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难忘的老师四年级400字作文(精选23篇)
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的难忘的老师四年级400字作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
难忘的老师四年级400字作文 篇1
老师,您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮我们;老师,您就像辛勤的园丁,帮我们改正错误,让我走上正确的道路;老师,您就像吐丝的春蚕,把自己所有的知识一点点地传授给我们。老师,您是最伟大的人!
我刚上小学的时候,听说语文老师都很严厉,说话很凶。但您却不是这样子的,您很慈祥。有一次上课时,我突然觉得肚子痛。您走到我面前问我怎么了,我说:“肚子痛。”“您二话没说,拿起手机,急忙给我姑姑打电话。您那紧张的表情让我终生难忘,我从内心感谢您。
我喜欢听您讲课,您一讲课,我就听得如痴如醉,一会儿来到美丽富饶的西沙群岛;一会儿来到黄山爬天都峰。您让我懂得了诚实最重要,助人为乐,乐在其中,怎样和时间赛跑……
老师,在这次校园文化艺术节汇演中,您是最辛苦的`。烈日炎炎下,您那嫩白的脸被太阳晒得黑红黑红的,嗓子哑得都快说不出话来了。但您一点儿也不在乎,坚持给我们排练节目。
老师,您像母亲一样呵护着我们,有了您的照顾,我们这群调皮的孩子才会健康地成长。谢谢您,老师!
难忘的老师四年级400字作文 篇2
牟老师,四十岁左右,中等身材,衣着朴素大方,有一张胖乎乎的圆脸,带着一副金丝边儿眼镜,眼睛很小但很有神,看上去充满智慧,又透出几分喜感,虽然貌不惊人,但第一次见面,他就给我留下了深刻的印象。
那天中午,我看补课班的同学都坐在椅子上静候,牟老师精神抖擞地走进教室,他朝大家笑了笑说:“同学们好,我姓牟,你们可以叫我牟老师。”接着他又在黑板上写了一个“牟”字,对同学们说“以前有座牟坪。这个字最好记的办法就是‘三角牛’。要是谁不好好学习,犯错误的话,我就要‘顶’他一下。”这时满屋子里补课班的同学和我都笑了。
接着,牟老师又写了“鱼”和“渔”,第一个“鱼”的意思是一种动物,我们大家都吃过吧,所以“鱼”不都是老师给你们的。第二个渔是渔翁的渔。你们要自己学会去捕鱼,不要去偷鸡取巧,要像那些古代的名人学习哦!所以在今后的'学习中,做对的题,也不要自己骄傲,也要分析,这样才能捕更多的“鱼”哦。
春去秋来,我和补课班的同学都忘不了穆老师,我们也忘不了那默默无闻的老师。同学们,这就是我的补课班老师,你们呢?快来告诉我吧。
难忘的老师四年级400字作文 篇3
时间飞逝,转眼间六年的小学生活就要过去了。有一位老师让我十分难忘,她就是陈老师。
因为身体的原因,我休学了一年。今年六年级我又回到了这个学校上六年级,我那届的同学早已各奔前程了。刚到这个陌生的班级我还有点不适应。那时的我只知道埋头学习,那时的我也是陈老师眼中的好学生。
渐渐的我与这个班上的同学相识了,渐渐的`我上课也爱上了说话,上课时没认真听讲,自然作业也做不好。就这样一连几天。星期五那天我被老师叫到办公室里,心想“死定了,这次肯定是一场必败的恶战啊。我走到了老师跟前,老师并不像我想象的那样凶,而是语重心长的对我说;‘汤泽鑫啊,你现在一直在退步,作业不好好写,上课还会说话,这可不是以前的你,你比我们班上的每个同学都大,你应该是同学的榜样,带领同学共同进步。”这时陈老师用期盼的眼神看着我。我觉十分羞愧。老师对我的期望那么高而我却不用心学习。
从老师办公室出来我想了许多,只有靠努力才可以成功。从此以后我上课尽量不说话,老师提问的问题,会的题目我一定发言。老师看到我进步了,微笑地对我说:“嗯,泽鑫你有进步了。”那以后只要我进步了老师都会表扬我,直到现在我不知道听了多少次“嗯,泽鑫你有进步了。”
啊!你这位可敬的陈老师我无论如何也不会忘记你对我的教诲。我对我的教育。
难忘的老师四年级400字作文 篇4
教师,您是辛勤的园丁,我就是在您的浇灌下成长的小苗;您是好人,我就是被您帮忙的孩子;您是刺骨的寒风,我就是迎风傲立的腊梅;您是……总之,在我成长的.路上,需要您!
