞舞都是你的匠心独运。你用流水的声音，向我述说那远处冰川清晰，向我述说山谷的宁静；用泥土的坚固诉说绿色的广大与古老；你用飞流直下的瀑布之音描述高山的秀丽与挺拔。
你说你不喜欢单调，不甘寂寞，于是彩蝶飞舞，雁派长空……你时而化作延绵的绿毯，你时而化作漫山的白雪，你时而化作调皮的海浪冲向白云……
你说你是一片绿色，在这片绿色我可以仰天长啸，发泄心中的怒火，也可以闭目养神，倾听你的心跳。小草从土地妈 妈的怀抱里钻了出来时，梨树上长满了梨花的花苞时，你就说春天来了；太阳火辣辣地照在大地时，蜜蜂和蝴蝶你追我赶时，田野里的.麦苗长得更加壮实时，你就说夏天来了；片片枯叶打着旋儿时，略带金黄的树叶向着风吹过的方向摇摆着时，路旁的野草也长满果实时，你就说秋天来了；露水凝聚成了鹅绒般的白霜时金黄色的野菊花凋谢了时白杨、垂柳、都脱光了叶子时，你就说冬天来了。
你携带我来到一片百花园中，我们席地而坐，共同领会这无尽的欢乐，沁人心脾的花香令我心醉。你在不断地创造着一个个美的奇迹，走进你才能寻找到美的存在。活在你奇迹之中，令人总是如此的欢喜，如此的陶醉。
在一片白茫茫的天空下，在一片绿油油的土地上，我倾听着自然的心跳。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇21
晚风吹拂着我的脸庞，月光拉长了我的身影。空无一人的大街上只有我独自漫步徘徊……
四周一片寂静，静得连我心跳的声音都显得格外清晰。皎洁的月光随意洒脱在地上。微风吹起，把两旁的树叶吹的摇曳多姿。我感觉有一丝凉意，不禁打了个冷颤。
不知不觉从大街游到了乡间，我提起胆子踏着步子向泥巴路走去。
乡间中的.交响曲划破了大街的寂静。路很狭窄只能容许一个人通过。路两旁没有高大挺拔的树，却有一株株清幽的玉米杆。通过月光仿佛看到玉米杆正使劲往上爬，好像听见听见他们窃窃地说：“我们要快高长大，好让辛勤的农民早日收获。”
踏着步子继续向前走着，跨过一条急湍的小河，河面并不宽，但水流却像离弦的箭般快，哗哗的说：“我们要流快点，好让小麦有足够的水分。”站在田埂上，月光洒在菜地里隐约地看到青蛙在跳，还听见“呱呱”的叫声，好似在说：“我们要把害虫吃光，好让庄稼更好的丰收。”不计其数的文字到处乱撞乱飞着。它们迎面向我扑来，停留在我的皮肤上，嗡嗡地好似在说：“你不该来这里，你破坏了我们的派对。”这是在责备我么？经过一块荒地，荒地里的草丛很厚很多，不知是何方神虫居住在里面，“啧啧”的叫声好像肖邦弹的夜曲一样清脆悦耳。迈着脚步继续倾听着。
忽然，一阵香味扑鼻而来，我临近一看原来是桃子的气息。桃树摇摆着，沙沙地说：“六口水了吧！我们很甜很脆的。”心很舒坦，悦耳的声响让我久久不能自拔。
春风唤醒了心灵，舒心倾听着夜晚的心跳声，期待盛夏的花儿炸飞得更灿烂。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇22
今年的春天似乎来得特别晚。临近四月，却依然感到微微的冷。不禁有些怀念往年的暖洋洋的春日。春天，越发得害羞起来，渐渐放慢了来到人间的脚步。或许，她想再精心装扮一番，为人们展现一份与众不同的美。
我有些等不及了，开始寻找春的踪迹。寻觅着，寻觅着，我发现自己早已置身于春的怀抱，正触摸着她那有力的心跳。
虽然还没有百花齐放，争奇斗艳的`灿烂景象，但路边的油菜花开了。一朵一朵小黄花挺立着，星星点点，那么闪亮，亮得耀眼。朵朵金黄迸发无限活力。她们努力地盛放，散发着青春的朝气，一张张笑脸预示着春的来临。
虽然竹林里仍是一片枯黄，但俯身细看，偶尔会发现一两株破土而出的嫩芽。他们是如此娇小，惹人怜爱，又是如此顽强，令人敬佩。仅一片叶，就那么绿，绿得逼人的眼。那是嫩绿中藏着翠绿，柔弱中藏着执著。他们自信地挺着腰板，要在第一时间把春的捷报带到人间。
虽然还不曾听到两只黄鹂鸣翠柳，但天空中已有鸟儿飞过的痕迹。枝头也有勤快的小鸟叽叽喳喳吵嚷着，打破了冬的寂静与肃杀。当听到这春日里的第一支歌曲，我知道，这个世界又要热闹起来了。
虽然依旧是冷风瑟瑟，但不远处已有些许调皮的孩子放起了风筝。他们已等不及在和煦温暖的春风下玩耍，迎着初春的丝丝寒风，孩子们奔跑着，跳跃着。被放飞的风筝把一碧无暇的蓝天装点得分外可爱。孩子们的欢声笑语好像也在告诉全世界：快准备好迎接春的到来。
春，已在不知不觉中悄悄来到了我们身边。这个动人的春天，这个艳丽的春天，这个温馨的春天，带给我们无尽的遐想与憧憬。
怀揣着一份希望，携带着一个梦想，触摸着春天的心跳，我准备好要迎接一个新的开始。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇23
在科技高度发达的今天，丰富的电子设备让远程通话、全球直播成为现实，但同时每个人的心也被隔在了层层电子数据之后。我们热衷于通过更新动态来表达自己的情绪、展示自己的生活，通过刷新朋友圈去了解别人的想法，却疏忽了身边的人，仿佛一个个置身于黑匣子，彼此隔阂。
我需要通过冰冷的数据网和世界相连，但我绝不会放开与你相牵的、温暖的手。
有一个温馨美好的家庭，一群和他有着相同梦想的合作伙伴和一个庞大的互联网帝国，但他从不在社交网站上过多曝光自己的生活。在他被昔日的合伙人爱德华多·萨维林控告时，萨维林甚至打断了己方律师对扎克伯格人性问题的'质疑，萨维林说：“我希望的是法律上的判决而非个人，他身为我的朋友，我将永远珍惜我们的友谊。”由此可见他们绝不仅仅是隔着电子屏对话的合伙人，而是经过在组建网时面对面的畅谈和磋商，在创业的过程中，他们拥有共同的信念，形影不离、密不可分。
虽然我无法走到你的身边，但只要你需要，请联系我，让我的声音传过大洋的水面，到达你的耳畔。
贝尔在十九世纪末发明了电话，从此身居异地的恋人少了对邮件的漫长等待，久盼归乡的游子听到了母亲熟悉的乡音。“烽火连三月，家书抵万金。”古时身处战乱的杜甫连薄薄几张信纸都无法获得，现在身处叙利亚的战乱地区的人民不仅能与亲人保持通讯，还能通过网络媒体等向世界寻求援助。虽然身处和平的我们无法切身体会战争的残酷，但你们的绝望与恐惧透过一张张照片直击我们的心底，你们听见在街头游行的人们对战争的反抗，对和平的向往了吗？
