贴鼻子小学生作文
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的贴鼻子小学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
贴鼻子小学生作文1
“哈哈哈,贴错了!”这是在干什么呢?原来,我们正在玩贴鼻子的游戏。
上课铃打响了,老师走进教室,在黑板上画了一个小娃娃的脸,刚刚画完,同学们就七嘴八舌地议论起来,“这是让我们干什么呢?”“为什么娃娃脸上没有鼻子呢?”正当我们感到奇怪的时候,老师大声宣布:“我们这节课来玩有趣的贴鼻子游戏。”老师话音刚落,同学们就争先恐后地举起了手。老师首先点到乐王小刚,他显得胸有成竹,只见他随手一贴,鼻子早就飞到九霄云外去了,我们都笑得前俯后仰。老师趁热打铁,点到了我,我不慌不忙,先用胳膊量出娃娃脸的直径,然后,估计好它的中间位置。这时老师走过,用布条把我的眼睛遮住,再将我转了三圈。这时,我已经不知东南西北了,还怎么去贴呀!我摇摇晃晃地向黑板走去,当我碰到黑板时,便开始向左边移动,估计到了娃娃脸的中间时,我把鼻子贴了上去。顿时,台下响起了热烈的掌声。我把布条摘下一看,发现我贴的不偏不倚,怪不得我听到了一片掌声呢!后来,又有几位同学上台贴鼻子,可他们不是贴高了,就是贴低了,有的贴左了,有的贴右了,更有的贴到脸外面去了,逗得我们哈哈大笑。
最后,我们一致要求老师也参加这个游戏,许老师答应了。当许老师刚要往下贴时,有的人大声喊:“左边,左边!”,老师向左移动后,有的人又喊道:“右边,右边!”游戏进入了白热化,在同学们的提示下,老师终于把鼻子贴到了正确的位置上。
“叮铃铃”,下课铃打响了,游戏结束了。可是我们每个人都在回忆上课时的美好时光。
贴鼻子小学生作文2
“往左、往右……”,教室里一片喧闹,走近一瞧,原来是五(3)班同学在玩一个非常有趣的游戏——贴鼻子,让我们去看看吧!
游戏规则:先选两个同学上来合作,一个人蒙着眼睛,另一个来指挥蒙着眼睛的那个人从指定的位置走到“小熊”前面,把鼻子贴上,如果把鼻子贴错地方,就要接受一些让人捧腹大笑,让大家笑个够的惩罚。
游戏开始了,做游戏的有:6组合作——刘勇彤和张洋体慧,王品质和染羽航,彭典范和陆昌弘,夏芷含和朱亚铃……
其中,令我最满意,印象最深刻的是我和李欣怡合作的这一次,让我来给你仔细地讲一讲这件事情有趣的经过吧!
一开始,我面带微笑,而李欣怡很紧张,同学们一个个又高兴又激动,欣喜若狂的,活像心里吃了蜜似的,脸上有说不出的开心与兴奋。
我和李欣怡决定——她来蒙眼睛去贴鼻子,而我就来指挥她的步伐。我们商量好以后,心里开始有一点儿小紧张,但不过和面部表情还是信心实足,得意洋洋。
老师一声令下,游戏开始了,李欣怡耳朵竖起来,在喧闹的声音中仔细听我指挥。步伐小心万分;走到黑板前,豪不犹豫地把“小熊“贴上了鼻子。
顿时,教室里鸦雀无声,这可把李欣怡吓坏了,脸红成了一个又圆又红的小苹果。
可当拿去眼罩的那一秒钟,李欣怡惊呆了,简直不敢相信自己的眼睛——鼻子贴得正正的。其实,我们有一个小秘决:喧闹的全是男生的声音,里面只有一个女生的声音。那就是我的声音,当然仔细听就能听得清清楚楚,妙吧?
这就是贴鼻子的游戏,好玩吗?