还记得那次吗我们班的曹力鑫同学因不细心得了很严重的病。当时,您一听到这个消息,整个脸的发白了,发了狂似的从教室里跑了出去,让一个教师来代课。在课上,我不断想:教师,您去哪了这是怎样了可是我只能坐在教室里听课,真想跑出去看您,就这样,一连串的困扰笼罩着我的大脑。
第二天是星期六,我准备到曹力鑫住的医院来看看。可刚一进门,我看到一场温馨的场面,一股暖流涌进我的心田——您牵着曹力鑫的小手,不停地对曹力鑫进行安慰,曹力鑫要什么,您都以温柔的面情依着他。此刻,我仿佛看见了您心里的着急,看见了人间最欢乐的场景。
啊!您不是一个平凡的教师,你是一个负责,充满仁慈,一心为别人的优秀教师!我最难忘的人是谁是您——优秀,又令我难忘的李教师!
难忘的老师四年级400字作文 篇5
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我最难忘的老师是舞蹈老师------韩晓静。她非常美,长长的鹅蛋脸,黑黝黝的长发总是盘在脑后,跳起舞来婀娜多姿。
说到韩老师,我既喜欢又害怕。每次训练前。她和我们有说有笑,可正式训练中她严肃认真,可凶狠哩!拉韧带是我最害怕的训练项目,那一字开的动作,次次弄得我疼痛难熬,像上酷刑似的。所以训练压腿拉韧带时,我就装得很痛苦的.样子,好像已经到了极限。第一次、第二次,就这样轻松顺利地过了关。第三次,我故伎重施,韩老师狡黠地看着我,她双手压在我分开的两腿上,用力,再用力地摁着,我疼得哇哇大叫,鼻尖上渗出了汗珠,红红的脸蛋也变了色。我以为韩老师会心疼我,放我过关,可狠心的韩老师仍不松手。我无计可施了,只好按韩老师严格要求,一次又一次地苦练,用泪水换得了成果。
韩老师循循善诱,言传身教。我渐渐学会了伦巴、恰恰、牛仔和桑巴等舞蹈。在陕西省第18届“荷花杯”体育舞蹈公开赛上,我获得10岁以下A组第一名。手捧冠军奖杯时,我心潮澎湃,老师的严格训练才使我取得了优异的成绩。我感谢韩老师对我的严格训练!我爱你,我可敬可亲的舞蹈老师。
难忘的老师四年级400字作文 篇6
世界上有生气的老师、温柔的老师、严肃的老师、美丽的老师……但我觉得我们的谷老师是一个严厉的.老师。谷老师长着一双大大的眼睛,鼻子上架着一副眼镜,总是笑眯眯的,谁看了都会觉得她一点也不严格,那是因为她没有露出那严格的劲儿。
有一次,我头天有一样作业没有完成,结果,放学时候被留下来补作业。眼看着爸爸就要来接我了,可是我还剩下好多作业没有写完。于是我就想可不可以明 天早上再写呢?我把这个想法告诉老师,本以为会得到同意,可是我却见到老师生气地说“不可以!”三个字。我只好用最快的速度,在那里拼命地把老师布置的作 业完成。
还有一次,我去送东西,回来时,当时我们在二楼,可在一楼都听到老师的“咆哮”声。
我想:严师出高徒。老师对我们严厉是为我们好,所以以后我要好好表现,争取让老师不严厉,这样我们和老师都高兴。
难忘的老师四年级400字作文 篇7
谁没有老师?谁的成长离得开老师?我的心中也有一位好老师,他就是辅导我们体育训练的薛老师。他待我们很和气,他说的每一句话都像潺潺的溪水流进我的心田里。
我们就要代表学校去参加区里的比赛了,薛老师让我们抓紧练习自己的比赛项目,他在旁边不时地进行指导。我和王羽练的是跳高,可是因为不小心猛地一跳后我的脚崴了,痛得龇牙咧嘴,额头上汗都出来了,可是还是不敢歇下来,因为明天就要比赛了呀!我们运动员每天起早贪黑地训练不就是为了为学校增光吗?