摒弃冰冷手机，心与心相通。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇24
山林里的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由又被春姑娘迷人的风采而吸引，让我悄悄地靠近你，我的心顿时轻舞飞扬。
生机盎然的春天！眼前是如此让人心醉的“绿”。我扑向充满生机的草地，仰天长啸，发泄心中的愤懑，然后，闭目养神，倾听你的心跳。春姑娘携着我来到一片百花圣地，与春姑娘一起领略这无边的欢乐，沁人心脾的花香令我陶醉。
五彩缤纷的春天！蔚蓝的.天空深邃而又不乏可爱。缥缈洁白的云娃娃时而点缀其间，葱绿的草原辽阔而又生气勃勃。莺雀嬉闹、彩蝶飞舞、雁排长空、鱼翔池底、虎啸深山。每一条云消雨后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一片美丽的花瓣都是你纯洁可爱的心灵。你用“叮咚”歌唱小河的声音，向我诉说深山老林和山谷的宁静和幽谧；用轻柔的树叶发芽声向我讲述原始森林的古老与神秘；用飞流直下的瀑布之声描述峻山的秀丽与挺拔。
春雨“哗哗”地下，春风“呼呼”地吹。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在唱歌似的。叫一两声，仿佛大树都会为你拍手，一切都活了！
花红柳绿、莺声燕语的春天！百花盛开，色彩斑斓，争奇斗艳。我发现你是拥有五颜六色的画家。你为桃花涂上粉嫩的浅粉色，让桃花穿上了美丽的新衣裳；你为玫瑰添上了大红色，它像极了一位亭亭玉立、秀而不媚的女郎；你为喇叭花画上淡淡的天蓝色，绿油油的藤条不怕困难向上爬，像一个坚强的战士……春姑娘呀，你就是个画师，为大地画了一幅美丽的画卷；你也是音乐家，为春天谱写了美妙的交响曲。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天，我的春天，我美丽的春天！你是四季中最靓丽的一道彩虹。我会无动声色的靠近你，倾听“你”的心跳……
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇25
廊内的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由得被你迷人的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬。
眼前是如此让人心醉的“绿”。在这片绿中，我可以仰天长啸，发泄心中的愤懑；也可以闭目养神，倾听你的心跳。你携着我来到一片百花园中，我们席地而坐，促膝长谈，共同领略这无边的美景，沁人心脾的花香令我们心欲醉。
你说你不喜欢单调。于是，蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱，时而洁白的云儿点缀其间，时而葱绿的草原又生机勃勃，肥美健壮的牛羊流连于这片绿意之中。我说，这些都是你别出心裁的精心构思，你用金黄诠释收获，用火红阐释温暖，我会珍惜你的美丽。
你说你不甘寂寞。于是，莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，雁排长空，鱼翔池底，虎啸深山，每一道云散雨霁后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一片飞舞的雪花都是你的.匠心独运。你用潺潺的溪水声，向我诉说山谷的清幽与静谧；你用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘；你用飞流直下的瀑布之音向我描述大山的秀丽与挺拔。
是你在创造着一个个美的奇迹，走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下，去体验大漠孤烟、长河落日的荒凉与壮美，在云雾缭绕中领略高山流水、知音无限的惬意，在黄昏中享受那份渔舟唱晚、满载而归的喜悦。
爬上长城，你时而化作延绵的绿毯，时而化作漫山的红叶，你用你的温柔点缀着我的生活。融入大海，你有时调皮地化作滔天的巨浪，有时变为文静平和的微波，你用你的豁达感染了我的情怀。
我喜欢你的美，你与生俱来的气质，你浪漫中蕴涵现实，阴柔中不乏阳刚。你娴静而又活泼，是一切美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生去倾听你的心跳美丽的自然！
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇26
“姜欣怡！这学期我们班的升旗手由你来担任。”早晨我刚到校，老师便亲切地对我说道。
“真的吗？谢谢老师！太好了！”当这份梦寐以求的任务降临在我头上的时候，我的心已不由自主地砰砰直跳起来，曾经努力的汗水没有白费，在这一刻已经化作泪水在我眼眶里打转儿，心跳的砰砰声更加铿锵有力。
升旗那天，我早早地来到学校。练习了很久，终于要正式上场了。我穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，像一位军人似的站在升旗台上。我望了望台下，感觉全校师生都在台下看着我。万一我出了差错……我莫名地想了起来，手不自觉的抓起裤腿，手心里也捏出了一把汗，先前平静的心又“扑通扑通”地跳了起来……
不能这样紧张，练了这么久，肯定可以的。加油，姜欣怡！你一定可以的！我一边深呼吸，一边默默地为自己加油鼓劲。
随着《义勇军进行曲》的响起，同学们排着整齐的队伍从四面八方向操场汇集过来。“升旗仪式现在开始，请升旗手做自我介绍！”主持人话音刚落，我立马打起了十二分的精神，接过话筒流利地说了起来：“尊敬的各位老师，亲爱的……”,介绍完毕，我便目不转睛的盯着五星红旗，心又“砰砰砰”跳了起来。
“起来，不愿做奴隶的人们……”当庄严的`国歌声响起时，我望着那五星红旗冉冉升起，耳边的国歌和胸口那有力的跳动声在我耳边汇成了一首新的乐曲。随着国歌最后一个音符的结束，国旗在旗杆的顶端迎风飘扬，此时的我也长长的舒了口气，我自豪地摸着仍在砰砰跳动的心，暗自欣喜了好久……
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇27