贴鼻子小学生作文3
星期五的上午第一节课,向老师神神秘秘地说:“我们今天举行贴鼻子游戏,谁知道贴鼻子游戏的规则是什么?”同学们都摇摇头。向老师说:“贴鼻子游戏的规则是先画一个小女孩,她长着一双水汪汪的眼睛,炯炯有神,有着一头乌黑亮丽的长发,头上还扎着一个漂亮的蝴蝶结,美中不足的是单单缺少了鼻子。然后玩游戏的同学蒙上眼睛,再原地转三圈,最后把鼻子贴到小女孩鼻子的位置上。”
有趣的贴鼻子游戏开始了。第一轮,吴子心信心十足地站上了讲台,先被向老师蒙上了眼睛,然后在原地转了三圈,转了三圈后她被转得昏天黑地都不知道黑板在哪了,就向图书角走去。向老师忙把吴子心向小女孩那里拉去。她把鼻子贴到了小女孩的耳朵上,就像绿油油的翡翠。引得下面的同学哈哈大笑,教室里乐翻了天儿。
第二轮,我闪亮登场了,心里很紧张。我心想:我一定要贴到小女孩鼻子的位置上,不然就会被同学取笑。向老师先给我蒙上眼睛,然后我在原地转了三圈,但是我还是知道小女孩在哪,好像我和她有心灵感应似的。我心里暗暗高兴,一定能贴到鼻子的`位置上,结果不是我预料的那样,我把鼻子贴到了嘴的上面一点,就像一粒小小的米。差一点点就贴到了鼻子的位置上,真是遗憾极了。
第三轮,杜彦冰小心翼翼上场了。向老师轻轻地给她蒙上眼睛后,她在原地转了三圈儿,像喝醉了酒似的,走起路来摇摇摆摆。然后她就走到了小女孩旁,用力一贴,居然端端正正地贴在了鼻子的位置上,一个美丽的小女孩出现在我们的眼前,教室顿时响起了热烈的掌声。
今天这个游戏真是太好玩了,同学们有的把鼻子贴到了头上,有的贴到了嘴边,甚至有的贴到了眼睛的下面一点,就像一粒小小的泪珠,大家玩得十分开心。
贴鼻子小学生作文4
今天,老师带领我们在教室里玩了一个好玩的游戏——“贴鼻子”。
老师首先在黑板上画了一张可爱的笑脸,美中不足的是缺了一个鼻子,然后拿了一张卡纸,认认真真地画了一个栩栩如生的鼻子,安好磁铁,最后拿出一个干净的眼罩。一切准备好之后,老师说:“谁想玩贴鼻子游戏呀?……”老师话未说完,同学们的小手齐刷刷地举了起来。望着这众多的小手,老师刚开始皱了皱眉,不过,他马上想出了一个好办法:三人一组“石头剪子布”,每小组胜出的人继续比拼,最后胜出的十个同学参加活动,非常荣幸的是我也在其中。
游戏开始了,此时教室里鸦雀无声,大家都在兴奋地等待着。首先上场的是邓伟涛,只见他小心翼翼地走向讲台,拿着鼻子豪气地往黑板上一贴,结果贴到了笑脸的外面,逗得大家哈哈大笑。
第二个上场的是许佳怡,她慢慢地走向黑板,结果把鼻子贴到了嘴巴上,同学们一个个笑得前俯后仰。参赛同学接二连三地上去,结果都没有贴准鼻子,大家哄堂大笑,有的眉飞色舞,有的捧腹大笑,有的眼泪都快笑出来了,欢叫声此起彼伏,不绝于耳。
终于轮到我登场了,我的心怦怦直跳。当老师把眼罩给我戴上的时候,我的眼前虽然一片黑暗,但丝毫没有影响我的自信。我信心十足地走向黑板,拿着鼻子准备贴的时候,这时,下面同学议论纷纷,有的说往左,有的说往右……怎么办呢?我深呼吸之后马上镇静下来,右手拿着鼻子,左手不停地在黑板上比划着。刹那间,热闹的教室立刻安静下来,我琢磨着这一贴肯定能行,于是,我毫不犹豫地把鼻子用力地贴上去,教室里爆发出了雷鸣般的掌声。我摘下眼罩,看见鼻子不偏不倚地“长”在笑脸上,开心得一蹦三尺高。
时间悄悄地流逝,贴鼻子游戏在同学们的欢声笑语中不知不觉就结束了,期待下一次还玩这么有趣的游戏。
贴鼻子小学生作文5
今天上活动课的时候,老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃,让我们玩一个“贴鼻子”的游戏。大家一听,开心极了。
老师扬了扬手里几个用纸做的鼻子,向我们介绍规则:“用红领巾蒙住眼睛,一边转圈,一边背古诗。看谁贴得好!”老师刚说完,小手便纷纷举了起来,个个跃跃欲试!