细心地薛老师看到了,他连忙冲过来,弯下腰来,关切地问我:怎么啦?痛吗?”更让我感动的`是他把我的鞋子脱了下来,用手轻轻地抚摸着,我脸红到了脖子根,因为我有出脚汗的“毛病”,加上每天训练量大,晚上回家洗脚时袜子常常是湿的,还臭臭的!可是薛老师却?“还痛吗?”薛老师又关心地问。“好多了。就是刚才有点痛!”“这样不行!今天就不要训练了,跟我去擦药吧!”说着他就扶着我向办公室走去。虽然薛老师已经说过我今天不用训练了,虽然脚实在也还有点疼,但是想到老师对我这样关心,想到明天的比赛,我还是又一次走回了操场,开始了紧张的训练。
薛老师就是这么一位细心有爱心的老师,所以他对我说的每一句都像小溪水一样潺潺地流进我的心里。
难忘的老师四年级400字作文 篇8
六年的小学生活即将过去,但在我的记忆中,可不像日历,只有一个简单的数字,而是一段有着快乐、无奈、伤心、兴奋……的日子,作文 难忘的老师。教过我的老师少说也有二十来位了吧!有一位老师却让我记忆深刻,那就是杨慧老师。我们是杨慧老师的第一批学生。所以,她对我们倾注了全部的精力和心血。
有一次,让我记忆深刻,“丁铃铃”上课了,杨老师突然叫我和周丽梅去办公室,并带着本子和笔,我们忐忑不安地跟在杨老师后面,突然杨老师笑着问我们:“你们猜,我找你们是好事还是坏事?”这一问,我们心里更没底了。到了办公室老师让我们坐下后便从一大堆试卷里找出我们俩的卷子,给我们看,当我看到那个又大又红的“82”时,我惊呆了,我没有想到会……。杨老师问:“这次成绩怎么这么差?”杨老师让我们重新做一遍卷子上的错题结果我只有一道题不会,白白的扣了13分。这时杨老师再让我自己讲扣分的原因,最后把我不会的那道耐心细致的讲了很多遍直到我真正理解为止。让我们在办公室当了一回“差生”,现在我深深理解了杨老师对我的`良苦用心。
有一次,在小荷上我看见杨老师留言,问苏老师班里的孩子还好吧!直到现在,杨老师还惦记着我们。我想对杨老师说:“我们也非常想念你,希望我们能够再见到你,谢谢你对我们的关心和爱护。
难忘的老师四年级400字作文 篇9
我的老师有许多:认真细心的陈老师,音乐全能的周老师,幽默风趣的王老师……而现在我要说的是深藏不露教我们数学的董老师。
董老师身材又高又瘦,浓眉大眼的,还戴着一副眼镜。平时不爱说话。严肃又内向的他特别让我们才猜摸不透。果然如此,教了我们四年数学的他今年一开学,就让我们连做梦都猜不到董老师,摇身一变,又成了我们的科学老师,可谓是身藏不露。
你可不要误会,董老师是不是数学教的不好,非也!董老师在数学课上有一绝招,只要他在讲重要的分析时,谁要开小差,他就会用深不可测的眼睛来说话。记得一次,董老师在讲方位位置时,我觉得简单,没控制住自己就和同学说起话来,很快我就感到董老师犀利的目光向我扫射过来,好像在说:“孙梓祥,还不认真,单元测验方向全部搞反。”这时,我有一种不详的预感,单元测验砸锅了,当然,结果不出所料。
而科学课上,董老师一改严肃风格,手捧着书,在组与组之间,踱来踱去,慢条斯理地一个接一个的'设问,让我们在知识中,学思考,在思考中,促进我们了解,体会,探索,发现科学奥妙。
恩,老实说,我的董老师就是很让你佩服,又更想去了解他的这么一位帅老师。
难忘的老师四年级400字作文 篇10
在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我,帮助过我。他们都非常令我难忘,但教过我们语文的杜老师,却给我留下了最深刻的印象。
杜老师看样子三十五岁左右。她的.脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。他讲课时的样子严肃而又认真,仿佛是一位经验丰富的教授。杜老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的责任、对工作的认真以及她讲课时的态度却是不平凡的。