“咚…咚…！”听到了吗？沉稳而有力，气魄与动听，大自然正澎湃涌动着她的血液，哗…哗，似乎正在揭示秋天的秘密。
池塘里，有小鱼嬉闹欢腾的身影，它们聚集在落叶底下，悄悄耳语着，它们害怕惹怒了天公，撒下更大结合四的“雨”网，雨编织着美好与童话，倾诉着秋天与落叶，倾诉着晚霞与夕阳，可是雨依然不过瘾，她还要拥抱快乐的小孩子，安慰忧愁的行路人，她要看看泥土底下是什么样子，还要哼唱摇篮曲给未眠的`小孩子，就连风也不忍心打搅这份愉悦，于是整个世界就静了。
秋雨虽繁，却亦是“秋雨贵如油”，没有秋雨，就不能消褪我们内心的燥热，没有秋雨，就编织不出那童话般的梦，没有秋雨就没有孩子们踏着的那片快乐的土地，没有秋雨，就更没有这如诗似梦的秋景。
我爱这秋雨，爱她悄悄流入我的心扉，轻声细语，温柔地扣击我顶着巨大压力的心，我的心于是就屈服了，静静的清澈起来，带给我凉爽的兴奋。我爱这秋天的雨，她总爱在每个夏末的时候，唱着优美的旋律，乘着轻盈的风，舞动着绚丽的彩虹，唱着，跳着，旋转，姗姗而来，为大地上的人们织着透明凉爽的雨衣，她流淌着的汗水滋润了土壤，花儿笑开了颜，树儿笑弯了腰，种子笑破了肚皮，她要织得很大很大，足够包裹这个炙热的大地，太阳羞得收敛了得意的笑，躲到云里休息了，任凭秋雨肆无忌惮地埋没夏的影子。
我希望，在秋天的每一角落，都用甘甜的秋雨注满，那样，就可以使这个世界变得更宁静、更透明、更美好，家里，帘下，屋外，叶下，尽是秋的影子，雨的笑脸，孩子们，将在梦中路出甜甜的笑脸。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇28
水里的月亮，又灵又闪，可轻轻一碰，它就碎了，梦也碎了。
一个人漫步在小河边，听潺潺流水声“哗啦啦……”清脆悦耳，舒坦人心。坐在河边望着夜空中的那轮明月，金色的月饼挂在那块星屏上，那么闪耀，那么耀眼。知了在树梢为这个宁静的画卷歌唱。竖耳倾听，只闻从天上传来几声哭泣，我想大概是嫦娥再伤心吧！她深深地思念着后羿。我不忍的闭上眼睛，一阵风向我倾来，瞬间感受到了夏风的温驯，清风拂面，突然没有了疲倦。原来大自然的音律是真么美妙。时间渐渐从指间流过，无声无息没有留下半点痕迹。
最在池塘边，放眼望去放眼望去，一片碧绿的景象浮在眼前——荷花衬托着荷叶，在那层金黄色的轻纱下，显得和外清秀，却不妖娆，亭亭玉立在那一望无际的“水池”里。突然水面颤抖了一下，铜镜就这样被打破了，心情立刻低落下来。可另一个景象吸引了我——小丑鱼弹动了一下。但我从来没有发现这里还有其他小生命，我惊喜的欣赏这奇特的景象。时间在慢慢地修复着面铜镜。滴答……滴答……时间流逝着。终于那番景象又重现眼前，像金盘子倒映在水中，它仅仅在一个不起眼的角落，但它格外清秀、水灵淡雅。水面波光粼粼，那轮明月和夏末的`夜，满池的荷花独自比美。
躺在小院里，这时已是初秋，再次抬头望月，隐隐约约，若隐若现，视线慢慢清晰，哦，原来是李白和杜甫在月中喝酒作诗。是啊！古今中外有不少诗人借着这代表团圆的月亮寄托他们的思乡之情。眼睛一花看到李白抬手写下那首我么么再熟悉不过的《静夜思》：“床前明月光，疑是地……”他们对诗，那诗真是无与伦比的佳作呀！
月亮是夜的象征，是夜的心脏，它无处不在，不断带给我们奇思妙想，在这一刻，我，读懂了夜的心跳。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇29
琴，仿佛是我生命中的源泉，清脆悦耳，虽终日沉浸在其中，可我始终读不懂它，读不懂琴的心跳。
26根琴弦代表着琴不同的情感，不同的心跳，喜、怒、哀、乐全部蕴藏其中，蕴藏在人们的内心。
4岁时，我第一次见到了古筝，它外表的亮丽，声音的动听，制作的精美吸引住了我。从第一根弦拨到最后一根，就这样反复地拨着，像小溪，像鸟鸣，像海的呼唤，那时，我央求妈妈让我学习，只为了好奇心，为了好玩，古筝就像一段美妙的乐谱，需要指挥家将它发挥出来，高音的.清脆，中音的沉稳，低音的浓厚深深的扣住了我的心弦，动听而沉稳。
随着年龄的增长和技术难度的增大，古筝成为了我发泄情绪的工具，手指猛烈地像琴弦发起了攻击，一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用力，“嘣，嘣，嘣，”琴弦也毫不示弱，发出了抵抗的嚎叫，充斥着它的不满，“你弹什么呢？”老师的咆哮声传了过来，跟着声音应和着，像千军万马混战了起来。“古筝是一门艺术，也有着感情，每一首曲子都是作曲家在某一种特殊的情感下根据琴音而制造的，强弱分明，感情丰富！而不是一种发泄的工具，琴的心跳是跟我们连在一起的！你内心的想法，琴是明白的！态度是相互的，就要看你如何去对待，刚才的声音，就是琴发出来的抗议，好好想想吧！”猛然间，我仿佛明白了什么，尝试着与琴连接在一起，琴随着我态度的转变，也发出了优美的声音，与清风鸟鸣应和着，混着那淡淡的古香，别有一番情趣。
琴的心跳，是优美的，是平静的！我喜欢静静的听着这声音。那一刻，我读懂了，读懂了琴的心跳。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇30
生活是不公平的，去适应它，甚至反对它。
每个人都有自己的生活，每个人都是独一无二的。不同的性格、不同的长相和不同的经历造就了每个人的生活。
这是一个死后的世界，所以不会有真正的死亡。来到这个世界的每个人的生活都是一种遗憾。每个人都开始与上帝和天使战斗，以抵抗自己的命运。“几分钟之内要看守的东西就被拿走了，这太不公平了。”有了这个信念，每个人都一次又一次地与不公平的命运抗争，旨在与上帝的仁慈抗争。每场战斗背后都有一个感人的故事。友谊和生活的感动是主题。角色和天使之间的战斗只是其中的一部分。由于每个人和天使的努力，每个人最终都得到了解脱，并在死后从这个世界中解脱出来。
由于对自己命运的不公平，李勇独自组织了战斗。每个人都一起反抗上帝的统治。随着时间的推移，对弟弟妹妹的爱逐渐转变为对所有战斗人员的爱。带着这种信念，李勇独自走向最后的.战场，去保护和保护每一个人！在与所谓的最终BOSS的竞赛中，Yori大声嘲笑所谓的命运，摧毁了一切伤害他的同伴的东西。姐姐，谢谢你，够了。”她的弟弟妹妹的身影浮现在她的眼前。她突然大哭起来，最后-...；最后，她保护了她想保护的一切，她的生活也因此而松了一口气。最后，每个人终于得到了解脱，走向另一个世界的开始-&hellip。...在命运的十字路口，每个人最终都会再次相遇。正如介绍信所说:即使你忘记了每个人的外表，你也永远不会忘记你灵魂深处的羁绊！”
