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说“萌”作文900字
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的说“萌”作文900字，仅供参考，大家一起来看看吧。
所谓的“萌”指的是可爱，可爱到什么程度呢？一种让你抓狂，却又气不起来的折磨。我班就有两大“萌”将军，让我给你详细道来，一起来分享他们的可爱“萌态”。
一“萌”——桃子的笑里藏刀
“这类书很好看，可以借给我吧。”桃子姐姐双手摆弄着我的《儿童文学》，转过头来望着我。“不是很可能啊。”我看着她把书翻折，用力的将书面与另一面重合，然后突然一松手，书角马上像冲天炮一样翘起很高。我狠狠的掐了自己一把，伸手就想夺回书，却被桃子的“萌”眼神给吓住，“哎呀，那么小气干嘛，我看完就还给你，就这样决定啊。”桃子的眼睛闪着期待的光芒，像是等着喂食的小猫咪。我一时愣住了，桃子姐姐就当是默认，很不客气的叨走了我的精神食粮。
“保持安静，做试卷。”我站在讲台上（当时还是纪检委员）望着下面正思考题目的同学们，松了口气。等等，我的目光往桃子姐姐这边射来，桃子姐姐很是悠闲的在座位底下看着什么，桌上放着干干净净的数学试卷。“你在干嘛？”“看书啊！”桃子头也不抬的回答。“不许看课外书，不然就要没收叫吴老师。”“好啊，你收啊！”桃子扬起手中的书，露出诡秘的笑，不用看我也知道，她拿的是我的书。真气愤啊！我望着桃子那得意的笑，心里在想“哪儿有刀啊，真想吃桃子！”终归无奈，只能由她去，她倒好，还扬起那张贱脸朝我笑，恨得我牙痒痒——真是笑里藏刀啊。
二“萌”——小高的柔软情怀
小高是我班的第二大“萌”男，与桃子不同的是——没桃子那么“可恶”。同样也是一双大萌眼，差距却大着呢。
话说，那一天的地理晚自习……
教室里乱哄哄的，小高一个人在教室转圈，“伟哥”也真是的，自己不管班级纪律却让小高来管，他一个人就是不停的说安静也不管用啊。终于，小高带着那双萌眼向我求救了：“组长，你来管管吧，我实在管不下了。”我可不想管，再说我也管不了。可是望着小高那双无助的眼睛，又实在不忍心，哎，没法拒绝，只好站在讲台上吼了几句，总算安静了一点。可当我一回到座位，又马上恢复了原样了。小高很是迷茫，眼神里充满了无奈。我呢，也只好默默看书——自扫门前雪：爱莫能助啊！
怎么样，这两个萌得可爱吗，生活中充满了各式各样的萌，只要我们用心，就会发现我们的世界是那样的美好！
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