一次语文小测试过后,杜老师把批阅过的练习册发了下来,我看了一眼分数,就顺手把练习册往书包里一塞,杜老师看见了,走过来对我说:“郭琪,你做错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还……没呢。我想回家再改。”杜老师严肃地说:“既然错了就要改正,快改!”我只好无奈地把练习册掏了出来。杜老师和我一起改着那道错题,跟我一起分析原因,并且给我讲解了正确答案,看着杜老师给我讲题时的认真与仔细,我的内心不由自主地涌出了深深的感激与敬佩之情。杜老师所讲的每一句话,我都深深铭记在心,时时刻刻在耳边回荡。从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。
啊,杜老师!您是在我学习路上照亮我前进的一盏发光的启明灯!我永远也不会忘记您对我们的教诲!每当我回忆起这些点点滴滴时,我就会想起您。
难忘的老师四年级400字作文 篇11
我们在小学生活了六年,每天都会见到不同的老师,每个老师都会不辞劳苦地给我们上课。六年里,使我最难以忘怀的老师,不是盘老师,不是何老师,而是那个我现在的班主任冯老师。
冯老师平时一般不会随便发脾气,除非是我们这群捣蛋鬼干了一些很严重的大事,惹得她很生气,她才会大发雷霆。当我们还在绿翠中学上课的时候,我们班的男生就用10分钟,好好地干了一件惊天动地的事。那天,男生们在洗手间玩,踩爆了水管,还弄得衣服、裤子。头发都湿透了。干这件‘好事’的人大概有7、8个,他们进来课室的时候连我们也被吓到了。那节课下课后,冯老师把有份的男生叫到一边,狠狠地教训了他们一顿。这可不是冯老师平时的样子,她平时是很和蔼可亲的。
冯老师她做事也很认真这是我平时看到的。她改我们交的作文时,并不是改完就算了,而是再读几遍,确定没错后,才再改下一篇。有时她没事情做的`时候,冯老师还会拿起一本作文选看,从她的眼神里,我看出了她的认真。
冯老师平时还有幽默的一面。她改作文的时候,遇见她认为有趣的语句,她就会在旁边画一个笑脸。我在网络上跟她闲聊时,我曾问她:“老师,你‘潜水’啊?”结果她又发了个笑脸过来,害得我也笑个半死。我当时心想:老师,你怎么这么好玩啊,每次都是发笑脸。囧啊。
冯老师之所以是我难忘,也许是因为她和蔼、认真和幽默吧。
难忘的老师四年级400字作文 篇12
临近五年级暑假,父亲为我报了一个补习班,刚开学不久就准备要去学习了。
在补习班里头我第三个认识的老师姓张,他是一位语文老师。第一次上课留下的印象非常深刻。张老师看起来40岁左右,浓密的眉毛皱起来,形成一个“八”字,但可惜,我们这些同学几乎看不到这个神秘的“八”字。从远处看非常绅士。在我的心目中,张老师是一个好老师,在他的.课堂里总是可以听见欢笑声!
这是一个炎热的下午。教室里的炎热却被一阵清风吹散。我在长长的走廊里,就听见张老师那浑厚的男高音。这声音听起来虽然亲切自然,却如暴风雨般的拍击我的胸膛。我迟疑了一下,还是气喘吁吁地跑到教室门口,小心翼翼地推开门,伸长脖子往里一看,许多同学到齐了,并且做得端端正正。他们滴流圆的小眼睛都聚集在我的头上,好似看着一个陌生人一样。我低着头找到了一个偏僻的座位坐了下来。
张老师不知何时走了过来,他看看我,我看看他,不知如何是好。他越是平淡的眼神看着我,我脑子越发是一片空白。我并不知道他要说些什么,还有做些什么?从他的眼神中我无法捕捉到什么。紧张的心扑通扑通地上下跳着,教室里一片安静,连针掉到地下的声音也能听见。张老师慈祥地笑了笑:“下次不要迟到了啊!”我大吃一惊!我,我……我张大了嘴支唔了半天不说话。
虽然这节课学的知识差不多都忘了,但是我认识了这位慈祥的老师。至今,脑海里常常浮现出张老师熟悉的身影与那慈祥的眼神,印象非常深刻!