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇31
父亲所给我的印象有很多，其中最深的是他的心跳。
有一次，快到期末考试了，我仗着期中考得不错，依然像平日一样，该写作业，写一点，该休息，自然是不会忘的，我一看今天作业少，立刻把本子扔到一边上，顺手摸出来一本小说，无比开心地读了起来，正当我沉浸于小说的快感时，爸爸回来了，我一愣，急忙把手中的书，摔到一边，手忙脚乱地抽出了作业本，装出一幅在认真钻研题目的样子，不料，这次正巧被爸爸看到了，我的心跳变快了，一下一下，乞求着爸爸没有发现。
而爸爸面色平静地走进了书房，脸上没有一丝波澜，我心里更加不安，心跳声，一下一下，都能清楚地听见，爸爸站在我的边上，伸手拿起了小说，那一瞬间，一片寂静，我轻叹一声，完了。但爸爸似乎没有生气，翻起了小说，房间里只能听到我写字的声音和心跳声，但是一场预料中的风景并没有发生，爸爸一句话也没有说拿着书走出了房间，我的脸，慢慢开始发烫，心中有一丝丝的愧疚，作业也写得更加认真了。
过了两天，我和爸爸之间还像往常一样，只是我多少有一些担心，生怕爸爸会突然发火，我只能更加小心，更加努力。周六下午我上完物理课，脑子里全是公式，晕晕乎乎地上了车，爸爸看我没什么精神，有点心疼地拉过我，让我靠在他肩上睡一会儿，我靠在爸爸宽阔的肩上，清楚地听见了他沉稳的心跳声，“咚，咚，咚……”我晕乎的头脑也渐渐变得清楚明白，心里更加平静了，在爸爸的心跳中，我渐渐的'忘记了考试前的紧张和不安，进入了梦乡……
爸爸平稳的心跳在我看来是父爱的包容、理解、体谅、宽恕和一种无言的表达，每当我想起工作中的爸爸，总会记起那一下一下的心跳声。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇32
我从小到现在，玩过很多游戏。但让我印象最深刻的，还是在北京游乐园里玩的“风暴骑士”。一听到这名字，就知道一定很刺激!
那是暑假期间，我和妈妈一起去北京玩。我们去游乐园那天，天气很好。我们玩过几个游戏后，就在路旁的'椅子上休息一会儿。
忽然，我眼睛一亮，看到不远处有很多人坐在“风暴骑士”上转来转去，那上面有好多排座位，一会儿飞上，一会儿飞下，每排座椅还会不停地上下翻转，坐在上面的人不时发出“啊、啊”的惊叫声，我觉得真好玩，一边跳一边拍手。妈妈决定让我玩一次，听到这话后，我的心砰砰直跳。排队时，我感觉全身的肌肉好像都在颤抖，每迈一个步子心就咯噔一下。
轮到我们了，我好像身上背了一块大石头一样沉重，工作人员替我们系好安全带后，我的心跳一下子加快了，血压升高，心里忐忑不安。机器开始运转了，一开始比较慢，我觉得挺舒服。但是，机器突然变得飞快，我马上紧闭双眼，手紧紧抓住把手。这时，我突然感觉头朝下，脚朝天，好晕！我小心翼翼地慢慢睁开一只眼睛，啊！不好，现在正在一棵大树顶上，马上就要撞上去了，我又吓得闭紧眼睛，不知上下翻了多少次，我想看看现在是在哪里，又怕看到更可怕的东西，可是越是不敢看就越想看，于是我慢慢睁开一条缝，天啊！现在是在离湖面有不到一米的距离，马上要掉到湖里了，我马上把眼睛闭紧，再也不敢看一眼。我闭了一会眼后，心里不住地祈祷：“老天爷，
求求你，停下来吧，停下来吧，阿门！”机器终于停下来了。我从座位上下来，东倒西歪地像喝醉了酒，觉得马上就要吐了。休息了好一会，才清醒过来。
虽然我很害怕，但我战胜了自己，坚持玩了下来，我为自己的勇敢感到骄傲、自豪。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇33
玩的就是心跳，一听这个名字，是不是就很刺激啊？如果你想要知道内幕的话，就请跟我来吧！
下午老师布置完家庭作业以后，教室里瞬间就炸了锅了，就像赶大集似的，热闹非凡，紧接着，老师不动声色地说，要和我们做个有关心理测试的游戏——玩的就是心跳。规则是这样的：首先，同学们都闭上眼睛，不能偷看，然后老师手里拿着一根粉笔，围着教室慢慢地走，走到谁跟前，就把手里的粉笔放在谁的.桌子上，被放粉笔的那个同学就得围着教室爬一圈。重点是要“爬”一圈啊！我们听了这个消息，脸上的笑容消失了，心立刻提了上去，生怕自己被老师看上。瞬间教室里鸦雀无声了，仿佛时间静止了，我觉得如果一根针掉到地上，都能听见声音。那些平时调皮捣乱、不完成作业的同学，更是忐忑不安，担心老师“借机报仇”。
游戏开始了，我们都闭上了眼睛，老师开始走动了，只听她的脚步声越来越近，我的心也是越来越紧张，我心里默念：“上帝啊，我可不要围着教室爬一圈啊！”我相信我是幸运的。这时，我感觉老师在我身边停下了脚步，我忐忑不安地想：“我不会是那个倒霉蛋吧”，正在我这样想的时候，老师又往后走了，这时我心中暗暗窃喜了一下，但是我知道老师还会再继续走一圈的，直到游戏结束，我心中的大石头才终于放下了。“睁开眼睛吧！”老师说，我看见我的桌子上没有粉笔，摸着胸口吐了口气，我左顾右盼，很想看看是哪个同学的桌子上有粉笔，但是谁的桌子上都没有，老师说：“其实粉笔还在我的手里，谁都没有放”，这下同学们都放心了。
太刺激了！紧张的我的手心里都是汗，心中仿佛藏着一只小兔子一样，虽然我们都上了老师的当，但是我们都很开心，这个游戏——玩的就是心跳，真是名副其实啊！
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇34
“嘭”那红白分明的接力棒掉在地上发出清脆的声音，我的心也不停地“怦怦”乱跳，手握住接力棒的那一刹那，我感觉到自己停了一秒，接着就用我最快的速度向前跑，我握的越来越紧，直到另一手握住后，心里有一种释然的感觉。