第一个上场的是孙翰文。只见他满怀信心地大步走到讲台前,一副胸有成竹的样子。他刚摘下眼镜,老师便用红领巾帮他蒙上眼睛,再让他一边背古诗一边转圈。转完后,他颤颤悠悠地走到黑板旁,在黑板上摸了好久,最终“啪”地一声,把鼻子贴上去了。顿时,教室里爆发出一阵笑声。孙翰文拉下红领巾,呀!哈哈哈!自己也不好意思地笑了。原来他把鼻子贴在黑板的右下角了。看见他那一副莫名其妙的憨态样,我们个个笑得前俯后仰。
第二个轮到王雨杰上场了。同样地,他也被蒙上了红领巾,背古诗转圈后,只见他摇摇晃晃地往前走,好不容易来到黑板前,这边量量,那边摸摸,犹豫了半天,终于选定了一个位置,估算了一下,往上一贴。自己拿下红领巾一瞧,哇!把鼻子贴在卡通娃娃的脑袋外面去了,逗得我们哈哈大笑。
最后一位上场的是赵健钧,他不慌不忙地把圈转完,这一次我以为他会吸取前面同学的失败教训,一定会贴准的。可是,他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸这,不对,摸摸那,还是不对。一会儿托着下巴思考,一会儿摸摸脑袋犹豫。费了九牛二虎之力,最后,豁出去了,果断地一贴。他摘下红领巾一看,啊!怎么把鼻子贴到卡通娃娃的嘴巴上面了呢?他情不自禁地笑了起来。不好意思地回到了座位上。这时,教室里像炸开了似的,笑浪一阵高过一阵。
“叮铃铃……”下课铃响了,但我们还沉浸在上课的快乐中。如果每天都有这么好玩的课,该有多好呀!虽然这只是个游戏,但是让我学到好多。做游戏也得动脑筋啊!
贴鼻子小学生作文6
周末的晚上,我和爸爸妈妈玩了一个超好玩的游戏贴鼻子。
我先在白板上画了一张大大的圆脸,足足有面盆那么大,又给圆脸画了一双大眼睛,两条细眉毛。然后在纸上画了一个红鼻子,用剪刀剪了下来,准备工作一切就绪。
游戏开始了,我们石头、剪刀、布,谁输了谁去贴鼻子。
第一回合爸爸先贴,妈妈拿来眼罩,蒙住爸爸的眼睛,又把他转了三圈。转圈后的爸爸晕头转向,一个趔趄,差点摔倒,我和妈妈在一旁都捂着嘴偷笑呢。只见爸爸手脚并用地寻找目标,像一个盲人一样,小心翼翼地摸到了白板,一手拿着纸鼻子,一手摸索着找寻着那张大脸。“啪”,爸爸举起鼻子,冲着脑门就贴了上去,一瞬间,这张脸就成了三只眼了,“哈哈哈”看到如此滑稽的场景,我和妈妈都忍不住大笑起来,不明所以的爸爸赶紧摘下了眼罩,一看,也笑得倒在沙发上
贴鼻子,有这么难吗?我决定要挑战一下,站起身来,斗志昂扬地向爸爸宣战:“爸爸,我一定会把你拍在沙滩上,嘻嘻。”听到这话,爸爸笑着帮我蒙上了眼罩,这下我的眼前只剩下了黑暗,爸爸又推我原地转了三圈。完了,根本找不到东南西北了,晕乎乎的,这下我明白了爸爸刚才的状态,看来,这个鼻子还真不好贴呢。我迷迷糊糊地向前摸索着,好不容易摸到了白板,可是白板那么大,要贴哪里呢?我心里犯着嘀咕。犹豫了一会,当我决定要贴的时候,突然听见妈妈的笑声,难道错啦?不行,得换个地方。嗯!这次肯定没问题,我信誓旦旦地想。“啪”的一声,贴好了,爸爸和妈妈的狂笑声也随即而来,我拉下眼罩,天呐!我把鼻子贴到了眼睛上,这下小人变成“红眼怪”了,“哈哈哈哈哈哈”
贴鼻子的游戏可真好玩,每次想到这个游戏,我还是忍不住地笑出声来,不和你说了,我要去回味一下啦,哈哈哈