难忘的老师四年级400字作文 篇13
在很多学生的记忆中,有许多许多的老师。在这些老师中,一定会有让这个学生觉得很特别的老师,对这个老师很难忘的。
我的老师,是一个很漂亮的老师。她不但美而且善解人意,我最喜欢老师的一个特点就是善于启发我们。每次老师让我们写作文,老师都会事先给我们讲作文的内容,告诉我们作文的条件是什么。一次,同学们的作文写得越来越好,而且同学们也越来越喜欢老师。可是,不管我们作文写得越来越好,可是我们的成绩还是不好。尽管这样,老师都不会像其他老师一样,成绩不好就骂我们。但是老师不但没有骂我们,而且告诉我们,失败乃成功之母这个道理,叫我们加加油。
老师上课特别有一套,老师教新课的前晚就叫我们先去预习。隔天,老师教新课的时候就叫几个同学到黑板上写新课的`生字包括拼言也要写上去,如果写错太多,证明没有预习,就要罚写,不过老师说如果有的同学忘了去查,可以上课前找同学们写。老师叫我们齐读课文,如果读不好,又证明我们没有去读课文。还叫我们在预习的过程中多理解课文。还有,老师还会在下面巡视,看到没有预习的同学,可就惨了。尽管被老师罚,但是同学们依然很喜欢老师。
这个老师,是我脑海中最好的老师,最特别的老师,也是最难忘的老师。当然,我也不想忘了这个老师。
难忘的老师四年级400字作文 篇14
在我求学的途中,有许许多多的老师教过我,但令我最难忘的还是那位数学老师。
刚上五年级的时候,换了位数学老师。是位女教师。名字叫王玲珠,我们都亲切地叫她王玲珠老师。王玲珠老师有着一头黑发,戴着一副眼镜,一双眼睛总是透出慈祥的神情。
到现在为止,王玲珠老师已经教我们一年多了。说来也奇怪,两年的时间一转眼便过去了,一点也没觉得漫长。可是,仔细回想,这一年多的时间里,发生了许许多多的有趣的事,王玲珠老师的课堂上也不例外。
王玲珠老师不得不说是位难得的好老师。在她的课上,气氛总是十分的活跃。因为王玲珠老师的“出口成章”和与生俱来的幽默感,总是能让同学们开怀大笑。我们都觉得王玲珠老师不去做广播事业都可惜了。王玲珠老师还是一位十分负责人的老师。“课上不懂的赶快问!”这是王玲珠老师上课常说的一句话。老师发现我们大家对某一道题有些迷惑,必定会重新,细致地给大家讲一遍,有时都能讲上两三遍。或者举一个简单的例子。我们都十分喜欢王玲珠老师,让我们在快乐中学习,畅游在知识的海洋。
老师是扶我上马的'人,老师是助我飞翔的人。要学会感恩,感恩老师,不光要感恩一位老师,所有教过你的老师都应该感谢,因为他们都是无怨言的把自己的知识传授给我们的。
难忘的老师四年级400字作文 篇15
老师,您是一棵大树,在下雨时,您为我遮风挡雨;老师,您是一位园丁,您用您辛勤的汗水培育着我们;老师,您是一盏路灯,指引着我们正确的方向。您对我们深深的恩情,难以忘怀。
我亲爱的老师,我忘不了您。那天,上课铃声响起,我们赶忙回到座位,等待您的到来。您慢慢地走来,那比往常沉重的脚步声仿佛说明了您不舒服。果不其然——因为声音大而从不带扩音器的您,这次居然带了扩音器来上课。我不禁担忧地问:“老师,您是不是哪里不舒服?您微笑地回笑:”不要紧,就是嗓子痛了点。”那声音中透着一股沙哑。我只好怀着担忧的`心情坐了下去。开始上课了,老师用她那沙哑的声音来为我们教授知识。一开始,老师的声者虽然沙哑,但还算正常。可到了后来,老师您只得一边讲一边喝水,为了不拖慢讲课的时间还尽量少喝水。看到老师为了我们而这样做,不禁想起了唐代李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您为了给我们传授知识而不顾惜自己身体,这种行为既让我心痛您的身体,又让我感动。您无私奉献的行为,在我幼小的心灵上烙下了深深的痕迹。
老师,您看似不是亲人却胜似亲人。您虽然不是我们的母亲,但胜似母亲!老师,您虽然只是我们众多老师的一位,却一直为了我们牺牲了自己的一切。您那比山还高比海还深的情谊,我一定不会忘怀的。我爱您,深深地爱着您——我的好老师!