那天是运动会，但对于已是初三的我们来说，最重要的就是中考体育模拟考。说实话，因为我从小身体就比较弱，甚至到了几乎每个星期都在医院里度过的地步，从而导致我对体育有一种与生俱来的排斥感，因此我从没参加过运动会。但这次我也不知道为什么，当老师说选十五个女生出来时，竟然鬼使神差的站了出来，我知道自己体育很差，五十米接力赛对我来说绝对是个考验，甚至其他班的同学也说：“你竟然也去了！这样我们班最起码不会最后了。”难道我错了吗？
当我站到跑道上时，我的心越跳越快，枪声打响的那一刻，我缩了一下，我站在比较后面，不清楚前面的情况，但却听到接力棒落地发出的声音，那声音几乎重到直接砸在我们班每个人的心上，明明老师强调过千万不能掉棒，但才第一个就发生这样的事情，使我也开始担心，要是我掉棒了怎么办？大家会不会怪我？队伍开始慢慢往前移，我的目光却紧紧地盯着那不断向我靠近的接力棒，我伸出右手，接力棒带着一阵风落入我的手中，握住接力棒后开始不断向前加速，再加速，这次跑步是为了班级，也是为了一个新的开始，感觉到另一只手接过接力棒后，回头看着正为弥补第一位同学的'失误，我知道，这是一个新的体验，站在看台上与亲身经历真的不同，我体会到了从前从没有过的感觉，会因为班级而担忧，去奋斗去努力，一起获得属于我们的荣耀！
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇35
廊内的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由又被你迷人的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬。
眼前是如此让人心醉的“绿”。在这片绿中，我可以仰天长啸，发泄心中的愤懑；也可以闭目倾神，倾听你的心跳。你携着我来到一片百花园中，我们席地而坐，促膝长谈，共同领略这无边的欢乐，沁人心脾的花香令我心欲醉。
你说你不喜欢单调。于是，蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱，缥缈洁白的云儿时而点缀其间，葱绿的草原辽阔而又生机勃勃，肥美健壮的牛羊留连于这片绿意盎然之中。我说，这些都是你别出心裁的精心构思，你用金黄诠释收获，用火红阐释温暖，我会珍惜你的美丽。
你说你们不甘寂寞。于是，莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，雁排长空，鱼翔池底，虎啸深山，每一条云销雨霁后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一片雪花飞舞都是你的匠心独运。你用潺潺如溪水般的声音，向我诉说山谷的'宁幽与静谧；用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘；用飞流直下的瀑布之音描述峻山的秀丽与挺拔。
是你在创造着一个个美的奇迹，走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下，去体验大漠孤烟直，长河落日圆的萧索与荒凉，云雾缭绕中去领略高山流水，知音无限的惬意，黄昏中去享受那份渔舟唱晚，满载而归的喜悦。
爬上长城，你时而化作延绵的绿毯，时而化作漫山的红叶，你用你的温柔点缀着我的生活。融入大海，你时而调皮地化作滔天的巨浪，时而变为文静平和的微波，你用你的豁达感染了我的情怀。
我喜欢你的美，你与生俱来的气质，你浪漫中蕴含现实，阴柔之风中不乏阳刚。娴静而又活泼，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光阴与你对话——我美丽的自然！
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇36
人生，一个不理解的词。看着别人的故事，自己却在默默流泪，一个人在挣扎，在悲伤，告诉自己，没什么好悲伤，一切都会随着时间淡忘。听着让人忧伤的曲子，一个人在月光下漫步，可能有人会想多么理想的一个画面，却又有多少人看到被月光拉长的影子下的孤单。如果这是一个梦，它在告诉我、告诫我，或者应该说是警告我。睡吧，不要再挣扎了，只有孤单愿意和你作伴。我想哭，哭掉人生的悲剧，把伤感都从眼睛中挤出来。只留下空荡荡的心房。这所做的一切是为什么，为了一个被人耻笑的'回忆，为了一个让人伤感的故事。注定的悲剧，又能如何，我做不了一个英雄，我只希望就这样、就这样在秋天的落叶中老去，最后离开。一个悲伤的故事永远不要一个喜剧演员。当出生时心跳第一次的感激，那么的令人回味。抚摸着胸口，感受着生命的跳动，让人那么留恋，一颗成熟的心永远都是布满这伤痕，这根岁数无关，看透这个世界只会更加悲伤。一个人对于世界来说太微小了，微小到那天离开了也没人知道。好奇的代价永远是惨重的，看透的越多，伤痕就越多，可能我很懦弱，不敢直面人生。只知道回避，可我做不到。
如果这个世界有神的话我想问他你知道什么是人生，你知道什么是爱可能他会抚摸我的头，然后说的爱和人生就是你。或许我这个未成年没有资格说这些，看着故事中的人在孤独中徘徊，在生命线上挣扎，却不知我自己何尝不是这样呢，我明明看到了结局却有想在回放，一直回放，直到我看不到结局的那天。一个人的戏，演的在好也没用，悲伤的故事只会迎来悲伤的结局。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇37
今天是我考级的日子，心里不免十分紧张。就像装了一只停歇不下来的小兔子，怦怦直跳。
吃完了午饭，我们便向重庆的五里店出发了，带着紧张的心情，我们来到了准备室，练习自己的曲目，这几天来我可是天天勤奋练习，无论天气多么炎热，都能够克服下来，我心里充满信心，一副胸有成竹的样子，坚信通过自己的努力，一定能顺利通过八级，到了四点半，我们去报道，然后就来到了考场。
考场里鸦雀无声，十分安静，面对我们的只有考官那板着的吓人的脸。我抱着自信的心态，一直让自己镇定下来。第一位考生开始吹奏了，但不是十分理想，满脸紧张，这让后面的考生压力更大了，接着，第二位考生开始演奏，他吹得十分流利，全场都沉浸在他的乐声里，他明显下了不少功夫，有备而来，得到了考官的的.好评，拿到了“优秀名单”，明显，八级他是稳操胜券了，马上该我了，我心里暗想，我也要正常发挥，保持心态，拿下八级，我旁边一位同学巳经演奏完了，只听考官传来一阵沉厚的声音：“下一位”。我捏了把汗，镇定下来，先向考官敬个礼，开始吹奏：“6 7 i 2 3 4 5……”唉呀，忽然有个音我吹错了，这可怎么办，我忽然想起老师说的话：“吹错了，不能重复，这样会扣分”。我冷静下来，相信自己能吹好，我开始正常发挥，慢慢渐入佳境，这时，我巳经完全沉醉在音乐里，在无我的境界中，吹完最后一个音符，结束了乐章。再向考官敬了个礼，悬着的心也放下来了，考官说：“小伙子，吹得不错”。我一听，我也被列入优秀名单，心里无比兴奋，可真是“台下三月功，台上三分钟”啊！