贴鼻子小学生作文7
这个星期三下午,第二节课是班队课,今天的主题是贴鼻子。上课前,小张怡和朱玲敏拿来一张大纸,上面画了一个小丑,五官特别大,只是少了一个鼻子,我们看了就要笑。小张怡又在另外的一张纸上画了一个鼻子,然后剪下来。
上课后,小张怡走到讲台前举起小丑说:“你们看这一个小丑多么可怜,少了一个鼻子不能够呼吸,怎么办?我们来给他装一个鼻子,让他健康成长,好吗?”“好!”同学们高兴得欢呼起来。接着,小张怡说了游戏的规则,就宣布活动开始。
第一组是我们小组。大家都把手举得高高的,担心手举低了主持人会看不见,就会叫不到自己似的。我也不例外。这时,朱玲敏说:“现在我们请杨黎红同学上来给小丑贴鼻子。”旁边三个小组的同学立刻鼓掌,我们这一个小组的其他学生全都垂头丧气,很不开心。沈怡红拿了一块大手帕走上去把手帕对折然后再反复几次折叠,包在杨黎红的眼睛上。接着,上面的人把杨黎红转了几个身就松开了手,让她自己向前走。大概杨黎红被她们转得不知道方向,所以竟然走到了旁边的柜子那边去了。大家哄堂大笑起来。杨黎红一定知道自己走错了地方。于是,她摸索着转了一个方向去贴鼻子。现在她走对了地方。我心里暗暗为她高兴。我看到她举起了鼻子对准了方向贴了过去。好,好极了,完全贴对了地方。可是,她不知道怎么搞的,竟然犹豫不决失去了机会,移到了旁边的地方。这时,大家都闭息凝视。“对了,就贴在那儿。”不知道是谁说了这么一句话。小张怡马上说:“谁告诉她就扣这一个小组10分。”杨黎红站着思考了一会儿,终于把鼻子贴了上去。她连忙解开红领巾,看到自己贴对了高兴得笑出了声。
一个接着一个上去贴,可是没有一个人能够超过杨黎红的。活动结束,朱玲敏宣布:“优胜组是第一小组。”“YE!我们赢了!”我高兴地说。我们小组的同学也都纷纷跟着说:“我们赢了!”
贴鼻子小学生作文8
今天,我在玩了一个游戏,叫贴猪鼻子。首先,老师让我在白板上画一个猪头,然后在猪头旁边写上:“俺是猪八戒,贴俺鼻子得5分。”游戏规则是:用眼罩蒙上眼睛,还要在原地转三圈,然后拿着磁铁去贴猪鼻子。
游戏开始前,老师将我们六个人分成两组,每组三个人。我被分在第一组,同组的还有林蓝希和林昕悦。
游戏开始了,第一个上场的是林蓝希。她一上台就被蒙住了眼睛,在原地转了三圈之后一下子摸不着北了。结果不出我所料,她拿着磁铁犹豫了半天,最后还是没贴中,只好垂头丧气地走下去了。
接下来就轮到我上场了。老师用眼罩遮住我的眼睛,然后拉着我的手在原地转了三圈。我感觉头晕目眩,已经分不清东西南北了。不过,我很快就冷静了下来,开始回忆猪头的位置。接着,我大胆地伸出两只手,摸索着慢慢走。突然,我遇到了一个障碍物,就小心翼翼地用手敲打着,哦,是墙壁。我知道方向错了,赶紧调整方向。经过不懈的努力,我终于摸到了白板。我不放心,还用手敲打了几下,只听“咚咚”的声音响起,真的是白板!我心里的大石头终于落地了。但是白板那么大,鼻子往哪儿贴呢?正当我犹豫不决时,突然听到有人在喊:“往左边贴!”于是我就立马贴了上去,然后摘下眼罩一看,竟然贴歪了。我恍然大悟,刚才提示我的同学是二组的,他是故意误导我呢!我真是太大意了!