难忘的老师四年级400字作文 篇16
黄老师,您是我校一位教学经验非常丰富的教师,您给我留下难以磨灭的影响。我永远忘不了您。
那是您刚带我们上语文课的时候,我们的胆子都非常小,上课不积极发言,生怕说错了,每到这个时候,您就亲切而又和蔼的对我们说:“别害怕也别紧张,也别紧张,就是回答错了,我也不会责备。只要敢于回答问题就是好的。”这是,您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有啊!
您对我们慈母般的关怀和抚爱,不仅在这里表现出来,而且在日常生活里也表现出来了。就在这个星期一中午,上学的`时候,我受不了诱惑,在学校门口买油炸零食吃,被您看见了,您招手叫我过来和我聊了几句。您严肃的对我说:“誉文,你可是班长啊,怎么能在学校门口买零食呢?“这不是带坏头”吗?况且这些食品是油炸的,你上个星期喉咙发炎引起发烧,请了几天假,现在身体虚弱,怎能吃容易上火,而又不卫生的零食呢?”我听了您的话,后悔极了。老师,您放心吧!您的批评和教育,我会永记心间,不再重犯。
您,是一位出色的灵魂工程师,没有辜负人民的希望,培养出了一批有一批的接班人。您想蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您想粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;您像园丁一样,不辞劳累,培育了祖国的花朵。
我忘不了您,亲爱的黄老师。
难忘的老师四年级400字作文 篇17
要说留给我印象最深刻的一节课,那就是钟老师上《家乡的古建筑》了。
这不,美术课来了,一位笑呵呵的老师进来了。这节课讲的是《家乡的古建筑》,老师给我们讲家乡的堡垒遗址历史,他是这样讲历史的:上个世纪,一个来昌江县考察的日本学者(实际身份是日本少佐,日本间谍),在河边洗澡捡到一块光滑的石头,他拿到家里,发现锅和磁铁都被石头吸走。少佐觉得奇怪便研究起来,发现这是一块铁矿石。他通知日本军队来昌江石碌挖铁矿,运回日本造航母,战斗机。
日本人逼着中国人在保平,乌烈,昌化建堡垒。那当地人为什么帮日本人建呢?因为日本人抓走了他们的亲人。有一天,打显村的人忍无可忍,就派了三个村子里最强壮的去打日本人。但是不幸日本人抓到了。日本人就残忍的把他们一个个刺破肚子,绑在操场的木头上给日本兵练刀法。这个举动使全村子的人愤起抗日,日本人被赶走了,他们烟囱一样的堡垒还是让村民感觉恐怖,所以堡垒随后被拆除!但是这些堡垒的遗址还留存着。虽然破败,但也算历史建筑。
我听得入了迷,钟老师每节课都会讲这些娓娓动听的'故事,我身临其境一般。他的美术课,我能听到许多故事和历史,还有笑话。课堂如春雨点点滋润着我们。
美术课让我快乐,让我知识丰富。老师,我深深的感谢你!你的教诲之恩,我终身难忘!
难忘的老师四年级400字作文 篇18
谁没老师?谁的茁壮离得开老师?我的心中也有一位好老师,他就是辅导我们体育训练的薛老师。他待我们很和气,他说道的每一句话都像潺潺的溪水流入我的心田里。
我们就要代表学校去参与区里的比赛了,薛老师让我们抓住锻炼自己的比赛项目,他在旁边不时地展开指导。我和王羽练的是跳远,可是因为不小心猛地一跳跃后我的脚翔了,疼得龇牙咧嘴,额头上汗都出来了,可是还是不敢赫尔下来,因为明天就要比赛了呀!我们运动员每天起早贪黑地训练不就是为了为学校增光吗?细心地薛老师看见了,他连忙冲过来,转弯下腰来,担忧地回答我:怎么啦?疼吗?”更让我打动的是他把我的鞋子干了下来,用手轻轻地亲吻着,我脸红到了脖子根,因为我有出有脚汗的“毛病”,再加每天训练量大,晚上回家洗时袜子常常是滑的,还臭臭的!可是薛老师却?“还疼吗?”薛老师又关心地问.“好多了.就是刚才有点痛!”“这样敢!今天就不要训练了,跟我去擦药吧!”说道着他就扶着我向办公室走到.虽然薛老师已经说道过我今天不必训练了,虽然脚觉得也还有点痛,但是想起老师对我这样关心,想起明天的`比赛,我还是又一次走到了操场,开始了紧绷的训练.