功夫不负有心人，我过八级了，这件事让我更加坚定一个信念：“没有过不去的坎儿，只有不勤奋的人，坚持努力，一定成功”！
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇38
在我的童年里，有许多令我心跳加速的事：有打碎花瓶挨打，有参加比赛最后没有得奖，有和别人打架请假长的……但令我现在也忘不了的是：一个人在家的恐怖事件！
记得那天晚上，爸爸妈妈要出去去办事，把我一个人留在家里，明天早上才能回来，我只好不情愿的答应了。
爸爸妈妈刚一走，我便立刻把所有的房间锁上，窗户关的连空气都进不来，把所有灯都打开，把电视也打开，音量调到最大，生怕别人听不见我家电视的声音。我正看得起劲儿，“咚咚咚”，有人敲我家门，我小心翼翼地走到门前，从猫眼往外看，可什么人也没有，便继续看《吸血鬼突击》这部电影。可那讨厌的敲门声又响了起来，我这次可算忍不住了，把电视一关，跑到门前，大喊一声：“谁呀，一直敲门，烦不烦，快点走！不然我就不客气了！”突然，一阵风吹起，外面的树叶“沙沙”的响，我打开大门，仔仔细细看了一眼周围，发现没有人，正当我准备回去睡觉的时候，门外有一个披着黑衣服的人，拿着手电筒照着门，我的'心一下子提到了嗓子眼，心想：“不会是犯罪分子吧！”我急忙关上门，回到自己卧室，用椅子顶上门，自己缩在被窝里。不知不觉，我睡着了，我做了一个梦，梦到那个披黑色大衣的人已经被警察抓获，心里的石头瞬时就落了下来。
早上醒来，妈妈和爸爸已经回来了，妈妈对我说：“怎么样，小宝儿！”我有一点不安地说：“还可以。”妈妈笑了笑，摸了摸我的头。我心情就变好了很多。
直到现在，我还难以忘记那件事，脑海里还常常浮现那天的场景。偶然间，我才知道，那个人是对面王大爷半夜回家时打的手电筒。现在想想，自己当时真的是吓坏了，还好是虚惊一场！
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇39
“叮叮----”，随着闹钟的声音，我从床上一跃而起：“妈妈！妈妈！快帮我找一下衣服！快给我化妆！要来不及了！”那天，由于我有一场小提琴比赛，我怕迟到，所以前一天晚上就定好了闹钟。“急什么，十点才开始呢！老师八点出发，咱们七点半出发完全来得及，”妈妈看了一下表，“现在才五点，你也太紧张了，再睡会吧。”
我松了口气。
妈妈说的可真对----我的确太紧张了----因为这场小提琴比赛（全国艺术新星大赛）是相当重要的。这场比赛，说是十点开始，可是如果真那时候到，你就没有比赛资格了，再说，之前的准备工作也很繁琐，必须早点起来。
做好了准备，我们出发了。大型比赛嘛，难免有些紧张，心跳不由得加速了，我赶紧听会歌来放松放松心情，果然好了很多。
不一会儿，我们就到达了目的地。开始比赛了，我们少儿组一共有十来个人，我是第四个。第一个人上场了，呀！拉的真好听！我要是也能这样，那该多好呀！我想。
时间仿佛一下子就变得飞快，马上就要到我了，想到这，我的心跳顿时加速，以前苦练这支曲子的景象也像放电影一样在我的脑海里出现，我为自己捏了一把汗。
轮到我了，我努力使自己不再紧张，可心跳还是那么快----“咚咚咚咚！咚咚咚咚！”我走到舞台中间，紧张地拉起来。
慢慢地，我居然与小提琴、音乐和这个舞台融为一体，一点也不紧张了。我投入地拉着，最后潇洒地一挥弓---雷鸣般的掌声顿时响起！
过了几天，当我知道我是唯一一个荣获金奖的'人时，我的心跳再次加速----这次是兴奋的！
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇40
不经意间瞥到一句话，我想触摸风，倾听它的心跳。 骤然我的心嘭嘭直跳，面前的文字仿佛有了心跳，有了活力，有了生命的气息。我忍不住拿笔将它记下来，将它存放在我的心里。
喜欢倾听风的声音。尤爱站在寂寥空旷的苍穹下，仰望那一望无际的天际。我是一个爱天空的孩子，望着天空，心神漫涯无际，不知飘到了何方。总觉得漫天云卷云舒，风吹夹着天空的味道，格外清新。
起风了。每每这时，我总是闭上眼睛，放松思绪，让双耳捕捉一丝风的讯息。听风拂过一湖清水，听风吹过杨柳岸，听风细语喃喃低吟，听风抚过万物生灵的呼吸。一波一澜，柔软地似乎悄无声息，似乎遥不可及。 原来，风是有心跳的。
我试着张开手，顺着微风的肌理，静静地等待心跳的到来。柔顺似白云般飘渺，忽的，有轻微的咚咚声触动我的手指末梢，骤然放大于我寂静苍茫的脑海中。触动感愈来愈强，敲打在我的心房，溅起湖心的圈圈涟漪，荡漾向周围扩散。
我激动地呐喊，我触摸到风的心跳啦!在我的内心，猛烈地回荡着。
我不敢收回我的手，我贪恋这一时的难以言喻的激动。仿佛天地之中，只剩我与风，而这万物之声，只剩咚咚的.心跳声。是那样强烈，是那样摄人心魂。 然而，那声音渐渐弱了下去。一点一点从我的耳边悄悄溜走，从我的世界遁迹。它隐灭了它的踪迹，神秘，无法探测。 风离开了。它终究是要离开的。但它还会回来。我睁开眼睛，屏息望着失去风的世界，等待下一场风的到来。 我喜欢触摸风的心跳。那样，只有心跳声。只有我。抛开三千纷杂的愁绪，只有风的心跳。
等待下一场风的到来，等待那寂静苍宇中的心跳声。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇41
“生如夏花般绚烂，死若秋叶般静美。”我只愿做那万千姹紫嫣红中的一朵雏菊，聆听夏天那忽而急速、忽而沉稳的心跳声……
烈日炎炎，夏以她独特专一的热情爱着这个世界。玫瑰絮语着火热的爱，牡丹、月季更是拼命展示着自己的美丽。每一片花瓣上都流淌着金色的阳光，灿烂地笑着。阳光把能量宣泄在大地上，蜜蜂唱起美妙的歌曲赞美这难得的光阴。听!这是夏的心跳，奔放流畅!