第三个上场的是林昕悦,很遗憾,她也没有贴中。因此,我所在的第一组全军覆没,一分也没得到。我们大失所望,都像霜打的茄子一般垂下了头。
轮到第二组的人上场了,他们不遵守游戏规则,互相提醒,结果共得了10分。我们组的人都咬牙切齿。
最后,老师宣布:“比赛结果是第二组赢了,三个小朋友每人得五分。”我想,下次玩游戏的时候,我可不能再轻信别人了!
贴鼻子小学生作文9
上课了,班主任董老师走进教室,眉飞色舞地告诉大家,这节课要做游戏.一听说做游戏,同学们都高兴地叫起来。老师从文件夹里取出八张人面画,贴到黑板上。只见每张上都画着一个人脸,脸上有耳朵、眉毛、眼睛、嘴巴,,唯独没有鼻子。“哈哈,哈哈,这算什么人呀生”大家都禁不住笑起来。老师说,“这个游戏叫—贴鼻子!”她简单地讲了游戏的做法,最后说,看谁贴得准、贴得快。
游戏开始了,老师从文件夹里又取出八个用红纸剪成的鼻子。然后让每一横行的同学按次序到讲台上味,蒙上眼睛,往黑板的画面上贴鼻子.先被叫上去的同学急急忙忙地摸着,选好自己认为对的地方、就把葬子贴上去。可是掀开蒙眼布一看:有的贴到头顶上去了,有的贴到眼睛上去了,也有的贴到下巴上去了,下面的同学早就笑得前俯后仰,‘直不起腰来了。当他们看到自己的“杰作”时,也忍不住哈哈大笑起来。
该我贴了。当眼睛被蒙上手帕时拭我感到就象掉进了万丈深渊似的,跟前一片漆黑,什么也看不见。说实话,我真想偷看一下呢,可那哪儿行啊。我容怕起未,担心自己也贴不好。我摸来摸去,就是不敢贴。急得我哆哆味味,连手也不听使唤了。我恢静了一下,然后不慌不忙地摸家着。纸滑翻溜的,什么嘴巴呀、眼睛呀‘耳朵呀,娜是平的,我摸到一处,心想,这可能是右眼,再往左一点,往下一点,这肯定是鼻子的位置。我赶紧把准备好的鼻子贴上。我得意地想:哈哈!贴得保证准!便迫不及待地扯下蒙布一看,差点把我的鼻子气歪喽,不偏不斜,鼻子给贴到嘴巴上了。同学们又是一阵哄堂大笑。唉,真是的,要是再细心些,贴得稍微向上一点,不就好啦!