薛老师就是这么一位细心有爱心的老师,所以他对我说道的每一句都像小溪水一样潺潺地流入我的心里.
难忘的老师四年级400字作文 篇19
老师,是园丁,每天辛勤地培育我们;老师,是春雨,无声地滋润着我们;老师,是阳光,照亮了我们人生的路。在我印象中,最难忘的是教我三、四年级的数学老师——叶老师。她的个子不算高,待人和蔼,我仍然记得那一次……
那是四年级下册的时候,有一天,老师拿着批好分数的试卷走进教室,叫同学帮忙分发。在同学分发的过程中,老师点了我的名字,让我下课后拿着试卷去她办公室。我心想:老师为什么会叫我去她办公室呢?当同学把试卷分到我手里时,我脑子里所想的问题都得到了解答。看着试卷上那刺眼的分数——68分,我胆战心惊,生怕老师狠狠地把我批评一顿。
下课时间到了,我怀着忐忑不安的心情,拿着试卷走进教师办公室,当我把试卷递给老师,老师开始一丝不苟地翻看我的`试卷。我早已做好心理准备,等待老师批评。却没想到,老师竟用温柔的语气对我说:“你本该考八十分以上,甚至九十分,但你只考了六十八分,是上课没有认真听?还是太马虎?你应该认真寻找原因。”我羞愧地低下头,是的,我平时上课不认真,做题也是马马虎虎,才会取得这样的成绩。老师又亲切地说:“通过上课的评讲,还有什么题目不懂吗?”我郑重地摇摇头,说:“没有。”老师把试卷还给我,让我以后学习要认真、细心,不懂就问。老师的话语就像春风一样,轻轻吹拂着,令人感到舒服极了。
叶老师,您的教诲,我记忆深刻!您,是我最难忘的老师!
难忘的老师四年级400字作文 篇20
他,平时喜欢穿西装,戴着一副黑边眼镜。虽不时尚,可看上去颇有风度,他就是我们最敬佩的“孩子王”——叶老师。快来一起来一探究竟吧!
他每次都是微笑着走进我们班上数学课,不管是多难的题目,只要一从老师嘴里说出口,我们马上就能理解。叶老师好像散发着神奇的魔力,我们大家都被他迷住了。平时爱开小差的同学,一到他的课堂上,各个眼睛瞪得圆圆的,生怕落下一个知识点。下课时,我们都不舍得叶老师离开班级,就像叶老师一出去就回不来了似的,不是追着问老师上课的题目,就是有人缠着问有没有要写的作业。我们绞尽脑汁,想出各种办法留住叶老师,能多留一秒是一秒。直到上课铃响起,我们才不情愿地回到自己的座位上。
每天放学你都会发现叶老师抱着一大摞作业本搬回自己的办公室,这个时候,同学们都会争先恐后地冲上前去帮助叶老师,其实是在创造和叶老师聊天的机会呢!
一次,我值日完天色已黑。此时,天空只有星星在空中舞蹈。我正要踏出大门时,无意间看到了朦胧的`微光。仔细一看,原来是叶老师在办公室里批改数学作业本。只见他低着头,用红笔在作业本上划来划去,还不时地捶捶背。第二天,叶老师依旧精神抖擞地给我们上课,我翻开作业本发现,上面满是密密麻麻的修改意见。
这就让我难忘的叶老师,可是叶老师在三年级的时候被调走了。不知道叶老师现在还好吗?叶老师,我好想您啊,希望你能再教我们!