杨柳依依，夏展示着不一样的风情。碧波荡漾着情人的.呢喃。燕子比翼双飞，筑着自己的安乐窝。大树牢牢地站在大地上，手臂向天空舒展，树叶们倾诵着不知名的美丽诗歌。刚才还少的可怜的微风，此时却又撩拨着每个人的心弦。船夫们吆喝着，荡起双桨，水面上顿时漾起了一圈波纹。刚才还火辣奔放的御姐，此时却摇身一变，打扮成了羞答答的小家碧玉，令人赞叹。听!这是夏的心跳，缓慢平静!
乌云滚滚，忽的一声平地惊雷，惊散了无数鸟雀。夏生气了，她不再是那个娇羞可人的邻家少女，更像是一位凤目含怒的皇后娘娘。她擂起大鼓，把世上多少浪子敲醒!“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”那噼里啪啦的雨点，诉说着世人的丑恶。偶尔，一道光会划破这可怖的黑暗又急急遁去，哀其不幸，怒其不争，天空阴沉着脸，好像父亲正斥责一个犯有过错的孩子，忽的天空似乎传来一声低低的叹息，又一阵狂风，把乌云吹散，露出了晴朗的天空。一切来得那么快，结束的又那么突然，像一场梦一样。只有地上的水坑证明着曾经的过去。天空中挂上一道彩虹，像一个母亲看到孩子浪子回头时欣慰的笑容。听!这是夏的心跳，愤怒狂野!
我愿付出一切，只为静静站在这里，聆听夏的心跳，愿像她，爱得不顾一切，恨得咬牙切齿。生若如夏，岂不快哉!
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇42
听！你听见了吗？是夏天的心跳！
夏天有着它独特的心跳，时而缓慢，时而急促，时而激烈，时而放松……
漫步河边，这里有着它缓慢的心跳，一条小河曲折地伸向远方，河边杨柳对着河面梳理打扮着。它从容地向前走着，尽管有风来催，它仍是不慌不忙。因为它知道如果现在不欣赏一切，等到失去了就会后悔莫及。看着它远去的身影，我明白了我得学会欣赏身边的一切。谢谢你，夏天缓慢的心跳，是你改变了我不懂欣赏的坏习惯。
漫步田野，这里有它急促的心跳，农民们带着草帽，弯着腰在施化肥。烈日灼烧着他们，汗水浸湿了他们的背。可他们毫不介意，仍然继续干着。正如白居易所说：“力尽不知热，但惜夏日长。”他们知道时光很宝贵，不可浪费。看着他们忙碌的背影，我才真正明白“一寸光阴一寸金”的含义。谢谢你，夏天急促的心跳，是你改变了我不惜时的坏习惯。
漫步操场，这里有它激烈的心跳。体育健儿们在飞奔着。瞧，那小小的足球在球员脚下滚来滚去。突然一位球员猛地射门，进了！看台上响起热烈的`掌声，球员们在操场上拥抱欢呼。他们的笑声在操场上方回荡。看着他们的笑脸，我明白了团结和努力的重要。谢谢你，夏天激烈的心跳，是你改变了我独来独往的坏习惯。
漫步阅览室，这里有它放松的心跳。这里超静，可以清晰地听见同学们的呼吸声。瞧，有的同学在仰头苦思，有的同学在偷笑着，有的同学脸颊上滑过两行清泪，有的……看着同学们的各种姿态，我突然了解“学无止境”的内涵。谢谢你，夏天放松的心跳，让我改变了对待学习无所谓的态度。
夏天独特的心跳，有着不同的内涵，有着不同的作用，改变着我不同的坏习惯……
听，夏天的心跳依然在回响……
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇43
“瞧一瞧，看一看，漫画书真是棒！”“不买不知道，一看吓一跳。”——儿童节的开心“跳蚤”活动开始喽！
学校走廊上，到处摆满了店铺。这家是卖娃娃的，那家是出售各式各样游戏机的，竟然还有“偷星九月天”专卖店！商品琳琅满目，多得数也数不清。我迫不及待地想买，可是没有“资本”，只得先赚一些。
我将五本《神兵小将》高高举起，扯着喉咙大声吆喝：“买书有礼了。”一会儿，我的好朋友就来光顾了，买走一本。旗开得胜，我沾沾自喜。不到两分钟，《神兵小将》已经变成了许多“叮当”响的`钢镚儿。
紧接着，我拿出“糖果手绢”，那新颖的样子立刻招来一大群女生顾客。“哇，真漂亮，一个多少钱？”“三元行不？”我刚想以三元成交，突然冒出个新点子，何不来场拍卖？我急速奔上讲台，举起手绢：“三元一次，三元两次……”有同学眼看手绢就要被抢走，举手高喊：“四元我要。”我窃喜，又接着喊：“四元一次，四元二次……”一会儿，我的三个糖果手绢就被抢走了，我的口袋渐渐沉重起来。
我又一次在“街上”逛，但是身份却不同了，几分钟前我还是个“蘘空如洗”的穷光蛋，这会儿成“富翁”了。我不停地搜索着。突然，一辆小车吸引了我。它是透明的，里面装满了水，水里有五颜六色的爱心、小扑克牌、金币……这可是个绝妙的收藏品。“多少钱？”“五元，不还价。”“这根本就是打劫嘛。”“那就四元吧。”“打个同学折，三元。”经过一番唇枪舌战，我以低价买到了小车。
校园彻底沉浸在一片欢声笑语之中。
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇44
廊内的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由得被你迷人的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬。
眼前是如此让人心醉的“绿”。在这片绿中，我可以仰天长啸，发泄心中的愤懑；也可以闭目养神，倾听你的心跳。你携我来到一片百花园中，我们席地而坐，促膝长谈，共同领略这无边的欢乐。