活动结束了,大家互相议论看,说笑着,沉浸在欢乐之中,......我想,做任何事情,要想成功,都必须细心谨慎。
贴鼻子小学生作文10
今天,老师在一张贴在墙上的纸上画了一个小男孩的头像,有眉毛,有眼睛,有耳朵,还有嘴巴等器官,就是没有鼻子,对了,这就是我们今天要做的游戏——贴鼻子。
老师先说了游戏规则,游戏规划是:同学们拿着鼻子对准娃娃脸上贴,贴到中间的就算赢,贴到其它地方的就算输。
游戏开始了,第一个上场的是夏兆宇,只见老师用毛巾把他的眼睛蒙上,然后让他左转三圈,右转三圈,这时,他差点贴到孙伊靖的头上,然后,又向另一位同学海晶宁的脸上贴去……过了一会儿,他终于走到“小男孩”的面前,贴了上去。突然,他贴的地方送来了一阵笑声,他摘下毛巾,原来,他把鼻子贴在了“娃娃”的眼睛下面,差点儿把小男孩整理成了蒙眼大盗。
虽然夏兆宇贴的鼻子让人哭笑不得,但更让人嘲笑的人就是何宸宇了。
第二个上场的就是他,同样围上毛巾,转了三圈就去贴。可是他跌跌撞撞的,一会儿撞到桌子,一会碰到凳子,他有时还会向窗户撞去。这种场面,有的人笑得前仰后合,有的人笑逐颜开,还有的人笑得上气不接下气。最后,他找到了一张纸,以为这是“娃娃”的脸,就贴了上去。这次,他贴的位置更让人哭笑不得,他摘下毛巾一看,原来,他贴到了“娃娃”脸边上画的陶罐上了。
接着,老师让一个接一个同学来贴,有的人贴到了“娃娃”的嘴巴上,有的人贴到了“娃娃”的脸上,还有的人贴到了“娃娃”的下巴上……
接下来就轮到我了,我蒙上毛巾左转三圈,右转三圈,转完后我晕头转向,但我还是左摇右摆地往前摸索着走,最后,我摸到了一张纸,突然,我觉得感觉不对,我又往右边移了一些,我跟同学们一样,摸到了那个印子,我感觉这回对了,就毫不犹豫地贴了上去。这时,我摘下毛巾一看,鼻子贴歪了一点,虽然我没有胜利,但我心里还是美滋滋的。
这个有趣的贴鼻子游戏就在同学们这欢声笑语中结束了。
贴鼻子小学生作文11
两人三足跑、滚铁环、跳格子等都是我爱玩的游戏。但比起这些,我最爱玩的还是贴鼻子游戏。
“往右,往右!”“别听他的,往左,往左!”“哈哈哈!”咦?这是在干什么呀?原来是在玩贴鼻子的游戏呀!
老师先在黑板上画了一只没有鼻子的小猪,看上去样子十分滑稽。然后老师请了一位同学上来,用一块毛巾蒙上了他的眼睛。让他原地向左转了三圈,又向右转了四圈,转完后,那位同学像喝醉酒的醉汉一样,摇摇摆摆地走上了讲台。“往右!”“往上!”在一片吵闹声中,他为“小猪”贴上了鼻子。刚贴上去,同学们就哄堂大笑起来。他赶忙摘下毛巾一看,自己也笑了起来,哈哈,原来他贴了一个“耳环鼻”。
这位同学刚走下讲台,我们就都踊跃地举起了手,有一位同学一直把手举到了老师眼皮底下,嘴里还不停地喊着:“我我我我我我!”老师只好请他上了台。
他十分神气地走上讲台,蒙上毛巾,左右各转四圈,拿上鼻子,不管三七二十一,啪地贴了上去。台下一阵哄堂大笑,当他拿下毛巾时,自己也笑弯了腰,原来,他把鼻子“飞”到了太空里。
后来,老师又请了第三位同学上台,大家屏住呼吸,只见她右转六圈,左转十圈,然后径直走上了讲台,只见一个调皮的男同学抢先挡到了她面前,“啪”的一声,她把鼻子贴到了那位男同学身上。只听见那位调皮的男生说:“我不是猪,我是人!”台下顿时哄堂大笑起来,她只好又接过鼻子重新走上讲台,好不容易找到了黑板,她先是犹豫了一会儿,然后又凭着直觉贴了上去。这时,台下响起了雷鸣般的掌声,原来,她正好把鼻子贴在了小猪的脸中间。
时间飞逝,伴随着下课的钟声,我们的贴鼻子游戏也结束了。好期待下次的游戏课呀!