难忘的老师四年级400字作文 篇21
王老师,我总会把你那慈祥的面孔和“母亲”相重叠,语文课上您神采飞扬,饱含激情的为我们传授知识,这知识就像清晨的甘露一样,滋润我们的心灵;又像泉水般洗涤了心灵的尘埃。
王老师的课堂,我们谁都喜欢上。可是有一天我发现平时开心果般的老师在偷偷地掉眼泪,但是课堂上依然那样“开心”。于是乎,在王老师讲《琵琶行》时,我向班里的同学速传了消息。同学们都惊讶地看着老师,老师也自然注意到这点,她用漫不经心的目光扫过别的同学,扫到我时微微停顿了,又扫了过去,最后停在我身上,让我下课去一趟办公室。我去办公室,老师马上问我:“班里发生了什么事?”“我……”犹豫了半天,我还是选择说出来“我告诉班里的同学们,您有时会偷偷流泪。”老师一听,不禁笑起来:“那是因为老师有这么可爱的'同学们而开心地哭了。小机灵鬼,你真会观察,不过——”老师清清嗓子,装出一副很严肃的样子来:“不能胡乱瞎传话哦。”我的脸“唰”的一下变成了一个熟透般的西红柿。老师笑眯眯的看着我:“下次不要这样了就好,我可不太喜欢熟透的,我喜欢生的,那样才好。”我的脸更是红到极点,老师看我紧张的样子,不禁笑了。老师同我谈了几句后,就让我回教室了,从那以后我再也不会乱穿传话了。
这是我和老师之间的一个小故事,却让我明白,老师是你人生路中重要的人,她的一句话可能影响学生的一生,老师给我的温暖,永远暖着我的心,老师的一句话,我现在也不能忘。
难忘的老师四年级400字作文 篇22
在学校里,我们有许许多多的老师,而最让我记忆深刻的就属我的语文老师了,他是我最难忘的老师。
每次在讲台上,老师正深情的朗诵这首古诗,老师一边声情并茂地讲着,一边时不时抬头看看同学们是否认真听讲。此时,我正悄悄地摆弄模型飞机,沉浸在模型世界中。直到同桌推了我一下,我这才如梦初醒,抬头一看,老师正用疑虑的`目光看着我,眉头也不由自主地拧成了“川”字。糟了,被发现了,我吓得魂飞魄散,既担心,又害怕,担心的是老师会不会收掉我心爱的模型飞机?害怕的是即将迎来一场暴风骤雨。我本能地收好飞机,忐忑不安地等待着挨批。然而,出乎意料的是老师并未停止上课,只是用那会说话的眼睛严厉地瞪了我一眼,顿时,我脸上火辣辣的。要知道,众目睽睽之下,被老师严肃地看一眼,心里可真不是滋味。就因为这一个严肃的眼神,使我下定决心,再也不能让老师用这样的眼神看我了!于是,我开始认真听课
下课了,大家都出去玩了,只有我像打了霜的黄瓜——焉了。这是,我见到地面上有一张醒目的废纸,也许是出于弥补刚才的过错吧,我疾步上前,把废纸扔进垃圾桶,谁知,这一幕刚好被老师看见了,她对我亲切地笑了笑,我的脸又涨得通红,心里却涌起了一股暖流。
老师总是对我们格外的照顾,还传授我们这么多的知识和做人的道理,这就是我最难忘的老师。
难忘的老师四年级400字作文 篇23
谁没有老师?谁的成长离得开老师?我的心中也有一位好老师,他就是辅导我们体育训练的薛老师。他待我们很和气,他说的每一句话都像潺潺的溪水流进我的心田里。
我们就要代表学校去参加区里的比赛了,薛老师让我们抓紧练习自己的比赛项目,他在旁边不时地进行指导。我和王羽练的是跳高,可是因为不小心猛地一跳后我的脚崴了,痛得龇牙咧嘴,额头上汗都出来了,可是还是不敢歇下来,因为明天就要比赛了呀!我们运动员每天起早贪黑地训练不就是为了为学校增光吗?
细心地薛老师看到了,他连忙冲过来,弯下腰来,关切地问我:怎么啦?痛吗?”更让我感动的是他把我的.鞋子脱了下来,用手轻轻地抚摸着,我脸红到了脖子根,因为我有出脚汗的“毛病”,加上每天训练量大,晚上回家洗脚时袜子常常是湿的,还臭臭的!可是薛老师却?“还痛吗?”薛老师又关心地问。“好多了。就是刚才有点痛!”“这样不行!今天就不要训练了,跟我去擦药吧!”说着他就扶着我向办公室走去。虽然薛老师已经说过我今天不用训练了,虽然脚实在也还有点疼,但是想到老师对我这样关心,想到明天的比赛,我还是又一次走回了操场,开始了紧张的训练。
薛老师就是这么一位细心有爱心的老师,所以他对我说的每一句都像小溪水一样潺潺地流进我的心里。
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