你说你不喜欢单调。于是，蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱，缥缈洁白的云儿不时点缀其间，葱绿的草原辽阔而又生机勃勃，肥美健壮的牛羊流连于这片绿意盎然之中。我说，这些都是你别出心裁的精心构思，你用金黄诠释收获，用火红阐释温暖，我会珍惜你的美丽。
你说你不甘于寂寞。于是，莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，雁排长空，鱼游池底，虎啸深山，每一道雨后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，都是你的匠心独具。你用潺潺如溪流般的声音，向我诉说山谷的宁幽与静谧；你用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘；你用飞流直下的瀑布之音描述群山的秀丽与挺拔。
是你在创造着一个个美的'奇迹，走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下时，去体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的萧索与荒凉，云雾缭绕中去领略高山流水、知音无限的惬意，夜晚，又去享受那份渔舟唱晚、满载而归的喜悦。
爬上长城，你时而化作绵延的绿毯，时而化作漫山的枫叶，你用你的温柔点缀着我的生活。融入大海，你时而调皮地化作滔天的巨浪，时而变为文静平和的微波，你用你的豁达感染着我的情怀。
我喜欢你的美，喜欢你与生俱来的气质，你浪漫中透露着现实，阴柔之中不乏阳刚，娴静而又活泼，你的一切都是美的。只要你愿意，我愿意用一生的光阴与你对话——美丽的自然！
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇45
我把手轻轻的按在胸口，感受着皮肤和血液下‘铿锵有力’的心跳声，这让人心神荡漾的心跳声，这让人无法忘怀的心跳声，这让人珍惜的心跳声。当我睁开眼睛，第一次看到属于这个世界的光亮时，心跳就已经在陪伴我了，它是父母给予我最珍贵的礼物——生命。没有生命，我什么都看不见，什么都无法感受，这对于我来说铿锵有力的心跳声，意味着一切。
我们奔跑在通往学校的路上，周围的树木快速的往后倒退着，脚下的泥土被印上鞋印，路旁的积水迸出水花。呼吸着清晨的空气，耳边穿来几声清脆的鸟鸣。心脏扑通——扑通的跳动着，在大家的眼里，这是上学时再普通不过的日常了，但是对于世界上一部分的人来说，这是多么梦寐以求的幸福。
他不能奔跑，不能打篮球，不能悲伤的哭泣，不能开心大小。他的`心脏承受不了这么大的负担，对于这个心脏衰弱的男孩来说，奔跑是多么的令人渴望，大笑是一个多美妙的决定，就算是眼泪，也是如此的稀少。我们的日常对他来说，简直是另一个世界。我们在操场上跑圈，抱怨着训练是多么的令人讨厌。而他落寞的盯着地上，渴望着与我们一起奔跑。
啊，我珍贵的心跳，有力的心跳，平凡的心跳，你是多么让我感激。我不知道该怎么用语言来形容心跳带给我的生命的珍贵，带给我健康的身体的喜悦，带给我无限快乐的感激，这是对心跳一种不可名状的感情，是一种深藏于每个人心中的感情，是一种值得所有人珍惜的感情。我感受着我的心跳，关注着那悦耳的生命之音。陪伴着我的熟悉的心跳，不曾注意的陌生的心跳，充满力量的富有朝气的心跳，回荡在我的胸腔中，久久的让人无法忘记它所带来的礼物。我珍惜我着所拥有的心跳，你呢？
我的心儿怦怦跳作文四年级600字 篇46
“耶！跳蚤市场开卖了！”盼星星，盼月亮，终于盼到了今天下午，跳蚤市场开卖了！
跳蚤市场人山人海，热闹非凡。一个教室就是一个店铺，每一家店铺卖的东西几乎都不一样，真是应有尽有。其中卖得最多的就是书和玩具。店铺里留守最多的当属工作人员，大部分同学都去外面淘宝了。他们走了这家走那家，巴不得把所有东西都搬回家。走廊上，店铺里，喧闹声、欢笑声、讨价还价声此起彼伏，好不热闹！
我是我们班“学习用品”摊位的摊主。我可不能随便出去淘宝，只能利用换挡的1小时时间出去逛逛。
我得空了就直奔四（3）班的“美食之家”，这是我老早就踩点踩好的。还没踏进四（3）班的大门，一阵阵香味扑鼻而来，我的鼻子领着我来到可乐鸡翅的面前，那里已经排了一条长龙似的队伍。我只好排在“龙尾”，祈祷着：可乐鸡翅，你千万别卖完啊！不然，我就不能一饱口福了。
好不容易轮到我，可盘子里只剩下两个了，我让同学把这两个鸡翅给我统统打包。仔细看了看，发现鸡翅是棕色的，不像平常那种好看的金黄色。我估计这时被别人挑剩下的.，即使这样，我还是馋得要流口水了。我凑近去闻了闻，这种香味，是可乐的香甜味和浓郁的肉味的结合。狠狠咬上一口，不甜不腻，外表酥脆，内里很嫩，还很多汁，香极了！我最喜欢咬住整个鸡翅，用手往外拉鸡翅，看着肉和骨头的分离，我就觉得这一刻已经从人间到了天堂，飘飘欲仙了。
后来我在“美食天堂”还尝了蛋糕、水果沙拉和寿司。今天的跳蚤市场不但让我饱了眼福，还大饱口福。感谢学校送给我们这么丰厚的六一节礼物。
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