贴鼻子小学生作文12
今天,我们上了一节有趣的班队课。
“丁零零……”上课了,我兴奋地来到教室里。我想今天的班队课上不知道又要搞什么活动了。正在这一个时候,主持人走到了讲台前,对我们说:“今天,我们要进行一种贴鼻子的活动。如果有人吵的话,那我们就停止活动。”他的话刚说完,下面就变得鸦雀无声。
游戏开始了班长先说了一些规则,接着,他拿出了一张画。哇,画得好漂亮!啊色彩非常鲜艳!班长刚开口说:“谁第一个来给他贴鼻子。”同学们立刻把手高高举起。班长先选了一个男孩子。他满脸充满了信心。有一个同学拿来了一条手帕。班长把那个男孩的眼睛用手帕蒙了起来,然后拉着他原地转了三圈,就让他开始去贴鼻子了。
他一步一步地向前小心地走着,可能他怕碰到桌子、椅子……他走到了黑板前面停了下来,同时把手往前伸出,把鼻子往一送,说是贴好了。他的眼睛被手帕蒙住,当然看不见了,贴错了地方,竟然把鼻子贴到了嘴巴上。有一些学生乘机取笑他说:“这小娃娃嘴巴上面长了一个大鼻子,真好笑!”那位同学这时刚把手帕拿下来,睁开眼睛看到自己贴错了地方惭愧得低下了头。班长却说:“这一位同学贴得不差,能够贴在头上,只是位置低了一些,给他们小组加上10分。”下面的学生立刻为他鼓掌祝贺。
下一个同学显然比较自信,他蒙上眼睛立刻迅速往前走。可是,他贴得更加远了,在嘴巴下面。班长给他七分。接着,我们一个一个轮流着往前去贴。
时间过得非常快,不久就下课了。同学们只得依依不舍地离开了。
贴鼻子小学生作文13
今天上作文课的时候,老师说要玩一个游戏,我赶忙问老师是什么游戏,老师说:“是给小丑贴鼻子。”并宣布了游戏规则:就是把一个人的眼睛蒙起来,转两个圈然后走到黑板面前把小丑的鼻子贴在正确的地方,如果贴错了就要表演一个节目。老师问:“谁先来?”我和罗骁恒都想先来,于是老师说:“你们两个石头剪刀布,谁赢了谁就先来。”罗骁恒说:“来就来。”我跟罗骁恒石头剪刀布,结果我赢了我就先来。
赵老师把小丑的鼻子给我,接着把我的眼睛蒙起来,对我说:“周明军,你此刻的心情怎么样?”“我眼前一片漆黑,但是感觉很轻松。”赵老师扶着我转了两圈后,我像个盲人一样走到黑板前面,把小丑的鼻子贴上去,刚贴完耳边就传来了同学们的笑声。我心里七上八下:难道贴错了?等我把布拿掉一看,我自己也不自觉地笑了起来。因为我把小丑的鼻子贴到小丑的耳朵上去了。呵呵!然后我自告奋勇地给大家表演了一个节目——猜字谜。我笑嘻嘻地说:“听好了啊,十二个点是个什么字?”最后大家都猜不出来,我只好公布答案了:是个“斗”字。
第二个上台的是罗骁恒,赵老师微笑着问:“罗骁恒,你紧张不紧张?”“不紧张。”只见他不慌不忙地走到讲台前,赵老师扶着他转了两圈,然后把小丑的鼻子递给他。罗骁恒往前走,把小丑的鼻子贴上去了。大家又哈哈大笑起来。原来罗骁恒把小丑的鼻子贴到它的左脸上去了。罗骁恒也给大家表演了一个猜谜语:就是有一种动物,小时候四条腿,长大了两条腿,老了三条腿是什么?“答案是人,我们小时候爬不就是四条腿,长大了,会走路了不就是两条腿,老了加了一根拐杖不就是三条腿吗?”我一下就答出来了,高兴得手舞足蹈。
虽然结果是我们都没贴准小丑的鼻子,但是今天是我玩得最开心的一天。这堂作文课多么有趣啊!它让我感到了无比的快乐,上作文课真有意思,我实在太开心了!
贴鼻子小学生作文14
今天,在国韵作文课堂,老师为了让我们找百字新事,带我们玩了一个有趣的游戏——“贴鼻子”。
游戏的规则是:男生、女生分成两队,一队四个人。老师先让同学在黑板上画了两个娃娃,可是娃娃都没有鼻子,接着将剪好的鼻子分别交给准备进行游戏的两队的第一个队员,队员们各在头上套着一个不透明的手提带。游戏期间,队员们和观众可以提示贴鼻子的队员该怎样贴,但不能用自己的手帮助他完成游戏。
游戏开始了,老师先在女生中选了四人,男生中选了四人。然后让女生、男生各排成一队,各找一个书包,然后排头的同学将书包套在头上,第一个回合开始了。两个的同学都套上书包准备好之后,老师让他俩在原地转了三圈,然后将两个黄色的像桃心似的小鼻子交到了这两位同学的手中。由于没有经验,鼻子在大家的帮助下虽然贴到黑板上娃娃的脸上,但是两个鼻子都贴倒了,位置也不恰当,教室里的同学们笑成了一团。
第二轮的同学似乎掌握了技巧,在大家的帮助下很快就将鼻子贴对了方向,可我们这组的那个女生在男生组完成后,好长时间才成功。
第三轮教室内热血沸腾,有的站起来加油;有的跑到讲台前帮助台上的同学去完成;还有的目不转睛地看着黑板,嘴里大喊着:“向左向左、向右向右、错了错了、不对不对、向下向下、向下一点,OK”。这一回合我们女生队的参赛者,在所有女生齐心协力地帮助下,终于和男生们打了个平手。因为鼻子后面的胶粘的次数太多,没粘性无法粘到黑板上了,所以贴鼻子游戏被迫终止。
这个游戏告诉我们:做事只要坚持不懈,用尽全力去做,等待我们的一定是成功!
贴鼻子小学生作文15
快乐的暑假终于到了,上学的小朋友们回到了家里,有一些和亲人们一起出门旅行了。当我回到家时,不禁想起了和老师同学玩的游戏,就打算和爸爸妈妈一起玩这个游戏——“贴鼻子”。
爸爸妈妈听了我的想法后,相视一笑,回答道:“好呀!放暑假了,顺便和女儿高兴地玩一玩吧!”话音刚落,我高兴得又蹦又跳,像只刚放飞出笼子的小鸟一样。于是我拿出一张纸,把它剪成猪的形状,再画上猪的眼睛,然后将它贴在墙上。又拿纸剪出了两个猪鼻子,妈妈、爸爸各一个。游戏道具做好后,我们开始玩游戏了!
我面带笑容地将鼻子分给他们,拿出一条红领巾,对他们说:“游戏规则是用红领巾蒙住眼睛,原地转五圈,再拿上鼻子,贴在小猪鼻子的位置上,就算成功了。”说完游戏规则后,爸爸妈妈都跃跃欲试,最后他们决定用猜拳判定谁先谁后。妈妈先来,接着爸爸再来,我就当裁判员。
我帮妈妈蒙上眼睛,爸爸则坐在沙发上,准备着看好戏上演,“准备,三,二,一,开始。”只听我一声令下,妈妈原地转了起来,一圈,两圈,三圈……她突然感觉有点站不住了,摇摇晃晃的,拿上鼻子,往前走去,很快将鼻子贴了上去。突然,我和爸爸我不约而同地大笑起来。妈妈摘下红领巾一看,原来,鼻子贴在离猪鼻子有3米远的一面墙上了。妈妈也笑了起来,红着脸坐到沙发上。
爸爸大步流星地上场了,我给他蒙上眼睛,他胸有成竹地在原地转了五圈后,他拿着鼻子,像一位喝醉酒的大汉,摇摇晃晃的。他好像什么也不管,摸到墙就将鼻子贴了上去,然后他摘下红领巾,瞪大眼睛一看,不敢相信自己的眼睛,他竟然贴到鱼缸玻璃上了!我和妈妈坐在沙发上,笑得上气不接下气。
最后,我们以距离判定输赢。妈妈贴的猪鼻子离正确的位置近一点,所以我宣布:“这场比赛妈妈获胜!”妈妈高兴得又唱又跳,还看了爸爸几眼,觉得很得意。
这件事情一直深深的印在我的心里,让我记忆深刻。每当我想起爸爸搞笑的动作和妈妈唱歌的声音,都会哈哈大笑起来。
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